测试培训
测试培训范文第1篇
XX年上半年江南大学普通话培训测试站工作总结如下：
XX年即将结束。这一年对于普通话培训测试站而言是走出师院、面向全校师生、开拓进取、稳步发展的一年。在学校语委、语委办及师范学院领导的关心支持下，测试站全体工作人员同心协力，在客观条件发生变化的情况下，克服了时间紧、人手少、任务重、人员分散等诸多困难，兢兢业业，踏实工作，全校普通话培训测试工作取得了显著成绩。
回顾一年来的工作，我们深深体会到：只要有政策的保证、领导的支持，部署合理，依靠全体人员的努力，就一定能克服困难，把工作做好。
我们的做法是：
1.工作有计划性。为了贯彻落实省语委[XX]7号、8号文件精神，今年3月起草了《关于在江南大学中开展普通话培训与测试的若干意见》，提出了先文后理、三个板块、分三步走的总体工作思路，即对我校师生普通话培训测试工作分三个板块：师范生、非师范生、教职工三个板块；先文后理，逐步推进；对年龄在测试范围内的教职工，分1946年1月1日前出生、1957年1月1日前出生、1954年1月1日前出生三批，分三步完成。在工作中，从全局部署到具体落实，我们都事先反复征询意见，克服了兼职人员分散、培训安排变数多及任务繁重带来的种种困难，做到了月月有安排，周周有落实，各项工作落到了实处。
2.注重机构建设与队伍建设。（1）重新修订《江南大学普通话培训测试站工作条例》、《测试员工作条例》、《工作人员工作条例》。做到规则上墙。我们还通过测试环境的布置，重视环境对测试员和受测人的心理影响。不定期召开测前会议，强调纪律，使测试工作有章可循，测试过程规范有序。（2）加强队伍建设，提高业务水平。今年3月培养部级测试员一名，7、8月培养省级测试员二名。对于测试中的疑难评判能及时进行业务磋商和沟通。做好新手的传帮带工作，使他们很快成长为骨干工作人员。
3.抓过程管理。普通话测试是项艰苦、细致的工作，我们严格要求每名测试员，按国家制定的标准，按程序规范操作，杜绝舞弊和责任事故的发生；把好测试关，不打人情分，判定分数与等级精确无误，并对每位受测人存在的主要问题一一注明，做好测试的全部档案资料的保存工作。
4.实行电脑管理手段的规范化，做好相关的各方面过渡工作。今年根据省语委要求，测试站采用《江苏省普通话水平测试管理系统》，从报名到测试成绩输入、证书打印，对过去而言是项革命。软件还不完善，各项程序都在摸索，我们努力做好这方面工作，以保证测试工作顺利进行。
5．树立服务意识，更好地为师生服务。普通话测试工作从师范学院走向全校，测试前的准备及测试的后续工作难度都大大增加。从服务态度到服务手段、服务效果，方方面面都关乎测试站的声誉和师范学院的形象。因此，繁忙时克服焦燥情绪，做到耐心服务，微笑服务，优质服务，始终是我们努力追求的目标。
6．以测促训，以训保测。坚持过细地做好测试前的培训工作。XX年全年，测试站培训了99级、00级16个班526名学生；培训文学院、法政学院、外语系、商学院非师范生416名；培训教师391人。全年共测试师范生649名（含98、99级123名未通过者）；非师范生416名；教师396名。大约是以往全年工作量的2倍多。（统计数据见另页）
对于普通话测试收费标准，我们能严格按照省语委有关文件规定。从本学期始，开始执行省语委XX[15]号文件新的收费标准。按规定向省级主管部门交纳测试管理费、证书费、无拖欠现象。
新的一年即将开始，我们要进一步落实上级文件精神，依靠各级领导的支持和全体人员的努力，创造条件，努力工作，开拓新的工作局面。
测试培训范文第2篇
20xx年入党积极分子培训班测试一、 填空：
1、 马克思主义认为，政党是一定阶级、阶层或集团的积极分子为，围绕着而结合起来采取共同行动的阶级组织。
2、 中国共产党是的先锋队，同时是和的先锋队，是社会主义事业的领导核心，代表中国，代表中国，代表中国。
3、 党的共产主义最高理想，只有在充分发展和高度发达的基础上才能实现。
4、 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把同相结合，创立了毛泽东思想。
5、 三个代表重要思想是在科学判定党的的基础上提出来的。
6、 中国共产党是根据自己的和，按照原则组织起来的统一整体。
7、 现阶段，我国社会的主要矛盾是同之间的矛盾。
