通讯系统论文范文第1篇

关键词：煤矿通讯；GPRS；GEPON

引言

在我国建设煤矿现代化的过程中，煤矿经历了从单一重要参数单机监控到多参数全方位监控并最终实现综合自动化过程。目前各个地方也根据自己的相应特点开发出了很多适合自己应用的监控系统，而监控系统中的贯穿之处在于各个系统中的通讯子系统。基于此，本文着眼于当前各个系统中通讯方式的差异性和共通性，将煤矿安监通讯系统从有线方式和无线方式两个方面对其进行了详尽阐述。

一、有线通讯方式

当前煤矿安监系统中所使用的有线通讯方式集中于现场总线方式(如cAN总线，PROf-bus总线等)、RS232总线方式、RS485总线方式以及当前流行的GEPON通讯方式等。这些方式优点是通信可靠，信号稳定。不足之处在于前期组网比较大，成本较高，易损坏。

现场总线通讯方式特点。现场总线是连接智能现场设备和自动化系统的全数字、双向、多站的通信系统。主要解决工业现场的智能化仪器仪表、控制器、执行机构等现场设备间的数字通信以及这些现场控制设备和高级控制系统之间的信息传递问题。

现场总线使得现场控制设备具有通信功能，通信标准的公开、一致，也使系统具备开放性，设备间具有可操作性。另外功能块与结构的规范会使得相同功能的设备间具有互换性。其在一对双绞线上可挂接多个控制设备，便于节省安装费用；节省维护开销；为用户提供了更为灵活的系统集成主动权。

从现场总线技术本身来分析，它有两个明显的发展趋势：

一是寻求统一的现场总线国际标准；

二是IndustrialEthernet走向工业控制网络。

RS485通讯方式特点。RS485采用差分信号负逻辑，+2V～+6V表示“0”，6V～－2V表示“1”。RS485有两线制和四线制两种接线，四线制只能实现点对点的通信方式，现很少采用，现在多采用的是两线制接线方式，这种接线方式为总线式拓朴结构在同一总线上最多可以挂接32个结点。在RS485通信网络中一般采用的是主从通信方式，即一个主机带多个从机。很多情况下，连接RS－485通信链路时只是简单地用一对双绞线将各个接口的“A”、“B”端连接起来。而忽略了信号地的连接，这种连接方法在许多场合是能正常工作的，但却埋下了很大的隐患，这有二个原因：(1)共模干扰问题：RS-485接口采用差分方式传输信号方式，并不需要相对于某个参照点来检测信号，系统只需检测两线之间的电位差就可以了。但人们往往忽视了收发器有一定的共模电压范围，Rs-485收发器共模电压范围为7～+12V，只有满足上述条件，整个网络才能正常工作。当网络线路中共模电压超出此范围时就会影响通信的稳定可靠，甚至损坏接口。(2)EMI问题：发送驱动器输出信号中的共模部分需要一个返回通路，如没有一个低阻的返回通道(信号地)，就会以辐射的形式返回源端，整个总线就会像一个巨大的天线向外辐射电磁波。

GEPON通讯方式特点。GEPON(GigabitEthemetPassiveOpticalNetwork)将以太网(Ethernet，最具有发展潜力的链路层协议)与无源光网络(PON，接入网的最佳物理层协议)结合在一起形成的能很好适应IP数据业务的接入方式。由IEEES02．3EFM(EthernetfortheFirstMile)提出．已形成标准802．3ah，可以环形，星形，也可以是井下巷道的树形，更利于煤矿现场特殊环境。不但集成了无源光网络的低成本优势，而且与数据网络中占据绝对主导地位的以太网技术无缝融合，光缆使用少，传输带宽高，后期扩展容易，费用低。可以实现真正的“三网合一”。

综合几种通讯方式特点，可以看出以上单一有线通讯方式难以满足当前煤矿综合自动化系统的运行速度和质量方面的要求，但是如何合理布局组合，使用两种或者两种以上网络构建煤矿综合自动化系统可以达到要求。这也是未来发展的一个特点。

