青年学习方案

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青年学习方案范文第1篇

一、活动目的

全面学习宣传、贯彻落实党的精神，打造一支“有理想、有本领、有担当”的学生干部队伍，塑造团结共进、学风浓厚的班级文化，培养青年一代承担使命、接力奋进的精神，不断提升基层班级建设水平，带动全体学生放飞青想，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。

二、活动对象

计算机科学与技术学院全体在校生

三、主题活动

1.“新时代、新青年、新征程”主题演讲比赛

时间：2017年12月

负责部门：秘书处

内容：面向全院学生围绕“新时代、新青年、新征程”开展主题演讲比赛，以班级为单位推选优秀选手参加比赛，相关具体事宜详见活动通知。

2. “弘扬，不忘初心跟党走！”主题学业生涯规划大赛

时间：2017年12月

负责部门：创新实践中心

内容：面向全院学生围绕“弘扬，不忘初心跟党走！”主题开展学业生涯规划大赛，本次比赛以班级为单位推选优秀作品，参与集中评选，相关具体事宜详见活动通知。

3. “学习，迈步新征程”主题征文比赛

时间：2018年1月-3月

负责部门：学习部

内容：面向全院学生围绕“学习，迈步新征程”主题开展征文活动，以班级为单位上报候选征文作品进行奖项评选，具体事宜详见活动通知。

4. “向上吧！青春！”主题海报展评

时间：2018年1月-3月

负责部门：宣传中心多媒体设计部

内容：由各班级设计并手绘“向上吧！青春！”主题海报，海报应反映出青年一代在实现中国梦的生动实践中放飞青想的主旨，并设计出班级Logo及Slogan，海报尺寸为787mm*1091mm。请关注“山财计科学生会”微信公众平台查看具体参与方式及作品上报时间。

5.“强健体魄，共筑中国梦”主题趣味运动会

时间：2018年4月

负责部门：体育部

内容：面向全院学生围绕“强健体魄，共筑中国梦”主题开展趣味运动会，运动会以班级为单位推举人选，并以班级为团队评比积分，参与最佳团队与个人奖项的评选，具体事宜详见活动通知。

6.“学习，共筑中国梦”主题班会

时间：2018年5月

负责部门：秘书处

内容：面向全院，各班级围绕“学习，共筑中国梦”主题开展风采班会活动，做好会议记录及录像摄影等记录工作，会后各班级提交一份主题班会报告，由学院组织专人对各班级报告进行奖项评选，评选出一个风采班级，具体事宜详见活动通知。

7.“学习，理解新思想”主题知识竞赛

时间:2018年6月

负责部门：创新实践中心

内容:面向计算机科学与技术学院学生围绕“学习，理解新思想”主题开展相关知识问答比赛。以班级为单位报名参加比赛，比赛以个人赛和团队赛的形式开展，具体事宜详见活动通知。

8. “弘扬，发展新技能”计算机文化节优秀作品展

时间：2018年6月

负责部门：创新实践中心

内容：面向计算机科学与技术学院学生围绕“弘扬，发展新技能”主题开展计算机文化节优秀作品展活动。活动将总结计算机文化节中优秀的获奖作品，集中展示，具体事宜见活动通知。

青年学习方案范文第2篇

关键词：大学生 新媒体 创新创业

创新是社会发展的不竭动力，创新意识和创业精神是行业发展和实现产业转型的关键因素，创新创业就成为社会发展和大学生双重需要。因此作为高校教师，除了对学生进行传统的思想政治教育，更要注重培养、引导、激发学生的创新创业意识，扶植和树立自主创业先进典型，帮助更多具备自主创业条件的大学生脱颖而出本项目就是在上述背景下，对学生创新创业意向和能力进行调查研究。

新媒体时代的到来打破了传统媒体的边界，不同地域的文化、不同民族的文化、不用行业的文化在新媒体的环境下进行碰撞，在碰撞中融合，在在融合中发展。高校对青年学生的创新创业教育就是在新媒体环境下产生的具有交互特性的教育范畴。创新创业教育不再是原有的精英教育或者是尖端科技人才的培养，更应注重培养的是青年学生的创新、开拓精神和新时期企业家的社会责任感。因此，以基层团委为主阵地，在新媒体环境下培养青年学生的创新创业意识、能力是当前团干部的重要责任。