8、 是党执政兴国的第一要务。
9、 党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结，以为中心，坚持，坚持，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为、、的社会主义现代化国家而奋斗。
10、 中国共产党按照、的方针，完成祖国统一大业。
11、 中国共产党在国际事务中，坚持和平外交政策，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类共同进步。
12、 中国共产党党员是的有的先锋战士。
13、 发展党员，必须经过党的，坚持的原则。
14、 预备党员的预备期一般为年。
15、 预备党员的预备期满必须由向提出转正申请。
16、 预备党员的与正式党员一样。
17、 发展党员，必须由名党员做入党介绍人。
18、 党员的党龄从之日算起。
19、 中国共产党的党旗是旗面缀有色图案的红旗。
20、 党内最高的纪律处分是。
20xx年入党积极分子培训班测试选择题二、 选择题(选出正确答案，有一个或是多个是正确的)：
1、关于马克思列宁主义的正确观点是：( )
A. 揭示了人类社会历史发展的规律
B. 它的基本原则是正确的
C. 它的所有观点都是放之四海而皆准的真理
D. 它具有强大的生命力
2、毛泽东思想是( )
A.马克思列宁主义在中国的运用和发展
B.只是毛泽东个人的思想
C.被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
D.党集体智慧的结晶
3、 社会主义初级阶段是：( )
A.任何国家进入社会主义都必须经历的一个历史阶段
B.是经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段
C.这一阶段在我国需要上百年的时间
D.这一阶段开始于1949年中华人民共和国的建立
4、我国的社会主义建设( )
A.必须从我国的基本国情出发
B.走中国特色社会主义道路
C.照搬西方国家三权分立的政治制度
D.照搬西方国家私有化的经济制度
5、我国社会主义建设的根本任务是：( )
A.进一步解放生产力
B.发展生产力
C.逐步实现社会主义现代化
D.改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节
6、我们各项工作的总的出发点和检验标准是( )
A.有利于发展社会主义社会的生产力
B.有利于增强社会主义国家的综合国力
C.有利于强化社会意识形态
D.有利于提高人民的生活水平
7、在新世纪新阶段，党的建设必须实现的基本要求是：( )
A.坚持党的基本路线
B.坚持解放思想，实事求是，与时俱进
C.坚持全心全意为人民服务
D.坚持民主集中制
8、始终做到三个代表是中国共产党的：( )
A.立党之本 B.执政之基 C.力量之源 D.发展之道
9、全面贯彻三个代表重要思想，( )
A.关键在坚持与时俱进 B.基础在提高党的自觉性
C.核心在保持党的先进性 D.本质在坚持执政为民
10、与时俱进就是要使党的全部理论和工作( )
A.体现时代性 B.把握规律性
C.永葆先进性 D.富于创造性
11、在党长期执政的条件下，必须解决的两大历史性课题是：( )
A.不断改革党的建设 B.不断改善党的领导
C.不断提高党的领导水平和执政水平
D.不断提高党的拒腐防变和抵御风险的能力
12、申请入党必须具备的条件是：( )
A.年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子
B.承认党的纲领和章程
C.愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的
D.必须是共产主义团员的
13、中国共产党党员的基本条件是：( )
A.中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士
B.必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身
C.必须经过党的支部大会讨论通过
D.永远是劳动人民的普通一员