二、无线通讯方式

目前随着技术的发展，无线网络越来越多的被用在工业控制网络组建中，他们以低成本，易维护取得了一定的优势地位。但是也存在信号不如有线网络稳定，容易大面积瘫痪等问题。当前，煤矿通讯系统中存在的方式主要有GPRs移动通信方式，GSM短消息方式、RFID以及Zlgbee等通讯方式。现简单陈述一下特点。GPRS通讯方式。GPRS的英文垒称是：“GeneralPacketRadioService”(译作“通用分组无线服务”)，它是利用“包交换”(Packet—Switched)的概念发展起来的一套无线传输方式。所谓“包交换”就是将Data封装成许多独立的封包，再将这些封包——传送出去，形式上有点类似邮局中的寄包裹。其作用在于只有当有资料需要传送时才会占用频宽，而且可以以传输的资料量计价，这对广大用户来说是较合理的计费方式，因为像Internet这类的数据传输大多数的时间频宽是闲置的。

GPRS网络是基于现有的GSM网络来实现的。对原来GSM的电路交换数据传送方式，GPRs采用分组交换技术。由于使用“分组”技术，用户上网可以免受掉线的麻烦。此外，使用GPRs上网的方法与WAP不同，用WAP上网就如在家中上网，先“拨号连接”，而上网后便不能同时使用该电话线，但GPRs则较优越，下载资料和通话可以同时进行。

Zigbee通讯方式。Zigbee的基础是IEEE802.15.但IEEE仅处理低级MAC层和物理层协议，因此Zigbee联盟扩展了IEEE，对其网络层协议和API进行了标准化。Zigbee是一种新兴的短距离、低速率的无线网络技术，主要用于近距离无线连接。它有自己的协议标准，在数千个微小的传感器之间相互协调实现通信。这些传感器只需要很少的能量，以接力的方式通过无线电波将数据从一个传感器传到另一个传感器，所以它们的通信效率非常高。Zigbee是一个由可多到65000个无线数传模块组成的一个无线数传网络平台，十分类似现有的移动通信的cDMA网或GSM网，每一个Zigbee网络数传模块类似移动网络的一个基站，在整个网络范围内，它们之间可以进行相互通信；每个网络节点间的距离可以从标准的75米，到扩展后的几百米，甚至几公里；另外整个Zigbee网络还可以与现有的其它的各种网络连接。

通讯系统论文范文第2篇

摘要将员工的职业发展管理和组织的人力资源发展战略相结合，作为实现企业与员工共同发展的双赢管理策略，已经被越来越多的企业所关注。企业通过完善职业发展管理系统，在实现企业战略目标的同时，兼顾员工的工作成就感与满意度，促进企业的长期可持续发展。本文以理论研究成果为基础，基于腾讯公司实施的职业发展管理体系进行分析，将理论研究与现实案例有机地结合起来。

关键词职业发展职业发展管理腾讯公司

企业的职业发展管理系统包括晋升与调动管理系统、报酬系统、激励系统、培训与开发系统、沟通系统这五个子系统。结合腾讯公司的职业发展管理体系，本文主要对其具有典型性的两大系统――晋升与调动管理系统和培训与开发系统进行分析。

一、腾讯公司的晋升与调动管理系统

职业通道设计的目的就是要使组织掌握员工的职业需要，帮助员工了解自我，达到组织和员工共同发展的目的。职业通道设计通过确立组织内晋升的不同条件和程序，使员工的职业目标和计划有利于满足组织的需要，并且帮助员工胜任工作。

腾讯职业发展体系分为员工职业发展体系与干部领导力体系。公司员工依据所从事职位，必须且只能选择对应的某一职位类作为职业发展通道；同时为保证管理人员从事管理工作的同时不断提升专业水平，除总办领导以及EVP以外的所有管理人员必须同时选择市场族、技术族、专业族的某一职位类作为其专业的发展通道，走双通道发展。这意味着在职业发展体系的支持下，员工可以同时在领导力通道以及员工职业发展通道上发展。

正如沙因提出的职业变动理论，职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。腾讯公司双重的职业生涯路径管理体系可以让员工自行决定其职业发展方向，有利于充分调动员工的积极性和主动性，而且为员工拓宽职业发展空间，有助于员工自我价值的实现。

二、腾讯公司的培训与开发系统

培训与开发的最终目的在于通过提升员工的能力实现员工与企业的共同成长。现代企业的培训与开发系统设计往往包括两大核心、三个层面、四大环节。其中，两大核心是指在设计基于战略的职业生涯规划这一系统模型时有两大核心要点，既要考虑企业战略与经营目标对人力资源的要求，又要切实考虑员工的职业生涯发展需求。

