教师扶贫志愿工作计划范文第1篇

结合当前工作需要，的会员“赤道风”为你整理了这篇品牌爱心助学项目事迹材料范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

慈为人心 善举助学——“红天使助学计划”事迹材料

“红天使助学计划”是砀山县青年公益联合会开展的品牌爱心助学项目，于2010年5月正式启动。“红天使助学计划”志愿服务项目不仅对九年义务教育阶段贫困生和留守儿童进行资助，还组织受资助的贫困学生们和留守儿童开展志愿服务，传承志愿精神，帮助他们全面健康发展。社会各界对“红天使助学计划”给予了大力支持，10年来，已有700余人次参与，组建志愿者专业队伍16支，年筹集资金10余万元，对100余名儿童开展了助学计划，并与160名贫困儿童结对子帮扶，活动覆盖到50多个村庄和社区。

一：实施背景

砀山县地处四省交界，家庭经济困难学生比较多，2010年时，仍然有很多儿童和青少年，他们或面临着失学的威胁，或徘徊在校门之外，或过早地步入社会用稚嫩的肩膀承担起生活的重担，看到那些家庭贫困的孩子对知识的渴望，面对着一双双渴求知识的眼睛，砀山县青年公益联合会的志愿者们百感交集，希望通过这个计划能够挽救更多的失学儿童和青少年，挽救更多的祖国的花朵，给他们扬起希望的风帆，让知识改变他们的命运，成为国家的栋梁，给他们提供学习的帮助。并且希望打造一个透明的有影响力的助学的公益平台，整合公益力量，开展各种形式的具有特色的助学活动。

二、实施举措

1.做困难学生的“红天使”。2010年，“红天使助学计划”开始资助九年义务教育阶段贫困学生，每月给予生活费100元，并资助学校1000元作为学校年终发给学生的奖学金，鼓励孩子们进步，志愿者们与孩子们交朋友建立长期联系，鼓励孩子们上学。经常性开展捐赠图书、文具、桌椅，按一校一年1000元的标准捐建基础体育物品（例如篮球、足球、乒乓球等），每年资助学校200元报刊费等活动，旨在为帮助那些无法与同龄人一样读书的儿童和青少年快乐成长。目前，已对100余个贫困家庭适龄儿童进行“红天使助学计划”，每年助学资金达10万余元。并在砀山县16个镇（园区）结对子帮扶160名家庭贫困学生，每人每年获得助学金在1200元—3600元不等，资助活动一直持续到贫困生高中毕业。在整个项目活动中，志愿者既是项目的走访者、审核者、监督者，更是项目的资助者，全程参与，项目更加透明，更具社会公信力，从而在整个过程中使家庭经济困难学生得到帮助。

2.“爱心成长包”暖童心。多年来，“红天使助学计划”携手本地企业，在重要节日时，走进全县各个学区，开展“情暖童心爱心成长包”活动，为贫困学生和留守儿童送去“爱心成长包”，用实际行动为孩子们送去一份关心关爱。“情暖童心爱心成长包”活动除了发放成长包以外，还增加了儿童成长课堂活动。在活动现场，志愿者老师为孩子们教授心理健康知识，预防近视知识，手把手地与孩子们游戏互动。现场不时传来孩子们的欢呼和笑声，游戏的方式既传递了知识，又不失趣味、浅显易懂，就连一旁的小学老师也表示受益良多。时间是短暂的，陪伴是有限的，但爱心是永久的，志愿者的爱将如种子般，永远留在孩子们心中，激励着孩子们去努力，看着孩子们的笑容，听着孩子们的笑声，这是一种享受，是志愿者付出的收获，是孩子们未来道路上的动力。

3.大小志愿者齐志愿。“红天使助学计划”志愿服务项目，除了召集社会各界人士担当志愿者，还广泛发动那些曾经受到资助的贫困学生和留守儿童加入志愿服务大家庭，共同参与志愿服务活动。国家实施精准扶贫以来，砀山县贫困人口逐年减少，曾经的贫困学生已经不再贫困，但是他们没有忘记过去志愿者们的帮助，怀着感恩的心，投身“红天使助学计划”志愿活动中来。大小志愿者们在一起不定期组织开展各类志愿活动，如倡导节能减排、绿色出行、低碳生活的环保活动，先后收集废电池10万余节，发放宣传单4万余份，环保袋2千多个。

教师扶贫志愿工作计划范文第2篇

主要内容

结对协作

广东省对口帮扶广西壮族自治区，主要由深圳市负责实施，重点帮扶百色市、河池市。深圳市要开展携手奔小康行动，市、县（市、区）之间结对帮扶，探索在乡镇（街道）之间、行政村之间结对帮扶。同时鼓励社会各界对广西壮族自治区国家扶贫开发工作重点县（石漠化片区县）开展捐赠、志愿服务等活动，动员驻桂广东企业就地帮扶、回馈当地，形成政府援助、社会参与的结对帮扶工作格局。

