大学生实习活动个人总结范文第1篇

一、 统一部暑，精心组织。

为了提高我校“双读”教育活动效果，切实加强对“双读”教育活动工作的领导，我校成立了以校长杨玉梅为组长、各年级组为副组长的“双读”教育活动领导小组。并多次召开工作会议，制定计划，研究方案，从而切实把“双读”教育活动纳入学校议事日程，同时将“双读”教育活动及相关工作统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，确保“双读”教育顺利开展，各项活动落到实处。

二.多样开展活动。

(一)发挥校园文化阵地作用，推进读书活动开展。

1、在各年级开展“读总书记的书，读总书记读的书”全民阅读活动。以《知之深爱之切》、《摆脱贫困》、《干在实处走在前列》《之江新语》、《谈治国理政》第一、二卷、《七年知青岁月》、《讲故事》为主，在小学低年级学生中开展“我听《讲故事》和《用典》；在小学中高年级学生中开展“我讲总书记读书的故事”；在初中学生中开展“我看总书记的书”和“我谈总书记读的书”等形式多样的主题班会活动，通过谈阅读感受、交流读书体会、推荐阅读书目、撰写读书心得等，体会著作的博大精深和价值追求。

2.以“我读总书记的书和我读总书记读的书”为内容，开展黑板报评比和手抄报评比。通过校园广播站，发挥小小播音员的优势，诵读“的书”和“读的书”。

(二)充分利用“每课三分钟”活动，深化读书活动效果，以“每课三分钟”为契机，通过“每课三分钟”开展“读总书记的书，读总书记读的书”阅读活动，在小学低年级学生中以《讲故事》和“诵读经典”为主；在小学中高年级学生中以《知之深爱之切》、《的七年知青岁月》、《用典》为主；在初中学生中以《知之深爱之切》、《的七年知青岁月》《之江新语》、《干在实处走在前列》、《谈治国理政》、《摆脱贫困》和总书记读过的马列经典为主，有效发挥课堂主阵地作用。教育引导师生爱读书、读好书、善读书。

(三)开展以“读总书记的书，读总书记读的书”为内容的教育实践活动。依托主题班队会、国旗下讲话、团(队)日活动、综合实践活动课等为载体，开展读书交流、演讲、朗诵、征文等活动，进一步激发师生的读书欲望。

(四)开展“读总书记的书，读总书记读的书”与深入推进“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动和“结亲周”活动相结合。通过走访住户，给结亲学生和家长诵读的书和读的书，通过共读共学，提升亲戚使用国家通用语言文字的能力，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融。

(五)师生同读活动。我们倡导开展师生携手同读，老师引导学生与经典为友，带领学生同读，利用课间操时间组织全校师生同读。从而，教师与孩子一起阅读健康书籍，身教的作用大于言传，教师引领学生在读书的道路上一路前行。

1、小学低年级学生。通过老师讲《讲故事》《用典》，引领学生以经典诵读的形式，引导小学生阅读，培养良好的阅读习惯。通过听总书记读书的故事，形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。

2、小学中高年级学生，通过阅读《用典》、《的七年知青岁月》和与读书有关的故事，形成良好的阅读氛围，鼓励学生多阅读，增长如识，培养文化底蕴，习惯和诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。

3、初中学生，通过精读总书记读的书，从《知之深爱之切》、《的七年知青岁月》、《之江新语》、《干在实处走在前列》、《谈治国理政》、《摆脱贫困》等书籍中，不断拓宽视野，完善自我，提商素养、通过开展“读总书记的书，读总书记读的书”为主题的征文比赛活动，促进学生阅读。形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。

4、充分发挥党支部示范引领作用，领导班子带头读带头学，充分利用党组织生活会、“三会一课”、“两学一做”、“学肃反”、“主题党日5+X” 活动等组织干部集中学经常学《知之深爱之切》、《摆脱贫困》、《干在实处走在前列》、《之江新语》、《谈治国理政》第、二卷、《七年知青岁月》、《讲故事》等的书籍，充分发挥党员教师的教育引导作用，要把“读总书记的书，读总书记读的书”与学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的结合起来，与贯彻落实党中央治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标结合起来，与学习贯彻《纪要》结合起来，与贯彻落实自治区、自治州党委的决策部署结合起来，一体领会、融会贯通。把“读总书记的书，读总书记读的书”作为筑牢党员干部反分裂反渗透思想防线的重要抓手，让党的旗帜在教育战线高高飘扬。

(六)学校开放图书室、阅览室，在图书室、阅览室中设立著作专柜、马列图书专柜等，便于师生在校期间能随时阅读、借阅。寒暑假和双休日，学校布置家庭作业的形式，要求学生收听观看本地广播电台和电视台播出的“读总书记的书，读总书记读的书”栏目。家长发挥监督作用，督促学生阅读。形成家校合力，引导学生对书籍进行深入理解。

三、特色亮点

1.为了提高我校“双读”教育活动效果，切实加强对“双读”教育活动工作的领导，我校专门设计了”读总书记的书·读总书记读的书”阅读学习记录本，做到每月有安排，每月有心得，每周有摘要和感悟。党政办每月按时检查批阅。

2.将“读总书记的书，读总书记读的书”与深入推进“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动和“结亲周”活动相结合。通过走访住户，给结亲学生和家长诵读的书和读的书，通过共读共学，提升亲戚使用国家通用语言文字的能力，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融。

3.组织各年级组开展“我讲总书记读书的故事”讲故事、谈感想活动。

4.焉耆县第三中学与马莲滩村村委会开展“民族团结一家亲”联谊活动。

5.编排大型情景剧《我从梁家河走来》，在县教科局“9·10日教师节表彰大会”、学校“教师节表彰大会”和永宁镇马莲滩村“民族团结一家亲”活动上巡演。

四、存在的问题

大学生实习活动个人总结范文第2篇

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“学习实践科学发展观，统筹解决人口问题”为主题，组织委直属机关党员干部特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，着力转变党员干部不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展和统筹解决人口问题的体制机制，提高推进改革创新、贯彻落实科学发展观的能力，把直属机关和全系统党员干部的积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到人口和计划生育各项工作之中。

二、目标要求

根据中央提出的总体要求，我委学习实践活动的目标要求是：

（一）提高思想认识。深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步转变不适应不符合科学发展的思想观念，使各级领导班子和领导干部在关系人口与发展等重大问题上形成共识，把思想认识统一到科学发展观的要求上来，坚定走中国特色统筹解决人口问题道路的决心和信心。

（二）解决突出问题。努力解决人口计生领域中影响和制约科学发展的突出问题，如：稳定低生育水平、提高出生人口素质、综合治理出生人口性别比偏高、加强完善流动人口服务和管理、不断完善计划生育利益导向机制、加大人口和计划生育事业保障力度等，进一步明确促进科学发展、统筹解决人口问题的工作思路，完善发展规划和政策措施；进一步加强各级领导班子和领导干部的思想政治建设，解决全系统作风建设中群众反映强烈的突出问题和直属机关党员干部在党性党风党纪方面存在的主要问题。

