美术学校工作计划范文第1篇

校园美术室开展教学活动工作计划

一年来，为了能使我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的计划。

一、指导思想

为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、任务目标

1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。

2、根据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。

3、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。

4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。

5、认真搞好美术室的管理工作。

三、具体措施

1、美术室由兼任美术教师担任管理员并承担相关责任。

2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

3、仪器设备管理科学合理。

4、室内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。

5、美术器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。

6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

美术学校工作计划范文第2篇

德育是教育全面发展的重要组成部分，对培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者具有特别重要的意义。学校美术课的一切形式都应当旨在发展学生的精神生活，帮助他们认识世界，形成他们的世界观，提高他们的道德水平。美术教育与品德教育二者是密不可分的。

作为一名美术教师，怎样利用美术学科的特点，通过不同形式发挥教育因素，因势利导，以实现教书育人的目的，是我们应该深思的重要问题。多年的教学工作中，通过不断摸索、实践、总结，我深深的体会到：美术教育是通过对色彩、线条、肌理、构图的审美因素的反应来进行的视觉教育，学生大量、广泛的接触美术作品，能增进他们对美术美的认识和理解，提高他们的鉴赏和创造能力。

丰富多彩的教学内容能充分调动学生的感知，从而使学生在主观情感上得到审美体验，使其情感升华、心灵净化。现代美术教育的目标不是培养美术家，而是面向全体学生，通过美术特有的形式、手段，通过循序渐进的教育和影响，达到陶冶学生心灵，塑造学生人格的目的。从而培养出具有良好行为习惯，健全人格，高贵品质的优秀的人。美术教育对德育教育是潜移默化的影响，是潜在作用，如“凉水泡茶慢慢浓”，让学生在不知不觉中接受教育，自身素质得到提高，灵魂得到洗涤，品质得到升华。针对以上情况和美术课堂的特殊性，我对学生进行德育渗透的具体做法是：

一、更新观念，德美并重。

美好的艺术形象，可以给学生展示出社会生活的画卷，展现出美好的心灵和高尚的情操，形象深刻地揭示社会生活的本质并提供区别善恶、美丑、荣辱、正义与邪恶的标准。优秀的艺术作品，总是体现着一定的社会思想，一定的社会道德，一定的人生价值，一定的追求与理想，如从《达芬奇画鸡蛋》的故事入手，让学生谈谈对本画的欣赏体会，教师参与其中，分享知识并获得情感。世界著名画家，意大利“文艺复兴三杰”之一的达芬奇，如果不坚持画鸡蛋，勤学苦练基本功，又怎么能创造出世界名画《蒙娜丽莎》呢?使学生受到感染、启迪和教育，从而提高思想境界，形成良好的思想品德。

二、应用多媒体课件进行教学，创设一个良好的教学情境。

多媒体课件可以把教学所需要的各种图像、语音、音乐、影像以及文字说明进行整合，并自然、快捷、合理地展示给学生，实现教学活动的生动和高效。在制作网络多媒体课件时正确引导学生科学的利用网络，使学生既学到文化知识，又受到一定的思想教育。例如在美术教材中展示了北宋末年画家张择端的《清明上河图》这幅名画的一个小局部，学生却很想了解这一长卷的全部。

这时我们就可以利用网上的搜索引擎，进入北京故宫博物院的网站。在这里学生就可以欣赏到完整的《清明上河图》，更加直观地了解北宋都城汴梁繁盛的景象。在欣赏外国作品时，学生往往对作者和作品的历史年代和时代背景一无所知，理解起来十分困难。例如，教学欣赏西班牙画家委拉斯凯兹《纺织女》这一作品时，我们让学生通过Google搜索引擎，输入作者的名字“委拉斯凯兹”，这样就可以查到大量与作者相关的文字资料和更多的作品。

学生不但体会了《纺织女》这一作品是借助现实与神画的形象，表达出艺术与财富出自贫贱者之手这一主题思想，而且对画家和作品有了更多更深的了解。使德美相连，互相衔接，教育学生在作品中体现德育思想，使美术作品更加完美。可见，运用互联网可以从多角度、多侧面、多渠道促进教学过程的优化，提高美术课堂的效益。

