学风建设主题班会总结范文第1篇

在学校广泛开展班级活动之际，班委会成员经过小组讨论及广泛听取同学意见，结合班级现状，决定围绕班风建设开展一次主题班会。在大家以及班主任的共同策划和组织下，我们***班于6月5日在4号楼107教室成功的举办了一场“班风建设之我见”的主题班会。

二、活动目的：

为了加强班风建设，创建一个有严明纪律，良好学习习惯，积极学习氛围，蓬勃的精神风貌的班级，同学们力图通过自由广泛讨论发现问题---解决问题这一方案举行此次“班风建设之我见”主题班会，希望通过此次主题班会，能够使***的班风更上一层楼。

三、 活动内容：

此次班会由班长苑?明主持，同学们热情洋溢，踊跃发言主要就以下问题进行了讨论：

㈠班级现存问题

1)    学习问题

2)    沟通问题

3)    凝聚力问题

4)    班风问题

㈡解决问题的途径

1)    成立学习小组

2)    多组织班级活动促进沟通

3)    寻求共同努力目标

4)    加强班风靠大家

班主任裴老师为此次班会做了全面的概括总结，并分享了自己的亲身经历和感受，提出对同学们的一些具体要求和对未来规划的宝贵建议。裴老师的讲话亲切有感染力，分析了我班当前形势并为我们指明了学习实践方向，是一次承前启后的重要讲话。

最后，此次“班风建设之我见”主题班会在一种愉悦充满希望的氛围中结束。

四、活动意义：

班级是是将大家凝结在一起的缎带，是同学们共同度过四年珍贵大学时光，共同经历风雨，感悟成长的的地方。班风就如同企业文化一样，是班级文化的代言，能反映出整个班的精神风貌和行为作风；良好的班风能塑造一个积极向上，团结协作，朝气腾腾的班级氛围，使班级内的每一位同学都能身心受益。本次活动得到了全班同学的广泛支持和积极响应，本次主题班会的成功举行切实解决了一些存在的问题，在优化班风方面取得了良好的效果。

在此次主题班会活动开展过程中，同学们开诚布公的谈出了很多真实的想法，消除了一些隔阂，很大程度上促进了彼此之间的沟通和友谊，可以说此次班会意义十分深远。

班主任裴老师在活动开展的前后都给予了很高的关注和支持，并为活动献计献策，在活动中和大家打成一片，以亲切幽默的风格增进了活动的气氛，也让大家深刻的感受到了班集体中师生的深厚情谊。

学风建设主题班会总结范文第2篇

关键词:学风建设;因子分析;聚类分析

学风建设一直以来都是各大高校教育工作的主题，是高等学校全面贯彻党的教育方针的表现［1］。学风建设已不仅仅是高校的主题，更是教育改革与发展的主题。优良的学风是加快教学改革步伐和提高教学质量的重要因素，也是形成校风和实现人才培养目标的重要因素［2］。鉴于高校种类的不同和办学层次的高低，各高校都是根据自身实际情况制定学风建设办法。现阶段运城学院同样尚未建立起统一的学风评价体系，在对班级进行考评时，主要是把各个考核指标得分相加，然后多个班级进行横向比较。认定主要参考以下一些指标:出勤率、未挂科率、未作弊率、自主自习率;听讲座率、图书阅读率、英语四六级通过率、计算机二级通过率，拥有资格证书率、未请假率、竞赛奖学金获奖率、未旷考率、社会实践活动参与率、入党申请书提交率、作业完成情况、班级特色活动举办情况等。该方法简单明了，但依然存在一些问题。一方面，忽视了各指标之间的相关性;另一方面，现阶段的班级考核结果采用固定的比例进行确定，按照固定比例设置分类标准，忽视了数据之间本身的特点，造成考核结果的相对不公平性，同时也起不到激励的作用。因子分析是指研究从指标群中提取共性因子的统计技术，可在许多指标中找出隐藏的具有代表性的因子，减少指标的数目，将相同本质的指标归入一个因子，剔除指标之间的相关性。聚类分析是一种建立分类的多元统计的模糊分析方法，利用数据本身之间的特点和亲密性，数据结构和得分相似的会首先聚在一起，是研究“物以类聚”的一种数理统计方法［3］。本文选取运城学院经济管理系大三年级八个班级2015－2016学年第二学期的学风建设指标考评数据进行多变量因子分析和聚类分析。