一、明确青年学生创新创业的影响因素

1.时间因素

青年学生从20岁开始自主创业，大约到30岁企业才能具有一定规模，发展趋于稳定。但如果自主创业失败，这近十年的努力付出收益微乎其微。换一个角度考虑，如果这段时间，毕业生进入了一个相对稳定的政府部门、事业单位、大型企业工作，不但会有专业有经验的前辈对其进行工作指导，使之能够迅速增长业务能力和才干，不会像自主创业一样摸着石头过河、风险自担。因此，时间是大学生自主创业所要支付的一项重要的隐形成本。基础团委需要将对学生自己在大学期间和初入职场的规划进行调研，从总体上把握学生对于创新创业时间周期的安排情况。

2.经济因素

经济因素主要是指青年学生自主创业所能获得的资金支持。大学生创新创业的资金来源、银行相关政策、天津市各高校的支持政策、国家和天津政府的支持进行汇总分析，以便可以提出学生更为需要，切合实际的帮扶方案。

3.自身专业水平和综合能力因素

大学教育本身就是一个以专业学习为核心，提高综合能力为目标的培养模式。因此大学生在校的创业能力也就分为两方面，一是专业创新能力；二是综合创新创业能力。首先通过对在校生学生特别是毕业班级专业学习、实践应用能力的情况开展调研。其次，将对在校生和毕业生开展对公共课、选修课程设置的调研，整理出学生在创业阶段最需要的知识和最希望开设的课程。

4.社会以及家庭因素

基于以上时间原因、经济原因、自身水平和综合能力原因，这三点造成了家庭对大学生自主创业的态度主要分为支持、不参与和反对三种态度。我们通过对准备创业、创业成功和还在创业阶段的毕业生的家庭成员的访谈，总结出家庭对大学生创业支持的原因、不支持的原因。家庭的不支持严重制约着社会创业的积极性。因此，如何解决创业者家庭成员的心态问题也是提升全社会创业整体氛围的关键因素

二、以团委为媒介如何进行创业导师队伍的选拔

在新媒体的大环境下，任何一个创意都可能迅速传播并带来商机。因此青年学生的创新创业教育，着重点应放在启发教育、兴趣培养、综合素质的提高。通过实践创新的活动，启发学生的创新思维和创业意识，让他们通过共青团丰富活动的平台在与教师、同学交流的过程中进行学习，完善自有知识体系，提高综合素质。因此在创业导师的选拔上要求教师有较强的学习能力，可以跟上新媒体时代的发展速度；有把握社会发展趋势的眼光，对于学生的创业项目的发展进行长期的指导和帮扶；有一定的经济管理知识，帮助青年学生再创业初期整合和管理创业团队；最后要具有开拓创新的意识和魄力，这是做好一个创新创业教育导师的重要素质。因此在选拔创业导师上应该从有相关工作经验或专业背景，同时对学生创新创业工作有热情、有想法的青年团干部中选拔。

三、高校以团委为推动力整合校内创新创业教育资源

目前很多高校已经是多学科综合发展的大学，不同专业的青年学生具有不同的创新创业的优势。如商学院的学生在会计核算、融资方案等具有优势；管理专业的学生在创业团队的建设和管理上更驾轻就熟。因此，在条件成熟的情况下，可以以校团委为主平台，构建一个各个基层团委支持的创新创业资源共享的平台。一方面，各基层团委在青年学生中选拔专业优秀或者具有某些特长的同学，作为创新创业人才储备。当本学院或者其他学院需要招募创业团队成员时，可以从储备人才中直接选拔，提高创业项目的实践效率。另一方面，可以定期在平台中一些创业的知识、企业实习实训的资源，并组织学生就某一项目进行自由讨论，激发学生的创新创业灵感。

综上所述，高校基层团委作为学生创新创业培养教育的主阵地，更要把握时代脉搏，抓住发展机遇，在深入研究以往的教育课程、教育内容、教学方法的基础上，大胆改革，实践创新。在新媒体环境下，交互性、体验式的教学方式引入创新创业教育工作，教学相长，以基层团委为阵地构建青年学生创新创业教育的新模式。

参考文献

[1] 喻怡.我国高校创业教育模式研究述评[J]. 群文天地. 2011（12）

青年学习方案范文第3篇

青春农村我先行”主题实践活动方案

为深入学习宣传党的十精神和“五四”重要讲话精神，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，进一步激发广大青年学生成才报国的责任感和积极性，根据团中央和团区委文件精神，结合我院实际，我院决定，2013年继续组织开展暑期 “三下乡”社会实践活动。特制定2013年暑期“三下乡”社会实践活动方案如下：

