图书馆信息资源建设
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图书馆信息资源建设范文第1篇
[论文摘要]网络环境下，作为医院医护人员信息服务机构的医院图书馆，要更好地履行其职责并发挥好医学知识导航和医学信息服务的功能，就必须实现医学信息资源建设从传统环境到网络环境的转变，积极探索网络环境下医院图书馆信息资源建设模式。
随着网络通讯技术和计算机技术的发展，人类社会进入网络化时代，信息环境的社会化和全球化趋势日益凸显，作为医院有机体重要组成部分的医院图书馆要更好地履行其为医护人员提供信息服务的职责，必须实现从传统环境到网络环境医学信息资源建设的转变，并在网络化浪潮下求得发展和进步。
1网络环境下医院图书馆信息资源建设的必要性
伴随着人类社会的发展，尤其是进入21世纪以来，以网络通讯技术、计算机技术和数字化技术以及数字卫星技术为标志的现代网络通讯科技飞速发展，网络化浪潮一浪高过一浪。医院图书馆作为医院需求的产物和医院有机体的重要组成部分，传统环境下的文献资源已经不能满足医院的需求，不能很好地履行其服务医护人员的天职。故要实现对医护人员信息服务的网络化和社会化，有必要在网络环境下开展医院图书馆的信息资源建设。
1.1传统环境下医院图书馆的弊端
传统环境下医院图书馆馆藏信息资源建设的主体是纸质文献信息资源，它的服务必然是围绕提供以纸质文献展开，深受服务时间和空间的限制，严重影响医院图书馆为医护人员提供信息服务的质量。时间的限制是指在同一时间范围内，医院图书馆有限数量的纸质文献只能提供给有限数量的医院医护人员使用；空间的限制是指需要借阅医院图书馆纸质文献的医院医护人员必须到馆才能实现；时间和空间的限制给医护人员的信息需求带来了极大的不便，既不利于医院图书馆馆藏信息资源的利用和传播，也不利于医院图书馆信息服务功能的有效实现和加强医院图书馆在医院有机体内的生存和发展能力。
1.2网络环境下医院图书馆的优势
网络环境下的医院图书馆为医院医护人员提供了一个全新的网络信息环境。医院图书馆的服务以因特网、中华医学网等综合、专门网络网站为载体和基础，通过Google、Yahoo、百度（Baidu）等网络信息搜索引擎能够为医院医护人员提供一个全方位的网络信息资源服务，能够有效及时地提供网络信息服务。网络环境下的服务不受时间和空间的限制，在同一时间范围内，同一信息资源可以近乎无限数量地提供给医院医护人员使用，医护人员只要通过网络端口就可以不受空间限制地获取医院图书馆提供的网络信息资源。此外，部分医院图书馆还可通过协议的形式建立网络信息资源共建共享系统，在开放和提供自建数据库的基础上获得和使用协议医院图书馆的数字馆藏信息资源，避免造成数据库的重复建设和浪费，这一方面公共图书馆已有尝试，医院图书馆可以借鉴，尤以中医院图书馆更为合适。
2网络环境下医院图书馆信息资源建设的可行性
2.1实现信息通讯技术发展和基础设施建设规划是国家宏观战略发展规划的重要组成部分，信息传播网络和共建共享系统不论在硬件或是软件方面都有其发展的良好空间和氛围。医院图书馆实现从传统环境到信息网络环境资源建设的转变有其合理性和可行性。从技术发展的角度来看待这一转变，无疑是成熟的，当今社会信息网络技术飞速发展，新技术日新月异，承载技术的硬件也不断地更新升级，医院图书馆实现从传统环境到信息网络环境资源建设的转变具有技术上的可行性和保障性。此外，随着我国经济的快速发展，国家综合实力不断增强，政府在财政上有能力支持医院图书馆实现转变，有考虑支持转变的决心和实际议事日程安排，医院在自身的建设过程中也将医院图书馆纳入医院信息化、网络化建设的重要组成部分（甚至是主体和核心），医院图书馆实现其信息资源建设从传统环境到网络环境的转变有其保障性和科学性。
2.2医院图书馆要实现在网络环境下对医院医护人员信息的有效服务，可以建立电子阅览室，连通院内局域网与因特网，配备存储容量大、信息处理能力强的数据库服务器以及具备相当运行速度的计算机网络宽带，设置检索性能好的终端入口，在建设过程中遵循一定的事先整体规划。在构建网络环境医院图书馆信息资源体系的过程中，可以建立数据库，数据库的来源分为两类：一是自建数据库，其中馆藏纸质文献资源数字化是重要的部分，医院图书馆长期积累的传统介质文献信息资源具有自身专业特色，它们不但是医院图书馆网络化信息体系建设的基础，也是医院的宝贵财富；二是购买数据库，满足医院医护人员对中外文文献的检索要求，比如中文的《中国医院知识仓库》、CHKD期刊全文数据库等，外文的生物医学期刊全文服务系统FMJS（即《外文生物医学期刊文献数据库》(EMCC)+全文服务系统）等受用户欢迎的医学类专业数据库。医院图书馆在逐步建立数据库的基础上开展网络环境下的信息资源体系构建。
3网络环境下医院图书馆信息资源建设的方法
3.1网络医学信息搜索
网络医学信息搜索，可以采用多种形式，可通过IE浏览器访问万维网（www）服务器模式，在地址栏输入所要访问医学类机构、团体的域名，即可登陆该医学网站，浏览其信息。
可使用Ftp类网络检索工具搜索因特网的Ftp类医学信息资源，还有Gopher类、WAIS类等其他类别网络信息资源检索工具，都可用来检索相关医学信息。可使用搜索引擎，如Google、百度（Baidu）、Yahoo、搜狐(Sohu)等，它们其实是专门提供“检索”服务的综合网站，按其工作原理可分为两大类：一类是分类目录型检索，即将因特网中的信息资源收集起来按照类型分成不同的目录，再进行层层分类，用户查找所需医学信息时可按其分类一层层地进入，查其所需；另一类是基于关键词的检索，用户输入合乎逻辑组合方式的医学关键词（Keyword），搜索引擎根据关键词寻找资源的地址，再以一定的规则反馈给用户与此医学关键词信息相关的网址及其超文本链接，用户通过链接即可找到需要的医学信息。这些是综合性的网络信息搜索引擎，还有一类就是专门的医学搜索引擎，由于是专门的医学类引擎，能够进行深度标引，比综合类搜索引擎更易于广大医护人员使用，可以更有效地搜索到所需的医学类信息。