（一）腾讯学院

2007年8月24日，腾讯公司宣布成立自己的企业大学――腾讯学院。围绕着为公司培养更多更好的人才的核心目标，学院致力于搭建一个有腾讯特色的学习型组织。学院现拥有超过百人的内部兼职讲师队伍、超过百门的自主研发课程和过千门的网络课程。对外，学院与哈佛、中欧、长江商学院及惠普商学院、爱立信中国学院、摩托罗拉大学等知名企业大学建立了合作关系，员工可接触到外部顶尖的专家讲师和顾问。同时引进了全球范围内领导行业标准的培训管理与在线学习系统（内部称Q-learning系统），目前这套系统正在影响着越来越多的腾讯人的学习习惯。

（二）腾讯学院培训体系总览

三、结语

尽管职业发展管理可以以企业为中心，也可以以个人为中心，但事实上，只有将企业职业发展管理与个人职业发展管理有效结合，在企业目标与个人目标之间找到平衡点、结合点，才能同时实现员工个人发展成就的最大化、企业人力资源管理效益的最大化，最终实现企业与个人各自的发展目标。

参考文献：

通讯系统论文范文第3篇

关键词：串口通讯，PDA嵌入式操作系统，WinCE

 

1引言

掌上电脑PDA（Personaldigital assistants，个人数字助理）以其轻便、廉价、功能强大、便于野外作业的特点，越来越受到测绘界人士的青睐。在某些领域有逐渐替代台式机和笔记本电脑的趋势。基于PDA的嵌入式应用软件研究与开发是目前测绘领域中的一个热点，已经开发成功的掌上型测绘系统中，大多数是基于Windows CE嵌入式操作系统。Windows CE之所以能在嵌入式系统市场上取得如此辉煌的成果，与其自身与Windows操作系统的兼容性和相似性是分不开的。未来，将PDA用于常规的测量中，实现内、外业一体化、自动化是提高测量效率的必然趋势。

2嵌入式系统研究

2.1 嵌入式系统

根据国际电气和电子工程师协会（IEEE）的定义，嵌入式系统是“devices used to control, monitor, or assist the operation ofequipment, machinery or plants”，即控制、监视或者辅助设备、机器和车间运行的装置。一般而言，整个嵌入式系统的体系结构可以分成四部分：嵌入式处理器、嵌入式设备、嵌入式操作系统和嵌入式应用软件，如图1所示。

图1 嵌入式系统的组成

嵌入式系统是以应用为中心、以计算机技术为基础、并且软、硬件可裁剪、适应于对功能、可靠性、成本、体积及功耗有严格要求的专用计算机系统[1]。嵌入式系统包含硬件和软件两部分：硬件架构上以嵌入式处理器为中心，配置存储器、I/O设备、通信模块等必要的外设；软件部分以软件开发平台为核心，向上提供应用编程接口（API），向下屏蔽具体硬件特性的板级支持包（BSP）。嵌入式系统中，软件和硬件紧密配合，协调工作，共同完成系统预定的功能。从软件方面讲，嵌入式系统使用的操作系统一般是实时操作系统（RTOS）。目前广泛使用的RTOS有EPOC、Palm、Windows CE、嵌入式linux等。

与其竞争对手相比，Windows CE功能更为强大，尤其是在多媒体应用方面。Windows CE是微软开发的以组件为基础的嵌入式操作系统，专门用于手持设备和信息家电。它的模块化设计方式使得软件开发人员可以根据不同的开发产品来自己设计系统。此系统与Windows OS极为相似，尤其是在GUI(即图形用户接口)方面，熟悉Windows OS的用户掌握Windows CE很容易。目前，使用Windows CE的掌上电脑除微软的Handheld PC外，还有CASIO、惠普、NEC和三星等厂家生产的手持设备。

2.2嵌入式开发研究

2.2.1 嵌入式应用软件开发

嵌入式应用软件一般是针对特定的应用领域（例如：旅游、餐饮、娱乐及本文提到的测绘等），基于某一固定的硬件和软件平台，用来达到用户预期目标的计算机软件。本文提到的硬件平台指的是掌上电脑HP iPAQ hx2100，软件平台即HP内置的WinCE操作系统，全站仪可以认为是嵌入式设备。嵌入式软件系统的开发流程如图2所示。

图2 嵌入式系统的开发流程

2.2.2嵌入式系统开发环境分析

嵌入式系统通常是一个资源受限的系统，因此直接在嵌入式系统平台上编写软件比较困难，有时候甚至是不可能的。免费论文参考网。目前一般采用的解决办法是首先在PC机或笔记本电脑上编写程序，然后通过交叉编译环境（即常见的模拟器）部署成目标平台上可以运行的可执行文件，最后再下载到目标平台上的特定位置上安装运行。免费论文参考网。

