电子工程与光电技术

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电子工程与光电技术范文第1篇

关键词：广播电视；数字；音频

1 数字音频技术的基本原理

1.1 采样

数字音频技术是通过模拟信号形式来进行信息传递的，读取传输信号中的功能指令需要采集波形变化。这一环节在技术应用中被称之为采样，相同时间间隔下波形变化会被采集装置捕捉到，通过内部运算对表述信息进行读取，间隔时间发生变化后其频率会有明显变化。声音信号传播频率为32千赫兹，MP3格式下为44.1千赫兹，少数声音信号传输频率为48千赫兹。采样环节中会根据不同频率传输特点对信道做出调整，以便满足使用需求，避免信号在传递过程中丢失。

1.2 量化

量化是将连续取值向可靠性离散取值转化的过程。音频传输过程中会存在大量离散信号，不经处理会引发信号丢失，读取环节不能正常进行。将其转化为数字信号，可以提高音频的清晰程度，降低干扰与噪声。信号产生时会伴随着干扰共同存在，信道进入到接收模块时会经过干扰过滤器，而离散信号常规状态下并不需要量化处理，一旦值域出现异常对降噪滤波都会造成影响，量化是针对此类问题进行的。

1.3 编码

编码是数字音频传输的关键环节，将传输信号转换为接受装置可以识别的信号形式之一，基于采样流程之后进行。现阶段使用最频繁的编码方式为二进制计算，转换离散波形后数字信号处理器会进行编码，这两部分任务有时也会同时进行。编码环节需要将采样与量化环节的参数频率作为计算对象，因此要求信号传递到这一环节具有极强的准确度，一旦有缺失、干扰现象发生都会影响到编码正常进展。

2 数字音频广播（DAB）与其它广播方式的比较

2.1 与世广（world-space）卫星多媒体广播方式的比较

世广广播是采用才可卫星环绕统一轨道进行信号接收与输出的。具有覆盖面积广，可实现在偏远地区普及广播的目标，传输信号稳定。但只能应用在声音信号传输过程中，并不能完成音频转变的任务。虽然在偏远地区具有极强的稳定性，但城市高楼林立，传递信号遇到遮挡物后会强度会降低，甚至出现频率丢失。数字音频技术出现后解决了这一问题，可以同时传递声音与图像，在建筑群复杂的失去内信号强度也不会受到影响，为使用客户提供更优质的服务。

2.2 与数字AM系统的比较

数字AM系统的传输容量有限，而且只能传输声音和部分数据，并且AM系统的使用需要全球统一标准。此外，由于它的使用会涉及现有的模拟广播系统，所以启动会比较慢。而数字音频广播技术已经比较成熟，传输容量比数字AM大得多，传输内容更加多样化，能够进行多媒体广播，而且通过频率划分可以使启动时间非常短。另外，数字音频广播在本地范围内优势突出，更为实用。

2.3 与数字地面电视（DVBT）的比较

数字地面电视的有效传输距离有限，而且对来自电机的脉冲干扰比较敏感，对发射机的功率要求高，保护间隔降低了频谱的效率和带宽的比特率。而数字音频广播则有效解决了这些问题，比数字地面技术有更大优势。

2.4 与第三代移动通讯系统的比较

第三代移动通信系统是基于点对点的通信，和数字音频技术完全不同。移动通信系统的传输速率要比数字音频系统低很多，手机WAP的速率也很低，传输容量也比不上数字音频广播系统。另外，投资移动通讯系统的成本要比数字音频广播大得多。

2.5 与网上音频广播的比较

网上音频广播分为流媒体播放技术和下载播放技术，前者可以实现即时播放，可以直播或多播，但是当网络带宽低于流媒体带宽或出现网络拥塞时都会造成声音播放不正常，后者可以实现反复播放，能够分段多次续传下载，但是下载时间较长，而且不能够实况直播和多播。与数字音频广播相比，网上音频广播的音质和便捷性都不太理想。

