大学生就业指导建议意见范文第1篇

一、强化责任意识，着力解决形式主义问题

1、意见建议：考勤制度执行不够严格，请销假制度需进一步规范

整改进展：已制定《考勤考核制度》，严格考勤制度的执行，按照县纪委要求，坚持每天四次按时签到；规范请销假制度，凡是公事外出必须由主要领导交办或分管领导依相关文件通知，办公室及时做好登记

2、意见建议：办事拖延，搪塞群众，有时报项目让企业自己去跑、送材料

整改进展：已制定《工作制度》，增强干部工作主动性，认真履行服务承诺；明确责任落实制：凡是项目申报由计划股负责跟踪指导，并收集材料统一上报，热情地为企业做好科技服务

二、强化为民意识，着力解决问题

1、意见建议：工作中沟通协调不够，不善听取一般干部的意见建议

整改进展：布置工作时综合考虑各方面因素，每半个月召开一次班子成员与业务股负责人沟通协调会，工作进程中随时沟通协调，重大事项布置前召开研究讨论会

2、意见建议：知识产权保护工作方面重布置、轻落实，专利行政执法没有付诸行动

整改进展：我局正在向市知识产权局申请委托专利执法事宜，并于4月21日至26日开展了2014年知识产权宣传周活动；先后于5月14日、5月20日组织了红门工业园、国兴拨叉、百丈泉等园区企业的知识产权负责人分别在宾馆、理工大学参加全省知识产权入园强企“十百千万”工程暨知识产权特派员对接会、科技列车赣南行知识产权板块培训会

3、意见建议：为创新主体办实事、办好事方面做得不够

整改进展：建立业务人员与企业一对一联系机制，定期深入企业调研并做好科技服务，重点帮助指导国兴拨叉、百丈泉等科技创新企业申报和培育高新技术企业

4、意见建议：对农民办好技术培训，送科技下乡，提高农民知识

整改进展：结合“科技列车赣南行”活动，于5月18至21日邀请二十多位专家下乡对灰鹅、油茶、烟叶等主导产业进行现场技术指导培训并召开座谈会，提高产业大户科学种植、加工的技能。

5、意见建议：干部上班时间请假现象较多，有的甚至随意离开工作岗位外出溜达消遣

整改进展：已制定《工作制度》，严格干部上班打卡制度，明确干部请假必须由主要领导签字的要求，凡是未经主要领导同意请假的一律按旷班处理，每半天扣罚考勤奖50元

6、意见建议：对干部的管理教育不严，小毛病不闻不问，有点小问题就捂住

整改进展：按照《县科技局机关干部行为规范》从严管理干部，即使小问题小毛病也及时批评指正，绝不姑息迁就

7、意见建议：有时科技服务工作不主动，慢作为，致使项目申报时间长、效率低

整改进展：已制定《工作制度》，进一步明确服务承诺制度，主动积极地为企业、群众做好科技服务；规定科技项目申报材料在文件规定上报最后期限前三个工作日，由计划股督促企业交科技局审核后报省、市科技主管部门

三、强化奋斗意识，着力解决享乐主义问题

1、意见建议：工作满足现状，开拓进取心不足，缺乏锐气

整改进展：已制定科技局《学习制度》，加强理论学习，领悟中央改革精神，充分认清不进则退形势，克服安逸思想，不怕吃苦，敢于创新、锐意进取

2、意见建议：工作开展不够大胆，科技应用水平较低，科技宣传力度和创新力度不够。

整改进展：结合5月下旬开展的科技活动周之机，加大对企业研发人员及普通群众的科技宣传，提高群众的科技意识，提升企业的科技创新能力

四、强化节俭意识，着力解决奢靡之风问题

1、意见建议：勤俭办公力度不够，单位水、电、纸张、电脑耗材浪费现象依然存在

整改进展：已制定《厉行节约，反对浪费专项整治方案》，厉行勤俭节约，强化预算管理，优化现有资源，压缩一般性行政经费开支；推进节约型股室建设，降低能耗，杜绝水电、纸张浪费，由办公室负责监督执行

