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电气实习生工作总结

电气实习生工作总结

电气实习生工作总结范文第1篇

我于2009年4月份进入鹤煤煤化工,至今已有两年时间,在这两年时间里,遵守公司的各项规章制度,按照岗位职责要求和行为规范,努力做好本职工作,认真完成领导交办的各项工作,认真学习专业技术知识,不断充实完善自己。回顾过去一段时间的工作,既忙碌又充实,现将这段时间工作总结如下:

一、思想政治方面

我身着强烈的主人翁意识,时刻关注煤化工甲醇项目的进展,对煤化工的未来充满热情和希望;在思想上积极向上,认真贯彻党的基本方针政策,积极主动学习专业知识,工作态度端正,认真负责,从做好本职工作和日常工作做起,从身边小事做起并持之以恒,在本职工作中尽心尽力,通过学习不断提高自身技术水平。

二、学习专业知识,提高技术水平

自进入煤化工以来,我转变思想观念,端正工作学习作风,不断充实完善自己。在郑州学习期间,认真学习专业理论知识,并与实际工作相结合;在中原大化实习期间,认真熟悉电气设备及工作原理,对以前没接触过的新设备尤为关注学习;自2010年1月份到煤化工以来,不断学习电气图纸及技术资料,虚心向同事请教。通过不断学习,自身技术水平得以提高,为以后更好的工作奠定基础。

三、具体工作

由于煤化工正在施工中,2010年主要工作是学习电气图纸,并对之审查校对、整理相关电气资料等。具体工作如下:

1、将所有电气图纸归类整理入档,便于以后查找管理。

2、会同设计院对总降压站和水系统电气图纸进行审查,对设计不合理及错误的提出修改意见。

3、会同厂家对全厂配电箱及操作柱图纸进行审查,修改不合理之处。

4、修改煤气化进线及母联电气原理图,确保电气设备安全可靠运行。

5、统计全厂电气设备明细,将各技术参数整理归档。

6、对职工进线技术培训,讲解高低压电气原理图。

7、对电气图纸进行整理,将工作中需用图纸整理出来印刷成册,供职工学习工作之用。

8、参与总降压站电气设备调试工作,勤入工作现场,了解施工进度及调试中存在的问题,学习综合保护及后台操作程序。

9、编制总降压站电气运行规程及水系统电气运行规程,规范运行操作,对提高电气运行人员的理论水平和技术水平都有一定的促进作用;便于电气运行人员正确操作,检查和监视电气设备正常运行;可以迅速采取应急预案,一旦发生事故,将损失降至最低程度;预防和消灭电气设备事故,以保证企业的安全生产运行。

四、专业论文

2010年主持著作的“5800KW氮气压缩电动机的起动和继电保护选择”在《科技传播》上发表。

2010年主持著作的“浅谈三相异步电动机故障分析及处理办法”在《内江科技》第七期上发表。

五、存在的不足

主要有以下几个方面:

1、在基层工作时间较短,实际工作经验不够丰富。

2、对新设备了解不够深入。

电气实习生工作总结范文第2篇

1.1电气工程专业人才的培养不能满足市场需求

目前,在高校电气工程专业教育中,虽然招收的学生数量不少,但是却存在一个容易被忽视的问题:很多对电气工程人才需求旺盛的企业都反应高校毕业生只能掌握有限的电气工程操作技能,对自动化技术等现代化电气工程工艺掌握不熟练。这反映了高校电气工程专业教学内容与现代市场需求脱节,不能满足现代电气工程对高素质人才的需求,供需双方错位现象严重。

1.2电气工程课程设置缺乏专业性和科学性

当前我国许多高校的电气工程课程设置缺乏专业性和科学性,基本上都是照抄同一个版本,教学模式相似。在一般情况下,都是根据教学计划进行授课,教学缺乏特色,教学目标不明确,对学生的培养也失去了方向。这种课程设置导致高校电气工程教学失去了自己的特色,不能建立一套培养专业人才的体系。电气工程是一门应用性极高的学科,其发展迅速,对学生实践创新能力的培养也提出了更高的要求。因此,想要培养出满足社会需求的电气工程人才,就应该紧跟时展的潮流,科学的进行课程设置,保证教学计划的有效实施,而目前我国电气工程教学过程往往偏重专业理论教学,忽视了基础理论,如果学生不能熟练的掌握基础学科,尤其是数学基础,就无法培养出具有创新能力的电气工程人才。

1.3实践环节薄弱

电气工程专业的课程应用性极高,它的实用性要求学生应该多参加实践,通过大量的实际操作来掌握电气工程技能。然而,目前我国很多高校的电气工程课程教学仍然以理论教学为主,学校的相关专业实践实验室建设相对落后,硬件实施较差,学生缺乏足够的时间去进行实践操作,就算有一些实验课也往往是机械的完成老师布置的作业,没有时间进行自我摸索与实验,不能对已学知识做进一步理解。实践环节的薄弱导致学生对电气工程专业所需要的实际操作技能的掌握不牢固,学生的创新能力也得不到激发。

1.4师资力量薄弱

虽然电气工程专业发展迅速,但是高校目前的电气工程专业教学中,教师资源相对匮乏。因为电气工程专业的教学比较复杂,学校普遍缺少教学器材,因此,大多数的教学都仅限于教师的理论传授。教师也没有真正的对电气工程所学的知识进行实践,因此,在一些讲解中,往往是“纸上谈兵”,这些导致了学生实践能力无法提高,最终被用人单位淘汰。

2实践教学体系建设思路

当前,我国高校的电气专业存在很多问题,主要表现在实践教学的形式较为单一;实践教学和电气工程的实际脱钩;实验教学设备陈旧,集成化和智能化不足,导致实践教学的环境与实际工程环境不符;教学内容落后,跟不上科学发展的脚步;实践教学硬件设施建设投入不足,实践教学质量不佳。因此,高校应该构建以培养电气工程实践能力和科学创新能力为主的创新实践教学体系,搭建电气工程专业实践教学体系的三级实践教学平台;继续优化实践教学内容,构建于实践教学体系相适应的课程体系,逐步实现三级实践教学平台的实验课程;充分利用网络技术和多媒体教学,提高教学效果;建立与实践教学体系相符的保障机制和考核体系,确保教学体系的顺利运行。

