设计原理论文范文第1篇

1.1园林设计过程中缺乏因地制宜意识园林在具体的规划设计前，有的就已经形成天然有利地形，而绝大多数的园林设计师却忽视原有区域地容地貌的特征，不能合理、充分利用当地现有的自然资源，而是大量挖坑堆山，移植移栽来完成自己所谓的“匠心独运”的设计，这样肆意的行为不但增加了设计成本，更加剧了碳排放量日益增多的严重情势。

1.2建筑选材不具合理性现阶段的园林设计在建筑材料的选择上还热衷于化工材料，但其使用周期短、可再生性差、在使用过程中会产生大量有害气体等弊端越发明显。

1.3刻意追求、效仿国外设计风格，严重违背“设计源于本土”理念每个国家的园林设计文化都是经过历史演变发展到如今的，因此不同国家、不同区域的园林设计风格都各有特色、不尽相同。如果一味的追求国际流行元素，将国外不同风格都交集在面积有限的园林中，只会造成环境的不协调，资源的浪费，碳排量的上升。

1.4园林设计中不重视植物的选择与搭配据相关调查显示，不同种类的植物其固碳能力也大相径庭，因此合理选择、搭配植物，将促进园林的吸碳功能。我们应摒弃“在园林中铺设大草坪”的错误观念，选择生态效益高的地被植物绿化，这样可以有效降低后期养护管理过程中的费用，是一种低碳、节约的设计方式。

2在园林设计中应用低碳理念的重要性、必要性

随着全球经济的不断竞争，人们对能源的需求越来越强烈，导致能源被肆意的开发使用，虽满足了经济增长需求，提高了人们生活水平，却严重破坏了整个生态系统。大量能源、资源的消耗，直接导致了二氧化碳过度排放，引起了全球性的气候变暖，温室效应问题日益严峻。许多国家更是基于能源不可再生性导致的能源危机问题争辩的面红耳赤。因此针对上述现状与现阶段园林设计过程中诸多的问题，在园林设计中提倡“低能耗、低排放、低污染”的低碳设计理念就显得尤为重要，低碳理念设计可以有效缓解温室气体的排出，遏制全球变暖态势，将园林景观生态效益发挥到最大，平衡了经济利益与生态环境之间的关系。由此可见，在园林设计中应用低碳理念意义重大。

3低碳理念的园林设计方案

3.1以“能源可持续发展”为原则的低碳园林设计建筑师应在园林规划设计、建筑选材时加强认识，尽量选择可再生、可循环利用的低碳材料，立足于长远利益，既节约了后期的园林管护费用，又保护了生态环境，实现了能源可持续发展。

3.2选择固碳能力强的植物，打造植物群落结构在园林设计中应多种植、栽培固碳能力强的植物，将不同种类的植物进行合理搭配，形成可观的生态效益的同时，最大限度的提高了园林固碳能力，避免植物种类单一，美化了园林景观，使人们随时可以欣赏到园林郁郁葱葱的自然风光。

3.3充分利用当地文化特色及周边现有的自然风光当地的文化特色会对园林设计构思上产生很大影响，建筑师在规划园林景观时，应以当地文化特征为依托，充分利用周边环境特色，将园林设计风格与当地周边环境有机融合、相互协调。再者，应合理选择适合当地生态系统的植被，保障植被健康茁壮的成长。

3.4遵循“因地制宜”、“适地适树”原则，节约成本，降低二氧化碳排放利用当地已形成的地貌优势，因地制宜，在原有场地上合理规划，运用低碳材料设计出别具一格的景观，避免运输途中材料排放的气体污染环境。同时，充分了解当地生态系统特征，选择合适的植被进行栽培、种植，提高植被成活率，促进生态环境质量的提升。

3.5加强园林景观保养，最大化发挥其低碳效能我们强调的低碳园林景观理念，不仅仅针对的是规划设计阶段，更要关注后期的园林保养工作，避免低碳园林景观遭到损坏，违背最初设计宗旨。一旦忽视对后期园林管护工作的关注，将大量浪费园林植被资源，影响园林整体景观，缩短园林使用寿命。因此，我们应加大对园林生态环境的关注度，加强对园林护理工作的管理，延长园林景观的使用期限，最大化发挥其低碳效能，有效避免低碳理念运行成本的提高。

