德育干部事迹材料范文第1篇

一、指导思想

以党的届六中全会精神为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义荣辱观为主要内容，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为重点，通过开展“第二届感动城管人物”评选活动,引导、发动广大干部群众发现、推荐、学习身边的好人好事，让一点一滴道德的提升逐渐成为全局文明进步的新风尚，成为全系统干部职工学习宣传的典型，持续推进道德建设的深入开展，实现全系统精神文明创建水平的大提升。

二、方法步骤

（一）民主推荐

1、推荐时间：年12月—年1月底

2、推荐条件：在市城管局系统工作的广大干部职工；在助人为为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、勤劳致富、技术创新、自学成才、老有所为、身残志坚等方面表现突出，群众公认、组织认可的干部职工中产生；遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，其事迹感动，身边群众认可度高。

3、推荐方式：局属各单位党委、总支、支部以单位名义将“感动城管人物”事迹经组织审定后向局党委推荐。

4、材料报送：各单位要对上报材料认真核实，并按要求和时限上报局党委。材料以书面和电子邮件方式报送局宣传科。

（二）评审宣传。局党委将对所有参选人的事迹材料进行评审。年，局党委将组织开展“感动城管人物”事迹报告会，并通过网站、局刊、新闻媒体等进行广泛宣传，在全系统掀起学习先进的高潮。

（三）表彰颁奖。局党委审定建议名单后，作出表彰“第二届感动城管人物”活动决定，并在全系统表彰动员大会上举行颁奖典礼。

三、工作要求

（一）加强组织领导，重在推动工作。各单位要充分认识评选“第二届感动城管人物”的重要意义，加强组织领导，把评选活动作为加强精神文明建设的有效抓手，把组织评选表彰的过程变成社会主义核心价值体系、大力推进精神文明建设的过程，形成良好道德风尚。

德育干部事迹材料范文第2篇

1.学校领导班子研究德育工作

主要议题：研究、部署学校德育工作，讨论德育工作计划，制订德育工作政策与措施。

参加人员：学校领导班子成员。

负 责 人：校长。

工作要求：每学期至少2次，可随其他工作一并研究。要做好会议记录。

2.学校德育工作大会

主要议题：总结学校德育工作，肯定成绩，查找问题，提出改进措施；部署今后德育工作；表彰德育工作先进集体和个人，表彰奖励师德建设先进个人及文明学生等；交流德育工作经验。