（三）创新体制机制。贯彻以人为本的理念，建立健全统筹解决人口问题的管理体制和工作机制，切实转变工作思路和工作方法，转变服务管理职能。直属机关各单位着重建立健全体现科学发展要求的规章制度，为实现人口计生事业健康发展、推动机关建设不断进步创造完善的政策环境和制度环境。

（四）促进科学发展。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的思想观念，不断完善工作思路和政策措施，努力提高科学发展的实际能力，促进人口和计划生育工作持续健康发展，推动本部门本单位工作上到一个新的水平。

三、主要原则

（一）坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，更新观念，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，使人口计生工作更加符合经济社会发展规律，使机关建设更加符合科学发展观的要求。

（二）突出实践特色。围绕主题，结合实际，把学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神和《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》结合起来，与推动机关党风廉政建设结合起来，破解人口计生工作中影响和制约科学发展的突出问题，不断完善“学习实践科学发展观，统筹解决人口问题”新机制。

（三）贯彻群众路线。充分发扬民主，认真听取群众意见建议，真诚接受群众监督。各级领导班子和领导干部带头参加学习实践活动，坚持边学习边实践边整改，活动结束时开展群众对解决突出问题的满意度和活动开展情况的满意度测评，把群众满意程度作为衡量学习实践活动成效的重要标准。

（四）正面教育为主。坚持理论学习与实践锻炼相结合，引导党员干部坚持自我教育、自我提高，在深入学习的基础上，联系思想和工作实际，认真总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。

四、范围对象

学习实践活动以人口计生委机关、直属联系单位领导班子和处级以上党员领导干部为重点，全体党员参加。

五、实施阶段

学习实践活动从20*年9月下旬开始，2009年2月基本完成，集中时间为半年左右。学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段包括3个环节，加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评环节，共11个环节。

（一）准备环节（9月19日－10月7日）

这一环节重点抓好制定实施方案、成立领导小组、开好动员大会3件事：

一是制定学习实践活动方案。委党组传达学习中央会议精神和等中央领导同志讲话，对学习实践活动进行专题研究，围绕提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求，在坚持主题、联系实际、突出成果、形成特色前提下，制定切实可行的实施方案。

1、委领导参加中央学习实践科学发展观动员大会及中央学习实践科学发展观活动工作会议。

2、根据中央学习实践活动总体目标要求，研究拟定我委学习实践活动实施方案和相关工作方案。

二是成立领导小组和办事机构。成立委学习实践活动领导小组及其办公室，确定组长、副组长及相关组成人员，制定工作制度，落实领导和指导责任。

1、委党组会议研究审议通过学习实践活动实施方案及相关工作方案，成立委学习实践活动领导小组和办事机构。

2、委党组负责同志与中央学习实践活动指导检查组汇报沟通情况。

3、召开委机关各司局及直属联系单位党组织负责人会议，就实施方案进行部署，并布置各单位制定活动的具体方案。

4、召开委机关离退休干部座谈会，通报有关情况。

三是筹备召开动员大会。召开机关全体党员及直属联系单位处以上干部动员大会，委党组书记作动员讲话，传达学习中央关于开展深入学习实践活动的部署要求，统一思想，明确任务，提高对学习实践活动的必要性和重要性的认识，为开展学习实践活动做好思想、组织和工作准备，全面启动学习实践活动。

1、召开动员大会，委党组书记进行动员部署。

2、在中国人口报、中国人口网等媒体开辟专栏，营造我委学习实践活动的氛围。

3、根据中央精神和有关文件，结合我委工作实际，编辑我委《学习实践科学发展观资料汇编》。

（二）学习调研阶段（10月8日－11月15日）

这一阶段重点抓好学习培训、深入调研、解放思想讨论3个环节：

一是学习培训。组织党员干部联系实际，认真学习党的十七大报告，认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和等中央领导同志有关重要讲话，处级以上领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，真正领会和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

1、举办委党组学习中心组专题研讨班，结合传达贯彻十七届三中全会精神，委领导带头参加讨论发言。

2、举办委机关司局级领导干部培训班、处级干部培训班和党员干部培训班。

3、召开省级人口计生委主任座谈会。

4、邀请中央党校等机构专家进行系列辅导讲座，组织广大党员干部认真学习并撰写学习心得体会。

二是深入调研。结合“十一五”人口发展规划和事业发展规划中期评估督查，围绕建立健全保障科学发展的体制机制等重大问题，广泛深入开展调查研究，梳理出人口和计划生育工作存在的突出问题，初步形成解决突出问题的思路。

1、拟定调研方案和调研提纲，下发到各省（区、市）人口计生委征求意见，根据反馈修改后下发。

2、由委领导带队，组织各司局人员深入基层进行专题调研，广泛听取各方面的意见和建议。调研结束后，进行调研成果汇报交流。

3、在网上公开征集学习实践科学发展观、统筹解决人口问题的意见建议。

三是围绕科学发展进行解放思想的讨论。在调研成果的基础上，就如何解决影响科学发展的认识问题，开展以“学习实践科学发展观，统筹解决人口问题”为主题的解放思想的讨论。

1、分别召开两委委员、专家学者、兼职委员单位联络员及直属单位党员干部座谈会，组织委机关司局长走访相关部门，征求意见。

2、组织动员广大党员领导干部进行以“学习实践科学发展观，统筹解决人口问题”为主题的解放思想大讨论。

3、举办“改革开放与人口发展论坛”。

4、组织“为学习实践科学发展观建言献策”青年论坛活动，充分调动广大青年干部参与的积极性。

（三）分析检查阶段（11月16日－12月31日）

这一阶段重点抓好领导班子专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议3个环节：

一是召开检查贯彻落实科学发展观情况的领导班子专题民主生活会。召开委领导班子专题民主生活会，开好基层党组织党员组织生活会，针对通过学习和调研梳理出来的突出问题以及会前征集整理的意见建议，深刻分析原因，明确改进思路。

1、广泛开展谈心活动，领导干部主动听取领导班子成员和群众意见。

2、梳理归纳调研中提出的重大问题，以及委机关和直属联系单位队伍建设在思想观念、管理职能、工作方式和工作作风等方面存在的突出问题。

3、各级领导班子成员撰写发言材料，做好参加民主生活会准备。

4、召开委党组专题民主生活会和各司局各单位领导班子民主生活会。同时，每位委领导参加所在党支部的组织生活会。

二是形成领导班子分析检查报告。充分运用调查研究、解放思想讨论和民主生活会的成果，认真撰写领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路的重点，并根据群众意见加以完善。