五、强化服务意识，着力解决民生实事问题

1、意见建议：企业负责人提出要求科技局领导要多关心企业发展，给予企业技术帮助、安排业务人员对项目实施进行指导、帮助联系高校与企业加强产学研合作推进科技协同创新

整改进展：县科技局已于4月下旬邀请市科技局农发科科长周琪到国兴拨叉就中小企业创新基金项目的管理实施进行上门指导；于5月中旬联系了中科院经济林研究主任姚小华专家前来对油茶产业种植及加工进行现场技术指导；于4月下旬牵线促成北京大学与山村油脂食品有限公司签订产学研合作意向；于5月上旬为绿宝米业已获专利证书的一项发明专利向省、市知识产权局申请资助费，另一项正在公示的发明专利待明年再申请资助费

大学生就业指导建议意见范文第2篇

当学生进入导向阶段时，主要由学校、班级委员会与家长负责对其进行方向指导。具体做法是，首先，在第二和第三学期家长根据孩子意愿向学校提出申请，内容是让孩子进入以下三类学校的一年级：普通或技术高一、职业高一、两年制的专业技能合格证书第一年。其次，学校根据家长申请，综合学生在校表现、兴趣等给出意见；最后，校方与家长协商，双方意见一致，班级委员会就安排学生进入所选学校，而在中心阶段进行过职业培训的学生，则安排到职业高一或两年制的专业技能合格证方向学校；当家长对校方意见有疑义时，可向申诉委员会（信息与职业指导中心主任、其它学校的校长与教师、家长等）上诉。

二、法国初中方向指导班的机构设置

1、国家机构

方向指导的国家机构是“国家教育与职业信息局”。其负责具体指导事务，将“信息与方向指导中心”收集的信息做整理，出版成就业指导手册，并以电视为媒介播放就业节目。具体做法是“：了解教育手段和职业活动，建立公众信息资料库；进行相关方法和方式上的研究，扩充资料库；进行调查，提高大众对职业活动的理解；协助制定针对教学和职业信息指导人员的培训政策并参与对其的培训”。

2、地方机构

法国的方向指导的地方机构是“信息与方向指导中心”,其主要职责是：

（1）将“国家教育与职业信息局”出版的就业指导手册发给学生，免费为其提供就业信息；

（2）对本学区的中学教师进行职业培训，具体做法是：首先，由“全国劳动与职业方向研究所”以内外两种形式组织招考，招聘指导人员（顾问兼心理辅导师、主任等），其中“外部考试面向35岁以下非国家公职人员，至少受过两年高等教育；内部考试面向40岁以下的公务员，至少受过完整高等教育。”其次，分配相应指导人员给各指导中心；最后，指定每位顾问与本学区的一所或多所中学建立联系。

3、学校机构

学校机构为“民主班级委员会”，有学者指出，其是由校长或校长助理主持、由本班级授课教师﹑两名学生代表和两名家长代表、教育和导向顾问或需要了解学生情况的校医组成。每学年至少开三次民主会议，具体程序是：会议前，学生先就职业选择提出意见，然后教师算出其学习的平均成绩，再综合两方面给出意见；会议时，先由此阶段的负责教师公布学生成绩，给出意见；然后家长与教师协商，这种协商一直可持续至第二学期末。

三、法国初中方向指导班对我国教育改革的启示

法国“方向指导班”的建立为我国初中学生选择就业方向和升学类型提供了借鉴，至少表现为以下两大方面：

1、建立专门方向指导机构，培养专业方向指导顾问

当前，我国每所中学都设有教务处、政教处、后勤处等不同部门，其设置不可谓不细，但却缺少专门的方向指导机构。因此，建立专门的方向指导机构势在必行。具体可从以下两方面进行：

（1）设置初中方向指导机构。法国初中方向指导机构组织严密，建立了从国家到地方再到学校的三级指导体系。这无疑给我国教育管理者提供了重要参考：今后改革可以较大力度鼓励地方建立专门初中方向指导机构。在国家，学校和社会三者间架起就业信息桥梁。

（2）在高校设置方向指导专业。专门方向指导机构的运行，需有专业方向指导顾问做前提，才能保证指导意见的专业性。这就需在高校设置相应专业，培养专职人才；如有意从事方向指导职业之人员（不包括高校专业学生），需到高校相应院系进行专门培训，培训结束后，通过考试得到相应的资格证书，才具有成为指导人员之资格。

