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小学劳动教育评课稿

小学劳动教育评课稿

小学劳动教育评课稿范文第1篇

XX年是xx工作室进入第三个年头,也是十二五收官之年,如果说前两年是摸着石头过河,那么本学期就已经有制度可循,有章法可依据。XX年,要按照工作室三年规划,完成剩下的任务。时间紧迫,责任重大,希望所有工作室成员一起努力,用自己的汗水和辛勤劳动,开创【xx工作室】新局面,如果本学期工作室能够完成既定目标,必将为十三五的开局打下坚实的基础,全面实现小体工作室职能,把体育教学工作带入良性循环的快车道。xx工作室已经成为xx区小学体育工作不可缺少的重要因素,并正在走向核心地位,它联系着三分之一的体育教师的血脉,为xx教师提供了丰富的精神食粮,所以必须全力以赴做好。

1、聘请指导专家进行业务提升,准备聘请哈师大体育科学院副院长和哈尔滨教研院体育教研员作为【xx工作室】的指导专家,对小体教研和培训工作进行专业的高端引领和带动。

2、结成友好工作室,开展一次全国性研讨,广开思路,计划和南方开展体育教研成熟的体育团队,结成友好工作室,并围绕《中国学校体育》草根论坛联合开展一次专题研讨。计划把此次研讨作为一次网上培训活动进行。

4、课题牵动。十三五即将开启,围绕校园足球活动和低年级体育教学教法两大主题,拟定课题主题,以工作室成员为主要力量,进行前期资料检索,查阅,制定研究方案和实验学校。

5、发表文章。结合《中国学校体育》、《体育教学》、《校园足球》的征稿范围,积极投稿,锻炼提升反思总结能力。

小学劳动教育评课稿范文第2篇

一、提高素质,增强学校法制教育的层次性

提高法制副校长队伍的素质,增强他们讲课的艺术感染力,对于搞好中小学生的法制教育有着重要的意义和作用。

一是抓培训,提高能力素质。近年来,为提高法制副校长队伍的能力素质,我们首先组织法制副校长参加各类学历文凭学习考试,。先后2名法制副校长考上了东南大学研究生班学习,有3名法制副校长考上了电大和党校的法律班学习。其次,组织参加各级培训,我们分别与市司法局、县委宣传部、人事局取得联系,组织法制副校长参加《宪法修正案》、《刑法》、《行政许可法》等教授专家级培训10多场次。再次是以会代训。局采取以会代训的方法,组织法制副校长学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》等教育方面的法律法规。通过系统地组织学习和培训,使全系统法制副校长较好地掌握了有关法律法规知识,具备了法制副校长具备的法律知识水平和法律素质。

二是抓备课,增强讲课的艺术感染力。为了帮助全系统法制副校长增强讲课的感染力,我们采取了统一备课、统一讲稿、统一布置的方法,针对学校各个不同时期统一不同的讲课内容,如针对网络问题的影响,我们进行了“如何预防网络违法犯罪”的备课,并统一写出讲稿,让法制副校长深入到各学校进行讲课。今年放暑假前,我们针对中小学生暑期自我活动的空间大,容易出现违法犯罪的问题,在组织统一备课后由局法制宣传科具体负责编写了5000余字的《暑期如何预防中小学生违法犯罪》的讲稿,并统一打印发到各法制副校长手中,深入到各学校讲课。讲稿注重突出以案释法,选择发生在中小学生身边的典型案例进行循循善诱,使同学们充分认识违法犯罪给社会、给家庭、给个人带来的严重危害性。各法制副校长深入到10所学校讲课,3万余名中小学生、教师听课后普遍反映讲课的效果好,学校的领导称赞说“暑期预防违法犯罪的讲课,好比给学生打了一剂预防针,这根针扎的好啊”!

