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班会纪律总结

班会纪律总结

班会纪律总结范文第1篇

写述职报告时应认真总结出限定时期的工作特点,抓精华,找典型,以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般。下面就让小编带你去看看纪律委员个人工作述职报告范文5篇,希望能帮助到大家!

纪律委员述职报告1大家好,我是咱们财会2班纪律委员小学__,谢谢大家对我的信任,给了我这个管理班级纪律的机会,谢谢大家在这一个多月中的积极配合。

能相遇在一起就是一种缘分,我们是从四面八方而来,在河南质量工程职业学院相遇,最后都相聚在我们财会2班这个温暖的集体,我想,在财会2班这三年时光,会成为我们每个人永恒的记忆。

古人云:“没有规矩,不成方圆。”纪律在社会生活中有举足轻重的地位。国有国法,家有家规。只有遵守纪律,才能明理树信。同样,一个班级如果没有好的纪律,就不可能成为一个团结向上的班集体。我很荣幸能够成为我们班的纪律委员,负责咱们班的各项纪律。那么,我就这一个月以来班级情况简短总结一下

这一个多月里,大家表现整体不错,能够按时上课出勤,和老师同学间的相处也都和睦融洽,这都是大家积极团结向上的表现,在此我感谢大家对我工作的积极配合。另外,要对个别迟到旷课的同学提批评,希望这些同学能够端正态度,增强集体荣誉感,表现好的同学继续保持,以后天气会越来越冷,希望大家不要被惰性占据内心,我们要磨砺意志,不畏严寒,求知探索,成长进步。

下面谈一下我对纪律委员这个职务的理解吧,纪律委员要督促班干部完成各项工作;协助其他班干部维持班级纪律;登记班级上课出勤情况;定期检查总结公布各位同学的班级评分;协助班长和辅导员搞好班级各项事务。身为纪律委员,我应该严于律己,加强自身纪律,起到模范带头作用,同时还要关心班集体,爱护,团结同学,集体荣誉感强,凡事为班级利益着想。

担任纪律委员以来,我积极做好本职工作,帮助同学解决生活或学习中的问题,在系月评中我们班纪律还得到了加分表扬,这和辅导员,班长的正确领导是分不开的,更重要的还是大家团结进取,所以,我要再次感谢大家的积极配合

我有对事情认真负责的态度,而且乐观向上,知错能改,敢想敢做敢担当,但是我也有很多不足,比如说我有时脾气不太好,在以后的学习生活中我会努力改正,争取做得更好,也希望同学们多提宝贵意见,我将用我的实际行动更好的为集体做贡献。

纪律委员述职报告2在这个学期里,我们17班从相遇中相遇,团结起来,成为了一个新的家庭!我实际感受到班级里有各种性格的“家庭成员”,也感觉到很多“大家长”总是对我们一直关心正文,我们也在这样的环境下,学到了很多东西,真正的觉得自己长大了许多……

在这个温暖的家庭中,我是纪律委员,是语文课的代表,有时也被指定为班会的主力。

我做过最重要的事情。 就是这次的结业式班会! 我是里面的主要人物,要负起这次重要班会的责任来!这三天,我们在学校和老师们加班工作,做稿子,做幻灯片,写口语,这几天,我们总是比任何人来得都早,走得比任何人晚,我们辛苦地准备了很多,做了四十多张幻灯片,认真地写班会的所有口语我真的觉得自己的责任加重了,成熟了,成长了,我觉得这能承受住最后班会的压力,不辜负老师的期待,也锻炼了我的合作,组织能力,这件重要的事,让我成长了,成为了主事!

而且,我这学期做的最好的事情是,纪律委员我在运动会上被选为啦啦队的队长(组织,啦啦队)。不要轻视这个职位,其实在我心目中,这个职位是给运动员最大力量的人,因为认为能调节现场氛围的人才合适,所以最初没有信心成为啦啦队的领导。比赛中,啦啦队队长这个职位,你组织起来,喊大家的声音,负责组织一些加油动作,肯定能做到这一点,果然,我不辜负老师和同学们的期望,有一口井打造啦啦队,忙得不可开交我真的很骄傲!