3构建电气工程专业实践教学体系建议

3.1调整课程设置,加强实践环节

在电气工程专业应用性人才培养模式的课程设置上,要科学分析当前国内电气工程行业的发展现状以及社会企业对电气工程专业人才的需求,设置与社会需求相关度较高的电气工程课程。课程的设置中,要注意理论传授与实践操作相结合,适当的减少理论教学的比重,占到总课时的30%~40%即可,同时,加强学生实践技能的培养,使学生在实践中进一步开发自己的创新思维,更好的理解所学到的理论知识,加强学生的分析和解决问题的能力。例如,应该多开设一些与实际电气工程生产相关的实践课程,安排学生有步骤的操作,安排学生定期到社会企业进行实习,回校后安排学生总结实践经验。实践性学习可以分为三个阶段:一是认识阶段,主要是学生在大一时期对电气工程专业理论知识学习后,组织学生去相关企业参观,让学生直观的认识电气工程学科设置和内容;二是基础实践阶段,在学生掌握一部分专业知识后,安排学生到校外进行简单的实践学习,掌握电气工程专业的基础环节操作;三是专业实践阶段,学生在校完成所有的专业课程学习后,由学校组织,安排到对点企业进行较长时间的顶岗实习,使学生掌握实际的电气工程专业操作技能。

3.2加强学生人文素质实践培养

对于理工类高校学生来说,学生的人文素质培养是学生成长成才的重要内容。电气工程的实践教学应该和学生的人文社会实践相结合,促使学生能够在工程实践教学中加强人文素质的培养,是学生能够更好的了解社会、适应社会,树立正确的人生观、价值观和世界观,增强学生的社会责任。努力为社会电气工程领域和行业培养出人文素养良好的高素质人才,增强电气工程专业学生的团队协作能力、社会适应能力和创新能力。对学生人文素质实践培养主要可以通过入学时的军训、学生的社团活动以及社会实践、公益活动和就业教育等方式进行。

3.3建立有效而固定的校外合作实习基地

对于电气工程专业的实践教学,最主要的就是加强学生的实习锻炼,因此,实习基地的建设将直接关系到学校实践教学的质量,对培养学生的实践创新能力具有十分重要的作用。学校在构建实践教学体系过程中,对低年级的学生应该以学习基本的理论知识为主,组织学生到电力系统的相关单位进行观察和培训,加深对所学理论知识的理解,同时培养学生的动手能力和创新能力。此外,进一步的规范学生实习的内容,制定学生实习的指导书,形成一套科学的考核制度。首先,认识学习应该以参观为主,根据不同专业的实际情况,合理的制定学生实习参观的内容和考察路线;其次,专业实训应该以学生的动手操作为主,科学制定实训的内容和时间;再次,生产实训应该合理的安排实习的单位和实习的内容,应该派有教师进行实习跟班,在实习的过程中补充讲解理论知识,并指导现场操作;最后,在学生结束实习时,应该根据自己的实际情况撰写实习报告,通过总结自己的实习过程,深化实习效果,切实提高学生的实践创新能力。

3.4加强师资队伍建设

为了实现高素质人才的培养,就必须加强电气工程专业师资力量的建设。首先,对已有的师资力量应该组织专业系统的培训,及时更新教师的知识结构,提高教师的专业素养;其次,积极引进高素质的师资力量,引进一批学历高,专业知识牢固的优秀博硕士毕业生,更新师资队伍年龄结构。同时还可以聘请校外兼职,通过这种形式聘请著名专家到校授课,提升教学水平。

4结语

电气实习生工作总结范文第3篇

述职报告,顾名思义,是领导干部、工作人员陈述自己在任期内的工作情况。下面就让小编带你去看看电气工程工作个人述职报告范文5篇,希望能帮助到大家!

电气工程述职报告1本人于20____年6月毕业某某大学电气工程及其自动化专业,并于20____年7月进入某公司工作,20____年7月转调入华能某电厂工作。从工作至今,我参加了从入厂教育、军训到运维部实习,并参加某电厂设备安装跟踪工作。在这个过程中我学到了很多,很多方面都有了较大的收获和进步,已经从一名在校大学生转变成为一名合格的国有大型企业员工,并且对现在的工作也有了很深刻的认识。现将过去一年专业技术情况总结如下:

一、安全方面

防止事故发生,保证人身安全是电力部门首要的工作。我在跟随师傅对设备进行的多次操作及维护工作中,始终坚持贯彻执行安全第一,预防为主,综合治理的方针,严格执行电力安全工作规程,认真分析安全工作中各类难点,针对各个工作任务的特点,有意识、有目标、有重点地做好各项安全措施。除此之外,还认真学习班组组织的日常安全学习,细心体会,并认真讨论分析安全事故案例,从中吸取经验教训,防止安全责任事故的再次发生。

二、学习工作方面

1、基础理论的提高

在大学里面,我们所学习的更多的是理论上的东西,而对现实的实物、实例了解较少。理论联系实际方面做的不够,理论与实际相脱节,这对深入学习是不利的,是所谓的闭门造车,没有实践的指导,理论不会得到很高提升。而来到景洪电厂之后,以前理论的东西得到了实物的指导,使原本模糊的概念变得清晰。突出表现在对发电机转子、定子、水轮机,励磁系统、调速系统、水工建筑等的结构有很深感性认识。

2、专业技能的提高

在运行期间,我跟随班组师傅首先从如何巡检设备开始学习,在巡检过程中要注意哪些事项及如何使用巡检仪,在师傅们的带领下,我们慢慢地开始学习监盘及一些简单的操作,在监盘过程中需要重点监视的对象、设备的正常运行状态及如何判断机组故障及故障处理,在每次运行值守期间,师兄都要对我们提出问题,争取在每个八小时中学会一项简单的操作。值班期间,一定要做好事故预想,一定要掌握当前全厂设备的状况,对存在缺陷的设备要加强监视。

在on-call期间,我们主要学习了如何写操作票、如何办理各种工作票,在机组检修时候,随同师傅做好检修机组的安全措施,在检修工作结束后,学习如何恢复安全措施。这些工作,无一不需要我们认真对待、仔细检查,只有这样,才能保证机组的安全稳定运行。运行期间我多次参加了机组的开、停机操作,对开停机的流程及需要检查注意的事项有了一定程度的认识。

在维护期间,在师傅的指导下我学会了看电气二次图,了解了励磁系统和调速器的基本工作原理,学习了一些电气控制器与plc基本原理及应用。在5号机组检修期间,我主要跟随师傅学习仪表方面的知识,掌握了功率变送器、频率变送器、压力表、数字显示表等测量元件的工作原理和校验方法;并且掌握了我厂主要油温、油压、油位、瓦温等非电量测量点的布置情况及其整定值。同时掌握了一些实验设备的使用方法。在热工仪表方面,了解了其它传感器的工作原理及其作用。除此之外,我还参加了5号机组调速器的检修工作,通过现场学习,我对调速器系统有了更深的认识,对图纸上的东西也有了系统的理解。