1、在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。

2、在适当范围内征求对领导班子分析检查报告的意见，认真修改报告。

三是组织群众评议。广泛组织有关方面对领导班子分析检查报告进行评议。根据评议结果，对分析检查报告进行认真修改，连同评议结果在一定范围内公布。

1、广泛组织各方面对领导班子分析检查报告进行评议，评议采取召开座谈会或书面评议等形式进行。

2、根据群众评议提出的新的意见完善分析检查报告，并在一定范围内公开。

（四）整改落实阶段（2009年1月1日－2月22日）

这一阶段重点抓好制定整改落实方案、解决突出问题、创新体制机制3个环节：

一是制定整改落实方案。在领导班子分析检查报告的基础上，按照明确目标、明确措施、明确责任的要求，认真制定整改落实方案。

1、对领导班子分析检查报告中查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，制定整改落实方案。

二是集中解决突出问题。围绕服务基层和促进科学发展，选准突破口和切入点，力求解决政策层面的突出问题。

1、侧重解决一些群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题，提出解决问题的目标、时限、责任要求。

三是完善体制机制。坚持改革创新，对现有制度规定进行系统清理，研究提出保障科学发展迫切需要的新政策新制度，力争取得一批政策成果和制度成果。

1、对现行的管理政策、办法和制度的实施情况进行评估，推进政策和制度的立改废工作。

2、完善我委今后一个时期工作总体思路，提出2009年度工作计划和目标管理方案，并为“十二五”人口发展规划思路提出初步建议。

（五）总结和测评环节（2009年2月23日－2月27日）

这一环节重点抓好总结、测评2件事：

一是学习实践活动基本结束时，要认真总结学习实践活动取得的成效和经验，形成我委学习实践科学发展观活动总结报告。

1、各司局、直属联系单位总结学习实践科学发展观活动,向委党组提交总结报告。

2、召开总结大会，对学习实践活动进行全面总结。

二是做好满意度测评工作。开展群众满意度测评，测评内容包括对解决突出问题的满意度和对活动开展情况的满意度。要科学设置测评指标，保证测评工作客观真实。测评结果在一定范围内公布。

1、采取多种形式，广泛听取直属机关、工作和服务对象以及有关专家的意见，组织开展群众对解决突出问题的满意度和活动开展情况的满意度测评，实事求是地作出评估。

2、委党组修改完善总结报告，提交中央学习实践活动领导小组。

六、具体要求

（一）加强组织领导。开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，也是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。各级领导班子和领导干部要把思想认识统一到中央的部署上来，以高度负责的精神，把学习实践活动摆上重要议事日程，结合实际，制定好具体方案和计划，周密部署，认真作好学习动员和各个阶段的组织实施工作，确保活动扎实推进。

成立人口计生委深入学习实践科学发展观活动工作领导小组，李斌为组长，赵白鸽、王培安为副组长，委党组成员及机关党委、办公厅、宣教司、人事司、监察局负责人等为领导小组成员。各单位也要成立专门机构。委党组成员要结合工作分工，深系单位调查研究，指导相关单位总结经验，研究问题，深化活动成果。各工作机构要明确职责，密切配合。各单位主要负责人也要身体力行，落实领导责任和指导责任。各直属联系单位在开展活动的时间安排上要与委机关做好衔接。

（二）坚持求真务实。要在确保活动整体推进的前提下，紧密联系实际，加强分类指导。直属机关各单位要根据本单位工作性质和人员特点，有针对性地提出学习实践活动的具体安排和要求。要及时了解和掌握本单位党员干部群众对学习实践活动的评价和反映，分析解决学习实践活动中遇到的问题，加以正确引导。要充分利用简报和网络等宣传工具，加强交流，宣传学习实践科学发展观的好典型好经验。

大学生实习活动个人总结范文第3篇

今天我们在这里召开学习实践活动培训会，就我市开展学习实践活动相关工作内容进行培训，强化学习实践活动的组织保障。刚才，市委常委、组织部部长、市委学习实践活动领导小组副组长朱志宏同志作了重要讲话，提出围绕市委总体战略抓好学习实践活动的要求。这也是市委对学习实践活动的要求。今天参训同志，既是学习实践活动的参与者，同时也是本地本部门本单位学习实践活动的组织者，是抓好学习活动的关键力量。大家的认识高度将直接关系到各单位乃至全市学习实践活动的成效。希望大家发挥带头作用，认真学习、用心领会、抓好落实，切实把这个要求贯穿于学习实践活动的全过程，真正使学习实践活动成为深化认识、统一思想、促进发展的过程。

下面结合我市实际情况，着重就开展学习实践活动的总体要求和具体安排讲几点意见。

一、学习实践活动的总体要求

去年9月，中央下发了《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》。今年2月，中央召开了学习实践活动第一批总结暨第二批动员会议，中央政治局委员、书记处书记、学习实践活动领导小组组长同志发表了重要讲话，对第一批学习实践活动进行了全面总结，对第二批学习实践活动进行了全面部署。中央政治局委员、书记处书记、组织部部长、中央学习实践活动领导小组副组长李源潮同志作了总结讲话，对第二批学习实践活动提出了明确要求。省委也将在3月中旬召开第二批学习实践活动动员大会。省委会议后，市委将召开动员大会。

1、学习实践活动的参加人员范围。深入学习实践科学发展观活动的参加人员范围为全体党员，以县级以上领导班子和党员领导干部为重点。

2、学习实践活动的指导思想和目标要求。开展第二批学习实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出科学发展这个主题，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧密联系当前经济形势和省委“两个加快”重要部署，抓住“三个机遇”，突出“保增长、保民生、保稳定”工作主线，认真总结我市实施总体战略、推进试验区建设、加快灾后重建等方面的经验与不足，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制。

关于活动的具体目标，中央提出了提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展四个要求。省委提出的要求是：统一思想认识、解决突出问题、切实改善民生、弘扬良好作风、创新体制机制、推进“两个加快”六个目标。市委将根据中央和省委的精神，围绕深化总体战略的要求，提出符合成都实践的目标。希望各地各单位提前思考，研究提出本地本单位学习实践要求达到的具体目标。目标的制定，要紧扣城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略，结合各地各单位的实际，既要体现提高统筹城乡发展能力，也体现改善民生的要求，同时也要有创新体制机制的任务。特别是要把保持经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定作为学习实践活动最重要的实际、最需要取得的实效，把广大干部和全社会的发展积极性进一步引导到科学发展、统筹城乡发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面，加快我市城乡一体化进程。

3、学习实践活动要求的主要原则。根据中央要求，学习习实践活动要着重把握以下原则：一是坚持解放思想。引导党员干部结合学习调研和解放思想讨论，进一步深化对统筹城乡发展的认识。二是突出实践特色。要切实找准学习实践活动与各地各部门各项工作的结合点，从本地本单位工作实际和党员干部思想实际出发，把学习实践活动的着力点放推动工作、创新体制、解决突出问题上。三是贯彻群众路线。坚持把发扬党内民主与坚持群众路线结合起来，开门搞活动，吸收群众全程参与、接受群众全程监督，从自身找问题、向群众问计策，把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准，把学习实践活动办成人民满意工程。四是正面教育为主。在学习调研上要高标准严要求，在分析检查上要有深度、有方向，在整改落实上要有措施、有成效。同时，要坚持以提高认识、推动工作为主，调动和保护党员的积极性，不搞人人过关。