产业协作

两省区依托珠江―西江经济带、粤桂黔高铁经济带合作试验区、粤桂特别合作试验区等相关泛珠合作平台，积极融入国家“一带一路”战略，促进流域合作发展和粤桂一体化发展。按照 “市场主导、优势互补，长期合作、共同发展 ”的原则，积极推动两省区产业合作。发挥广西的资源禀赋和产业优势，支持建设一批贫困人口参与度高的特色产业基地，培B一批带动贫困户发展的合作组织和龙头企业，引进一批劳动密集型企业、文化旅游企业等，帮助贫困人口通过发展产业、转移就业等实现稳定脱贫。坚持市场导向，鼓励广东有实力的企业到广西投资兴业，引导广东资金、技术和人才等要素向广西贫困地区转移，加大产业转移力度，选准产业对接点，有计划地推进双方产业对接，建立有效整合双方资源、跨区域对接的产业集群。深圳市要加强与百色市、河池市的产业协作，发挥更重要的作用。

劳务合作

进一步加强两省区劳务合作，建立和完善劳务输入输出精准对接机制，开展劳务结对子，建立稳定的劳务输入输出地。搭建就业信息服务平台，实现劳动力资源、空缺岗位信息互通共享和匹配对接，为广西建档立卡贫困劳动力到广东务工的人员提供岗位信息、就业推荐、职业指导、政策咨询、招聘洽谈等免费就业服务。开展职业教育东西协作行动计划，继续以 “订单培训、定向就业”的模式开展就业扶贫培训工作，帮助有意愿到广东务工的贫困人口提升技能，实现就业。双方共同研究新政策，不断完善基本养老保险和基本医疗保险关系转移接续政策。

建设新农村

两省区要聚焦扶贫攻坚，支持一批贫困村开展新农村建设，通过建设贫困群众安居工程及配套设施、建设现有居住地的文体公共服务设施及落实脱贫致富项目，改善贫困村（屯）村容村貌，提升发展条件，增强自我发展能力。通过新农村引领，带动其他贫困村加快发展。深圳市要加强贫困村创业致富带头人培训协作，采取“产业+基地+企业”的培养模式和创业导师全程跟踪辅导的培养方法，推进粤桂两省区贫困村创业致富带头人培训项目。

教育协作

两省区教育部门继续做好对口协作、师资培训、对口招生和支教工作。广东选择部分实力强、办学水平高的各级各类学校（幼儿园），与广西贫困地区学校（幼儿园）建立对口协作关系；广东每年选派一批教师志愿者到广西贫困地区中小学校、幼儿园支教。广西每年选派一定数量中小学校长、幼儿园园长、骨干教师和高校领导干部到广东跟班学习或挂职锻炼。提升职业教育协作水平，利用广东职业教育资源和顶岗实习就业岗位，巩固职业教育协作试点成果，提升广西农村建档立卡贫困家庭初、高中毕业生就业能力。在国家东中西部合作培养计划框架下，招收广西建档立卡的贫困户学生就读广东的中等职业学校（技工学校）。

医疗卫生扶贫协作

加强两省区在医疗卫生机构对口协作、远程医疗、基层医疗卫生服务、分类救治等方面的合作。继续做好对口帮扶广西贫困县县级综合医院的帮扶工作，实施远程会诊、远程（病理）诊断和远程教育等医疗服务功能，提升对口县级人民医院专科技术水平和医疗管理水平。每年从广西贫困县选派县级卫生人才前往广东跟班学习。广东选派一批医疗专家到广西指导培训，帮助广西发展医疗卫生事业，提升自治区、市、县、乡四级医疗卫生管理水平、诊治能力、服务功能。

旅游扶贫协作

加强两省区在休闲农业、乡村旅游、旅游公共服务等旅游领域的对接与互动。借助 “两广城市旅游合作联席会议”与“岭南风光”美丽中国十大旅游品牌全球推广工程等合作平台，推动粤桂旅游扶贫协作工作。建立粤桂旅游宣传推广和客源互送机制，重点做好广西贫困地区和红色旅游资源的旅游线路设计与旅游产品在广东的宣传推广工作，有序安排广西旅游扶贫重点地区的干部和企业管理人员赴广东学习培训，安排广东旅游业专家赴广西开展旅游管理培训。加强旅游业投融资合作。支援贫困村实施一批旅游开发、完善服务设施的项目。

人才支流

在广东省统筹下，由深圳市分批选派专业技术人员和管理人员到百色、河池市开展帮扶，重点突出与脱贫攻坚相关的特色农业、现代工业、金融投资、规划设计、旅游商贸、生态环保等领域，有条件的可借鉴“组团式”援助方式组成技术团队进行帮扶。加大对被帮扶地区基层干部、专业技术人员、贫困村致富带头人培训力度，广西定期从贫困县选派一批优秀年轻干部到广东省有关市、县（市、区）或部门挂职锻炼，继续实施粤桂扶贫干部培训及协作交流等项目，定期安排广西一定数量的教师、医生、农业科技等专业技术人员到广东接受培训或跟班学习。深圳市组织动员有关学校、医院与被帮扶地区学校、医院结成帮扶关系，加大教育、卫生等领域人才支持。

青年公益协作

深化“希望工程”助学行动，为广西贫困学子提供一定数量的助学名额，每年为广西贫困地区小学援建一批“幸福厨房”，联合社会力量深入贫困县、贫困村开展“关爱留守少年儿童”活动。每年招募选派一批广东“西部计划”志愿者赴广西贫困地区开展为期 1-2年的卫生、农技、扶贫和支教等志愿服务。开展广东青年医疗卫生志愿者“健康直通车”进桂活动，为广西贫困地区提供义诊巡诊、送医送药、重症青少年救助等服务。实施青年学子扶贫行动，每年为广西籍大学生提供“展翅计划”实习岗位。每年暑期组织大学生队伍赴广西开展助力精准脱贫“三下乡”社会实践活动。