2、加强学校、教师、家长三方的联系

法国初中方向指导班，每一阶段的指导意见都要求教师在与家长相沟通，在充分了解学生之兴趣后，才综合评价给出指导意见。反观我国初中教育教师，学校和家长三者间鲜少民主交流。因此，加强学校、教师和家长三方联系尤为重要，其具体做法是：

（1）建立“教学整顿”家长参与制度。在每所中学建立“教学整顿”家长参与制，为每个年级掉队或基础薄弱的学生顺利进入下一年级的学习提供帮助。法国升留家长参与制，固能提升每阶段学生的学习质量，但我国人口幅度大，现阶段基础教育的目标首要保证入学率，升留级制度显然与之不符。但在中学建立“教学整顿”家长参与制不仅可行而且对解决每个年级“学困生”问题是有助的。

大学生就业指导建议意见范文第3篇

一、坚持主题统领，在学习措施上下功夫。*市确定以“推动*科学发展，建设桂中新兴城市”为总主题和“奋力实现54321目标”为总载体,以“学习引领强素质，调研问政求发展”为主线贯穿于学习调研阶段的始终。在总主题的统领下，各县（市、区）、各部门研究确定了各具特色的主题和载体，不断强化学习措施，充分调动广大党员干部学习的积极性。一是领导带学。*市把学习实践活动作为“一把手”工程来抓，建立健全领导责任制，要求各级领导班子以中心组学习为主阵地，做勤学、会学、善学的模范。市四家班子党员领导充分发挥表率和示范作用，做到“三个带头”，即带头学习讨论、带头听取意见、带头调查研究。市委书记多次主持市委常委会，专门研究活动方案及相关问题，经常听取活动进展情况汇报，多次到联系点兴宾区调研指导。市委中心组带头带课题深入开展调查研究，做到三定三有，即定学习时间，定学习专题，定中心发言人，有学习资料，有专家报告，有发言材料见报。各县（市、区）、各单位的领导也纷纷带头带着课题深入开展调研活动。二是多方研学。在领导带学的基础上，组织专家讲学、测试促学、访谈论学、上门送学，确保保证人人都学习，处处能学习，时时在学习。邀请自治区党校副校长郑作广教授、王介明副教授和广西社科院吕余生等专家到*市作专题报告。全面组织该市所有参学党员进行科学发展观理论知识测试，加强督促学习。在*电视台开辟“一把手访谈”节目。由各党支部给所属年老体弱、行动不方便、开会不方便的离退休党员实施送学上门，帮助理解科学发展观。三是互动促学。通过请进来“谈”、走下去“问”、坐下来“议”、公开来“评”，组织广大群众重点围绕如何打造制糖行业循环产业链，增强*蔗糖产业综合竞争力有关问题的研究等20个课题，从不同角度谈体会、谈问题、谈思路、谈建议，互动往来促使各级党员干部形成共识，统一思想，齐心协力推动科学发展。

二、坚持深入调研，在思路创新上寻突破。一是开展集中调研服务周活动。结合“党组织服务年”，在全市开展千个支部万名党员“服务基层入千村，谋划发展问百姓”集中调研服务周活动。组建企业解困、就业培训等十大志愿者服务队，深入企业、农村和困难群众，开展多种形式的服务活动。如司法、劳动保障等部门派出的法律维权服务队，就金融危机影响给农民工带来的工资拖欠、社会保障等一系列问题，加强对农民工维权援助力度，受理农民工投诉案件25件，结案25件，涉及农民工678人，追偿拖欠农民工工资573.71万元。二是开展“以三访助三问，办三事促三保”大调研大服务活动。通过访农村、访企业、访项目建设工地的“三访”形式，助推问需于民、问计于民、问政于民“三问”活动的开展，为基层办实事、做好事、解难事，促进保增长、保民生、保稳定工作。要求每个党员干部带着课题深入基层调研，做到“三个112233”，即分别到1个以上村、企业、项目建设工地，办1件以上好事实事，召开2个以上座谈会，走访2个以上农户、企业职工、项目业主或施工人员，记录3篇以上民情日记，征集3条以上意见和建议。三是开展广泛征求意见建议活动。意见征求范围更广，审视发展角度更全，破解难题办法更多。向每位党代表、人大代表、政协委员、党员干部、离退休干部、个体工商户、派党员及每家企业征求1条以上的意见或建议。同时以市委、市政府的名义向自治区四家班子领导、离退休副省级以上领导、自治区党委委员、自治区纪委委员，以及自治区部门和高校正职领导发出征求意见函。据统计，全市共征求意见或建议25700条，有13660名党员组建服务队785个，为农村、企业办实事好事2600件，筹集帮扶资金1898万元，领导包案下访调处问题334个，形成调研报告264篇。

