小学篮球兴趣班教学总结

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小学篮球兴趣班教学总结范文第1篇

摘 要 本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对宣威市中小学生暑期参加篮球训练情况进行调查与分析，深入探讨中小学生暑期参加篮球训练的价值，并总结中小学生暑期参加篮球训练的现状及其存在的不足。

关键词 宣威市 中小学生 暑期 篮球训练

一、宣威市中小学生暑期篮球训练目的调查

学员参加暑期假日篮球训练有很多动机，有自身的意愿，也有家长的要求，在实际的调查过程中，经过调查了解到，排名前三名的分别为个人兴趣、业余放松形式、锻炼身体。

二、宣威市中小学生暑期篮球训练培训班的开展调查

普通型篮球训练班是常年利用寒暑假时间开办篮球培训班，有相对稳定的训练环境和固定的训练时间，训练地点在学校，利用学校自身的基础设施，但缺乏较高水平的训练指导。根据调查数据，宣威市暑期中小学生篮球培训班以普通培训班为主，正逐渐向固定型培训班靠近。

三、宣威市中小学生暑期篮球训练内容调查

通过对各个训练点的教练员进行访谈和学员的调查得知，在篮球训练过程中，采取分班教学。分班教学一般都是按照学生对象划分，分为青年班，对象是高中学生，培育目标是各级各类中学生篮球比赛队员、“和谐杯”篮球赛队员；大班，对象是初中学生，培育目标是培养各级各类中学生比赛、“和谐杯”篮球赛队员；中班，对象是小学高段学生，培育目标是“和谐杯”少儿篮球赛队员、省城篮球运动会队员；小班，对象是小学生，培育目标是培养篮球兴趣特长，促进孩子身心健康。

四、宣威市中小学生暑期篮球训练时间调查

通过对15名教练员的走访调查，篮球暑期训练模式是按年龄、篮球基础等分班训练教学，每次篮球培训的时长却不是学员能够决定的。

五、宣威市中小学生暑期篮球训练方法调查

在篮球训练过程中，每个教练员在训练方法上都有自己的风格和特色，教练员的训练方法对教练员的训练和学生篮球训练有重要意义，训练方法决定着训练效率与质量，合理的训练方法能够让教练员高效率地训练，学生也能够高效率的学习，学习的质量也能够达到事半功倍的效果。

六、宣威市中小学生暑期篮球训练的反馈调查

通过对学员参与篮球培训后满意度的调查，可以更加详细地了解到学员的需求和培训机构在哪方面还存在着问题，对更进一步地了解学员、提高培训机构的服务质量起到良好的效果。。

七、宣威市篮球训练营、篮球俱乐部教练员情况调查

教练员的学历及专业决定了教练员的知识内容及结构，专业的知识结构能够使教练在培训过程中更好地完成机构的培养目标，能够更好的对整个训练的过程中实施的训练计划。

八、宣威市中小学生家长对学生暑期参加篮球训练的态度分析

经了解，学员参与篮球培训之前通常要得到家长的支持，通过对298位家长的调查中发现，家长支持学员参与篮球培训的动机首要考虑的是学员的身体、爱好方面，分别占75.17%、68.79%，其次受朋友影响，为升学打算等。这说明部分家长对持学员参与篮球培训的动机认识不清晰，有随大波逐流的现象，这部分家长应该从学员本身的考虑为出发点。

（一）培训机构教练员的整体素质不高。教练员的素质是指教练员的教学经验、教学方法、良好的思想道德品质、敬业负责的精神以及丰富的理论知识。

（二）培训机构的条件及规模。篮球培训机构在进行培训时的必需因素有教练员、学员、场地等，宣威市篮球培训机构的地点分布存在着不均匀的现象。

（三）培训班的培训特色和训练内容。一个事物存活和延续发展所需要的基础条件就是需要有自身独特的一些特色。

九、结论与建议

（一）结论

1.宣威区中小学生暑期篮球训练发展前景良好，随着人们对健康的认识，热爱篮球运动的青少年儿童越来越多，从整体来看学员和家长的参训动机在“促进身体健康”、“发展兴趣爱好”上基本一致。2.宣威市青少年儿童篮球训练营、俱乐部训练内容以技、战术训练为主，体能训练、理论、制裁能力内容上有所欠缺，教练员训练方法不新颖，依然以传统训练为主，通过启发、讨论和探究等方法进行训练的训练方法运用较少。3.训练条件多为学校运动场所，训练条件较差，训练场所较为拥挤。