开放开发协作

推进粤桂合作特别试验区建设。打造粤桂一体化发展、东西部合作发展、流域可持续发展的先行示范平台，突破行政分割，在肇庆与梧州毗邻区域划出一定范围，共建粤桂合作特别试验区。构建开放合作支撑平台。鼓励粤桂毗邻的肇庆、云浮、梧州、贺州、玉林市开展跨区域产业合作，探索合作开发 “飞地经济”新模式。加快建设桂东发展“飞地经济”产业合作示范区，支持符合条件的省级开发区升级为部级开发区，支持培育建设加工贸易梯度转移重点承接地。

保障措施

加强领导，明确责任

加强协作工作机制建设。建立粤桂扶贫协作联席会议制度，每年召开 1次以上联席会议，统筹协商重大事项，联席会议由两省区轮流主办。建立粤桂扶贫协作省（区）、市、部门对接机制，明确相应责任，共同抓好落实。省区层面成立协作领导机构负责对接粤桂扶贫协作事宜，有关协作工作具体由深圳市与百色市、河池市及所在县（市、区）人民政府负责，部门协作在省区协作领导机构指导下由部门具体负责。

选派干部，推动落实

根据工作需要和有关要求，在广东省统筹下，主要由深圳市选派政治素质好、工作能力强、有吃苦和奉献精神、对贫困地区和贫困群众有感情的干部组成扶贫协作工作组，派驻百色市、河池市，每批次工作时间为 2至 3年。工作组由局级干部作为领队，可挂任百色、河池市党政副职，也可在广西自治区扶贫办兼任职务。扶贫协作干部在当地党委和政府的领导下，把主要精力放在脱贫攻坚上，按照两省区达成的扶贫协作协议，落实好相关帮扶项目等，充分发挥桥梁纽带作用，加强产业带动、劳务协作、人才交流等方面的合作，注意做好 “传帮带”，促进受援地干部人才队伍建设。

加大支持，用好资金

广东按照国家东西部扶贫协作考核方案要求，增加对广西的财政援助资金，从 2016年开始，对百色、河池市的国家扶贫开发工作重点县（石漠化片区县）按平均每县（市、区）每年 1000万元安排财政支援资金，视财力增长情况逐步增加，列入年度预算。加强援助资金使用管理，建立完善项目资金长效管理机制，探索以合约方式建立项目合作关系，签订扶贫资金项目管理责任书，加强项目协调，整合项目资源，形成工作合力。广西落实有关优惠政策，为协作项目提供良好的投资、经营环境，并加强对广东帮扶资金的管理和监督，确保专款专用。帮扶双方加强联系，定期通报项目进度及资金使用情况。

强化沟通，密切联系

两省区扶贫协作机构及有关市、县（市、区）要建立定期协商、磋商机制，围绕重大协作事项加强友好协商，互通信息、通报进度、相互观摩、联合督导，共同推动协作事项落到实处。

教师扶贫志愿工作计划范文第3篇

【范文一】

的重要批示，思想深刻，寓意深远，从政治品格、思想境界、学识修养、实干精神等方面，对李保国同志给予高度评价，也是对新时期广大党员干部和知识分子提出的明确要求和殷切希望。

李保国同志事迹感人至深、催人奋进，使我们经受了一次思想和精神的洗礼。在李保国同志的身上，体现了共产党人忠于使命、心系人民的担当精神。他为早日让山区群众脱贫致富而竭尽全力，勇于担当，彰显了人格的魅力和信仰的力量，体现了崇高的政治品质。在李保国同志的身上，体现了知识分子勇于创新、艰苦奋斗的拼搏精神。他刻苦钻研技术，创新解决一个又一个技术难题，诠释了献身科学、服务国家、造福人民的家国情怀。在李保国同志的身上，体现了人民教师淡泊名利、公而忘私的奉献精神。他始终把服务农民、服务农业作为公益事业来做，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的生动写照。

我们贯彻重要批示，学保国先进事迹，就是要与学习贯彻在北师大发表的“四有”好老师重要讲话精神相结合，与正在开展的“两学一做”学习教育相结合，进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围。

一是坚持思想引领，不断提高教师思想政治素质，加强师德建设。以李保国老师的先进事迹为生动教材，强化教师的职业操守，进一步强化广大党员干部忠诚于党的政治品格、扎实苦干的优良作风，进一步发挥广大党员教师的先锋模范作用。加强师德实践，实施“烛光计划”，组织教师志愿服务队和共产党员服务小分队，支持边远地区教育发展改革。

二是坚持立足中国大地做学问，增强创新精神和服务国家战略能力。学习和弘扬李保国老师的创新精神，以在全国科技创新大会上的重要讲话精神为指引，落实科技创新驱动战略，深化学校综合改革，引导广大教师面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求，脚踏实地，不断提升服务国家和地方战略的能力。

三是坚持立德树人，精心培育社会主义建设者和接班人。学习和弘扬李保国老师的担当精神，强化广大教师教书育人的职责。学校每一门课程、学校每一位老师都有育人职责。广大教师要聚精会神育人才，安安静静搞学问，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，成为打造中华民族“梦之队”的筑梦人。