一、指标的选择

影响一个班级的学风建设质量水平高低的因素有很多，已如前述。为了能从横截面上总体反映各个班级的详细情况，选取12个指标作为主要的参考变量，分别为:y1，是指一学期内的某一班级从未旷课人数占班级总人数的比例;y2，全班学生期末考试及格人数占班级总人数的比例;y3，班级内从未因作弊受过批评处分的学生人数占班级总人数的比例;y4，班级内一学期从未请假的人数占班级总人数的比例;y5，规定自习之外平均每周自习8小时以上的人数占班级总人数的比例;y6，一学期自主参加过三次以上学校举办或教育机构举办的学习类、人文类讲座的人数占班级总人数的比例;y7，班级学生一学期借阅或自购图书5本以上的人数占班级总人数的比例;y8，英语四级通过人数占班级总人数的比例;y9，英语六级通过人数占班级总人数的比例;y10，班级学生考取各类从业资格证书的人数占班级总人数的比例;y11，国家计算机等级考试二级通过人数占班级总人数的比例;y12，班级内获得竞赛类奖学金的人数占班级总人数的比例［4］。

二、因子分析

(一)适用性分析

选取上述12个指标是为了对各班的学风建设情况有更为全面、完整的把握。但是涉及的变量较多，直接进行班级间的比较分析，无疑会增加分析过程中的计算工作量，并且收集的诸多变量之间通常会存在一定的相关性，这直接会致使评价模型的参数不精确甚至模型不可用等。为解决上述问题，首先用因子分析方法减少变量个数，剔除变量之间的相关性。

三、聚类分析

应用因子分析的降维思想，从评判班级学风建设的12个因素中提取了4个成分，代入因子得分函数。结论通过对研究对象的学风建设指标数据进行因子分析和聚类分析，在12个考评指标基础上提取出4个主要成分，包括学习态度、学习效果、学习风气、学风文化，对八个班级的学风建设质量水平进行了聚类，给出了三个档次的考评结果。有效地解决了简单名次分数相加排队考评的不科学性问题，避免了以往方法不考虑指标的权重不同和指标内涵重复性问题，为运城学院班级学风建设质量量化考评机制的统一建立指明了方向。另外，在今后的研究中，还需要扩大研究对象，对模型进行进一步验证，使得学风建设工作更具有信服力。

参考文献:

［1］瞿祥华，邓云涛．以学风建设为主线加强和改进高校学生工作［J］．学校党建与思想教育(高教版)，2009(8)．

［2］潘学锋．高校校风、学风方面存在的问题及对策研究［J］．科技信息，010(32)．

［3］蒋德珑，李盛，王克文，付金光．模糊聚类分析系统的研究与实现［J］．计算机工程与科学，011(12)．

［4］杨昌锐，隋红，沈波，孙莉．班级、宿舍“亚环境”对大学生学习效果的影响研究［J］．高校辅导员学刊，011(6).