（二）建议

1.开设短期教练员培训班，增强教练员自身业务水平，并进一步引进先进科学的训练方法，以提高教练员整体的执教水平；引进人才，加强管理。2.随着训练营运营制度日趋成熟和专业经验的不断累积，训练营和俱乐部应不断拓展更多有针对性的培训内容，满足不同学生的需求。建立训练档案，提高篮球训练班的稳定性，充实和完善培训机构的管理和运行模式。3.加大对篮球场地器材的资金投入，改善训练环境，发挥篮球运动本身的经济带动功能，使其发展步入一个科学合理的轨道。

参考文献：

[1] 马黎磊.厦门是青少年篮球业余训练现状调查分析[J].体育科学研究.2007（02）.

[2] 何增文.河南省青少年篮球训练现状与对策研究[D].宁波大学.2010.

小学篮球兴趣班教学总结范文第2篇

实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。下面给大家分享关于篮球赛的总结，方便大家学习。

篮球赛的总结1在院领导和各系部领导老师的大力支持下，在体育教研室老师的周密安排下，在全院学生的共同努力下，历时一个月近100场比赛，圆满地完成了本次篮球比赛任务。这次比赛不仅为黑林职院评估系列活动添了精彩的一笔，而且也为篮球爱好者提供了真实的大餐。

此次比赛，我们的篮球队员们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，充分发挥了敢打敢拼的进取精神。我们的篮球队员们不仅牺牲了他们的中午休息时间，还要来回于南北校区之间，还牺牲了四个星期日的休息时间，他们在运动场上挥洒着汗水与激情，为班级的荣誉而努力拼搏。我们的学院领导冒着烈日在场上为我们的队员加油、助威，其紧张程度比我们都要高。我们教研室部分老师牺牲中午和周末休息时间担当裁判工作，虽然裁判工作顶着烈日，又苦又累，但老师们都没有怨言。本次篮球比赛取得了圆满成功，在这次活动中，青年志愿者同体育教研室老师一起，为活动提供了强有力的裁判及后勤工作，为活动的准备做了很大的贡献。

本次篮球比赛取得前八名的班级是：第一名家俱04-4第二名建工05-1第三名道桥05-2第四名家俱05-5第五名园林05-1第六名会计05-2第七名机电05-3第八名计应04-1对于这次活动，学院领导给予了极高重视，从整体上看，达到了预期的效果，但也存在几点不足：

1)准备工作尚有欠缺，后勤人员不足，但能顺利工作。

2)有迟到现象，由于是利用中午学生休息时间，还有雨天的困扰，部分班级实习，所以比赛时有同学迟到，调整部分场次。但及时通知，得到合理处理。

3)宣传力度和沟通还有不到之处，各班级辅导员有部分没有到场，致使在场上出现一些问题。

4)报名工作不够严格，出现外员参赛的情况。

5)服装不能完全统一，给裁判工作带来很大的难度。

鉴于以上情况，我们总结经验如下：

1)充分做好准备工作，提前制定工作计划，严格报名制度，必须有辅导员担当领队。

2)做好通知，按排好场次，禁止迟到;要作到服装完全统一。

3)对一切可能发生的意外或突发事件做好事先预防准备，交齐保证金。通过这次比赛，我们不仅挖掘了一批有潜力的队员，壮大了学院篮球队的力量，同时看到了黑林职院人积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验，相信在今后的工作中，我们将会做的更好，把黑林职院的体育工作推上新的高度。

篮球赛的总结2这一学期我校的篮球课外兴趣小组有序的在开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。对其他体育活动来说小学生篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面紧张激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，深受人们的喜爱，因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。现将本次的活动总结如下：

一、基本情况分析：

1、学生们很喜欢篮球，他们有共同一个兴趣爱好，但是篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在兴趣小组训练的时候会有难度。

但由于是小学生，现在需要练习的就是基本功，我想只要通过好好练习打好基础，在以后的初中、高中他们会知道现在练习是多么的重要。

2、活动的纪律性较差。

由于第一次带队，对学生的要求和管理方法上有提高，必须制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

同学们都喜欢上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期篮球活动教学计划。

二、教学目标

1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好篮球活动课。

不要把体育活动当作自由课。

2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。

3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。

4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。

5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。

三、任务完成情况

本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，都达到活动要求。学生了解并掌握了篮球有关得知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

