工艺品作文范文第1篇

一、本地旅游工艺品市场状况

敦煌是我国著名的历史文化名城。以“世界人类文化遗产”莫高窟为代表的敦煌艺术,为旅游商品的开发生产提供了丰富的内涵。敦煌壁画的永恒魅力,使该系列旅游工艺产品得到广大游客的喜爱和珍藏,并与对外宣传、接待有机地结合起来。如,敦煌的仿真岩石壁画、飞天藻井复制品,以其独特文化内涵得到中外游客和政界商界人士的喜好,极大地推动了敦煌形象的树立与改善,对对外交流、项目建设乃至整个经济发展发挥了不可或缺的作用。它已经成为敦煌市对外馈赠珍贵礼品,对宣传敦煌和敦煌文化都起到了重要的推动作用。

敦煌旅游工艺品市场现有陶艺、彩塑、敦煌古乐器、金箔画、敦煌艺术铜雕、夜光杯、敦煌艺术壁毯、地毯、蜡染、刺绣、剪纸、工艺骆驼等一批具有鲜明敦煌特色的旅游工艺品,深受中外游客的喜爱。莫高窟、阳关、鸣沙山、雅丹地质公园及敦煌工艺品夜市已形成了完整的旅游工艺品研发、生成和销售市场链。目前,敦煌市有12家旅游定点商店、800多个旅游工艺品摊点,销售的旅游工艺品达12大类、3000余种。据统计,09年“十一”黄金周期间,敦煌市共接待中外游客50782人次,日均接待游客近8000人,莫高窟和鸣沙山月牙泉两大主要景区最高一天接待游客9800人,其中莫高窟单日接待量最高达5300人,实现旅游收入1056万元。

二、挖掘丝路文化内涵,开发旅游工艺品新品种

在旅游业发达的国家和地区,旅游纪念品、旅游商品收入占旅游总收入的40%―60%,所以,丰富旅游购物市场,培育旅游商品经销市场十分重要。敦煌市计划每年研发10件以上的旅游工艺品,以不断满足不同层次游客的消费需求,增加旅游收入。

1. 依托丝路文化资源,开发特色商品。汉代的敦煌是中国书法艺术的中心,涌现出了“草圣”张芝、索靖等一流的书法高手,在酒泉境内出土的汉简占全国汉简出土量的5/6。以借鉴研发成便于游客携带且具有很高艺术价值的汉简书法系列旅游工艺品,补充敦煌旅游工艺品市场的空缺。

2.就地取材、就地加工。丝绸之路历史悠久,文化灿烂,不仅有举世闻名的敦煌莫高窟,还有风情万种的鸣沙山、神奇造化的雅丹魔鬼城,在酒泉广阔的茫茫黑戈壁里蕴藏着丰富的可开发为旅游工艺品的资源:沙漠漆、风砺石、虫化石、五色沙等,可以将戈壁石与丝绸之路上的史前岩画巧妙结合,开发出系列戈壁石艺旅游工艺品;鸣沙山、花城湖的五色沙亦可以赋予丝路文化内涵,将其开发成沙雕旅游工艺品。

丝绸之路上有着大片的胡杨林,因它“生千年不死、死千年不倒、倒千年不朽、朽千年不灭”的倔强性格。金秋的胡杨特别的美丽,如潮如汐、斑斑斓斓、漫及天涯。开展“金秋胡杨节”、“骆驼节”和“摄影艺术节”等各项活动,使胡杨名扬全国,给人们留下无边的想象。在开展各项活动的同时,可就地取材开发出胡杨叶挂饰、书签、贺年卡等具有丝路文化内涵的旅游工艺品。

3. 重点开发特色的“拳头”产品。敦煌壁画的永恒魅力,为该系列旅游工艺品开发生产提供了丰富的内涵。敦煌某公司研发生产的敦煌彩塑、敦煌归真艺术馆研发生产的染绘结合的布面敦煌壁画及敦煌壁画木刻,都成为了敦煌特色旅游工艺品的新成员,一经上市,因独特的艺术魅力深受游客的喜爱。另外,可以将原汁原味的敦煌壁画与现代高科技结合,设计成体积小、重量轻、易于收藏保存、便于携带的高档旅游纪念品,使之成为对外馈赠的珍贵礼品;还可以将敦煌壁画与扎染结合,研发出具有敦煌艺术风格的扎染棉、麻质地系列服饰,通过游客宣传地方旅游资源。

4. 强化开发各种土特色的精美包装。丝路的酒泉、敦煌除了具有丰富的旅游资源,还盛产敦煌李广杏、阳关葡萄、鸣山大枣、苁蓉、锁阳等特产,敦煌名优小吃驴肉黄面更是驰名中外。为这些地方特产“穿上”展示其特色的外衣,精美的外包装不仅能深化产品的内涵,还能提升产品的品味和层次,使游客既能品味其中的美食的同时,又可以对精美外包装产生珍藏和留恋的兴趣。