三、让学生通过艺术作品的欣赏，了解历史，丰富知识，陶冶情操。

例如通过讲述达芬奇的代表作品《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》的构思、布局、色彩，介绍了14世纪始于意大利的文艺复兴运动;指导学生讨论：从古到今，从国内到国外，还有哪些勤奋成才的故事感动着你?讨论中，引导学生学会容忍别人的不同意见，接纳他人的观点，形成既充满了竞争又愉快合作的氛围。课堂上保持“动中有节，乱中有序”的状态，既不要过分放任，也不过分严肃，要引导学生有正确的思维方式，形成积极健康向上的课堂氛围。

从而激发学生刻苦勤奋的思想。激励知识创新，升华教学思想。通过讲雅克路易?大卫的代表作品《马拉之死》的创作背景，向学生展现了18世纪法国大革命的风暴;通过介绍德拉克洛瓦的名作《自由引导人民》的构图特点，讲述了19世纪法国人民反对王权复辟的斗争史。这些讲解，不仅使学生重温了过去学过的世界历史的知识，加深了理解，而且感受到了艺术的魅力，受到了美的熏陶。

四、注重联系实际，培养学生分辨美丑的能力。

课堂上通过讲解摄影的特点、技巧和效果，让学生利用手中的相机，摄取校园内外美与丑、善与恶的镜头。学生们俨然像报社的记者，用自己的摄影作品，或歌颂、或批判，达到了重在参与、自我教育的目的。

五、注重提高学生的审美情趣和审美能力。

在工艺美术教学过程中，结合服装的艺术欣赏，使学生了解各种服装的艺术特点，引导学生认识如何着装才能体现青少年的青春活力，做到仪表美。在介绍油画艺术时，油画这一艺术品种来自西方，但却是在中国这块黄土地上生根、开花，由中国画家耕耘、哺育，在中国文化艺术的滋养下开花结果的。今天的中国油画，已经不再是当年的“西洋画”，而是带有一些东方中国民族与地方的特色，如意境的追求，写意的笔法等等，从而激发学生的民族自豪感。再通过介绍我国历史绘画、雕塑、工艺美术及建筑艺术在世界美术领域中产生的重要影响和贡献，激发学生的民族自尊心和自豪感。

如，中国传统绘画中的山、水、花鸟、人物画，它经流数千年的历史领域直到今天还在继续奔流向前，这是世界绘画史上很少见的。在表现风格上，除了西方绘画有相同的一面，还具有与西方绘画迥然有别的许多民族特色。为此，使中国绘画在世界绘画之林中独树一帜。此外，中国的雕塑、工艺美术和建筑艺术也具有很高的成就。如陶器、青铜器、宫殿、寺庙、园林建筑等，无不闪烁着我国人民的勤劳和智慧。以此增强学生热爱祖国、热爱民族的自豪感。

六、教师注重个人素质提高的培养。

在新课程改革的历史背景下，教师是重要的课程资源。教师必须更新观念，转变角色，明确目标，优化课堂教学环节，与时俱进。教师需要根据教学内容，创造各种不同的教育境，使学生获得更加丰富的体念。同时，在课堂教学中加强德育教育，使学不仅得到美的享受、美的熏陶，更重要的是使学生情操得到陶冶，人格得以完美。

美术学校工作计划范文第3篇

[关键词]国培计划；顶岗实习；美术学；实践教学

2010年，由教育部、财政部全面实施的“中小学教师部级培训计划”，简称“国培计划”，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。在农村中小学置换脱产研修子项目，为培训农村中小学教师的同时，又提供给了高校学生顶岗实习的机会。

一、我校美术学专业实践教学现状

根据我院美术学专业培养方案要求，实践教学是普通高等学校美术学本科专业的一门必修课程。我校美术学专业从1992年创建以来，经过多年的建设和发展，学生数量和办学规模不断的扩大，随着国家教育扩招，从最初的几十个学生发展到现在500余人的规模，学生数量的增加，美术学专业就业压力的增大，给本专业的实践教学工作带来了巨大的压力。由于实习学校和实习生之间的供需矛盾，开展本专业的实践教学活动已很难进行，我院根据实际情况，采取集中和分散实习相结合的方法开展实践教学活动，这样给实习学生和指导教师工作带来了很多不便，在高等教育改革过程中，我院领导在学校的统一部署下，积极探寻一条适合本专业实践教学的新思路。