【范文二】

要以李保国老师为榜样，立足贵州育英才，勇于创新重实践，为促进贵州教育事业改革与发展、打赢脱贫攻坚战、与全国同步全面建成小康社会作出自己应有的贡献。

一是学习“育人楷模”李保国，做学生健康成长的引路人。指出，做好老师，必须有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。作为师范院校的教师，应当以“育人楷模”李保国为标杆，坚定理想信念，涵养道德情操，夯实学识根基，保有仁爱之心，既做经师，更做人师，教育引导学生全面健康成长成才，努力为贵州基础教育培养更多下得去、用得上、教得好的高素质教师。

二是学习“科技专家”李保国，勇做教育扶贫的先行者。贵州欠发达、欠开发，是全面建成小康社会任务最艰巨的省份。2015年6月，在贵州视察时勉励贵州，要培植后发优势，奋力后发赶超，走出一条有别于东部、不同于西部其他省份的发展新路，确保到2020年与全国同步全面建成小康社会。扶贫攻坚已经成为贵州“十三五”期间的头等大事。扶贫必先扶智。作为来自高校的科技工作者，要以“科技专家”李保国为标杆，按照全省精准扶贫“教育培训到村到户”的统一部署，积极投身打赢脱贫攻坚战和推动科技创新实践，把课堂搬到田间地头，将最好的论文和科研成果写在黔中大地上，融入百姓脱贫致富的笑容里，为贵州如期全面建成小康社会贡献自己的力量。

三是学习“优秀党员”李保国，争当服务群众的孺子牛。作为一名来自高校教学科研一线的党员教师，要继承和发扬李保国老师以百姓为本的民本思想，“把我变成农民”“把农民变成我”的百姓情怀，从关系群众切身利益问题入手，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所惑，在高校教师的岗位上扎实工作、奋发作为、无私奉献，以优异成绩践行“人民教师为人民”的铮铮誓言。

【范文三】

作为李保国同志生前所在单位，河北农业大学学保国同志有着先天的优势和资源。我们以贯彻落实重要批示精神为契机，在开展向李保国同志学习活动中走在前、做表率，切实把李保国精神作为“传家宝”永远传承下去、发扬光大，引导广大师生用实际行动践行李保国精神，努力做出无愧于时代的新业绩。

一是认真学习重要批示，深刻认识其重大意义和现实意义。学校党委把认真学习贯彻重要批示作为重要政治任务，作为正在开展的“两学一做”学习教育的重要内容，把思想和行动统一到的批示精神上来。把李保国同志先进事迹作为“两学一做”学习教育的鲜活教材，以李保国同志为镜子，找差距、明目标、定措施，立足岗位创先争优，争做李保国式的好党员、好老师、好学生活动。

二是积极助力脱贫攻坚。服务地方经济建设，是我们义不容辞的社会责任和历史使命，也是学校的优良传统。精准扶贫是党中央打好扶贫攻坚战、确保实现全面建成小康社会目标的重大战略部署。学校将深入总结李保国同志在服务地方，精准扶贫方面的好经验、好做法，结合实际制定出台系列坚持深化拓展“太行山道路”，弘扬“太行山精神”的措施和激励政策，鼓励更多教师和科技工作者踏着李保国的足迹，聚焦科技创新、投身精准扶贫，为打赢脱贫攻坚战作出更大贡献。

教师扶贫志愿工作计划范文第4篇

一、为大型社会活动和抗洪救灾提供志愿服务

素有“中国绸都”之称的南充市、以“中国死海”为品牌着力打造全国旅游城市的遂宁市、以“红色之旅”著称的伟人故里――广安市、正在着力打造“中国西部气都”的达州市，吸引着无数的中外游客和投资观光者，举办各类重大社会活动的数量越来越多，如果仅仅依靠职业性的服务人员，作为经济欠发达地区的川东四市政府，其经济负担和服务人员的有限数量都可能导致活动得不到全面及时的服务，这就需要有一支可以随时调动的数量庞大的非专业性、非职业化的高素质志愿服务队伍，大学志愿者无疑是最佳的选择。

为大型社会活动提供志愿服务，已经成为川东大学生志愿者行动在实践过程中的重要内容。如：小平同志诞辰100周年纪念活动、四川省第十届运动会、四川省第六届残运会等高水准、高要求的活动都需要高素质的大学生志愿者参与其中。在社会发生重大险情时，总是能看到志愿者的身影，如：2003年抗击“非典”期间，川东大学生志愿者开展了十多项抗击“非典”的志愿服务工作，他们深入车站、码头和社区中心，向社会流动人口和当地居民等各种人群宣传抗击“非典”的知识，向战斗在“抗非”第一线的医护人员表达社会的感激和尊敬之情，鼓舞了人们的“抗非”斗志，为川东地区“抗非”斗争的胜利作出了重要贡献，受到了各级党政和社会各界的广泛赞誉。2004年、2005年、2007年，川东四市遭受特大洪涝灾害，几千名大学生志愿者奋战在抗洪救灾第一线和灾后重建工作，在达州市抗洪抢险纪念碑的塑像群雕中，就有大学生志愿者的身影。 据有关学者研究，“20世纪后半叶以来，志愿服务在危机中中兴，又在危机中发展。大型活动的开展，为志愿者提供了活动的舞台，为社会提供了所需的服务，如扶贫接力计划、绿色希望行动、各种体育赛事等服务，都在社会上产生了良好而深远的影响。”服务大型活动在很短的时间和实践层面上，产生了活动效应，为川东大学生志愿者行动起到了良好的推动作用。大学生志愿者所提供的高水平、高质量的志愿服务不仅满足了大型活动和抗洪救灾的需要，而且向社会各界展示了川东大学生的风采，而且也为建立川东大学生志愿者服务的运行机制增添了新的内容，积累了新的经验。同时，这类活动本身也有助于强化大学生的责任意识和奉献精神，提高他们的综合素质，丰富他们的社会活动经验，从而培养大学生的实践能力，因而对大学生来说具有很大的吸引力，所以，积极参与各类大型社会活动和抗洪救灾工作已经成为川东各高校团委推进和深化大学生志愿者行动的主要抓手和有效举措。