学风建设主题班会总结范文第3篇

深入开展“两风”建设 开创稽查工作新局面 按照总公司深入开展“两风”建设工作的统一部署，大队领导班子予以高度重视，结合稽查大队工作实际，积极组织开展了“两风”建设工作。在这次深入开展“两风”建设工作中，我们采取了学习教育、征求意见、谈心交流、查摆整理、对照检查等措施，重点突出、目标明确、联系实际、因地制宜的开展了一系列卓有成效的工作，使“两风”建设取得了较好的成效，全队上下党风廉政建设和思想作风、工作作风方面有了明显的转变，全体队员的服务意识和责任意识得到了明显加强，与基层供气管理部门的联系多了，调查研究多了，工作质量有了明显提升，工作更具有了针对性，实现了思想、作风、纪律的明显转变、思想政治素质和工作效率的明显提高、创新意识和服务意识明显增强的目标，人人想事、干事，个个努力工作的良好氛围更加浓厚了，达到了此次深入开展“两风”建设工作的预期目的。 一、紧密结合工作实际，从学习教育入手，从具体事情抓起，做到了“四个到位”： （一）领导重视、组织周密、目标明确，落实责任到位 一是，一把手做到亲自动员、亲自部署，认真组织了学习启动阶段的思想发动和查摆工作，先后组织召开了全体职工动员大会、党员干部座谈会，提高了广大职工对深入开展“两风”建设的重视程度；同时成立了深入开展“两风”建设工作领导小组，使全队从上到下在“两风”建设工作中做到了一级抓一级，一级带一级，把责任落实到每个科队。 二是，结合大队工作实际制定了“两风”建设方案，明确了工作内容，分解了工作任务，落实了工作责任。根据稽查工作性质确立了稽查大队在深入开展“两风”建设期间的两项工作重点，即： （1）领导班子、党员干部队伍建设。此项工作以“四承诺”、“三树立”、“两禁止”为重点，以“六项工程”为载体，以解决党风廉政建设和思想作风、工作作风方面存在的问题为突破口，以加强领导班子执政能力和促进领导干部廉政勤政为目的，围绕当前企业改革的中心工作任务，全面贯彻落实总公司“两风”建设活动会议精神，从而促进“党风、行风、民风、作风和学风”的根本转变。 （2）创建“阳光稽查”活动。以转变服务理念为中心内容，深入开展优质规范服务，促进依法、公平、公开行政，优化行政环境，将执法办案活动直接置于广泛监督之下，牢牢把握“公正、公开、文明、高效”的原则和标准，更新思想观念，树立燃气稽查服务的意识，规范燃气稽查执法行为，从根本上改变固有的思维方式和管理理念，进一步增强稽查工作透明度、正确履行行政执法职责、依法稽查、公正执法、文明办案，展现燃气稽查队伍的良好精神风貌和素质。 （二）认真组织学习，思想认识到位 在深入开展“两风”建设的过程中，我们着力把提高干部职工的思想认识放在重要位置，注意把学习贯穿在“两风”建设工作的全过程，并努力做到“三个结合”：把深入开展“两风”建设与学习贯彻“三个代表”重要思想、十六届三中全会和四中全会精神紧密结合起来；与加强个人世界观改造紧密结合起来；与解放思想、更新观念，推动稽查大队各项工作紧密结合起来。在认真学习上级规定的学习文件的同时，还结合实际学习了《中国共产党中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》、胡锦涛同志“七一”重要讲话、《关于加强党的执政能力的决定》等内容。按照总公司党委的统一部署，在全处再次掀起了十六届四中全会的学习热潮。广大干部职工除积极参加党委组织的集中学习外，还主动自觉地利用节假日和其他休息时间进行自学，认真撰写读书笔记，切实做到了工作学习“两不误”、“两促进”。为配合这次深入开展“两风”建设活动,大队党支部还开展了一次向全体党员干部征集学习十六届四中全会精神学习心得的活动，共收到学习心得35份。通过多种方式的学习教育，大家深刻认识到，搞好 “两风”建设不仅是全面加强工作能力，适应新形势，完成新任务，实现新目标的需要,更是全面加强自身建设的需要。由于思想认识的到位，为进一步深入开展“两风”建设奠定了坚实的基础。 （三）联系实际，查摆问题到位 为找准大队领导班子及成员和每个党员干部在思想、作风和纪律等方面存在的问题，在深入开展“两风”建设民主生活会前，领导小组成员认真听取干部职工的意见，在此基础上，以科室为单位认真查摆问题，分析存在问题的原因，认真开展批评与自我批评。各科室对照先进找差距，认真查摆本部门存在的问题，并认真准备了总结材料，做到了查摆问题准确、具体，分析原因深入、透彻，大大增强了整改措施和制度建设的针对性。 于8月11日召开了党员干部民主生活会，在民主生活会上参加会议的所有党员干部都针对自己在工作中、思想上和行动中存在的问题进行了深入细致的查摆，并针对自身存在的缺点提出了整改意见，同时在座的党员干部本着开展批评与自我批评的原则，对进行查摆的同志提出了中肯的意见和建议，通过这次民主生活不仅使全体党员干部找准了自身存在的问题，同时也进一步增进了同志之间的相互了解和相互理解，是队内的团结氛围更加浓厚了。 于9月1日召开了领导班子民主生活会，总公司副总经理刘大鲸同志以及组织部部长杨永庆同志参加了会议。大队领导班子成员大队长杨耀东同志和副大队长韩晓光同志分别就自身存在的问题进行了查摆，并由杨耀东同志代表领导班子进行了领导班子查摆。在会上，班子成员开展批评与自我批评气氛庄重而又团结，使与会的总公司领导深刻感受到大队领导班子成员之间坦诚相待、诚恳接受批评的态度。会后总公司对这次民主生活会十分满意，并对领导班子成员提出了中肯的意见和建议，并鼓励班子成员要发扬好的传统，再接再厉完成好总公司领导交办的各项工作任务。 （四）目标明确，整改措施到位 深入开展“两风”建设过程中，大队领导还采取了边查速改的措施，把能够立刻解决的问题，对照“四承诺”、“三树立”、“两禁止”的要求立刻调整、迅速整改。 如：领导班子查摆报告中提出的领导班子人员少，有时干工作力不从心，工作抓得不细；针对这个问题，领导班子成员加强了沟通，进一步细化工作分工，落实责任同时做到分工不分家，必要时发挥职位的力量，从而缓解了解决班子人员少，工作力不从心的问题。对于班子成员不同程度存在急躁情绪，处理工作问题时，有时对待同志工作方法简单，缺乏耐心细致的说服教育；班子成员一致认为这就需要领导班子成员加强政治理论的学习，对待同志要有耐心，讲清道理，有针对性地开展好各项工作，同时还需要关心职工疾苦，关心职工、爱护职工。对于抓工作落实不到位，尤其是工作制度虽然制定了很多，但监督、检查少，个别同志违反了制度，出现了问题，在处罚方面还不够严格的问题；对于这个问题领导班子一致认为在今后的工作中要严格按照有关规定执行，加大各项制度的监督检查，对于违反制度的职工决不心慈手软，按制度执行处罚，同时层层落实部门责任制，领导班子经常过问和检查落实情况，制定监督检查工作分解表，切实把各项工作落实到实处。 通过两次民主生活会，使全队干部职工的精神面貌焕然一新，即：遵守工作纪律的多了，迟到早退的少了；热爱学习的人多了，乱串科室的人少了；注意机关形象的人多了，不文明办公的现象少了；热心为基层服务办实事的人多了，高高在上人浮于虚事的现象少了；注重团结协作，互相配合的人多了，推诿扯皮，推功揽过的作法少了，使“两风”建设成效显著，且深入人心。 二、坚持“两风”建设与各项工作有机结合，做到了两不误、两促进 一是，抓“两风” 建设与当前稽查工作相结合。自“两风”建设工作开始以来，稽查大队共查处违章案件32起，依据《哈尔滨市管道燃气管理办法》有关规定处理了一批违章用户，有效地打击了窃气、私自开栓等违章行为，为确保总公司年度经营目标的顺利实现做出了应有的贡献；在追缴欠费方面投入人力物力，通过法律诉讼、跟踪追缴等各种手段和渠道，共追缴欠费100余万元；协助各供气管理部门解决开栓、遗留工程等疑难问题5次；处理违章开挖案件29起，有利确保燃气管线安全运行，受到总公司领导的表扬。 二是，抓“两风” 建设与创建“六个好”党组织活动相结合。在“两风”建设过程中，稽查大队领导班子开展了以“好班子、好队伍、好制度、好机制、好文化”为主要内容的创建“六个好”党组织的活动，通过创建活动，切实加强了大队领导班子建设，提高了党员和稽查队伍的素质，完善党建工作制度，构建起能够充分发挥党组织政治核心作用的工作机制，促进具有稽查大队特点的文化建设，确保搞好稽查工作和改革发展，全面提升了大队各项工作的完善和进步。 三是，抓“两风” 建设与“双增双节”工作相结合。在“两风”建设过程中，稽查大队领导班子还按照总公司“双增双节”活动部署开展了深入细致的工作，在节约、节支方面下工夫，加强了与稽查管理紧密相关的各个方面的科学管理，制定和完善相关制度，形成了一套更加完善的管理制约体系。 三、几点体会 （一）提高了认识。认识到总公司深入开展“两风”建设工作，是贯彻落实“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神、与时俱进、开创新风、加快燃化事业发展的一项重要举措，同时也充分认识到了加强“两风”建设的重要性和必要性，进一步增强了抓好“两风”建设的坚定性和自觉性，把思想和行动统一到总公司“两风”建设的总体要求上来。 (二)强化领导的表率作用，是搞好“两风”建设的重要前提。在查摆问题阶段，大队领导班子率先表态，进行自我剖析查摆，提出了思想认识要高，查摆问题要准，剖析根源要深刻，整改措施要得当，向组织交上一份满意答卷。在主要领导的带动下，班子成员和机关干部都能集中精力，坐下来认真思考和查摆，勇于承担责任，敢于正视问题，运用理论武器从贯彻“三个代表”重要思想讲政治的高度，认真查摆“两风”存在问题，深入剖析根源，认识危害，结合思想与工作实际制定整改措施，有针对性的整改。 (三)树立群众观念，坚持群众路线是搞好“两风”建设的组织基础。要搞好“两风”建设，必须广泛发动和充分依靠群众，自觉地接受群众的批评和监督。实践证明，发扬民主，发动群众，敞开大门认真听取群众意见，不仅有利于帮助和促进领导班子和领导干部找准抓住并解决好存在问题，也是把“两风”建设不断引向深入、防止走过场的可靠保证。从“两风”建设开始，我们就坚持相信群众，依靠群众。在“两风”建设每个阶段都诚恳欢迎群众提意见，为了扩大群众广泛参与的程度，我们召开了不同层次的座谈会，范围不仅涉及党员干部，还涉及到普通群众，为我们找准问题提供了可靠的依据。 (四)坚持边查摆、边整改、边建制的原则，是搞好“两风”建设的关键。省、市委加强“两风”建设会议精神都要求开展加强“两风”建设要坚持边查摆、边整改、边建制的原则，把整改贯穿于“两风”建设的始终。加强“两风”建设是否收到预期效果，是否走过场，关键在整改，这也是“两风”建设的出发点和归宿。大队领导高度重视整改工作，多次专题研究整改工作，并在征求职工干部意见，形成共识的基础上付诸实施。坚持“具备条件的及时改，不具备条件的逐步改”的原则。既做到了对迫切易行的问题立言立行，又做到了对需要一定时间和过程才能解决的问题采取有效措施认真对待。坚持整改与整章建制相结合，以整章建制促进整改，不断巩固“两风”建设成果。实践证明，只有坚持边查摆、边整改、边建制的原则，才能进一步加强“两风”建设工作，使群众感受到“两风”建设的明显成果，振奋精神，激发工作热情，为开创大队工作新局面做出新贡献。