二、国培计划对我校美术学专业实践教学的促进作用

通过国培计划的开展，国家对农村基础教育的重视，对全面发展素质教育提供了很好的平台。为此，我校积极组织申报，获得的“国培计划”美术专业培训项目，为我院的美术学专业发展和实践教学提供了一个很好的发展机会。也给我们提供了很多优质的实践教学场所。对我院美术学专业实践教学起到了很好促进作用。我校美术学专业，根据学校的统一安排和部署，根据农村中小学教师的培训计划，按照1比2的比例选派优秀毕业生参加农村中小学骨干教师置换培训中的顶岗实习工作。美术学专业2007级、2008级两个年级，共有学生191人，两届我校共派出学生达90人，占整体学生人数的47%。其余学生通过普通实习安排，总体到实习学校学生人数达90%，这对我院美术学专业的实践教学工作提供了一个有力的保证。

三、实践准备和加强实践安全教育是顶岗实习顺利完成的有力保障

在学校领导领导统一领导下，我院领导高度重视该项工作，认真布署，统一安排，组建了一批实习管理队伍。对参加实习的学生进行严格挑选，选派专业能力强、综合素质过硬的学生参加顶岗实习工作。给我院的实践教学工作也起到了良好的带头作用，在国培计划政策的指导下，同学们积极加入到“国培计划”顶岗实习中来。加强安全教育工作是实践教学里面的重要环节。一切工作的中心都应以安全为基础，只有安全稳定的实践场所，才能让学生安心实习，顺利完成实习工作。在两届的国培计划培训中，我校培训合作的地区和学校较多，共有荆州、仙桃、潜江、黄冈、麻城、以及咸宁各个县市。由于各个地区经济发展不平衡，教育发展也有差异。加上顶岗实习学校数量分布多，部分实习学校大多都在农村较偏远的地方，所以学生的实践安全工作也是领导工作的重点。为了顺利地开展此项工作，学校教务处在实习工作开展之前，特组织对实习学校进行考察，在学生实习期间的安全、住宿、生活等方面与当地教育局进行沟通，创造良好条件，让学生更好的投入到“顶岗实习”工作中。

四、依托国培计划加强我校美术学专业实践教学建设

美术学是一门技能型强的专业，实践教学也是反映培养方案的运行效果，同时也是检验学生在大学学习过程中对专业知识的学习掌握情况的有效途径。在现有的实践教学条件下，还应积极思考、探索，找到一条符合本专业发展的实践教学之路。依托国培计划顶岗实习项目，切实加强我校美术学专业实践教学建设。（1）加大中小学美术教育研究，切实增强高校与中小学美术教育的交互性。（2）建立标准化的美术学专业实践教学实验室，有利于学生在实习前，模拟训练，以便更快的投入到顶岗实习中去。（3）依托当地中小学资源，在学校附近建立美术学实践教学基地。定期可以组织学生进行观摩、学习、试讲等教学活动，针对出现的问题，指导教师指出，学生能够及时改正。（4）建立实践教学管理组织，以主管教学院长为组长，教学办公室协调，挑选一批经验丰富的老师担任实习教师。

参考文献

美术学校工作计划范文第4篇

美术学系本科招生采用美术学类招生。新生入学后第一年进行通识教学;第二年将根据学生一年级的学习成绩和志愿分别进入三个不同专业进行专业教学，雕塑、美术学(美术教育)两个本科专业采用大班教学，绘画专业教学为工作室制，设有“油画与综合绘画工作室”、“中国画与材料工作室”、“观念与形态工作室”。

美术学系拥有多位在当代艺术、抽象艺术、实验水墨、雕塑等领域的艺术家、策展人、批评家、美术教育家，现与法国勒阿弗尔赛昂高等艺术与设计学校联合开设国际课程，由中法教师共同授课，每年选派5-10名学生前往法国巴黎学习和考察，还与美国中阿肯色大学、美国华盛顿大学、澳大利亚墨尔本皇家理工学院、法国巴黎国立高等装饰艺术学院、日本武藏野大学、日本筑波大学等建立了教学合作关系，每年定期选派师生赴国外交流学习。

美术学系以先进的教学理念使学生在本科和研究生阶段获得了较高水准的艺术造诣，为国家文化事业发展培养了一批从事绘画、雕塑、美术教师、美术理论与艺术批评领域的知名艺术家和艺术行业的大批创新人才。

一、培养目标

培养具有国际化视野、综合人文素质强，高水平专业技能和艺术素质，适应当代社会对美术类艺术人才需求，具有创造性，能胜任当代艺术创作、策划等工作的专业艺术人才和高等院校、中等学校美术教育人才，为培养中国现当代创造型艺术家和艺术教育家奠定基础。