二、以“一助一”结对服务为依托，长期开展社区志愿服务

大型活动所具有的集中性、短期性的特点，决定了川东大学生无法适应社会迅速增长的广泛的公益的需求，因为，川东大学生志愿者行动在现实实践的层面上，除了继续保持原有的大型服务活动的传统优势之外，还要在社区服务方面拓展服务，使得志愿者行动不断深入，使社区的弱势群体能及时有效的得到帮助。随着川东社会的现代转型，社会主义市场经济的日渐成熟，一方面，原有的社会保障体制已无法满足变动的社会需求，新的社会保障体制尚在构建之中，老年群体问题、城市贫困子女教育问题、农村留守孩子教育问题、下岗工人问题、残疾人问题以及其他困难群体的生存和发展问题呈现在人们面前；另一方面，在改革过程中经济利益不断调整，社会群体之间的分化和社会各阶层的分化已成为现实。急剧变化的社会结构既为大学生志愿者行动走向服务对象提供了巨大的活动空间，也向其提出了如何转换运行机制，使活动走向经常化、制度化的严峻要求。为此，川东高校大学生志愿者行动在注重集中性、短期性大型活动的同时，将志愿服务的内容引向更为广泛的城市社区之中。社区是城市的基本功能单位，现代社会的许多社会职能，将要更多地依靠社区来承担。以“一助一”结对服务为依托，充分运用社区资源，围绕居民个人、家庭的基本生活需求以及社区公益事业开展长期稳定的志愿服务活动，是川东高校在实践中探索的行之有效的大学生志愿服务方式。

在城市社区开展的大学生志愿者活动，比较多的是以院系、班级为单位，长期与某一个固定的社区或居民结成对子，为社区提供义务家教、义务维修、扶残助残、敬老助老、免费咨询、社区文化建设等服务。以四川文理学院为例，该校的社区志愿服务活动在院团委指导下，基本上都是由固定的系科志愿者组织与服务对象结对，定期定点开展志愿服务活动，如：理工系志愿者分会与学校所在地的社区居委会结对建立了“社区服务站”、社科系志愿者服务队与达州市聋哑儿童语言训练学校结对建立了“扶残站”、数学系志愿者分会与城郊的一所村小结对建立了“关爱留守学生服务站”、化工系志愿者服务队与市环保局联合在达州城区州河流域建立了“环保服务站”、教科系志愿者服务队与市卫生局、市公安局联合在吸毒现象比较严重的社区定期开展“远离，预防艾滋”宣传咨询活动等等。其它学校如川北医学院的社区医疗咨询与服务站，西华师大的义务家教服务站等。这类志愿者活动满足了社区居民的需要，将大学生的文化和智力优势引入社区，为开展社区科技、教育、文化、体育、卫生、法律等活动提供了资源。

川东大学生志愿者行动的社区服务目前已经摆脱了困境和挑战，我们参照全国部分省市制定的志愿服务地方法规制定了很多相关规定，比如：对参加不同服务时数的大学生志愿者授予相应的荣誉称号，为志愿服务提供了激励保障机制，服务项目由单一向多样转化，建立了自己的组织运行机制和项目管理机制，力争通过吸收社会募集资金建立大学生志愿服务发展基金，“服务事业的发展,必须筹集、建立并管理一个足以支持大学生志愿者组织运作的基金会。大学生志愿者服务的性质决定了其自身并没有收入来源,然而大学生志愿者组织自身的运作及服务活动需要一定的资金支持。从国外大学生志愿者组织的运作情况看,很多致力于各种慈善事业的个人和团体都给大学生志愿者组织提供一定的捐赠,同时，政府也会提供一定的经济支持。”川东大学生志愿者行动正在借助国内国外志愿者行动的实践经验，积极筹措资金，另外,可以采用部分市场化的手段运作,吸引资本进入,解决目前川东大学生志愿者组织资金匮乏的问题。

三、以“三下乡”活动为抓手，参与“三支一扶”志愿服务

1996年9月开始试点，1998年开始在全国范围内实施的“中国青年志愿者扶贫接力计划”，是以“智力扶贫”、“送医支教”为主的扶贫帮困活动的范例。该计划是中国青年志愿者行动的拳头项目，是倡导志愿服务的“接力”精神，是进一步深化和拓展青年志愿者行动的内容和形式的新尝试，它采取公开招募、定期轮换、长期坚持的接力机制，组织动员青年志愿者为贫困地区提供每期半年至两年的基础教育、医疗卫生、农业科技推广等方面的志愿服务。从1996年到2008年五年间，全国共有30个省、市、区实施了该计划，累计共有60多万名城市青年报名，从中选派了1万多名志愿者，受援贫困县达200多个，覆盖了中西部17个省、区、市，初步形成了“支教”、“支医”、“支农”三大支柱项目和跨省对口支援、省内发达地区支援欠发达地区等工作模式。这种扶贫模式改变了过去临时性、间断性的做法，把志愿者个人的短期行为转化为志愿者队伍的长期，使一些公益性、长期性的基础教育、医疗卫生、农业科技推广等社会事业得以维系，抓住了扶贫的根本，为贫困地区注入了良性发展、自我发展的活力。它为人力资源由发达地区向欠发达地区有序流动创造了有利条件，也为共青团组织以办事业的精神和方式推进青年志愿者行动提供了有益的尝试。