14、从申请入党到成为一名共产党员必须经过的程序是：( )
A.被确定为入党积极分子 B.被确定为发展对象
C.进行政治审查 D.预备党员的转正 15、关于预备党员转正的说法正确的有：( )
A. 只要预备党员的预备期满一年就可以转为正式党员
B. 预备党员在预备期间认真履行党员义务,具备党员条件的,应该按期转为正式党员
C. 预备党员转正必须经过支部大会讨论通过和上级党组织批准
D. 预备党员转正必须由本人提出转正申请
16.党章规定应由什么样的人面向党旗宣誓:( )
A. 申请入党的人
B. 预备党员
C. 正式党员
D. 优秀党员
17.党的纪律处分有:( )
A. 警告、严重警告、撤销内外一切职务、留党察、开除党籍
B. 警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍
C. 警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除公职
D. 警告、严重警告、撤销党外职务、留党察看、开除党籍并开除公职
18.正确的入党动机是:( )
A. 献身共产主义事业
B. 入党只是一种荣誉
C. 入党可以重用
D. 更好地为人民服务
19.党的最高领导机关是:( )
A. 党的中央委员会
B. 党的全国代表大会和它所产生的中央委员会
C. 党的各级委员会
D. 党的各级代表大会
20.发展党员必须履行入党手续是为了( )
A. 保证新党员质量
B. 保证党的先进性
C. 限制党员队伍过分扩大
D. 对要求入党的同志进行严格的教育和考察
20xx年入党积极分子培训班测试辨析题三、辨析题:
1. 申请入党的人在年龄上必须具备年满18岁的条件。
2. 共产党员可以信仰宗教、参加宗教活动。
3. 私营企业主不能入党。
测试培训范文第3篇
2014年4月，由安徽省教育科学研究院组织的安徽省普通高中技术素养学业水平测试上机培训会在黄山举行，此次培训会分两批举行。来自全省各地的通用技术、信息技术教师和教研员参加了培训会。
安徽省于2008年将通用技术课程纳入学业水平测试范围，考核形式为笔试，从2011年改为通用技术与信息技术合卷上机考核形式，通用技术分值由原来的20分增至今年的50分。
此次培训会由安徽省教科院通用技术课程教研员梅小景老师主持。在会议开幕式上梅老师对技术课程过去五年的考核工作做了总结，并对下一步在安徽省即将公布的高考改革方案中，将对技术课程上机测试标准化、规范化提出更高的要求。技术课程专家对2013年安徽省技术课程学业水平测试做评价分析，最后由上机考试系统技术人员对上机考务流程、上机测试纪律及安全管理规范、上机测试考场编排系统的升级与使用方法、测试系统Windos7系统环境下的升级要点和使用方法等做了详细的介绍与说明。
通过培训，参会的技术教师、教研员深受鼓舞，对安徽省即将出台的新高考改革方案中技术课程的影响有了更多的期待。
（潘登）
测试培训范文第4篇
关键词： 普通话 培训测试 工作现状 存在问题 对策研究
自从1994年国家语委、国家教委、广电部联合发出《关于开展普通话水平测试工作的决定》后，推广普通话工作受到空前重视。为了更好地落实国家有关推广普通话的方针、政策，促进普通话推广，我院自2005年开始在同类高职院校中较早开展普通话培训测试工作，至今正好历时十年。十年间我亲身参与经历了我院普通话培训测试工作的萌芽、建设、发展、壮大等全过程，萌芽是艰辛的，建设是曲折的，发展是渐进的，壮大是必然的，取得的成绩是可喜的，未来的前景是光明的，当然存在一些问题是难免的。古人云：“十年磨一剑。”我们一直在做这个工作，但缺少系统性、理论性研究。“做而不思则罔”，十年是一个很好的节点，是该坐下来静静思考的时候了。所以笔者针对工作实际情况，从三方面入手对我院普通话水平培训测试工作进行系统性研究并提出解决对策，具体问题具体分析，不妥之处，请各位方家指正。
一、我院普通话水平培训测试现状分析
1.培训测试队伍的构成