三是抓表彰。树立高度的责任意识。为帮助全系统法制副校长把中小学的法制教育当作自己的份内事,以高度的责任感和使命感抓好中小学的法制教育,我们积极采取措施,把履行法制副校长职责的情况纳入司法行政工作的内容抓。年初有计划,年终有考核,把履行法制副校长职责的内容纳入局评先评优的重要内容之一,对履行职责好的就加分,差的就扣分。每年年终局考核小组都要到各学校去走访、了解情况。近年来,我们有7名法制副校长由于履行职责好,工作极端负责,抓学校的法制教育成效明显,有7人被市局、县委、县政府、县局表彰为优秀法制副校长和人民满意政治干警。通过表彰先进,充分激发和调动了各法制副校长的积极性,大家抓学校法制教育的热情更高。县局2名法制副校长先后还深入到其他6所学校上法制课,编写法制讲课稿6份,有力推动了学校的法制教育。

二、主动协调,增强学校法制教育的广泛性。

实践使我们体会到:学校的法制教育仅靠法制副校长的力量是不够的,还要注重协调,发挥学校各方面的力量。只有这样,学校的法制教育才有坚实的基础。近两年来,我们经常与学校联系,帮助学校建立法制教育新机制,做到网络健全,措施扎实。

一是建立学校法制教育依法治校领导小组。我们先后多次到学校与校领导协商,在达成共识的基础上,建立了以校长为组长、1名分管德育的副校长和法制副校长为副组长、教导主任、团委书记、保卫干事为成员的6人组成的学校法制教育依法治校领导小组。领导小组每季度召开一次法制教育情况分析会,半年和年终各召开一次小结、总结评比会。

二是建立班级法制教育辅导员制度。在建立学校法制教育领导小组的同时,我们帮助学校各个班级建立了以班主任及政治授课教师为主的法制辅导员制度。为增强法制辅导员依法教育的意识和提高法律知识水平,协助学校征订了“四五”普法教材干部读本、学校阅览室征订了有关法律方面的刊物的和报纸。配合学校每季度组织法制辅导员集中培训和学习一次。

三是协助学校建立法制宣传组。初中、高中分别建立了3个宣传组,法制宣传组的组长由年级组长担任,同时,吸收部分有绘画、美术特长的学生参加,每个组有6到8人,法制宣传组的任务是负责出墙报、举办校园法制期刊,负责校园法制宣传。近两年来,就县二中法制宣传组,出法制宣传墙报20期,学校法制期刊10期,举办学法作文竞赛6次,有力地推进了学校的法制教育。

三、形式多样,增强学校法制教育的实效性

学校的法制教育要根据学生的特点寓教于乐,使学生喜闻乐见。具体做法是:

第一,开好全校性的法制教育报告会,法制教育报告一般由法制副校长讲课。近两年来,共组织法制教育报告会30场次。如“校园如何抵制暴力犯罪”、“青少年学生应该远离大法”、“学法守法,是当代青少年学生的新时尚”等,每次讲课我们都认真组织备课,从法律理论知识的讲解,到违法犯罪案例的列举,使青少年学生想听、爱听、愿听。每次法制报告会,师生们都踊跃参加听课,自觉遵守会场纪律,普遍反映法制教育报告会讲得有声有色,吸引力大,效果较好。特别是通过法制教育报告会,广大学生都能从违法犯罪的案例中吸取教训,在日常生活中自觉遵纪守法,个别有问题的学生,听了法制报告会以后,主动找班主任谈心,改正自身存在的问题,受到大家的好评。

第二,组织学生到青少年法制教育基地接受法制教育。为进一步增强学校法制教育的感染力和吸引力,丰富学校法制教育的内容,近两年来,我们与省少管所联系商定,将省第一少管所作为xx县青少年法制教育基地,并举行了揭牌仪式。几年来,在学校领导支持下,我们每年组织学生到省第一少管所接受现实的法制教育。近年来,1000多名师生先后两次赴省少管所开展法制教育活动。省少管所的领导和干警也积极配合,组织学生开展“五个一”活动,一是参观大墙内服刑人员的生活及生产情况;二是听一场法制教育报告,由少管所的干警结合少管所劳改、劳教人员的情况开展法制教育;三是组织观看一部录像片,录像片主要介绍劳改、劳教人员积极改造、重新做人的情况;四是给学生每人发放一本法制教育的书籍;五是听一场违法犯罪人员的现身说法。通过开展“五个一”的活动,使学生们深受启发和教育。表示一定遵纪守法,做一名时代的好公民,很多学生参观学习回来后,还写了感想,自发出了2期墙报。