川东各高校团委根据本地经济和社会发展实际，相继推出了具有各高校特色的“支医”、“支教”、“支农”和“扶贫”志愿服务项目，这些高校主要以每年暑期大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”活动为载体和抓手，深入经济不发达的山区农村，开展文化教育、科技支农、医疗卫生服务，如：川北医学院的医疗卫生服务团、西华师大的基础教育服务团、四川文理学院的顶岗实习支教团、达州职院的农业科技推广服务团等，他们为农村带去了先进的文化知识、科学技术和思想观念，也带去了全社会对贫困地区人民群众的关心，对于改变那里的落后面貌起到了积极的作用。

四、倡导新理念、新风气的志愿服务活动

大学生志愿者不仅应该成为我国推动城乡发展，努力形成互帮互助的良好人际关系，促进社会主义物质文明、精神文明、政治文明与和谐社会建设的突击队和生力军，而且应该作为一个示范群体起到示范作用，倡导新理念，树立新风气，带动和影响更多的人参与到志愿服务活动中来，从而营造出奉献、友爱、文明、和谐的社会环境。

这种示范作用首先在校园文明建设与生活服务中体现。大学校园中的志愿者活动大致可以分为两大类，一类以提高大学生的道德素质和文明素养为目标，以美化校园环境，维持就餐、乘车、购物秩序等志愿服务活动为载体提高大学生的自律意识和文明习惯，并且倡导同学之间的互助友爱行为，如：四川文理学院的“爱心家园”，它以“传承校友情意，共建爱心桥梁，关注贫困群体，发扬友爱精神”为宗旨，广泛联系和团结有爱心并势衷于爱心事业的校友及社会各界人士，以校内贫困大学生为主要服务对象，开展各种类型的爱心帮扶活动。这些活动涵盖了校园生活的方方面面，既为同学们的学习、生活、娱乐创造了良好的环境，又增加了志愿者活动在大学生中的影响力，有利于形成积极向上、健康文明的校园氛围。另一类活动是在校园中倡导先进的新理念、新思想、新做法，比如开展“避免使用一次性餐具”、“无偿献血，挽救生命”、“回收废旧书报、电池、塑性瓶”等活动，以提高大学生的环保意识，培养他们的公益情怀和人道主义精神。

综上所述，川东大学生志愿者队伍已经初具规模，他们的服务赢得了社会各界的普遍赞誉，同时，随着大学生志愿者社会接触面的扩大,生活阅历的积累及文化知识的运用，他们通过与社会不断发生相互作用而获得鲜明的时代个性和蓬勃向上的精神风貌,将社会普遍认同的核心价值观、生活方式、行为规范不断内化为自己的价值观和人生观，他们在实践活动中获得了追求人生目标的正确态度和精神动力,也获得了对人生哲理的深刻理解和真实感悟。

参考文献：

[1]丁元竹等主编：《中国服务研究》，北京大学出版社，2007。

[2]孙元：《大学生志愿者社区服务制度化的建议》，《青年探索》，2008.1。

教师扶贫志愿工作计划范文第5篇

2010年12月5日，“2010年中国志愿服务博览会（志博会）”在北京召开。这是中国首次举办以志愿服务为主题的博览会，为政府、企业和大众深入了解志愿服务提供了沟通和交流的平台。

自2001年第一个国际志愿者年开始，志愿服务已植根于大众心中，成为一股巨大的社会力量。主办方之一VSO代表称：“在过去的几年中我们看到民众通过参与志愿服务，为社会中最贫困和弱势的群体提供支持、减轻贫困的热情大幅度高涨。我们现在需要把这份热情转化成为具体的行动和政策。”

本届志愿服务博览会由友成企业家扶贫基金会志愿者支持中心联合英国海外志愿服务社、北京师范大学社会发展和公共政策学院、北京惠泽人咨询服务中心共同举办。主办方希望志博会未来成为志愿服务方面的年度性饕餮盛宴，并倡导2011年成为中国志愿服务年。

捐资千万情系英模

2010年12月5日，由中国妇女发展基金会主办的“联想首都英模暨见义勇为人士专项基金”新增资金捐赠及发放仪式在京举行。联想控股公司董事长兼总裁柳传志个人将2010年获得的“首都杰出人才奖”奖金100万元捐给基金，同时联想控股向该基金捐资900万元。至此，联想“首都英模暨见义勇为人士专项基金”的累计投入达1400万元。

联想“首都英模暨见义勇为人士专项基金”于2004年在中国妇女发展基金会设立，启动资金由柳传志个人捐赠100万元，联想控股公司捐款300万元组成。基金每年集中发放一次，已累计发放6期，截止到2009年，共奖励和救助累计达419人次，以呼吁社会各界对英模英烈家庭和见义勇为人士多一些关心和支持。