二、招生专业及计划

美术学类，含美术学(美术教育)、绘画、雕塑三个专业，本科，学制四年，学费标准每年10000元。文理兼收，面向全国招生。2016年招生计划暂定58人(最后以各省级招生管理部门公布的为准)。

招生省份

暂定计划数

招生省份

暂定计划数

上海

16人

福建

8人

浙江

10人

安徽

6人

江苏

8人

河南

4人

山东

6人

 

 

三、报考条件

1、考生必须符合教育部及考生所在省份省级招生管理部门规定的2016年普通高等学校高考报名条件。

2、考生必须参加所在省份省级招生管理部门组织的美术类统考并获得本科报考资格。美术学类专业录取时认同各省美术类统考成绩为专业考试成绩，不再举行校考。

3、考生参加2016年普通文化高考，高考成绩达到所在省省级招生管理部门划定的艺术类(或美术类)本科录取分数线，且要求高考英语单科成绩(单科满分以150分计)不得低于70分。

四、录取原则

对符合报考条件且被省考试院第一志愿投档到高校的考生，以综合分【综合分=专业考试成绩+文化考试成绩】为主要依据，从高到低择优录取，不分文理科。对部分严格区分文科计划和理科计划进行投档录取的省份，则按文理科分别排序，根据综合分从高到低择优录取。

其中对第一志愿填报美术学类专业的上海生源考生，专业考试成绩位列我校美术学类招生计划数前20%者，其文化考试成绩达到上海市艺术类本科资格线即可录取。

五、联系方式及其他

1、美术学系联系地址：上海市闵行区东川路500号华东师范大学美术学系(2000241)，咨询电话021-5342979;网址：finearts.ecnu.edu.cn。

学校招生办联系地址：上海市中山北路3663号华东师范大学招生办公室(200062)，咨询电话：021-62232212，招生网址 zsb.ecnu.edu.cn。

美术学校工作计划范文第5篇

一、报考条件

1.符合北京市2017年普通高等学校招生工作规定中的报名要求;

2.报考艺术类专业的考生须达到北京市美术类专业统考本科合格要求。

二、招生计划及报名方式、录取原则

(一)普通理工类专业

1.招生计划

类别

学院

招生专业

共同培养院校

共同培养院校专业

招生计划

双培计划

商学院

市场营销（时尚品牌管理）

对外经济贸易大学

时尚品牌管理

16

市场营销（大数据营销）

中央财经大学

大数据营销

16

外培计划

服装艺术与工程学院

服装设计与工程

英国伦敦艺术大学

产品设计

1

服装设计与工程（纸样设计）

    英国伦敦艺术大学

纸样设计

1

服装设计与工程（时尚创新设计）

意大利米兰理工大学

时尚创新设计

1

服饰艺术与

工程学院

工业设计

英国伦敦艺术大学或

美国萨凡纳艺术与设计学院

工业设计

1

材料科学与工程学院

轻化工程（服装材料与时尚设计实验班）

英国伦敦艺术大学

时尚传播

1

合    计

37

注：分区招生计划最终以北京市教委、北京教育考试院公布的为准。

2.报名方式

报考我校普通理工类专业“双培计划”和“外培计划”的考生，无须校考，填报高考志愿即可。

3.录取原则

按照北京教育考试院规定，普通理工类专业“双培计划”、“外培计划”在本科提前批B段录取，考生高考成绩须达到北京市本科一批录取控制分数线。录取时依据考生高考所在区的分专业计划，按照高考成绩分数优先的原则择优录取，只录取有专业志愿的考生。“外培计划”要求考生高考外语科目为英语，且成绩不得低于110分(150分制)。