需要交叉开发环境（CrossDevelopment Environment）的支持是嵌入式应用软件开发时的一个显著特点，交叉开发环境是指编译、链接和调试嵌入式应用软件的环境，它与运行嵌入式应用软件的环境有所不同，通常采用宿主机／目标机模式，如图3所示。

RS232/USB链路

图3 交叉开发环境

宿主机（Host）是一台通用计算机（如PC机或者笔记本电脑），它通过串口或者USB接口与目标机通信。宿主机的软硬件资源比较丰富，不但包括功能强大的操作系统（如Windows和Linux），而且还有各种各样优秀的开发工具（Microsoft的Embedded Visual C++或本文提到的VS.NET2005等），能够大大提高嵌入式应用软件的开发速度和效率。目标机（即本文提到的HP PDA）可以是嵌入式应用软件的实际运行环境，也可以是能够替代实际运行环境的仿真系统，但软硬件资源通常都比较有限。

3 开发环境与通讯方式选择

3.1 开发环境

目前，基于PDA的嵌入式开发主要有两种方式，一种是基于EVC4.0开发WinCE应用程序，另一种方式是基于VS.NET的智能设备应用程序开发。前者安装过程和环境配置比较复杂，主要是补丁和汉化包较多，在开发WinCE应用程序之初，用户往往因为软件安装不够齐全或环境配置不当等原因，造成开发环境无法正常使用。而后者可以避免前者的缺点，应用于开发比较方便。

Visual Studio.NET是.NET平台下最为强大的开发工具(目前最高版本为Visual Studio.NET2005)，无论是软件服务商，还是企业应用程序的部署与，Visual Studio.NET都可以提供近乎完美的解决方案[4]。Visual Studio.NET提供了包括设计、编码、编译调试、数据库联接操作等基本功能和基于开放架构的服务器组件开发平台、企业开发工具和应用程序重新工具以及性能评测报告等高级功能。随着微软Visual Studio.NET开发平台的推出，在其上开发移动应用程序，有着EVT（包括EVB和EVC）无法比拟的优点。本文主要用到的是.NET平台下的智能设备应用开发。免费论文参考网。

3.2通讯方式选择

目前最常见的硬件之间的数据通讯有串口通讯和USB通讯两种方式，而USB通讯常常涉及到驱动问题，实现起来相对比较困难。这样串口通信常常成为首选的通讯方式，可以设计相应的串口通信程序，完成设备之间的数据通信任务。

大多数计算机应用系统与数据设备之间通讯只需使用3到5根信号线即可工作。这时，除了TXD、RXD以外，还需使用RTS、CTS、DCD、DTR、DSR等信号线[2]。（当然，在程序中也需要对相应的信号线进行设置。）

图4 发送数据TXD（2号引脚）与接收数据RXD（3号引脚）跳线

采用以上接法，在设计程序时，直接进行数据的接收和发送就可以了，不需要对信号线的状态进行判断或设置。

4 HP PDA与尼康全站仪双向通讯程序实现

4.1 PDA与全站仪通讯协议分析

为了实现PDA控制全站仪、实时的全站仪测量数据上传/下载，必须在PDA与全站仪间实现双工数据通讯。本文以Nikon DTM-352全站仪为例介绍双向通讯问题。凡涉及到通讯问题首先我们要解决的是通讯协议，表1为Nikon全站仪通讯协议格式[3]。

表1：

通讯系统论文范文第4篇

 

核电站在我国经济发展中具有重要作用，火灾是核电厂的重要安全隐患之一，一旦发生火灾，将给核电站带来巨大的损失。因此，核电站建立了DCS与JDT系统通讯来对火灾进行预警，但这一系统自身存在一定的运行故障，需要核电厂与产商探讨进行解决。

 

1 DCS 与JDT系统通讯故障分析

 

JDT火灾探测系统将收集到的火灾预警信号发送给DCS监控系统，实现对防火阀的控制，从而确保核电站的运行安全。常见的DCS 与JDT系统通讯故障为KIC 浏览日志中出现的单侧链路通讯故障。故障持续时间约为5 秒，发生频率为40～50次/天。为了方便查找故障点及产生原因，可在JDT通讯侧使用总线监听的方式来获取通讯报文，故障诊断为便携式PC 加上一个RS232/RS485 转换器。