第三,举办法制夏令营和法律知识竞赛活动。在开展法制教育中,我们还注重发挥学校团委的作用,让学校团委组织团员、青年开展丰富多彩的法制教育活动。去年,我们配合县二中团委组织团员、青年开展了“法助我行、法铸我心”法制夏令营活动。在法制夏令营活动中,开展了读一本法律书籍,组织一次法制文艺晚会,组织一次学法作文竞赛、上一堂法制教育课,召开一次“法就在我身边”演讲报告会等活动,使法制夏令营活动成为学生开展法制教育、增长法律知识的良好契机,同学们都踊跃报名,积极参加。同时,还指导校团委在全校开展法律知识竞赛,全校一千多名学生踊跃参加。

四、突出重点,增强学校法制教育的针对性

在帮助学校开展法制教育中,坚持突出重点,针对不同时期,不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育,增强法制教育的效果。

一是把握重点时期开展针对性的法制教育。每年暑假、寒假是学生容易出现违纪违法的重点时期,因此,每当寒、暑假来临时,我们都认真组织上好法制课,去年,在暑期到来是时,给初中三个年级的学生上了一堂“自觉遵纪守法,远离违法犯罪”的法制课,着重讲了暑期“泡网吧”,容易违法犯罪;暑期受黄赌毒影响,容易违法犯罪等4个方面的问题,讲课从违法犯罪的案例到违反的法律条款等,从事例到理论,深入浅出,通俗易懂,使学生们深受教育启发。暑期结束,全校学生没有一个违法违纪,过了一个文明愉快的暑假,以旺盛的精力投入了新学期的学习。版权所有

二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对学校出现的一些问题学生,我们坚持有重点地进行法制教育,如有的学生在课堂上顶撞老师,不遵守课堂纪律,有的喜欢与社会上的不三不四的人混在一起,旷课迟到,有的欺弱霸道,殴打学生等,针对这些问题,进行逐一分析,分类进行重点帮助教育,突出用法教育。针对使用暴力手段,欺弱霸道的学生进行《刑法》、《治安处罚条例》等法律法规教育,对不遵守学校纪律,与社会上不三不四的混迹于一起的学生,进行《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国劳动教养条例》等法律法规教育,教育采取个别谈话、个别讲解等形式进行。通过对有问题的重点学生进行法制教育,增强了学校法制教育的整体效应,使问题学生转变大,进步快,都能自觉地遵纪守法。

小学劳动教育评课稿范文第3篇

在这春意盎然,万物复苏的日子里,我们怀着无比喜悦的心情迎来了我们所有女性最自豪,最重要的节日,三八国际劳动妇女节。那么关于妇女节的演讲稿都有哪些呢?下面是小编为大家带来的2021妇女节活动演讲稿范文五篇,欢迎大家查阅!

妇女节演讲稿范文1尊敬的女同胞们:

春意盎然的三月,你们将又一次迎来了自己的节日。在这里,我谨代表学校领导以及全校男同志向全体女同胞致以节日的祝贺!祝大家节日快乐,青春永驻,工作上成绩突出,生活中朋友多多,走在街上回头率高,天天都快乐,时时都开心。

朋友们,今天是国际妇女斗争的纪念日,是所有女性为之欢欣的日子,也是所有男性应该铭记的一天。1912年3月8日,美国芝加哥女工因要求男女平等权利而举行,次年8月在丹麦哥本哈根召开的国际第二次社会主义妇女大会上决定,为促进国际劳动妇女的团结和解放,以每年3月8日为妇女节。

冰心有句名言:世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。学校因你们而美丽。

星星还是那个星星,月亮还是那个月亮,但学校的面貌却每年都在发生新的变化。这是全体员工共同努力的结果,更是全校女同志付出辛勤汗水的成就。作为女同志你们比男同志有着更多的角色。作为一位母亲、一位女儿,你们把自己的力量和爱心献给了家人;作为一名职工你们把自己的勤奋和智慧献给了学校。你们是学校美丽的凤凰。