3 数字音频关键技术及其在广播电视领域的应用

3.1 AES/EBU接口协议

AES/EBU是指音频工程师协会/欧洲广播联盟，现在已经成为专业数字音频的普遍标准，许多专业的广播电台设备，如CD机、DAT、数字调音台等都支持该协议。AES/EBU接口协议无需在均衡的状态下就能传输100米的距离，如果在均衡模式下就能够传输得更远。专业的模式状态位格式包含的内容很多，比如采样点数和字节长度等，而消费模式里的内容就很少，但是它具有相关的拷贝保护信息。

3.2 数字音频编码技术

3.2.1 波形音频。它是一种电子化的声音，是音频中非常重要的一种形式，它因为存储波形的信息声音而得名，波形音频的文件大都以.wav作为文件的扩展名。由于存储波形音频文件需要的空间比较大，所以一般只适用于较短时间的声音存储。采样频率、信息量和通道数是影响波形音频质量的三个主要因素。

3.2.2 MIDI音频。它是一种重要的多媒体音频，实现了与电子乐器的连接。在进行音乐的处理过程中，把音乐设备上产生的相关编码记录下来，然后把这些数据传送到MIDI合成器上，就能够进行演奏了。MIDI有状态字节和数字字节两种消息类型，前者描述发送的类别，后者跟在状态字节后，展现发送消息的数值，而数字字节的个数与状态字节的消息类型息息相关。

3.2.3 CD音频。它是通过计算机上面的驱动器进行播放的一种音频格式，由于它的音频质量比较高，所以需要的存储空间也大。

3.2.4 AC-3音频。这是美国杜比实验室开发的一种比较好的音频压缩技术，它在AC-1和AC-2的基础上得以发展，改善和提高了扬声器的重现能力，传输速率也得到提高，现在主要用于DVD等的伴音方面。

3.3 数字音频嵌入技术

在电视信号的模数转换和传送的过程中，由于视频和音频的处理方式不同导致视频的进度跟不上音频，因此，我们可以利用音频嵌入技术，使二者可以达到同步。电视音视频的时差可以通过测量加以确定，然后通过在系统中加入数字音频延时器，对音视频进行调节，达到音视频的协调一致；或者通过多工复用技术，把数字音频和其他辅助数据进行传送，然后把它们嵌入相关位置实现音视频的统一。数字音频嵌入技术是一个划时代的技术，解决了电视广播的一个重要难题，在电视广播历史上的地位不可替代。

结束语

在进行广播节目的制作过程中进行数字音频技术的引用，对于声音在录制、后期制作的过程中都带来了非常多的方便。数字音频技术将前期录制工作中的科学性展现出来，并且在后期制作的过程中也显示出了非常大的功能，使得广播节目中的音频真正实现了数字化。虽然数字音频技术还有着缺点，但是从长远的角度来说，数字音频技术是发展的必然趋势，在广播电视中必然会起着重要的作用。

参考文献

电子工程与光电技术范文第2篇

20世纪70年代以来,由于半导体激光器和光纤技术的重要突破，推动了以光纤传感、光纤传输、光盘信息存储与显示、光计算以及光信息处理等技术的蓬勃发展，从深度和广度上促进了光学和电子学及其他相应学科(数学、物理、材料等)之间的相互渗透，形成了一个边缘的研究领域。光电子学一经出现就引起了人们的广泛关注，反过来又进一步促进了光电子学及光电子技术的发展。光电子技术包括光的产生、传输、调制、放大、频率转换和检测以及光信息存储和处理等。因此，可以这么说，现代信息技术的支撑学科是微电子学和光学，光电子学则是由电子学和光学交叉形成的新兴学科，对信息技术的发展起着至关重要的作用。光电子技术是光频段的电子技术，是电子技术与光学技术相结合的产物，光电子技术是光电信息产业的支柱与基础，涉及光电子学、光学、电子学、计算机技术等前沿学科理论，是多学科相互渗透、相互交叉而形成的高新技术学科，其技术广泛应用于光电探测、光通信、光存储、光显示、光处理等高新技术光电信息产业。同时，随着生物医学、生命科学等新兴学科的发展，其中的信息获取手段对光电子技术的依赖程度越来越高，加快了这些学科之间的交叉融合，从而诞生了很多边缘学科，比如生物光子学、光医学等。综上所述，可见光电子技术在现代信息产业技术中的重要地位，因此，光电子技术这门课程不仅是光学工程专业的基础必修课程，也应该作为电子信息工程专业的专业选修课程来开设。