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学风建设主题班会总结范文第4篇

一、团日活动时间

二、团日活动地点：a304

三、团日活动主题：学风建设，创先争优

四、团日活动目标：

1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。

2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范，努力建设班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。

五、团日活动流程：

1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。

2、针对四六级考试有以下活动：

a歌曲竞猜:由班委选出部分著名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。

b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。

以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。

c班级：

a起床计划:每天由宿管委员各寝室早上6点30起床，早读英语训练，督促同学们早起。

b自习安排：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六级考试前组织听力训练和经验交流或个别辅导。

3、针对期末考试有以下活动：

a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。

b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。

(情况允许的话)

4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。

5、由班长宣布学院“一帮一”帮扶计划名单。希望各位有任务的同学认真践行。

六、活动预期效果：

紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。

团日活动

此次以“学风建设，创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。有利于班级良好学风的发展，以及在其他各方面的不断进步。

一、班导蒋老师特别指出：每个人都能创造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就一定会有好的结果。并且希望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。

二、主持此次团日活动的学委李几花详细的介绍了班级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议。供大家讨论，并通过。

三、团支书聂志丹以简单又轻松的，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。

总的来说，此次的团日活动收效良好，希望各位同学也能真正意义上从中体会到。

大学校园学风建设活动策划书【二】“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。

一、活动背景

每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。

二、活动宗旨

以学术活动促学风建设

三、活动时间：

四、举办单位

主办方：**大学江城学院学生会学习部

协办方：**大学江城学院学生会宣传部

**大学江城学院学生会秘书处

地质科学与工程学部学生会学习部

机械与电子信息学部学生会学习部

外国语学部学生会学习部

艺术与传媒学部学生会学习部

经济与管理学部学生会学习部

继续学院学生会学习部

五、活动形式

本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。

(一)前期准备

(1)5月5日(周四)之前，各学部(院)上交大一、大二、大三所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单;

(2)5月5日(周四)在A栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知》

另：要求各学部(院)最迟在5月9日前摆出相关宣传板

(3)初定于5月5日(周四)晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。

(二)具体

查课部分

本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部(院)间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部(院)“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：

(1)学部(院)互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部(院)学习部。所查每堂课程学部(院)互查需要本学部(院)1名干部和查课学部(院)2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。

(2)每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上;

(3)每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课上交至校学习部;

(4)由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部(院)相应辅导员;

注：各学部(院)所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。

学风问卷调查部分

(1)在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查;

(2)在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查;

(3)在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查(主要针对公共课);

(4)下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。

六、后期评选

根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部(院)为“学风建设月”优秀学风建设学部(院)一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。

**大学江城学院学生会学习部

二〇一*年五月一日

大学校园学风建设活动策划书【三】一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设。

二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

三、班会主题：班级学风建设(核心)

四、班会方案：

(一)班会时间：xx年xx月17日pm6:00

(二)班会地点：1302教室

(三)班会人员：2班全体同学及辅导员

(四)班会主持：何章勇(班长)

(五)班会记录：翠(副班长)

五、班会步骤：

1、班长发言：宣布班会正式开始

2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

4、组织委员发言：

(1)对以前工作作出检讨;

(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

星期一、星期二、

星期三、星期四、

星期五、

主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

8、辅导员发言：

(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

9、委员发言：

(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对的重要性以及明确自身后期努力的方向。

10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

11、体育委员发言：

(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。

(2)班中的体育用品安全问题。

(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

14、班长发言：

(1)对本次班会进行小结。

(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

15、班长宣布班会结束。

大学校园学风建设活动策划书【四】一、比赛主题:

我为学风建设做贡献”

比赛时间：

初赛：4月2号到5月4号

决赛：5月7.8号

二、比赛地点：

1、初赛地点：各学院自行组织

2、决赛地点：崇实会堂

三、主办单位：

武汉科技大学党委学工部

共青团武汉科技大学委员会

四、参与人员：

校团委相关领导、老师及各学院团委书记、副书记、基层团支部

五、参赛对象：

武汉科技大学所有团支书(含本专科生、研究生)

