设计师助理实习工作总结范文第1篇

我们常常有犹豫的时间，没有总结工作或订计划的时间。今天小编给大家为您整理了上半年工作总结及下半年计划，希望对大家有所帮助。

上半年工作总结及下半年计划范文一：为了更有效的获得高校课堂教学的第一手资料，做好教师课堂教学的参谋，本学期自己亲自深入课堂上课，担任二年级数学教学工作。亲自研究、探讨、实践高效课堂建设的教学模式、教学方法，培养学生自主学习能力，充分发挥教师的主导作用，最大限度地调动学生参与学习的积极性，引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中，积极动脑、动口、动手，教会学生学会学习，真正还课堂于学生，和全体教师共同积累教学经验，寻找教学不足，促进课堂教学改革，达到课堂教学的高效性。

一、积极推进综合实践课程的开展，形成特色，营造育人氛围

综合实践课程的开展是教学的需要，是当前教育教学工作的一部分。开学后校长和我校全体教师经过多方调研，依托丰富的乡土文化资源和学生的现实生活，把《多样粘贴画 巧手扮生活》作为我校的综合实践课程。通过综合实践活动，充分培养学生合作、探究、创新、审美的能力及良好行为习惯，同时培养学生认识大自然、热爱大自然、保护大自然的良好意志品格。在火石营镇综合实践培训会上得到了小学教研室焦阳老师的亲自指导，提出了改进意见和建议。会后协助校长召开专门会议改进综合实践实施方案，并付诸实施。此项工作正按部就班地开张工作。争取把我校的粘贴画打造成学校的一个亮点，形成我校的特色，营造良好的育人环境。

二、安全稳定工作

安全稳定是学校教育教学工作的前提保障，我校教学辐射面较大，学生最远的离学校达4、5里。针对这种情况，协助校长把安全教育工作放在了首位，制定了切实可行的安全工作制度，对学生进行全方位的安全教育，特别是应对突发事件方面，制定了切实可行的工作预案，做到每一件事有专人领导、组织分工明确，使我校的安全工作得到了有力保证。利用“防灾减灾日”进行一系列的教育活动，提高学生的安全防范意识，掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育课，对学生进行系列安全知识的学习。由于安全工作到位，学校至今没有发生一起学生伤害事故，学生的身心健康得到了强有力的保证。

三、加强德育教育，营造良好的育人氛围。

1以“多样粘贴画”为引导，在学校楼道内布置了特色粘贴画展板，让学生的思想在浓郁的育人氛围中得到升华。

2充分利用升旗活动、班队活动，对学生进行思想品德教育，让学生在活动中得到教育，提高学生的道德修养和品质。

3结合“爱祖国，爱家乡”主题活动、“快乐阅读 成就梦想”系列主题教育，对学生进行板报评比、手抄报评比、演讲比赛等教育活动。

4利用“月月学雷锋”活动进行雷锋精神教育，五一举行劳动最光荣教育，十一举行爱国教育等。

一年来，通过全体师生的共同努力，火东中心小学形成了团结和睦积极向上的教师队伍，形成了良好的班风校风，圆满地完成了各项教育教学任务。当然工作中仍有不足之处，今后我将继续努力工作，认真学习教育教学理论，丰富自己的专业知识，更新自己的课改理念，为教育事业保驾护航。

上半年工作总结及下半年计划范文二：一年来，思想上积极要求进步，工作中严格要求自己，自觉加强政治学习，不断提高自身思想素质，努力做好本职工作，圆满完成了学校的各项教育教学任务，教育教学工作取得较好成绩。现将一年的工作情况总结如下：

一、思想上严格要求自己，忠诚于党的教育事业。

认真学习党的教育方针和政策，提高自己的政治思想素质。认真学习研究以来的会议精神，努力把“圆中国梦，促进中华民族的伟大复兴”落实到实际教学工作中，与学校的具体教学工作结合起来，营造和谐的教育教学氛围，努力做到“让农民子弟得到最优秀的教育”。作为一名教师，始终以一名优秀的人民教师的形象来要求自己，做到勤政爱学，以身作则，为人师表，做学生的良师益友，既做到传到、授业、解惑，又做学生的朋友，帮助他们树立正确的人生观、价值观。作为学校主任，既做好校长的助手，干好学校的各项教育教学工作，又作为一线教师的“主心骨”、领路人，以身作则，为他们教育教学工作提供必要的帮助与服务，圆满认真地完成上级交给的各项教育教学任务。