电子信息工程专业的光电子技术课程的基础理论知识包括：光度学基本知识、光辐射传播、光束调制与解调、光辐射探测技术等。其中，光度学基本知识是最基础的内容，包括：电磁波波谱、辐射度学、光度学、热辐射基本定律、激光原理、典型激光器等。光辐射传播包括：光辐射的电磁理论、光波在大气中的传播规律与特性、光波在电光晶体中的传播规律与特性、光波在声光晶体中的传播规律与特性、光波在磁光晶体中的传播规律与特性、光波在光纤波导中的传播规律与特性、光波在水中的传播特性、光波在非线性介质中的传播等。光度学基本知识和光辐射传播这两个基础内容可以说是光电子技术课程基础中的基础，而对于电子信息工程专业的学生来说，这些知识点比较抽象，为了便于该专业学生对光电知识的接受和激发他们的兴趣，因此，在课堂上有必要多花时间重点讲解这部分的知识点，同时在制作PPT教案时尽可能使用图片或动画描述一些原理性的知识。

比如：在讲解激光是如何产生的时候，可制作动画描述自发辐射、受激吸收、受激辐射的原理；在讲解激光器的结构和工作原理时，可制作多色图片对激光在各种光学谐振腔中的受激放大过程进行描述；在介绍各种典型的激光器时，最好收集到它们的实物照片进行讲解；在讲解光波在各种光学晶体中的传播特性与规律时，最好能制作三维立体的图片描述光学晶体的各向异性的特性，相应的公式表达尽量简洁化，然后结合动画描述光波在其中传播时所发生的变化。光束的调制、扫描和解调技术的理论教学内容包括：光束调制的基本原理、电光调制技术、声光调制技术、磁光调制技术、直接调制技术、光束机械扫描技术、光束电光扫描技术、光束声光扫描技术、空间光调制器等。这些知识点的理论基础都是“光辐射在光学晶体中的传播规律和特性”。其中光束调制的基本原理移植了微电子学中微波调制中的很多概念，电子信息工程专业的学生易于理解，但是光束调制和扫描的实现技术中，除了需要使用各种光学晶体以外，还需要使用半波片、全波片、起偏器、检偏器共同组成一个系统完成光束的调制和扫描。这些光学器件对于没有光学工程基础的电子信息工程专业的学生来说比较陌生，因此，在讲解过程中应该通过动画或图片等手段形象地描绘线偏振光、椭圆偏振光、圆偏振光等基本光学概念，并借用相关的光学参考资料对这些光学器件的功能和原理进行简单介绍。

只有这样，才有利于电子信息工程专业的学生深刻理解光束的调制、扫描、解调等技术。光辐射探测技术的理论教学内容主要包括：光电探测的物理效应、光电探测器的性能参数、光电探测器的噪声、光电导探测器—光敏电阻、PN结光伏探测器的工作模式、硅光探测器、光电二极管、光热探测器、直接光电探测系统、光频外差探测的基本原理等。由于电子信息工程专业的学生已经具备了较好的半导体器件理论基础知识，而光电子器件本身也属于半导体器件，因此学生只要掌握了爱因斯坦的光电效应原理，就很容易理解各种光电子器件的工作原理、性能特点及应用领域。该部分所介绍的各种光电半导体器件很可能会在学生将来从事信息产业技术的相关工作中用到，也可能会在将来某些学生跨到光电信息或光学工程相关专业进一步深造时从事相关科研课题研究时用到，比如：PN结光伏探测器、光敏电阻、光电二极管、光电三极管等，都会经常用到。因此，建议在理论教学过程中，除了结合图片等多媒体教学手段介绍相关光电子器件的工作原理外，最好能够给学生展示光电子器件的实物，以便给学生一些感官认识。电子信息工程专业光电子技术课程的系统方面的知识点包括：光电成像系统、光电显示系统等。