(二)艺术类专业

1.招生计划

类别

学院

招生专业

共同培养院校

共同培养院校

专业

计划合计

招生计划

双培计划

服装艺术与

工程学院

服装与服饰设计

清华大学

服装与服饰设计

5

西城1人、丰台2人

通州1人、平谷1人

艺术设计学院

环境设计

环境设计

4

朝阳2人、石景山2人

服装艺术与

工程学院

服装与服饰设计（高精尖项目）

中央美术学院

设计学院相关专业

7

朝阳2人、门头沟2人、

顺义2人、昌平1人

服饰艺术与

工程学院

产品设计

（高精尖项目）

1

怀柔1人

艺术设计

学院

视觉传达设计（高精尖项目）

2

大兴2人

数字媒体艺术

（高精尖项目）

1

海淀1人

时尚传播学院

摄影

（高精尖项目）

2

延庆2人

美术学院

绘画

（高精尖项目）

造型学院相关专业

3

东城2人、房山1人

公共艺术

（高精尖项目）

3

海淀2人、密云1人

外培计划

服装艺术与

工程学院

服装与服饰设计

英国伦敦

艺术大学

服装设计

4

西城2人、海淀2人

服装与服饰设计（时尚创新设计）

意大利米兰

理工大学

时尚创新设计

1

东城1人

服饰艺术与

工程学院

产品设计

（珠宝首饰设计）

英国伯明翰

城市大学

珠宝首饰设计

1

西城1人

产品设计

（纺织品设计）

英国伦敦

艺术大学

纺织品设计

1

朝阳1人

艺术设计学院

环境设计

意大利米兰

新美术学院

室内设计

1

西城1人

视觉传达设计

平面设计与

艺术指导

1

东城1人

数字媒体艺术

平面设计与

艺术指导

1

东城1人

动画

英国伦敦艺术大学或美国罗格斯大学

动画

1

顺义1人

时尚传播学院

摄影

英国伦敦艺术大学或美国萨凡纳艺术与设计学院

摄影

1

东城1人

美术学院

绘画

英国伦敦

艺术大学

绘画

1

西城1人

雕塑

雕塑

1

朝阳1人

公共艺术

绘画

1

海淀1人

合    计

43

 

注：最终以北京市教委、北京教育考试院公布的招生计划为准。共同培养院校在中央美术学院的招生专业为高精尖项目。

2.报名、考试方式

报考我校艺术类专业“双培计划”和“外培计划”的考生，必须参加我校组织的“双培计划”、“外培计划”艺术类专业考试，文理兼招。提示：考生只能报考1个专业。

(1)报名及交费

时间：2017年6月7日17:00--9日24:00

考生在手机上下载报名系统APP客户端(APP下载地址：iOS手机用户在App Store里搜索“艺考升”下载，Android手机用户登录artstudent.cn/下载)，并在客户端上完成报名、交费，交费后须于6月10日12:00后登录艺考升网站自行打印《考生信息登记表及准考证》。交费后考生所有信息不能更改。具体办理流程方法详见APP软件内的提示。

加试费：160元

(2)考试时间及地点

时间：2017年6月11日

地点：北京服装学院樱花园校区(北京市朝阳区樱花园东街甲2号)

(3)考试科目及要求

考试科目

考试目的

考试时间

造型基础一

（满分100分）

考察考生对色彩基本知识的理解、色彩关系的把握和色彩造型的能力

2.5小时

造型基础二

（满分100分）

考察考生运用素描表现准确的造型能力和艺术感受力

2小时

设计基础

（满分100分）

考察考生对形态和比例的表现能力；考察考生对形象的组织构成能力和画面的装饰归纳造型能力

2小时

注：我校统一提供考试纸，考生需准备画笔、颜料和画板等考试用具。

考试时，须经过考生身份验证和信息审核。凡身份验证或审核不符合报考条件的、提供虚假材料的，取消考生报考资格，后果自负。对未取得北京市美术类专业统一考试本科合格资格的考生，取消校考成绩。

(4)专业成绩查询

按教育部规定，我校确定的校考合格人数不超过相应各区、专业招生计划数的4倍。考生于2017年6月20日可登录我校本科招生网bkzs.bift.edu.cn/查询专业考试成绩，专业成绩合格的考生自行下载打印《北京服装学院艺术类专业考试合格证》，我校将不再邮寄。

3.录取原则

按照北京教育考试院规定，艺术类专业“双培计划”、“外培计划”在本科提前批A段录取，只录取有专业志愿的考生。考生须达到北京市艺术类专业本科批次录取最低控制分数线，通过我校 “双培计划”、“外培计划”专业考试后，依据考生高考所在区的分专业计划，按照综合成绩分数优先的原则择优录取，如果综合成绩相等，则优先录取专业成绩高的考生。“外培计划”要求考生高考外语科目为英语，且成绩不得低于90分(150分制)。