二、学习实践活动的方法步骤

1、活动批次安排。根据中央和省委的要求，全国学习实践活动分三批进行。其中，我市党员分别参加第二批和第三批学习实践活动，每批半年左右时间。第二批从3月开始，8月基本结束。参加活动的单位主要是：市和区（市）县党政机关；市和区（市）县人大机关、政协机关、人民法院、人民检察院和人民团体机关；市、区（市）县所属国有企业；市、区（市）县直属单位；高等学校。第三批从9月开始，明年2月基本结束。参加活动的范围包括乡镇、街道；村、社区；中小学校；未参加第二批活动的企事业单位、社会团体、社会中介组织等。

2、活动方法步骤。整个学习实践活动分三个阶段六个环节。

一是学习调研阶段。主要包括学习调研、解放思想讨论两个环节。要在充分准备、开好动员大会的基础上，组织党员干部认真学习中央规定的必读书目，学书记和其他中央政治局常委关于学习实践活动的重要讲话和指示精神，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，不断深化对“市委总体战略是科学发展观在成都的主要实践”的理解。党员领导干部要带头作学习报告。各级党员领导干部要深入开展调查研究，撰写出有内容、有见解、高质量的调研报告。在学习调研的基础上，要深入开展解放思想大讨论，开展向基层群众问计、向专家问策活动，进一步统一党员干部特别是领导干部的思想认识。

二是分析检查阶段。主要包括领导班子民主生活会和形成分析检查报告两个环节。要围绕应对国际金融危机、“保增长、保民生、保稳定”和推进“两个加快”、深化城乡统筹发展线的工作主线，在采取多种形式听取群众意见、查找影响和制约科学发展的重点问题的基础上，召开领导班子专题民主生活会。民主生活会重在总结经验教训、分析突出问题、剖析问题原因、提高思想认识。专题民主生活会后，要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，系统分析在落实科学发展观上、在落实省委“两个加快”和“止滑提速”加快发展上、在落实市委城乡统筹、四位一体科学发展总体战略上存在的问题，深刻分析当前经济形势，认真撰写完成领导班子分析检查报告。党委（党组）主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告形成后，要广泛征求各方面意见，组织群众评议，集思广益，修改完善。分析检查报告是本地区本单位指导科学发展的重要文件，也是整改落实的依据和方向。请大家务必对此高度重视。

三是整改落实阶段。主要包括整改方案制定和解决突出问题、完善体制两个环节。要把领导班子分析检查报告中提出的整改思路具体化、目标化、责任化，认真制定整改落实方案，做到“五明确一承诺”，即明确整改落实的项目、目标、时限、措施和责任，并采取适当方式向党员和群众公布，作出公开承诺。要按照整改方案的要求，集中力量解决一批通过努力能够解决的突出问题，特别是保增长、保民生、保稳定方面的突出问题，充分体现人民群众得实惠的要求。在解决突出问题的同时，要抓紧研究体制机制创新，分析梳理本地区本单位不符合科学发展的制度规定，提出改进措施，用体制创新巩固学习实践活动的成果。

根据中央要求，学习实践活动结束后，要做好总结工作，并采取适当形式向党员、群众通报。同时，要组织群众对活动的实际效果和开展活动的情况进行满意度测评，测评结果在一定范围内公布。

3、加强分类指导。参加第二批学习实践活动的单位较多，活动的方式和要解决的问题不同，必须区别情况、分类指导。要区分机关、企业、学校不同类型单位，找准工作着力点。要在坚持学习实践活动总体要求的基础上，区别不同行业、不同单位、不同群体党员的特点，在活动实践载体、活动部署、具体步骤、学习时间安排、联系点安排、经验总结上区别情况，有针对性地的提出具体要求，作出适宜安排。要妥善安排生产经营困难、停产、关闭破产国有企业和高等学校毕业生、离退休职工中党员、流动党员参加学习实践活动。

4、坚持统筹兼顾。今年，全市深化城乡统筹发展、灾后重建、应对金融危机、保持经济平衡较快发展和社会稳定等工作任务十分繁重，各地部门工作压力都很大。开展学习实践活动，必须坚持统筹兼顾。既要克服重工作轻学习的片面认识，也要避免就学习抓学习的错误作法，正确处理好工学关系。要把开展学习实践活动与推进当前工作结合起来，紧扣发展抓学习，突出实践抓结合，切实做好寓学于工、工学相长，坚持两手抓、两促进、两不误。

三、学习实践活动需要注意的几个具体问题

1、关于学习实践活动的领导关系。根据中央要求，学习实践活动的领导关系，原则上以党组织的隶属关系为主确定。国有企业和高等学校等单位，学习实践活动的领导关系，按干部管理权限确定，党的关系在地方的，由地方党委协助。据此，我市学习实践活动的领导关系，主要按照党组织隶属关系确定。目前，主要有以下几种情况：

一是市和区（市）县党委、人大、政府、政协班子及机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关，市和区（市）县直属单位的学习实践活动，由市委和各区（市）县委组织实施；

二是党的组织关系在我市的中管、省管部门和单位，按照市委部署开展学习实践活动；

三是党的组织关系在市国资委党委的企业，学习实践活动由市国资委党委组织实施；其中，中央在蓉企业的学习实践活动，由市国资委党委协助。

四是党的组织关系在区（市）县的国有企业，学习实践活动由区（市）县委组织实施；党的组织关系在市级部门的企事业单位，学习实践活动由相关部门党组（党委）组织实施。

五是党的组织关系在市教育局的市属高等学校及其他学校，学习实践活动由市教育局党组组织实施。市属其他学校的学习实践活动，按党组织隶属关系，分别由市级相关部门党组（党委）组织实施。

六是省地震局、四川出入境检验检疫局、省烟草专卖局、国家统计局四川调查总队的下属单位，党的组织关系在我市的，学习实践活动由市委或党的组织关系所在区（市）县党委组织实施。

七是工商部门的学习实践活动，由市工商局统一组织实施，各区（市）县委协助。

除上述情况外，个别单位参加学习实践活动的领导关系不明确的，请及时与市委学习实践活动领导小组办公室联系。

（二）关于学习实践活动批次安排的几个特殊情况。市委对活动批次的总体考虑是：严格按照中央要求，并结合工作需要确定。其中，市级部门直属企事业单位，统一参加第二批学习实践活动；党组织关系在市级部门的“两新”组织、中等专业学校和中学，作为试点，参加第二批学习实践活动；区（市）县部门派驻乡镇、街道的机构，党组织关系在部门的，参加第二批学习实践活动。

（三）关于撰写分析检查报告的问题。根据中央和省委要求，市、区（市）县党政机关、人大机关、政协机关、法院、检察院和人民团体机关领导班子，直属单位、国有企业、高校领导班子，都要撰写分析检查报告。

（四）关于活动是否转段问题。中央和省委对活动转段未作明确要求。为保证活动质量，市上确定由指导检查组负责各地各单位各阶段工作的质量把关，对未完成规定动作或走过场的，由指导检查组提出意见，报市委学习实践活动领导小组决定是否延长活动时间。