我担任“班级一角”——班级干部时,有很多优点和不足。 我的优点是对工作认真负责,组织能力强,表现力强,工作始终抱有乐观的心情,但是我也有很多不足之处。工作没有一定的毅力,效率不太高等。

希望,我的长处能持续维持下去,希望我的不足将来能得到改善。

纪律委员述职报告3尊敬的辅导员、亲爱的同学们:

今天能站在这里为大家做这个述职报告,我很荣幸,也很感谢同学们和辅导员当时对我的信任和支持。

自从我成功竞选上咱们财会一班的纪律委员到现在,也已经将近两个月了,而我们的大一生活也已经过了将近四分之一了,工作以来,我以高度的责任心投入到工作中,做到从严要求自己,努力做好本职工作,积极配合其他班委的工作,现在将我这段时间所做工作做如下-汇报,并就个人体会和大家分享:

一、认真履行岗位职责,保证考勤的准确性

作为纪律委员,主要工作职责是:负责班级上课和集体活动的考勤,及时向辅导员汇报,为班级的量化考核提供有管考勤的信息等。

这一个月来,我班考勤良好,具体表现在:上课,从开始上课到现在,我班的`上课出勤率为100%,各种集体活动,同学们也都积极参加。

协助其他班委工作,并积极参加班级会议,为班级的建设做贡献

二、岗位体会和自我成长

工作理念的确立:作为班干部,应该全心全意为同学们服务,集体利益高于一切。

在一个多月的工作中,我觉得自己真的得到了极大的锻炼,以前我一上讲台就会紧张,而现在就可以站在讲台上很好的表达自己的想法,感谢同学们和辅导员给我这个锻炼的机会,让我在工作中成长,学会如何处事待人。

说实话,纪律委员是个很考验人际关系的岗位,在这个岗位上,我真的学到了很多以前不懂的东西,我相信,我如果能在这个岗位上做好,那么对我将来进入社会如何处理人际关系也有一定的帮助。

三、工作不足和今后努力方向

作为纪律委员,我为咱们班周评连着七周都是经管系第一而感到骄傲,这都是大家努力地结果,希望以后能继续保持,争取期评咱们班仍然是第一,做好当之无愧的经管系第一、这一个多月的工作中,我也有很多地方做的不是太好,但我会一点点改正,谢谢同学们对我工作的支持

纪律委员述职报告4在这一学期里,我们__班从相见到相识再到相互团结,成为了一个新的家庭!我真切地感觉到了班里面有各种性格的“家庭成员”,还有很多“大家长”在无时无刻地关心着我们,我们也在这种环境下,学到了许多许多,真正地长大了······

在这个温暖的大家庭里面,我是一名纪律委员,也是一名语文课代表,有时我还会被指定为班会主力。

我做过最重要的一件事莫过于这次的结业式班会了!我算是里面的主要人物,要负起这次重要班会的责任来!这三天里,我们在学校同老师们一起加班加点地工作、编稿、制作幻灯片、写串词,近几天我们总是来得比谁都早,却走得比谁都晚,我们辛辛苦苦地筹备了很多很多,做了四十多张幻灯片,并认真地写完了班会所有串词,真的觉得我自己的担子重了,也变得成熟懂事了,长大了!因为我能够顶住这是最后一次班会的压力,还不辜负老师对我的期望,从而也锻炼了我的合作、组织能力,所以,我觉得这件重要的事情,使我长大了、主事了!

而我认为自己这学期做的最出色的一件事情是:身为纪律委员的我在运动会的时候光荣地被评选为啦啦队队长(组织、助威),请不要小看这个职位!其实,在我心目中这个职位是最能够给运动员力量的人、是最能够调节现场气氛的人才能够胜任的,所以起初,我根本没有信心做好啦啦队队长。而在比赛的过程中,我发现,其实啦啦队队长这个职位,只要你有能力组织、把大家的心声都给喊出来、再负责任地编几套加油动作就一定会把这个工作做好的!果然,我没有辜负老师和同学们对我的期望,把啦啦队组织地井井有条,忙而不乱!我真的为之引以为豪!

我在担任“班中一角”——班干部时,有许多的优点和不足。我认为我的优点是:对待工作认真负责、组织能力较强、表达能力较强、做事情有始有终、也有着一颗乐观向上的心!但是我的不足也有很多:做事情没有一定的毅力、效率不太高等等。

希望,我的优点可以继续保持下去,也希望我的不足能够在将来改善好,更上一层楼!