3.2网络医学信息过滤
医院图书馆在网络医学信息资源建设的过程中，还应对网上医学信息进行过滤。网络医学信息内容庞杂，信息的未经严格的审查，其可靠性是广大医护人员最为关注的，因此医院图书馆必须对网络医学信息进行过滤，精心组织后提供给医护人员，可通过编制专门软件或在网络医学信息采集程序中添加信息过滤功能来过滤网上医学信息。网络医学信息的真实与否，直接关系到医护人员及科研工作者利用这些医学信息学习和科研活动的成败，医护工作不同于其他行业，其服务对象是病患者，直接关系到人的生命，利用网络医学信息时对其真实性的要求极其重要，因此医院图书馆对网络医学信息的过滤显得异常重要，务必确保所提供信息的真实性。
3.3网络医学信息评价
网络信息评价的方法有多种，按照评价主体不同可划分为用户评价法、第三方评价法和网络计量法。①用户评价法是指由相关网络信息资源评价专业机构向用户提供评价指标体系和评价方法，由用户根据其自身特定的信息需求选择符合其需要的评价指标和评价方法对网络信息资源进行评价。②第三方评价法是指由相对于网络信息资源的者和网络信息用户而言的第三方根据特定的信息需求制定的网络信息资源评价体系，按照一定的评价程序对网络信息资源进行评价。③网络计量法是通过专门的网络技术对网站点击率、访问量及链接情况进行统计从而评价网络信息资源的一种方法。上述的信息评价法同样适用于医学类网络信息资源，其中的用户指的是医院的医护人员。按照评价指标体系不同可划分为定性评价法、定量评价法、综合评价法和评价性元数据法。①定性评价法是指在一定的评价标准基础之上以用户评价与专家评议相结合对网络信息资源质量优劣所做的评估。②定量评价法是指利用网上信息评估工具对网络信息资源进行数量分析以评价优劣。③综合评价法是定性分析和定量统计相结合的一种方法，比如上个世纪70年代美国运筹学家托马斯•萨蒂(ThomasL．Saaty)提出的层次分析法。④评价性元数据法是指以元数据为基础对网络信息资源进行评价认证的一个过程。这类网络信息评价体系也可适用于医学类网上信息资源，值得借鉴。
3.4网络医学信息分析
网络医学信息资源良莠不齐，医院图书馆在网络医学信息资源建设过程中，必须对网络医学信息进行分析，分析的指导思想应是满足广大医护用户的信息需求，要以医护人员的需求作为医学信息分析的尺度，以提供医护人员满意的医学信息服务为建设目标。有需求才有服务，需求决定服务，假如医院图书馆提供的信息不是医护人员需要的，提供的服务满足不了医护人员的信息需求，这种服务则是无效的，也是没有任何价值的，医院图书馆则失去其为医护人员提供医学知识导航、医学信息服务的基本功能，在社会各类医学信息服务机构（如各类医学专题数据库提供商、专利数据库服务商等）不断涌现、医学信息服务行业竞争剧烈的今天，无法提供满足医护用户需求服务的医院图书馆很有可能被边缘化，因此医院图书馆提供的医学信息服务应以满足医护用户需求为根本目标，实现网络医学信息的有效分析，由满足医护人员信息需求的服务决定网络医学信息资源的建设，即建立“需求决定服务、服务决定资源”的医院图书馆网络医学信息资源建设良好模式。
目前国内相当部分的大型医院图书馆在建设网络医学信息资源时未能以此为标准，而是有多少经费，建设多少网络医学信息资源，提供与此相应的医学信息服务，对于这种服务能在多大程度上满足医护人员的信息需求则未予以充分的思考，甚至没有出于这方面考虑的愿望，以至提供的医学信息服务根本不是医护人员需要的，服务不能满足需求，这种网络医学信息资源建设可以说是无效的。医院图书馆要更好地满足医护人员的信息需求，还应使其提供的医学信息服务个性化，广大医护人员因其不同的专业和研究领域，知识层次和架构也不尽相同，对医学信息的需求具有多样性和多层次性。图书馆应尽量满足医护用户不同的信息需求，并以此
作为医院网络医学信息分析、资源建设的尺度之一。
3.5网络医学信息组织
医院图书馆通过网络医学信息搜索，可以找到需要的医学类信息，进而下载，但有些动态医学信息网上未组织，医院图书馆则须完成这项工作，医院图书馆组织网络医学信息资源时要有完善的组织体系、合理的组织方法、有效的组织框架，才能实现有序的医学信息组织。
参考文献
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图书馆信息资源建设范文第2篇
关键词：新建高校；图书馆；文献资源建设
党的“十”对我国高等教育体制改革提出了新的要求。随着我国高等教育的发展 ，一批专科院校升为本科高等院校。陕西学前范学院作为地方新建本科院校，国家教育部几年后将对我院本科教育、教学工作情况进行评估，其中包括图书馆评估。所以新建本科院校既面临着提高教学、科研水平，也面临着图书馆员水平提高的任务。图书馆作为学校教学、科研活动的服务基地，其文献信息资源建设不仅是开展读者服务的物质基础，也是提高教学质量、科学研究的保障。因此，作为高校培养现代化人才重要基地的图书馆 ，应根据学院专升本后的具体情况，加强对文献资源的开发和利用，以新建本科学科、专业为基础 ，围绕学院重点学科、重点专业进行文献资源建设 ，更好地为教学、科研服务是新建地方本科院校图书馆面临的一个重要课题，如何贯彻落实科学发展观，为地方的经济建设服务，是当前面临的主要问题。本文试就新建地方本科院校图书馆在文献信息资源的建设作出一些探索。
1 新建本科院校在图书馆文献信息资源建设的必要性
1.1 图书馆文献信息资源建设必须适应高等教育的改革发展要求
党的十报告中明确提出了教育要“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。”等内容，这为我们的教育改革指明了方向和要求。教育部2002年3号文件《普通高等学校图书馆规程》明确规定：高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。因此，新建本科院校的图书馆必须加强文献信息资源建设，建立科学化的文献信息资源保障服务体系，才能适应高等教育改革发展的要求。
