小学生安全稳定教育范文第1篇

为进一步加强全区教育系统的安全稳定工作，全面推进“平安校园”建设，根据《市委办公厅、市人民政府办公厅关于建设“五个校园”的意见》（渝委办发〔〕50号）、《重庆市公安局、重庆市教育委员会关于印发校园新型警务体制勤务机制建设考核标准的紧急通知》（渝公发〔2010〕233号）、《中共重庆市委教育工作委员会、重庆市教育委员会关于进一步加强学校安全稳定工作的意见》（渝教工委〔2010〕26号）等文件精神，结合我区实际，经区政府研究同意，现就进一步加强我区学校安全稳定工作提出如下意见。

一、指导思想和目标任务

（一）指导思想

坚持以科学发展观为指导，按照“加快推进、重心下沉、机构加强、素质提高、管理规范、确保安全”的工作要求，健全体制机制，落实安全责任，强化工作措施，夯实保障基础，扎实推进全区教育系统安全稳定工作制度化、规范化、标准化建设，有效防止各类事故发生，构建“平安校园”，建设“平安南岸”。

（二）目标任务

以创建“平安校园”为目标，以“安全基层基础”建设活动为主线，在落实、深化、创新上下功夫，着力抓好体制机制建设工程、安全教育演练工程、校舍安全建设工程、隐患排查矛盾化解工程、育人环境净化工程和安全保障建设等六大工程建设，切实维护全区教育系统的安全稳定。

二、组织领导

成立南岸区校园安全稳定工作领导小组，负责统筹协调、指导、管理全区校园安全稳定工作，领导小组下设办公室在区教委安稳办。各街镇成立辖区校园安全稳定工作机构。相关部门按照各自职责落实责任。

三、全面实施“六大”工程建设

（一）加强体制机制建设工程，不断提高安全管理水平

1.强化安稳组织体系建设。区教委要建立健全安全稳定工作机构，成立独立的安全稳定办公室（应急管理办公室），配备2-4名业务能力强的专兼职安稳工作管理干部。区公安分局要按照“一校一警”、“一校两警”、“一警多校”原则向学校派驻校警，向专业培训机构招聘并统筹安排学校保安，指导学校实施封闭式安全管理。学校要成立安全稳定工作领导小组，实行校长负责制，设立安全稳定办公室或安全保卫机构，配备专兼职安全稳定工作人员，聘请1-2名教师作为学校的专兼职安全教育和安全管理人员，统筹协调、指导、管理本学校各类安全、和重特大突发事件的应对及处置工作，可享受学校中层干部待遇；要全面落实法制副校长、法制副园长（安保副校长、安保副园长），组建护校（园）队。区教委和各级各类学校要做到机构、人员、制度、经费“四落实”，保证必要工作条件。

2.分级管理，落实责任。进一步落实政府、教育行政部门、各级各类学校（幼儿园）三级安全责任制，健全安稳工作长效机制，进一步健全安全隐患排查治理、安全事故报告、安全基础台帐、经费保障投入、部门协作联动、突发事件处置等系列安全稳定工作长效机制；建立完善安全教育培训、安稳工作日志、安全隐患排查整改、安全隐患季度报送、工作考核奖惩等基础台帐，切实提高学校安全管理水平和有效应对突发事件的能力。

3.建立完善应急管理机制。扎实推进应急救援体系建设，加强常态化应急管理机制建设；健全完善应急预案体系，加强应急管理队伍，强化应急处置培训和应急演练，不断进一步完善三级联动的应急管理体系，做到机构完善、预案健全、措施到位、处置及时、效果明显。

4.健全安稳队伍培训机制。加强对安稳工作干部的教育培训，强化学校安全管理能力和安全管理队伍培训机制建设；相关部门和学校要将安全教育管理纳入课程，扎实开展安稳工作人员“素质提升工程”和“大培训、大练兵”活动，每年有针对性地采取举办培训班、以会代训、远程教育、学术交流等多种形式，组织治安、交通、消防、校园及周边治理、应急管理等方面的学习考察活动，切实提升安稳工作人员的业务水平和素质能力。