二、加强教师队伍教育，努力打造一支过硬的教师队伍

教育事业的好坏关系到祖国民族复兴，而一个学校教育质量的好坏，关键在于教师素质的高低。教师是学生教育及成长的主体。加强学校教师队伍建设，是学校教育教学的关键。火东中心小学，拥有学生500多名，教师24名。开学初，协助校长一起研究教学分工，做到发挥每个教师的教学特长，发挥教学优势。教育教学过程中，加强教师的思想教育工作，深入开展“学规范，树师德”活动，加强师德修养，树立教师新形象;坚持政治业务学习，通过教研活动、参加培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高教师的业务学习，努力打造一支高素质的教师队伍，促进高效课堂的建设，为火东中心小学教育教学取得优异成绩奠定基础。

三、加强学校管理，抓好学校纪律卫生工作，为师生提供良好的育人环境。

学校纪律卫生工作的好坏，直接关系到学校的稳定，关系到学校的校风校纪，关系到社会对学校的评价与威信。开学初，协助校长一起研究修改完善了《火东中心小学文明班级管理办法》，加强学校卫生纪律等的管理，做到学生有规则可依，约束自己的行为。设立红领巾执勤岗，在楼道内、校园内监督管理学生纪律卫生等，每月设立流动红旗。并把评比结果纳入班级管理，作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一，极大的调动了班主任工作的积极性。通过管理，火东中心小学现在呈现出了校风正，学风浓的良好学习工作氛围，为师生创造了一个轻松舒适的工作学习环境。

四、加强教学管理，深入课堂听课，抓好教研，提高高效课堂建设。

(一)加强常规教学管理。

认真落实小学教研室的教学工作要点，力争把每一项工作落到实处，不走过场，深化教学改革，提高课堂教学的高效性，提高学校教学质量。教学中认真执行国家教学计划，狠抓教学过程管理，把中心校的备课要求下载，打印，发给每位老师，每人一份，对照要求逐条落实，认真备课，明确教学目标，依据高效课堂的教学要求，设计教学方法，做到实备课、真备课。教学过程中精心讲课，依据《火东中心小学高效课堂教学评价》完成教学目标。抓好作业辅导关，做到作业全批全改。认真抓好学困生工作，努力做到让所有的学生共同成长、共同进步。

(二)深入课堂听课，抓好教研工作

课堂教学是每位教师教学工作的主阵地。为了获得教学工作的真问题，直接深入课堂，采取推门进随机听课的方法听课。为确保课堂教学的有效性，同年级同轨班的教师采取集体备课，共同研讨教材，吃透教材，明确教学目标，推广“自主探究当堂练”的教学模式，最大限度的提高课堂教学的有效性、高效性。课后及时反思认真研讨，查找课堂教学的不足，寻找解决问题的方法。

(三)认真落实并抓好高效课堂建设

为推进课堂教学改革，向课堂教学要效益、要质量，全面提高我校的教育教学质量，作为高效课堂建设的试点校，在小学教研室高效课堂建设方案的指导下，协助校长共同制订了《火东中心小学高效课堂建设实施方案》，确立了数学、语文高效课堂教学模式。建立高效课堂建设专用的网易博客，把有关高效课堂的文件、方案、教学模式以及有关高效课堂建设的资料上传到网易博客并发送到邮箱设置成置顶邮件，便于大家学习、下载。为促进高效课堂的开展、教研和学习，每位教师都注册了人教论坛帐号，把教学中的高效课堂建设的有关问题在人教论坛上发帖互动研讨并参与人教论坛的集体备课，学习他人的优秀的教学理念与教学方法，从而促进自己的教学工作。同年级教师采取集体备课，互相听课，查找高效课堂教学不足，课后共同研讨，寻找解决问题的方法，创新教学模式改进教学方法。认真培养骨干教师，开展多学科、多学段课堂教学观摩、展示、研讨活动。组织骨干教师上引路课，青年教师师上优质课等活动。有计划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”听取名师的高效课堂教学，学习他人经验。由于大家共同努力，我校的高效课堂建设已初见成效，秦云艳、焦小红、谷淑君、王秋红等教师的语文、数学、科学课获得了小学教研室组织的高校课堂优质课。