1.2 图书馆文献信息资源建设必须随着学院办学层次的提高而改变
深化教育领域综合改革，提高教育质量，推动高等教育内涵式发展就是高校发展的根本，培养学生的创新能力和实践能力，也是本科院校教育教学改革的一项重要内容。新建本科院校由于办学层次的提高，其学科结构建设、专业设置、课程建设、实践教学等教学工作必然会作出相应的调整，图书馆面对的读者群结构也会发生变化，同时，还要接受教育部教学合格评估。因此，我院图书馆应当利在用自身信息资源优势及丰富的馆藏资源的同时，必须调整馆藏文献资源结构，系统地收集与学科、专业相关联的各类资源，使图书馆成为学校教学、科研的研究中心，充分发挥出文献资源的服务价值，满足学校本科教学、科研的要求。
1.3 图书馆文献信息资源建设必须服务于地方的经济发展
促进地方经济建设发展是地方高校中的主要任务。因此，地方高校图书馆也必须积极参与到地方的经济建设，积极开发地方文献信息资源的服务价值，满足社会对知识的需求，促进当地的经济文化建设，这样才能推动高校图书馆文献信息资源的建设，丰富馆藏资源建设，促进信息资源的开发和利用，提高图书馆在文献信息资源建设中的服务价值。
2 新建本科院校在图书馆文献信息资源建设中存在的问题
2.1 文献信息资源结构层次不甚合理
陕西学前师范学院由陕西教育学院改制成为地方普通高校，过去主要是以教师的学历补偿教育为主，现有各类藏书72万余册，虽然在数量上满足了教育部本科设置评估的要求，但文献资源的质量和结构并没有起到根本性改变。种类单一，缺乏专业性强、层次性深的文献资源，而且在重点专业和并新开设专业的文献资料严重不足，无法为本科教学、科研提供优质服务，也不能满足读者深层次的需求。特别是我院图书馆要根据学前教育特色，在合理利用现有文献资源的同时，如何合理配置学前教育文献资源，解决学院学前教育特色教学发展过程中存在的问题，这是我院图书馆目前迫切需要解决的问题。
2.2 文献信息资源的建设不够完善
长期以来，学院在馆藏资源建设中都是以存贮数量来评价自身的建设情况，纸质图书新购的较多，电子类资源正在建设中，缺乏学科专业类专用图书资源。随着本科教学的开展，文献资源结构单一，服务手段落后等矛盾就凸显出来。馆藏服务平台无法根据读者专业类别进行个性化定制，图书馆馆藏推荐不够及时和全面，这就要求新建高校图书馆不仅要增加文献资源的数量，改善文献资源结构，对本馆文献资源进行梳理，加强特色专业、重点专业和学科建设文献信息资源的建设，实现从基础类型齐全，重点文献资源突出的结构体系。
2.3 专业人员的素质还有待于进一步提高
图书馆的发展离不开人力资源的建设与培养。我院图书馆应当把如何培养出一批高知识水平和道德素质馆员队伍作为图书馆开展各项业务服务工作基础。作为学校教学辅助单位，图书馆的人员整体素质不高，学历偏低，知识结构单一，业务水平低，服务效率差。图书馆专业人员较少，缺乏高学历、懂管理和掌握外语、计算机知识的人才，管理上又缺少激励机制，造成专业队伍建设不稳定等局面，无法为读者提供优质的服务。随着科学技术的发展，图书馆人力资源建设及其培养在图书馆建设发展占据着重要的地位。
3 新建本科院校在图书馆文献信息资源建设的对策
3.1 建立科学的文献信息资源建设规划体系
陕西学前师范学院的“十二五”专业建设与发展规划中明确提出，在5年内学院的在校生要达到1.2万人，本科专业设置达到25个，打造2个省级品牌专业，培养2个省教学名师和3个省级教学团队，教师中具有硕士及以上学位教师比例达到80%等目标要求。结合教育部《普通高校本科教学工作合格评估指标体系》中的指标要求，学院图书馆在文献资源建设制定的长期发展建设规划中，重点突出学院在重点学科、品牌专业、精品课程等相关文献资源的建设，同时兼顾其它学科藏书，加大对学术著作、教材参考书、各类工具书以及课外阅读图书等为基础性文献资源收藏，增大本科层次书籍的藏书量，并积极开展与省市级图书馆和其他兄弟院校文献资源共建、共享合作，以此形成基础全面，重点突出，特色鲜明的多层次全方位的馆藏文献信息资源体系和特色。
3.2 建立科学的管理机制促进图书馆的专业化发展
更新管理理念，加强人力资源调配，积极引进高学历、高职称的图书馆专业人才。我院图书馆要建立健全图书馆管理规章制度，明确各自的岗位职责和目标任务，要让全体馆员认识到制度不仅仅是对个人的约束管理也是对馆员和保护，通过这种制度建设来发挥全体人员的主观能动性。同时根据本馆实际情况出发，馆员们要改变过去图书馆传统的服务模式，以计算机技术和网络科技为支撑，利用电子服务来满足读者对信息的多样化、多元化、个性化要求，为读者提供一个相互学习、相互交流的平台。通过提供特色服务，树立图书馆的服务品牌地位，促进图书馆向专业化、信息化、特色化发展。
3.3 建立科学的文献信息资源整合与共享服务体系
首先要重新对图书馆的文献资源建设进行规划和布局。掌握根据读者的兴趣、层次、类型等需求，建立学科、专业信息导航，通过收集某一领域学科、专业中研究机构、实验室、图书、期刊、工具书、会议论坛、专家学者、科研报告等信息资源[2]，加强馆藏文献资源的整合，使各种类型的文献资源实现纵向整合，构成一个系统化的信息资源数据库，把馆藏局部资源优势转化成为整体优势，方便读者获取自己所需要的信息。其次要加强校内图书馆与院系资料室信息资源的整合。采取集中管理模式，把资料室的建设统一到学校整体文献资源建设上，充分利用院系在专业领域中的强项，重点加强专业数据库建设。使学校的文献资源建设形成一个完整的服务体系，充分达到信息资源共建共享的目的。最后要加强校内信息资源与地方文献信息资源建设的整合。通过高校信息资源与地方文献资源的互补，提高资源的利用率，使校内外读者能阅取到更多的资源，扩大了服务范围，发挥出文献资源更大的利用价值，从而带动科研技术的不断发展，真正做到服务于地方产业发展的目的[3]。