5.建立安稳工作激励机制。对安全稳定工作领导重视、成效明显的单位和个人给予表彰奖励，将安全稳定工作岗位作为后备干部锻炼岗位，对能力素质强、工作业绩突出的优秀安稳工作干部在评优选优、职务晋升和提拔重用等方面实行特殊政策和“绿色通道”；坚持“从严治安”与“从优待安”、“事业留人”与“待遇留人”并重。区教委和学校参照《重庆市人民政府关于全市安全生产基层基础突破年工作的实施意见》（渝府发〔2010〕2号）和市里关于工作人员工作待遇等文件规定，落实安稳工作人员待遇和特殊岗位补贴，切实稳定安稳工作队伍。

（二）开展安全教育演练工程，切实增强防范救护能力

1.强化安全法制教育。区教委和学校要进一步完善安全教育和“五五普法”工作机制，充分发挥学校主战场和主阵地作用，中小学要全面开设公共安全知识和法制课，扎实推进安全和法制教育进教材、进课堂、进头脑的“三进”工程；中职学校要开设职场安全教育必修课，有条件的中职学校要开设安全工程类专业。学校在开学初、寒暑假和重大节假日前，要有针对性地对学生集中开展安全和法制教育，切实增强广大学生的安全法制意识。

2.加强安全教育研究。区教委要在进修校或教科教研室所配置1-2名专兼职教研员，负责辖区中小学安全教育研究和教师培训工作；全区所有中小学要落实1-2名专兼职教师，负责本校安全教育和安全稳定工作（与管理工作相结合），切实提升安全教育和安全管理的针对性、实用性和科学性；区教委和学校要加强教研和课题研究，把安全教育列入课题研究规划，落实人员、保证经费，注重研究成果的总结、交流和推广。

3.扎实开展应急演练。区教委和学校要坚持开展安全教育和应急演练；充分发挥课堂主渠道作用，采取校园广播、校园网络、课堂教学、现场观摩、专题演练等多种方式，不断加强对广大师生的安全教育培训；充分利用晨操、课间操、课前10分钟、国旗下讲话、活动课等时间，通过经常性地开展地震、雷击、消防、交通、食物中毒、防灾减灾等多种形式的安全教育和日常演练活动，切实增强广大师生的安全意识和应急救护能力。

（三）实施校舍安全建设工程，全面夯实安全基层基础

1.加强基础设施建设。按照“管理台帐化、装备现代化、操作程序化、行为规范化”的要求，大力实施校安工程建设；相关部门加强统筹规划，不断完善校园教学楼、办公楼、实验楼、学生宿舍、学生食堂、图书馆、体育馆、运动场以及大型公共聚集场所交通、防雷、消防、用电、饮食饮水、食品卫生、应急照明、安全警示标语、应急疏散通道等基础安全设施，切实加强围墙、堡坎、护栏、厕所等附属建筑设施及体育设施设备的维修、维护和保养，不断提升校园应急处置能力和安全管理水平，扎实推进“平安校园”建设。

2.强化安全技防建设。将技防建设作为创建“平安校园”的必备条件，纳入校安工程统筹规划建设；进一步完善学生食堂、宿舍、教学楼、礼堂、报告厅、图书馆、运动场等人员密集场所在交通、消防、食品卫生、视频监控等方面的安全技防设施；建立完善高性能、多层次、全方位的安全防控体系，有效提高安全事件的监测预警、综合分析和快速反应能力，最大限度预防和减少安全事故的发生；2010年底，全区所有完小以上中小学、中等职业学校、一级示范幼儿园视频监控体系、报警系统的建成率要达到100%。

（四）推进隐患排查矛盾化解工程，有效维护安全稳定环境

1.狠抓安全事故防范。公安、安监、消防、教育等部门定期、不定期地深入学校对重要场所、重点部位和重点环节，广泛开展以“防火、防盗、防爆、防泄漏、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害事故”等为主要内容的安全隐患大排查、大整治、大督查专项行动，对排查出来的安全隐患，逐一登记造册，逐一整改落实，及时将各类安全隐患消除在萌芽，坚决避免事故发生。

2.加强学校在建工程的安全监管和质量监督。对学校特别是灾后重建学校建筑严格执行抗震设防、防雷、防火建设标准,确保在“不发生安全事故，不遗留安全隐患”的前提下，将好事办好，实事办实，把学校建筑工程建成师生安全、家长放心、社会满意的“质量工程”和“民心工程”。