一、活动目的

以学习宣传党的十精神和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向为重点。坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，让学生结合所学专业知识，以积极健康、丰富多彩的实践活动为载体，引导青年学生从政策宣讲、文化宣传、社会调研、科技服务等方面深入实践，了解基层，服务地方，从中体会和感受大学生的社会责任，激发热爱家乡、回馈社会的热情，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的新时代大学生。

二、活动主题

奋斗成就中国梦 青春农村我先行

三、活动时间

2013年7月 日- 日

四、活动地点

__x市

五、主办单位：

______学院

六、参加人员

领 队：____

副 领 队：____

后勤保障：____

项目负责：____x

项目协调：____

摄影音响：__x

艺术指导：________x

学生演员：__x ：舞蹈__，小品__ ，器乐__、歌手__、男主持__

电器修理人员：__（__名老师，__名学生）

司 机：__人

__个系队：__人

（共__人，男__人，女__人）

七、活动内容

社会实践服务团共分为五个小分队，分别在__市__区__x街道__x村、__x街道__x社区、__x街道__x村、__x街道__村、__x街道__x村，围绕同一主题，统一布置，分别实施。

（一）文化宣教——“奋斗成就中国梦 青春农村我先行”宣传文艺晚会

通过广场文艺演出和有奖问答等形式，宣讲历史，宣传“中国梦”，宣传节能减排知识，倡导低碳生产、生活方式，进一步引导和激励广大青年把握机遇，勇于创业，积极投身家乡建设。

（二）电器维修——义务维修家电

为充分发挥我院学生的专业技能优势，让同学们有更多的机会把理论与实践统一结合学习，培养同学们的创新精神和实践能力，特组建家电维修便民服务小分队，为当地群众义务维修家电。

（三）科普宣传——宣传用电知识

采用维修现场宣传和深入居民社区宣传的方式，向广大群众宣讲用电安全知识。发放家电用电小巧门，防雷电知识宣传手册、环保用电的宣传册和人防知识的宣传资料，提升居民的科普知识面，促进生产、生活用电的安全，倡导环保新理念。

（四）医疗卫生——关爱健康义诊活动

开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动，为农民进行健康普查和常见病治疗。

（五）教育帮扶——关爱留守儿童、慰问孤寡老人

以关爱留守儿童为重点，组织大学生团队到乡镇农村，为当地中小学生举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动。慰问孤寡老人，为老人送温暖。

八、实施步骤

（一）宣传发动

__月上旬，在全院内进行社会实践宣传，发动学生积极参加社会实践活动，并组成多个社会实践团队。

__月中旬，我院与各实践点积极联络，落实社会实践服务地。

__x月下旬，确定相关实践活动和项目。

（二）组织实施

一是便民义务服务：家电维修组开展便民义务维修活动；二是科普宣传：宣传安全用电知识，倡导节能减排；三是教育帮扶：关爱留守儿童、慰问孤寡老人；四是医疗卫生：关爱健康义诊活动；五是文艺宣传活动：在广场举行“奋斗成就中国梦 青春农村我先行”宣传文艺晚会。

九、活动要求

（一）高度重视，加强领导。开展“三下乡”社会实践活动是引导大学生学习贯彻党的十精神、加强和改进大学生 思想政治教育的有效途径，是发挥大学生人才智力优势，是深入开展“奋斗成就中国 青春农村我先行”主题教育实践活动的重要载体。各负责部门要充分认识这项活动的重要意义，切实加强领导，统筹安排部署，抓好工作落实。

青年学习方案范文第4篇

摘 要 青年是企业改革发展的生力军、创新创效的主力军，只有引导青年投身企业生产、技术、科技、管理创新的丰富实践，提高创新能力，以双创平台促进其成才，同时积极改进企业双创工作体系，才能促进企业和谐稳定持续发展。

关键词 青年 创新创效

一、概念认知

近年以来，大家所指的双创多是指总理提出的“大众创业、万众创新”，继2015年这一提法首次写入政府工作报告后，2016年政府工作报告中再次强调要构建新型创业创新机制。国家“十三五”规划提出，把大众创业万众创新融入发展各领域各环节，鼓励各类主体开发新技术、新产品、新业态、新模式，打造发展新引擎。具体到企业内部层面，就是要创新创效，围绕创新创效开展的一系列活动，就是双创工作。