综合成绩 =专业考试总成绩÷专业考试合格分数线 ×100 +文化考试总成绩÷北京市本科(文/理科)一批录取控制分数线 ×100

三、培养方式

“双培计划”采用“3+1”的培养模式，即学生第一、二、三学年分别到对外经济贸易大学、中央财经大学、中央美术学院、清华大学相关专业学习，第四学年回到北京服装学院学习。

普通理工类专业“外培计划”采用“1+2+1”的培养模式，即学生第一学年在北京服装学院学习，达到国外大学入学资格要求后，第二、三学年到国外大学学习，第四学年回北京服装学院学习;艺术类专业“外培计划”采用“2+1+1”的培养模式，即学生第一、二学年在北京服装学院学习，达到国外大学入学资格要求后，第三学年到国外大学学习，第四学年回北京服装学院学习。

国外大学入学资格要求：

大学名称

语言及作品要求

在校成绩要求

英国伦敦

艺术大学

表演服装设计专业雅思成绩不低于6.5分，其它艺术类专业雅思成绩不低于6.0分；理工类专业雅思成绩不低于6.5分。以上各专业雅思单项成绩均不低于5.5分

根据不同的专业方向，学生需提供申请专业相关的作品集或论文、方案、新闻稿

具体要求参照英国伦敦艺术大学规定

专业基础课程分数均不低于80分，无不及格课程。

英国伯明翰城市大学

雅思成绩不低于6.0分，单项成绩不低于5.5分

根据不同的专业方向，学生需提供申请专业相关的作品集

专业基础课程分数均不低于80分，无不及格课程。

意大利米兰理工大学

雅思成绩不低于5.5分

根据不同的专业方向，学生需提供申请专业相关的作品集

专业基础课程分数均不低于80分，无不及格课程。

意大利米兰新美术学院

雅思成绩不低于5.5分

根据不同的专业方向，学生需提供申请专业相关的作品集

专业基础课程分数均不低于80分，无不及格课程。

美国罗格斯大学

雅思成绩不低于6.0分或托福网考成绩不低于79分

根据不同的专业方向，学生需提供申请专业相关的作品集

专业基础课程分数均不低于80分，无不及格课程。

美国萨凡纳艺术与设计学院

雅思成绩不低于6.5分，其中说、写部分不低于6.5分或托福笔试成绩不低于550分，网考成绩不低于85分，每一板块不低于20分

根据不同的专业方向，学生需提供申请专业相关的作品集

专业基础课程分数均不低于80分（GPA至少达到3.0）无不及格课程。

国外院校入学资格要求如有变化，参照申请当年国外院校的要求与规定。不符合接收院校入学资格要求的学生转入校内相同专业继续学习，并按相同专业要求管理。

四、学费、学历及学位

1.“双培计划”、“外培计划”学生按我校收费标准交纳学费等费用，若上级对学费等有关收费标准有新的要求，则按上级新颁布的文件规定执行。学生赴外校或国外学习期间的学费按上级关于学生访学项目的相关管理规定执行。

2.“双培计划”、“外培计划”的学生，完成各阶段学习且成绩合格，颁发北京服装学院本科毕业证书，符合学位授予条件的，授予北京服装学院学士学位。

五、其他事项

1.新生入学后三个月内，学校将按照规定进行全面复查，凡复查不合格、不符合录取条件者取消其入学资格，退回生源所在地。对弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，无论何时立即取消学籍。

2.学校公共外语教学只开设英语课程，非英语语种考生入学后须改学英语。

3.我校设有多项奖学金，奖励品学兼优的学生;同时，通过国家助学贷款，勤工助学等措施帮助经济困难学生顺利完成学业。

4.住宿情况：

①清华大学、中央财经大学、对外经济贸易大学“双培计划”的学生第一、二、三学年分别在以上大学住宿，第四学年回到北京服装学院。

②中央美术学院“双培计划”的学生在北京服装学院芍药居校区或樱花园校区住宿;“外培计划”的学生第一学年在北京服装学院北校区住宿。从第二学年开始，以上“双培计划”、“外培计划”中户籍所在地为北京市东城区、西城区、朝阳区、海淀区、丰台区、石景山区的学生原则上学校不提供住宿，给予每人每学年1600元的交通补贴。确有住宿困难者，可按程序提出住宿申请，根据实际情况，经审批提供住宿。其他学生回到北京服装学院。

六、联系方式

通讯地址：北京市朝阳区樱花园东街甲2号北京服装学院招生工作处

邮政编码：100029

咨询电话：010-64288364或64288375

学校网址：bift.edu.cn/