六、活动经费预算：

1、4条13米的横幅，1条8米长横幅，每米5元：4*13*5+8*5=300元

2、4块彩打宣传板，每平方米25元：2.4*1.2*4*25=290元

3、南北园网吧电脑桌面以及餐巾纸、水果、托盘、茶杯、糖、矿泉水

4、舞台幕布、舞台布置(可以考虑实物布置)

总计

七、比赛目的：

为进一步推进我校学风建设，营造浓厚的学习氛围，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，

八、比赛安排：

此次竞赛活动分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：各分团委(团总支)自行开展。各团支部要在“我为学风建设做贡献”大主题下结合自身的实际情况设计具体的主题，策划、组织相应团组织生活。要求团组织生活题目健康向上、青春活泼;形式不限，可以是团会、竞赛、测验、会、交流会、研讨会或其他易于被青年学生接受的喜闻乐见的形式;内容上要能够展现当代大学生的精神风貌，促进支部团员青年的成长成才。各团支部可参考以下内容开展活动：

1、深入开展学风建设大讨论。组织团员青年专题讨论学风建设，动员同学们踊跃提出学风建设存在的问题与不足、学风建设的建议和设想，广开言路，广泛听取同学的声音。

2、开展“三早一晚”监督检查。各团支部组织全体同学早起床、早读书、早锻炼、晚自习，班干部要认真做好督促工作，使同学们形成良好的学习和生活习惯。

3、学习专业前沿知识。结合本专业特点，了解专业发展动态，组织团员青年学习国家相关，鼓舞同学们树立奋发学习的意识。可以开展观看专题展播、行业成就展示、观看专业相关影片、主题演讲、主题等。

4、开展学科相关的学术科技和知识竞赛、考试测验。依托专业，开展形式活泼的竞赛活动，激发同学们的学习兴趣。寻求专业的帮助和支持，结合课堂学习，组织同学们进行集试，强化课堂知识学习。

5、组织集体自习。集体自习也是团组织生活的一种形式，团支部可以设定自习内容，做好自习的设计和安排，做好自习效果的监督检查。

6、举办学习经验交流会。选拔推荐班级优秀学生或邀请成绩突出的学长，开展学习经验交流，探讨，提高学习效率。可以开展英语四六级经验交流、交流，也可举办学习技巧交流。

7、举办报告会。邀请有关专家学者、专业教师、杰出校友，开展学术科技相关报告会，帮助团员青年弘扬科学素质、培养人文精神。

8、与就业相关的团组织生活，如模拟、制作培训、就业经验交流会、职业生涯规划竞赛等，通过就业导向，激发同学们的学习意识。

9、开展实习实践和实训活动。组织同学们到工程训练中心、就业见习基地或相关企，开展与专业相关的实习活动，培养学生的动手能力，深化理论学习效果。

10、与学风建设相关的其他团组织生活。

各分团委(团总支)认真组织评审，按照校团委分配的奖项名额进行评选，确定本单位的一、二、三等奖。在单位内获奖的团支部将全部入围校级奖项的角逐。(各单位初赛奖项设置分配表见附件一)

各分团委(团总支)请于5月4日下午7点将入围决赛支部的材料报送校团委组织部(入围决赛支部的材料必须按照校团委的格式样板提供，见附件二)。

决赛：校团委根据各学院报送材料的质量，确定可以参加决赛的支部。支部书记以ppt展示和集中答辩的形式，确定最终名次。时间、。

校团委将把优秀团组织生活材料汇编，出版武汉科技大学团组织生活集《“我为学风建设做贡献”——武汉科技大学学风建设活动成果汇编》。

4月26日(周二)晚上7点在校团委会议室各学院团委副书记抽签决定本学院参赛团支书的演讲顺序

备注：最佳组织奖评分细则

决赛现场30%

上交材料40%

初赛现场:各个学院组织部长10%(各个组织部长未到按印象打分)

校团委组织部20%

九、决赛工作安排：

1、主持人

2、提前借好崇实会堂，并通知到位。比赛当天相关工作人员提前到达会场，检查相关设备是否可用，同时指导同学入场并注意维持现场纪律

3、参加评选的领导、老师在接待人员的陪同下到指定位置就坐，各学院团委副书记、组织部长签到

4、选手提前十五分钟到场，可以带上自己的亲友团

5、由主持人对评委和嘉宾进行介绍

6、请校团委领导，并宣布比赛开始

7、团支书依次上台演讲，演讲时间不超过5分钟

8、比赛每隔五人公布一次分数，由人员收集评委手中的分数，然后交由计分人员统计

9、评委嘉宾代表对此次活动进行点评总结

10、宣布获奖团支书名单，并请相关领导给获奖团支书颁发奖状

11、演讲比赛结束后，工作人员留下收拾会场

十、活动准备及宣传工作：

1、至少提前一天准备好餐巾纸、水果、托盘、糖果等成套物品(纯净水另外由组织部准备好)