其中，光电成像系统的基本器件是电荷耦合摄像器件(CCD)，CMOS摄像器件和电荷注入器件(CID)。目前，CCD摄像器件的应用最为成熟和广泛，主要包括线阵CCD和面阵CCD等，其原理基础仍然是光电半导体器件和两相或三相电极电路的结合。因此，教学中应结合脉冲数字电路知识重点讲解CCD的原理和特点。光电成像系统的内容包括：系统基本结构、基本参数、红外成像系统、红外成像中的信号处理及综合特性等。其中红外成像系统涉及很多应用光学方面的知识，这对没有应用光学基础知识的电子信息工程专业的学生来说比较陌生，而且属于光学工程专业学生的研究方向之一，因此，这部分内容简单介绍即可。而红外成像中的信号处理都涉及电子电路方面的知识，属于电子信息工程专业的范畴，这部分内容可以重点讲解。光电显示系统包括阴极射线管原理、液晶显示原理、等离子体显示原理、电致发光显示原理及多色激光显示原理等，其中前三类显示技术的应用已很广泛和成熟，可以重点讲解，而后两类显示技术比较前沿，可以简单介绍，以便让电子信息工程专业的学生了解当今光电显示技术的发展趋势。电子信息工程专业光电子技术课程应用方面的内容包括：光纤通信、激光雷达、激光制导、红外遥感、红外跟踪制导、光纤传感技术等。这些应用技术可以分别举一个相应的实际应用系统进行介绍，让学生体会到光电子技术的重要性和广泛性，激发他们对这门技术的兴趣。#p#分页标题#e#

对于电子信息工程本科专业而言，毕竟培养的学生不属于光学工程或光电子技术领域的人才，而且电子信息工程专业已有很多属于本专业的实验课程及课程设计，笔者认为光电子技术课程的实验教学应根据该专业学生的理论基础和将来他们最可能需要的工程能力而设置。在该课程中，各种光电子器件和原理、功能及应用最易于电子信息工程专业的学生理解，而且也是电子信息工程师应该具备的基本知识，因此，笔者建议开设一些光电子器件的相关实验课。由于光电子技术课程的总学时设置为48学时，所以建议理论教学为40学时，8学时为实验教学(共4个实验)。

电子工程与光电技术范文第3篇

关键词 多学科 跨大学科平台 研究生培养

在我国研究生规模化教育的背景下，提高研究生教育质量，培养高层次创新人才是深化研究生教育改革的核心问题。当今，不同学科的交叉融合成为优势学科的发展点、新兴学科的生长点、重大创新的突破点，同时也是人才培养的制高点。构建跨大学科的科研平台，探索跨学科研究生培养新模式成为解决高层次创新型人才培养核心问题的重要途径。

1.跨大学科的科研平台构建的必要性

随着研究生招生规模持续增长和研究生培养的多样化发展，跨学科、跨专业研究生的培养质量和创新能力成为高校关注的重要问题，而科研平台是支撑学科建设、布局研究领域、整合科技资源、聚集科研人才、争取重大项目、培育重大成果、促进合作交流的基础，也是高层次人才培养的关键，科研平台水平是高校教学、科学研究、人才培养、学科建设和管理水平的重要标志。围绕着创新能力提升、高层次人才培养的核心任务，进行科研平台的整体谋划和布局调整，以跨学科大平台的概念进行平台构建成为必要。重庆邮电大学适时进行了科研大平台的谋篇布局和规划发展，其中光电科研大平台是跨学科大平台中的典型实例。