四、主要经验和体会

实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

五、存在问题

学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。

篮球赛的总结3本届建筑系新生杯篮球赛在11月16号圆满结束，整个活动历时10天，通过这次篮球赛，不仅丰富了我校的校园文化生活，还培养了学生的集体主义精神和勇敢拼搏的意志品质。

在篮球赛比赛期间，尽管课时的紧张，尽管中午烈日当头，同学们还是毫无怨言的打好了每一场比赛。场上运动员们奋勇拼搏，以尊重对手，尊重裁判，尊重比赛的体育精神完成赛事

本次篮球赛中同学们展现了自己精湛的球技，一系列的比赛结束后，13工造3班 获得第一名，13工造2班获得第二名，13建设2班获得第三名，而我们又在没有的获得名次的班级中评选出 13建工4班获得“体育道德风尚奖”。其他没有获得奖项的班级也不要气馁，你们同样很棒!

本次篮球赛是我作为体育部部长后第一次策划的活动，一开始的策划活动，到布置任务，再到赛程的安排，最后比赛的进行都有着一些想的不周到的地方!多亏了同学们发现其中的瑕疵并督促我及时改正，才得以活动过程中不出乱子,最终顺利完成活动.

感谢每一位上场拼搏的运动员，是他们为建筑设计系争夺了荣誉;感谢老师们的支持，他们的支持得以篮球赛能够如此顺利的完成,老师们是运动员的强心剂;更加要感谢的是场下发出喝彩的同学，没有他们，就不会有今天的成绩!建筑设计系的成绩不属于个人，而是属于全体建筑设计系人员!我们最重要感谢的是我们自己，感谢对手。

建筑设计系团总支·学生会体育部

篮球赛的总结4一、活动主题：活力工大·职责青年

二、活动名称：宿舍杯篮球比赛

三、活动时间：20140年3月14日

四、活动地点：广东工业大学大学城校区篮球场B场

五、活动对象：轻工化工学院2012级制药二班的全体同学

六、活动背景

今年3月起，学校将开展学习实践科学发展观活动，为引导广大团员青年深入学习实践科学发展观，进一步增强团支部的凝聚力和活力，深化对团员青年的职责感和团员意识的培养，更好地发挥团组织在学校发展与建设中的生力军和突击队作用，争创优异成绩迎接60周年国庆，学校团委决定在全校基层团组织中开展主题团日竞赛活动。

七、活动目的

鉴于大部分现代大学生缺少体能锻炼，身体总体素质有待提高，我团支部拟定于3月14日举行篮球比赛。届时将动员所有同学用心参加，对团员与非团员不加以限制，以加强班群众感。

透过此次活动，使同学们注意到应“动静”结合，在学习生活中做到“劳逸结合”;使同学们增强健身意识，适量的运动有益于强身健体。

同时，期望透过此次活动，增进同学相互间的交流与感情，缓解部分同学的心理压力，营造更健康更用心的心理。

八、活动过程

(一)准备工作活动准备十分重要，事关活动能否如期举行。在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：

1、器材准备：包括篮球、哨子、计时表等基本器材。

2、比赛规则制定：采用常用比赛规则。

3、比赛方式采用三人篮球赛，以宿舍为单位抽签，分A、B两组。

4、组织全体同学参加。

5、准备相机以留影。

6、准备比赛所需的饮用水。

(二)活动进程

3月14日为星期六，天气晴朗，活动进展顺利。下午两点，同学们都来到了篮球场，8：05分开始抽签。本次活动为宿舍杯三人篮球赛，因此以宿舍为单位。因一部分同学要上课或在混合宿舍的，舍内不足以三个人组队，我们采用了此种状况三人自由组合的办法。此三人篮球赛的举行，每队发上场的三人，还有另外一人，即相当于每组四人或五人一组。参加比赛的共有8队男生，4队女生，男女分开，男生分A、B组，每组三队，女生不进行分组，直接打淘汰赛，各自在半场进行比赛。

14：20抽签完毕，比赛即按抽签结果开始，同学们比赛的时候十分认真，开始时也打得相对简单。但是，男生比赛方式有别于女生，男生各队均至少要打三场，所以较为辛苦。在比赛中，同学们以友为贵，所以并不出现肉搏的状况，那不属于篮球精神。由于一些群众滑稽的失误，场上和场下的同学都时不时传出愉快的笑声。比赛规则，我们普通三人篮球比赛的规则，每场均安排一人记分，一人计时，但不设裁判，由同学们自己决定。本着友谊第一，比赛第二原则进行。