三、坚持虚功做实，在实践特色上求实效。*市以学习指导实践，以学习化解矛盾、解决问题，学习调研成为推动工作的“利器”，“虚功实做”，从解决实际问题出发，着力于“保增长、保民生、保稳定”，突出实践特色，推动科学发展。一是推进就业工程。组织开展以“促进就业、为您服务、帮您解难”为主题的各项就业援助活动。截止目前，全市13.7万返乡农民工有1.4万人受到就业创业培训,有8.47万人实现转移就业。二是推进保障工程。不断完善社会保障体系、新型农村合作医疗制度和城乡居民最低生活保障制度；启动实施城镇居民基本医疗保险制度；实施乡镇敬老院建设项目等。三是推进实事工程。实施桂中治旱和农田水利建设，解决21.75万农村人口的饮水不安全问题；完成全市农村中小学教育基础设施建设等固定资产投资2.46亿元以上，力争完成3.09亿元；在扎实推进政府承诺的为民办10件实事基础上，增加了体现*特色的农村文化“五个一工程”（用三年时间实现全市每个行政村建有“一个灯光篮球场、一个文艺舞台、一个科技文化卫生综合活动室、一支农民文艺队、一支农民篮球队”的目标）和“一房一楼”（村〈居〉委行政办公楼和乡镇〈街道办〉机关干部职工周转房）、1万户农民建房的引导工作、扶残安居工程、100个村屯的巷道硬化、主要公路沿线100个村屯的规划设计等7件实事。

四、坚持指导督查，在活动实效上做文章。一是分类指导。根据不同行业、不同领域、不同人群的特点加强分类指导，确保取得实效。如以市委名义，专门邀请全市副科级以上非中共党员领导干部参加学习实践活动，并制定了《*市非中共党员领导干部开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》。二是督促检查。市级抽调42名干部组成14个指导检查组分别对各单位学习实践活动进行指导检查，对指导检查中发现好的典型进行挖掘培养，发挥示范带动的作用；对完成不好的联系单位提出有针对性的意见建议，督促整改，确保学习实践活动有序开展。三是民主监督。组建活动监督员、民意调查员、效果评估员队伍。从市党代表、人大代表和政协委员中聘请26名同志担任活动监督员，负责对各阶段各环节的工作进行全程监督；从离退休领导干部中聘请15名同志担任民意调查员，负责收集对学习实践活动开展意见、建议和看法；从党校教师中聘请16名同志担任效果评估员，负责对学习实践活动开展情况进行实时评估。

大学生就业指导建议意见范文第4篇

为确保分析检查阶段各项工作扎实有效开展，根据中共××南州委深入开展学习实践科学发展观活动领导小组办公室《关于认真做好第二批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的通知》（州学组办发

[2009]24

）号文件精神，州经贸局认真制定了分析检查阶段工作方案。方案要求紧密联系党的十六大以来经贸系统经济社会发展实际，紧密联系当前国际国内经济形势新变化，紧密联系党员干部的党性修养和作风建设深入查找突出问题，深刻分析问题存在的主客观原因特别是主观原因，研究提出整改落实的措施，以“科学发展、促进跨越”为主题，广泛征求意见，开展交心谈心，认真撰写班子分析检查报告和党组成员发言材料，以学习调研阶段的成果和征求到的群众意见为基础，对照科学发展观的本质要求，对照抢抓机遇、加快发展，实现××南经济社会发展历史性跨越的根本任务，对照经贸系统的职能和党员领导干部的职责，对照贯彻落实科学发展观的实际情况，分析检查领导班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题、党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻剖析原因，明确努力方向，提出改进工作的措施。