参加人员：全体师生。

负 责 人：德育主任。

工作要求：每学年召开一次，也可结合开学典礼、学校工作总结表彰大会等进行。

3.校园文化氛围

主要内容：维护好校园环境，用好校园文化长廊、宣传栏、黑板报、标语牌、广播站、等文化宣传阵地，做好班级、文化建设，形成感染陶冶激励师生的校园文化。

负 责 人：德育主任、大队辅导员。

工作要求：校园净化、绿化、美化，文化氛围浓厚，文化品味高雅。

4.共建共育

主要内容：主动争取当地党委、政府支持，协调公安、司法、文化、宣传、妇联等有关部门积极参与，营造良好的育人环境。

负 责 人：校长。

工作要求：协调有关单位协调解决学校突出问题，磋商小学生教育中出现的问题及解决方法。

二、德育师资与教学

5.班主任管理与考核

主要内容：完善班主任聘任、管理、考核、评价制度，加强班主任工作的过程管理，提高班级管理工作质量，提高班主任工作水平。

负 责 人：校长、德育主任、少队辅导员。

工作要求：制订切实可行的班主任管理制度，定期对班主任工作进行考核，把工作绩效作为评先选优的基本依据。

6.班主任工作会议

主要内容：布置学校德育工作；研究学校、班级德育现状，制订整改措施；交流经验；进行班主任工作培训等。

参加人员：全体班主任、包级领导、少队辅导员，可邀请学校领导、任课老师参加。

负 责 人：德育处主任。

工作要求：随即或者定期召开，德育处要留有会议记录。工作培训、经验交流、工作研讨等要留有相关资料。

7.德育科研

主要内容：分析、研究学校德育工作现状，有针对性地围绕德育管理、活动、评价等开展应用性研究。学习德育工作理论，用以指导工作实践。指导教师撰写德育论文。

参加人员：全体教师。

负 责 人：德育主任、教导主任，少队辅导员。

工作要求：研究确立本校德育工作改革创新的课题，组织人员进行研究、实施。教师根据学校安排，做好学科渗透和德育科研工作。提倡研究编写校本德育教材。

三、德育活动

8.班会

主要内容：总结、布置班级工作，表扬好人好事，进习惯教育、心理健康等方面的教育，交流学习、生活的经验体会，组织道德实践活动。

参加人员：全班学生。

负 责 人：班主任，学生干部。

工作要求：每周一次，每次一节课。班主任要认真备课，增强班会的针对性和实效性。

9.主题班（队）会

主要内容：根据上级有关要求和学校工作安排，依据重大事件、时事状况、重大节日、纪念日等，结合学生实际具体确定主题班（队）会内容。

参加人员：全班同学。

负 责 人：班主任（辅导员）、班（队）干部。

工作要求：原则上每月一次。学校统一确定教育主题，班主任要有工作记录。学校要对主题班（队）会情况进行检查、评价。

10.升降国旗

参加人员：全体学生、班主任、主要领导。

负 责 人：少队辅导员

主要内容及程序：升国旗，奏（唱）国歌；介绍旗手、护旗人员和负责升旗的班级情况；宣读国内外时政要闻、校园一周新闻；表彰奖励优秀学生、先进班级；国旗下讲话；国旗下宣誓。德育处可根据实际调整升旗仪式的程序和内容。

工作要求：学校领导、班主任、任课教师和学生都可作为国旗下讲话人员。少队辅导员要对国旗下讲话材料进行把关，并负责整理和保存每次升旗仪式的材料，对国旗下讲话材料进行汇编。

11.法制、安全、优秀学生事迹报告会、先进事迹报告会等专题教育

主要内容：根据学校工作安排，邀请公检法人员、校外辅导员、英模先进人物等，为学生做专题讲座或事迹报告会。

参加人员：全体师生。

负 责 人：德育主任。

工作要求：法制、安全教育原则上每学期组织一次，其他教育讲座可根据实际情况安排，要保存好会议的相关材料。

12.重大节日纪念日教育活动

主要内容：根据不同节日和纪念日的内容、性质适时确定。

参加人员：全体师生。

负 责 人：德育处主任、少队辅导员、班主任。

工作要求：在重大节庆日和纪念日期间要组织教育活动。如学雷锋纪念日、妇女节、清明节、青年节、儿童节、建党节、建军节、教师节、老人节、国庆节、建队节、公民道德宣传日、环保日、助残日、重要历史人物生卒日、重大历史事件纪念日、学校传统纪念日等，以及配合国家有关重大政治事件组织教育活动。可以是学校集体组织，也可以班级为单位组织。

13.主题教育活动

主要内容：根据上级统一部署，围绕某一特定主题，结合学校实际开展的长期的、系列的教育活动。

参加人员：全体师生。

负 责 人：校长、德育处主任、少队辅导员。

工作要求：结合上级统一部署的重点德育工作或根据学校情况开展的主题教育活动。活动要主题鲜明、形成序列，针对性、实效性强。主题教育活动要有方案、有过程性材料、有活动评价。

14.社会实践活动

主要内容：到农村、工厂、社区、大自然、德育实践基地、爱国主义教育基地等开展参观、访问、远足、生产劳动、生活体验、军事训练、公益宣传、志愿服务等活动。

参加人员：全体学生。

负 责 人：德育处主任、、大队辅导员、班主任。

工作要求：学校集体组织或以班级、小组（队）为单位组织。要保证活动时间和效果。要保存好相关活动资料。

四、家校合作

15.家校联系

主要内容：了解学生在家中的表现和家长对学生的看法；征求家长对学校和教师的意见；共同探讨对学生的教育方法。

参加人员：班主任。

负 责 人：主要领导。

工作要求：班主任要通过多种形式加强与家长的联系与沟通。班主任以家校联系卡的形式与家长每学期至少联系一次。

16.家长会

主要内容：了解家长对子女的教育情况，互通学生在学校和家庭的表现；向家长宣传国家有关教育的方针、政策及学校的要求；宣传家教知识，指导家长学习、掌握科学的家教方法；交流家庭教育工作经验；征求家长对学校教育的意见和要求。

