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医院护士核心能力论文

医院护士核心能力论文

1基层医院护士核心能力处于中等偏下水平

我院是地处西北地区的一所三级乙等医院,本次调查结果显示,护士核心能力测评总分为(180.5±27.5)分,说明我院护士核心能力处于中等偏下水平,且护士个体之间差异较大。本次调查的领导能力包括认同他人的付出和取得的成绩,促进同事间的合作和信任并坦率交换个人意见,根据对他人能力的评估而委任相应的任务,了解他人的优缺点,重要行动前获得集体赞同,为满足病人的健康需要与其他人员协调合作,乐意分担他人工作负担,认可个人或群体信仰和文化习俗的差异,根据他人行动适当调整个人行动,信守诺言、敢于承担责任与他人建立相互信任的关系10个条目。调查显示领导能力评分最高,为(33.0±4.8)分,说明基层医院护士对领导能力的关注程度较高,可能与医院多年的企业化管理有关。

我院护士在专业发展和教育、咨询方面评分较低,分别为(18.6±3.7)分和(20.9±4.8)分。经过对这两方面共13个条目的内容分析发现,基层医院护士在专业发展维度表现出明确的学习需求、意识到自己的长处和局限性、了解医疗卫生系统的新动态和新信息、展现个人的发展方向等方面的能力较差。在教育、咨询维度为护士及其他工作人员提供咨询、指导和帮助新入职护士适应工作环境,确定他人的学习需求(病人、家属及新入职护士),拟定适当的新入职护士职前培训计划,采用适合病人及其家属的教育策略,帮助新入职护士满足个人及其专业发展需求等方面的能力较差。提示我们在今后基层医院护士核心能力培训中,应加强护士专业发展规划,明确个人专业发展,帮助新入职护士适应工作环境,确定他人的学习需求(病人、家属及新入职护士),满足护士个人及专业发展需求方面的培养。

2护士核心能力影响因素

2.1年龄、护龄、学历、职称对护士核心能力的影响本研究显示,护士核心能力与年龄、护龄、学历、职称呈显著正相关,这与护士的业务水平、工作经验和应变能力等随护龄增加逐步提高有关[3],职称、学历越高,护士的核心能力越强,这与护士的学历及职称是构成其素质的主要因素有关[4]。

2.2岗位对护士核心能力的影响研究结果显示,护士核心能力与岗位无相关性,表明护士核心能力受岗位因素的影响不大。核心能力是完成工作所需的关键能力,虽然可能只占个人能力的20%,但却影响着80%的工作绩效[5]。护士核心能力具有动态性,会随着护理实践环境和护理对象的变化而不断变化。管理者应制定并实施相应的干预措施,实行分层级培训。由于本研究调查对象为本地一家基层医院,对其他层次医院护士核心能力需进一步研究、比较,以便制定不同的干预措施,进一步提高护理质量。

作者:段丽琴刘艳秋王惠兰王秀芝于金环单位:嘉峪关酒钢医院