到了四点三十分，第一轮比赛才结束。因为连续的三场比赛，同学们都显得有些疲劳了，故暂停了十分钟休息。这时，男生还有四队，争夺前三名，而女生则只剩下两队了，鉴于女生队伍少，因而不设第三名。第二轮开始，这时候已经有一半在场下帮场上的同学加油，因为实力相当，争得难分难舍，双方比分都穷追不舍，打得十分精彩。第二轮经过四场比赛，男女各方比赛结果都出来了，这时已经六点多钟。赢了的队伍，奖品等着他们，他们拿着奖品高兴地庆祝，享受着辛苦汗水带来的幸福瞬间。奖品，他们选取了和大家分享，充分显示同学间友好的情谊。

九、经费支出

桶装水：6元饮料：22水果：25元

正骨水：10元

总计：63元

十、活动总结

总的来说，本次活动举行得相当顺利，比赛过程中没有出现任何受伤的状况。本次活动也取得了较好的效果。因为在2月份和3月份初，学校相继出现了几件学生轻生事件，从必须程度上反映了部分学生的心理压力过多，透过群众活动能够分散此类同学的注意力，增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。透过此次活动，同学们注意到就应“动静”结合，在学习生活中做到劳逸结合。而鉴于某些同学在比赛中相当感觉到比较劳累或体力不支，抽筋等状况，从必须程度上反映了部分同学的体质状况并不理想，平时缺少必要的体育锻练，这使得大家都的健身意识得到加强，因为适量的运动有益于身心。自始此次活动开展后，班里以前很少做运动的同学，此刻也坚持每周做必须量的体育运动，例如结伴跑大学城内环。在活动中，同学们相互间的交流也比平时多，相互间的交流，从必须能够明白大家的心理状况，个性是相对较为内向的同学。

活动过程中，体现更多的是同学们间的友谊，场上打球场下加油，也吸引了一些其他班级的同学观看。

但是，本活动中也出现一些不足，时间的安排不够合理，活动时间估算不够准确，以致比赛举行至天黑，给同学们带来了必须的不便，如果是在早上举行则不会出现此种状况。因此，要从中吸取教训，下次开展团日活动的时候，就应注意到时间安排的合理性，以避免给大家带来的不便，使活动举行得更尽人意。

篮球赛的总结5为了丰富我系同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流;系学生会体育部特策划举办我此次数理杯篮球赛。在老师的支持和学生会以及同学们的大力帮忙下，经过为期两周的精彩比拼，数理杯篮球赛圆满结束。最终比赛结果为：

冠军：信息081

亚军：信息091

季军：物理091

此次比赛得到了同学们的关注，每个班级都很用心的参加到了活动中来，从常规赛到决赛，篮球场上都不乏那热情激扬的啦啦队员，他们为本班的同学加油，那一次次的漂亮进球更是激起他们的热情;其中最为活跃的就是信息081班了，他们每一场比赛都是热情激扬，就是这种团结的精神，促使着球队一步步向着冠军进发，直到最终拿下它，然后群众欢呼。这种精神同样也在大一大二的班级中展现出来了，此次比赛到达了预期的效果，增强了班级的凝聚力，同时也增加了同学之间的感情交流，愉悦了同学们的身心。

小学篮球兴趣班教学总结范文第3篇

一、“目标+兴趣”教学模式提出的原因

新的课程理念充分体现了课程改革的要求，坚持健康第一的指导思想，以学生的发展为中心，重视学生的主体地位。体育教学模式的构建也应该以学生的发展为中心，始终把学生的健康成长放在首要位置。

许多教师也在努力改变传统的课堂教学模式，但是一些教学模式在实际教学中操作复杂，操作起来有困难。

三维目标致力于学生“学习能力”的培养，让学生在课堂上“动”起来，思维“活”起来，这样才能达到“高效课堂”。

二、“目标+兴趣”教学模式的设想与目标

设想：以素质教育主体观为指导，以学生在教育过程中的地位为核心，从小学体育课堂教学的内容、结构、方法等方面入手，全方位构建“目标+兴趣”体育课堂教学模式，有效地促进学生的自主发展，全面提高学生素质。