3.强化维稳工作。高度关注教育系统群众普遍关心、关注的热点、难点问题，尽力解决群众合理诉求；创新工作机制，健全教育系统“立体互动”工作网络，坚持“属地管理”、“分级负责”和“事要解决”工作原则，完善领导干部接访、走访制度；建立健全矛盾纠纷排查化解长效机制，认真开展矛盾纠纷大排查、大化解活动，进一步落实维稳工作“一岗双责”和领导包案制度，狠抓源头预防，着力推进“事要解决”，及时把问题解决在当地，把矛盾化解在基层，全力营造稳定、和谐的社会环境。

（五）狠抓育人环境净化工程，着力营造良好育人环境

1.加强校园及周边综合治理。坚持以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔〕8号）、《中办、国办关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》（中办发〔〕6号）精神为指导，切实加强对学校周边酒吧、网吧、ktv、发廊、成人用品商店、饮食摊点、游商小贩、不健康物品售卖摊点、站点等不良文化娱乐场所的整治力度，加强对校车及学生上下学交通用车的监管，不断巩固校园及周边环境综合治理成果，最大程度有效净化、优化校园周边文化氛围和育人环境。

2.加强综合治理长效机制建设。进一步建立健全净化校园及周边文化环境长效机制和安全事故调处机制，坚持集中专项治理与综合治理相结合的原则，采取定期检查与日常检查相结合的方式，经常性地开展校车、消防、交通、饮食卫生等方面的综合整治和督促检查，不断改善校园及周边交通、治安和饮食卫生环境。

（六）强化安全保障建设工程，不断提高安全保障水平

1.加大安稳工作保障投入。相关部门（单位）要将安全基础设施装备、安全隐患治理、维稳、“平安校园”建设等经费纳入本校年度经费预算予以充分保障落实，确保安全稳定工作的正常开展和各项目标任务的圆满完成；积极探索并逐步推行安稳工作统筹保障金和风险责任金制度，充分保障安稳工作预防性投入、建设性投入和事故风险化解投入，切实增强安全维稳保障能力。

2.建立健全安全事故调处机制。成立以综治、教育、公安、司法、卫生、城管等相关部门组成的安全事故协调领导小组并及时向市相关部门报备，在区委、区府的领导下，负责学生治安、交通、消防、溺水、意外伤害等各类安全事故的统筹协调处理。本着“以人为本、关爱学生”的原则，建立健全部门各司其职、互动联系、协调配合的学生安全事故处置联动机制，切实提高有效化解各类涉校涉生安全事故矛盾纠纷的能力和水平。

3.强化安全保障体系建设。区教委和学校要强化学生意外伤害和重大疾病保障体系建设，积极稳妥推进校方责任保险工作的开展，达到全区所有师生应保尽保校方责任险，大力倡导学生参加当地的社会医疗保险统筹，鼓励和引导家庭为学生购买学生平安保险和人生意外伤害保险，切实增强学校师生的风险意识和抵御风险的能力。

五、加强安全稳定工作的有关要求

（一）提高认识，加强领导。安全稳定工作事关教育改革发展的顺利推进，事关“平安校园”建设进程，事关整个社会稳定大局。相关部门（单位）要着眼“平安南岸”建设大局，充分认识安全稳定工作的特殊性、艰巨性和复杂性，牢固树立“安全稳定压倒一切”和“安全稳定无小事”的思想，切实加强对安全稳定工作的指导和管理，把安全稳定工作作为一项长期性、经常性的工作纳入学校目标管理范畴，全力以赴，切实抓细、抓好、抓落实。

小学生安全稳定教育范文第2篇

这次会议主要是贯彻全市安全稳定工作会议精神，总结工作，表彰先进，部署任务，进一步动员全市教育系统认清形势，强化措施，狠抓落实，确保全市教育事业的安全稳定发展。刚才，会议通报表彰了全市“平安和谐校园建设”工作先进单位和先进个人，签订了安全目标管理责任书。下面，根据局党委研究的意见，我讲三个方面的问题。