同志们,姐妹们,回首过去我们豪情满怀,展望未来,我们学校会更加美好。时代在前进,事业在发展。女同胞们在今后的工作中必将更加出色的发挥自身优势,为我们学校再添光彩。让我们团结协作、同心同德,以良好的职业道德、崇高的奉献精神,再续新的辉煌。

我还要提议,在座的各位男同胞,今天要以千分的体贴,万般的温情陪我们的女同胞唱歌、跳舞、欢笑。让我们共享春天的阳光,分享节日的快乐。

最后,祝女同胞们节日快乐,青春永驻,笑口常开,万事如意!谢谢。

妇女节演讲稿范文2各位老师、同学们:

大家早上好,

三月,是一个繁花似锦的季节,是一个播种美好希望的季节,是一个孕育丰硕果实的季节。

明天是“三八”国际劳动妇女节,这是全世界各国劳动妇女团结战斗的节日。

在这个节日来临之际,首先,让我们把心中最美的祝福献给辛勤教育我们的女教师,献给悉心教育我们的母亲,也献给创造了和正在创造人类历史的千千万万伟大女性!

“巾帼不让须眉”。自古以来,就有为建立民族友好关系、“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”的王昭君;有替父从军“万里赴戎机,关山度若飞”的花木兰。又有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的女中才俊李清照,有“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”的革命者秋瑾。更有无数女性为了我国的发展默默奉献着。

我们学校的女教师们便是其中的榜样,他们在工作岗位上兢兢业业,辛勤耕耘,早来晚走,呕心沥血,一年年春夏秋冬,一天天日出日落,老师的目光无时不在关注着我们,老师的话语无时不在温暖着我们。学校的每一步发展,同学们的每一点进步,无不凝结着她们的心血和汗水。

我们更不要忘记养育我们、为我们日夜辛勤操劳的母亲,这个将陪伴我们终身的称谓,这个让无数文人墨客都曾歌颂过的名字,这个包含了太多太多的艰辛曲折的称呼。在我们还是嗷嗷待哺的婴儿时,在我们还是什么都不知道的三岁孩童时;乃至我们已成家立业时,都未曾见她那疲惫的身影得以停息过,这样终日不停的忙碌着,为的就是一家人的温饱,为的就是子女成龙成凤。如果把父亲的爱比作一把利剑,帮助我们披荆斩棘走向成功。母亲的爱就如同一面厚盾,给予我们坚实的守护,让我们懂得了爱的真谛。

谁言寸草心,报得三春晖,面对为我们付出心血和汗水的老师和母亲,我们怎么来回报她们?其实很简单,站在庄严的国旗下,我们不需要豪言壮语,更不需要对天发誓。我们只需把这份情、这份爱记在心里,落实到行动上,用我们优异的成绩给他们交上满意的答卷。

最后,让我们再次向辛勤工作的女教师们、含辛茹苦的母亲们说声:你们辛苦了,谢谢您!

祝我们最亲爱的女教师们节日快乐,永远美丽!祝普天下的母亲节日快乐,永远健康!

妇女节演讲稿范文3各位女同胞们:

节日好!作为女教师我们感到自豪,我们与男同胞一起并肩耕耘,挥洒汗水,收获成功,为创造我们川中南校的辉煌,立下了汗马功劳!

“有一首歌最为动人,那就是师德:有一种人生最为美丽,那就是教师:有一种风景最为隽永,那就是师魂……”

“用爱撒播希望”成了我们全体女教师无言的承诺!为了那无言的承诺,我们日夜兼程,却无怨无悔。多少个宁静的夜晚,为了备好每一堂课,我们认真钻研教材;多少个业余时间,为了转化后进学生,我们冒着严寒酷暑去家访;多少个节假日,我们放弃与家人休闲的时间,潜心钻研,利用一切可以利用的时间来“自我充电”。

说实话,面对外面精彩的世界,谁不崇尚前卫的生活?谁不向往舒适的日子?可作为一个女教师,每天下班后,想想第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛,想想案头堆积如山的作业,我们哪能忘情于享受?我们只能像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕耘、无私奉献。在我们的身边,有多少女教师把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔;有多少女教师将孩子、家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上……

妇女节演讲稿范文4各位教师,亲爱的姐妹们:

大家下午好!