2、购买文具(笔等)，电池等一系列小物件

3、拟请评委、嘉宾名单，准时向评委、嘉宾发送请帖

4、确定参赛人员及主持人和主持人的服装

5、礼仪人员的联系以及相关指挥

6、提前把奖状准备好

7、维持比赛现场秩序

8、5月4号前校内机房网吧桌面背景换为与我为学风建设做贡献比赛有关背景

9、由校团委宣传部出宣传板对此次活动进行宣传，南北苑各二块，南北苑各拉一条横幅，比赛当天北苑拉横幅一条，提前一两周

10、与校广播台取得联系从3月28号到3月31号中午12点和下午6点播报参加决赛选手的有关情况

11、联系记者团对比赛进行报道

12、提前借好崇实会堂，并确认音响等设备一切正常

13、决赛的当天摄影

14、比赛主持人串词由**至少在7号晚上之前弄好，以及现场的ppt

15、比赛现场两边签到，签到表

16、主持人化妆，礼仪队化妆由

17、现场统计分数

20、比赛现场计时

21、比赛现场机动组人员：

22对各个学院啦啦队进行区域划分，指导同学入场

十二、工作人员安排：

1、主持人：

2、接待人员：校学生会礼仪队

3、控制时间人员：

4、维持会场纪律人员：国旗班

5、负责宣传板：

6、会场布置人员：

7、会场收拾人员：

8、负责灯光和音响人员：

9、负责计分人员：

10、机动组人员：

十三、活动有关要求：

1、高度重视。本次演讲比赛将通过团支书对和经验交流提高整体素质，是加强我校基层团支部建设的又一重要举措，切实加强团支部建设，更好地发挥团支部的战斗堡垒作用。

2、精心组织。本次团团支书演讲比赛要在全团范围内开展，要求活动在各学院团委的覆盖率达到100%，并要求各团支部的组织委员、宣传委员到演讲现场共同学习。

3、扩大宣传。各学院团委在活动组织过程中，要注意发现、培育先进典型，扩大宣传，把竞赛活动与加强基层团组织建设、加强团员教育管理、推进本单位各项工作开展结合起来，不断增强团组织的凝聚力、创造力和战斗力。

十四、活动表彰：

对推荐到全校参加评比的团支部，将根据名次选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。另外根据各单位组织工作开展的情况，设置“优秀组织奖”5个。

十五、注意事项：

1、高度重视。本次团组织生活竞赛是我校开展学风建设的重要举措，各分团委(团总支)要高度重视，积极争取单位党政领导的支持，以此作为学风建设的有效载体，不断扩大活动的影响力。

学风建设主题班会总结范文第5篇

县党风廉政建设责任制领导小组：

按照会议安排，现就我乡2019年党风廉政建设工作总结汇报如下：

一、强化领导班子队伍建设，努力提高执政能力。

一是扎实开展党建学习教育活动，班子队伍思想政治素质不断提高。以“不忘初心、牢记使命”学习教育为抓手，以新时代中国特色社会主义思想学习教育、“三会一课”、“主题党日”活动为载体，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，坚持学做结合，学以致用，切实抓好乡村干部思想建设。通过中心组集中学习，机关集中学习，举办读书班，安排专题自学等多种形式，抓好了班子队伍的理论学习。目前，党委中心组组织集中学习12次，全体机关集中学习24次，个人平均自学36次。通过学习，班子队伍政治立场、理想信念进一步坚定，政治敏锐性和鉴别力不断提高，发展思路进一步明晰。

二是加大执纪问责力度，提升干部队伍综合素质。结合作风建设专项整治和扫黑除恶专项斗争，向只说不练、夸夸其谈、见难就躲等不良作风开战，并与各村签订《党风廉政建设责任书》17份，与乡村组干部签订《廉洁自律承诺书》、《不操办、不参与“违规举办宴席借机敛财”承诺书》各75份。今年，乡党委廉政约谈班子成员21人次、约谈村支两委负责人25人次，乡纪委约谈班子成员2人次，廉政约谈乡村干部34人次，班子成员约谈分管科室或联系村干部92人次，明查暗访干部上班纪律12次，排查整改10处廉政风险点，调查问题线索5件，其中群众反映问题线索4件，县纪委反馈问题线索1件，经调查5件均不属实，同时对作风不实的乡村干部进行了约谈。