2.工理结合的光电科研大平台

光电科研大平台包括中央与地方共建光电器件及系统科研和能力提升平台、微电子工程重点实验室、中地共建光信息材料实验室、中地共建射频技术平台，其整体统一在光电信息感测与传输技术重庆市科委重点实验室下，是整合光电工程学院、数理学院等多个学院的科研能力，共同构成的覆盖光电产业链上中下游的光电科研大平台，平台示意图如图1所示。平台支撑电子科学技术、光学工程、理论物理、生物医学工程等多学科的发展，并对信息与通信工程、控制科学与工程等学科的形成有力辐射。大平台学科涉及面广，学科交叉明显，为跨学科的应用型、复合型、创新型高层次人才提供了支撑。

3.光电科研大平台的研究生培养方向与内容

本跨学科科研平台主要在光电感测材料、光电感测器件与技术、光电信息传输体制与系统三个方向进行研究和高层次人才培养。三个方向彼此关系密切，有机结合，支撑了电子科学技术、光学工程、理论物理、生物医学工程等多学科的发展和高层次人才培养。

①光电信息材料的理论与技术

光电信息理论与技术体系的形成是光电感测技术应用的重要支撑，是发展新兴战略性产业的物质基础和技术关键。关于光电信息材料的理论与技术的研究近年来在国际国内都十分活跃。本研究方向以信息技术领域的新型功能材料为主要研究对象，以材料的计算机模拟、设计和仿真为主要研究方法，为新型光电信息材料，特别是新型光电传感材料的研发和改进提供理论指导，并在光电功能转化、光纤放大器、生物荧光探针等技术方面进行探索。本方向的研究能够有力支持理论物理专业、电子科学与技术中物理电子学专业的研究生培养。

②光电感测技术与器件

本方向主要对光电感测机理与技术、光电感测器件的设计与工艺技术进行研发。在光电感测机理方面，在光电信息材料理论与技术研究的基础上，针对位移、振动、角速率、光谱、光热、气体痕量分析、生命体征信息等感测对象，对其感测机理进行探索，对惯性传感、光纤传感、温度传感、光敏传感、气敏传感以及MEMS传感等单元感测技术进行探讨，对感知器件及系统的设计提出新的方案。在光电感测器件的设计与工艺技术方面，根据光电器件的基础理论及关键工艺技术，结合感测信息对象的需求，开展MOEMS传感器、角速率传感器、振动传感器、温度传感器、气敏传感器等器件及系统的设计与加工工艺技术研究，以此为基础，研究感测片上微系统、光电混合微系统集成等工艺，为光电信息的传输与系统设计提供依托。本方向是电子科学与技术、光学工程研究生培养的重要方面。

③光电信息传输体制与系统

光电信息传输的目的是将光电器件感知检测到的信息传送至上层应用，是感知层与应用层之间的连接纽带，负责总体数据传输和数据控制，提供传输连接服务和数据传输服务。在研究方向一光电材料理论探索和研究方向二光电感测器件设计的支撑下，结合国内外的技术发展和技术趋势，本研究方向重点面向智慧医疗应用，主要攻克体征信号处理、信息传输体制与标准、微系统结构与应用集成等方面的技术难题，形成智慧医疗与健康信息服务领域完整的自主知识产权，形成基于光电感测与传输的共性技术体系，为光电技术的工程化应用提供支撑。本方向是电子科学与技术、生物医学工程、通信与信息工程研究生培养重要依托。

4.基于跨学科科研大平台的研究生培养导师团队建设

学校在研究生培养过程中长期坚持导师团队的管理方式。基于跨学科科研大平台的研究生培养首先必须构建具备多学科学术背景、学术经历和研究领域的教学科研团队。在光电大平台基础上，所涉学院密切合作，形成了一支高素质的学缘结构、学历结构、学科结构合理的导师团队。团队拥有研究生导师30余名，重庆市学术技术带头人1名，重庆市巴渝学者1名，拥有智慧医疗系统与核心技术重庆高校创新团队，同时集成电路设计团队获得中国侨界创新团队贡献奖。团队具有指导电子科学与技术、光学工程、理论物理、生物信息工程、信息与通信工程等多学科研究生的多年经验，为跨学科研究生师生团队培养模式的具体实施提供了人才保障。