4 建立学科馆员促进文献信息资源建设的专业化
建立学科化、专业化的图书管理人员是实现现代化图书馆管理的关键因素。面对不断增加的读者群，图书馆在文献信息资源建设中应进行深层次的加工和开发，以丰富的服务方式来满足读者的需求。通过聘请专家、教授从事信息采集与组织工作，让图书馆馆员学习信息的开发与组织工作，从而带动图书馆工作人员的专业化发展。加强与系部的联合，通过协作机制，发挥出系部在学科、专业上的优势，充分利用他们现有文献信息资源的优势，加强图书馆在文献资源建设中专与强，从而提高文献信息资源的开发和利用。高水平的文献资源的加工与开发是图书馆开展服务工作的保障，所以要鼓励图书馆人员参加培训和继续教育，加强学习和学术交流活动，让他们能及时了解图书馆建设发展的趋势，不断地更新自己的专业知识，实现学科馆员专业化目标。
新建本科院校图书馆建设存在一些问题，为完善图书馆服务工作，解决工作中存在的问题，新建本科院校的图书馆要充分认识到图书馆原有的文献资源状况与现在高校师生文献信息资源的需求还有相当的差距，在纸质资源建设的同时也要加强如维普、CNKI、万方等数字资源的建设，要把文献信息资源的建设工作作为当前图书馆发展建设的一项重要工作，也是一项长期任务。图书馆要把全院师生获取文献信息资源的方面快捷程度作为图书馆内部评估的重要指标，通过图书馆员的积极推动作用，使我院师生提高对图书馆服务的认可和评价，接受图书馆的服务模式，提高图书馆文献资源的利用率。图书馆在文献信息资源的开发与利用上应重点把握学校的学科、专业化发展，通过科学的文献资源建设，构建出专业化、学科化等特色的文献资源保障体系，从而推动图书馆在学校教学、科研工作中地位与作用，充分发挥出图书文献信息资源的服务价值。
参考文献
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图书馆信息资源建设范文第3篇
关键词：高职院校；图书馆；印刷型文献资料；数字化信息资源建设
高职院校在我国高等教育体系中起步比较晚，其发展也只不过有二十多年的历史。随着我国经济建设的飞速发展，改革开放的不断深入，以及与国际经济接轨程度的日益加深，我国社会主义现代化建设的各个领域急需适应生产、建设、管理和服务一线需要的高素质技能型专门人才，高等职业教育依托其自身独特的办学特点而呈现出强劲的发展势头，因此，作为高职院校基础性教学要件的图书馆信息资源建设便显得尤为重要。
图书馆信息资源建设分为两个方面，第一是以文字印刷为载体的文本文献信息资源，第二是随着信息资源环境不断发展变化而应运而生的以电子网络为信息载体的数字化信息资源。下面，笔者从以上两个方面探讨一下我国高职院校图书馆信息资源建设存在的问题及解决策略。
一、高职院校图书馆信息资源建设面临的挑战
高职院校的共同特点是成立时间短、底子薄，在图书馆信息资源建设方面表现尤为突出，主要表现为：传统的印刷型文献信息资源馆藏总量少；从业人员素质相对较低，缺少专门技术人才；可利用的信息资源不多，专业文献资料老化；资金投入严重不足；未建立符合现代高等职业教育需要的数字化信息资源网络。
1.信息资源的原始积累有限，书刊类信息资源馆藏量少
一些高职院校是以教学为主的地方院校或普通高校的二级学院，其图书馆的建馆历史比较短，馆藏缺乏系统积累，图书馆原有馆藏基础较差、内容重复，其品种增加并不多。就纸质文献来说，大多数高职院校只有20万册左右，多的也就三四十万册。随着学校专业的变化，相当大一部分已经失去利用价值。根据《普通高等学校的基本办学条件监测指标》的规定，高职院校图书馆馆藏“生均图书”应为55～75册，教育部对高职院校图书馆指标的要求中明确提出，工科、农林院校图书至少应达到生均图书60册，生均年进书量2册的指标。现有的状况远远达不到教育部关于高职院校图书馆指标的要求，特别是与专业技术相关的信息资源不能达到教学要求，这必然会影响到教学质量的提高，阻碍高职院校的可持续发展。
2.从业人员素质较低，缺少专门技术人才
图书馆员自身的专业素质是图书馆建设发展的关键性因素。我国现有高职院校的图书馆员在人员数量增加的同时，业务水平、综合素质亟待提高，表现在人员学历、知识结构不均衡，缺乏现代新型高职院校图书馆建设方面的人才，当前高职教育图书馆信息资源建设已摆脱单一的追求图书的馆藏量，更需要熟练掌握计算机和网络技术以及信息处理能力的高素质专门人才，人才的“短板”现象严重地制约着图书馆信息资源建设及其发展。
3.信息资源利用率低，文献资料老化
高职院校普遍建校时间短，在图书馆建设方面管理经验不足，缺乏科学的信息资源建设规划，不能充分依靠高职院校的性质、任务并结合专业设置、教学计划等建立起与之相适应的图书馆信息资源体系。有些图书馆虽然馆藏图书不少，但相当一部分与教学、科研需求不对口，信息资源难以满足教师教学、科研和学生课外阅读、课程设计、撰写毕业论文、毕业设计等主要教学活动的需求，严重影响了图书馆职能的发挥。信息资源利用率低主要是因为没有掌握好信息资源建设实用性、职业性、应用性的原则。同时，通过合并组建的高职院校，原有的部分专业文献已经不能适应现有学生学习和教师教学的需要。此外，现代科学技术的迅猛发展以及新的科技文献的日益增长，都加速了图书馆原有科技文献的老化。
4.资金投入严重不足
高职院校图书馆经费的主要来源是学校自身的投入。随着高职院校办学规模不断扩大，招生规模的不断增加，急需大幅度增加文献的数量。但是，受传统观念的影响，学院的大部分资金还是主要用于教学楼和实验室等基础教学设施建设，对图书馆的基本建设还没有引起足够的重视，使得有限的建设资金用在图书馆建设上的非常少。在这种情况下，文献购置和数字网络化建设经费严重不足成为影响高职院校图书馆信息资源建设的现实问题。