在检修工作任务外,我们经常随同师傅去进行消缺,对有异常的设备进行故障处理。在工作

中师傅经常让我们假定自己是工作负责人面对问题应该如何处理,调动我们面对问题独自解决的积极性,给了我们很大的思考空间。通过师傅的谆谆教诲,我总结了在处理设备故障时应注意的事项:首先,我们要对设备的结构、原理以及其在系统中的作用很熟悉;然后,我们才可能认识到故障应该出在哪,如何去处理,以及在处理过程中可能会牵涉到其它哪些设备;这样,我们才可以判断应该做哪些安全措施避免伤害到自己,伤害到设备。

三、培训学习

自从进入电厂以来,公司通过各种途径提供给我们良好的学习环境。从一开始的入职培训到每周班组安排的专业知识培训、每月部门考试培训,在厂家代表来协助工作时候,领导们也是抓住机会,邀请厂家技术人员给我们讲各个专业的知识,如plc基础知识及应用的培训,调速器基础知识的培训,在09年4月份的时候,电厂还派我们参加水轮发电机组运行高级值班员的培训。在不断的培训过程中,我们每个人都收获到不少东西。我除了参加集体组织的各种培训工作外,还利用业余时间看一些有关电厂运行维护的书籍,如《水电厂自动装置》、《水电站运行值班》、《plc原理及应用》以及《电力系统继电保护》等,以此充实自己的专业知识。

四、存在的不足和今后的努力方向

1.对电厂生产环节的理论知识学习的深度不够,因为是运维合一,相对以前老的生产模式来说,我们知道的稍微广了一点,但是在专业知识学习方面还不够深入,以后在学习中,要不断加强某一方面专业知识的学习,争取早日达到一专多能的要求。

提高自己的综合能力,以跟上电厂的发展需要。

2.在平时的工作中,虽然参与了很多的具体工作,但是鉴于检修期间每个人的分工不同,对整个系统的认识基本还在停留在理论层面,并且对系统的学习还比较零散,缺乏整体的明晰的认识,还不能够独立的负责重要复杂设备的故障诊断和检修任务。

这方面的能力的提高也是我在以后的工作学习中的主要任务。

3.对系统的认识还没有达到精细化的要求,因此还缺乏系统的设计和改造能力。

而具备较强的系统设计和改造能力,是我们对系统认识程度,专业能力的重要标志。在以后的工作中还要对系统的宏观及微观方面的强化学习,提高自己对系统的整体认识,加强考虑问题的全面性。

4.在对社会科技信息的关注不够,了解不多,要尽可能的多渠道了解行业信息,跟上当今电力行业科技的更新速度。

为我们解决当前的问题尽可能多的方法和技术支持。

5.前车之辙,后车之鉴在工作中,坚持与同事和师傅之间的工作交流,吸取他们的工作经验,加快自己的进步。

尽管在师傅、领导的关心,同事的帮助下,通过自己的努力,我取得了不小的进步,但还存在着很多的问题和不足,在以后的工作学习中,我要不断加强专业知识的学习,以提高自身素质和工作能力;在从理论到实践的过程中要以一丝不苟的态度来对待,踏踏实实,拒绝似懂非懂;多与师傅、同事们交流,积极吸取他们丰富的实际经验,及时的发现总结存在的问题,并立刻改正;勤勤肯肯,态度端正,真正从思想上做到静、悟、实,严格要求自己,以饱满的热情全身心地投入到今后的学习和工作中去,努力做一名优秀的电力工人。

电气工程述职报告2我叫王祖杰,20____年6月毕业于河南理工大学电气工程及其自动化专业,同时取得工学学士学位,20____年5月20日加入中国共产党。通过参加集团公司在学校组织的应届大学生招聘,20____年6月毕业派遣进入山西潞安集团司马煤业有限公司,目前在综采安装队从事技术员兼副队长工作。到20____年底,我已参加工作三年半,现将这三年来的工作业绩作如下汇报:

一、深入基层锻炼,为从事技术工作打下坚实基础

20____年7月,我被分配到综采队。由于煤矿采掘专业工作的特殊性,要求从事技术人员工作必须具备丰富的井下一线实践经验。在队长的安排下,我首先在检修班进行一线劳动锻炼,在实践中学习各种煤矿基本知识。在实践过程中,我严格遵守班组的各项劳动纪律,不搞特殊,积极从事各种力所能及的劳动锻炼。在四个多月的时间内,通过参与皮带检修,机组检修,标准化——电缆吊挂,大型设备故障检修等方面的劳动实践,我的收获很大,一方面是在实践中逐步克服了工作中的.语言交流障碍,在工作中积极向老工人学习各种操作技能,了解煤矿的各种常识;另一方面是在实践中结合对煤矿三大规程的学习,熟悉了煤矿井下各种设备的结构,性能和用途,熟悉了煤矿采煤工作面的各种机电设备的检修工艺流程及施工过程中的安全注意事项,同时也熟悉了检修班各项工作中的施工组织安排。结束在检修班的锻炼后,开始在生产班的实践。在生产班,我积极参与劳动,熟悉了掘进工艺流程、循环作业过程、超前支护工艺、及各项作业的施工标准和技术参数。通过一线的锻炼,我克服了电气专业在从事煤矿采掘工作中的局限性,为我从事技术管理工作奠定坚实的基础。

二、循序渐进,逐步深入做好技术管理工作

20____年6月29日,公司成立了综采安装队,我担任技术员兼副队长工作。经过在综采队两年的劳动锻炼的基础上,从开始做一份三结合讨论表,做一份技术总结等规程措施措施编制过程中简单的技术工作入手,循序渐进,逐步深入开始从事技术管理工作。在实习技术员的岗位上,在技术员耐心指导下,首先利用已提供的三结合讨论表、技术交底资料、地质说明书和各种技术图纸,独立手工编制____02地位放顶煤综采工作面设备回收作业规程,并利用AutoCAD计算机软件对规程措施中的各种图纸进行重新绘制。

从我队进行____02工作面回收和2102工作面安装同时施工开始,进行规程措施贯彻学习管理,规程措施资料的整理,并对两个工作面施工的实施记录,顶板离层仪数据记录的管理。随着工作的逐步熟练,开始参与____02工作面回收和2102工作面安装作业规程及其补充安全技术措施和施工过程中各项安全技术措施的编制、审核、发放等工作。我在技术工作中不断学习总结,积累经验,由被动地完成分配的工作任务逐步转入主动地去做好自己应该完成的技术工作。