一、认清形势，提高认识，切实增强做好学校安全稳定工作的紧迫感和责任感

过去的一年，是我市教育系统广大教职工团结进取、奋发向上，实现教育事业较快发展的一年，也是安全稳定工作扎实推进、整体提升的一年。一年来，在市委、市政府的坚强领导下，在市综治办、安监局、公安消防支队、交警支队等有关部门和单位的帮助、支持下，全市各级教育行政部门和学校牢固树立“安全第一”的思想，始终把安全稳定工作放在重中之重的位置，认真贯彻落实上级关于安全稳定工作的一系列文件精神，结合平安泰安创建工作，扎实有效地开展了“平安和谐校园”创建活动，标本兼治，多管齐下，狠抓各项安全管理制度建设，狠抓安全隐患的排查和治理，强力推进各项安全措施和安全责任落实，较好地完成了各项安全稳定工作管理目标，保证了全市师生生命财产安全和校园稳定，维护了正常的教育教学秩序。全市教育系统未发生任何重、特大事故，各类安全责任事故起数为零。市教育局连续四年被市政府评为全市“安全目标管理”先进单位，我们的经验和做法得到了上级领导的充分肯定，并在市政府安全生产委员会、消防委员会召开的会议上作典型发言。应当说，取得这些成绩很不容易，这是全市各级教育部门各学校齐心协力、共同奋斗的结果，也是安全稳定工作战线的同志们尽职尽责、拼搏实干的结果。在此，我代表市教育局，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向为全市安全稳定工作做出积极贡献的同志们致以衷心的感谢！

在肯定成绩的同时，也要清醒地看到，我市的学校安全稳定工作与上级要求和广大人民群众的期望还有一定差距，学校在抓管理抓落实上还存在一些突出问题和薄弱环节。主要表现在：“安全第一”的理念树立得还不够牢固，个别地方的学校负责人仍存有麻痹松懈思想；管理制度重建轻用，落实不到位，还没有真正做到“一岗双责”、真抓实管；安全教育在开全课程、开足课时方面还达不到要求；农村中小学安全基础工作比较薄弱；安全投入严重不足，在物防、技防上舍不得花钱；安全隐患和不稳定因素还不同程度地存在；校园周边环境还有不尽如人意的地方等等。因此说，全市学校安全稳定的形势依然严峻，我们务必时刻保持高度的警觉。

安全隐患，无时不在；安全事故，防不胜防。学校是人员密集地，学生是最需要保护的未成年人群体，特别是当前社会深层次矛盾凸现，交通、治安、食品卫生等社会环境远远跟不上形势发展变化的情况下，更容易发生安全事故，也更容易造成群体性人员伤亡。近几年来，因自然灾害、校舍倒塌、楼梯踩踏、交通事故、食品卫生、游泳溺水等原因，全国连续不断地发生重大安全事故。（典型案例：①今年3月11日,福建一小学户外黑板报墙体倒塌,造成正在办黑板报的5名学生死亡；②12月7日晚，湖南一民办学校晚自习下课，学生在下楼梯的过程中，引发踩踏事故，造成8人死亡、26人受伤；③4月11日，淄博一中学师生赴沂蒙途中遇车祸5初中生死亡39人受伤；④12月2日凌晨，陕西省榆林市一农村中学女生宿舍发生煤气中毒事件，11名女学经抢救无效死亡。）

安全是教育工作的天字号工程。安全无小事，责任大于天。安全稳定工作只有起点没有终点，无论任何时候、任何情况下，只能抓得紧而又紧、严而又严、实而又实，绝不能掉以轻心、心存侥幸，绝不能松劲懈怠。对此，各级教育部门和学校要从讲政治和落实科学发展观的高度出发，本着对学生负责、对事业负责，也对自己负责的精神，充分认识做好安全稳定工作的极端重要性、长期性和艰巨性，牢固树立安全稳定高于一切、压倒一切的思想，进一步增强责任意识、忧患意识，扎扎实实地做好学校安全稳定工作，为促进全市教育事业的健康和谐发展提供有力保障。

二、明确任务，突出重点，切实做好今年的学校安全稳定工作

“不断提高教育质量，办泰安人民满意的教育”是局党委提出的全市教育系统的奋斗目标。做好今年的安全稳定工作，对于实现这个奋斗目标具有十分重要的意义。今年全市学校安全稳定工作的指导思想和总体要求是：认真落实科学发展观，认真贯彻落实市委市政府安全稳定工作会议精神，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“平安和谐校园”创建活动为抓手，以开展“安全生产基层基础年”活动为主线，进一步加强和完善学校安全稳定工作机制，健全管理制度，狠抓措施落实。实现全市教育系统的“四个确保”：确保不发生重大安全事故，确保不发生有较大影响的政治事件和，确保不发生影响恶劣的刑事案件，确保学校及周边地区良好的治安秩序。工作中，重点抓好以下几个方面：