三月的阳光格外灿烂,三月的校园春意盎然。在春已暖、花将开的美丽三月,我们迎来了一年一度的“三八”国际劳动妇女节。今天,二中的175位姐妹们在这里隆重集会,庆祝咱们女同胞自己的节日,欢乐之情溢于言表,一张张笑脸美丽动人。在此,我代表党总支校委会并以我个人的名义,向全校妇女同志表示节日的问候和良好的祝愿!并借此机会对为二中的发展付出辛勤汗水、做出积极贡献的女同志们表示最热烈、最诚挚的祝贺和感谢!

我校现有女教职工172名,占全校教职工总数的50%。俗话说,妇女能顶“半边天”,而我们二中的女同志俨然顶起了大半边天。对于广大女职工来说,在工作上是“半边天”,在家庭里更是“主心骨”。在做好本职工作的同时,还更多的承担着照顾家庭的责任,呵护着家庭的幸福和美满。上要照顾老人,下要教育子女,更要理解丈夫,还要邻里和睦,你们不仅有兢兢业业为学生传道、授业、解惑的职业操守,更具有言行一致、持身自律的人格魅力和道德风范,为学校的发展作出了不懈的努力和无私的奉献。你们比男同志担当着更多的角色,作为一位母亲、一位妻子、一位女儿,你们把自己的辛劳和爱心奉献给了家人;作为一名职工,一名教师,你们把自己的勤奋和智慧献给了学校,献给了你们深爱的莘莘学子。学校因你们而充满生机和活力,家庭因你们而充满了温馨和甜蜜。

新课程改革,是你们争先恐后,奋勇当先,使课堂变成了学生的主阵地;课堂教学的优化设计,是你们起早贪黑,废寝忘食,挖掘大量的教学资源,使课堂显示出了勃勃生机,大大提高了课堂教学的效率;各级各类优质课的评选,是你们勇挑重担,呕心沥血,不负众望,取得了较好的成绩,为学校争得了荣誉;说课、上课、教学设计、案例评比、课件制作、论文比赛、基本功大赛、优质课大赛,是你们积极进取,踊跃参赛,认真负责,获得了一个又一个奖项。过去的一年,在座的姐妹们奋力拼搏,取得了令人满意的成绩,共获得多项各类荣誉称号:杨小莉荣获全国中小学校园集体舞比赛一等奖,申秀红被评为县直教育系统优秀党务工作者,杨志卿、李慧、何燕芳、曾晓春、李爱华被评为县直教育系统优秀党员,我也光荣的被评为亳州市优秀教育工作者。在我校各级各类评比活动中,获奖的女同志占60%,这既是学校的荣誉,也是自己的成就。

目前我校有女班主任11名,她们一心扑在班级工作上,发扬巾帼不让须眉的精神,舍小家顾大家,为学生的成长和学校的发展做出了贡献。王莉老师是年龄的女班主任,她利用丰富的教学和管理经验,克服自身的种种困难,班级工作开展的有声有色。任坤老师做为高三的女班主任,班级班风好,凝聚力强,学习成绩在级部名列前茅,所教学生姜文武同学获得全国信息学奥林匹克竞赛一等奖,为我校高三做出了突出贡献;廉梅、魏云霞老师工作作风细腻扎实;王琳、王静、陈忠凤等班主任工作积极主动,管理有方,班级工作走在年级乃至整个学校前列;杨志卿、尹纯英管理班级井井有条,深受学生及家长认可;于莉、张慧虽然刚走上班主任工作岗位,但认真负责的态度也是有目共睹。我校的女备课组长也有26位,你们以身作则,工作认真,带领全组教师认真备课,制订了详细、周密的教学计划,冲在教育教研业务第一线,发挥了模范带头作用,出色地完成各方面的工作。