参加人员：班主任，任课教师，学生家长。

负 责 人：德育处、教导处主任。

工作要求：每学期不少于1 次。学校要对家长会提出统一要求。班主任要认真备会，政教处要对备会内容进行审查把关。

17.家长学校

主要内容：普及家教知识，提高家教水平。听取家长的意见和建议，改进学校工作。加强家校沟通，优化学校办学环境，树立教育良好形象。

负 责 人：校长。

工作要求：

①发挥好家长委员会作用。根据学校情况每学期召开1-2次家长委员会例会。

②家教知识宣传。通过专家讲座、印发材料等形式向家长宣传科学的家教知识。有条件的学校可研究编写家长学校校本教材。

③家教咨询。学校领导、班主任、团队干部要经常与家长交流沟通，及时排解家长在家庭教育方面的困惑与问题。

④学校意见征询。通过座谈会、信函、家校联系卡等加强与家长的沟通，征询家长对学校教学、管理等方面的意见。

⑤学校开放日。邀请家长参与学校的一日活动，如听课、评课、活动等，体验学校生活。学校要主动倾听家长对学校的意见，解答家长提出的问题，解决家长提出的合理要求。每学期组织一次。要保存好开放日活动的相关资料。

五、班级团队

18.学生常规管理与德育评价

主要内容：建立、健全学生常规管理制度，对学生日常行为等进行检查、监督、评价，并作为学生德育评价和班级评价的依据。

负 责 人：德育处主任、大队辅导员、班主任。

工作要求：选拔责任心强的学生干部负责检查监督，将检查结果记录在册，定期公布，学期末予以总评，将其作为评定先进班级的主要依据。按照道德认知、日常行为和班（组）评议相结合的方式对学生进行考核评价。根据学校情况定期汇总，以书面形式（家校联系卡、家长通知书等）通知家长。

19.评选表彰优秀学生、优秀学生干部、优秀班集体等

负 责 人：德育处主任、大队辅导员。

工作要求：市级优秀学生和优秀学生干部的评选原则上每年一次。学校要设置各种特色奖项，并组织评选表彰。

20.学生代表会议

主要内容：征求学生对学校和班级德育工作、管理工作、后勤工作、师德师风、教学工作等方面的意见。

参加人员：每班3-6人。

负 责 人：德育处主任、大队辅导员。

工作要求：原则上每年一次。要做好会议记录，保存好相关材料。

21.少先队辅导员主要工作资料

总辅导员：工作手册，荣誉薄，文件资料，各大队的工作计划与总结、活动方案与总结，各大队辅导员的情况，各大队的组织情况，组织集中活动的资料，队前教育、入队仪式资料，组织活动的资料，主题班队会材料等。

22.少先队工作制度

（1）。队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。

（2）。队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。

（3）。队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。

（4）。队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。

（5）。队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。

（6）。表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在"六一"儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。

（7）。活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。

德育干部事迹材料范文第3篇

为庆祝中国共产党成立95周年，镇党委决定在"七一"前夕表彰一批在农村工作中作出突出贡献的优秀共产党员。通过表彰先进，树立榜样，充分发挥广大党员干部的先锋模范带头作用，激励党员干部履职尽责创先进、立足岗位争优秀，推动我镇党的建设和各项工作再上新台阶。

一、评选标准

1、理想信念坚定，对党绝对忠诚，认真学习系列重要讲话精神，在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致。

2、自觉遵守党章，严格遵守党的各项纪律特别是政治纪律和组织纪律，认真履行党员义务，正确行使党员权利。

3、带头执行党的路线方针政策，密切联系群众，敢于担当、积极作为，业绩显著、事迹突出。

4、自觉践行社会主义核心价值观，清正廉洁，品德高尚，受到党员群众广泛赞誉。

5、围绕镇重点工作如环境整治、秸秆禁烧、环境保护、安全生产等，与时俱进，实干创新，充分发挥先锋模范作用。

6、在"两学一做"学习教育中涌现出来的带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的共产党员。

二、评选方法

1、逐级推荐。各推荐单位要按照推荐名额（见附件1），对照评选标准，采取个人自荐、支部推荐、党员大会评议的方法开展推荐评选工作。所推荐的优秀个人要具有广泛的代表性，既要注重推荐老典型，又要注重推荐"两学一做"学习教育中涌现出的新典型。