4结束语

设计原理论文范文第2篇

1.1我国人口老龄化现状自20世纪90年代，我国老龄化进程加快，根据第六次全国人口普查数据，中国60岁及以上人口占13.26%，其中65岁及以上人口占8.87%。2013年老年人口数量突破2亿大关，老龄化水平达到14.8%，在2025年之前，老年人口将每年增长100万人，我国已经步入老龄化社会，根据中国老龄化趋势预测，未来15年因人口老龄化造成的医疗费用负担比以前增加26.4%。据有关专家预测，到2050年，中国老龄人口将达到总人口的1/3。“十二五”期间是我国人口老龄化加速发展期，老龄化、高龄化、空巢化的加速发展，使我国老年人医疗问题凸显。

1.2老年护理单元的建设现状随着我国经济发展水平的提高、医疗服务模式的发展和医疗理念的更新，大型综合性医院的科室设置和病房分类更加科学，老年病科的发展在综合性医院也逐渐受到重视，老年医疗服务模式已在全国引起高度重视。与此同时，立足于老年人健康促进、慢病管理、危急重症救治、中长期照护、舒缓治疗和临终关怀等服务的老年病医院也逐渐兴起，例如北京老年医院、郑州老年医院等。护理单元作为老人医疗建筑中的核心设施，是老年人在医院诊疗过程中停留时间最长的场所，因此老年护理单元应建立在满足老年患者康复期间的心理和生理等各方面的需求、减少老年患者的痛苦和反感、调节老年患者心理状态的基础之上。我国老年护理单元建设还处于起步阶段，护理单元的环境质量与国外有一定差距，有必要加强我国综合医院及老年医院老年护理单元“人性化”设计方法研究。

2老年患者对护理单元的需求

2.1生理需求由于老年人群疾病多发，健康状况一般较差，行为能力退化。因此，医疗环境等硬件设施上要求无障碍设计。各空间规划要考虑老年人身体状况。在安全的前提下，以尽可能地为他们提供方便为主要目的。

2.2心理需求通常老年人在患有疾病之后，心理需求比在家里更高，更需要得到关爱，因此，老年护理单元空间布局和各个空间环境设计在保有私密性的同时应能够缓解老年人孤独、失落、焦虑的情绪。同时，老年人也有很强的与社会交往的意愿，且老年人住院周期都比较长，所以在设计护理单元空间环境时，要在有限的空间环境内给老年人创造与他人交往的机会。在信息与交流方面，要为老年人提供方便。

2.3疾病治疗需求相比中青年人，老年人在疾病治疗方面其人性化要求更高。需要创造充满“高效率高情感”的医护环境。美国HealthcareDesign杂志载文指出，由于老年疾病是由于衰老和老化所引起的身体内的一系列生理和病理变化，有些疾病是不可短期治愈或不可治愈的，在这种情况下，为老年人提供一个使其“欢乐”的环境是非常重要的。老龄患者医疗护理环境的“家居化”设计可以给予老年人家的温暖，舒缓心理焦虑，改善精神状态，提高疾病治愈效率等，是医疗护理环境发展的方向之一。

3老年护理单元人性化设计

护理单元通常的组成功能空间是：病房、护士站、廊道、患者活动室、医疗辅助用房、污物间、交通用房等。老年护理单元的行为主体包括：老年患者、医护工作人员、患者家属。本文以老年患者的需求为中心，对与老年患者密切联系的几个功能空间进行设计分析。

3.1病房

3.1.1总体要求护理单元的规模根据不同国家、不同时期、不同经济水平有着不同的区分和界定。而老年护理单元由于其护理行为的特殊性，则要求具有比普通护理单元更为高效的小规模病房群。