纪律委员述职报告520__年3月初,在班主任和班级同学的信任下,我接任纪律委员一职。

纪律委员,顾名思义,就是做好班级的纪律工作。一支好的军队需要有严明的纪律,同样,一个好的班级也需要有良好的纪律。班级有了良好的纪律,才会有好的学习氛围,才会有较强的凝聚力,才会有融洽的同学关系。

这一年来,本班的组织纪律情况良好,相对于其他班级来说没有较大差距。同学之间相处融洽,有强烈的班级荣誉感,参加活动积极踊跃。课堂表现良好,上课迟到、旷课情况较少,课堂上没有睡觉的现象,同学们积极参与课堂教学,上课气氛活跃,课后认真、按时完成老师的作业。但也有少部分同学存在经常旷早自习的情况。

在任职期间,我积极协助班主任、班长抓好班级的全面工作,做好班级纪律的量化管理工作,及时向班长汇报班级纪律的有关情况。我主要负责班级早晚自习、上课的考勤记录,配合院检、校检和辅导员查课的检查;在班级数字化工程实践平台“广一云平台”上负责运营“考勤通报系统”这一栏目,及时考勤信息,避免信息的不对称对同学们的学习生活造成不便;与旷课次数较多的同学进行沟通交流,帮助他们意识到纪律的重要性。

班会纪律总结范文第2篇

一、合理安排小组并选出组长

每学期开学初,根据本班的实际情况分小组,每个小组4至6个同学(分组时要将学生的性别、性格、成绩等因素合理搭配),做到班级分组的合理。并选责任心强、胆子大、学习较好的同学担任组长。随着对学生进一步了解,对分组不均的现象及时进行个别调整,将两个调皮的学生或者基础薄弱的学生调开,尽量保证各组学生评比时的相对公平性。

二、对组长进行培训以及跟踪培养

组长是一个组的核心人物,他们的管理水平左右着一个组的动向。因此,要从以下几个方面对组长进行培训:(1)要求组长必须以身作则,身正为范,自身过硬,如果自己出现了问题,要敢于正视自己的错误并不能再犯,有了老师的信任,组长对自己要求非常严格,起良好的带头作用。(2)组长应该在严格与人性化之间处理好本组同学的关系,既要做到团结本组成员,又要在纪律W习上严格要求。(3)明确自己每天该做的事情,包括课前组织复习,课后督促作业,自习课规定组织本组学生学习。(4)安排好组内事务,包括学、纪律组长、卫生组长、记录员、统计员所负责的范围,将任务分解到组内每个学生,并每天做好相应的登记。(5)搞好每天的组内总结。组内成员出现问题及时处理,处理不了及时汇报给老师。培训好组长后,针对组内出现的问题或者班上的问题,随时召集组长询问情况,并及时做出处理措施。根据学期的不同,任用每组内第二层次的人担任组长,培养不同学生的能力。

三、制度约束,加强组内、组与组的竞争,搞好纪律管理

开学初班级制定了相应的组内管理规定以及组与组之间的评比规定,组内评比规定了各个小组内成员该负责的工作,并天天做好登记。登记情况在放学时由组长总结,老师根据登记结果对违纪较为严重的学生进行及时的处理。组与组间的评比,由值班干部做好登记,由学习、纪律、两操、卫生等情况组成,每天一小结,一周一总结,并评奖。其中最难的是纪律的管理,纪律不到位,学习肯定没效果。针对可能出现的情况,要在纪律方面实行重重约束、相互制约制,首先是本组纪律组长对本组成员全天纪律的管理和登记,自己登记到位了的,组与组的评比不扣分,目的是加强本组管理的责任心。然后,还有值班干部的纪律管理与登记,也是全天候的,一旦值班干部登记在册,就要扣除该组纪律分,再后,还有纪律委员的登记补充。最后,还有对应组的监督,如果对应的组发现该组有违纪情况而本组没登记,也会在评比时扣分。四管齐下,学生违纪行为会越来越少。