“温暖心灵”承载爱心

2010年12月2日，由中国青少年发展基金会心灵基金、中工网、北京市温暖基金会、北京市邮政公司共同发起的“温暖心灵”公益活动在京启动。活动以“温暖心灵”明信片为载体，倡导企业和个人在购买邮政有奖明信片时，优先选用“温暖心灵”明信片。该活动在不增加企业和个人任何费用的同时，倡导人与人之间彼此关爱，温暖我们的心灵，促进人与社会的和谐。

“淡水河谷”关注西部

2010年12月2日，环境保护部宣传教育中心与淡水河谷矿产品（中国）有限公司在京携手启动“大美西部 和谐生态”――“淡水河谷”中国西部生态保护创新公众参与项目。这是国内第一个特别关注西部生态保护，面向社会各界倡导生态保护创新的公益项目。该活动将通过对中国西部地区生态保护创新优秀项目和做出突出贡献的个人给予资助，鼓励公众参与创新有效的综合生态环境保护行动。

此项目还将举办一系列活动，其中包括“淡水河谷”中国西部生态保护摄影展和“淡水河谷”员工中国西部生态保护志愿者计划等。作为整个国家生态安全的屏障，西部生态环境保护一直是社会各界人士关注的热点话题。

专家呼吁建立儿童福利局

2010年12月3日，由民政部社会福利和慈善事业促进司和联合国儿童基金会联合主办的儿童福利政策与立法研讨会在京举行。近期，我国儿童福利政策进入一个重大调整期，国务院先后出台《关于加强孤儿保障工作的意见》、《关于当前发展学前教育的若干意见》等。与会专家北京大学教授刘继同认为，我国既要建立儿童福利政策框架，还要建立儿童福利法律框架，建立一支社工队伍。“中国大陆这么多高等院校但没有一个儿童福利系和家庭福利系。”刘继同呼吁，我国应首先制定《中华人民共和国儿童福利法》，最重要的是建立儿童福利局，单独预算，保障资金。

民间机构兴办藏医学院

2010年12月4日，在阿里地区首府狮泉河镇，北京苹果慈善基金会与阿里行署举行合作兴办“冈底斯藏医学院”签约仪式。慈善家王秋杨代表苹果基金会向“冈底斯藏医学院”项目捐款人民币2000万元，以保护和弘扬传统藏医学、兴办新型职业教育、改善基层医疗条件。王秋杨表示，“冈底斯藏医学院”是建在世界屋脊的屋脊。

北京苹果慈善基金会由今典集团联席董事长王秋杨发起成立，是面向藏区最大的非公募慈善基金会。“冈底斯藏医学院”项目，横跨了藏文化、职业教育、基层医疗等多个领域，不仅推动本地新型职业教育的发展，而且孕育着民族团结和区域文化发展的重要意义。

英特尔CSR报告主题社会创新

2010年12月7日，英特尔（中国）有限公司《2009至2010英特尔中国企业社会责任报告》。该报告是跨国公司在中国的首个以社会创新为主旨的企业责任报告，是英特尔全球社会责任报告的分支。该报告严格参照“全球报告倡议组织（GRI）”的G3可持续发展报告指南编写，呈现三大特点：前瞻性、系统性、示范性。

英特尔中国首席责任官杨钟仁称，在国内按照“全球报告倡议组织（GRI）”的G3标准来写企业社会责任报告的企业为数不多，尤其是跨国公司的分支公司。这不仅仅是一个很漂亮的报告，还能帮助你来管理业务，跟利益相关者建立机制，系统化地管理企业。

法兴银行支持艺术事业

2010年12月9日，首届“法兴银行中国艺术奖2010”获奖者名单揭晓，来自中国的蒋鹏奕凭借作品《不被注册的城市No.2》，摘取评审团一等奖，获得1.5万欧元的奖金。法兴银行自1987年开始支持和培养艺术人才，和全世界年轻艺术家分享绘画、素描、摄影、音乐领域的魅力和激情。从1995年至今，法兴银行已建立了属于本集团的当代艺术收藏馆，收集艺术品逾千件。2010年，法兴银行开始筹办法兴银行中国艺术奖，以鼓励大中华区的新进当代艺术家为目标，为他们提供展示才华及创意的平台。

达芬奇家居助力慈善公益

2010年12月9日，“从米兰到北京――2011意大利家居春夏展”在京开幕。展览期间，达芬奇家居选择4件意大利品牌家居的典藏级尊品进行慈善义卖，所得善款赠与阳光文化基金会，阳光文化基金会董事局主席杨澜出席了开幕式。这是达芬奇家居与阳光文化基金会的第三次合作，开幕式上达芬奇董事张添福向阳光文化基金会现场赠送的131.14万元现金支票，正是11月达芬奇上海展会慈善义卖的善款。

“中国慈善年会”将于近期召开

近日，中民慈善捐助信息中心称，将于2011年1月中旬在京召开“慈善的力量――2010中国慈善年会”。本次年会活动在民政部指导下开展，将对中国慈善事业一年来宏观大局进行总结概述，《中国慈善捐赠报告（2010）》；综合中心监测和社会推选，2010“中国年度慈善人物”及“中国年度慈善事件”。与中华慈善奖相比，年会是基于中心一年来对中国慈善领域的全国监测结果和大众广泛参与的推选结果的，侧重于信息的总结和盘点。