5.人才培养成效

近5年来，本平台在其他高校挂靠招收博士研究生3人，授予博士学位人数2人。累计招收硕士研究生已达到600余人，授予硕士学位人数超过400人，有20余名硕士生获得重庆市优秀硕士学位论文。在“挑战杯”等科技竞赛中上百人次获奖。同时，注重研究生创新实践能力的培养和提高，健全了研究生培养保障体系和质量监控制度，保障了人才培养的质量。

参考文献：

电子工程与光电技术范文第4篇

谋域而为关注产业“身世”

光电信息技术是21世纪的尖端科技，它包括光电子材料和组件、光电显示器、光输入输出、光存储、光通信、激光及其它光电应用等与光电信息技术有关的6类产业。国际舆论认为，21世纪具有代表意义的主导产业,光电子产业位居第一。科学界预测，到2010年，以光电信息技术为主导的信息产业将形成5万亿美元的产业规模；2010～2015年，光电信息产业可能有取代传统电子产业，成为21世纪最大的产业，并成为衡量一个国家经济发展和综合国力的重要标志。

由于光电信息技术对于增强一个国家经济的核心竞争力能起到战略性的支撑作用，世界主要国家和地区纷纷采取措施，制定相应的光电子科技发展战略，加大对光电信息技术研究与开发的支持和投入力度。尤其是日本和美国，光电信息战略已从一般“科技战略”上升为“国家发展战略”，政府在发展光电信息的战略方向选择、战略重点和资源配置及投入等方面发挥了重要作用，并建立了一系列产业公共技术服务平台，从技术、资金、政策等方面对光电信息产业进行扶持，从而加速本国光电信息产业的发展步伐。

经过多年的发展，我国的光电信息产业虽已形成了一定的产业基础，但是在技术和产业化方面与发达国家相比仍然存在相当差距，缺少具有自主知识产权的重大创新成果，竞争能力仍然较弱，光电信息产业所需要的规模化、产业化的生产技术目前还没有实质性突破。面对当前国际光电信息产业的加速发展，如果我国不在产业化前期的技术发展阶段抓紧跟进，就会失去发展的大好时机，拉大我国与先进国家的差距。因此，大力发展光电信息产业已成为我国迎接新世纪国际经济竞争挑战的一项重要举措。

破茧而出产业基地鹊起

为促进我国光电子信息产业的发展，2004年6月，国家发改委正式批准长春为国家光电子产业基地（以下简称“基地”），长春从那时起成为目前全国两个国家光电子产业基地之一。这标志着国家已把长春纳入了全国光电子产业发展的重要战略布局。

基地批复后，国家在资金、政策上给予了重点支持和倾斜，截至2008年上半年，长春围绕基地建设向国家申报23个投资项目，获准16个，项目总投资17.80亿元，获国家1.07亿元贷款贴息和2500万元的资金支持。

为了承担和落实国家对长春国家光电子产业基地的政策和投资，并对基地进行有效运营和管理，长春市政府和长春高新技术产业开发区于2006年3月，以产权和现金入股的形成，成立了长春国家光电子产业基地发展股份有限公司，组织和实施光电子产业基地公共设施建设、经营；开展多种项目的辅导和服务；经营光电子信息产品；承担国家对长春国家光电子产业基地的政策和投资的落实。

公司建立后，由谁来管理和掌控公司成为一道难题，新公司的管理者需要有着丰富的行业经验与勇于创新的胆识，谁能担此重任呢？决策者们不约而同地把寻觅的目光落在同一个人身上――他就是中国首个笔记本电脑自主品牌“邦甲”的缔造者，被誉为“中国IT界的先驱者”柳天文。