四、调动每个学生的正义感及参与意识,并在班会时对上周不良情况进行小结,对学生进行思想教育

除开组长总结会外,还要鼓励班上学生指出不好的表现,并且班会主要由学生总结上周不良现象,写在小黑板上,引导学生对照找出自己的缺点,谈谈以后该努力的方向,并在每期评出正义之星。这些措施,使得班上正气足,班风正。每周主题班会,既能对学生进行思想道德引导教育,又能较全面地培养每个学生能力。

五、督促每组学生学习,促进良好学风的形成

一个班级,除了良好的班风,还必须有浓厚的学风。现在,督促学习的任务,主要由组长完成,老师所做的,仅仅是对组长的指导而已。(1)组长督促成员课前准备好学习用品,组织好检测复习。(2)督促成员完成好课后作业,对于只要完成不需上交的作业,完成批改后,指定好差生一对一进行辅导。(3)完成作业后,在本组展示区布置好其他学习任务。(4)对于不过关的,组长给予小小的惩罚,并且督促到位。(5)以老师的单元考试作为成绩评比,算出每组平均分进行排名,后三组的组长找出本组存在的问题,提出整改措施。(6)期中每组评选出一个上课答问最积极的学生,以及测验百分最多的学生进行奖励。这样一来,组与组间竞争非常激烈,组长对学习的督促更加到位,责任心更强,组内成员学习更加积极。

六、注重细节,及时调整班级管理工作

班级管理工作繁重而琐屑,如果是一成不变的管理模式,学生就会进入疲劳期进而倦怠,一旦出现这种状况,班主任就要调整自己的管理方式,尤其是在每个学期开学的前几周,都要使用稍微不同的管理方法,调动学生的积极性,这样班级才会保持积极性与活力。

七、常与任课老师沟通,及时了解班级动向,及时处理学生出现的问题

班级工作管理,是个技术活,也是艺术活,如何处理班级出现的问题,来保护激发学生的积极性,有很多微妙之处。

班会纪律总结范文第3篇

一、德育

1、 开学至今,我不厌其烦地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌等方面教育,所以班上没有出现重大的违纪事故,并逐渐养成文明的好习惯,如迟到先在前门报告,经老师允许才进去。

2、 制定了较细的班规,学生基本能遵守各方面的纪律,如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

3、 经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观,告诉他们什么人就要有什么的样子,学生就要有学生的样子。不穿拖鞋,不染发,不穿奇装异服,男生不留长发,女生不烫发、不化妆、不戴首饰,所以在仪容方面我们班还是做得比较好的。

4、 我们班连续三个月都被评为“文明班”,而且分数较高,三个月的分数都逼近模范班的分数。

5、开学不久,我就开始家访,家访近10位同学,效果明显,被家访过的学生都明显的进步。

6、 组织了两次主题班会。第一次是《网上冲浪的利与弊》,以表演的形式进行,学生充分发挥他们的才能,让全班每一位同学更清醒地认识网络的利与弊。第二次是《我为我的集体出一分力》,由于第一次月测后,学生有骄傲、松懈的情绪,而导致第二次月测倒退了,而班的纪律、卫生等方面都有明显的倒退现象,于是我让他们一演讲的形式开一次主题班会,这次班会对整顿班风、学风起了一定的促进作用。

以上所说的成绩微不足道,存在的问题也不少,如课堂纪律和自修课纪律欠佳,说话,迟到、吃东西、开位等各种各样的违纪形式都有。做清洁卫生不自觉、经常被扣分。

二、学习

在学习上,班上部分同学已形成了良好的学习风气,能够互相讨论、互相帮助。

1、第一次月测综合指数排普通班第三名,第二次月测虽然退了步,但从进幅来看,也进了两名。两次月测都超过了级部定的指标。第二次月测中出现了一个全级单科状元。

2、积极参加特长生的培训,有12个同学参加了美术特长生,两个同学参加了体育特长生。

3、英语竞赛一个同学获得了三等奖。

三、其他

军训获得三等奖。

班会纪律总结范文第4篇

本人对高效课堂小组建设进行了一定的探索,下面从高效课堂班级管理学习、纪律、卫生的几个方面来阐述一下这一年来的实践活动。成效有许多,愿与诸位同仁共同学习,有不足的方面,希望各位能够指出,让我在今后的教育教学中可以加以改进。