目标：使全面发展的教育思想在体育方面得到落实，体育课为学生成长提供积极学习环境，创造充分发展与展示才能的良好条件，让学生根据自己的兴趣、特长、体质天赋，主动选择适合自身发展的内容，从而使学生学会学习、学会发展，不断提高自主意识和能力，增强体质。

三、研究内容

1.“目标+兴趣”教学模式的课堂结构

课堂要分为三个阶段：一是总目标的出示、引领阶段；二是具体目标各个击破阶段；三是对所有目标的总结、回顾阶段。

“目标+兴趣”的课堂活动，始终以激发学生兴趣为主，围绕目标而进行，由目标开始，以完成目标结束。整个教学过程可以概括为：提出目标、探究目标、解决目标、生成目标。

第一阶段：根据教学内容，围绕教学重点、难点提出总目标。

紧紧围绕重、难点把原来的针对教师设计的“教学目标”转化为学生可操作的“学习目标”。

大道至简，在目标引领的高效课堂中，追求目标简单化，期待简约而不简单。简洁明了地呈现目标，为课堂勾勒一个简单明了的路线图，这种设计极大地顺应了学生学习的内在需求，便于教师简洁明快地把教学目标转化为学生可操作的学习目标。这样的目标导引，未成曲调先有情，还没授课，学生基本掌握了课堂的框架。

第二阶段：各个击破、学生主动探寻答案。

在“目标+兴趣”的第二阶段，教师的任务是“激发兴趣”，要用恰当的方法引导学生投入教学中，而不是一讲了之。

第三阶段：目标的总结、回顾，由“点”汇聚成“块”。

在通常的教学中，一节课教师大大小小的问题会提很多，学生难以把握教师的问题哪些是主要的，哪些次要的，也就难以把握不同问题之间的关联，缺乏整体感、节奏感。而“目标+兴趣”模式是教师把主要的目标连贯地呈现在学生面前，学习目标一目了然。第三阶段的目的是将“知识点”串并起来，汇成“知识块”，全局把握整节课的内容，做到宏观与微观的结合。

2.实施“目标+兴趣”的活动训练

（1）游戏化

游戏是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，对于激发学生参与运动，掌握动作技能，增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力、培养良好道德品质等都有积极重要的作用。游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。

（2）特长化

根据课堂教学和活动课发现一批体育苗子，通过训练和比赛，培养一批体育尖子生，根据这些体育尖子的特点，分别开设篮球、田径、乒乓球特长班，由有专长的教师定时负责辅导，为体育工作再上一个台阶打下坚实的基础。

（3）全面化

根据学生实际，课题组合理的安排活动内容，为学生的全员参与创造了条件。根据新课标和体育达标的有关规定，活动课中合理安排了一些项目：篮球（运球、传球、投篮）、乒乓球、羽毛球、田径类（4×100米往返跑、50米、跳高、跳远）、达标类（立定跳远、仰卧起坐）、技巧类（联合器械、单双杠），并且活动内容轮流转，有利于学生素质的全面提高，使学生在课堂中学到的方法在活动中得到很好的运用。

总之，在“目标+兴趣”的体育教学中要激发学生学习体育的内驱力，以目标引领课堂，运用各种体育手段和方法，全面锻炼学生身体，促进学生身体全面、协调的发展。

小学篮球兴趣班教学总结范文第4篇

自荐书

本人姓陈，名叫学生，虎年生人，籍贯北京。

西城某小，六年三班，学习委员，三好学生。

尊敬老师，品行端正，热爱祖国，讲究卫生。

痴迷科学，探求新知，读书思考，融会贯通。

数学英语，成绩突出，作文周记，活泼清灵。

合唱比赛，屡次获奖，绘画评选，意外成功。

短跑跳远，数一数二，网球篮球，有输有赢。

小学生涯，行将结束，升学志愿，一五六中!