上半年工作总结及下半年计划范文三：同事们，大家好，下面我将__年上半年工作情况向各位汇报如下：

半年即将过去，新的挑战又在眼前，深思回顾这半年来的工作，即有成绩，又有不足，现做以下总结。

成绩：工作认真负责，无论在超市哪一个岗位上，都能得以应手。在收银台上，严格按照收银台应知应会，收银员的工作流程完成，收银员不但要收好钱，还要熟知所有商品的价格，陈列位置，整箱包装数量，既要保障货款的安全，出口的工作安全，还要做好促销工作。促销工作不是多说一句话的事，还要揣摩顾客的心理，看他需要什么，目光经过哪里等等。理货时，做到货物摆放整齐、充足，购物通道畅通无杂物，区域卫生干净整洁。学习企业文化，把六大管理经营目标，八大服务理念运用到日常工作中去，始终想着：我们代表着企业形像，珍惜尊重每一位顾客，践行“3米”见微笑，心里时刻想着顾客就是我们的衣食父母，我们要弘扬正能、发挥才能、创收节能、保障效能。

不足：业务知识掌握的不够扎实，随着商品种类的增多，特别是特产超市、餐吧等，有许多产品的价格、克数、整箱数和保质期等等，不能做到对答如流，香烟价格调整之后，也做不到一口清。不懂得服务创新，墨守成规，对自己没有太大的信心，不愿意接受新生事物，工作中遇到烦恼和突发事件，不能及时、很好地调整情绪。平时与领导和同事之间沟通不及时。

今后的工作打算:

加大业务知识的学习，利用一切业余时间，争取在最短的时间内把业务知识掌握全，如每月学习掌握30个商品的价格、克数和保质期等。始终牢记企业文化于心，营销技巧要多向同事们学习，调整好个人心态，真正把每一位顾客都当成亲人看待。

科室不足：

由于超市人手紧张，餐吧人员在制作上没有经过规范培训，就忽忽上岗制作，干起工作来就有点手恾脚乱，想信以后随着现场制作技能的提高，会做的越来越好。

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设计师助理实习工作总结范文第2篇

通过设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标.

1.了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法.

2.了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、及协调能力.

3.结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制.

实习内容:

1.了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式.

2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准.结合实习工作，在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制.

3.指导老师检查指导实习工作.

三、实习日期：

2012年X月X日--2012年X月X日

实习地单位：

XX

实习经过：

作为一名即将毕业的建筑专业学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节.大四实习时期我有幸来到XXXX建筑规划设计有限公司实习，在将近半年的实习期里，我初步接触建筑设计的一些运作，熟悉了建筑平面，立面，剖面图的绘制，积累了一定的社会经验.负责指导我的是一尾资质很高的一级建筑师，实习内容主要是AUTO CAD 、天正建筑、SKETCHUP(草图大师)等建筑设计软件的运用.在指导师的教导下，很快我就熟悉了相关的操作，使自己的基础更牢固，技术更全面， 实际操作能力有所提高.

建筑设计流程

建筑物的形成、流程如下：

1.投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计(包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计)--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工-- 由投资商和房产公司进行买卖.

2.整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置.所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎.设计时也有它的过程：

(1)做建筑方案(必须符合结构要求)--进行平面设计(设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成)--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计.

(2)对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图.绘图所用程序为AUTO CAD--计算机辅助设计.程序具有二维，三维绘图功能.

(3)绘图的时候也有步骤：轴线--墙体--门窗--楼梯--屋内布置--标注.还要一边绘制一边修改.

实习总结

刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图.在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭合，楼梯的绘制，在做这些的时候经常出现错误，影响下一步的操作.在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改.接下来的几天，经理让我做一个商业楼的设计施工图，这是我是第一次离开学校，在设计院做施工图，他们的时间要求紧迫，周期短，我要跟上他们的进度(每个项目都有进度表).一开始以为会很顺利，因为我把它想象的太简单了，结果没有自己想的那么简单，后来在方案中发现了很多问题，很多地方不符合规范的要求，由于住宅的面积已经在总图中确定，所以导致后面功能分区的修改很受限制.因此我领悟到，做设计的时候一定要将规范弄得非常熟悉，要不然就会使后面的施工图难以进行下去.几乎花了两周的时间，还是没做出多少东西来，由于这个工程急用，经理就接受亲自做了，很可惜.由于真正施工图的详图深度比较深，有许多规范都不知道，所以感觉很沮丧，所以需要虚心学习，查看更多资料.

随着施工图的进一步深入，该练习画详图了，这可是我的弱项，因为在学校基础不牢，真正标准的详图还不知道是什么样子的，有些做法我也根本见都没见过，所以搞清楚花了很多的时间，压力很大阿，经理为了让我们进步都快些，下班后就加班加点的让我们练习熟悉.

自我评价：

一方面是绘图不规范，再就是有些做法不符合现实.更改过这些之后，就到计算保温节能方面了，比如，窗墙比，遮阳系数等，这些都要在建筑设计说明中写到的.等这些都做好之后，就是出图，这样一套施工图算是做完了.来这之后我获得了巨大的收获，让我感到很满足.在学习过程中，经理和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路.