为克服电气专业在煤矿生产中理论上的局限性,利用业余时间我全面系统地学习了煤矿的采煤、机电、通风、运输和监测监控等方面的基础理论知识,取人之长补己之短,努力提高自己的理论水平。在技术员的言传身教中,紧紧围绕着我队的安装回收作业技术工作的需要,积极学习技术员岗位考核标准、作业规程编制标准以及资料标准化管理标准。在完成规程措施的编制、审核等工作的过程中,不断总结,完善自己业务技术工作水平。

三、在设备技术革新中,做好新技术的理论总结工作

设备技术更新,对技术工作提出新的要求。我在新设备新技术应用的回收安装作业中积极收集数据,并进行整理,为体现引进的新设备的优越性,提供宝贵的生产一线数据并提出合理化建议,为井区进行井下关键机电设备更新提供参考。根据公司的安排,我队在2102工作面回采作业中积极引进超前步进式液压支架新型设备,改进风巷超前支护方式,我积极消化吸收新设备新技术新工艺,努力为我队的配采作业提供技术支持。

总之,在这三年多时间内,我实现了由一名学生向一名煤矿专业技术工作人员的转变,但是由于参加工作的时间不长,缺乏工作经验,专业技术水平还有待进一步提高,我以后会经常性地对前面的技术工作作以总结,不断提高自己。在这段时间的专业技术工作中,我深刻地认识到采掘技术员的工作岗位必须有肯吃苦,善于思考,勇于创新的敬业精神和谦虚谨慎的工作作风及丰富的相关专业技术方面的基础知识。我会以更加饱满的工作热情投入到技术管理工作中去,争取成为一名优秀的专业技术管理人员。

电气工程述职报告3本人来到沈阳____机电工程有限公司已经快两年了,一直负责工程电气技术管理工作,回首20____年在我负责工程电气技术管理的这一段时期里,经过领导关心、同志们的帮助和自己努力,现在已经融入了____机电工程公司这个大家庭,同时对公司的组织结构,工作流程各个方面都有了深刻的了解。针对公司制定的管理制度和本年度的工作任务,结合我多年管理电气工程工作经验,进行严格管理正确指导,努力调动施工现场电工的工作积极性,及时协调和配合各施工工种交叉作业问题。20____年已经过去了,在这辞旧迎新之际,回顾一年来的工作历程,总结一年来的工作经验、教训,有利于以后工作中的扬长避短,更好的做好工程的管理工作,努力探索更好的工作方法和对各种问题的处理措施,努力提高工作效率,尽量以最低的成本投入管理出一个合格的电气配套工程。作为公司的电气工程师,深感责任重大。现对本人20____年的实际工作客观的做一次总结。

一、南科大厦A座工程

本工程是20____年年底开始施工,由于当年工程施工工期紧、工作量大、设计变化多,部分又是先施工后出图的实际情况,项目上有些问题在今年的施工过程中体现。前期由于甲方的资金给付不到位,致使工期后延,有段期间造成工程停滞,后期区政府基建办积极协调各个部门,把资金落实下来,然后开始进行工程的机电安装工程施工。

我配合监理及设计单位,对电气施工图纸进行了两次图纸会审,对电气施工图存在的设计问题,及时与设计及施工等单位有关技术负责人协调解决,并且联系设计院办理技术核定及设计变更。在施工中质量出现的问题积极联系监理单位电气负责人及甲方基建办的电气工程师,协商制订处理方案,做到符合设计图纸及验收规范要求;我积极出方案和设计院及甲方沟通联系使得工程能按进度施工。同甲方沟通协调就南科大厦施工施工范围进行协商确认。针对甲方要求,协同电业局的电气工程师重新作出南科大厦A座工程的变电所的二次施工设计。给出各个工序的技术交底及施工方案。在看施工图纸时,发现图纸中的系统图和平面图中的母线槽的规格不一样,及时和设计院沟通,进行改正。就现场增加热风幕和防火卷帘门及增加风机盘管和消防联动系统和增加音响系统增加配电箱和控制电源问题及时和设计院及甲方工程师和监理进行沟通解决。因楼控系统需要空调、新风机组、冷热源系统中,冷却塔风机、水泵配电箱,需要增加“手自动、运行、故障、启停”接点,排污泵配电箱增加故障报警接点问题,同设计院和配电箱生产厂家进行沟通协调,落实实施,并且签字盖章。

二、大江户工程:

按照大江户工程的施工进度和施工工序,给出相应的施工技术交底。在施工过程中到现场检查施工质量,发现在穿线的过程中,有的工人线头留的过长,增加工程的成本,及时和蔡经理和吕经理沟通,并且现场进行纠正。在大江户项目和凯利电气公司的工程师刘工多次进行沟通及协商,督促厂家把大江户项目所急需的配电箱进场,以免耽误工期的顺利进行。

就大江户的现场临时电配电箱箱内接线混乱,一闸多用,接地不合格及乱接问题,进行现场检查,同蔡经理沟通,让临电工人进行整改。

针对施工现场材料管理、堆放混乱,材料乱堆乱放;在施工楼内各个楼层都有乱放的材料问题,提出自己的意见,同蔡经理沟通协商,进行整改。

三、碧桂园工程:

按照碧桂园工程的施工进度和施工工序,给出相应的施工技术交底。在施工过程中到现场检查施工质量。

针对碧桂园施工过程中发生的集中表箱原来图纸设计为靠近电梯一侧后改为对面墙上安装问题和空调插座的标高问题我和祝刚经理及分包班组的现场管理人员协商,提出解决方案。

针对分包在施工过程中有管路敷设不合理现象,上顶板进行检查,和分包工人进行协调进行整改。

由于碧桂园的监理更换,对卫生间的防雷问题和镀锌扁钢的使用材料增加问题,多次提醒祝刚经理找甲方进行签证确认。

四、在工程的管理工作中,也有很多不足的地方,归纳总结几点:

1、自身的主观能动性、业务水平和专业水准有待提高;

2、对本职工作相近专业的学习有待加强;

3、自身发现问题的能力有待提高。

4、工作方法有错误的地方需要改善。

5、工作中消极懈怠的思想必须改正。

五、在明年的工作中拟采取以下措施:

总结在以前工作中的教训,在新的一年内,我将从以下几点做出努力、做好工作:

