【摘要】柯尔克孜族是新疆地区少数民族之一，常年以游牧生活为主，造就了库姆孜文化。从历史发展而来，库姆孜融合了民族文化的特色，成为了柯尔克孜族民间音乐艺术的代表，库姆孜的发展对民族音乐艺术也起到推动作用。本文从库姆孜的发展现状入手，深入探析库姆孜的音乐价值和社会价值；从民间音乐艺术的保护和非物质文化遗产的传承创新入手，探究库姆孜音乐文化发展的策略。

【关键词】柯尔克孜族；民间音乐；库姆孜

一、库姆孜的起源和发展现状

（一）库姆孜的起源和艺术特色

库姆孜是起源于柯尔克孜族的民间，库姆孜名称的由来有多种说法，有的说是源自昭君出塞，有的说源自当地语言“美妙之音”。但由于当地民族以畜牧业为主，属于新疆地界内的游牧民族，所以库姆孜作为民间弹奏艺术，是源于生活和本族人民的社会活动，发挥着表达情感，发挥文化传播和娱乐的作用。柯尔克孜族人民对库姆孜的感情体现在对库姆孜的弹奏上，他们随意摆弄着琴，有的放在肩上，又有时定在前额，左右弹奏，配上本民族特色歌曲。自由传唱，表达着对库姆孜的感情和对民族的感情。新疆本就是个能歌善舞的民族，他们把一唱一和的形式融入到库姆孜中，弹奏出上百种曲调[1]。歌颂草原，歌颂友谊爱情，表达了草原游牧民族人们对音乐的感情。现阶段传统民族特色音乐存在的问题：音乐界限明显，民族间互不交融，独立的音乐即使优秀不能融入时展元素也终将淘汰；西方音乐发展，冲击了我国少数民族音乐的发展，民族音乐流于表面，缺少形式上的创新。

（二）库姆孜的音乐价值

库姆孜具有所有音乐形式通用的音乐价值。在音乐领域，没国界，没有优劣的划分；排除了语言障碍和宗教种族歧视的因素；消除偏见，得到统一。库姆孜具有较高的社会价值，用特有的艺术形式传达感情。同时，库姆孜附有特殊感情，传播着本民族自身的文化特色，把抽象的和非语言的具像表达出来，丰富民族文化。库姆孜展现了柯尔克孜族音乐文化的原始形态，具有社会人文价值，保留着原始文化特征。音乐的传播增强了民族凝聚力，柯尔克孜族文化推动了库姆孜的发展，库姆孜也丰富了柯尔克孜族的音乐文化。有利于民族间文化传播，推动民族发展，促进民族间的和谐共荣。

二、民间音乐艺术库姆孜的发展策略研究

（一）现有民间音乐艺术的保护

库姆孜的发展需要多方面的支持和保护。首先，民间音乐艺术的保护离不开政府的支持，国家政策的有效落实，尤其是对少数民族政策落实，有效的保护了民族文化。我国是少数民族聚居的国家，少数民族文化的保护工作是政府工作的重点内容。政府鼓励支持柯尔克孜族音乐发展，采取文化保护的长效机制，逐步建立以政府为主导全社会参与的保护体系。政府在体系建立中起到主导作用，统筹规划，促进地区资源有效配置，完善协调机制，形成全民共同保护音乐文化的态势[2]。例如，颁布相关规章制度，让库姆孜文化保护有法可依；建立文化遗产保护工程，让喜爱库姆孜的人们有归属感，成立库姆孜文化基金会，组织多民族音乐文化交流会，推选当地歌手，组织文化演出，突出库姆孜文化主题等多种新式的活动，促进音乐文化交流。政府加大扶持力度，加大在对库姆孜文化建设的资金投入，促进音乐文化发展。其次，根据柯尔克孜族本民族生存条件，建立符合民族文化发展的保护体系，加强文本的保护。柯尔克孜族是游牧民族，生存环境和生存条件使库姆孜的文本保护存在一定难度，深处帕米尔高原，对当地政治、经济、文化发展都起到阻碍作用。加强库姆孜的文本保护工作，建立民族音乐交流的传播途径，有效提高民族文化发展效率。用实际行动来保护少数民族音乐成果。柯尔克孜族文化推动了库姆孜的发展，库姆孜也丰富了柯尔克孜族的音乐文化。

（二）发展少数民族音乐教育

教育是传承和创新的途径，通过教育的方式进行传承是有效推进文化发展的重要手段。一方面，教育是国家发展也是民族发展的根本，在柯尔克孜族以及新疆地区的教育事业中推进库姆孜教育发展[3]。例如在新疆高校的音乐专业教育中细化音乐发展方向，加入库姆孜音乐教育，在音乐发展中融合创新。在中小学音乐教育中普及库姆孜，推动全民自觉发展，为音乐发展增添元素，音乐本是源于生活和社会实践的艺术形式。在教学方法上要尊重本民族传统音乐原则，在了解民族文化的基础上体会音乐的力量，将民族特色体现在课堂上，对传统的教学模式进行突破性的创新。利用口授心传的教学方法，寓教于乐。有利于音乐教育事业的发展，丰富了教学内容。有利于库姆孜文化的传承和创新。随着时代的发展，互联网以及多媒体技术的应用。使媒体涉足各个领域。库姆孜带有独特的民族风格，丰富的文化内涵，再融合新的传播技术，向世界推广。让越来越多的人欣赏到库姆孜音乐艺术的魅力，也是对库姆孜音乐文化的传播。加大宣传力度，展现我国少数民族音乐的魅力，对传承民族音乐文化起到重要作用。同时，用媒体技术的教学中，提高教学水平和教学质量，带领学生深入社会实践中感受音乐力量。每一种音乐文化都是在融入时代精华的过程中不断发展和创新中，符合时展需求，逐渐走进人们的视野，被人们所接收和传播。库姆孜文化也是结合本民族文化特色逐渐发展而来。在对非物质文化遗产的保护和传承过程中，还需要国家的政策扶持，社会的推动以及个人的发展，在发展中创新。同时，呼吁业界专家学者在工作中深入研究，强化实地考察，制定科学的保护依据和符合实际的保护措施。

三、结束语

库姆孜是柯尔克孜族音乐文化的代表，流传至今融合了多民族文化又独具特色。以上是对柯尔克孜族的库姆孜音乐文化的探析，无论是民族赋予库姆孜的灵魂，还是库姆孜音乐伴随着民族的发展，都是少数民族民间艺术发展的形式和代表。音乐是源于民族生活中发展和进化而来，少数民族的民间艺术保护与发展并存。

参考文献

[1]杨娇娇,雷嘉彦.柯尔克孜族库姆孜音乐文化模式初探[J].新疆艺术学院学报,2016(01):19-24.

[2]哈里丹.中国少数民族音乐的传承与发展[J].当代音乐,2016(13):36-37.

[3]马惠敏.浅谈库姆孜弹唱者的构成变化及对库姆孜艺术传承的影响[J].喀什师范学院学报,2015(02):32-34.

作者:杨双良 单位:喀什大学艺术学院