老师好!我叫陈学生，是西城区某小6年级(3)班的学生，也是班学习委员和校级三好学生。在同学眼里，我是一个学习好、随和、挺有人缘的伙伴;在老师眼里，我是个聪明灵气、活泼开朗、学习上很有潜力但有些调皮的学生;在父母眼里，我则是个“天资良好但功夫不够，学习主动但成绩起伏，兴趣广泛但特长分散，性情阳光但天真过头，习惯尚好但自理偏弱”(爸爸给我的评语)的孩子。

照我自己说，跟周围的同学们相比，我最大的优势是在科学知识素养方面，我是个“科学知识特长生”。我从小就特别痴迷于自然科学方面的电视节目。这些年来，从天文到宇宙学，从地质到生命科学，从物理到化学，我阅读了大量的科普书籍和杂志。《科学世界》和《环球科学》是我无言的老师。那些神奇的科学图像，清晰的科学思想，缜密的科学分析，大胆的科学假设，严密的科学论证，引发了我强烈和持久的兴趣，也让我爱从科学的立场和角度，用科学的概念和语言来理解整个世界，讨论各种问题。我从对科学的爱好中，尝到了自主阅读的快乐，深入思考的快乐，由似懂非懂走到豁然开朗、融会贯通的快乐。我也希望能一直保持对科学的热爱，通过中学阶段的学习，打好基础，将来做一名科学工作者。

当然，我还有其它的爱好和特长。比如绘画，我2009年参加西城区比赛获了一等奖，学校老师都觉得意外。其实我从小就喜欢画画，常趴在桌子上一口气画两三个小时，用画笔来表现自己幻想的世界。3年级时参加过一期绘画班，只学过一些最基本的绘画技法。我真正下功夫参赛并获奖的是一个团队的项目——合唱，4年级时我们的大兴区少年宫合唱队先后得了北京市一等奖和香港国际合唱节银奖，我都是中声部的主力之一。体育方面，上5年级以前，我曾是北小运动会 60米短跑、800米长跑的双料亚军和立定跳远的冠军。这两年在什刹海体校，我先后学打网球和篮球。去年暑假，我徒步登上了五岳独尊的泰山顶峰。

我人生的小学阶段已经接近尾声，再过几个月我就是初中生了。上那个中学呢?老师说，我会被推优，妈妈说，我可以算特长生。上学期我来156中上过周末培训班，觉得校园整洁，老师亲切，妈妈看宣传栏后说学校势头不错，爸爸说离家不远，所以全家一同首选156中。

但，我能如愿上156中学吗?156中学的老师能选择我吗?我相信：能!谢谢。

学习经历

2004-2006，北京市xx学校小学部，小组长，英语课代表

2006-2008，北京小学xx分校，班委，语文课代表

2008-2010，北京市西城区xx小学，学习委员

所获荣誉

2008年4月，北京小学xx分校春运会60米短跑及800米长跑(4年级组)第二名

2008年4月，北京小学xx分校春运会立定跳远(4年级组)第一名

2008年5月，北京市合唱节(小学-校外组)一等奖(xx区少年合唱队)

2008年7月，香港国际青少年合唱节(12岁以下组)银奖(xx少年宫童星合唱团)

2008年12月，西城区xx小学数学口算比赛满分第二名

2008年12月，西城区xx小学英语百词比赛满分第二名

2009年9月，2008-200年度第二学期三好学生

2009年10月，参加首都庆祝60周年群众游行活动荣誉证书

2009年11月，西城区中小学生书画影美比赛小学5-6年级组绘画一等奖

2012年3月，北京市第十三届学生艺术节合唱展演三等奖

课外学习和特长发展

主动自觉地学习各门自然科学和数学知识。早期坚持收看CCTV-10《探索-发现》栏目和BBC宇宙-地球-生命类专题电视片，4年级后逐渐从视频节目转向图文或纯文本阅读。除几套科普丛书外，每周日泛读《新京报》新知周刊和地球周刊，每月精读《科学世界》(日本Newton的中文版)、《环球科学》(ScientificAmerican的中文版)中的封面故事和专题文章。此外，能够上网查询相关背景知识和陌生术语(百度知道、百度百科、维基百科)。对大爆炸宇宙学、恒星演化和重元素的诞生、寒武纪生命爆发、DNA双螺旋结构与复制机制、喀斯特地貌形成、碳的化学、虚数世界、内燃机改进与涡轮增压技术等专题有一定的理解和清晰的记忆。不过，在这方面与家人的讨论较多，与同学的交流较少。另外，虽然注意对相关书籍和杂志的有序保管和随时翻查，但几乎从未做过笔记。

随父母游历过杭州、厦门、三亚、西安、太原、济南、衡山、五台山、泰山、秦岭及香港和日本，开阔了眼界，增长了见识。其中，09年暑假爬泰山，领先父母两个多小时自行登顶，是一次综合的锻炼和难忘的纪念。