我院从2005年4月选派第一批测试员参加自治区级培训开始，截至目前共有测试员41人。从性别上看，女性30人，占73.17%;男性11人，占26.83%，男女比例1：2.7。女性占大多数，虽然女性天生语感、耐心细腻的性格更适合此项工作，但是提升男性比例将使测试员队伍更趋于合理;从年龄上看，30岁以下2人，占4.88%;31至40岁19人，占46.34%;41至50岁14人，占34.15%;51岁以上6人，占14.63%。结构合理，不过从长远看，还应每年选派1人补充队伍;从专业上看，汉语言文学11人，占26.83%;哲学思想政治4人，占9.76%;广告设计服装园艺7人，占17.07%;经济会计管理3人，占7.32%;数学英语化学6人，占14.63%;音乐美术2人，占4.88%;机械电气车辆8人，占19.51%。虽然不是依据教育部颁布的专业目录来划分的，但同样有参考价值，汉语言专业比例偏低，后续发展应提高此项比例。
2.建设、壮大和发展过程
我院自2005年普通话测试站建站开始，如今正好历时十年，大体可以分为三个阶段。2005年5月至2007年8月为初始萌芽阶段，这一阶段是全新的开始，从无到有，一步步摸索而来;2007年9月至2011年7月为规范建设阶段，配置专职人员负责此项工作开展，由试点阶段规模开始扩大，健全制度，完善流程，并且有2名部级测试员;2011年8月至今为发展壮大阶段，从时间上看选派人数较多，队伍更为壮大，从培训测试对象看由当初单个系发展到全院学生，规模达到历史最高。
3.取得的成绩和前景展望
“十年磨一剑”，我们取得了很大成绩，十年间，我院普通话测试站共培训测试12000余人，其中教师和社会考生600余人。目前测试员队伍中有7人为自治区级骨干测试员并有多人获得自治区汉语委荣誉表彰，同时是自治区汉语言文字工作委员会集体会员，3人为个人会员。下一步我院将推广普通话工作向纵深方向开展，实行计算机辅助测试。回首往昔，十载征程，展望未来，前景光明，我们将为这项事业继续努力付出。
二、目前我院普通话水平培训测试过程中存在的问题及原因探究
1.培训的专业性问题
测试员中汉语言文学专业仅占26.83%，本来比例就不高，再加上各种原因，每次培训的更少，见表1：
可以看出近几年培训所占比例为30%至40%之间，大部分培训教师是非汉语言专业的，相对而言语言学知识薄弱，导致学生提高不快，教学效果不佳，培训质量不高。主要原因是汉语言专业测试员教师较少，有些年纪稍长的工作热情不够，积极性不高，加之周六日时间等因素，所以能否增加专业培训教师和提高培训积极性是能否解决问题的关键。
2.培训时间和内容问题
培训主要利用周六、周日等业余时间，学生心理上不够重视，考勤难以保证，有的一百人左右的教学班到最后坚持培训的大约三四十人，甚至更少，影响教学效果。原因是学生平时专业课程较多，加之选修课程趋于分散，没有充裕的大块时间安排培训，所以本学期尝试纳入教学计划，调整培训时间保证培训效果。内容往往忽略宣传意义、转变思想、端正动机等必要内容，重标而轻本。意识到不仅仅是为了得到高等级证书，提高普通话水平才是根本。原因是对普通话培训认识不足，“实用”“有用”技能目的性强，急功近利心态严重。
3.培训方法和正音问题
培训仍以讲为主模式，难以激发学生兴趣，教学思想、内容、过程和方式没有革新。原因是观念保守还没有根本改变或不愿意花时间费心思研究教法。笔者认为要加强个别辅导、个别矫正，使教与学双方得到反馈与交流。除此之外加入实践训练、机测操作和考前辅导模块，进行绕口令、朗读、讲故事、三分钟演讲等比赛也是好方法。另外，没有掌握学生语音状况，不研究正音方法，使培训缺乏针对性。客观原因是课时少和大班课人数多，主观则是教师没有下工夫或自己语音理论基础薄弱，所以要研究对症下药正音方法，提高课堂正音效率。
4.测试标准规范化问题
由于测试采用口试方式，测试员评分不易做到完全公正准确，出现测试结果不标准的问题。依据《大纲》标准，对一两项总体评分，语音误判上下幅度0.3分以内合格，0.5分以内基本合格，超0.6分不合格。朗读总体1分内合格，1.5分内基本合格，超1.6分不合格。说话总体不错档合格，错档但误差没超过1分基本合格，既错档误差又超1分不合格。见表2：
影响评分标准因素有评分标准理解差异、方音敏感度不同和临场情绪状态。为规范掌握标准，应给试卷制定标准答案，还要将每级、每等制成音像模版。同时在每次测试前集中学习，剖析重点和难点，使主观判断逐步趋向一致。实际测试中还存在不规范问题。如第1题扣1.2分，第2题扣2.2分，总分超过92分，仍将其列入一乙;朗读环节扣分随意性突出，不该扣的扣了，遇到临界状态时上下造成误差;更有甚者说话环节时间不听够或根据前三项打印象分。究其原因是语言文字素养不高、定量分析不够和测试能力高下存在差异，所以督促测试员加强学习，严格按规范操作，杜绝盲目性和随意性。
