前言

高等教育教育教学越来越受到社会的重视，由于国家发展、社会建设需要大量的高素质、高技能综合性人才，所以，高校在近几年的办学中学校的规模在不断的扩大，学校面积在不断的增加，这就为高校学生额度管理工作带来了变化。所以，做好高校学生管理工作的创新，才能够进一步完善高校的管理及教学能力。

一、面对当前社会的变化而进行高校学生管理工作创新是当前的迫切需求

进行高校管理创新是对当前社会高等教育工作大众化发展的迫切需求。面对这些年来高等教育发展速度的、发展规模的不断加快、扩大，其学校内部的学生总量也在不断的增加，学生社区化、实行学分制的实行都对学生的管理工作带来了影响。同时，这也对现代的学校管理工作提出了新的挑战，如何做好资源的管理以及工作的开展，成为了适应大众化发展需求中面临的重要问题。其次，当今时代，科技进步日新月异，要造就和培养大批具有丰富创新能力的高素质人才，必须不断推进教育创新。教育创新，不仅包括教育观念、人才培养模式的创新，也包括学生管理创新在内的教育管理体制的创新。学生管理创新不仅培养创新人才的需要，也是教育创新的主要内容。

二、高校学生管理工作创新中的相关内容分析

1.树立服务意识并加强。

在进行管理创新工作开展中，应该为学生提供学习方法、方式的指导以及学习中各项设施的改善，在服务于优秀学生的同事也要对学习差、成绩不好的同学进行服务。在服务过程中应该因人而异采取合理的服务方法。在进行管理中应该树立“为学生服务，让学生满意”的观念，采取管教结合的方式，悉心的呵护学生、服务学生，做好创新工作的开展。

2.强化民主观念。

在当代高校学生管理工作的开展中，要求进行民主管理的声音逐渐的影响了管理工作的进行，学生想要参与管理，提升自己地位的呼声与欲望越来越高。当代学生受到各种文化思想的冲击，对事物的看法都具有自己的独特见解。所以强化民主观念就必须平等看待学生，建立民主管理环境，让学生参与到管理的过程中，为他们提供角色转变的机会，使其了解管理工作的性质与难度，通过设身处地的接触管理工作去了解管理工作的难度与不易，提高他们的主人公意识。

3.创新现有的管理手段。

现代社会是高新技术支配的社会，是与互联网、科学技术密不可分的社会。在当前的高校学生管理过程中，互联网技术的运用主要存在教育资源虚拟化的问题，在进行相关课程的开课中，教师与学生可以依托互联网在不同的地方集中在一个课堂进行听课，学生也可以对自己想要学习的科目进行灵活的选择，从而将学生与教师带入了网络的虚拟沟通环境中去。随着时间的不断推移，这种教育教学管理手段将逐渐的成熟，未来的管理工作的开展将得到一个新的创新高度。

三、实现高校学生管理工作创新的途径

1.做好学生的思政教育基础工作。

思政教育课程的开展中应该采用多种方式对学生灌输、渗透马列主义、毛概理论、三个代表等理论，为学生的三观进行合理的纠正，将社会中出现的大量负面思想以及负面情绪从学生的三观中予以消除、击毁，使学生得以树立正确的三观，使其社会责任感以及团队合作意识得到增强。让思政理论占领学生的思想高低，为下一步的学生管理工作铺平道路，使学生管理工作得以顺利进行。

2.对管理制度进行创新及完善。

按照新《规定》和新《准则》的要求，重构学生管理规范体系，实施依法管理。新《规定》不仅具有时代性、创新性、合法性和规范性等特征，而且也体现了科学化、法制化、人性化、个性化的现代学生管理的发展趋势针对不同学校的不同特点，以新《规定》为指导，根据高校实际发展状况建立符合学校发展要求的规章制度，将民主法治、以人为本的思想渗透到规章制度当中，为进行学生管理工作的开展提供有效的制度保障以及制度约束。

3.对学生管理队伍的能力进行提升。

在进行学生管理工作的开展中，必须建立一支具有创新能力的管理队伍。所以，针对现有队伍进行教育、法律、网络技术等多学科知识的培训，然后对后来管理人员的选拔工作进行严格要求，将素质高、专业能力强、知识面广的人纳入现有队伍当中来，从而建立一支具有高水平、较高规格管理能力的专业化学生管理队伍。

4.合理发挥网络工具的价值。

首先需要做好对大学生使用现代互联网技术的管理工作，在该工作的进行中相关人员应该了解学生对互联网的使用状况，知道学生应用互联网的目的，由于互联网是把双刃剑，做好管理工作，将有效避免不良后果的发生。其次，高校管理工作者还应该积极的学习互联网技术，学会运用互联网技术及计算机工具进行学生管理及为学生服务；通过建立学生信息管理系统等方式及时有效的了解学生的动态变化以及思想变化，时刻对学生进行管理监督，防范于未然。

四、结语

二十一世纪是科学文化、教育文化突飞猛进的时代。在各个领域的建设中，都离不开高等教育人才的输出以及使用。所以在进行学生管理工作的开展中必须进行开拓性的创新及改革，强化学生管理工作的效果，从而为当代社会的发展提供一批又一批的优秀人才。

作者：肖柳 单位：广东技术师范学院天河学院