2、组织考察。镇党委要对各支部推荐的个人进行认真考察，多方面听取党员、干部和群众的意见，务求每个推荐对象都具有广泛的群众基础，能够经得起检验。

3、进行公示。各推荐支部要在一定范围内对评选出的优秀个人进行公示，接受党员、干部和群众监督。公示时间应不少于3天。

三、有关要求

1、各推荐支部要认真组织评选，严格掌握条件，确保优秀农村共产党员的质量，真正把先进事迹突出、群众公认的先进典型评选出来。

2、各推荐支部要严格把握先进个人标准、推荐程序，形成正确的教育示范导向。要严肃纪律，坚持原则，严防图形式、走过场，不搞平衡照顾。在广泛征求群众意见的基础上，经支部委员会讨论推选，最终确定推荐人选。

3、各推荐支部要认真撰写优秀农村共产党员事迹材料（1000字左右）。事迹材料要语言平实，条理清晰，不能夸大其词，确保真实、具体、生动、鲜活，充分体现推荐对象特点、成绩和感人事迹。要按照有关要求，认真填写推荐表格。事迹材料、推荐表格等相关材料要于6月22日前上报镇党委。

德育干部事迹材料范文第4篇

根据县委组织部转发《关于进一步组织全省各级党组织和广大党员干部向郑德荣同志学习的通知》文件精神和要求，霍家店村党委会为做好有关事项工作，制定如下实施方案：

一、会议主题：

学习郑德荣同志先进事迹专题组织生活会

二、基本要求：

围绕“学习郑德荣先进事迹”为主题，“学先进，找差距”，对照“四讲四有”、对照郑德荣同志先进事迹，从“理想信念、服务群众、担当履职、工作作风、道德情操”等方面，紧密结合个人思想和工作实际，深入对照查摆个人存在的差距和不足，开展批评与自我批评。

三、时间节点：

根据通知要求，结合霍家店村实际情况，决定7月27日召开专题组织生活会，

四、参会范围：

专题组织生活会以党员大会形式召开，党员除因事因病请假外，按照隶属关系全部参加组织活动。党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部组织生活会。

五、活动准备:

1、结合实际制定会议方案，明确会议主题、召开时间、主要议程、程序步骤、工作要求等，特别是对征求意见、谈心谈话、撰写发言提纲、开展批评与自我批评、问题整改落实等各环节作出周密安排，明确责任分工。

2、组织集体学习。要把学习郑德荣同志先进事迹与深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神结合起来，作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，采取多种形式广泛组织学习。（7月20日—7月21日）

3、广泛征求意见。采取座谈走访、发放书面征求意见表等多种方式，征求群众、村民代表等各方面意见建议，分类梳理形成班子和个人意见清单。（7月22日）

4、开展谈心谈话。按照“畅思想、深入谈、求共识”原则，谈心谈话要一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。同时，主动接受党员干部和群众的约谈。谈心时间安排要充分，要敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透，把矛盾和问题解决在组织生活会前。（7月23日—7月24日）

5、深入查摆问题。全体党员要按照从严从实要求，认真对照“四讲四有”为标尺和“四个合格”标准，进行深刻党性分析，查摆自身在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，检视党性修养差距。班子重点查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的问题。个人重点查看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、纪律规矩松弛，道德行为不端、修身律己不严，不履职尽责、不担当作为等问题。对查找出来的问题，支部书记要带头认领，班子成员主动认领、深入剖析，并列出支部班子及其成员问题清单，迅速进行立查立改、边学边改。

6、准备检查材料。支部班子及其成员要按照“学先进，找差距”，对照“四讲四有”、对照郑德荣同志先进事迹，从“理想信念、服务群众、担当履职、工作作风、道德情操”等方面，撰写对照检查材料和个人发言提纲。（7月24日前完成）