5.测试客观公正化问题
从表3中可以看出一两项扣分很少，到三四项评判主观性增加问题;原因一是对应试人没有准确定量和定性分析，没有定量作为基础，定性往往不客观。二是主观感情因素导致，朗读和说话表现突出。三是宽严不当，只有寻求适当的度，才能体现测试的客观性。
6.测试信度效度化问题
指测试结果的可信程度和有效程度，实际操作中由于时间、耐心原因，会影响测试信度和效度。有关专家根据实践将等级中正常非临界评分差异细致描述为：一甲差异在0.5分以内，一乙差异在0.9分以内，二级差异在1.5分以内，三级差异在2分以内。见表4：
按照宋欣桥编著《普通话水平测试员实用手册》标准每日极限数应控制在40人，实际有时达到50人甚至将近60人，测试量直接影响信度。原因则是快速完成任务或追求经济收益。部分测试员不熟悉普通话语音理论，听音辨音水平不高，有的干脆以其他测试员评判作为自己打分的依据，同测制度形同虚设。除年龄、文化、专业与否等因素外，一级乙等低分段受自身语音水平制约影响测试效度。
三、针对目前存在问题的具体解决途径及对策
1.提高培训测试认识
普通话工作要有强烈的责任感和较高的思想素质。测试员要熟悉党和国家语言文字工作方针、政策和法律、法规，充分认识推普工作和普通话培训测试工作的意义和重要性，把它当成事业而不是简单地当成事务来做。测试站可以通过定期组织测试员进行政治和业务学习，沟通讨论交流等途径不断提高大家对这项工作的认识。
2.加强专业理论学习
很多非汉语言专业测试员即使通过了必需的等级测试，依然不具备所需掌握的语音理论水平。因此，非常有必要定期开设普通话理论培训班，加强测试员专业知识培训和学习，提高理论水平，使之熟练掌握普通话各环节的专业理论知识。如声母和韵母的发音部位和发音方法、声调调类和调值、各难点声韵调的对比说明、语音缺陷和语音错误的界限等。除了培训形式外，还可以定期召开研讨会，讨论问题并研究破解方法。
3.规范掌握评分标准
要增强PSC的科学性，必须增强PSC的规范性。具体途径包括对测试员的业务培训和测试工作的研讨、学习研究等级参照表和评分规则等，同时掌握“定量”标准，增加定量分析的成分，定性才能准确到位;掌握“刚性”标准，学习研究130条《语音评定参照细则框架》;掌握“科学”标准，通过测试前对测试小组合理配置，测试中对前3名应试者试评，及时调整误差，尽快趋于一致等方法体现测试标准化和规范化。
4.提高自身能力素质
普通话水平测试中，测试员业务水平和科研能力十分重要。测试不仅要“增量”，还要“提质”，所以要加强对测试员辨音能力的训练，明确区分错误与缺陷并提出解决问题的方法;定期围绕测试工作各环节开展研讨活动;加强对测试方法、手段的科学研究与改革;积累经验，探索更合理、更科学的测试方法，以提高自身素质，提高测试技能。
5.完善相关必要制度
“不以规矩，不成方圆”。制度是工作的保障。一是后续培训制度。每年选派2～3人参加自治区级计算机辅助测试骨干班培训，以适应新发展趋势;二是监测员制度。包括测试前合理安排人数，测试中随机抽查，测试后监管成绩录入归档;三是回避制度。回避测试同单位应试者、直接教学考生和有亲缘关系人员;四是复核制度。每次测试后对成绩进行抽样检查，复核测试结果的规范性和准确性;五是管理考核制度。建立详细的测试员业务档案，定期对工作态度、测试工作量和质量、遵守纪律情况等进行考核;六是激励分配和荣誉表彰制度。根据考核对表现优秀的测试员进行表彰和奖励，还可以适当提高经济收益以调动测试员主动性和积极性。
孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”做任何一项工作也是如此，只知道做但不思考、不分析、不总结就会迷茫。希望本文研究分析和形成的结论能丰富我院普通话水平培训测试的理论基础，从而指导我们的工作实践，为相关高职院校此项工作开展提供借鉴思路和方法，同时对我院普通话测试站建设及推广普通话工作向纵深发展起到积极的针对作用、实效作用和促进作用。
参考文献：
[1]宋欣桥.普通话水平测试员实用手册（增订本）.北京：商务印书馆，2010.7.