（一）进一步强化安全稳定责任落实。要严格实行学校安全稳定目标管理责任制，把安全稳定指标作为考核各级领导班子、领导干部的一项重要内容，加大考核奖惩和责任追究力度，落实好部门主管责任。这次会上，我与各县市区教育局、有关部门和单位签订了本年度目标责任书，这是硬指标、“军令状”，必须确保完成。要积极推行“网格化”管理，对网格内的所有单位逐一落实监管、主管责任，确保安全稳定责任落实无缝隙、全覆盖。学校是安全稳定的责任主体，各级教育部门要加强监督管理，综合运用教育、行政、经济、督导、考核等手段，督促学校及其主要负责人落实主体责任，认真履行法定职责，加强学校安全管理，把安全稳定责任层层落实到每个环节、每个岗位、每位教师，建立起有效防范事故的管理体制和工作机制。

（二）进一步强化安全的基层基础工作。要坚持预防为主的方针，深化细化工作措施，推进安全稳定管理工作重心下移和关口前移，按照市政府统一部署，深入开展“安全生产基层基础年”活动，下大气力做好源头管理、强基固本工作。要严格中小学、幼儿园设学办学审批手续，对不具备安全条件、不能保障安全的办学申请，一律不得审批，对新建、改建和扩建的校舍工程，严格执行建设项目安全设施“三同时”制度，切实把好学校准入使用关，从源头上消除事故隐患和不安全因素。认真抓好学校的安全标准化创建，促进学校安全工作的制度化、规范化、标准化，进一步提高全市学校安全基层基础建设的整体水平。

（三）进一步强化师生安全防范意识教育和培训。按照《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学幼儿园安全管理办法》，采取多种形式对学校师生进行安全教育、法制教育、反教育、心理健康教育，切实提高教育的针对性和实效性，使师生员工的法制观念、安全防范意识、卫生保健意识、心理调节能力进一步增强，做到安全教育师资、教材、计划、课时“四落实”。要按照教育教学规律，加强对学生心理问题的干预。督促学校聘请法制副校长或法制辅导员，定期请他们为师生进行法制安全教育。广泛开展“安全大培训”活动，各级教育部门都要把安全管理列入校长培训内容，提高校长抓安全、管安全的水平。突出抓好对学校安全管理人员和特种作业人员的强制性安全培训，不断提升广大从业人员的安全素质。集中搞好今年的“安全教育月”活动，努力在内容、形式、声势和效果上取得新突破。

（四）进一步强化突发事件应急处置能力。学校要紧密结合实际和不同年龄段学生特点，制定突发事件应急预案，使之切实可行，并定期举行演练。根据班级变动情况，各学校每学期至少组织一次以防火、防震、防踩踏为目的的应急疏散演练，提高师生的应急处置意识和自救自护技能。一旦发生紧急情况，学校能迅速启动应急预案，师生员工能按照应急预案的程序和演练的经验，快速安全疏散和撤离。演练前要对师生进行现场培训、辅导，明确疏散要求，防止在演练过程中因恐慌、拥挤、踩踏而引发人员伤亡事故。要建立应急疏散演练工作长效机制。每次疏散活动结束后要进行现场讲评，针对实地演练过程中存在的不足，及时进行修订，并不断总结完善。各级教育部门要加强对学校应急疏散演练工作的督导检查，加强应急体系建设，完善信息保障、物资保障、人员保障，使应急体系更加健全、完善，进一步提高学校的应急处置能力。

（五）进一步强化学生交通和出行安全管理。要积极协调政府及有关部门，解决目前接送学生车辆在数量、质量和管理等方面存在问题，保证接送学生班车的正常运营和学生乘车安全。联合公安部门开展对接送学生车辆专项整治，坚决取缔无营运资格的黑校车，遏制和消除校车交通安全隐患。建立校车定期检查、对新增、租用校车和聘用校车驾驶人的审核确认制度。不断加强与公安、建设等部门的联系沟通，解决好学校周边交通设施方面存在的问题，为学生上放学提供交通便利，杜绝交通事故的发生。