三是转变工作作风，班子队伍为民服务意识不断增强。一年来，乡党委始终把加强宗旨教育，强化群众观念，树立良好公仆形象。牢固树立“抓好党风廉政建设是本职，抓党风廉政建设是失职”的理念，不断增强主体、主动、主责意识，做到亲自抓、主动抓、严格抓。一是扎实抓好学习教育。深入开展“两学一做” 学习教育，通过每周一例会，认真组织学习党章党规、系列重要讲话和来川重要讲话精神。同时，加强正反两方面的学习教育，组织乡村干部到长坪烈士纪念馆、朱德故里开展“共产主义”理想信念教育，用英烈的亊迹激励人；适时组织学习上级通报的典型案例，用身边的腐败案件警醒示人。

二、不断健全完善各项规章制度。

一是修改完善了《某乡公务接待办法》《某乡公务用车管理办法》等工作制度，认真抓好执行和落实，坚持用制度管人、管亊、管物。二是层层压实工作责任。年内召开班子会议研究部署党风廉政建设工4次。三是党委与班子成员、乡干部、村委会签订党风廉政建设责书。认真落实党风廉政建设工作派单制，明确目标仸务和完成时限，层层传导压力，确保工作落实。

三、全力支持乡纪委依法依规开展工作。

一是及时调整班子成员分工，积极落实乡纪委“三转”工作，确保了乡纪委聚焦执纪监督问责主业。二是加大对乡纪委 人、财、物的支持力度，配齐配强乡纪委班子，建成了规范化的乡纪委谈话室。三是禁止班子成员为涉案人员说情打招呼，严禁其他班子成员干扰案件的查办工作。年内乡纪委自办案1件。四是抓班子带队伍。坚持抓早抓小，对苗头性问题及时进行谈话提醒，防止小错酿成大错、违纪走向违法。

四、加强意识形态教育、提高政治站位。

一是带头执行政治纪律和组织纪律，模范遵守党的政治纪律和政治规矩，在思想上行动上同党中央保持高度一致。二是听从上级指挥，把维护党中央和上级党委的权威，落实到坚决贯彻执行县委的决策部署上来，杜绝阳奉阴违、自行其是，对党中央的大政方针说三道四，公开发表同中央精神相违背的言论。三是坚决服从组织决定，不做跟组织讨价还价，违背组织决定。四是坚决维护班子团结，以人划线，不搞派别活劢，充分尊重班子成员，虚心听取班子成员的建议，充分调动班子成员的积极性。五是遵循组织程序，严格执行请示报告、外出报备制度，不擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，超越权限办事。六是坚持民主集中制，凡是乡党委决策事项，由党委成员在会前充分酝酿、在会上充分讨论，注意听取各方面的意见和建议，避免决策失误。七是坚持集体领导分工负责制，党政主要负责人直接分管人事、财务、物资采购和工程招投标，几项工作都分别由分管领导分工负责。严格执行研究“三重一大”事项党委书记末位表态制度，避免先定调子再走过场。

五、廉洁从政、干净清白。

党委班子成员坚持严以律己，做到干干净净做人、踏踏实实做亊。严格执行公务接待制度，公务接待统一由乡党政办公室根据标准安排，上级领导和部门来乡检查一律在乡食堂就餐，没有利用公款挥霍浪费的行为，2019年全乡“三公”经费支出与2017年同比下降5%。

六、努力改进作风、树立全心全意为民服务意识。

扎实抓好社会满意度评价活动存在问题的整改落实，坚持懈纠正“四风”。认真贯彻执行中央八项规定和省、市、县实施办法，做到思想认识到位，贯彻落实到位。坚持群众路线，实行党政领导班子成员包片联系村委会工作制度，根据人员更替情况及时进行调整。坚持深入基层、深入群众，在乡里工作期间平均每周至少进村入户、深入项目一线 1次以上。深入开展精准扶贫帮扶活动，按照要求深入帮扶户走访调查，帮贫困群众一起想办法、谋发展。深入治理基层领导干部“为官不为”问题，自己率先垂范，努力工作。支持乡纪委采取定期检查、定期抽查、随机暗查等形式，加大对乡干部及村两委干部在岗尽责情况进行监督检查，肃清作为、慢作为、乱作为的良风气，进一步强化基层干部勇于担当、主动作为的服务效能。

七、存在问题及整改措施

回顾一年来的工作，某乡党委在落实党风廉政建设责任方面做了一些工作，但也还存在很多问题和足：一是班子成员的理论学习有待进一步加强，学习的自觉性和主动性不强，满足学过就行，导致对上级的政策规定理解不透，把握不准，不能很好地与本地区的工作结合起来。二是党风廉政建设工作同经济发展工作结合还不够紧密，没有做到融入日常、做在平时。三是落实党风廉政建设工作创新不够，习惯于“老一套”，在扶贫资金监管、惠民政策落实等方面，缺乏有效管用的办法和措施。针对存在的问题，乡党委决心在2019年的工作中从以下几个方面进行整改：