参加过的文体特长班：XX少年宫合唱团、围棋班;XX小区绘画班、游泳班;什刹海体校网球班、篮球班。

思想品德和生活习惯

爱祖国，爱科学。尊重师长，团结同学。有较强的集体荣誉感和正义感。积极进取，善于思考，乐于助人。经学校选拔和训练，参加了国庆60周年庆典天安门前的游行活动，圆满完成任务。

从小自己单独睡觉，自己定时起床。讲究卫生，坚持早晚两次刷牙，餐前洗手，睡前洗澡，周末剪指甲。平时自己洗袜子、背心、裤衩，自己整理床被，自己保管图书、玩具。睡前坚持做俯卧撑、仰卧起坐。珍惜粮食，基本上不挑食，在家吃饭时爱听音乐或评书。周末常跟父母一起打扫卫生或洗碗，偶尔帮助做饭。贪玩儿，做事凭兴趣，吃苦精神不够，动作较慢。生活自理能力和劳动技能有待加强。每周日跟父母一起开家庭例会，总结一周得失，交流一周感想。曾经记日记或周记，但坚持的不好。

最爱读的书籍和杂志

《宇宙与人》，《太空知识百科全书》，《新天文观测手册》，《可怕的科学》(丛书)，《古希腊罗马神话故事》(丛书)，《素数的音乐》，《数学演绎》，《数学聊斋》，《数学志异》，《Newton科学世界》(杂志)，《环球科学》(杂志)，《新京报》(地球周刊/新知周刊)

家庭环境

父亲XXX，毕业于北京X学物理系，曾任教育部直属X机构物理学编辑室编辑、副编审，X报社副总编辑，X咨询公司总监、副总裁，现为某机构职员。

小学篮球兴趣班教学总结范文第5篇

一、要保持好的身体素质。没有好的身体是不能包班的。因为你每节课都要上，病假事假不能有，即使上自习课，教师也要守在教室里。你要保持好嗓音，好带学生唱歌；男教师不要抽烟喝酒，否则，嗓音会粗。你的血压不能高，否则，你上体育课指导学生跳高跳远时就有危险。当然自己要锻炼身体，注意饮食，武术、太极拳是很好的健身之术。

二、要有很强的敬业精神。你要完成好语文、数学两门主要功课的教学任务，就要抓紧时间，先辅导阅读理解，再巩固知识，再测试，再辅导差生提高。你还要培养学生的音乐特长、美术特长，还要带领学生锻炼身体，培养体育特长。你不要与他人闲聊，有时间可以闭目养神，喝点茶，散散步。只有敬业爱岗的精神才能支配你去努力完成教育教学任务。

三、要合理安排作息时间，学会与时间赛跑。

这是我的周课表。

早读课，你要守在教室里指导学生朗读。第一节语文，主要是讲读、阅读、问答、朗读四结合，完成语文的教学任务；第二节是复习与练习指导二结合，巩固语文知识；第三节数学主要是讲述，理解，推理，及思维过程的训练，结合一定的数学练习完成数学教学任务。概括为80分钟学语文，40分钟学数学。作业批改在中午休息时间或放学后完成。

下午第一节课指导学生锻炼身体，小学体育教学的内容也丰富多彩，有趣味性，耐力性，技能性，及团结合作性。主要内容有：队列训练，集合训练，短跑训练，长跑训练，接力跑训练，跳高，跳远，单人跳绳，双人跳绳，合作跳绳，立定跳远训练，蛙跳训练，皮球，垒球，乒乓球，篮球，足球，羽毛球，实心球的训练，还有游戏合作训练，武术的柔韧性灵活性训练，前滚翻后滚翻，空翻，及体育安全技术指导。这些都是强身健体的好项目。根据学校条件取舍开展，目测场所，并根据阴晴雨雪适时调整，安全第一。

下午第二节课，星期一、星期二带学生唱歌，指导新歌学习，主要是速记歌词，理解含义及思想境界，然后认识简谱及音乐记号，把握音乐曲调及节奏，最后合作唱歌，并开展男女比赛，小组比赛，巩固提高，活跃校园气氛。