谁说女子不如男?女教师的温柔能感化性格刚烈的学生,使他变得理智;女教师的苦口婆心能使领导深受感动,为学校发展给予关心;女老师的耐心能使调皮的学生变得乖巧伶俐;女老师的心细能使工作方方面面做的圆满!可以肯定的说,没有女同胞,就没有二中的今天;有了这些女同胞,二中的明天会更好!骄人的成绩和感人的事迹还有很多,时间关系就不一一列举了。

姐妹们,春风春草绿,二中校园美。新的一年已经开始,将是我们二中人更具挑战、更有希望的一年。在这一年里,我们将继续沿着创建省级示范高中的道路前进,落实学校提出的各项举措,认真实施打造名校品牌的发展战略。

摆在我们面前的任务依然光荣而艰巨,可谓任重而道远。希望全体女职工要紧跟时代步伐,肩负改革和发展的重任,尽心竭力地完成教育教学工作任务,做师德建设的楷模,行风建设的表率,家庭美德的模范。广大女教职工要充分发挥自己的聪明才智,把个人奋斗与学校目标结合起来,把理想抱负与教育教学实践结合起来,立足自身岗位,发扬巾帼不让须眉的精神,建功立业,努力为学校的创建、发展、稳定做出新的、更大的贡献。要身在二中,心系二中,热爱二中,奉献二中。

今后,学校将进一步重视妇女工作,依法保护女教职工的各项权益,积极改善女同志的工作条件,想方设法帮助女同志排忧解难,更好地发挥女同志在学校发展中的作用。希望女同志继续发扬中华民族的优良传统,倡导健康文明的生活方式,以勤劳节俭为本,以尊老抚幼为荣,做遵守社会公德、职业道德、家庭美德的楷模。希望女同志们刻苦钻研现代教育技术

和专业技能,全面提高自身素质,充分发挥自己的聪明才智。努力做到以素质求平等,以作为求地位,坚持发扬自尊、自信、自立、自强的精神,争做“勤学习、敏时尚、求进娶有爱心”的21世纪时代新女性。同时,希望全体女同志在做好繁忙的工作和繁重的家务之余,注意关爱自己,注意休息和保剑愿你们以良好的职业道德、崇高的奉献精神,再创事业辉煌。

最后,祝女同志节日快乐,身体健康,事业有成,家庭幸福,青春永驻!

妇女节演讲稿范文5尊敬各位领导、亲爱的男同胞、可爱的女同胞们:

大家上午好!

我是来自__的__,我演讲的题目是《扬拼搏精神,展巾帼风采》。

当历史的车轮驶过二十一世纪的第一个十年,各位朋友,你们有没有发现,我们妇女的一切都在悄然发生着深刻的变化?女性已成为社会的主人,“男女平等”不再是一句口号,建功立业巾帼不让须眉。在机关单位,在农田草原,在矿山工厂,在领导岗位,在生产一线,在示范区实现经济转型的整个过程中,到处是我们女同胞忙碌的身影。一分钱的收入,一个百分点的增长,都凝聚着我们的心血和汗水。

谁说红颜不封侯,谁说女子不如男,想想武则天,瞧瞧花木兰,看看刘胡兰。我们每个人从事的岗位不同,真正履行好岗位职责也并不容易。尤其是我们女性,不仅撑起了半边天,甚至比男人还要辛苦。我们既要孝敬父母,又要照顾兄弟姐妹,还要相夫教子。我们要工作,还要承担家务。但我们无怨无悔,因为我们是女性,我们心中善良,我们心中有爱。

作为示范区的一员,我们就要选自己所爱,爱自己所选。既然选择了__,就要在自己的岗位上做到干一行,爱一行,钻一行,精一行。其实,工作本身没有贵贱之分,但是对于工作的态度却有高低之别。没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。把平凡的事情做好就是不平凡,把容易的事情做好就是不容易。

根扎得越深,树长得越高;步踏得越实,路走得越远。我们要不畏惧困难,不害怕吃苦,一步一个脚印踏踏实实地干,从本单位、本部门的“小事”着手,积极参加技术培训,努力掌握新知识、新业务,拓宽视野、增长才干,不断充实和完善自己,增强竞争能力和岗位适应能力,发扬“自尊、自信、自主、自强”的精神,做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新女性。

一花独放不是香,百花齐放春满园。__新一轮大发展就在眼前,让我们一起行动起来,众志成城,以顽强的拼搏精神,用我们的智慧和汗水浇筑__的美好明天,浇筑我们绚丽多姿的人生!