3.1.2病房空间设计老年护理单元应以设立双人病房为主。双人病房模式既能满足老年人交流的愿望，同时还可以获得所期望的安全感和私密感。考虑到病人的经济能力和收治病人数，还可辅设三床间、六床间及单人高档病房，以供不同阶层、不同情况的老年患者选择。多床间的私密性可以采用滑动幕帘或推式墙壁进行分隔来解决，这样灵活的分隔方式同时还能满足老年人的社交需求。病房尺度取决于护理程序所需的工作空间、病床的转变半径和轮椅等所需的面积。按英国Nuffield研究的每床最小使用单元面积为2500mm×2900mm。现状每间病房开间多为3300～4200mm，进深多为5700～8400mm，病房层高多在3500～3600mm。视线设计是病房设计需要考虑的另一个重要因素。考虑到老年病人的特殊护理，病房卫生间的设置要保证监护无死角，这样不仅可以方便护士从病房门的检查窗观察病人的面部表情，同时也能给老年病人带来安全感。老年患者强调自己的空间范围，在设计病房时，尽可能地设计可以全方位欣赏景色的靠窗位置和病床设施。在美国，一些医院为了使老年护理单元病房更加人性化，将原有正常病房的3个区域发展为老年病房的5个区域，分别为患者区、患者辅助设施、医院支持区、家庭支持区，允许其家属一起入住病房。

3.1.3门的设计与病房有关的设施要适合医护需求，并根据老年病人的需要，借鉴人体工程学，做到设计“无障碍”。病房门的设计一般采用一大一小的双扇平开门，足够宽大，开启方便，把手要适合老年人抓握。病房门上设置供医护人员使用的观察窗，让医护人员能够及时观察病人情况。

3.1.4卫生间的设计卫生间是病房内老年患者必要的基础生理需求空间，由盥洗、厕位、洗浴3个部分组成。洗面器、坐便器、淋浴器、辅助设施的设置位置、尺寸、样式都应充分考虑老年人特殊的生理需求。例如，老年患者使用的洗面器应为悬挑型,洗面器的高度应高于普通洗面器。这样适于坐轮椅的老年患者使用，也可避免非坐轮椅老年患者使用时过度弯腰。考虑老年人握力降低，洗面器上水龙头应设计为感应式或掀压式的开关把手。洗面器旁边需设扶手,扶手可兼做毛巾挂杆。老年患者使用的坐便器周围应该留有轮椅可以自由旋转（90°、180°、360°）的净空间，最好留有护理人员可以提供帮助的空间，最低尺度400mm×600mm。老年人腿部肌肉力量衰退,因此坐便器的高度应相对高些，以减轻下蹲时腿部的负担。普通坐便器高度约300mm，老年人则应使用高约430mm的坐便器。若给乘轮椅的老年患者使用，坐高应为500mm左右。普通坐便器不够高时可在上面另加坐圈或在下面加设垫层。经济条件允许时，卫生间应安装温水净身风干坐便器，适于自理能力差的老人。

3.1.5色彩的设计因疾病而入院的老年患者，其生活大部分局限在医院病房中，病房就是他们在医院的“家”。若在“家”中整日看到的是单调的颜色，势必会影响到他们的心情，进而影响到身体的康复。适度的色彩和材质对比可以提供适宜的视觉刺激。对于老年患者这一脆弱的病人群体而言，更应关注精神和心理的安抚。病房中，建议以原木色为主色调，温馨感的浅色为辅色。注意色彩的搭配，丰富、具有层次感而不杂乱，营造一种“家居”氛围。

3.1.6照明设计首先，充分合理的利用好自然光。自然光可以强化人的生理节律，杀死有害细菌，有益于老年患者的康复。其次，病房灯光的设计要合理运用基础照明和局部照明。太亮刺眼影响睡眠，太暗又不利于夜间治疗操作。病房的基础照明要求光线柔和，营造宁静温馨的诊治环境，避免对老年患者产生视觉刺激。局部照明适度提高照度，范围在100～300lux之间，主要供医护人员进行医疗操作和老年患者阅读、娱乐之用。

3.2护士站护士站的位置与对病房布置、医疗护理效率和老年患者的心理有着直接的影响。考虑到老年患者需要更为频繁进行护理、照顾，为减轻护士的工作强度，增强医疗护理的质量和效率，应设计以护士站为中心，到最远病房不超过25m的护理单元空间。护士站宜采用开放的岛式布局，在视觉上起到良好的导向和标志作用，同时具有较佳的监护优势。局部应设置无障碍低位服务台，方便坐轮椅或驼背老年患者前来咨询。家具造型设计可多样化，材料质感温和，色彩搭配个性，配以鲜花、绿色小植物等家居化的陈设。营造轻松愉悦的氛围，缓解老年患者看病求医的紧张心情。