大学生毕业建筑设计院实习报告范文：

实习总结：

这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助. 在学习过程中，经理和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路.

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获.实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石.实习单位的经理也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题.这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行.

设计师助理实习工作总结范文第3篇

助理工程师上半年度工作总结范文一

本人于20xx年x月毕业xxxxxx工业学校“工业企业电气化”专业，20xx年x月进入xxxxxxxx有限公司工作，担任公司助理工程师，在工作中认真负责，能按时完成领导交给的各项工作任务。 入司半年以来，公司领导及各位同事的支持与帮助下，按照公司要求，严格要求自己，较好地完成了自己的本职工作。通过在公司的学习和工作，我在专业技术上、思想上都有了较大的收获。本人工作总结如下：

自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，满足建设方的施工进度。维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，了解建筑新型材料检测及应用，不断充实完善自己。做到思想行动统一。坚持保证质量第一、安全第一的思想指导自己的工作。不放过工作中的每一个细节步骤。做到工作认真严谨、实事求是。

一、专业知识、工作能力和具体工作

从拿到图纸到图纸会审，认真的查看每一个部位细节，核对数据，思考施工步骤方案。做到脑中有图。组织图纸会审。协调交换与业主、设计、监理各方意见。进入工程开工，认真了解每一个部位施工细节，按设计图纸要求，严格编制本专业施工方案，对关键点编制作业指导书，监理单位确认后执行。同时在施工准备过程中对班组进行技术、安全交底，班组对所施工内容做到心中有数，按施工规范严格要求。

施工过程中，做好班组自检、复检、专职检“三检”工作，同时做好分部分项质量检验评定记录、隐蔽记录及相关质保资料。严格控制原材料、半成品、成品材料应用于工程。

在20xx年x月刚入公司的时候，对民用建筑不太熟悉，对施工工艺实践不太熟悉，我就虚心的请教师傅，晚上的时间先看好图纸，并做好笔记;白天带着问题去看工人们如何施工，并不懂得请教施工员，很快我对施工工艺及图纸不再陌生，由不懂看图纸到拿到图纸能自已独立施工;并能在按图施工的基础上，还能够高效创新的完成施工任务并协调各种工序的配合;

20xx年x月份承蒙公司对我的信任。我开始担任棉花滩水电站办公楼装修工程的施工员，怎样合理组织各个班组完成施工任务是对我的一项考验。在工作中我不断在实践中探索并在这个工程施工保质保量并提前完成工作任务;并得建设方及公司领导致好评。

20xx年12公司委任我xx/xx/xx楼的水电施工员，主要工作有：

1、施工前准备包括技术准备、材料准备、机具准备、场地准备、施工组织及人员准备;

2、配合土建施工进度做好各项预留孔洞、管槽的复合工作;

3、管道支架、支座的制作并进行防腐处理和妥善保管;

4、附件检验，如：阀门安装前，应作强度和严密性试验，对于主干管上切断作用的闭路阀门,应每个做强度和严密性试验;进行管道安装;

5、管道系统试验,如:压力试验--民用建筑的给水管道系统、消防系统和室外给水管网系统的水压试验必须符合设计要求。当设计未注明时，试验压力为工作压力的1.5倍得不得小于0.6Mpa。

6、灌水试验--灌水到满水15min,水面下降后再灌满观察5 min液面不降,室内排水管道的接口无渗漏为合格;

7、通球试验--室内排水立管及水平干管,安装结束后均应作通球试验,通球径不小于排水管管的2/3,通球率达100%为合格。

8、防腐绝热

9、管道系统液压试验合格后，进行管道清洗。并编好内业资料并组织验收。

20xx年至负责龙岩兴业银行办公楼装修工程，任施工员，负责安排组织各个班组进行施工，对各个组进行协调并保质保量完成装修，投入使用，

二、工作态度和勤奋敬业方面

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，全身心地投入工作，认真遵守公司的各项规章制度。有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在现场跟工人打成一片，做到以理服人。在工作之余还积极参加再教育培训，于20xx年x月参加了龙岩人才培训中心的企业管理专业学习和xx年度考取二级注册建造师资格证书(机电工程)。

三、工作质量成绩、效益和贡献

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时

在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司工作做出了应有的贡献。

尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，充实自己施工管理经验，业余时间加强学习新技术应用，为适应建筑市场环境的发展大趋势，加大对现场生产管理、技术质量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先进科学的管理理念，把先进的技术与管理经验与国内外先进的管理技术相结合，形成自己独立的技术优势。