小学劳动教育评课稿范文第4篇

10月16日,一个金风送爽的日子。劳动东路小学多媒体教室,一个充满温情的地方。下午五时半,随着学生精彩的舞蹈《五十六个民族五十六朵花》表演完毕,主持人宣布民进湖南省委第四期“西部教师培训班”结业仪式结束,在劳动东路小学开展的为期五天的培训活动落下帷幕。

这五天的培训活动,学校夏莹校长在结业仪式上作了中肯而饱含真情的评价:称这是“紧张充实的五天、充电加油的五天、友情洋溢的五天、激情奔放的五天、收获快乐的五天。”这五天里,在西部全体学员的勤奋努力和全力配合下,培训班圆满完成了预定的各项培训任务。在短短的五天时间内,我们聆听了民进各级领导高瞻远瞩、热情洋溢的讲话和谆谆教导;组织开展了多种形式新颖的教育教学观摩、探究和互动的研训活动;西部教师参观了长沙部分名胜古迹,感知湖湘文化的神韵;通过参加联欢晚会领略了学校教师的风采。中西部老师在学习、观摩和交流的碰撞中,开阔了眼界,增加了底蕴,也收获了友情。“更重要的是加深了大家对中国共产党领导的多党合作制度的情感认同和内涵领会、增进了他们对民主党派的全面认同和较好把握。”

主要工作

一、筹备工作紧张有序

1、迅速部署安排。9月16日,民进长沙市委电告夏校长,民进湖南省第四期“西部教师培训班”的培训活动初拟在劳动东路小学开展,当下,夏校长和学校教科室人员商讨活动事宜。9月17日即召开校委会,讨论活动流程与具体安排。下午,教科室拿出了工作方案。放学召开教师会,对工作作出初步安排。筹备工作紧锣密鼓地开展起来。

2、领导深入学校。省委刘处长、吴处长、市委高主委、李主任几次到我校调研,实地察看,从学校环境、教育教学设施及管理、师生素质等方面了解情况,确认我们作为承接学校的资质条件;为了能给西部教师提供方便和舒适的生活条件,他们走访了好几家宾馆,对学校的食堂也进行了考察,并提出具体的意见。为确保活动生动有效,高主委、李主任和学校行政一起多次讨论,对整个培训活动的内容、形式、流程环节、需要应对的变更等作了细致地考虑与周密的安排,活动方案几易其稿。

3、主动加强联系。一是及时汇报得支持,民进长沙市委最终确定我校为培训基地后,就筹备情况先后向区政府,区教育局,学区作了汇报,一方面工作得到上级肯定,另一方面学校也得到诸多部门在人力、物力、财力上的支持。二是主动联系得指导,在抓紧筹备的同时,还和有关部门取得联系,教育局王局长,基教科、教科中心、东塘学区等部门领导先后到学校视察、了解详细情况,并提出意见和整改办法。他们的指导,既确保了质量,又提高了效率。

4、师生精心准备。①教师明确了意义,明确了责任,明确了分工。②坚持加班加点。担负主要活动筹备如舞蹈排练的夏斯斯等老师每天除了正常上班时间完成常规工作外,至少要加班一个小时;担负重要活动筹备如学校简介摄影的王小资及行政等国庆长假至少加班三天。③坚持精益求精。工作方案六易其稿;开班仪式上的少先队献词四易其稿,四次重排;语文、数学研讨课集体备课三次,试教三次。各项工作重重把关,力求更好。④坚持团结协作。在这次培训活动中,老师们发扬学校的优良传统,发挥团队作用,每一项工作都是集体智慧的结晶