本班实行6人小组制,按照教研处文件精神,实行“2好2中2学困”原则,组内设1名小组长,负责组内大小事务,组长由本组6名同学投票选出,选出组长后定出组名,并详细商讨组内分工和每天组内相关事宜。

(1)班级内设班长1名,负责班级内学习事宜,记录每天各科老师表扬的小组加分,每组每周初始分0分,每节课每位带课教师课程结束后作出点评,对本节课表现最为优异的小组进行奖励,并交由班长加1分,学习加分设上限为10分,班长每天负责处理好此项加分。

(2)班级设纪检副班长1名,负责班级内纪律事宜,记录每天中午和下午的自习、课外活动、第三节晚自习的班级纪律,对违反班级各项纪律的学生一次扣除组内1分,可以累积,纪律初始分10分,扣完为止。对于扣分超过3分的,每周班主任谈话处理,超过5分的联系家长共同配合处理。

(3)班级设卫生副班长1名,负责班级内卫生事宜,记录每天早中晚教室内所有的卫生情况,对不打扫卫生或未能打扫干净的,予以通报,扣除值日生所在小组1分,并责令处理干净。同时,负责督查每小组桌下四块方砖内卫生,有垃圾扣除该小组1分,卫生初始分10分,扣完为止。

(4)每周一总评,三项相加,总分最高的两组设为名组,评定后6人照相并将照片贴于评定栏里的名组墙,待期末总结后取下照片奖励给所在小组。名组每周班费奖励10元交由组长,视组内加减分和组内贡献予以分配。总分三至五名设为优胜组,优胜组每周班费奖励6元,交由组长视组内加减分和组内贡献予以分配。总分最后两组设为提高组,组内罚款6元,并将有扣分的小组组员每人扣1分罚款1元,交由班长记录并收缴。每周最低分小组,责令组内反省交出总结材料。三项相加高于10分,每高于1分,组内在班级智慧树上填上一片叶子,十片树叶结出一枚“智慧果”,全组由班长负责给每人奖赏一个红苹果,价格不高,但是是对小组活动的最高评价。

(5)每周一班会课前20分钟交由组内开会,开展自我批评和批评,对上周内各个方面轮流作出点评,尤其是扣分的小组内对扣分组员开展组内小组批评。若组员一再犯错,小组可展开小组投票会,对小组内一再犯错仍不改拖累小组的组员予以“警告”出组,本小组定为5人制,警告出组的组员接受班主任谈话,联系家长予以处理,视情况给予班级警告处分,并在班级后门单独设反省组,视表现后再定。但前任小组将永不接纳,永不接纳对组员是一个重度刺激,促使他警戒自己,少犯错误。

(6)月考、期末考试设特别加减分项。月考、期末与上次考试相比,进步一人加1分,退步一人减1分,全进可累计加10分,全退可累计扣8分,加减分由总分内计算。

(7)期末总结,所有周次考试项目累计总分前两名的小组给予奖励,奖金由每周罚款予以支出。

班会纪律总结范文第5篇

1、学情分析

我班本学期共有xx人,其中女生xx人,男生xx人,男女比例比较协调。班上大部分学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

2、常规要求

二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

(1)充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,使学生养成良好的学习和生活习惯.并在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

(2)利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.

(3)对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.

(4)对于学生的书、写、读的姿势,仍然需要在课堂上随时提醒与帮助.

二、班级的基本目标

本学期我带班的目标仍然是建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全班同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风;抓好德育工作,培养学生的安全意识;抓好常规教育,培养学生良好的行为习惯;继续运用赏识教育,老师赏识学生,并让学生学会赏识自己,赏识他人;积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动;培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。

三、基本措施和做法

(一)常规教育方面

学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,我必须在日常生活中进行有序的引导,内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由我统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到,雷厉风行”

(二)班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有严密的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律。严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩罚。

2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,使学生既健体又受教育。同时,提醒学生要注意文明活动,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律。要求学生中午和下午放学时不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学,平平安安回家。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。

2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督,对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

(四)重视主题班会与主题队会的开展

要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会,教育学生正确对待金钱的班会以及宏扬红岩精神的队会等等。

四、班干部培养工作计划

班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理.

我相信,用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进