5.没有初步形成建立符合现代高等职业教育的数字化信息资源网络
我国高职院校图书馆的基础差、数字化建设起步比较晚，严重阻碍了高职院校图书馆数字化建设的进程。相对于西方发达国家高职教育的成功办学经验和积累，我国高职教育起步比较晚，20世纪90年代才开始进行图书馆数字化信息建设的尝试。由于需要购进大量的硬件设施和与其相配套的管理软件，同时还需要具备专业管理技能的从业人员，高职院校需要投入大量的资金，用于购置设备和人员培训，并且建设周期也比较漫长。
二、高职院校图书馆信息资源建设的几点思考
高职院校的目标是培养面向生产、管理和服务第一线的高技能专门人才。图书馆要牢牢把握高职教育的这个特点，结合高职院校的实际，着重提高信息资源在教学、实习实训等方面的针对性，围绕院校专业与课程建设，充分发挥图书馆的基础教育职能，加强信息资源建设。
1.确立科学的发展规划，争取更多的经费支持
根据高职院校自身的特点，结合人才培养目标的特点，汲取近年来高职院校图书馆信息资源建设的经验和教训，结合本校的专业设置，制定切实可行的信息资源建设规划，重点提高信息资源建设的质量和层次，以满足高职院校长期的教学科研发展要求。一方面，要争取学校领导的支持，将其纳入整个学校的建设发展规划；另一方面，在图书馆建设过程中要树立共建、共享的现代化图书馆建设理念，主动将高职院校图书馆的文献信息资源建设融入高校图书馆建设中，争取更多的支持。只有经过一段时间的稳步建设，图书馆的文献信息资源才能成为结构合理、实用性强、能适应高职教育需要的图书管理体系。
2.合理分配信息资源体系，保障重点学科文献需求
一些高职院校的图书馆是由原来各合并学校的图书馆组成，由于原先各学校图书馆的职能和专业侧重点不同，就必须对图书馆各分馆的信息资源进行合理整合，从而更好地利用信息资源。在整合完善新旧信息资源的过程中，必须依据本校学科建设与专业建设的需求，及时对馆藏作出科学的预见性判断，在资金有限的条件下，收集重点学科、重点专业的信息资源，兼顾一般学科，形成方向明确的重点馆藏。在形成资源特色的同时，提高馆藏的完备性。建立实物馆藏与虚拟馆藏相结合、印刷型文献与各种载体文献相结合的文献资源体系。
3.科学合理地配置馆藏，推进数字化信息资源建设
当今世界正处在网络信息时代，数字化信息资源是人们利用文献的发展方向。但目前，它并不是所有读者、所有信息需求者的最佳选择。人们利用文献的主要载体仍是纸质文献，而传统馆藏也还不能完全数字化，这二者之间是优势互补、缺一不可的，因此二者的并存将是长期的。所以，高职院校图书馆信息资源建设的当务之急是在充分保证读者对纸质文献需求的同时，选择适合自己发展的数字化信息资源建设方向，遵循专业性、实用性的原则，根据图书馆实际需求，合理利用采购经费，适度收藏数字化信息资源，以确保馆藏信息资源结构的合理优化。
4.大力推进高职院校各图书馆之间的信息资源共享，逐步建立和完善数字化、网络化图书管理体系
目前，高校图书馆最显著的特征主要表现在自动化、数字化、网络化。实现网络环境下信息资源的共建、共享，已经成为高职院校图书馆信息资源建设的必然趋势。高职院校图书馆要改变长期以来“以书为本、重藏轻用”的观念，实现文献信息资源共享，最大限度地开发利用图书馆，以满足师生需求。在服务本校师生的同时，还可以实现馆际互借以服务于其他院校的师生。这样才能有效地降低图书馆文献信息资源建设方面的投入，各高职院校要根据本校重点学科建设进行资源分工和布局，建立各馆有重点、有特色的文献资源保障系统，通过计算机系统和通信网络手段，对数字化信息资源进行收集、整合和利用。
5.努力提高图书馆员的业务技能
图书馆员作为图书馆的人力资源，其综合素质直接影响着图书馆建设，图书馆员也是图书馆重要的资源和财富，所以必须高度重视图书馆人才的培养和利用。一方面，要采取不拘一格的用人方式，加强自动化管理专业人才的引进，为图书馆建设提供有力的技术和人才支持；另一方面，要采取博采众长的育人理念，立足于培养与自我培养相结合的原则，尽可能地为图书馆工作人员的技术培训创造条件，向有历史、有特色的高校学习经验，掌握先进的技能，进而使图书馆的职能更趋于多元化，提高图书馆从业人员的知识技能和专业技能，满足信息化图书馆的日常管理。
6.确立面向师生、以人为本的图书管理理念，不断提高服务水平
高职院校图书馆主要的服务对象是广大师生，在积极发挥图书馆应有教学职能的前提下，应开阔视野，充分利用其信息资源优势，对师生开展全方位的教育和培养，把图书馆办成广大学生素质教育的大讲堂。同时，要虚心听取、广泛听取广大师生的合理化建议，不断改进和完善自身，以便更好地为广大师生提供学习交流的场所，搭建综合的信息资源服务平台，为培养高素质的综合型人才服务。
7.加强各系统图书馆及各信息机构间的合作
合作是图书馆数字化、网络化的发展趋势。信息资源是整个图书馆赖以生存和发展的根本。在网络环境下，各个图书馆都运行在网络平台上，每个图书馆、信息机构都会成为网络整体的一部分，资源共建、共享是合作的新理念。高校图书馆在对信息的组织及管理能力，对读者需求的了解及各种信息资源属性的运用上有明显的优势，这就为双方合作打下了良好的基础。在这方面，北京大学图书馆、清华大学图书馆、中国科学院文献情报中心与国家图书馆的集群联袂模式，是在网络环境下一种新的、高层次的合作模式。这种模式能构建起高校图书馆与外界以及各类图书馆之间共建的发展局面，对推动图书馆在教育、科技、信息资源等界面上起到最广泛的接触等有着现实的意义。总之，随着合作理念的进一步深入，一个基于网络环境下“大行业、大环境、统一规划与协调优势互补、资源共享”的跨系统的图书馆或信息机构的合作将不再是梦想。
高职院校图书馆是师生教学、科研和学习所最需要的文献资料信息保障部门，它在提高学生素质、提高教师学术水平以及树立学校品牌等方面都发挥着重要作用。
参考文献：
[1]肖希明.信息资源建设:概念、内容与体系[J].中国图书馆学报,2006,(5).