（五）关于非中共党员领导干部是否参加活动的问题。对非中共党员领导干部，可以组织他们共同参加学习，结合分管工作开展调查研究，为学习实践活动建言献策，但对他们不提具体要求。在活动的各个环节，特别是在准备专题民主生活会、撰写领导班子分析报告、制定整改落实方案时，要与他们及时沟通思想、认真听取意见。派、工商联组织学习科学发展观活动，由统战部门负责指导。

（六）关于离退休党员、流动党员和其他特殊情况党员参加活动的方式问题。原则上，全体党员都应参加学习实践活动。但对离退休党员，要采取灵活多样的方式组织他们参加活动，确因年老体弱、行动不便不能参加活动的，经党组织批准，可不参加活动。老干部工作部门，要组织离退休老干部开展专题讲座和座谈，介绍城乡统筹发展的思路、办法和取得的成效，征询他们对落实科学发展观的建议。准备专题民主生活会、撰写领导班子分析报告、制定整改落实方案时，要听取他们的意见。对流动党员，原则上由流入地党组织负责，流出地党组织协助。市人才中心、市劳动局及市属高校，要积极探索流动党员、退休职工党员及组织关系仍然留在学校、尚未就业的高校毕业生党员学习的组织形式，希望能摸索出一个好方法。

（七）关于学习实践活动材料上报问题。此次活动中，各地各单位要力戒形式主义，讲求实效，减少文山会海，尽量节约成本。活动中，不要求材料上报审批。但活动实施方案、领导班子分析检查报告、整改落实方案、各阶段工作总结应报市委学习实践活动领导小组办公室备案。为了减少印刷开支，市委学习实践活动领导小组办公室将在党政网上开辟专栏，建立文书传送渠道，减少纸质文件。目前，相关信息简报暂在市委组织部网站“最新公告栏”，请大家注意查收。

（八）关于第三批学习实践活动试点工作。根据中央和省委要求，第二批学习实践活动开始时，各区（市）县要选择3—4个乡镇、街道和村（社区）、中小学以及新经济组织、新社会组织进行试点。各地确定的试点单位名单，请报市委学习实践活动办公室。我们将选择一些单位，作为联系点直接进行指导。

在实际操作中可能还会遇到很多的问题，希望大家加强与市委学习实践活动领导小组办公室的协调沟通。

四、近期需要抓紧做好的几项工作

根据安排，市上动员大会将于3月18日左右召开。筹备时间相当紧张。希望大家抓紧这段宝贵时间，做好更加充分的准备工作。

一是要及时组建领导机构和工作班子。市委深入学习实践科学发展观活动领导小组，由春城同志任组长，红林、川平、志宏、华章同志任副组长，市级部门有关负责同志为成员，在市委领导下，领导和指导全市学习实践活动。领导小组下设办公室，办公室主任由志宏部长兼任。办公室副主任由市委办公厅、市人大办公厅、市政府办公厅、市政协办公厅、市委组织部、市委宣传部、市委政研室、市委统筹委、市直机关工委、市国资委、市妇联有关负责人担任（其中，四个办公厅及市委统筹委负责人不驻办公室）。办公室下设综合组、宣传组、指导组、简报组、秘书组、专家咨询组。工作地点在市老干部活动中心。

各地各部门要参照市上的办法，尽快组建学习实践活动领导小组及办公室，抽调一批党性强、作风好、熟悉党务和经济工作的同志，抓紧对活动方案、活动载体及活动开展后将面临的诸多具体问题进行研究。要解决好办公场地、办公经费等问题，确保学习实践活动顺利有序开展。

二是要认真搞好调查摸底。组织精干力量，做好本地本单位学习实践活动的调查摸底工作，摸清基本情况，包括领导班子、党组织、党员和干部的数量及分布情况；领导班子和党员干部思想、作风状况和存在的突出问题；党员、群众对学习实践活动的意见建议和期待；本地本单位科学发展中存在的突出问题。对调查摸底情况和征求的意见建议，要进行认真梳理，为有针对性地制定活动方案和形成高质量分析检查报告提供可靠依据。

三是要精心制定活动方案。要在深入调查研究、深刻领会中央和省、市委精神的基础上，抓紧研究制定本地本系统开展学习实践活动的实施方案。活动方案既要充分体现中央和省、市委的总体要求，又要体现分类指导原则，突出实践特色，要具有针对性和可操作性。重点要紧扣成都试验区建设、灾后重建、应对金融危机影响等大局，提出活动的主题、具体目标任务、方法步骤、需要解决的突出问题和富有特色的实践载体。在形成总体方案的基础上，要对第一阶段各个环节的工作作出详细的安排，确保各项工作在活动启动后有条不紊地展开。

四是要科学设计实践载体。要紧扣城乡统筹、四位一体科学发展战略这个最大实践，紧密结合发展实际和工作实际，确定活动实践载体，创新活动方式，努力使学习实践活动成为破解发展难题、推动科学发展和加快发展的过程，以学习实践活动推动统筹城乡发展水平的提高，以创新发展办法举措丰富学习实践活动的内容。

五是要抓紧组建指导检查组。为确保学习实践活动扎实有效，防止走过场和流于形式，市委学习实践活动领导小组将派出12个指导检查组，负责政策指导、发现问题、督促检查、总结经验等工作，加强指导检查。其中，从7个纪工委抽调干部组成7个指导检查组，根据纪委自身分工，负责联系相关部门学习实践活动的指导检查；另外组建5个指导检查组，负责对区（市）县及市纪委、市法院、市检察院、市国资委、市公安局学习实践活动的指导。请各地各单位参照市上作法，结合实际尽快组建指导检查机构。特别是管理企事业单位党组织较多的部门，要尽早对指导检查工作作出安排。

六是要建立领导活动联系点。活动中，党委（党组）领导干部和学习实践科学发展观活动领导小组成员要建立联系点。目前，我们考虑市委常委分别联系一个区（市）县和一个市级部门，市委学习实践活动领导小组成员联系一个区（市）县部门。请各地各单位按照要求尽快提出领导联系点方案。

大学生实习活动个人总结范文第4篇

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。每到年末的时候，教师就忙着写工作总结，那么你认为工作总结怎么写好呢?下面就是小编给大家带来的教学工作总结2021年五篇，希望能帮助到大家!