半年来的工作中，我一直用工程师的要求严格要求自已，工作中认真找差距，认真学别人的长处，不断丰富自已的知识面，不断提高自已的技术管理水平，使今后的工作更上一台阶，为公司及建筑行业付出我应有的功献。

助理工程师上半年度工作总结范文二

本人于20xx年xx月到xxxx有限公司工作以来，担任助理工程师一职。得到公司领导的支持鼓励和同事们的协助配合，使自己的工作能较好的完成，现就将半年工作总结如下：

任职助理工程师以来，我能按照国家及公司的各项规章制度，按时按质地完成公司的各项工作。按公司的规定要求，每月的月底提交当月的考勤记录表和月度工作进度情况表。按时参加会议，对自己阶段内的工作情况做分析报告。

工作态度上：

1、服从公司领导的工作安排，积极做好各项工作。本人在工作中，总是以大局为重。积极参与公司的各项工作。总是保质保量、按时按点的完成公司安排的工作。

2、积极适应和遵守执行公司的各项管理制度的改革，进一步加强工作责任感。今年以来，公司的各项规章制度得到改善或进一步的完善，本人总是积极适应这种情况，以公司各项现行的规章制度和助理工程师的职业道德为准则加强工作责任感，及时做好本人的各项工作，为企业做好本人力所能及的服务工作。

3、利用工作之余的休息时间加强学习。平时注意收集有关现行的定额资料文件，并加强学习工程量计算的技巧等业务知识。努力学习计算机知识，提高自己的工作效率。在以后的工作中，要更加努力学习，提升自身素质，从而把工作做的更好。

本人完成业绩方面：

xxxx年至今先后完成了xxx项目;xxx项目;xxx工程;xxx项目;xxx项目等工程预算编制和结算审核工作。

施工图预算是确定工程造价、签订建筑安装工程合同、实行建设单位和施工单位投资包干和办理工程结算、实行经济核算和考核工程成本的依据。计算时要认真、仔细、不能少算、漏算。同时要尊重实际，不能多算，不高估冒算，不存侥幸心理。编制时，不依编制对象与自己有利害关系，或牵扯个人原因而因人而异。要服从道理，不固执己见，保持良好的职业道德与自身信誉。在以上基础上保证“量”与“价”的准确合理，做好施工图预算。

以上是我半年以来的工作总结。在这期间，通过学习不断提高专业技术知识，在实践中积累经验，取人之长补己之短，再加上自己的分析和思考，使自己有很大的收货和进步。在今后的工作中，自己还要加倍努力，提高自身综合素质和专业技术水平，迎接更多的挑战。

助理工程师上半年度工作总结范文三

本人自20xx年x月参加工作以来，认真工作，苦练本领，在各位前辈和师傅们的指导和帮助下，已成长为一个具有较强业务能力的技术人员，以下是本人的一点心得：

一、 态度端正、严谨科学

路桥建设工作是一项非常艰苦的行业，风吹日晒，还要到处跑，而且又需要细心工作，所以没有乐观的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的。资料和预算工作虽说不上搞科研，但也绝对来不得半点马虎，“差之毫厘，失之千里”正好用来比喻资料工作，而“一子错，全盘皆落索”又正好用来形容预算工作。

二、 小心推敲、认真求证

在资料和预算工作中，非常需要“小心推敲、认真求证”的工作精神，因为这不但是工作作风的问题，还直接关系到工作的质量问题。在编制资料及预算之前，必须认真审图，对图上有误的地方要及时向设计、监理单位提出来。在编制预算之前，要利用图纸给出的数据，运用各种公式去验证，还要采用不同的计算方法(如正算、反算等)重复计算，确保万无一失。在准备编制资料之前，要先重温一次图纸，看设计图纸对局部施工工艺是否有特殊要求，或者和现行施工工艺有没有冲突的地方，如有冲突则采取“从严不从宽”的原则处理，并及时向总监作出书面报告。过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。

三、 严密谨慎、考虑周全

在工作中，考虑问题一定要严密、周到，对设计中没有提到的地方，要结合现行规范和实际情况进行考虑，看看是否有遗漏和错误的地方。下面是各种工作的简单叙述：

图纸审核：

在收到图纸后，就应马上进行图纸的审核工作。如图纸较多，可进行分工，

各专业指定专人负责，并由专人计算工程量，专人审查标高，专人复查坐标，做到明确分工，而且又有交叉，每一项工作都进行二人或二次以上复查，发现的问题要及时记录下来，进行汇总，交由技术负责人进一步复查后再组织上报设计、监理单位。审图时主要进行以下工作：