规范学生集体出行活动，严格落实交通安全责任，活动使用的车辆，必须手续齐全、车况良好，严禁带病上路和超载，杜绝超速行驶和疲劳驾驶，确保行车安全。

（六）进一步强化学校重点场所和部位的安全管理。坚持学校安全事故隐患排查治理常态化，做到学校自查与专家检查相结合，专项抽查同全面督查相结合。各级各学校要定期组织力量按上述要求进行安全隐患大排查，对排查出的事故隐患，要监督指导落实整改措施、整改时限和整改责任。对重大隐患，各级要挂牌督办、一抓到底，坚决整改到位，确保不发生大的问题。安全检查要突出防火、用电、防雷和饮食卫生等重点。按照新的《中华人民共和国消防法》要求和学校消防工作的实际，配齐配足紧急照明装置和消防设施、器材，并加强日常维护，确保有效，保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。要定期对学校锅炉、避雷等设施进行检测、检查，确保其性能符合国家规定标准。学校要加强食堂商店管理，确保师生饮食安全。定期对伙房从业人员进行业务培训，定期组织他们查体，做到持证上岗，严禁以包代管。要定期对学校商店进行检查，要严把质量关，决不让假冒伪劣商品、三无食品和过期变质食品流入校园。要加强对体育器械、运动场所、实验设备、化学药品等教育教学设施的管理和检查，确保各项教育教学工作平安顺利开展。

（七）进一步强化校园及周边治安秩序治理工作。各级教育行政部门和学校要积极争取综治部门支持，联合有关部门和单位开展校园及周边治安秩序专项整治。严厉打击侵害师生生命财产安全的各类违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的流氓团伙和黑恶势力；坚决查处校园及周边非法或违规经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、电视吧、音像书刊点、发廊等场所和无证、占道经营摊点；依法清理整顿学校及周边的出租房屋，拆除各类违章建筑；坚决制治“功”等和非法宗教人员在学校及周边进行违法活动。学校要主动做好周边存在的安全隐患和治安问题特别是师生反映强烈的易反复的问题的统计和提报，各级教育行政部门做好协调工作，主要领导要亲自过问，经常督促，直到问题得到彻底解决。要认真排查教育系统可能出现的稳定问题，研究制定切实可行的措施，把党的政策理解到位、宣传到位、执行到位，及时化解社会矛盾。

三、加强领导，精心组织，切实为学校安全稳定工作提供有力保障

做好任何一项工作，领导重视是关键。各级教育行政部门主要负责人要切实履行好安全生稳定工作第一责任人的责任，对本部门、本单位的安全稳定负总责，班子其他成员要实行“一岗双责”。市教育局领导成员要率先垂范，拿出相当的时间和精力抓安全稳定工作，分管的领导同志要靠上具体抓，县市区教育局及高新区、泰山景区分管的领导同志，每周要拿出1天的时间研究和检查安全稳定工作。当前，市、县政府机构改革工作正在展开，“三定方案”可能涉及到科室职能的调整、转换，要及时做好有关安全稳定监督管理职能的理顺和衔接，防止在机构改革中安全工作责任出现悬空。按照上级要求，对在安全工作中履职不到位，出现问题的，要进行问责处理。

要切实形成工作合力。我们市已经建立了“党委领导、政府监管、部门主管、学校负责、社会监督”的安全稳定工作机制，形成了齐抓共管的良好局面。各县市区教育局和学校要认真履行职责，主动搞好配合，扎扎实实地做好工作。各级各学校要加大安全投入，在“花钱买平安”上做文章，在物防、技防上下功夫，积极向当地政府争取安全专项资金，以促进重大隐患的整改和安全科技进步。要引导学校增加安全投入，不断提高安全工作条件和保障水平。各级教育行政部门和学校可以尝试和探索安全风险抵押金、安全责任保险的路子，高度重视教育风险化解转移，积极推进校园安全立体保险体系建设，保证校方责任保险的全覆盖，做到既有提前防御又有事后保障，为学校的安全稳定和正常的教育教学秩序提供坚强有力的基础性保障。

小学生安全稳定教育范文第3篇

一、加强组织领导，强化具体责任

1、成立维稳工作小组

组长：

副组长：

成员：

2、维稳小组职责

全面负责安全维稳工作。具体指导、联系、调解、处理学校出现的一切不稳定事件。

负责督促检查，安排部署安全维稳工作及案件调查，具体指导、联系、调解、处理学校不稳定事件。

负责各院系具体维稳工作的落实情况，督办一切维稳工作。

小组成员：分管各自部门的具体工作，完成组长的任务，具体指导、联系、协调相关事宜。

二、工作要求

1、充分认识做好维护学校稳定工作的重要性。

2、切实加强领导，严格落实责任制。

3、广大教职工要自觉担负走维护学校稳定工作的责任，把维护社会隐定工作作为自身岗位职责的一项重要内容，纳入学校年度工作目标任务。

4、周密部署，狠抓落实，高度重视，正确处理学校相关矛盾，积极预防和妥善处置群体性事件。

三、具体实行措施

1、每天实行校园24小时值班巡逻制度，加大值班值岗力度。

2、对校内设施及周边环境不定期进行专项检查，重点加强教室、食堂、宿舍、实验室及卫生死角的检查，及时清理反动标语，尽可能杜绝人为的安全隐患;