二、重要性认识

青年作为公司员工队伍的重要组成部分，应当积极投身双创工作实践，助力创新驱动发展战略。青年双创工作的重要作用有以下三方面：

1.助推企业经济效益提高。从企业的实际出发，从生产一线出发，从企业改革和发展的内在要求出发，围绕制约企业生产经营建设发展等方面重点、难点寻找新课题，并将新课题的“触角”延伸到生产中的各个领域，科技成果的覆盖面拓展到生产、经营、管理、服务等方方面面，只要充分调动起青年职工的积极性和聪明才智，就能够为企业创造可观的经济效益、增强竞争力和发展后劲，促进企业又好又快发展。

2.助力企业人才队伍建设。把青年作为创新创效的生力军，敢于给青年加压，让青年在业务范围内发挥创造力、创新力，将青年的才华充分展现。寻求青年自我价值与企业价值的共同点，实现二者利益与价值同频共振，才能留住人才，进一步更好的创新创效为企业服务。因而搭建创新创效平台，将有能力的青年技术、操作、管理人才发掘、展现，必将推进企业人才队伍建设。

3.促进青年职工成长成才。青年职工进入企业时间短，资历浅，在很多工作中只能打打下手，做做配合工作，对企业的重点岗位、关键工程也往往心有余而力不足，结合这样的情况，以重点岗位、关键工程作为青年创新创效的有效载体，先让青年在次要岗位、节点工程上能为、可为，通^不断积累提高，为今后担当大任做好知识和能力储备。

三、改进青年双创工作的有效措施

从实际出发，主动适应“互联网+”新潮流，加快发展动力转换，采取有效措施开创新局面。具体如下：

1.营造氛围，强化意识。充分利用各种传统媒体和新兴传播手段大力宣传，引导青年踊跃投身创新创效实践。积极培育青年创新文化，注重“四个结合”，即：与企业实际、青年特点、组织建设、企业文化相结合。努力营造时时、事事、人人创新的良好氛围，鼓励创新，宽容失败，充分调动广大青年创新创效积极性和主动性，形成企业与青年同心同力、合创共赢的局面。

2.学习培训，提升能力。加大青年学习培训力度，采用青年大讲堂、科技论坛、创新年会等方式，组织青年学习专业技术、职业技能、安全、管理等方面知识，不断优化青年知识结构、提高青年科技文化水平和创新思维能力。通过开展岗位练兵、技能竞赛、导师带徒等活动，促进青年学习新知识、掌握新技术、运用新方法，不断提升青年业务水平和创新能力。

3.立足实际，选题立项。引导广大青年结合实际提出或积极领办创新项目，围绕企业中心工作，增强自主创新能力，形成拥有自主知识产权的核心技术和自有品牌。采取灵活方式，允许个人立项、集体立项、联合立项。明确项目目标、责任人、参与人、时间进度和实施方案，增强青年创新创效活动的可操作性。

4.丰富载体，拓展平台。高度重视“互联网+”时代特征与煤炭传统产业有机结合，建立双创交流微信群、QQ群、电子简报、企业内网专栏，便于相互沟通交流。深化青年“五小”活动、技能竞赛、QC小组、创新基金、创新论坛等载体建设。在依托“青”字号品牌活动的同时，建立各类创新协会，不断探索新平台。

5.总结经验，推广交流。扩大双创的思路和范围，深入推广延伸青工创新创效工作到每个有青年的班组岗位，不只是在生产科室、一线区队，更要延伸到经营管理、后勤服务等每个角落，在不同的领域中全面展开。坚持“以评促创”，广泛开展青年创新奖评选等活动，挖掘、选树、宣传先进典型，促进青年双创活动不断深入，进一步创出成果，创出效益，创出人才。要及时总结推广经验和做法，持续提高青年创新创效活动水平。

青年学习方案范文第5篇

一、加强思想引领，牢牢把准政治方向，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（一）深入学习宣传贯彻党的精神。

1、按照“团干部带头讲、全域覆盖大宣讲、青年典型一线讲、小型分散互动讲”的思路，进一步推进**报告精神高校青年宣讲团宣讲力度，实现我校青年学生全覆盖。

2、团支部深入开展“百生讲坛”——高校共青团学习宣传贯彻习**新时代中国特色社会主义思想“四进四信”活动，至少开展1场集中性专题学习活动。

（二）实施“青年者培养工程”。

按照分类教育的理念，明确大学生党员、大学生骨干、专职团干部等群体的培养目标、内容、途径和机制。以学生党建为抓手，党建带团建，充分发挥学生骨干的先锋堡垒作用，2018年通过“起航大学生党员骨干培训班”、“光谷英才”骨干培训班、“火蓝之星”新晋学干集训营来进一步推进“青马工程”实施，形成党、团、学生组织的“三级联创”。