1、加强业务知识学习,继续提高管理水平:

随着时代的前进、新技术的运用,必须进行专业技术知识更新学习。学习无止境,重要的是将理论知识运用到工作中,并进一步提高、升华。另一方面,积极学习他人的先进之处,作到扬长避短,进一步提高思想认识,开拓视野。

2、进一步作好施工人员管理工作:

在以前的工作中,我负责的工作尽管有一定的成绩,但是仍然存在很多不足,需要继续总结和完善。只有很好的总结过去,才能更好的服务未来。在工程现场管理中主要是人的管理。人是管理的组织者和执行者,严格要求各标段施工负责人员,只有全体管理人员及施工人员密切配合,各负其责,才能做到施工各个环节环环相扣,整体工作才能井然有序。

3、技术管理:

要及时收集及时与设计院沟通并且及时将变更通知施工班组,从而避免施工完成后再返工签证增加造价。这些在施工中由于施工图纸不能满足使用功能上的欠缺,能够在施工前签定的变更,都要做到及时准确。要在工程中减少签证,就必须严格认真,有较强的责任心,熟悉设计图纸,提高业务水平和自身素质。

4、质量管理:

态度决定一切,以前从书本上学到的技术知识已经不能满足施工实际的需要,灵活运用理论知识结合实际,具体问题具体分析。在施工过程中要求我们对待质检工作不能人浮于事,做老好人。而要以踏实、严谨的态度对待工作,做到事前预测,事中监督,事后跟踪检查,对原则性的质量缺陷决不放过,态度要端正,立场要坚定。不懂的善于学习,已懂的东西更要精益求精,因为技术不断进步更新,只有通过不断的学习,辅以求精务实,脚踏实地才能胜任自己的工作岗位。在以前的工作及日常生活中,发现施工中存在一些质量通病,作为重点控制对象。

不管多么复杂的工程只要能够一丝不苟地按照施工规范、规程履行职责,加强检查就能全面的掌握整个工程动态,控制整个工程质量,对每一工序,每一环节,做到事前提示,将可能出现的质量问题消灭在萌芽状态,并对可能造成质量隐患的环节事先防范,加强监管力度,加大抽检频率,随时掌握施工动态,控制施工质量。

5、材料管理:

材料管理申报时要根据施工预算组织制定的施工材料需用量计划进行审批,材料使用过程中加强监督随时检查,坚持限额领料,根据施工预算与班组的施工内容和数量进行对比分析,控制各个分项工程现场材料使用。材料损耗与预算部门及时进行核对,发现浪费及时纠正、整改。情节严重的处以罚款。工程队工作完成后一定要做到工完场清,剩余材料,废料清点退库。在公司各项预防措施的基础上,结合工程实际特点,进行优化和改进,形成一套行之有效的方法,以便于指导施工和工人操作。

6、安全管理:

应从以下几个方面加强管理工作:1.加强安全技术交底工作;2.加强安全检查和巡视,及时发现问题及时督促整改,杜绝安全隐患。7、加强自身的业务水平和提高自身专业水准,多读相关书籍和相关规范;努力提高自己发现问题的能力,使自己的工作能力得到限度的提高。

从事建筑工作十多年来,深感建筑市场的混乱,特别是乙方地位低,权利小的情况下,在和甲方及监理和设计院沟通的时候,一定要有良好的心态,多为公司着想,在工作中要时刻保持清醒的头脑,态度要端正,立场要坚定,保持原则,在工作方面认真按要求进行。总之,我将以公司的经营理念为坐标,将自己所学知识和公司的具体环境相互融合,尽心尽力,为公司的发展尽微薄之力。

新的一年即将到来,愿公司在新的一年里生意兴隆,财源广进;祝领导及全体员工工作顺利,合家欢乐!!

电气工程述职报告4本人于今年9月应聘辽宁____集团工程项目部负责工程电气管理工作,回首20____年在我负责工程电气管理的这一段时期里,因工程面积较大我又是新聘到公司的许多事情需要对接协调,所以一开始工作压力比较大,但在公司各部门大力支持和工程部领导正确指导下,我针对公司制定的管理制度和本年度的工作任务,结合我多年管理电气工程工作经验,进行严格管理正确指导,努力调动施工单位电工的工作积极性,及时协调和配合各施工工种交叉作业问题。在工作中不断总结经验、努力提高工作效率,尽量以最低的成本投入管理出一个合格的电气配套工程。现对本人20____年的实际工作客观的做一次总结。

1、回迁楼工程:本工程原定于年底交工使用,因我接本工程时施工已接近一半,并且施工期紧、工作量大、设计变化多,续建部分又是先施工后出图的实际情况。

我首先抓室内强弱电线管预埋质量和技术指导工作,网点续建部分在图纸未出来土建已开始施工的情况下,我积极出方案和设计院沟通联系使得工程能按进度施工。另一方面抓紧和公司外协部门联系集中表箱进场事宜,避免象其他单位电气施工拖土建后腿现象发生,使得回迁楼目前能具备整体交工验收条件。回迁楼临时锅炉房在固定电暂时申请不下来的情况下,锅炉设备还要试运,考虑如一次性提料电缆投资太大,后期正式运行时线路有变化造成不必要的二次投资,先从施工单位协调借一条电缆试车,现在锅炉房以具备冷运行试车条件。在锅炉房电气设备安装时我发现鼓风机(电机率55kw)未采取降压启动方式安装,我及时提出整改措施避免以后运行时发生安全隐患。

2、九年一贯制学校工程:因本工程争取做报优工程,首先加强现场临

时用电安全管理,暂舍和现场用电必须规范化设置(三级配电二级保护)。审图时发现不合理的设计及时和设计院提出变更,因学校电气设备较多监理又少,所以我每天在现场多次指导安装埋地线管和避雷焊接,严格控制质量做到不漏项、不漏焊并做好防腐,规定进场线管必须监理到现场检测后方可使用,做到埋地线管在基础回填之前圆满施工完毕,为明年地上部份电气施工做好准备。

3、洋房工程:因今年冬施工期比较紧,在电子版图纸出来时发现强电进户与本地电业要求不符,及时和设计院联系改图避免外网施工时电业部门拒施现象发生,避免造成二次整改施工减少损失。