二、认真准备专题民主生活会

按照州学习实践活动领导小组有关要求，州经贸局召开了党组扩大会议，专门研究部署党组专题民主生活会准备工作。

一是制定了专题民主生活会会议方案。对召开领导班子专题民主生活会的指导思想和总体要求、领导班子专题民主生活会的主题、列席人员及召开专题民主生活会的时间等事宜作出具体安排。

二是认真组织学习。局党组中心学习组认真组织学习了党的十七大，十七届三中全会，省第十次党代会，省委十届二次、三次、四次全会，州第五次党代会，州委五届八次全会精神；学习了党的十六大以来中央关于科学发展观的一系列重要论述；学习了同志在第十七届中央纪委第三次全会上的重要讲话、全会工作报告，石宗源同志在省纪委十届三次全会上的讲话、全会工作报告，陈敏同志在州纪委五届四次全会上的讲话、全会工作报告；学习了《关于党政机关厉行节约若干问题的通知》（中办发〔2009〕11号）、《关于坚决制止公款出国（境）旅游的通知》（中办发〔2009〕12号）、《关于切实改进中央领导同志到地方考察调研接待工作的规定》（中办发〔2009〕13号）等有关厉行节约、反对浪费的规定和要求，增强科学发展意识，加强党性修养和作风养成，提高节俭观念和廉洁自律意识。

三是广泛征求意见并认真搞好群众评议。采取发放征求意见表（函）、通过《经贸之窗》网站网上征求意见、电子信箱、上门征求等多种形式，对经贸系统影响和制约科学发展的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题等广泛征求意见。注意征求广大干部职工和群众，经贸系统的党代表、人大代表、政协委员，相关部门和企业、派、无党派人士代表，离退休老同志、专家学者、服务对象代表等各个方面、各个层次的意见。充分尊重党员群众的评议意见，公开分析检查报告和评议结果。对群众评议中提出的意见，进行汇总和梳理，经整理统计，共收集到对经贸局领导班子的的意见和建议14条，对党组成员的意见和建议10条。对比较集中的问题进行了专题研究，正确的意见和建议已体现到领导班子分析检查报告中，经书求领导班子成员意见后定稿。交州委指导检查组审阅，报州委学习实践活动领导小组办公室备案。

四是广泛开展交心谈心活动。经贸局认真开展了局党组主要负责同志与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门（单位）的负责同志、领导干部与普通职工之间的谈心交心，就经贸系统和自己在科学发展上的思路、措施和党性党风党纪等方面沟通思想、交换意见。先后开展谈心交心

31人次。局党组主要负责同志还与非中共党员领导干部沟通思想，认真听取他们的意见建议。

五是积极准备分析检查报告材料。局党组明确了专人撰写局党组分析检查材料，通过《经贸之窗》网站在全州经贸系统、企业界广泛征求意见，召开党组扩大会议对形成的初稿、征求意见稿专门进行研究审定。

六是确定召开专题民主生活会的时间地点与列席人员。领导班子专题民主生活会定于6月8日上午召开，时间半天，地点在州经贸局会议室。州经贸局全体党组成员参加、州中小企业局局长周胜华和州经贸局副调研员朱丽新列席，请州政府领导、州委指导检查组、州纪委、州委组织部到会进行指导。

三、召开专题民主生活会

经过认真准备，6月8日上午，州经贸局在局会议室召开专题民主生活会。会议由局党组书记、局长向和刚同志主持，州经贸局全体党组成员参加、州中小企业局局长周胜华和州经贸局副调研员朱丽新列席，州政府领导和州委指导检查组、州纪委、州委组织部领导到会进行指导。州经贸局学习实践活动办公室全体同志参加会议。

会上，局党组书记、局长向和刚同志通报了州经贸局领导班子及成员征求意见情况并代表领导班子作“××南州经济贸易局党组贯彻落实科学发展观情况分析检查报告”，5位党组成员依次作了发言并相互提出批评意见和建议，州纪委副书记王官忠、州委组织部副部长、州老干局局长曹登贵分别作了指导讲话。