(1)、对标高进行复核，根据各构造物或结构层的高差、层厚、纵坡、横坡、边坡等来反算各点标高，看是否与图上提供的相符。如从道路起点算至道路终点是否相符。

(2)、对工程量进行复核，一般在图纸尺寸复查无误后进行，要根据图纸尺寸(或更正后的构造物尺寸)进行计算，不得照抄图纸中的工程数量表中的数据，计算时要考虑各种实际情况。

四、 内业整理：

在进行资料整理时要注意资料的全面性、真实性和及时性，另外还要注意设计图纸和业主、监理的其他特别要求。比如：

①有的工程对安全问题要求特别严格，那么在整理竣工资料时对每天的班前安全活动、各项工程的施工安全技术交底、本工程的安全制度和管理流程这部份的资料要特别整理好。

②有的工程由于各种原因，变更工程较多，那么有关变更的资料，如照片、图片、工程洽商记录、现场测量、计量的记录、原设计图纸、变更图纸等一定要整理齐全。

③所有隐蔽工程的验收记录一定要及时完善，不得缺少，否则可能给竣工验收带来严重的后果。

五、 预(结)算：

做预算时要注意结合本公司的实际情况和施工现场作全面性考虑，才能做出最合理的预算来。比如：

①有的工程，甲方指定了某种材料或设备，那就要认真调查此材料或设备的情况，包括供应情况和价格是否会变动。

②有的工程里使用的某材料或设备，对本公司是自采材料，成本较低的，那可以用较低的标底进行投标，反之则不可为。

③有的工程甲方承担检测费用。

④有的工程施工便道较远，甲方又不予补偿。

⑤有的工程进行材料差价调整，有的工程以总包计算，不进行工程数量和材料价格的调整。

所有以上这些因素都要进行认真详细的考虑才能做出最合理的概预算。 在工程竣工结算时要结合实际和图纸进行，特别是有变更工程时，要注意资料的完整，如变更依据、现场签证、原设计及变更后的图纸、各项工序的隐蔽验收、中间计量等。

六、 结束语：

现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就要被淘汰。所以在工作过程中，尽可能的去开阔自己的视野，经常与监理、审计单位等相关部门互相沟通和学习，提高自己的业务水平，增加自身的技术能力，跟上时代的步伐。

以上是我从事助理工程师半年的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。

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设计师助理实习工作总结范文第4篇

【关键词】：计算机辅助建筑设计；实验教学；创新与实践

【 abstract 】 : computer aided architectural design course is urban planning and other professional students improve the practice skill important course, traditional teaching of multimedia and machine verification tests can't stimulate the students' active participation. In the course of experiment teaching reform, the driver and the practice project teaching task to the cultivation of students' autonomous exploratory learning, innovation and practice of the ability to improve.

【 key words 】 : computer aided architectural design; The experimental teaching; Innovation and practice

中图分类号：S611文献标识码：A 文章编号：

《计算机辅助建筑设计》（简称CAAD）课程是应用型高校城市规划、建筑工程等本科专业的重要专业课程之一，该课程是衔接专业理论知识和动手实践设计方案的桥梁。由于该课程实践性强，学生如果不主动参与实验上机，形成自主探究式学习模式很难全面掌握软件操作技能和设计方法。有鉴于此，我们在课程体系设置和实验教学方法改革中，将教学实践与工程项目实践相结合，培养学生的自主创新实践能力和应用实践能力。

1.CAAD传统实验教学模式的现状

《计算机辅助建筑设计》是一门讲授建筑专业软件操作和解决实践工程设计方案的课程，目前以老师讲授和上机演示操作为主，指导上机实验为辅，虽然普遍使用多媒体讲授式教学，并在实验环节加大上机演示操作和指导，但教学效果始终不尽人意，同时也忽略了学生的主观能动性及学生综合职业能力的培养。主要表现在：

1、学生主动学习意识和参与度不强。大多数情况下，新的知识点在老师演示操作讲完后，往往学生动手上机操作参与度不够，加之课前缺乏预习，使得传授的知识点没有及时得到上机操作验证而逐渐模糊、淡忘。