六、组织保障：

1、切实加强组织领导。党支部要高度重视组织生活会，专题研究制定实施方案，对征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等各环节工作，作出周密安排，精心组织推动。各党小组要拿出足够的时间和精力，把握政策、加强统筹、靠前指导，把责任担起来、把工作做到位，防止走形式、搞变通、出偏差。

2、扎实开展规定动作。细化专题组织生活会工作内容，扎实做好动员发动、集体学习、谈心谈话、征求意见、问题查找、材料撰写、会议组织、民主评议。会后整改等各个环节工作，明确具体的工作任务、相关要求、责任主体等，为各党小组、党员开展活动提供指导和遵循。

3、加强活动督促指导。各支部委员、党小组要高度重视，切实加强活动领导和指导。会前，深入了解组织生活会准备情况。会上，对批评和自我批评开展不起来的进行及时提醒、帮助改正，对支部委员履行责任情况、会议召开情况进行点评。同时成立支部督导组，通过列席会议、审阅材料、谈心谈话、随机走访等方式，严把会前准备关、会议程序关、会后整改关，对专题组织生活会存在走形式、搞应付的进行及时纠正。

4、从严抓好整改落实。结合组织生活会开展批评情况对查摆出来的问题进行再梳理，形成班子及个人整改清单。聚焦普遍性问题，细化措施，可以马上解决的，要立行立改，需要一段时间加以解决的，要制定具体措施，规定完成时限，需要组织协调解决的，要明确牵头单位、责任人。整改清单兑现情况采取适当方式在支部内部公开，接受党员群众监督。同时开展专项整治。对党员群众反映强烈的突出问题，集中力量进行治理，逐项排查，明确责任，强化措施，加强整改。

5、及时上报有关情况。支部专题组织生活会和民主评议党员工作结束后，各支部委员要将修改完善后个人发言提纲报村党建办公室，由党建办公室综合会前准备、批评与自我批评等情况形成班子及成员对照检查材料汇编和单位专题组织生活会专项报告，于 2018 年7月30日前报送上级党委办公室。

 

                                   霍家店村党委

二〇一八年七月二十日

 

德育干部事迹材料范文第5篇

文章标题：销售公司党群工作部党支部事迹材料

销售公司党群工作部党支部事迹材料

党群工作部党支部现有党员22名，其中公司领导领导3名，科级干部6名，普通党员13名。一年来，该党支部紧紧围绕煤炭销售中心工作，发挥党建工作优势，团结务实，开拓创新，牢固树立服务领导、服务机关、服务基层、服务群众的思想，狠抓党支部班子和党员队伍的自身建设，大力开展了党建带三建、学习型党组织建设建设、实施了员工五级培训、先锋工程，并以争创六好党支部为载体，制定了各项工作“站派头、争上游”的战略目标，团结所有力量，凝聚一切智慧，充分调动广大党员群众立足本职、敬业奉献的积极性，保质保量的完成了全年各项工作任务。

一、加强组织建设，完善基础工作。

党群工作部党支部不断加强制度建设，修改和完善党建各项制度。如：政治学习制度、制度、党员联系群众制度、民主生活会制度、廉洁自律制度、发展党员工作制度等17项制度以及5项党风廉政建设制度，使支部党建工作走向制度化和规范化。二是严格执行党费收缴管理。严格按照党支部工作条例中党费收缴的有关规定按比例收缴党费，按时上交党费。三是注重入党积极分子培养教育。对具有共产主义觉悟的先进分子积极培养，发展了2名预备党员。在组织发展上严格按照新的有关要求，坚持标准，保证质量，有领导，有计划地进行。四是完善内业基础。相继建立健全了党员名册、党员卡片、入党积极分子名册、流动党员名册、党费收缴明细帐、学习记录、会议记录、培训记录等簿、卡、册等共计9项内容，党支部工作实现了规范化管理。