（三）通过专题讲座、学术报告增强学生的思想政治理论水平和政治素养。

邀请校内外专家为我校学生作“形势与政策”、“与信仰对话”、“**”等专题报告。通过举办不同层次、不同对象、不同范围的人文素质报告或讲座来增强学生的政治理论水平和政治素养。

（四）弘扬社会主义核心价值观。

通过主题班会、专题报告、学术讲座、学生座谈、参观实践、演讲比赛、征文比赛、微博评选、微信等多种形式开展主题思想政治教育活动，切实增强了大学生的历史责任感和使命感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（五）积极探索新媒体建设，加强学生思想引导，形成正确舆论导向。

积极发挥新媒体宣传优势，加大微博、微信载体平台宣传力度，开展丰富多彩的网上思想政治教育活动，通过进一步发挥思想政治教育主题网站在学生中的影响力，营造文明健康、积极向上的校园网络文化，形成思想政治教育合力。

二、增强组织凝聚力，切实构建党委领导下的“一心双环”团学组织格局，做好青年学生的成长服务工作。

1、优化团组织建设和管理。大力开展主题团日活动、活力团支部评选等活动。从严治团，继续做好推优工作；加大对基层团组织的指导力度，充分利用各种资源为青年服务，为青年成长创造良好的环境。

2、明确强化学生会组织职责。聚焦广大同学精神成长、学习生活、成才发展、权益维护等需求，举办第九届“书香师苑”读书文化月、第十四届“校园十大歌手”选拔大赛、“三走”主题群众性课外体育锻炼系列活动等，从学生知晓度、参与度、满意度等维度评价学生会工作水平。

3、充分发挥榜样群体的示范引领作用。举办第五届“青春榜样”大学生年度人物评选、“梦想方舟在二师起航”成长故事分享系列活动等，开展好寻访2018年度“中国大学生自强之星”活动、“践行社会主义核心价值观，争做向上向善好青年”等工作，引领同学坚定理想信念。

4、深化学生会联系服务的内涵。继续开展2018年“我是好青年”校园文明挑战赛、文明寝室创建和卫生安全达标寝室检查、“暖冬关爱行动”公益乘车活动等帮助同学全面成长进步的工作。密切关注同学的思想、学习和生活的现实需要，通过“校领导接待日”、“与职能部门交流会”等沟通常态化机制，做好思想沟通、情感交流等工作，引导同学树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、以促进学生发展为己任，继续实施“大学生素质提升工程”，推进创新实践教育。

1、大力推进学生社团发展，逐步实行导师制。

力争做到“规模上扩大、数量上增加、运作上规范、方向上引领、活力上激活、影响上扩大”，打造“社团进军营、社团游园会、社团巡礼节”三大品牌活动。力争在20xx年全校社团总量破百。与学校相关部门协调沟通，逐步实行“一对一”社团导师制，促进社团持久发展。

2、加强大学生艺术团建设，发挥美育育人作用。

在现有的基础上初步建设我校大学生艺术团团体组织。从艺术团的管理、机构设置、专业指导老师聘请、各专业队成员的招募等方面筹备。

3、搭建思想育人载体平台，培育学院文化品牌。

着力打造一批特色鲜明、学生喜爱的校园文化品牌活动，形成各学院独特的优秀校园文化品牌活动的格局。拟定《大学生校园文化活动的管理办法》。

4、开展社会实践活动，打造“第三学期”课堂。

策划开展20xx年暑期“三下乡”活动，力争在组织形式、活动方式、实践基地、参与程度、活动成果等多方面实现突破。

5、做好志愿服务，打造活动品牌。

规范社区公益、志愿者队伍建设，健全服务体系和培训、志愿服务时间认证制度，以专项志愿服务队（快乐童心支教服务队、义明助残志愿服务队、高新区志愿服务队）为载体，积极打造专项志愿服务品牌，备赛20xx年湖北省第五届志愿服务项目活动。

6、以“创青春”创业大赛为抓手，带动大学生科技创新工作深入开展。

组织开展湖北第二师范学院第三届“创青春”大学生创业大赛、大学生科技创新节等活动，力争在省赛中取得更好成绩。同时，积极参加省内外具有一定影响力的高水平科技创新类赛事，达到“以赛促学”的目的。