在正式图纸到来时还有部分空调插座与使用位置不符,电视主干管管径标注不明确等事宜,已及时通知设计院改正,保证洋房在电气使用功能上更加完善。

总之在20____年的工作中,我个人认为我做出了努力,但也存在着缺点在今后的工作中我应在看好自己专业图纸同时,也要结合土建和水暖及内装修图纸,针对工程中存在的问题及时调整,我在今后工作中克服施工项目多、建筑面积大、专业工程师少的实际情况,将压力变动力、克服困难、不断总结经验来迎接新的工程,争取做一名和格的仁发建筑电气管理人才。

20____年工作计划

通过20____年各项工作开展情况的总结,在新的一年里我要调整好工作思路、增强责任意识,充分认识到自身存在的不足之处,总结当前及今后施工存在的问题,现将20____年各项电气施工计划制定如下:

1、在近期制定出20____年度总计划表和配合明年各项目负责人做好月进度计划,尽努力限度的开展工作,做到办事有计划、管理有过程、事事有结果的管理模式。

2、在临时电和正式电申请上,我要积极主动的把现场所能提供的技术数据报给公司外协部有关人员,尽量配合外协人员尽早和电业部门沟通联系。

3、在新建超五酒店和热源场电气施工管理上,我会发挥我所学的专业“自动化控制”知识、结合实际经验,从图纸会审到实际安装各个环节严格管理,着重检查设备质量和安装工艺,争取建设一个优质配套工程。

4、回迁楼二期和洋房小高层电气管理上,我要发挥我积攒的高层施工经验,合理的提出合理化建议,避免强弱电、消防管线施工中发生冲突,尽量减少电气施工后期凿墙刨板现象发生。

5、在广场项目上我应尽量查阅资料提出合理的.灯具选择数据,着重考虑灯光文化性、效果性、节能性和安全性。

目前图纸音乐喷泉功率选择过大现象,在蓝图出来之前必须让其从新设计。

6、进一步加强对监理和施工现场电工管理,并充分组织好现场人力资源,做到责任到人、事事有人管、大事讲规范小事讲原则的工作方式。

7、加强自身的知识和经验积累增强全局意识,要做到风清气正、和谐做事的工作态度,积极主动的把工作做好、做到实处。

尽量减少上级领导的工作压力,把自己所负责的专业尽量搞好不让领导过多操心。

以上是我20____年的工作计划,可能还很不成熟,希望领导指正,

但我相信在公司和工程指挥部领导的带领下,我将会按照公司管理模式,坚持程序化、规范化、专业化管理思路,发挥团队精神,以集团兴我荣、集团衰我耻的工作态度来完成公司下达的各项指标和任务,在新的一年里我将以崭新的精神状态投入工作中,为____集团美好发展做出我应有的贡献!

电气工程述职报告5本人____年7月毕业于____工业大学自动化系工业电气自动化专业。1992年7月至20____年6月在____省工业设备安装公司工作。在这近十年的工作中,一直从事专业技术工作及技术管理工作,曾担任电仪自动化分公司电气调试队队长、电气部部长等职。在工作中,我始终坚持理论与实践相结合,积极、主动地深入工程施工第一线,坚持谦虚、踏实、勤奋的工作准则,积累了较丰富的实践经验,取得了一定的工作成绩,得到了广大职工、单位领导及建设单位的认可。在此期间,我历经多项国、省、部级重点工程施工,完成了多类工业、民用项目电气工程安装、调试、系统启动运行等工作,编写了大量的施工组织设计、施工方案、系统试运行方案,对施工、安装过程中的技术管理、生产管理有了较全面、系统的了解。多年在施工一线的辛勤工作,从广度和深度上很大地拓展了自己的专业技术知识、提高了管理能力。

20____年6月,我由____省工业设备安装公司调入中国____国际经济技术合作公司工程分公司,任专业工程师,从事援外工程的招投标及设计、施工管理工作。由于有着丰富的国内施工经历做基础,在援外项目上,比较容易的掌握了施工技术的管理。通过国内外施工的比较,更能够抓住重点,提高工作效率。也拓宽了自己的知识面。

回顾任职工程师五年来的工作历程,经过许多大小工程的锻炼及实践,在专业技术水平、专业技术管理水平方面有了长足的进步,能够主持一方,为公司赢得了很大的经济效益和社会效益。

从____工业大学毕业后,我分配到____省工业设备安装公司工作。于1992年7月至1995年底,先后参加了原____厂新建工程、____水泥厂年产75万吨生产线安装工程(省重点工程)、____矿务局____热电厂3__35+2__6W锅炉-汽轮发电机组安装工程(国重点工程)的电气调试工作。在此期间,作为专业骨干,参加了各类电气设备的调试及系统联合试运转等工作。包括:发电系统、变配电系统、交直流调速系统、程序控制系统等方面。从编制调试方案、送电方案、系统启动方案入手,到单元件调试、系统调试的实施。这样从始至终的工作,增强了自己的系统概念及把握全局的能力。

电气调试工作是一项技术含量很高的工种,是对工程中从设计、产品到设备安装等各个环节的质量大检查,是施工过程中的关键步骤。

电气实习生工作总结范文第4篇

关键词:有效教学 小组讨论 归纳总结

中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2014)04(c)-0186-02

《工厂电气控制设备》课程是机电类专业学生的一门专业课程,对于前期课程的运用和后续课程的综合学习起到至关重要的作用,其课程任务:熟悉常用控制电器的符号、结构原理等,达到正确选用及使用;熟练掌握电气控制的基本线路,具有对一般电气控制线路独立分析的能力;熟悉典型机床的电气控制系统,具有从事电气设备安装、调试、运行和维护技术的工作能力;具有初步设计和改进一般生产设备电气控制线路的能力。因此,对于中职学生要达到以上技能的要求,的确困难重重,但是我们必须要适应社会的发展,所以在教学活动中,充分根据学生的特点制定有效的教学目标,优化课堂结构,采用有效教学策略,提高学生对《工厂电气控制设备》课程的学习效率。

怎样的教学才是有效的教学?带着问题去学习前辈的经验及学习书本的理论,在陈旭远《新课程与教学有效性思考》书中得到一个有效的定义:“教学效率=教学产出的效果/教学投入×100%。教学效益:教学活动的收益、教学活动的价值的实现”。因此,对《工厂电气控制设备》教学来讲,又应该如何开展?