二、开班仪式隆重热烈

1、准备充分,接待隆重。①>

1、研讨活动丰富多彩。

语文活动:送一个烤熟的“红薯”。如何在语文课堂中实施有效的朗读教学是我校近几个学期探讨的主题,取得了一些研究成果。而据我们了解,朗读教学在农村学校做得相对欠缺,因此,此次培训,我们把开展朗读教学作为呈现主题。专家袁莉主任以点评两节语文课为例,对朗读教学的方式方法作了梳理,从而使研讨交流课听得清楚,看得明白,学得进去。 <--/link-->

小学劳动教育评课稿范文第5篇

一、讲学稿的设计应当要充分发挥学生自主合作探究的精神,与小组化自主学习模式相统一

我校实施教学改革以来,构建的是以讲学稿为载体的小组合作学习教学模式。学校每个班级座位的编排都是以小组为单位,六人一小组或八人一小组,学生相向而坐,教室的四面墙壁都是黑板。这种学习模式把小组成员捆绑在一起,突出强化以小组为单位来评价、检测、评估,甚至考试成绩以小组为单位统计。小组化自主学习模式的精神是要鼓励学生自主参与到课堂中,让学生充分感受和体会:我参与,我快乐;我自信,我成功。

在这种教学模式下,我们的讲学稿设计应当和这种自主合作的小组化学习模式相适应,讲学稿在设计相应问题时应当让每个小组都有展示的空间,给学生合作互助创设机会。应当要创新课程内容呈现方式,拓展学生学习空间,设计更多的开放性问题,多给班级小组展示交流的机会。例如:笔者在教学七年级上册《身边的诱惑》一课时,就在讲学稿中给学生设计了六个活动:1.放眼生活寻诱惑。2.激情飞扬谈诱惑。3.文韬武略辨诱惑。4.明察秋毫析诱惑。5.独具慧眼明诱惑。6.足智多谋抵诱惑。给每个小组分配展示一个活动的任务,这种有效的自主合作探究性的学习方法将教材的知识结构变为学生大脑中的知识结构,重视培养学生的发现、创造、沟通、表达和交流能力,鼓励学生开动脑筋,充分表达自己的思想。将学生从传统的接受知识的学习过程中解脱出来,使得学生转向“理解―探究―转化―创造”的创造性学习过程,充分给予了学生自主合作探究的空间和机会,因此也收到了事半功倍的教学效果。

二、讲学稿的设计应当创设一定的教学情境,更好地激发学生学习的兴趣和热情,拓展学生思维的空间

新课程标准提出:“把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块。”新课程注重与学生生活经验和社会实践的联系,通过学生自主参与的、丰富多样的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”因此,我们讲学稿的设计和实施课堂教学必须针对青少年的生理和心理特点,并结合教学的实际需要,创设一定的教学情境。这样既有利于学生学习兴趣的激发,又有利于学生思维的拓展,使学生在自主合作探究的氛围中更好地掌握教学内容,提升理解和分析问题的能力。例如笔者在听课过程看到了部分教师使用的讲学稿(人教版七年级下册第二课《唱响自信之歌》),其教学过程主要是阅读课文,之后回答以下三个问题:1.如何从进步与长处中看到自信?2.增强自信心与实力的关系。3.个人自信心与民族自信心的关系。纵观整课讲学稿的设计没有任何教学情境的创设,只是三个直接的问题。这种讲学稿使得课堂缺少生命的活力,缺乏勃勃生机。教师的教学行为显得枯燥无味,学生学习起来自然就缺乏学习的兴趣和求知的欲望。捷克教育家夸美纽斯曾说:“一切知识都是从感官开始的。”所以我们的教学必须注重通过创设情境来吸引学生,营造学习氛围,教师必须为学生提供认知背景和停靠点,促进学生理解和思维。教师情境的创设可以使抽象的知识具体化、形象化,有助于学生感性认识的形成,并促进理性认识的发展。讲学稿的设计更应当注重把思维空间留给学生,把自学方法教给学生,把学习主动权还给学生,把自主时间还给学生。

三、讲学稿设计应当遵循灵活性、弹性原则,做到真正从学情出发,服务于教学目标