1电子阅览室环境污染的原因

1.1室内空气的污染。由于高校电子阅览室装修采用了大量的防火板，加之电脑桌所用材料也都是防火板材料，所用黏合剂中的甲醛会缓慢地不断释放，再就是装修中使用的油漆、涂料、防水材料及各种油漆涂料添加剂、稀释剂中含有有害的物质苯及其同系物而造成污染环境，尤其是新装修的电子阅览室由于规模都比较大，室内封闭，人多时排出大量的二氧化碳，使室内缺氧，再加上污染使室内空气极度恶劣如不采取防范措施，久之对读者会造成身体伤害，我们必须重视这一问题。

1.2计算机电磁污染。电脑对人类健康的隐患，从辐射类型来看，主要包括电脑在工作时产生和发出的电磁辐射（各种电磁射线和电磁波等）、声（噪音）、光（紫外线、红外线辐射以及可见光等）等多种辐射污染；从辐射根源来看，它们包括CRT显示器辐射源、机箱辐射源以及音箱、打印机、复印机等周边设备辐射源；从危害程度来看，无疑以电磁辐射的危害最大。而作为电脑集中地的电子阅览室，这个问题就更为严重了，我们要采取相应的策略，把辐射降到最低程度。

1.3噪声污染。计算机本身就是一个噪声源，其产生的噪声一般在65~70dB，一个电子阅览室一般都有几十台甚至几百台电脑，加上交换机、空调等设备同时启动，会形成一个持续不断的噪声源，还有读者所发出的各种声音，混杂在一起，有时是让人无法忍受的，很大程度地影响着电子阅览室的环境。人的机体和情绪，对噪声有最低的要求，也有一定的承受限度。所以，只有创造一个噪声适宜的电子阅览室环境，才能使读者和工作人员产生稳定的情绪，并以充沛的精力去持久地学习、工作。

1.4消毒意识薄弱。电子阅览室的物品被多人多次使用和重复擦拭后会产生很多细菌，而相关人员却忽略了消毒环节，致使室内污染随处可见，应该引起大家的注意。

1.5对传染性疾病的防范意识差。有些读者在患病期间还来上机，一会咳嗽一会擦鼻涕，一会敲击键盘，加之不良举动都会携带或造成环境污染。电子阅览室是一个人群高度密集的公共场所，一人有病，就有可能传染很多人，应该对读者密切观察，尤其是在有流行病发生的时候。

2电子阅览室环境污染的防治措施

2.1安装通风排气装置，加强通风换气，保持室内空气清新。

2.2使用空气净化装置。空气净化装置是改善室内空气质量的最有效方法，且无不良影响。如光触媒是在物体表面喷上二氧化钛，在特定的紫外线照射下可以净化空气，另一个就是臭氧，适当量的臭氧可以对室内空气进行有效的消毒。负离子净化也是一种不错的选择。

2.3使用吸音降噪材料。吸音降噪材料不但有很好的吸音降噪功能，而且还有很好的装饰效果，能够很好地吸收噪声及防止室内声音强烈而影响室内环境。

2.4定期对室内有关设施进行清洁消毒。首先要保证室内卫生状况良好，不能吃任何零食。对于生病的读者要及时发现及时劝阻，对于交叉使用的公共设施特别是计算机的鼠标键盘要时常清洁消毒。

2.5对室内进行适当的绿化。在电子阅览室内养植某些绿色植物不仅能消除部分环境污染物，美化环境，还可对读者的心理起到调节作用。

3电子阅览室人文环境建设对策

3.1高校图书馆电子阅览室人文危机。

3.1.1对电子阅览室功能定位模糊，过于看重经济效益，而忽视了高校电子阅览室应当承担的信息服务和人文教化功能。采用单一的计时收费模式，使得读者错误地把电子阅览室当作廉价的网吧，上网娱乐聊天也就心安理得了。这样投入大量资金建设的网络资源由于利用率极低而被白白地浪费了。

3.1.2工作人员的人文素质有待提高。大多数图书馆更偏重于对电子阅览室工作人员进行技术层面的素质培养，而忽视了人文素质的培养和提高，使得工作人员在服务过程中充当的角色出现了定位偏差，将自己定位成了计算机管理员，忽视了人文精神推广者和教育者的重要角色，不能对读者进行正确有效的引导和起到示范的作用。

3.1.3电子阅览室管理制度过于形式化和教条化，缺乏人文关怀因素。禁止多于引导，惩罚多于教育，没有赋予读者平等的权利，对读者没有体现出充分的信任和尊重。使读者从心理上与图书馆产生隔阂，不愿与工作人员进行沟通，甚至产生抵触的情绪，使电子阅览室服务工作的改进失去了来自读者的支持。

3.2电子阅览室人文环境建设的途径。

3.2.1营造充满艺术气息和文化氛围的阅览环境。教育家陶行知先生说过：生气勃勃，稳定和谐，健康向上的环境氛围本身具有教育功能。环境对读者行为的影响已经不容忽视。阅览区的物理环境环保、干净、整洁、舒适是人文环境建设的基础。在环境布置上要充分考虑高校图书馆电子阅览室的特点，要做到大气、整洁、舒适、环保而又充满人文气息。使读者身在其中，被幽雅的物理环境和浓厚的文化氛围感染，自己约束自己的行为，成为人文环境建设的积极参与者。

3.2.2提高电子阅览室工作人员的个人素质。素质的提高是一个缓慢而长期的过程，图书馆管理者都把提高工作人员的素质当成一个战略任务来抓，并纳入图书馆管理制度，主要以政治学习和业务学习为主，并进行考核。但对阅览室工作人员人文素质的提高却很少有提及的，也许是人文素质这个概念太抽象了，但它又实实在在地存在于每个人的身上，电子阅览室工作人员是开展读者服务、弘扬人文精神的主体，工作人员的人文素质直接主导着电子阅览室功能的发挥，一个人文素质不高的工作人员很难理解电子阅览室工作的全部内涵，也不可能为读者提供高质量的服务。

4结论

自然环境和人文环境是构成人类生存大环境的两个方面，环境的好坏是由这两个方面共同决定的，是相辅相成的，又是相互补充、相互促进的。目前，高校图书馆对电子阅览室的环境污染的认识仍存在很多误区，环境污染对读者和工作人员身体健康的长期侵害没有得到应有的关注，对电子阅览室承担着高校大学生人文素质教育的重要职能这一命题没有进行深入的研究。