二、抓班子、带队伍，充分发挥战斗堡垒作用。

党群工作部党支部以强核提素为基础，不断加强班子建设和队伍建设。按照“政治素质好、团结协作好、经营业绩好、作风形象好”的要求加强班子建设。加强思想政治建设和学习培训，每月2次集中学习雷打不动，不断充实新的学习内容，灵活学习方法，增加形势任务、时势政治、廉政教育以及观看各类别的电子文件等方面的内容，并利用业余时间广泛涉猎其他方面的科学文化知识。加强团结协作意识，发挥领导核心作用。突出抓好班子的民主集中制建设，积极开展谈心活动，畅通沟通渠道,积极开展批评和自我批评,深刻自己,虚心接受意见,做到有则改之,无则加勉,同时又敢于开展批评,批评时有理有据,耐心帮助别人,并借此警示自己。不断提高党建工作水平，形成坚强的战斗堡垒。认真学习科学发展观的深刻内涵，并用以指导实践，提高职业素养、专业知识和工作水平。加大效能监察工作力度，在提高煤质、劣质煤加工和职工自用煤监管三个项目上狠抓落实，经常深入现场检查指导和监督，及时发现问题及时解决；加强安全培训，提高员工安全意识，教育广大员工兑规作业，养成良好的安全习惯，为经济建设提供保证。加强廉洁勤政教育，培育合格职工队伍。大力推进销售公司以“树立社会主义荣辱观，做合格销售人”价值观为核心的廉洁文化建设，形成“以廉为荣，以腐为耻”的良好氛围，营造廉洁和谐的企业文化环境。开展向“勤廉”典型学习的活动，注重典型的选树和培养，发挥典型的示范效应。班子和谐发展带出了过硬的职工队伍，使党群工作部分管的各项工作的质量不断提高。20xx年度，组干、宣传、工会、纪检、6.10、等工作分别进入了集团公司先进行列。由于工作成绩突出，党群工作部还被评为20xx年度销售公司先进部室。

三、搞活动、成效果，大力推进文明单位创建。

在文明单位创建过程中，党群工作部切实发挥职能作用，精心谋划，严格落实，力求实效。制定并下发了党政领导亲手抓、主管领导分片抓、党群部门重点抓、机关各部门配合抓的领导机制，并严格按照考核办法严格考核，提高了广大职工对文明创建工作的认识，形成了党政工团齐抓共管的良好局面。组织开展了社会主义荣辱观教育和法制教育，使广大职工知荣明耻，懂法守纪，开创了干部无违纪、员工无犯罪、群众无上访事件、无xx功习练者的安定局面。开展的职业道德、社会公德、家庭美德“三德”教育，开展勤政廉政教育，大力宣传勤廉典型事迹。组织并策划了“创建绿色机关活动”、“共筑诚信活动”、“企业理念征集活动”，制作了各种企业文化宣传排版，为企业增添了浓厚的文化气息。依次组织了新年联欢会、歌咏比赛、知识竞赛、书法比赛、演讲赛、篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、拔河比赛、棋类赛、健身赛等文化体育活动。月月有活动，次次有新意的问题活动，陶冶了员工情操，激发了员工斗志，增强企业的凝聚力和向心力。

四、采取三个结合，大力实施先锋工程。

为保证党员“先锋工程”的顺利实施，党群工作部党支部在活动载体创新上同“党建带三建”、“学习型党组织建设”、“三项建设”、“员工五级培训”等活动有机的结合起来，使党政工作相互推动促进，实现党建工作大提速。一是结合党建带三建活动，依次开展了以党建带工建 为核心的“争做为职工群众服务的先锋”的活动，以党建带队建为核心的“争做践行岗位荣辱观的先锋”的活动，以党建带团建为核心的“争做岗位奉献的青年先锋”的活动。二是结合“建设学习型党组织”和“员工五级培训”活动，开展了“创建学习型企业、争做知识型员工”的活动。建立了3个学习互助小组，认真组织学习，进行深度会谈，注重学习成果的交流和转化，在系统思考、团队学习、不断创新、自我超越等方面加强培养，使学习型党组织的建设不断呈现出新的生机与活力。三是结合“三项建设”为“先锋工程”顺利实施提供组织保证。在一线单位保卫稽查科中加大党员发展力度，把那些工作热情高，思想觉悟高、业务能力强的入党积极分子发展为党员，使党员分布更趋于合理，使党员先锋模范作用进一步得到发挥，支部战斗堡垒作用得到进一步增强。