3、强化常规检查，行政值班。教师要随时检查各班情况，对课内、课外学生上课、活动情况进行严格监督，随时掌控情况，一有可疑情况，立即上报学校;

4、加强教师管理，要求每位教师凡是外出都必须向学校领导汇报，严禁教师上网或散播不利于安定团结的文本、视频信息，一经查实严肃处理。

5、切实保证通讯通畅，要求教职员工24小时开机，做好随时工作的准备。

6、加强警校共育建设工作，争取公安局治安巡警大队、派出所、消防大队加入与我校的警校共育工作，真正做到

“六进校”和“三常见”工作。

7、加强门卫工作的管理，对非本校流动人员及本校学生进出实行严格的盘查登记制度，一旦有紧急情况，立即上报学校;

8、强化辅导员管理，对辅导员进行全方位培训，并要求辅导员全面了解学生动态，能及时有效的制止并处理学生的紧急事件，同时上报学校。

9、开设法制课、安全教育课，请公安局、派出所、刑警队的民警到学校开展法制大讲堂，宣传法治，使学生提高警惕，约束自身行为，同时校党支部及团委组织学生开展爱国主义教育活动，组织师生进行爱国、爱党、爱社会、爱家、爱校的形式多样的宣传活动。

小学生安全稳定教育范文第4篇

大同市云州区城镇第二小学校 王校长

尊敬的各位领导：

大家好！我是城镇二小校长。学校安全，家长安心，校园稳定，政府放心。学校的安全稳定牵动着广大家长的心，关联着每一个家庭的安宁与幸福，也关系到全区社会的安全稳定。为此，我代表全区学校就开展“零上访零事故零案件”单位创建工作作表态发言，不妥之处，敬请批评指正。

一是提高站位，细化责任。

学校从讲政治、保稳定、促质量的大局出发，将开展“三零”单位创建工作列入重要议事日程，建立健全安全工作网格管理体系，明确“党政同责、一岗双责”制度，形成“层层负责、各司其责、人人尽责”的安全稳定长效机制。完善24小时校园安保巡查制度，健全教职工安全值守制度，启动“一键报警”系统，将校园安全稳定工作做到无缝连接、不留死角。确保师生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。

二是源头抓起，排除隐患。

学校进一步贯彻“安全至上、预防为主”的工作方针，坚持人防、技防、物防三防合一，加大安全隐患和矛盾隐患排查力度，切实做到早排查、早发现、早防范、早处置。经常性组织师生进行安全技能培训，定期开展安全演练活动。加强学生安全教育，有计划地上好思政课、心理健康课、安全教育课，将安全管理渗透到教育教学各个环节，从小事抓起，持之以恒，常抓不懈。教育师生树立强烈的安全防范意识，掌握基本安全常识，尽可能远离危险，防止意外伤害事故的发生。

三是关注民生，提升质量。

学校努力做好教育扶贫暖心工程，建立有监督的教育资助体系；关爱关心特殊学生和问题学生，建设有温情的留守儿童之家和特殊教育资源教室。严格招生政策，就近入学，阳光编班，均衡配置教学资源，努力促进教育公平。杜绝教师补课，为学生提供午托服务和课后延时服务，让家长减轻负担，为家长排忧解难。改革课堂教学模式，向课堂40分钟要质量。坚持德、智、体、美、劳“五育”并举，促进学生全面发展。开展“千名教师访万家”家访活动，实施开门办学，成立家长委员会，设立家长开放日，让家长参与办学，努力改善家校关系，化解家校矛盾，促进家校共育。

小学生安全稳定教育范文第5篇

一、认真落实社会治安综合治理及学校安全责任制

教育局各基层单位要把社会治安综合治理及学校安全工作纳入到本单位年度工作计划，作为重要内容摆上议事日程。按照“谁主管，谁负责”的原则，与所属部门、科室、班级、校办企业、出租场地等层层签订社会治安综合治理、学校安全、消防安全等责任书。建立并健全社会治安综合治理及学校安全工作等领导小组，建立健全治保委、调解委、义务消防小组、学生伤害事故处理小组等组织，把社会治安综合治理及安全工作分解落实到有关部门、有关组织、有关人员，做到职责分明，责任落实。