1 前置任务―自主学习

我国学者庞伟国将“自主学习”概括为:建立在自我意识发展的基础上的“能学”。建立在学生具有内在动机的学习基础上的“想学”;建立在意志努力基础上的“会学”;建立在意志努力基础上的“坚持学”。因此,自主学习是指教学条件下的学生的高品质的学习。所有的能有效地促进学生发展的学习,都是自主学习。大量的观察和研究充分证明:只有在如下情况下,学生的学习才会是真正的有效的学习,感觉到别人在关心他们,对他们正在学习的内容产生好奇,积极地参与到学习过程中去,在任务完成后得到适当的反馈、产生疑问并提出问题。要促进学生自身的发展,要更快的了解到学习的内容,基本上每节课上课前将课堂的内容通过任务是形式下发给学生,要求学生通过上网或查资料等形式收集相关的信息。例如:学习三相交流电动机点动与连续运转控制电路。给学习前置的任务如下:(1)寻找生活中运用三相交流电动机点动与连续运转控制原理的设备。(2)实现三相交流异电动机点动与连续运转需要哪些电器元件和工具。(3)了解各个电器元件图形符号、文字符号、作用、结构及原理。(4)分析、设计具有过载、短路、失压保护点动与连动控制电路。在完成前置任务的过程中,学生通过自己的努力去寻找知识的答案,充分发挥自己自学的能力,同时对寻找的知识点进行分析、筛选,形成知识点系统的概括;所以说前置任务的布置是十分重要,既能发展学生自主学习的能力,又能和教学内容相结合,能将学生引导到知识内容中去。

2 创设情境―激发动力

俗语云:“无病不用求医服药,不饿不去觅食充饥”。要想学生对学习的内容不产生厌恶,要想让学生专心的倾听老师演讲,必须让学生对你讲解的内容产生浓厚的兴趣,如何才能让学生产生如此的兴趣,激发他们的动力呢?问题答案其中之一就是―― 创设学习内容的情景。

创设情景是《工厂电气控制设备》课题教学整体结构中的重要一环,创设学习内容的情景能激发学生的思维,引导学生提出问题、解决问题的动力。如讲解三相交流电动机点动与连续运转控制电路时,引入以下情景:在工厂中,如何使用起重设备安全有效的吊起重物。通过情景导入让抽象理论变成形象具体的生活知识从而激发学生的兴趣。随着学习内容一步一步的深入,时间一点点的流逝,学生学习产生疲劳,学习热情一步步降低,这时结合学习内容及学生课堂的表现需要再次创设情景。如三相交流电动机点动与连续运转控制电路故障分析学习中,情景创设如下:近几年你们很多师兄去工厂应聘电气设备维修工作,坚持下来的已经混得不错,刚进去的时候没什么经验,月薪两千左右,几年后月薪去到五、六千了,如果设备维护得好工作还是挺轻松的,你们对这份工作感兴趣吗,接下来我们学习工厂里简单电路故障分析,老师又把“钱”放进你口袋了,看你要不要。以上情景是创设缓和了学生学习的压力,给学生大脑提供放松的空间,同时再次激发学生学习欲望和好奇心。所以在学生学习的过程中,老师要及时联系实际创设情景,激发学生的动力,从而让学习从心底上进行有效的学习。

3 小组讨论―分享成果

生本教育认为:讨论是学习常规,合作是讨论的关键。郭思乐教授所描述那样:“在生本教育的课堂上,几乎天天有合作,堂堂有讨论,人人有讨论,只要是学习的需要,没有什么不可以讨论。”要有讨论必须先进行小组的合作,当合作上升到一定阶段从而产生有效的讨论,讨论是让学生投入学习活动中去的一种良好的方式,它激发了学生的学习热情,促进了知识的生成,讨论的升华就是分享讨论的成果,进行共同学习。

小组讨论时建立在自主学习的基础上的,它不仅提高了教学效率,也促进了学生良好的人际合作关系,真正符合教育全方面的发展需要。要进行有效的讨论必须具备两个条件:第一,对所学的知识要提出做好功课,如对知识点提出问题,形成疑问。第二,联系实际归纳好问题,生成普篇性,学生熟悉的疑问。所谓“台上一分钟,台下十年功”。在教师前置任务条件下,学生通过课本、上图书馆、网上查阅相应的资料等生产自己的见解。在此前提下,教师要组织好学生进行有效的讨论,让学生各抒己见,畅所欲言,并要求学生在黑板在展示成果。如三相交流电动机点动与连续运转控制电路中:(1)列举出使用电器那些元件图形符号、文字符号、作用、结构及原理。(2)讲解、分析具有过载、短路、失压保护点动与连动控制电路的原理及控制过程。无论展现的成果是否正确,这些都是学生有心血换来的劳动结晶,学生一定会好好珍惜自己的劳动结晶,从而有效的提供学习效率。

以生为本的课堂教学就是要把老师的“教”转化成学生的学,把学生的学转化为学生的主体活动,让学生在讨论的活动中体验知识的形成过程,形成有效的教学氛围,影响学习主动性较差的学生参与一起学习。在讨论的学习过程中,有效进行学生的帮扶活动,弥补老师“一对一班”缺陷。同时也弥补了老师与个别学生讲解过程中无法让学生弄懂知识点,原因在于老师与学生年龄、文化差异所形成语言代沟。增加多元化课堂教学讨论活动,分享教学成果,还可以开展了PK教学法、鼓励教学法等;在多元化的教学活动中同学们讨论更加激烈,形成了良好的教学生态。

4 指导点拨―修成正果

“师者,传道授业解惑也”,无论在我们采取哪种模式的教学,学生在学习的过程中不一定能及时有效的解决所有的问题,在讨论、合作当中肯定会产生疑惑,所以老师要充当教学过程的组织者、指导者、咨询者,从而使课堂教学过程更加优化,更加有效。如果老师不及时给指导,学生的讨论就会遭遇瓶颈而难以拓展下去,从而影响学生的积极性,让课堂无法开展下去。如在小组交流讨论中,教师不仅要及时了解到每个小组同学们在讨论过程中遇到的疑惑,还要及时点拨出解决疑惑的方向;通过时刻关注学生完成的任务的情况和及时为学生解答疑惑,让学生对知识内容多角度提出问题和观点,开阔学生学习思路,有效掌握知识。

及时的指导、点拨引领电气课堂教学,创造一切可能的条件来调动学生的学习主动性,积极地去发现问题,寻求解决问题的方法、途径。指导点拨的教学模式充分地体现了“教师为主导、学生为主体”的教学结构。教师在进行教学指导中,能够针对学生存在的疑难,便可以有效解决课堂的重点、难点,最后高效掌握知识,对这节学习内容修成正果。如三相交流异步电动机点动与连动控制电路中,该电路点动功能的难点:复合按钮特点:“先断后闭”―按钮无论在闭合或断开必须遵守原来闭合的触点先断开,原来断开的触点后闭合的先后顺序,如果不弄清楚该特别是无法实现点动的功能。如何才能克服以上难点?如果老师不及时指导、点拨,学生将在这个学习环节上一筹莫展,深入的思考即将浪费大量的时间,从而影响学习的进度,最后难修成正果。