2021教学工作总结一本学年，本人担任六年级数学教学工作，现已到学年末，在此对一学年的教学工作作以回顾和总结。

一、班级基本情况

我班有56人，优生有5人，差生在20人左右，一部分学生对加减乘除四则运算都没有掌握，尤其是小数、分数计算不会。上课回答问题只有两三个，多数同学跟不上计算速度和正确率，解决应用题也无从下手。

二、采取措施

1、课前5分钟的口算题。

坚持每节课前抽一组答口算题，这样一周下来四个小组每人轮一次，不仅有个人比较，也有组与组比较，起到激励作用。

2、坚持每天写数学笔记，从六年级下学期开始我有意识地指导学生写数学笔记，从一开始二三句话到后来的整段文字，从开始少数同学写到后来全班同学写，从开始的单一、生硬到后来的充满个性思考，学生学习数学兴趣也较为浓厚。

这些学生笔记会在课前5分钟内在小组读，选代表在全班读，最后会选出优秀笔记定期展示在后面的黑板栏内。

3、课堂中坚持老师少讲，学生多练。

坚持不是简单地给学生知识，而是注重知识的生成过程，思考方法。在计算方面，(1)强调书写规范，这样会整齐美观。(2)强调计算的简便，这样会突出学数学的巧。在应用题方面：(1)学生读题，现解题意。(2)学生自己根据已有知识结构拿出解决新问题的方案。(3)师生共同探讨，摒弃不合理，错误的知识点，补充新知识，得出正确的答案。(4)进一步要求一题多解，拓展学生的思维，达到解题的灵活性。

三、总结得失

1、成绩：通过学年末检测，全班有12人在90分以上，80分以上有9人，其中有2人100分。

这个成绩说明班级优秀率还是不错的，注重了对一部分学生的培养和拔高。

2、不足：不及格人数有18人，这也占据了相当的比例，其中有4人是属于大脑有损伤的孩子，另有4人是属于基础极差，接受能力非常慢的孩子，还有10人在50分左右，这一部分学生在教学中没有调动起来，课堂上讲的对他们并没有消化，课后辅导不够，这也成为我今后教学工作的一个经验教训，要特别关注差生对基础知识的掌握，使他们能对够得着的知识掌握精准，熟练。

2021教学工作总结二本学期在学校及各级组织的正确领导下，初二语文组各位成员认真学习教育教学理论，刻苦钻研新教材，团结协作，共同探索，做了大量工作，取得了较好成绩。现总结如下：

一、热爱教育事业，注重品德修养。

本组各位教师能认真学习有关教育的法律法规，遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，不断提高思想政治觉悟，做到既教书又育人，严格要求自己，每位教师都担任两个班的语文课，工作量大，但大家勤勤恳恳，任劳任怨，基本没有迟到旷课现象。

二、开展教学研究，提高业务素质。

本学期在教导处和大语文组的指导下，我们积极开展了教研活动，实行单元集体备课。在集体备课中实行了“三个统一”：统一进度，统一要求，统一内容。每单元先由主备人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果明显，受到一致好评。

各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学习，本学期听课节数最多，有的20多节，平均也在16节左右，通过听课、评课、分析研究，寻找不足，研究对策，很好地提高了课堂效率。在集体备课共同研究的基础上，各人的公开课受到了各位领导老师的好评。同时，大家注意学习运用多媒体教学，一些教师都制作了教学课件，有力地配合了语文教学。

三、组织各种活动，配合语文教学。

针对初二学生水平参差不齐的特点，本着“扎扎实实打基础”的原则，我们组的老师们组织了各种形式的语文活动，激发学生对语文学习的兴趣，如为扩大学生的阅读面，各班成立了小小图书馆，自带书籍互相传阅，同时自筹资金买书报，解决学校图书不足的问题，每周一次的课外阅读活动，开拓了学生的知识面;为培养写作兴趣，通过作文比赛激起学生写作兴趣;为提高书写能力，班级组织了书法比赛。为提高学生口头表达能力，坚持课堂三分钟演讲，训练学生口头表达能力。再如，演讲比赛，读书交流会等，都有力地促进了语文教学。在城关教研片的作文比赛中取得较好的成绩。

四、注意培养学生养成观察、积累、思考和多写多改的习惯。

新学期伊始，就给学生统一配备周记本，提倡让学生多观察多思考多动手，采用命题或随笔等等不同形式，老师定期检查督促，学生学习兴趣日增。加强书写习惯的培养，实施每周练字500字的计划，坚持较好，文面质量有较大提高。尽可能给学生提供阅读机会，班内集有小型书库互补，班内办手抄报已有9期。又自愿订购语文报3份，不断扩大视野。

五、成立“晨曦”文学社，开拓语文教学新阵地。

语文教学不应局限于课堂这一狭小空间，而应以课堂教学为轴心，向各个领域开拓、延展，与学校生活、家庭生活、社会生活相结合，从而使学生语文素养得以全面提高。语文实践活动是语文教学的重要组成部分，是语文课堂教学的补充、延展和深化，是大语文教学的具体体现。积极开展语文实践活动，是学生发展的需要，也是时展的需要。因此我们认为创办文学社团，编辑文学社刊,是提高学生语文学习能力的重要途径。

在文学社的组建和活动上我们遵循一定的程序，即：制定章程，吸收成员，成立组织等。在章程中要充分体现：课内与课外、独立与合作、自主与指导的基本原则。在成员吸收上，采用自愿申请、同学推荐等形式，组织机构以学生为主体，通过民主的方式产生。在活动开展上体现其丰富性和高质量，如开展写作指导、创作交流、专家讲座等，文学社还组织校园征文、记者采访、诗歌朗诵、剪报展、发表作品展等活动。利用这些活动促进了校园精神文明建设，活跃了校园文化氛围。

总之，本学期老教师处处带头垂范，青年教师敢于大胆创新，取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足。如学生的语文基本功较差，在各科激烈的学习竞争中存在着忽视语文学习的现象，对此，如何激发学生兴趣，提高学习效率一直是我们探索和努力解决的问题。但我们相信，在总结本学期经验教训的基础上，在各位同仁的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。

2021教学工作总结三本学期的八年级的体育教学工作，以体育课程标准为依据，以体育中考为目标，以增进学生健康为指导思想，积极开展多种形式的体育教育教学活动。切实做到教书育人，促进学生德、智、体全面发展。本着总结经验，取长补短，总结本学期体育工作如下：

一、抓好体育教学工作，落实工作目标。

在教学中，从课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的进行教学实践，改进学习方式、教学方法和评价方式，认真钻研教材，掌握教学方法，抓住重点，突出难点，明确教学目的和要求，准确、生动、形象地给学生传授知识与技能。根据教学的任务和要求、结合学生的实际水平，认真备课、上课，向四十五分钟要质量。认真组织和指导学生开展第二课堂活动，使学生各方面得到发展。能根据学生的差异，做好学生的教育工作，找后进生谈心，了解他的情况，做好转化工作，尽力引导学生，鼓励多练习，多锻炼，努力提高体育教学成绩。经常性地对教学进行自查、总结，及时发现问题，解决问题。

1、在教育教学中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。

2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，使有效的完成教学任务。

3、在测试工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，积极开展阳光体育活动。

4、紧扣围绕中考考试项目训练。

认真抓好学生200米跑的技术动作，引导好学生选项实习球和立定跳远。

二、抓学生思想工作，促教学成绩的提高。

1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。

严格要求学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信心，促进德、智，体等方面的全面发展。

3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信心。

4、通过不同类型的球类运动及游戏，提高学生身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣，使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简单的篮排球比赛活动。

5、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

抓好"两操"促进学校的全民健身活动的开展。

6、安全第一、严防事故的发生;