大学生就业指导建议意见范文第5篇

一、在强化引导上下功夫，积极营造学习实践活动良好氛围

1、深化思想认识，精心安排部署。*月*日，我县制定下发了*学组发[2009]*号、*号两个文件，对县委常委会和各参学单位的学习实践活动分别作了安排部署，明确细化了分析检查阶段各个环节各项工作的具体要求。*月*日，召开了全县第一批深入学习实践科学发展观活动第*次协调会议对分析检查阶段的重点工作进行了安排部署。全县参加第一批学习实践活动的*个单位，进一步深化了思想认识，明确了目标要求，迅速转入了分析检查阶段的工作。

2、坚持领导带头，强化工作指导。为突出重点，充分发挥领导干部表率作用。县委先后*次召开常委会议，专题研究部署本阶段工作，主要领导亲自抓、亲自管，经常深入基层部门单位调查研究，解决工作中的实际问题。在分析检查阶段中，县委常委还分别参加了县纪委、县委办、法院、水利局、教育局、房产局、工业经济局、广电局等单位的班子民主生活会，对各单位学习实践活动开展给予了强有力的指导。

3、加强宣传引导，营造浓厚氛围。充分发挥县电视台、*政府公众信息网等媒体作用，进一步加强宣传。本阶段，先后在《*日报》、《*晚报》、*在线、红网、*电视台、*新闻网等市以上新闻媒体发稿*余篇。

二、在严格要求上下功夫，扎实推进分析检查阶段各项工作

1、扎实开展学习调研阶段工作“回头看”。为认真总结和提升前段工作经验，我县从*个方面对学习调研阶段工作进行了“回头看”，即：看学习培训是否扎实、看调查研究是否深入、看解放思想是否有效、看是否突出实践特色、看领导是否认真履行责任。按照县委提出的“回头看”要求，对各参学单位第一阶段活动开展情况进行了抽查，通过抽查，各指导检查组对先进的单位进行了重点培育，对后进的单位进行了重点督导，从而推动了面上的工作，为分析检查阶段工作夯实了基础。

2、坚持广泛征求意见，切实找全找准存在问题。主要采取四种方式广泛征求意见，即“请上来”，分层召开党员干部群众代表座谈会，当面征询意见；“发下去”，将征询意见表下发给基层单位和党员群众代表，书面征集意见；“走出去”，领导班子成员深入基层、深入一线，登门走访听意见；“坐下来”，领导班子成员之间开展一对一谈心，相互沟通意见，在更大范围征求推动科学发展的意见建议。县委常委班子广泛征求了县直党政机关事业单位党政负责人、乡镇党政负责人、国有企业负责人和党代表、人大代表、政协委员等*个层面的意见和建议，梳理汇总意见建议*大类*条。各部门各单位召开座谈会*次，领导干部开展谈心*人次，梳理群众各类意见建议*条。

3、坚持“五个不召开”，保证专题民主生活会效果。为防止领导班子专题民主生活会流于形式和走过场，我县严格“五个不召开”要求，即会议主题不明确的不召开、开展谈心谈话不深入的不召开、分析检查不深刻的不召开、没有进行公告公示的不召开、没有报请县委同意的不召开，保证民主生活会效果。2009年*月*日，县委常委班子围绕“坚持科学发展，实现富民强县”主题，召开了专题民主生活会，市委常委、组织部部长*等领导到会指导。全体县委常委参加了这次专题民主生活会,县人大、政府、政协班子成员及*名县群众监督评议团成员列席了会议，集中查找了在发展质量、民生民利、组织保障等*个方面的突出问题，明确了今后深入贯彻落实科学发展观的*个重点，即进一步解放思想，理清科学发展思路；进一步明确目标任务，突出科学发展重点；进一步改革创新，建立健全科学发展机制；进一步提高执政能力，强化科学发展保障。本次民主生活会得到了市委常委、组织部长*，市委学习实践活动第指导检查组组长向*的充分肯定。李军部长指出，芷江这次县委常委专题民主生活会主题集中、准备充分、剖析深刻、批评真诚、氛围融洽，达到了加强沟通、统一思想的目的，是一次高质量、高标准的民主生活会。各部门、单位按照“五个不召开”要求，认真组织召开了领导班子专题民主生活会和组织召开党员组织生活会。县地税局、县检察院等单位还邀请了市主管部门领导参加指导本单位的专题民主生活会；公坪镇等单位还邀请群众代表列席领导班子民主生活会，并请群众代表点评。