三、开发旅游工艺品的现实意义

丝绸之路河西走廊是沟通亚欧大陆的繁华商贸古道,留下关隘要塞、长城烽燧、大漠驼铃、画工青灯、石窟佛陀等大量而丰富的可开发利用的旅游资源,孕育发展了辉煌灿烂的文化、艺术。充分挖掘丝绸之路所蕴含的丰富的旅游资源文化内涵,研发出丝路文化特色旅游工艺品新种类,设计出具有浓郁地域文化特色的新时代的旅游工艺品,对完善本地旅游业市场,宣扬地域文化特色,以及拉动本地经济发展都有积极意义。

工艺品作文范文第2篇

【关键词】民族皮画文化教育）

民间艺术是宝贵的文化果实，是我们的文化资源和精神营养。它所积淀蕴涵的生活哲理，智慧和情感，成为少儿美术教育的重要资源。美术学习是一种文化学习，而贴近学生生活的民间艺术更能使学生在美术活动中得到鼓励与愉悦、陶冶与提高。“民族的才是世界的”，“民俗的才是最有生命力的”，作为一名美术教育工作者，我经常陶醉于草原风景写生，辽阔的草原，蓝蓝的天空，雪白的云朵，风吹草低见牛羊的绝美景色，把草原的天空映衬的更加纯洁、清晰。

蒙古族皮画就是具有鲜明民族特色和地域特色、蕴含着深厚的民族文化内涵和传统美术特点这一要旨而进行选题的，皮画的产生离不开内蒙古特有的民族生活习俗，它是蒙古族人民长期生产劳动和生活情趣的智慧结晶，是蒙古族文化艺术的独特魅力。我们知道，牛皮、羊皮在游牧民族的游牧生活中关系密切，人们用牛皮、羊皮做成衣服或帐蓬或蒙古包，运输工具等在长期的生产劳动中慢慢发现牛羊皮还有装饰作用，皮子还可用来绘制作战地图或地域分划图且经久耐用，于是便　流传下来，后来逐渐发展成皮画装饰品，它不但反映了蒙古族人民的生活，记录下日常生产生活场景，描绘美好生活和美丽的自然，还能进行艺术化处理，起到美化和装饰的作用，这样皮画艺术更受到了蒙古族人民的喜爱，代代相传，蒙古族皮画发展到今天，它的艺术形式和表现风格已经有了更长的进步，现在呼和浩特已经有建起了皮画基地，包头市也有了皮画市场，发明了一整套独特的制作绘画工艺，研制了独特的皮画颜料，使皮画的色泽鲜亮并独具民族特色和审美价值，皮画的特殊质感和厚重韵味更加体现出皮画的收藏价值和审美乐趣。

皮画的制作流程是怎样的呢？

首先选皮子，皮子必须平整干净，没有破洞或起皱，第二，用专用化学药水出味、除虫，第三，用画好的稿纸覆盖在皮子上沿轮廓把图画印刻在皮子上，要求画痕清晰、流畅。第四，用准备好的专用皮画颜料涂色，色泽要明快鲜亮，突出民族特色，最后，进行细致的色彩调整和轮廓修补直至完美，也采用一些特殊方法是进行处理。这样一幅蒙古族皮画就绘制完成了。

我在给学生上课时主要从三方面入手：

一．首先，通过皮画范例使学生了解在皮画的基本民族特征（包括形色、构思……）要上好欣赏课，教师必须在课前对收集来的皮画资料进行学习，积累与分析，从中选出与学生年龄特色和教学目标相适应的部分，并提炼出其中美术元素（如形态、功能、材质）所具有的美学价值以及文化内涵（如当地人的生活方式、情感与价值观等）。

二．其次，在教学中要选教师熟悉的并容易掌握的，教学实施可操作的，符合本地区学生和学校实际情况的内容和方法进行教学活动，比如（学生不好准备牛羊皮，并用牛皮纸或布子代替），教学范例最好是课堂现场示范让学生直观感受。

第三．在日常的教学中不熂渗透蒙古族文化的知道如蒙古族舞蹈中被称作活化石的是什么舞蹈？（蒙古刀、牛角梳、套娃）；蒙古族的传统节日有什么？（白节、祭祀包、那达慕）。使学生深入了解蒙古族的历史与发展，生活习俗和宗教拜，培养学生们的民族大团结情感，世界各民族和谐友爱的意识。

蒙古族皮画在近几年正快速发展，皮画作品也在不断创新，由原来的重视草原风光和民俗的描绘，逐渐拓展到人物画，静物画，宣传画，甚至用来表现除蒙古族外的其他民族题材的画中，还可根据需要描绘各类题材，可谓，欣欣向荣，百花文齐放，不但广泛地反映了蒙古族民族文化，同时还为内蒙古民间美术的继承和发展做出了非常大的贡献。而对蒙古族皮画对传统文化的影响，我们美术教师应提升自己的教育理念和智慧，胸怀民族艺术发展之大志，传承和发扬民族传统文化和艺术，这是每一个美术教育工作者的重要职责和使命，因此，美术教师要多读些关于美术学，民族文化学，考古学等书籍，以拓宽“美术与人文”领域的知识面；还要关注和学习地方文化，如内蒙古“草原文化”，“内蒙古岩画”等，加强自身的文化素养和艺术修养，并将内蒙古民间文化艺术提高到新的高度去思考，使我们能更深刻地理解新课标指出的在广泛的文化情境中认识美术的内涵和要旨，在教学实践中合理地将传统美术文化的教育功能发挥出来，进行富有地方性，民族性，创造性的地方课程资源开发，力图做到活用，实用，巧用。