3.3廊道医院老年护理单元的走廊首先要满足功能需求，通过连续靠墙扶手、地面选材等来保证老年患者的顺利通过。其次，廊道应该是一个老年人积极与外界互动的空间，通过多种手段鼓励老年人走出病房参加各种康复和社会活动。例如，在廊道设置座椅或小景观，作为老年人们休息和交流的场所。廊道的色彩设计需有连续感，具有指引性。各路口、房间口要明确设置指示标志系统。为了方便老年患者的阅读，标志中的文字要适当放大，字体规范、清楚；图案标志的色彩对比要明显；图形设计应注意设计的简洁、直观。标志导向系统除了实用功能之外，还应该能够对老年患者的不良情绪起到缓解作用。廊道照明设计要注意自然光与人造光的多层次运用。合理搭配冷暖光源，多路控制，多运用柔和的反射光和漫反射光来照明，避免直射产生眩光。

3.4病人活动室病人活动室作为护理单元的活跃因子，设置是很必要的。首先，从功能设置来讲，可以设有老年病人的健身房、室、咖啡吧等娱乐休闲设施。其次，活动室的位置应设置在通风良好、阳光充足、空气质量良好且易于被护士站的护士观察到的地方。最后，通过室内设计，从环境色彩的设计、材料的搭配、家具的设置等几个方面，呈现与病房空间截然不同的氛围，并注重绿色植物与景观小品的添加，把自然元素引入室内，激发老年患者战胜疾病的信心。

设计原理论文范文第3篇

1.1儿童医院的医疗资源匾乏现阶段的儿童医疗的资源缺乏,无法满足儿童医疗的环境需求,儿童看病困难出现两种极端,一是知名的儿童医院人满为患,二是综合医院!基层医院的儿科鲜人问津"这一矛盾的现象,是由于综合和基层医院的医疗资源下足,导致家长付其的信任度较低"。

1.2医疗辅助的设施缺乏儿童对病毒及细菌等的抵抗力不足,因此,儿童医院的护理单元必须重视环境中的整洁度"年龄小的患儿会将病床及自身的衣服弄脏,此时就需要护理人员对其进行整理更换"而国内大多数儿童医院的护理单元中换洗室内,因设施比较缺乏,未洗或者已洗的衣物杂乱地堆在一起,室内光照不足,容易滋生细菌,对于患儿的康复不利"。

1.3医院环境的色彩单一国内大多数的儿童的医疗环境的色彩比较单一,尤其是综合医院的儿科,并未将儿科的病房设置进行特殊考虑,医护人员的穿着和病房!走廊等颜色均采取白色,会造成患儿视觉上的恐惧,让其害怕医院,不利于患儿的康复[-〕"。

二、医院儿科护理单元的环境设计的措施

2.1采取合理的建筑设计方法

2.1.1合理安排建筑的功能儿科的护理单元和成人科室护理单元之间存在很大的差别,其对功能的需求较强"因此,对儿童护理单元的安排,不仅要考虑到其他护理但愿所具备的功能,而且要考虑儿童的特殊需求"如可专门在儿童病房内设置游戏室!学习室和图书室等,让儿童能适应病房的环境"。

2.1.2合理布置空间患儿是儿科护理单元中的主体,因此,在布置儿科护理单元时,需从空间尺度!屋内的摆放!物品的颜色!大小等,都需考虑儿童生理及心理的特征,将空间布置得满足儿童的心理需求"。

2.2满足儿童特殊的行为需求

2.2.1考虑患儿的行为需求患儿住院期间,会表现出渴望与亲人或其他患儿进行交流和游戏等的行为需求,所以,在儿科护理单元的环境设计中,要为患儿设计符合其心理欲望的空间,让其能够在舒适的环境中治疗"另外,儿科护理单元环境的设计,还要涉及到满足患儿喜欢摸!爬!打滚等行为需求的让设施尺度儿童化!设施的设置尽量安全化"还要对室内窗台!栏杆扶手等相关物体进行安全性的设计,以确保儿童在四处攀爬和走动中不会发生危险[2〕"。