5 回顾总结―提高效益

苏格拉底曾说过:“没有反思、总结的生活,是不值得过的生活”。人生当中也就是一门大课堂,没有有效的回顾总结,人生的课堂也是失败的。有效的回顾总结是有效的教学保证,加强学生对知识的印象,从而提高学生学习效益的关键。课堂的有效教学不是一蹴而就的,而是通过有效的反思、回顾、总结来实现的。教师通过同对所学知识点的回顾,理清知识点思路,加深对知识点的印象,及时发现和总结自己的不足,并有针对性去解决存在的问题,从而落实教学的目标,提高教学的效益。

回顾总结是中职生必须具备一直学习能力。这中能力的实质就是全面而准确地理解知识局部乃至整体内容的要点。回顾总结,有利于学生对知识技能的系统梳理,有利于学生在实际中的综合应用。在《工厂电气控制设备》教学课程中,由于理工科目实践性比较强,上课时教师不仅仅要实操演示给学生看,还要给学生上台演示的机会。这样一来上课质量还是比较好,但是效果还不是让人特别满意。我发现我虽然演示了,也给了时间学生去操作,但是因为操作的内容比较多,学生记住后面的忘记了前面的。了解到了这一层,我对课堂教学进行回顾总结调整。首先把知识点分割成几个模块,然后我边讲边演示,接下来让学生去操作,学生操作完再进行回顾总结,让学生吃透。如此往复,到全部知识点学完后,继续对前面所学的知识点进行一周的回顾总结。按照这个办法,学生的掌握情况大大提高了,课堂的效益有很收获。

总而言之,从学生实际情况分析,让教学立足于学生的本性,让学生得到发展和完善。在教学中,让学生回归课堂,担当课堂主体,真正成为学习的主人。在课堂上,老师是学生心中的灯塔,为学生到达成功的彼岸指定方向。学生在教师引导下充分发挥自身的潜力,从而学习效率从量到质过程中达到新的飞跃。

参考文献

[1] 郭思乐.大夏书系・天纵之教―― 生本教育随笔[M].华东师范大学出版社,2011.

[2] 庞维国.自主学习:学与教的原理和策略[M].华东师范大学出版社,2004.

[3] 李乃夫.工厂电气控制设备[M].高等教育出版社,2005.

电气实习生工作总结范文第5篇

合作学习法(cooperative learning)是一种结构化、系统化的教学策略,由2~6名能力各异的学生组成一个小组,经合作和互助的方式从事学习活动,共同完成小组的学习目标,在促进每个人的学习水平的前提下,提高整体成绩,并获取小组奖励。合作学习的目的不仅是培养学生主动求知的能力,而且还能提高学生合作过程中的人际交流能力。这种思想来源于杜威集体活动和集体项目(group projects)的观点,以及他在“民主和教育”中提出的理论,即学生应当在一起学习公民和社会责任。通过新的教学方法的实施,激发了学生在主动中学习,在合作中学习,在竞争中学习的意识,收到了良好的教学效果。现将该教学模式总结如下。

一、对象与方法

1.对象

在2009级机电一体化五年制高级班随机抽取1个班作为实验对象。该班共有学生46名,全部为男生,年龄在17~19岁。

2.方法

选用中国劳动社会保障出版社出版的《电力拖动控制线路与技能训练》教材第三单元的课题五“X62W万能铣床电气控制线路检修”进行本教学实验。经过教材内容分析,强调理论与实践并重,将学时重新分配:教师讲授部分所占学时适当删减,增补实训实践学时。通过设置典型故障,由学生分组合作展现本组学习成果,以合作学习法教学,并及时以现场测验和问卷调查了解教学效果。

(1)课前准备。①分组。将学生进行异质分组,每组6人,每组都由6位能力各异的学生组成,并指定综合能力最强的同学为小组长,负责组织小组成员讨论学习计划、分解学习任务等。②布置任务。教师在授课前要求各组完成两个任务:一是充分收集铣床资料,了解铣床的主要结构和运动形式,观察操作的铣床,记录操作规程。可利用网络、学校图书馆、学校机加工中心、学校数控协会等资源获取以上信息。二是根据工作任务,绘制铣床各主令电器元件的安装位置图和铣床配电盘电器元件的布置图,观察操作手柄处于不同位置时,行程开关的工作状态及运动部件的工作情况。

(2)实施。①课前检查。正式上课前,检查各组课前任务的完成情况,并给予评分。②组间共享与学习目标呈现。将各组收集的材料展示、筛选、点评,对材料收集不全的部分老师给予补充,引导全体同学进一步熟悉机床的结构及运动控制。教师播放事先准备好的有关铣床内部结构及铣床操作的视频,深入学习机床的机械传动机构、液压控制回路,分析机械、电气、液压联合控制部分工作原理。在此基础上,呈现本课题的学习目标:检修X62W万能铣床电气控制线路。③集中授课。以教师讲授为主,重点讲解工业机械电气设备维修的一般要求及一般方法,并在实训柜上人为设置故障点,由教师示范检修,边分析边检查,直至故障排除。④合作学习。由组长在本组实训柜上设置故障点。故障点公开,由易到难,故障点个数不断增加。在各组长组织下,全组成员共同合作,学习如何从故障现象着手进行分析,如何采用正确的检查步骤和检修方法进行检修。⑤学习效果检验。由教师在各组实训柜上一次设置2~3个故障点,要求采用正确的检查排除方法,在规定时间内查出并排除故障。⑥学习成果汇报及评价。组长代表本组向教师及其他组同学展示检修记录,汇报本组故障排除过程及方法。各组员谈收获,讲体会,说心得,台下的同学可提出建议,提出优秀建议的同学所在组可获加分奖励。汇报完毕后,由老师及其他组组长组成的“评委团”对该组的学习成果进行评价打分。表现优秀的小组,组员平时成绩给予加分。⑦归纳总结。最后,由教师针对各组学习情况、存在的问题做总结,归纳机床电气设备检修的一般要求和常用方法。

二、效果调查

教学评议以问卷调查方式在课后进行。给实验班学生每人发放一份教学评议表,了解学生对该教学方法的评价。发放46份,回收46份,有效问卷回收率100%。统计结果见下表。

三、总结与分析

1.教学效果