在教学中，始终按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。

三、刻苦钻研，努力探究教研成果

为了更好地贯彻"健康第一、快乐体育"的教育理念，观摩一些学校优质课和各类学科培训。积极主动和有经验的教师共同学习交流，接受教育理念，极大的丰富了自己的教学水平。在教科研工作中，学习研究，探讨交流，坚持不懈地努力，不断地提高教育教研水平。

四、训练队效果

1、认真组建学校田径队工作，在选材上围绕各项目的要求。

2、做好训练队的训练计划，争取在各个项目上出成绩。

3、认真抓好田径队学生的怕苦心理。

五、存在的问题及今后设想

教学过程中还存在着一些问题，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在如何安排每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、积极参与培训、听课，反思，学习教学经验，向其他教师请教，多和学生进行交流，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现不断变化的学生、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责，不断实践、不断学习新知识、不断总结，改进教学方法，提高工作效率，力争为学生的发展营造一个良好的学习环境。

2021教学工作总结四经过历时七周的实习，于4月12日返校。对于我们本科师范类专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力，我们在三渠中学的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将实习情况总结如下：

一、实习总体情况介绍。

我带领的__级三渠中学实习生共有30名同学。其中女生18名，男生12名。按照三渠中学的统一安排，将班主任与教学实习工作的部署很好的落实完成。

二、实习表现与效果。

这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。

1、工作能力。

在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关心爱护学生，同时积极参加实习学校的各项教育教学活动。三渠中学的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习学校老师的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。

2、实习方式。

实习学校指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式教师一样上下班，完成教学工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习学校领导及其指导教师的一致好评。

三、实习收获。

主要有三个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是学会了如何做人，如何关心照顾他人。

四、组织管理。

我作为带队教师，坚持每天认真检查考勤，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只有带队指导教师在整个实习过程中尽职尽责，才能对保证实习质量起到重要作用。

在本次实习过程中，我与三渠中学的老师与领导进行了一次“中学教育交流讲座活动”，实习学生全体也参加本次讲座，讲座围绕如何培养学生“四个能力“，如何改善教师教学方法与技巧，如果对学生进行心理疏导等几方面的问题进行了交流。

座谈会上大家积极参与，热烈讨论，我本人也将自己对中学教育的许多看法进行了较为深入的交流，我校实习生在会后反馈本次交流活动十分的有意义，对以后教育教学都有着较好的指导意义。

其次，我组织每周一晚的实习生交流班会活动，在同学们的反馈中得到了良好的评价。

五、实习生活的感悟。

通过近两个月的实习，使同学们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法，同时也感受了三渠中学课堂教学和生活保育的实际状况。同学们和指导教师互敬互爱，经过这近两个月的实习，感情也愈加深厚。

六、实习中存在的问题与不足

本次实习进程基本.顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面：

1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们实习生的理论水平还有待提高。

2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，不断提升自身素质。

3、部分实习生对学生交流时措词不够准确，口语表达技巧还需要加强。

4、应该加大在校内集训的力度，实习生在来到实习点之前就能够得到较好的指导与锻炼。

5、加大对实习基地的投入，让实习学校在接收我们实习生的时候在硬件软件上都能够有较好的保障。

总的来说,通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习达到了既定目的，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的工作中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!

2021教学工作总结五本学期，本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

大学生实习活动个人总结范文第5篇

按照中央、省委和市委的安排部署，我局作为第二批参加深入学习实践科学发展观活动单位，参加学习实践活动的对象是局机关和矿山救护队的全体党员同志，重点是领导班子成员。为切实搞好深入学习实践科学发展观活动，我局成立了由我任组长，*、*两位副局长任副组长的*市安监局深入学习实践科学发展观活动领导组及办公室，由吴仕君同志兼任办公室主任，负责日常工作，由*副局长负责督促指导。今天召开局机关全体同志及矿山救护队全体党员参加的深入学习实践科学发展观活动动员大会。主要任务是，传达贯彻中央、省、市有关开展学习实践活动的安排部署，进一步统一思想，提高认识、端正态度，扎扎实实地搞好深入学习实践科学发展观活。下面我讲三个方面的意见。

一、认清形势，统一思想，增强搞好学习实践活动的责任感和使命感

科学发展观是十六大以来我们党从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观继承和发展了马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的理论，与马克思主义既一脉相承又与时俱进，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义。科学发展观坚持了我国改革开放和现代化建设实践的宝贵经验，汲取和借鉴了世界各国的发展经验与当展理论的新成果，反映了实现我国经济社会又好又快发展的现实要求，以及当代世界发展进步的潮流。

科学发展观包含了丰富的内涵，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，深刻、精辟地阐述了发展的本质、目的、内涵、途径和要求。科学发展观的提出，创造性地回答了为什么发展、怎样发展等重大问题，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了一个新的水平，对于促进我国经济社会又好又快发展，推进中国特色社会主义事业，具有重大而深远的历史意义和指导实践的现实意义。

中央决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党中央为实现十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领、推进党和国家事业繁荣兴旺的重大举措，也是用中国特色社会主义理论体系武装全党、提高党的执政能力的战略部署。我局及矿山救护队的全体党员同志要进一步统一思想、提高认识，增强搞好学习实践活动的政治责任感和历史使命感，全身心投入到学习实践活动中，全面推动全市安全生产监管工作的开展，为全市经济社会又好又快发展，做出我们应有的努力和贡献。

二、正确理解学习实践活动的目标和主要原则

(一)学习实践活动总的目标要求是“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。其中党员干部受教育是基础，科学发展上水平是核心，人民群众得实惠是目的。这个总要求既充分反映了学习实践活动的目的意义和本质特点，又充分体现了学习实践活动的目标取向和价值追求。实现这个总要求，是学习实践活动取得实效的重要标志。

党员干部受教育，就是要求通过学习实践活动，更好地用科学发展观武装党员干部头脑，形成科学发展共识。就*而言，就是要通过学习实践活动，进一步把党员干部的思想认识统一到市委二届七次全会作出的“三个并存”(即：一是历史悠久、物华天宝、人杰地灵与现实的发展滞后、贫困落后、人多地少并存。二是区位重要、资源丰富、发展势头较好与交通不便、项目推进迟缓、效益显现滞后并存。三是各级领导班子总体上风清气正、心齐气顺、团结协调、要求加快发展的愿望强烈，与部分干部群众思想保守、盲目乐观、求稳怕乱、安于现状、不思进取、因循守旧的陈旧观念并存。)的市情判断上来，统一到市委二届八次全会确定的发展思路上来，统一到实现*富民强市新跨越的目标任务上来。

科学发展上水平，就是要求通过学习实践活动，把科学发

展观的要求转化为科学发展的正确思路和自觉行动，解决影响和制约科学发展的突出问题，使推动科学发展的能力有新提高。

人民群众得实惠，就是要求通过学习实践活，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，办好人民群众迫切希望办又有条件办的实事，让人民群众真正得到实惠。

(二)学习实践活动必须把握4条主要原则，即：坚持解放思想的原则、突出实践特色的原则、贯彻群众路线的原则、正面教育为主的原则。

坚持解放思想，就是要引导党员干部特别是党员领导干部进一步打开思想“总阀门”，破除影响和制约科学发展的思想障碍，开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，用发展的眼光看问题，用发展的措施解决问题，用发展的实绩检验工作。