2.2.2考虑年龄不同的患儿行为需求医院儿科护理单元的环境设计时,需考虑年龄阶段不同的患儿的行为需求"婴儿期的患儿,比较依赖父母,面对陌生环境会缺乏安全感"所以,对于这个阶段的患儿的护理单元环境设置,需以患儿及其家属共同体息为主,需设计多个舒适的座位"学龄前的患儿由于语言和思维已经发育,随着年龄的增长,其对周围环境的兴趣表现也逐渐明显,因此,学龄前的患儿多喜欢四处爬动,并专注于游戏中"所以,对其护理单元的环境设置,主要以游戏为主"学龄期患儿的语言和思维不断走向成熟,个性化的特征比较明显,会出现积极学习的欲望,因此,可在他们的护理单元中为其提供较好的学习空间,并让其能与同龄的患儿进行交流"。

三、医院儿科护理单元环境设计的创新

在医院儿科护理单元环境设计中,还要添加一些创新性的元素,从而使其更能符合患儿的心理和行为特征"具体的创新设计有:¹将室内活动进行室外化设计:在医院空间尺度合理的情况下,可将户外游戏项目(如沙坑!滑梯!秋千!跷跷板等)引进到室内,从而提升护理单元的趣味性,让患儿产生归属感和信任感;º运用多媒体:可在儿科护理单元的公共空间或者病房具体的墙面上安装电视等娱乐设备,播放动画片等儿童感兴趣的节目,也可设置/手绘墙0或者绘画墙;»使护理单元环境家庭化:可为患儿打造温馨的!可爱的护理单元环境,让患儿有回归/家0的感觉"也可为患儿及其家属提供感情交流的单独空间,让患儿不会对医院产生陌生感,从而有利于患儿病情的恢复川"

四、结束语

设计原理论文范文第4篇

论文摘要：为适应知识经济发展的需要，我们必须研究人力资源会计，文章主要分析作为人力资源会计理论体系基础的会计基本假设问题。人力资源会计作为会计学科的一个崭新分支，文章在接受与继承传统会计基本假设的同时，又扩展了其内涵与外延，进行了重新认识。

人力资源会计是会计学科的一个崭新分支。早在20世纪60年代就有大批的国外学者开始进行人力资源会计的相关研究，我国从80年代起向国内介绍研究成果和引进人力资源会计，但目前人力资源会计仍没有被纳入现有的会计体系中，完善的人力资源会计研究的理论体系还没有形成，在实践中的应用也非常有限。这严重影响了人力资源会计作为一个信息系统为企业内部战略人力资源管理提供决策有用的会计信息的作用，也影响了外部投资者的相关投资决策。因此，为适应知识经济发展的需要，我们必须研究人力资源会计，尤其是作为人力资源会计理论体系基础的会计假设问题。会计假设是组织会计工作必须具备的前提条件，离开了这些前提条件，就不能有效地开展会计工作。传统会计的假设是从会计实践中来的，其最终目的是为了保证会计核算资料的有用性、合理性和可靠性。由于缺乏人力资源会计的实践活动，由于人力资源会计的研究还缺乏有组织地协调开展，因此，现在还谈不上能有效地从人力资源会计的实践活动中抽象出组织人力资源会计工作开展的前提条件，即会计假设。人力资源会计的研究工作是一项带有超前性的工作，因此人力资源会计假设也带有一定的超前性。人力资源会计基本假设的讨论主要集中在是否与传统会计基本假设一致的问题上。完全脱离传统会计假设而提出的主要有“一假设论”、“三假设论”、“四假设论”和“六假设论”等多种观点。至于人力资源会计假设与传统会计假设的关系问题,阎达五、徐国君（1996年）认为,人力资源会计假设是建立在传统会计假设基础之上的。人力资源会计除了遵循一般的假设外,还应有的三个假设：人力资源是有价值的组织资源；人力资源会计是现代企业管理的一个重要组成部分；人力资源会计信息是人力资源决策不可缺少的。

本文认为，人力资源会计作为会计学的一个分支，就隐含着与传统会计的四大假设之间存在着密切的联系。但人力资源会计的核算对象有其特殊性，因此，人力资源会计不能简单地完全继承传统会计的四大假设，而应结合人力资源会计的特点对传统会计的四大假设加以重新认识或适当扩充后将其作为人力资源会计的假设。相对而言，在缺乏人力资源会计实践的现阶段，结合人力资源会计的特点，在对传统会计的四大假设加以必要的补充和重新认识的基础上，将其作为人力资源会计的假设是易于理解和可以接受的。