[2]孙林山.高职院校图书馆馆藏资源建设刍议[J].图书馆论坛,2003,(5).
[3]仇恢.落实科学发展观，加强高职院校图书馆文献资源建设[J].图书馆建设,2005,(5).
图书馆信息资源建设范文第4篇
关键词：图书馆；信息资源建设；藏书建设
自20世纪20年代图书馆学在我国确立以来，馆藏建设的理论与实践始终处在不断发展演变之中，大体经历了书刊采访、藏书补充、藏书建设、文献资源建设、信息资源建设等几个阶段。其中，有两次具有重大变革意义的改变：一是从“藏书建设”到“文献资源建设”；二是从“文献资源建设”到“信息资源建设”。
一、图书馆信息资源建设理论的形成
任何理论和概念的演化都是内因与外因的相互作用推动的结果。信息资源建设理论的形成也不例外，它既是网络时代信息技术与社会需求的直接产物，也是图书馆馆藏建设理论发展的必然趋势。
(1)从“藏书建设”到“文献资源建设”。20世纪80年代中期以后，随着知识经济时代的到来，社会对信息的需求日益增长，仅仅依靠各图书馆个体的力量自给自足，显然无力解决藏与用的矛盾。为了解决日渐尖锐的文献需求与提供的矛盾，1986年11月，中国图书馆学会在南宁组织召开了文献资源布局学术研讨会，主题就是研究全国文献资源的宏观控制的问题。从全局出发，统筹规划、合理布局和协调社会文献资源，建立地区、全国乃至国际的文献资源保障体系，以解决各馆藏书建设中存在的大而全、小而全的问题。
从“藏书建设”到“文献资源建设”的转变，不仅是图书馆特定时期理论与实践客观发展的必然要求，也是人们的认识不断提高的结果。比较“文献资源建设”和“藏书建设”两者的定义，不难发现文献建设的主体由“个体”图书馆转向了“全体”图书情报机构，建设的客体由原来的“藏书”转化为“文献”，服务任务由满足本馆“读者需求”扩大到“整个社会的文献情报需求”。这些突出了文献收藏的整体化思想，进一步强化了资源共享与特色化建设理念。
将各类文献收藏视为一种重要的社会资源来加以认识和研究，实际上是站在国民经济发展的战略高度来审视和运作文献资源建设的。这一认识远远超越了“藏书建设”的含义层次，反映出对文献认识水平的深化，同时，也更有助于我们从一种新的视角去认识图书馆活动的本质。共享性与特色化可看做是文献资源建设中必须同时遵循的一个原则的两个不同侧面；两者相辅相成，特色化是共享性的保障，共享性是特色化的必然结果。尽管文献资源建设对藏书建设的实践有着很大的实际指导意义，但其出发点仍然是充分占有文献资源，注重的是实体文献的完备性，实际上仍带有“以藏为主”的思想。
(2)从“文献资源建设”到“信息资源建设”。进入20世纪90年代以来，网络的兴起和发展给图书馆带来了空前的影响，探讨网络环境下信息资源建设的新特点、新方法和新理论，逐渐成为图书馆学研究的重要课题。研究认为，图书馆信息资源建设的对象已经不再是传统文献概念，而是包括传统文献、电子出版物和网络信息在内的涵盖范围较广的信息资源。建设信息资源的手段不仅包括对文献信息的入藏，也包括对光盘信息、网上信息的组织、导航和租用。普遍开展的图书馆特色资源数字化建设，以及各种载体资源的有机整合、开发和利用，都是传统的文献资源建设理论所难以涵盖的。
在高校领域，目前已经建设了“全国中心一地区中心一高校图书馆”三级保障网络环境，即建设1个CALLS全国管理中心、4个全国文献信息中心、7个地区文献信息中心以及“211工程”院校为主体的一批高校现代化图书馆，建设了1个以“211工程”院校为主体的高校书刊联合目录数据库、7个地区级书刊联合目录数据库，有选择地引进了一批外文文献数据库，自建了一批有中国高校特色的文献数据库和若干重点学科专题公用数据库，体现了美国图书馆学家切尼克(BarbaraE.Chernik)所说的图书馆是“为利用而组织起来的信息集合”。
图书馆馆藏建设理论经历了书刊采访、藏书补充、藏书建设、文献资源建设等阶段，如今演进为信息资源建设，总体上不断自我超载、不断拓展前进，是一个高层次理论形态对低层次理论形态包容和扬弃的过程。
二、网络环境下的图书馆信息资源建设
(1)理论指导。图书馆信息资源建设主要涵盖两个内容：一是文献资源建设，即实体馆藏资源建设；二是指数字化信息资源建设，包括数据库和网络信息资源建设两部分，即虚拟馆藏建设。
文献资源建设的内容包括馆藏文献资源的系统规划、文献的收集与选择、文献资源结构(包括学科结构、层次结构、文献类型结构、时间结构)、文献资源管理水平(包括文献序化与加工、馆藏布局与排架、文献复选与剔除)、文献资源利用与评价等要素。
数字化信息资源建设包括数据库建设、网络信息资源建设和信息资源利用与评价三方面。其中数据库建设包括数据库的引进、数据库自建与开发；网络信息资源建设包括网络信息资源的采集、选择、加工与组织，网络资源与非网络资源的集成与整合等；信息资源利用与评价包括网络信息用户的需求分析、数据库质量评价、信息资源的导航等。
就目前的状况来看，文献资源建设仍然是馆藏建设的重心，但是随着信息化条件的不断发展，数字化、网络化资源在馆藏资源建设中将越来越占据重要地位。合理的馆藏结构应具备以下特点：有重点、有层次、有特色，紧密围绕本馆的中心任务，体现本馆信息资源建设的主攻方向，并在现有馆藏、经济、技术条件基础上实现多种载体文献信息的完善结合。
(2)工作实践。首先是制订计划和信息资源建设原则，即根据本馆本年度的主要工作任务和学校的主要教学科研任务，结合本年度经费的下拨以及文献出版的实际情况，提出本馆文献资源建设的整体要求。确定信息资源建设的范围、重点，图书、期刊、数据库的比例，以及采购图书的文种、类型、学科之间的比例，对下拨经费进行合理分配和安排。