担当重任力推产业前行

柳天文，曾任延边州医药管理局副局长、国家卫生部预防集团进出口部部长、国家经贸部咨询公司国际合作部总经理、华禹光谷副总裁和海尔集团移动计算机本部部长等职。他是一位政协委员，还是一位学者――国家一级律师、高级经济师、吉林大学和东北师范大学的兼职教授。他更是一位成功的企业家――获得了美中经济合作组织中国首席企业家、中国改革开放30年优秀创新企业家等多种荣誉。

用通俗的标准来衡量，柳天文无疑已是一位成功者。但谦逊的他却这样认为：“我跟光电子信息产业有着不解之缘，如果没有从事光电子信息这个行业，我也不会有今天的成绩。现在，我要努力为这个行业做些有意义的事情……”

在IT业如果论资排辈的话，柳天文显然是“老字辈”。2001年6月，华禹光谷股份有限公司与韩国SEWOO公司合作研发生产出具有时代意义的平板式便携计算机（webpad），这是一款集计算机、手机、上网、电子商务、会议电视、可视电话、数码相机、录像与播放等功能于一体的高新技术产品，正是这款产品引领了平板电脑产业的发展，而美国的微软公司在两年后才正式推出同类产品，此时的柳天文正担任华禹光谷的副总裁一职。2003年，考虑到当时笔记本电脑的巨大市场潜力和现有平板电脑的生产环境，在专家考察评估的基础上，柳天文大胆将平板电脑生产线改为笔记本电脑生产线。铸造出中国第一个民族品牌笔记本电脑――“邦甲”笔记本。这是中国真正意义上自主研发、设计、生产的国产品牌。“邦甲”的诞生对传统笔记本电脑的OEM模式产生有力冲击，它的面世也成为中国IT发展史上的标志性事件。2003～2005年期间，柳天文受海尔集团邀请，出任了海尔集团移动计算机本部部长，在海尔笔记本电脑生产的低迷期，带动其进行二次发展，重新赢得了市场。

在一个行业里锤炼了数十年的人，其资历和能力就如陈年老酒般，愈久愈淳。长期在光电信息领域的摸索与实践，柳天文对中国的光电子信息产业现状与发展有了更为清醒的认识，也积累了更多的专业知识与丰富的经验。正是基于柳天文在光电子行业所取得的骄人业绩，2005年，长春市政府正式邀请柳天文出任长春国家光电子产业基地发展股份有限公司董事长兼总经理，负责整个基地的运营和管理。

“基地”建设就像一座包罗万象的山峦，是项极其庞杂的系统工程。试想，这个沉沉甸甸的重任，无论落在谁的肩上，都会自觉压得喘不过气。然而，恰恰在柳天文看来，这无形的压力就是紧迫感、使命感和荣誉感，它不是包袱，不是负累，是机遇，也是舞台，更是挑战！这种压力催促他形成了“拼命三郎”式地工作作风，正是这种兢兢业业的工作劲头、大刀阔斧的开拓魄力和似乎得天独厚的创新能力，开创了吉林省光电产业的崭新局面，基地平台蓝图“呼之欲出”。

平台建设丰盈腾飞羽翼

在访谈中，“基地公共技术服务平台”，是柳天文董事长不断强调的高频词，这足以表现他对这一平台的肯定与推崇。

要产生，就要有环境；要成长，就要有舞台；要壮大，就要有依托。这是任何事物发展所必须具备的条件，即使光电信息这个迅猛发展的行业，也概莫能外。到目前为止，我国还没有一个专门为光电信息领域企业设立的产业服务平台，这在一定程度上滞缓了我国光电信息产业前进的步伐。

为推动我国光电信息产业加快发展，发挥产业基地集聚及辐射效应，依据国家发展和改革委员会对长春国家光电子产业基地的批复要求和长春国家光电子产业基地的整体规划，柳天文领导公司提出了“长春国家光电子产业基地综合技术服务平台”建设计划，旨在打造一个为我国光电信息产业发展提供项目研发、技术支持、人才培训、信息咨询、产品检测的公共技术服务平台，这一计划也成为长春国家光电子产业基地在“十一五”发展规划中的重点项目。