二、开展“隐患排查整治”活动维护学校稳定

社会稳定是社会进步和经济发展的前提，学校教育秩序的稳定是学校发展的前提。维护学校稳定重点做好以下工作：一是深入开展安全生产隐患排查。根据市、区统一部署和要求，结合我局实际，深入开展安全生产隐患排查，建立隐患排查治理责任制和长效机制，加大对重大隐患的治理整改力度。根据安全工作月报制度，各基层单位每月至少要进行一次安全隐患的排查，并做到及时整改。二是继续开展不安定因素的排查。各单位领导要深入基层，重视解决教育热点、难点问题，完善领导接待日、社会矛盾调处机制，随时发现和掌握不稳定因素，抓细抓早，责任到人。认真落实每月不稳定因素排查制度以及“两会”、西博会等重大活动时期组织进行不稳定因素排查制度，并按照“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的要求，认真进行调处，并将排查调处信息及时上报到区教育局及有关部门。

三、深入开展安全宣传教育提高师生安全意识

加强对保卫干部、保安、门卫、年级组长、班主任、义务消防员等学校安全管理人员的安全知识培训。学校要将交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育、法制教育、心理健康教育、特种设备安全教育、禁毒教育等纳入学校教育教学活动中，充分利用综合实践课等时间进行课堂教育；组织师生开展“安全每一天”、“安全教育周”、“综合治理、安全宣传月”、“安全生产月”、“禁毒宣传月”、“11·9消防宣传日”等安全宣传教育主题活动，结合实际，开展一些有特色的、形式多样的安全宣传教育，提高师生的安全意识；学期初及结束时，邀请法制副校长、交警辅导员到校对师生员工进行安全法制教育，定期组织教职员工进行安全知识培训，增强师生安全知识。

四、进一步加强安全防范和落实安全措施

按照“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，学校要进一步加强安全防范，落实安全措施，继续做好四方面工作：一是进一步做好保安人员及技防设备的配备工作。确保学校24小时有保安值班，24小时都在监控之中。二是进一步强化安全检查。每月至少开展一次安全大检查，检查情况有记录、有反馈。学期初、学期末及重大活动、节假日前，组织进行校园及周边安全检查，及时准确地掌握学校校园和周边出现的新情况、新问题，主动与有关职能部门进行联系、沟通，努力消除学校校园及周边各种不安全隐患。教育局要与有关职能部门联合组织对消防、交通、卫生、特种设备等进行安全专项检查。三是建立并完善各类突发事件应急处置预案，每学期组织师生进行一次突发事件应急处置演习活动，提高师生应急自救能力。四是认真做好安全每一天的宣传教育工作，落实措施，确保师生安全，校园安全。

五、进一步规范学校安全管理

加强制度建设规范管理。学校要进一步加强制度建设，完善并落实有关交通、消防、防溺水、卫生、教学、外出活动等各项安全管理制度，寄宿制学校要确保学生在校的安全，完善*区学校安全管理规范及安全管理操作标准，使日常安全管理规范化；进一步加强节假日值班管理。节假日期间，必须同时安排行政值班和教师值班人员，值班人员要准时到岗，加强对校园安全的巡查，并做好值班记录；进一步强化外来人口管理。4月份，要对学校外来人口进行一次排查摸底工作，摸清外来人口的家庭、社会关系等情况，保证外来人员身份证、暂住证、务工证等证件齐全，确保无不良人员在我区教育系统就业。

六、大力开展师生法制教育

学校要认真组织师生开展“五五”普法活动，组织师生加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《杭州市中小学生校园事故伤害处理条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《浙江省教育厅关于印发〈浙江省中小学幼儿园校园治安管理办法>等安全工作制度的通知》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规的学习与宣传，积极开展“雏鹰”普法行动，提高广大师生员工的法律素质；要将预防未成年人犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划，结合常见多发的未成年人犯罪案例，充分利用综合实践课时间，对青少年学生进行有针对性的预防犯罪教育；积极探索预防青少年学生违法犯罪工作的新路子，采取学校教育与社区教育、家庭教育相结合的方法，努力减少青少年学生违法犯罪行为的发生。