在此基础上，广泛收集各类型书目和有关数据库产品目录，做好分析研究工作。内容包括读者利用需求调查和本馆已有藏书情况的调查；对于数据库产品的质量分析和需求分析，则更多的依靠开放数据库的试用，以及对试用结果的分析评估，内容包括公司介绍、产品内容介绍、特点介绍，同类产品的比较分析，以及得出的相关结论。
随着网络技术的迅速发展，信息传播日益突破时空的局限，促使图书馆信息资源建设模式随之发生了结构性变革，长期固守的资源“拥有”模式迅速向“存取”与“拥有”并重的方向发展，“存取”的内容包括购买数据库使用权、获取数据库的联机访问权，馆际间的资源共享与文献传递、网上信息资源的存取等。图书馆的现实物理馆藏与虚拟馆藏共同构成图书馆信息服务的基础。
目前如何实现“存取”与“拥有”并重，是图书馆信息资源建设面临的一大瓶颈问题。决定“存取”还是“拥有”因素概括起来有两个：①图书馆服务任务与服务对象，是决定“存取”还是“拥有”的首要因素；②经济性是决定“存取”还是“拥有”的关键因素。
“存取”与“拥有”其实是相互依存的，是图书馆信息资源建设所必需的两个方面。在网络时代，图书馆进行信息资源建设，既要防止不同载体资源的重复建设，又要避免数字化资源与传统图书馆服务的脱节，才能更好地提高整体资源的利用率。
与此同时，激烈的市场竞争和繁芜的出版发行渠道也给信息采集带来了不少不确定因素，增加了信息采集的难度和复杂性。如果不采取科学的工作方法，从定量和定性评价相结合的角度建立起一套适用可行的评价指标体系，并给出指标定量化的标准，以及实行这一标准体系的主要原则，而只凭借经验办事，势必会影响到图书馆经费的使用，影响到馆藏建设的质量。
(3)质量评价分析。图书馆信息资源建设总体评价包括对图书馆文献资源建设质量、数字化信息资源建设质量、基础保障条件建设等方面的综合性评价研究。在信息资源建设的循环过程中，其建设质量的评价是最后一个环节，也是至关重要的环节。由于评价结果将为制订新的信息资源建设策略和控制馆藏建设质量提供科学依据，所以一，评价工作又是新一轮业务循环的新起点。
目前图书馆界还没有形成详尽合理的信息资源建设的完整指标体系和科学评价方法，许多工作还处在摸索和尝试阶段，不少图书馆仍采用以馆藏量、馆藏学科覆盖率、完备率评价来代替馆藏效益评价，还停留在以“藏”代“用”的传统思想层面。
基于上述现状，笔者尝试着提出一种有针对性的、具可操作性的评价方法体系。其评价内容包括3部分：①文献询价采购方案优选评价方法体系，目的是经济核算的进行采选工作；②藏书建设综合计量学评价，目的是评价馆藏信息资源在结构、类型以及经费分配比例等方面是否科学合理，达到使用上的平衡；③信息资源综合服务效果评价，图书馆信息资源建设的调控，很大程度上依赖信息服务的反馈，包括读者利用状况调查，如文献传递量、借阅量、信息检索量等。
其评价的方法大致可以概括为：①分析图书馆信息资源建设所涉及的各类影响因素，筛选出对评价具有关键性控制作用指标，以此建立评价的层次结构指标或者参数体系。②科学确定各评价参数的相对重要性或权重，采用有关运算方法求算排序值。在此基础上，分析评价馆际间、年度间信息资源建设的质量。③深入分析某些难以量化的定性指标的特点和内涵，提出对这些指标切实可行的考评和赋值方法。④运用分析评价结果，制订馆藏建设策略，为下一年度馆藏建设的策略调整提供科学依据。
例如某图书馆引进外文全文数据库，投入多而利用差。原因是什么?如何评价?对于这类问题，首先必须筛选出相关的评价指标，诸如读者满意度、目标读者使用率、读者人均服务成本、目标读者人均使用次数、数据库次均服务成本、数据可得性、读者所需数据可得性、数据库使用率、平均利用次数、全文利用成本、数据库可用性、人均全文下载量、平均被引频次等，然后对这些指标进行进一步的分析，从而获得用户利用状况的评价，接着就评价结果从检索界面、平台、数据质量、数据库更新等方面对资源本身进行质量和使用性能分析。只有在上述分析的基础上才能形成对该全文数据库的综合评价，并以此调整资源建设的政策和措施。
三、结语
图书馆信息资源建设范文第5篇
关键词 院校图书馆 信息资源建设 藏书建设
中图分类号：G258.6 文献标识码：A
The University Library Information Resource
Construction and Evaluation
LIN Fengjuan
（Library of Guangzhou College of Commerce， Guangzhou， Guangdong 511363）
Abstract Bear the literature information base of university library， is one of the important institutions to help in teaching and scientific research service. Library is mainly manifested in the literature information resources to provide services for readers， ensuring better complete the teaching plan and scientific research task. Independent colleges and universities library literature resources purchase most is selective， most to professional literature resources procurement purposes.