4、坚持高标准要求，确保分析检查报告质量。坚持把形成高质量的分析检查报告作为本阶段的中心环节，对领导班子分析检查报告严格把好“四关”，即指导检查组审核关、分管领导审阅关、学习实践活动领导小组抽查关和群众评议关，做到了“五不通过”，即调查研究和征求意见范围不广的不通过，查找突出问题不准的不通过，分析原因不深刻的不通过，科学发展思路未理清的不通过，促进科学发展措施不可行的不通过，确保了分析检查报告的高质量。县委学习实践办对个别单位未经县分管领导审核的分析检查报告退回，要求经县分管领导审阅签字后重新上报。

5、坚持群众路线，全方位多层面接受评议监督。按照中央“把群众路线贯穿于学习实践活动始终”、“把学习实践活动办成群众满意工程”的要求，县委吸纳了党代表、人大代表、政协委员、基层单位代表等共100人，组建了“坚持科学发展、实现富民强县”群众监督评议团。*月*日，县委召开群众监督评议团成员座谈会，着重从对科学发展观认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施行不行等五个方面，组织对县委常委会分析检查报告进行评议，进一步征询改进报告的意见和建议，并实行无记名划票评议，评议满意率达*%。对民主评议结果和修订后的分析检查报告，通过书面形式，及时向征求意见对象进行了反馈。各单位也根据自身实际，确定了一定数量的参与评议人员。县民政局组织群众代表对局领导班子分析检查报告进行评议，评议代表广泛，既有人大代表、政协委员、党代表，也有乡镇民政员、社区居委会代表；既有在职人员代表，也有离退休人员代表；既有科级干部代表，也有一般干部代表；既有非党人员，也有普通群众。乡镇企业局将农业产业化几个龙头企业代表邀请为群众评议员。县委610办除主动组织全办工作人员评议外，还特邀了610工作特别顾问进行点评。各参学单位通过开展“群众评班子”活动，对班子工作中存在的问题和不足进行再次查摆和深究，使班子分析检查报告紧扣工作实际，为今后的工作指明了方向。

6、坚持督查指导，确保规定动作不走样。各指导检查组认真履行指导、检查、督促的职责，强化了对各参学单位的分析检查报告和领导班子专题民主生活的指导、督促，严格按照《分析检查阶段实施细则》的要求，对领导班子分析检查报告提前介入，严格把关，对不符合要求的提出修改意见；对专题民主生活会的召开严把程序关，指出不到位的地方，提出改进意见。如第*指导检查组发现个别单位分析检查阶段规定动作不到位，先后顺序错乱，及时到这些单位进行督促指导，进行了纠正。

三、在实践特色上下功夫，努力让基层群众得实惠

我县立足芷江实际，积极谋划自选动作，广泛开展了“双百一创一建立”（即百个部门谋划发展，百个项目助推发展，创新体制机制保障发展，建立“七联”制度）的主题实践活动，促使学习实践活动扎实有效展开。

1、“百个部门谋划发展”方面。在县电视台举办“坚持科学发展、实现富民强县”访谈节目，县农办等部门主要负责人联系部门实际，谈思想解放、谈体制机制创新、谈发展思路和举措，并就年内工作作出了公开承诺，提请广大群众监督评议，增强了部门工作的责任感和紧迫感。目前县卫生局等15个单位的电视访谈节目已在县电视台播出。

2、“百个项目助推发展”方面。围绕“工业、农业、旅游、城市建设、基础设施、社会发展”六大领域，确定了*个重点建设项目，总投资达*亿元，其中新建项目*个，年内投资*亿元。通过充分发挥县领导的牵头、指导、协调、督促作用，目前已有*个项目启动建设并进展顺利，完成投资*亿元，占年度总投资的*%。