探索农村儿童学前教育

2010年12月9至10日，北京西部阳光农村发展基金会、奕阳教育研究院联合发起“农村儿童学前教育探索：公益组织案例分享会”，旨在建设一个跨地区、跨领域协同化的平台，共同总结一些基于真实经验的政策建议，帮助更多的公益组织和民办幼儿园进入农村儿童学前教育领域，为更多农村儿童提供高质量的学前教育。

当前学前教育尚未纳入我国义务教育的范围，在政策推动和扶持方面力度不够，尤其在偏远的农村地区，基本处在“自生自灭”的状态下。学前教育的缺失与偏颇，使在身心发育和智力开发处于关键阶段的大量农村儿童，不能得到及时有效的引导与帮助，导致他们的社会化过程迟缓以及在九年义务教育过程中的适应性困难。

图文记录爱心会行动

2010年12月11日，打工子弟爱心会在798梯形艺术中心以“支柱”（SUBSTRUCTURE）为主题举行国际迁徙日活动。展览由艺术家CYJO联合打工子弟爱心会共同制作完成的一系列关于农民工个体的图片、视频和文字记录组成。展览中这些高品质、限量版、收藏价值高的照片和视频作品均可购买，所得款项的大部分将直接捐赠给打工子弟爱心会。与此同时上海和旧金山也会举行多城市联合庆祝活动。

生命教育绽放香港

12月11至12日，中华青少年生命教育顺德特色示范培训基地首期“生命彩虹联络点”示范校校长、辅导员、教导主任及部分教育局生命教育分管领导和专干共计30余人前往香港参加生命教育主题培训及交流活动。本次培训交流活动由中华青少年生命教育活动组委会和中国宋庆龄基金会培训交流中心联合支持，通过系列活动，与会人员形成共识：生命教育，不只是一份感动，更是行动；不是负担，而是承担！

扶贫“海选” 展现民间智慧

2010年12月13日，由中国社会组织促进会和招商局慈善基金会共同发起主办的“招商局扶贫创新奖”扶贫创新研讨会暨颁奖仪式在北京举行。在近五个月的活动过程中，共收到来自全国30个省、区、市181家机构提交的276份提案，深度发掘了当前中国扶贫创新领域的优秀项目和重要话题。

“社会扶贫是国家未来扶贫战略的三个支点之一。”国务院扶贫办国际合作和社会扶贫司副司长刘书文认为，本次评选挖掘的很多项目，致力于以培训等方式提高贫困人口的能力，尝试农村居民的社会保障制度，引导农民自主决策，这些努力有助于扶贫工作中的目标瞄准和资源渗漏问题得到有效解决，促进扶贫工作落到实处。

振豫教育基金再添800万

2010年12月17日，北京师范大学振豫教育基金再添800万元人民币，以支持河南农村小学教师培训项目的持续开展。“振豫农村小学教师培训项目”依托北师大优质教育资源，每年为河南农村小学教师提供免费的专业培训。四年来先后在河南省驻马店、平顶山、济源、许昌、洛阳累计培训农村小学教师近1500人。振豫教育基金由河南籍人士徐勇于2006年在北师大发起，并首批捐资250万元人民币设立。基金本着“培养优秀人才，振兴河南教育”的宗旨，致力于推动河南省教育事业的发展。

“思源博爱”惠泽皖宁鲁

2010年12月19日，中华思源工程扶贫基金会博爱基金启动暨捐赠仪式在京举行。安徽中节能投资有限公司董事长宋永锡代表基金会向宁夏捐建200口沼气池，实施思源薪火计划；为安徽省蚌埠市淮上区小学捐资50万元；为青年诗人、尿毒症患者张楠捐赠10万元救治款。

思源博爱基金是宋永锡围绕思源薪火计划发起成立的公募性专项基金。薪火计划是“思源工程”造血式扶贫的一个重点项目，通过建设沼气池，改善农民生活质量、保护生态环境，促进“人――生态环境和谐”。自项目开展以来，已有9省近万人受益。

联想责任关注气候变化

2010年12月23日，联想集团《联想（中国）2009至2010年企业社会责任报告》。此报告在责任聚焦部分制定明确战略和目标应对气候变化。

面对全球气候变化的挑战，联想专注于自身运营和自有工厂的直接碳排放；能源供应商为联想提供能源所产生的碳排放；联想供应链为联想提供服务、产品及运输产生的碳排放；联想客户采购、使用和处置联想产品过程中产生的碳排放；联想支持政府、NGO和公众倡导低碳经济活动产生的碳排放。针对以上五个方面，联想分别制定了具体的目标和措施。预计在2011年3月31日之前，联想将全部消除自身运营和自有工厂的直接碳排放。

首届“中国社会创新奖”突显五大特点

2010年12月27日，首届“中国社会创新奖”（2010）隆重揭晓。“残疾人社会企业孵化”、“爱心包裹”等10个项目获得优胜奖，“村级社区发展循环资金”、“新家园计划”等10个项目获得提名奖。本届“中国社会创新奖” 自2010年5月26日启动，申报活动突显五个特点：一是申报项目众多；二是地区分布广泛，161个项目来自全国22个省、区、市；三是项目主要集中在弱势群体保护；四是161个申报项目中约有3/4来自各级登记注册的社会组织，其他项目主要来自工商注册的公益组织；五是申报的社会创新项目突显出政府部门、社会组织、媒体和企业跨界合作。