平台建设以软件外包人才培训、光电子及汽车电子嵌入式软件开发、光电子信息工程咨询、光电子信息产业创新4个方面为重点，以“光电信息咨询中心”为辅助，集项目研发、技术支持、人才培训、信息咨询、产品检测等功能于一身，为企业提供技术信息、咨询、开发、试验、推广以及产品研制、设计、加工、检测等公共技术支持服务。它是一个面向全社会开放、共享的多学科、多用户、多功能的科技资源保障与服务系统。它整合集成了跨行业、跨学科、跨部门的各类与科技研发活动相关的科技资源，其服务涵盖了技术资源的共享、技术研发的协同合作、技术成果的转化等技术活动的各个方面。

柳天文强调：“由于光电子信息产业在我国尚属新兴产业，目前我国仅有两个国家光电子信息产业基地，该项目是目前国内光电子领域内惟一一个专门为光电子信息产业提供项目研发、技术支持、人才培训、信息咨询、产品检测的公共技术服务机构，在国内光电子领域尚属首创，填补了我国光电子信息产业发展的空白。”

目前，长春国家光电子产业基地发展股份有限公司已先后建立了软件与服务外包培训中心和光电子工程技术中心，其中，软件与服务外包培训中心现已投入运营，光电子工程技术中心正在建设中，2008年年底基本完成初步建设。

内外共振谋求发展路径

一项事业的成功运作亦或是一条产业链的连接契合，究其原因，始于内外共振，成于合力而为。柳天文董事长说：值得庆幸的是，在我们这个团队带领“基地”推动平台建设的过程中，相关部门给予了大力支持和热情帮助，这些恩泽就如同一盏盏悬在他前行路上的明灯，照耀着他坚定前行。他始终相信，平台的成功建设是内外共振的结果，单靠一己之力是无法完成这一光荣使命的！

可喜的是，国家已把发展光电信息产业置于重要地位，从2003年就开始加大对光电信息产业的扶持力度。国家“十一五”规划也已明确了发展光电信息产业的基本方针。未来几年，我国将进一步加大对光电信息产业的扶持力度。长春市对光电信息产业的政策扶持力度也在不断加大，市政府在《关于加快光电子信息产业发展的若干规定》中明确指出，在市场准入、土地使用、财政支持、人才流动、成果转化等方面给予光电信息企业有力的政策支持。另外，长春在光电子、汽车电子、国防电子研发、检测、技术、环境方面的现有基础和条件，在发光学、应用光学、光学仪器方面的科研优势和科技文化等内力蓄备也构成了项目强大的优势资源，为项目的开发奠定了坚实的基础。

产业广阔的发展前景，国内市场的巨大需求，国家和地方政府的大力扶持、地方各有关部门的全力配合和帮助，以及地方优势的基础条件，这些内外因素的有机架构，为项目的可持续发展提供了有力保障，成为平台积极发展的动力源泉。

平台的建设将依托现有基础，突出产业特色，本着发挥技术与研发和产业化优势的原则，就发展光电子信息产业群，扩大产业经济规模，建设从应用基础研究、工程技术研究、到产业化技术创新的公共技术服务平台，探索出了一条依托高科技产业基地实现高技术产业化的新途径，为发展独具特色的光电子信息产业，并使之逐步走向社会化奠定了坚实的基础。

电子工程与光电技术范文第5篇

2、网站建设与管理：培养适应社会发展需要，具有较强的实际应用能力和良好的职业道德，掌握计算机网络系统的安装、使用、管理与服务等基本技术

3、电子技术应用：培养具有较强的电子技术理论基础知识及专业应用技能，具有电子技术应用、电子设备维修维护以及设计安装的初步能力

4、光电仪器制造与维修：培养具有光电技术与照明技术的基础理论知识，掌握光电制造和照明工程设计等技术，具有解决光电生产工艺质量问题和设备调整维护以及照明工程设计安装的初步能力