一、会计主体假设

会计主体规定了会计工作特定的空间范围，会计工作总是在某一特定单位里进行的，这个单位单独进行生产经营或业务活动，在经济上独立或相对独立。会计处理的数据和提供的信息，都严格地限制在这一特定的空间范围内，而不是漫无边际的。同时，围绕会计主体的经济活动开展会计工作，不仅要求将特定主体的经济业务与其他特定主体的经济业务严格区分开来，而且要把特定主体的经济业务和所有者的经济活动区分开来。劳动者作为人力资源的载体，是人力资源产权的最终拥有者，但一旦与企业签订合同进入企业成为企业的员工后，通过人力资源产权的交易，企业就拥有或控制了人力资源的使用权、处分权，在合同规定的期限和规定的工作时间表内企业能够运用使用权和处分权，为企业创造出新的价值。在这种情况下，企业所控制的人力资源己经成为企业的一种资产。如果企业内外界有关人士需要企业所控制的人力资产变化的信息，那么企业应当对人力资产进行核算和监督，提供有关人力资产的取得、开发、使用的信息，提供这一资产的所有者参与收益分配的信息。也就是说，企业应当进行人力资源会计核算，从而也成为人力资源会计的主体。人力资源会计核算和监督的是该会计主体所拥有或控制的人力资源，向企业内外界有关人士提供所需要的各种人力资源变化的信息。人力资源会计的主体假设同样也为会计核算工作规定了空间范围，这一工作也是围绕着为之服务的特定单位开展的，同样也应将这一特定主体的人力资源的信息与其他特定主体的人力资源信息区分开来。

二、持续经营假设

持续经营假设是指会计主体的经营活动在可以预见的未来不会面临破产清算，它所拥有的资产将按既定目的在正常经营过程中被消耗、出售或转让，它所承担的债务也将按期偿还。在持续经营假设的前提下，才可以建立起会计计量和确认的原则，使企业在会计信息收集和处理中所应用的会计程序、会计方法保持稳定，才能正确地记录和报告会计信息。持续经营这一前提，要求组织以会计主体持续、正常的经营活动为前提，对人力资源取得成本及其未来的价值进行核算，并在这一过程中，为保持人力资源有用性和高增值性，还要长期不断开发、丰富和发展。它也使人力资源会计的计量和确认原则的建立成为可能。如人力资产的计量和人力资本权益的确立、有关支出的摊销期限的确定等，都是以持续经营的假设为前提的。

三、会计分期假设

企业的生产经营活动大都是连续进行的，但为了充分发挥会计在企业管理工作中的重要作用，不可能等到企业所有经济活动都结束，各项资产都转化为货币资金、各项债务都清偿完毕后才进行结算工作和编制会计报表。因此，在会计核算中人为地将企业的持续经营期间划分为一个个首尾相接、间距相等的会计期间，确定每一个期间的收入、费用和利润，确定每一个会计期间的期初、期末的资产、负债和所有者权益的数量，进行会计结算和编制会计报表。

对于人力资源会计来说，为了分阶段考核和报告企业人力资源的经营状况，同样也要进行会计分期，也要对每一个会计期间的期初、期末的人力资产、人力资源权益的数量进行核算，确定在该会计期间人力资产和人力资源权益的变化等。会计分期还为编制人力资源会计报告提供了较为恰当的时期范围，也使人力资源会计信息的使用者能在较为合适的时期范围内合理地评价组织的人力资源会计信息。人力资源会计分期既可按传统的日历年度，也可按劳动者与组织的契约期或合同期来划分会计时期，在预期的未来期间内存在主体之中并为之服务。超级秘书网