3、“创新体制机制保障发展”方面。根据发展和群众所需，确定了民生关注机制等*项体制机制创新任务，并将任务落实到相关县领导。活动开展以来，相关县领导带着课题反复深入调研并广泛征求意见，目前，教育发展、作风建设、干部任用方面的体制创新取得突破，已正式出台、下发了《关于建设教育强县的实施意见》，《加强机关干部队伍作风建设的若干规定》、《领导干部初始提名暂行规定》已起草完毕，待广泛征求意见后按程序下发，其他方面的体制创新工作正在调查研究当中。

4、“建立‘七联’制度促进发展”方面。通过建立每位县级领导联系一个乡镇、一个贫困村、一个社区、一家企业、一户贫困户、一个项目、一所学校的制度，帮助基层解决问题、化解矛盾，促进基层的发展和稳定。一是积极开展党员干部帮扶返乡农民工活动。为有效应对全球金融危机引发的大量民工返乡潮，切实解决好返乡民工的生产生活，县委常委会及时召开会议进行专题研究，专门出台了文件，积极开展了党员干部联系帮扶返乡农民工活动。各基层党组织按照县委要求，对辖区内的返乡农民工进行摸底，建立了返乡农民工联系帮扶台帐，有针对性地开展联系帮扶。据统计，全县共有*个县直单位、*个乡镇参与了结对帮扶活动，参与党员干部**人，联系帮扶返乡农民工*人，送去帮扶资金*万元，帮助返乡农民工解决实际困难*个。通过加大“三个扶持”（政策、融资、技术）力度，为返乡农民工创业开设“绿色通道”，共为返乡农民工提供贷款*万余元，支持农民工创办各类经济实体*个。二是在深入调查摸底的基础上，安排了*个公益性岗位重点解决下岗职工就业问题，今年新增城乡低保对象*人，发放城乡低保资金*万元（县级配套*万元）。三是积极落实领导联系企业制度，强化对企业的服务和扶持，先后帮助企业解决困难*件次，特别是通过组织召开全县信企座谈会，增进了企业与信用部门的联系和信任，信企双方达成约**万元的意向性贷款协议。四是扎实开展大接访活动，通过县级领导干部坚持带头轮流接访，各乡镇、部门“一把手”公开接访，调处各类矛盾问题。今年以来全县总量由去年同期的*件次下降到*件次，同比下降了*%。

四、在边查边改上下功夫，确保学习实践活动取得实效

1、突出教育发展，加快教育强县。在学习实践活动中，县委、县政府先后四次召开专题会议，研究、谋划教育工作，并召开了全县建设教育强县工作会议，出台了《关于建设教育强县的实施意见》等一系列重要文件。通过建立健全县级领导与县直单位联系学校制度，相关县领导多次带队深入城乡学校现场办公，规划和指导学校的软硬件建设，及时解决一批学校在管理、建设中遇到的困难。县委还按照“教育优先发展”的要求，克服财政困难，多方筹集资金，加大对教育的投入，并安排了*万专项资金在*中开办两个全免费的“*班”。

2、狠抓作风建设，树立良好形象。针对作风建设中存在的问题，在全县范围内开展了以“治赌、治岗、治家、治廉”为内容的“四治”教育活动。加大了对宾馆及娱乐场所黄、赌、毒事件的突击检查力度，严查上班时间玩电脑游戏、炒股、乡镇干部跑通宿等问题，开展了“做好贤、廉内助”、“五好家庭户”、“孝心榜上比孝心”等活动，加大对拟提拔、重用干部的廉政审查力度，切实完善“两述三谈话”制度（“领导干部述职述廉”、“领导干部廉政谈话、诫勉谈话、纪委书记谈话”制度），加强大案要案的查处力度。共组织*次“正风”行动，查处案件*起，捣毁窝点*个，收缴并销毁电游机*台，群众反响良好。在上半年全省公众安全感测评中，我县由去年的*位上升到*位。同时，建立健全了乡镇主要领导廉政承诺、个人有关事项报告等制度，推行乡镇主要负责人向县纪委全会述廉并接受评议的制度。并进一步加强了对农村基层干部任期经济责任审计，对群众反映强烈的问题进行了调查和妥善处理，开展了村级党务公开试点工作，加强农村党务公开、村务公开以及农村党风廉政建设等方面的培训，增强了乡村干部勤政廉政意识。