突出实践特色，就是要把学习实践活动与当前各项工作结合起来，以学习实践活动解决突出问题，推动各项工作，促进经济平稳较快发展和社会和谐稳定。

贯彻群众路线，就是要充分发扬民主，引导群众参与，听取群众意见，接受群众监督，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。

正面教育为主，就是要引导广大党员干部特别是党员领导干部深入学习科学发展观，准确理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，在本地区、本部门是不是科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展上达成共识，坚定走科学发展道路的信心和决心。

三、坚持学习实践活动与工作两促进，扎实开展学习实践活动

(一)严格要求，积极组织开展学习实践活动。

整个学习实践活动严格按我局的实施方案和市委学习实践活动领导小组办公室的安排部署进行，我局的学习实践活动从今天起至8月下旬基本结束，共分学习调研阶段、分析检查阶段和整改落实三个阶段，

第一阶段：学习调研阶段。(3月中旬至4月30日)学习调研

阶段是整个学习实践活动的前提和基础。主要任务是学好理论、

提高认识、统一思想、转变观念。具体开展好六个方面的活动：

一是召开动员部署会。今天召开动员会，标志着我局的学习实践活动正式启动，局机关及矿山救护队的全体党员同志要按各个阶段的具体要求，认真扎实地开展好学习实践活动;

二是集中组织开展好学习。根据我局安全生产监管工作的实际情况，学习只能以自学为主，全体党员干部要认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、局领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》以及中央、省委、市委有关学习实践活动的重要文件和领导讲话;学习十七大精神、省第八次党代会和市委二届七次、八次全会精神。集中学习由局办公室负责安排，不管是否有领导在，都要坚持搞好学习，集中学习时间不少于规定的5个工作日。通过学习，进一步统一思想，提高认识，全面准确深刻地把握科学发展观的科学内涵、精神实质和实践要求,把握当前我市经济社会的新形势、新情况，增强学习实践活动的紧迫感、责任感，争做学习实践活动的组织者、推动者、实践者。

三是要组织开展一次专题调研，找准突出问题。调研活动我局已提前作了安排，并由相关领导带队开展了调研活动，领导班子成员要尽快根据调研情况撰写调研报告，并结合《*市2009年安全生产重要工作实施方案》要求，提出进一步加强相关工作的措施办法，解决好存在的突出问题。

四是组织开展一次案例分析，总结经验教训。以彝良县龙祥铅锌矿“4·23”事故为案例，认真分析事故教训，重点找准在落实安全生产两个主体责任方面存在的问题，深刻反思，举一反三，用事故教训推动安全生产工作的开展。

五是开展一次主题实践活动。全体党员干部要按照“三走进、三破解”主题实践活动要求，带头走进基层、走进企业、走进群众，破解安全生产两个主体责任落实不到位的问题，破解企业安全生产工作中遇到的实际问题，破解人民群众关注的热点、难点问题。

六是组织一次“科学发展大家谈”活动。由我代表领导班子作一场安全生产工作形势报告，全面分析我市的安全生产形势，找准存在的问题和差距，特别是在落实安全生产两个主体责任方面存在的问题，进一步理清工作思路、突出工作重点，狠抓各项工作措施的落实;同时还准备聘请专家作一次学习实践科学发展观辅导报告，进一步提高广大党员干部的理论素养和学习实践科学发展观的热情;局办公室要在局机关网站开辟专栏，组织开展学习交流。

第二阶段：分析检查阶段。时间从5月1日至6月30日。分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段。这一阶段的主要任务是找准问题、分析原因、明确方向，重点抓好以下四个方面的工作：

一是要广泛征求群众意见。首先是要开展自我总结，自己找。每个党员干部都要按科学发展观要求，结合自己的思想和工作实际，进行分析总结，查找贯彻落实科学发展观、落实安全生产两个主体责任、切实搞好安全监管工作等方面存在的突出问题;局领导班子成员及处级以上党员领导干部还要围绕科学发展观的理解力、执行力和创造力，结合安全生产工作实践进行分析总结，查找突出问题，深刻分析原因;领导班子重点围绕贯彻落实科学发展观，增强凝聚力、创新力、执行力等方面进行深入分析。其次是要广泛征求意见，帮助找。通过座谈走访、问卷调查等形式，广泛征求和听各县区安监局、市直相关部门及重点行业领域的意见建议，并将征求到的意见建议认真疏理，如实向领导班子和领导干部本人反馈。

二是撰写领导班子分析检查报告。要在学习调研、征求意见和总结的基础上，结合安全生产监管工作实际，总结回顾十六大以来贯彻落实科学发展观的情况，查摆存在的突出问题，分析存在的原因，特别是主观原因，列出解决问题的具体措施，提炼出贯彻落实科学发展观的总体思路、工作要求和加强领导班子建设的具体要求和措施办法等，形成领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告。

三是开好以贯彻落实科学发展观情况为主题的领导班子民主生活会和组织生活会。民主生活会要在领导班子成员按要求进行交心谈心、认真撰写发言材料的基础上进行。局党支部要组织全体党员召开专题组织生活会，按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，明确努力方向，提出整改办法。

四是组织群众评议。要召开全局干部职工及矿山救护队全体党员大会，对领导班子分析检查报告进行评议，形成正式的领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告

第三阶段：整改落实阶段。时间从7月1至8月20日前基本结束。整改落实阶段是进一步深入贯彻落实科学发展观的关键所在，主要任务是明确目标、落实责任、认真整改，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。重点抓好四个方面的工作：

一是认真制定整改方案。要将领导班子学习实践科学发展观活动分析检查报告提出的整改措施目标化、具体化、责任化，制定领导班子切实可行的整改落实方案。

二是要集中解决突出问题。按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，特别是在确保安全生产形势稳定好转方面的突出问题，以及领导干部党性党风党纪方面的突出问题。

三是健全完善体制机制。按照科学发展观的要求，认真做好政策制度的“废、改、立”工作，清理一批不符合科学发展的政策措施;健全完善一批转变政府职能、改进干部作风、推动科学发展，落实安全生产监管主体责任，促进生产经营企业落实安全生产主体责任，加大安全生产投入，提高安全生产管理水平和改善安全生产条件，确保安全生产形势稳定好转的长效机和制规章制度。

四是要认真搞好总结、测评工作。要对开展学习实践活动的基本情况、主要做法和特点、取得的经验和成效、存在的不足和努力方向等作出实事求是的总结，形成书面总结报告。在此基础上，对开展学习实践活动的情况进行满意度测评。学习实践活动结束后，要向市委报送总结报告。

(二)认真抓好本职工作。要按照学习实践活动与工作“两不误，两促进”的要求，抓好安全生产年各项工作措施的落实，特别是要按照《*市2009年安全生产重要工作实施方案》要求，指导督促各县区搞好非煤矿山及尾矿库安全、危险化学品安全和烟花爆竹安全等方面的整治，确保2009年安全生产工作目标任务的实现。