Key words university library； information resources construction； collection construction
随着独立院校办学发展图书馆作为学校办学的重要信息基地，在教学中发挥了极其重要的作用。图书馆担任着为学校教学和科研服务信息收集的重要任务和学术基础机构，同时也是接收社会信息的重要场所。图书馆使高等院校各系部的学术研究方面不断的稳步发展，也全面提升大学生的素质，不难看出高校图书馆应该为这种良好的发展趋势提供更强大的文献信息保障，因此，如何加强图书馆建设信息资源管理方法成为新时期的重要课题。而如何提高文献利用率，成为最有内涵的学术科研资源建设。
1 图书馆文献资源建设的概念
文献信息资源是相对资源信息服务机构以及不同层次的用户群，也就是整个社会服务对象和整个社会图书情报的不同需求。随着环境变化的形成，图书馆读者的信息需求产生了很大的变化。
做为专门传达人类知识情报的重要环节，文献资源是图书情报事业的重要组成部分，也是图书情报工作中最基本的要素，反映了文献资源信息工作的实际情况。因此，掌握文献资源建设的基本知识，更加需要了解文献信息的基本概念，例如：馆藏的规划、馆藏的布局、发展、文献采购、文献评价、以及馆藏剔旧等工作。从而把握好文献资源的各种特征，对于有效的了解建设图书馆文献资源，有着十分重要的作用。
2 院校图书馆文献资源建设对读者需求的认知
（1）采购是图书馆文献资源建设中两个极其重要的环节，它们对文献馆藏的质量起到决定性的作用。对图书馆馆藏文献的构成以及图书馆的服务读者类型、服务对象、服务范围、服务方式等都提出了很多新的要求。因此，我馆定期召开读者座谈会，通过座谈会我们更加深入的了解到读者哪一类的文献最感兴趣，希望本馆能提供哪些资源等。根据对师生的调查，文献需求是多样化的，有些是想多点研究类型的，还有些希望是消遣娱乐型等等，其中学习型、专业型的需求占大量的比例。
（2）为了入藏文献符合本馆资源建设的原则与发展规划，避免盲目文献入藏，作为采购人员应该了解本馆的藏书特色、读者真正的阅读需要、馆藏的文献资源利用率，对读者作出信息资源调查反馈，从读者的角度分析适合本馆藏的标准要求及文献信息选择的标准依据，从而更加体现了图书馆在高校中的重要作用。
（3）随着改革的深入和市场经济体制的建立，尤其是能够让读者有一个良好的阅读环境和阅读习惯，高等院校图书馆应制定帮助读者良好阅读的计划。图书馆开展藏书建设的前提，需要我们更加准确的了解本院系教学、科研等方面的情况，不同读者层次文献的需求，读者的心理以及其他发展变化的规律。文献资源建设是图书馆的一项重要工作，作为图书馆的一员需要自我提升服务水平，随时能与读者进行良好的业务互动，收集读者对文献资源建设的建议和他们对信息的要求，掌握好本馆资源存在的欠缺现象。这样才能做好图书馆的文献资源建设工作，从而提高了图书馆的服务质量。
（4）对读者来说，能够及时阅读到所需要的文献是最大的心愿。及时获得文献需靠有效的信息传递，并解决个别有延误读者文献的利用。目前高等院校还没有完全实现随时可用电子邮件或其它途径进行文献信息的传递，所以我们会尽最大的努力跟这种“现代化”接轨，尽量满足读者的及时性需求。定期开展读者座谈会，认真调查购回的图书适不适合读者的阅读范围，在广泛开展调查研究的基础上决定文献的采购计划。
3 建立完善的文献资源采购工作
（1）高校图书馆馆藏有非常明确的要求。图书馆文献采购的前提就是为高校教学、科研服务，并满足读者对文献资料的需求，所以高校图书馆必须结合学校和本馆的发展以及经费预算，再按照本馆文献资源建设原则做好采购工作，进行馆内文献资源不同类型和数量的购置。高等院校图书馆一般每年的购书预算为6万册，年生均新书量达到6册，生均图书量达到100册。为了提高馆藏质量，杜绝文献资源的重复建设，还应实现馆际资源共享，节省资源经费的使用。
（2）为了能够完善采购工作，我馆编制了采购细则。根据学院的办学层次、专业设置、师生的阅读要求，以满足教育园内的教学、专业课程的需求，首先要考虑到眼前的急需文献，同时考虑规划；以及馆藏力求系统精深，避免盲目贪大求全；尽量注意多品种，适当保证复本量。①坚持“藏以为用”的采购原则。采购人员应深入了解教育园区的各专业设置、科研方向、教学计划、教学大纲等，注意收集文献利用情况的反馈信息。②坚持以学科专业图书为主，适当采取较为全面性原则。③坚持以学生能力培养为中心的原则，注重采集相关学科、交叉学科、新兴学科等方面的文献资源。
（3）文献资源采购工作是图书馆最重要的工作之一，也是图书馆文献资源建设最为关键的环节。由于本科独立学院的资源购置预算不足，图书馆的经费有限，因此更要加强经费的管理，合理分配使用文献资源经费。文献经费的多少取决于图书馆馆藏建设的发展，在面对不同层次读者的文献资源需求时，我们更加需要严格执行文献采购的原则标准，认真施行文献采购的审批程序，合理分配资源经费。每年图书馆文献资源建设都必须有目的地进行采集。而且文献资源建设中都需要长期规划，资源的引进一定避免购重，滥购，保证图书馆藏书有规划、计划、有预算。因此，文献选择是图书馆的一项重要和基本的业务工作，并且要持续不断的进行。
4 馆藏文献资源建设建议
（1）高校图书馆的建设是一个持续不断的积累过程。由于社会不断地进步、科学迅速的发展，文献资源的类型也越来越多样化，现代信息技术都在图书馆的领域广泛应用。定制完善高校图书馆资源建设的发展规划，是要根据学院的整体发展规划尤其是学科发展规划，以及本馆馆藏的具体情况，比如文献分学科布置，不同文献类型的比例等来进行的。
（2）一方面需要陆续购置新的文献资源，另一方面需要对已经入馆藏的文献资源进行科学合理的管理，对文献进行连续的收集，也是建立稳定馆藏的基础。按照一定的要求进行合理布局馆藏、排架、剔旧等，有效地控制好藏书。要尽可能的调整入藏文献的利用，为了更加高效的开展文献资源建设工作，高校图书馆必须要在完善制度、建设队伍、经费管理以及馆藏布局等方面加强管理组织，充分发挥藏书系统的功能。
（3）不但要建设有特色的文献资源保障体系，更要满足本院教学科研的需求和读者要求。在定制文献资源建设规划之前必须充分了解本院已经存在的一些重点学科和学科的研究方向和研究内容，相关学科带头人，以及重点学科最新的研究成果和发展状况。针对本校的办学理念思想，我馆已分了7大学科进行专业设置范围管理，明确了发展的方向。
5 结论
高校图书馆信息资源的建设应围绕办馆理念，为学校的教学和科研开展服务，图书馆以培养人才为己任，坚持以人为本，以人才培养为中心，读者第一，服务育人，为全面培养大学生的综合素质及创新能力提供更加坚实的文献信息资源。文献资源建设务必切合学校的实际情况提出合适的建馆场所，建造一个和谐先进具有丰富馆藏特色的图书馆。
参考文献
[1] 唐文惠，潘彤声.高校图书馆文献资源建设与评价.武汉大学出版社.
[2] 游丽华.图书馆信息资源建设.中国社会科学出版社.