2、学生课前准备不充分，缺乏对新知识点的把握。由于没有充分的认知预

习，无法对老师上课所授内容有全面的把握和概念的理解。

3、实践应用能力差，缺乏解决实际工程项目的经验。学生在具备了基础的软件绘图能力后，只能按照老师讲授的方法进行绘图，缺乏自主创新和探究学习的精神。

因此，对该课程实施实验教学改革将注重培养学生的实践与创新能力，进行实验教学方法优化和创新，以期带动学生主动参与实验课程学习与实践的热情，并以此逐步提高学生的实践和创新能力，使之具备一定职业素质。

2.CAAD实验教学的重新定位

根据计算机辅助建筑设计课程的特点，对实验教学组织形式进行优化，结合教学改革的理念，实施任务驱动教学法和实践项目教学法。《计算机辅助建筑设计》课程的实验教学是在专业计算机机房内实施的，因此充分利用机房局域网的资源是必不可少条件，要求在教师机终端安装有凌波多媒体教学软件教师端，在学生机上安装学生端软件。采用该软件可以实现屏幕广播式的多媒体教学、远程交互问答、电子白板、收发作业、点名签到等功能，该软件的应用为任务驱动教学法和实践项目教学法提供了有力的保障。

2.1注重基础知识，实施任务驱动教学法

任务驱动法是学生围绕教师提出的任务展开学习，以任务的完成结果检验和总结学习过程等，改变学生的学习状态，使学生主动建构探究、实践、思考、运用、解决的学习体系。

1）将学生划分为为小组形成团队，参与任务的全过程，使学生作为主体主动自主探究式的进行学习；

2）在课前由教师提出综合性的设计任务，要求学生对所布置任务预习准备，通过自主探究式学习掌握完成任务的方法，熟悉相应的软件操作技巧；

3）在课堂上通过小组对抗竞赛的方式抽签来演示设计任务的具体操作，全体学生可通过凌波多媒体教学平台观看到小组间的现场操作演示。

4）教师在学生完成任务过程中作为“旁观者”，将学生在实现任务的同时存在的具体问题加以演示指导。

2.2培养学生创新实践能力，实施实践项目教学法

城市规划是一门实践应用性强的学科，通过实际工程项目引入课堂可以使学生在具备专业知识和掌握计算机辅助设计能力的基础上，提高学生解决实际方案的能力。

1）将学生划分为小组团队，教师提供实践设计项目资料，拟定设计任务和要求，提出明确的时间进度和提交成果的方法。

2）阶段进度控制与检查。根据前期拟定的计划任务书，教师引导学生正确的推进设计方案，在时间上进行统筹管理。

3）解决问题的方法。 教师针对前期设计中存在的问题汇总，有的放矢的讲解和演示操作，提出明确的解决实践工程项目的方法和应用软件的技巧。

4）成果展示与总结。按照设计任务书的要求提交实践工程项目的成果，每个学生团队均展示自身团队的设计成果，包括设计图纸和PPT演示报告。

3.CAAD实验教学的实践探索

3.1课程内容的优化

传统的计算机类软件教学，大多采用一本书目录式的教学，从软件的菜单界面到每个命令的使用都全面涵盖。有限的学时数完成整个软件所有命令的介绍和应用是远远不够的，因此，必须根据专业的特点进行内容的优化和筛选，重点讲授与建筑、规划应用相关的知识点。

3.2教学形式的多样化

现代化的多媒体的应用使教学的形式丰富多样，作为《计算机辅助建筑设计》课程的实验教学应充分利用专业机房局域网资源，安装凌波多媒体教学平台进行同屏教学，使每个学生的屏幕都能在教师端的控制下全屏观看教师演示操作软件的每个细节（快捷键命令、工具按钮等），同时采用教学平台中的电子白板、远程协助、互动问答等功能来实现教学形式的多样化。

3.3教学方法的创新

改变传统以教师讲授和演示实验为中心，学生被动接受的教学方法，通过有效的对教学内容精心筛选和课堂形式的组织，采取任务驱动教学法和实践项目教学法相结合的创新教学形式。

4.4课堂外延伸教学的组织

课堂外延伸教学包括课前和课后两大部分，其中课前延伸教学又包括课前的预习任务的布置，课堂软件应用操作竞赛的准备等；课后延伸教学由二部分构成，一部分是教师利用录屏软件和录音笔等设备将讲授和指导答疑期间所操作的屏幕影像和解说的声音录制出来，制作成光盘，形成课后可供学生自主复习的资料。另一部分是指利用网络，使用FTP下载服务、QQ、博客、论坛等多种方式对学生的远程指导与协助。

4.结语

《计算机辅助建筑设计》课程是应用型高校城市规划、建筑工程等本科专业的重要专业课程之一，该课程是衔接专业理论知识和动手实践设计方案的桥梁。因此，对该课程进行教学改革，提高教学质量和教学效果，可以为后续专业设计课程提供必要的辅助设计工具，不仅能提升学生使用计算机辅助进行规划方案设计的能力，更使得学生毕业后从容面对实际工程项目的设计。

参考文献

[1]黄珂. 建筑物理实验教学的创新与实践 [J]. 科教文汇 , 2009,(1).