蒙古族皮画课程资源的开发和有效利用，其最终目的是美术课堂教学的优化和学生终身的发展。我们应树立良好的课程意识，磨炼教学技艺，提高教育理论水平，及时提炼积累教学实践经验，不断调整教学目标各指标的难易度，形成与学生成长和美术学习能力相适应的传统美术文化学生方法，让民族传统美薪火相传。地方传统美术将会焕发其强大的生命力，这种地方性文化艺术价值也将通过美术教师的智慧在美术教育的平台上得到体现，焕发出永恒的民族魅力。

工艺品作文范文第3篇

我们中国有许多传统的工艺品，而且都非常精致。

我也学习做过一些传统的工艺品，我学会做中国结，还学习做一些用竹子、蚕茧做的工艺品。今天有空，我就又开始学着做了起来。

我找来丝线等物品，接着，我拿起一条玫瑰色的丝线打了一个双扣结，留下了一个长长的挂口。接着，我打了一个草花结。可是不知道怎么搞的无论我怎么打都不能把这个草花结打好。不过我没有放弃，继续打着。我打啊打，打出来的不好看，就拆了重新打过。经过我的不懈努力，我终于打出了一个漂亮的草花结。我看着自己打出的漂亮的草花结不由得点头笑了。接着，我又将草花结加以改进，变成了一只花蝴蝶。我又仔细琢磨了一会儿，觉得还要加上一些装饰，就会变得更加好看。于是，我就又开始给它装扮起来。我给它穿上了一颗珠子。我想到一个漂亮的中国结都应该有一颗珠子的。我又打了一个人字结。然后我拿出自己的珍藏物品——一个有一个小洞的铜钱。因为平时我会留心收藏一些精致的小物品，所以我的藏宝盒里有许多这样的小物品。我把它穿在人字结上。很快，我就做好了。我又开始做另外一样工艺品。我找来两个茧子，剪成鞋子的样子，然后用红线把鞋帮穿起来，再穿上珠子做上流苏。我做了好一会儿才把它做好。最后，我把它们串在一起，啊，我的工艺品终于全部完成了！

看着自己做的工艺品，我高兴得笑了。

工艺品作文范文第4篇

今天，我们去世贸中心看工艺术品展。里面有：木雕、石雕、根雕、陶瓷、金属工艺品、玩具、编织品、礼品等。我们看到了观音等美术作品。世贸中心真好玩，我还看到了高之瑞呢。我们出门的时候，我们看见了西游记里的人物。到了第二个美术馆里时，我看见了许许多多的画，他们画得很漂亮。我真想也画一幅画。到了门口，我心里想：“我们真快乐！”

一年级:彡rainbow

工艺品作文范文第5篇

人是花花公子，有自己最爱的食物，最爱的饮料，最爱的运动，也有最爱的书籍……，它们就像后宫里的佳丽三千，多的不得了。但在这“三千”中也有最喜欢的一件工艺品，我们在众多最爱的诱惑下，谁还会知道自己最爱的一件工艺品是什么呢？

我就有一件我喜欢的一件工艺品，它是个海宝的表。它还是今年上海世博会时，我姐姐从上海带回来送给我的，虽然我们相处不到一年，但我已经把它当作我最亲密的朋友了，我什么都会给它说。接下来，我就隆重及详细的介绍我的这位“好朋友”吧。

它的颜色跟“上海”的“海”字很搭，蓝蓝的。给人一种拥抱海的感觉，让我们能随时感觉到世博会就在我们的身边。它长15厘米，宽10厘米左右。看起来小了点，但戴在脖子上，显得很小巧玲珑。它摆的是一个跳跃欢呼的样子，这代表的我们中国人对外国人的欢迎和友好。唯一巧妙的地方就是把它的头做成了表，用的是个透明的玻璃把里面的表针罩着，里面的2个大大的眼睛都看的很清楚，因为周围没有数字，看时间可要自己揣摩揣摩啊！不过看习惯就好了，凡事都有一个过程！一点困难正是我们青少年所应该克服的。而且在它的最上边有根有弹性的橡胶绳子把它串着，橡胶的绳子使它不容易断，也不会有折痕，看起来很美观。尤其是在夏天戴在脖子上冰冰凉凉，舒服极了。你把它戴在胸前，既可以当装饰品又可以当表看。真是一举两得啊！

一件小小的物品，对我们就意义非凡。但在生活中往往很少人才会体验到，那么我们就要用心去感受身边的每一件工艺品，用眼睛去发现身边的每一件工艺品吧！