[2]刘照雄.普通话水平测试大纲.长春：吉林人民出版社，2006.1.
[3]王家伦，陆湘怀.普通话水平测试教程新编.东南大学出版社，2005.5.
[4]国家语委普通话培训测试中心.第三届全国普通话水平测试学术研讨会论文集.语文出版社，2009.7.
测试培训范文第5篇
姓名
总分
题号
一
二
三
四
五
六
得分
一、单项选择题（ 每题3分共24分 ）
1.唯物辩证法讲的联系就是。( )
A.事物之间的因果关系B.事物内部的结构联系C.事物之间的相互联系
D.事物之间和事物内部话要素之间的相互作用、相互影响和相互制约
2.恩格斯在谈到资本主义国家职能时指出，“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础”。这就是说。( )
A.社会职能是资本主义国家的主要职能B.资本主义国家的政治职能都是通过社会职能体现的
C.资本主义国家的政治职能在弱化D.政治统治只有在执行社会职能时才能持续下去
3.有中国特色社会主义文化建设的根本是。()
A.在全社会形成共同理想和精神支柱B.发展教育和科学
C.营造良好的文化环境D.深化文化体制改革
4.社会主义国家的改革，其性质应该是。()
A.社会主义基本制度的变革B.社会主义经济运行方式的改变
C.社会主义原有体制的修补D.社会主义制度的自我完善和发展
5.在中国近代史上，规定外国人可以往中国内地游历、通商和传教的第一个不平等条约是。( )
A.《南京条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《烟台条约》
6.19世纪年代，帝国主义列强纷纷在中国划分势力范围，其中德国的势力范围在。( )
A.长江流域B.福建C.云南和两广D.山东
7.党的十八届五中全会提出，要全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。对此，下列理解中错误的观点是。( )
A.标志着我国计划生育的基本国策已经终结
B. 有利于促进我国人口均衡发展
C. 有利于减缓人口老龄化压力
D. 有利于增加劳动力供给
8.2019年10月31日，四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出，我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势，主要是:坚持独立自主和对外开放相统一，积极参与______，为构建人类命运共同体不断作出贡献的显著优势。（ ）
A.全球协作
B.“一带一路”
C.对外开放
D.全球治理
二、多项选择题（每题5分共20分）
1．党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对这次学习教育提出了明确要求，总的来说就是要做到()
A.学史明理B.学史增信C.学史崇德D.学史力行
2.2016年1月29日，中共中央政治局召开会议，首次公开提出“增强（）、（ ）、（ ）、（ ）”。“四个意识”的提出，标志着中国政治、中国治理进入一个新阶段，党中央以及，将以更大的权威与担当，带给中国民众更多获得感。
A政治意识 B大局意识C、核心意识D、看齐意识E、四项都选
3.必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点（ ）。
A、促进城乡区域协调发展
B、促进经济社会协调发展
C、促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展
D、促进互联网、现代物流等新型产业加快发展
4.坚持（），是关系我国发展全局的一场深刻变革。
A、创新发展B、协调发展C、绿色发展
D、开放发展
三、判断题（ 每题3分共15分 ）
1.党员受留党察看处分期间，有选举权，没有被选举权。( )
2.某乡镇党委副书记在春节期间牵头成立了自己高中同学联合会，并担任荣誉会长的行为违反了《中国共产党纪律处分条例》第六十八条，应当视情节轻重给予相应的党纪处分。()
3.实施精准扶贫、精准脱贫，因人因地施策，提高扶贫实效。（ ）
4.加强党的各级组织建设，强化基层党组织整体功能 。（ ）
5.推动人才结构战略性调整，突出“高精尖”导向。（ ）
四、简答题（每题10分共20分）
1、中国共产党成立的历史特点?
2.为什么要落实从严治党责任？