星期二、星期四指导学生美术，主要内容有绘画技巧，比例勾画，选择视角，调配色彩和明暗之分，场景布局装饰。主要图案有动植物，人物素描，水彩，风景画，山水画，想象画，命题画。临摹或写生都有。还有剪纸，制作，雕刻，泥塑等等。同时，结合春夏秋冬四季的景物选择教学内容，如春季的花草，夏季的蔬果，秋季的果树，冬天的冰雪。低年级要求放低一点，能表现出来，有点像就可以了，中年级要求高一点，比例，色彩，明暗，夸张或真实性都有一定的讲究。美术特长训练则要采用40×60专用绘画纸，并亲自指导。中年级还要把一节美术课改上科技课，把一节体育课和一节音乐课改上英语课。星期五下午第二节，则要上品德及开展班队活动，总结班级情况。

每天的第六节课，要辅导差生，书写慢的，作业没完成好的，不够守纪律的，要留下来督促指导，优生可以自习，有时可以进行测试题指导，订正。这节课有时是40分钟，有时是60分钟，教师自己把握。每天上好下午第二节课后，就指导学生打扫卫生。上完下午第三节课可以让学生整队放学。教师再把作业批阅完。备课主要在晚上8：00～10：30。

初次包班一定要写好教案，能坚持几年，在你头脑中就有记忆，那时你走路默默神，眼睛眨几下有些课就浮现在眼前了。十几年，二十几年更不用说了。现在有先进的教学设备电脑，u盘，你可以制作多媒体课件，有声有色，真有焕然一新的感觉。那比我80年代刻蜡纸，油印，90年代用幻灯机方便多了，真是来到了新世纪啊!快乐的星期六和星期日，可以查阅学生的试卷，备备课，做做家务，干干农活，种种蔬菜，跟朋友交往聊聊。

期末复习的两周时间可以结束音体美教学，每周半天语文半天数学复习，指导差生读题，答题。

我不敢与城市小学教师比高低，但我自得其乐。

请欣赏我的创作歌曲《乡村教师交响曲》：

“工作在乡间的小学校，快乐的儿童是教师同伴，耐心教学语文和数学，还有音乐体育美术品德。不管你地位多高，也不管你财富多大，笑意写在脸上，哼着一曲乡间小唱，带着童年的梦想，默默地走进乡村，就像支快乐小曲在吹响。”

“少年儿童们都知道，敬爱的小学启蒙老师辛苦了，您早出晚归在学校，带着少年儿童学习又健体，不管阴晴雨雪，也不管道路多远，就像领头大雁，领着小雁健康成长，只等羽毛丰满，就飞向东南西北，把祖国建设更加繁荣富强。”

四、要有多方面的学识。流利的普通话是基础，语文知识也要丰富一些，思想品德教育对人物品质的褒贬要分得清，自然常识要理解，日月行星要记清(水金地木火土天海冥)。农历节气要分明(春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒)。课文作者要了解。加减乘除要熟练，初步的统计学知识要明白，还有音乐、美术、体育的基础知识都要熟练。历史地理知识也要用一些，中国地图、世界地图要熟悉。教育心理学要用得上。社会在发展，知识要更新，学习学习再学习。坦白地说，我是1985年高中毕业，1986年走向民师，1988年获得小教专业合格证，获得二级教师职称，1994年醴师毕业，1996年株洲师范毕业走向公办，获得一级教师职称，2005年师大毕业。但有条件还想学习。

五、兴趣是教育教学的关键，时间是教育教学的保证。教师凭兴趣特长选择教学科目，学生凭兴趣选择学习的科目，要是你有着健康而广泛的兴趣，你就会乐于包班教学了，你激发了学生学习的兴趣，学生也就乐于学习了。多开展比赛活动，学生的积极性提高了，兴趣也浓了。当然需要时间学习，需要与时间赛跑，谁把握了时间谁就是胜利者，优生的成绩，差生的进步是你最好的安慰，勿让时间付水流。

六、与时俱进，采用先进的教学设备。我记得80年代，用铁笔刻蜡纸制卷，使用过木质的黑板，后来是水泥墙板，再后来是钢塑板，并使用幻灯机，银幕投影图像，现在，我使用电脑教学，先进多了，方便多了。要是你还有条件，就使用手提，让液晶显示器进教室吧。时代在发展，社会在进步，你得不断学习，与时俱进!

七、有家庭的支持。我有农民父亲的支持。还有妻子的支持，洗衣做饭带孩子都是她!有时候我宁愿自己袋里缺钱，也不愿他们袋里空空。经济紧张时我在假期打过短工，做过小工，还种过田，交过公粮。

亲爱的朋友们，我在上语文、数学、音乐、美术、体育时，辅导差生、批改作业时，您在干什么呢?