四、货币计量假设

货币计量假设要求企业在会计核算工作中要将货币作为统一的尺度进行计量，并将企业经营活动和财务状况数据转化为按统一货币单位反映的会计信息。在传统会计中，无法用货币计量的经济活动不在会计中予以反映。传统会计对资产的确认与计量以传统的历史成本计量属性为基础，采用单一的货币计量，这显然无法反映经济环境特有的动态性和不确定性。在人力资源会计中，一个组织在人力资源的取得、开发、配置和维护过程中发生的成本仍可用货币计量，如人力资产、人力资源权益等方面的信息。但由于人力资源会计的确认与计量中涉及到种种主观因素、假定条件、人性化成分，如工作条件、环境、身体状况、职工的工作态度甚至情绪等等。因此，除了货币计量外，还需大量的非货币计量方法，甚至采取其他计量方式，如模糊性计量模式，方能对这种可变的人力资源的真实价值进行较为准确的计量，致使传统会计货币计量假设扩展为货币性计量与非货币性计量假设。

参考文献：

1.赵宇凌,孙志梅.试论人力资源会计的理论基础.理论研究，2006(7)

设计原理论文范文第5篇

从广泛角度来讲，生态一般指的是自然环境中生物的生存状态、以及生物的生存状态之间和生物与环境之间的紧密的、环环相扣的关系。随着社会的不断发展以及人类文明的不断进步，关于定义生态的范畴，也变得越来越广，比如，更多关于健康的、和谐的以及各种美的事物等，也逐渐被纳入生态的范畴。而对于生态设计来讲，它一般就是指我们所说的绿色设计，或者我们也可以称其为生命周期设计以及环境设计等。通俗来讲，就是将环境因素考虑到设计当中去。但是，从另一个层面来讲，我们也可以把生态设计理解为是对生态、或者是对自然的一种有意识的保护以及回归等。对于生态设计来讲，它必须要求在进行设计、策划的同时，将环境因素考虑在它的设计范围之中，主要是包括设计以及规划、执行等各个方面，都必须要有环境因素的参与，因此，只要有设计产品存在，环境因素就会相应的存在，而且，设计产品存在多久，环境因素就会相应存在同样的时间。当然，如果设计被得到广泛利用，或者说是当设计可以产生社会价值的时候，这就能够很好的称其为环境其中的一个部分，并且，其还可以在环境允许的范围里面，不断地形成具有可持续性的、良性的循环。从这个方面来讲，生态设计必须应该更加注重人与自然之间的的和谐共处以及共同的发展，因此，作为设计者或是当今的园林学科专业的学者来讲，我们必须要通过对环境因素的控制和调控，达到不断减少资源严重损耗的问题，从而使我们的世界最终实现可持续发展战略的最终目标。

2园林景观设计教育中存在的问题

从定义的角度来讲，园林学科指的就是一门具有协调经济、社会发展以及自然环境等关系的科学与艺术。而对于现代风景园林学科来讲，其主要是由传统园林学、相关的城市园林绿化以及大地景观规划三个主要方面所组成的。在我国，园林作为一个学科的形式已经具有相当长时间的发展历程。据不完全统计，现在全国至少有100多所高校都相继开设了园林专业，但在园林更加欣欣向荣发展的背后，随之而来的便是隐藏着的种种矛盾与危机。其主要存在的问题包括以下几个方面：园林专业课程设置不合理，学生的专业素质不够高。在现在教学制度不断改革的形势下，部分高校往往将大量师资以及学生的教学、学习时间，都集中地安排在了对重点学科的学习及其他研究上，而将很多园林以外的基础学科只是简单的作为设置、调配。这样的教学方式往往会形成一种不好的教学结果，其主要不足就是虽然学生在园林基础方面的知识、园林方面的技能进行了深入研究学习，但是，作为园林专业的学生来讲，他们并没有对和园林密切相关的城市规划、环境艺术学科进行更加深入地研究，或者是学习等问题，这也是很多大学生出现专业素质普遍降低的主要原因之一。

3园林景观设计教学中生态设计理念的应用策略

增设有关生态设计理念的课程，以及将生态设计理念不断地融入园林景观设计的教学过程中是提高园林景观设计教学中生态设计理念的重要的措施。因为对于园林专业的学生来讲，他们对关于生态方面的专业知识以及专业技能的要求，应该是非常严格，少量的专业课及少量的专业课程时间的学习的并不能使他们将理论知识合理正确的应用，同时还有可能造成园林专业学生眼高手低的状况。因此，作为学校来讲，必须要根据学校师资力量等现实状况，对学生的课程进行合理安排。