[2]罗志华,李芳. 计算机辅助建筑设计课程教学改革之分析与探讨 [J]. 南方建筑, 2005,(1) . [3]张鹏等. 计算机辅助设计教学改革研究 [J]. 农业网络信息 2011,(3) .

设计师助理实习工作总结范文第5篇

关键词：“互助教学”；中职计算机教学；优势；方案；原则

一、“互助教学”的优势分析

（1）实现了师生之间的教学相长。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过互助教学，知识的传授者在已有的知识积累基础上，进行再一次地深度剖析，以求能够以更快、更简单易懂地表述，使知识传授对象明白。在这个过程中，可以说知识的传授者对原有的知识进行了二次学习，在使教授对象获得感悟的同时，也使自身的能力得到进一步的提升。

（2）延长了学生的有效学习时间。传统的计算机教学活动，主要以课堂学习为主，依靠教师“手把手”来传授知识。但是，教师与学生的接触时间必定有限，这就造成了部分学生不能当场消化计算机相关知识。而学生与学生之间接触时间较多，利用“互助教学”，将相对优秀的学生作为指导者，对未能贯彻知识要领的学生进行辅导。这就使学生在课堂之外获得了更多的学习机会，继而延伸了其有效学习时间。

二、“互助教学”的实施方案研究

1.教学准备

（1）组建互助小组。教师必须优先对学生的具体情况进行把握，譬如：学生对计算机知识的学习态度、年龄性别等，根据这一系列的情况，将学生进行搭配分组。保障每一个小组内知识技能掌握扎实的学生和知识相对薄弱的学生比例，确保每个小组中弱势成员都能够获得帮助。另外，要特别选取人际交往能力和管理能力较强的学生当小组长，保证小组秩序。

（2）时间、空间、设施。教师除了要鼓励学生在课外开展互助学习之外，还应当将部分课堂时间合理地规划出来，为学生提供互助学习的机会。此外，计算机需要涉及大量的实践操作，所以，教师还应当努力统筹微机室、实训室等计算机操作所需资源，在操作过程中开展“互助教学”，确保学生能够获得实际锻炼。

2.教学过程

（1）互助教学内容预设。包含了问题预设、内容预设和程序预设。教师在互助教学开展之前，应当对教学活动进行整体规划。只有优先对其进行预想，并科学地做好提前安排工作，才能够使“互助教学”得到有序开展，避免许多教学过程中的麻烦。

（2）互助教学的开展。在互助教学的实施过程中，教师应当尽量做到监督和引导，为学生解决一些普遍存在却又难以被理解的问题，使学生获得普遍提高。并且，计算机理论知识相对而言，是一种比较抽象的知识体系，教师还应当优先运用多媒体或其他演示工具进行一遍示范讲演，使理解能力较高的部分学生能够彻底明白知识细节。

3.教学总结

首先，是学生的总结性汇报，即学生对在一段时间内的“互助教学”过程中获得的感悟或者是在学习上取得的成绩，进行自我评价和展示。教师根据这些总结性的汇报，对学生的互助学习过程进行评价，最终为学生指出不足之处，便于学生改进，也能够使互助教学得到优化。其次，是教师的自我教学总结。教师在一阶段的教学活动之后，应当积极地将自己对于“互助教学”的感受记录下来，并对比学生的总结汇报，查找自身在教学过程中的得失，评价“互助教学”的设计和开展是否合理。最后，是教学效果的检验。教师在“互助教学”活动开展之余，应不定时地对学生进行检验，查看学生是否真的掌握了相关的计算机知识。

4.教学拓展

除上述步骤之外，教师还应当立足于学生的未来以及计算机技术的作用，加强与家长、社会的联系，联合家长对学生开展家庭“互助教学”；寻求长期稳定的校外合作，使学生能够获得广泛的实践并在校外实践过程中能够再一次与校外工作人员开展“互助教学”，实现教学的深度拓展。

总之，“互助教学”是当前教育改革下“和谐互助”理念的直观表现，是提高中职计算机教学效果的有效方法。但是，“互动教学”毕竟是教学体系中的一项创新举措，仍然需要人们不断地探索，才能够获得更加理想的成绩。

参考文献：