 

故障监测原理为：将RS232/RS485 转换器的RS485端D+/D-端子与JDT A侧光电转换器RS485 端的D+/D-端子并联，并将RS232/RS485 转换器的RS232 端接到PC机的串口上。根据DCS与JDT系统通讯连接原则设置系统的起始位、波特率和检验方式，最终实现监听功能，获取火警报文，并将报文以连续不间断的方式储存与同一个文本文件中，在传输和抓取过程中，可能出现异常报文。

 

以某核电厂某一时段主站DCS 系统发出的异常报文[01 03 00 8C 00 01 45 E1]为例，该报文发出后，JDT并未给予反应，而是在串口处出现超时，并且超时长达500ms，DCS进行两次重发后，JDT同样在500ms内未给出应答，说明该链路已经出现故障，并发出了通知链路故障信号，触发KIC 报警。

 

与此同时，DCS 通讯站对该通讯进行初始化，将报文[01 03 00 80 00 02 C5 E3] 发送给监测系统JDT，发送后，JDT 系统并未在规定时间内给与回应，提示故障并未解决。DCS 通讯站将再次以该报文进行重发，此次JDT系统在规定500s内给出了应答，应答结果为 [01 03 02 00 00 B8 44]。

 

根据分析，该应答为之前报文的某条应答，说明故障并未解决，因此DCS通讯站依然判定系统为通讯故障，并在此对其进行初始化，以同样的原理发出请求报文，直到再JDT系统给出正确应答。在自动修复过程中，DCS 系统与JDT 出现了2.1s 的无响应时间。

 

除了DCS 使用功能码15向JDT写数据时发生的故障，其余故障原理基本相同，解决办法不受报文不同的影响。也就是说，多数故障的原因在于JDT 出现延迟而造成DCS 通讯站无响应，最终判定为故障并引起DCS 通讯站无应答。但是，对于故障发生的原因，目前尚未统一定论，还需要在核电站运行实践中不断的探索和研究。

 

2 DCS 与JDT系统优化

 

核电厂DCS 与JDT系统主要是来自于JDT系统的延时响应，在规定时间500ms内系统无响应，但对其原因目前尚未定论。但核电厂可以通过对系统优化的方式来减少延迟发生，确保核电厂运行安全。商家要对JDT系统生产技术要进行革新，并帮助核电厂分析可能产生延迟的原因。DCS系统与JDT系统同时完成火警预警过程，提示DCS系统自身可能存在某种问题，因此要对该系统进行优化和分析，以找到故障原因和更好的解决办法。具体措施如下：

 

2.1 减少报文数目

 

DCS通讯地址连续才能确保报文的正常接收，而在针对核电站的调查中发现，多数的DCS通讯地址并不连续，这样DCS发出的单次请求通常只能为1-2个字节，无形中增加了请求报文，影响了传输效率，才造成JDT无响应。因此，根据国家消防部门的规定，就要通过减少报文数量来提高预警效率，做到及时防火，通常要求火警预防动作时间不得超过3s。

 

可将通讯点配置文件中的空偏移地址补全，这样在DCS数据刷新周期中的请求报文条数就会减少，并且能够降低周期数据的刷新时间，提高数据传输效率。根据国家对核电站标Modbus-RTU 帧的规定中指出：“RTU模式的时长要在不少于3.5个字符时间的空闲间隔将报文帧区开，该规定被称为t3.5的约定。

 

也就是说，发送帧时间不能过长，但也不能过短，一旦发送帧低于3.5个字符空间，则会使串行链路存在安全隐患，主要体现为DCS系统会发出更多的报文但无法及时识别，当波特率较低时，t3.5 时间将延长，同样会出现传输故障问题，在核电站调试过程中，此故障十分常见。在系统进行优化过程中，可适当增加帧间隔时间，以降低减通讯负荷，对JDT 侧无响应具有缓解作用。

 

2.2 增加写指令重试次数

 

根据核电站DCS与JDT系统通讯现状分析，只有在DCS 发出Modbus 写指令后未收到响应时会自动重试，但未写指令则不会。由此可见，设计时，可对系统功能积极性优化，增加写指令可重试次数，条件允许时，还可研究未写指令的重发，以便于为JDT 争取更多的等待时间，减少火警预警通讯中断率。还可以在产品设计时，增加可配置参数，以供使用者参考，为后续项目的安全运行提供条件。

 

2.3 核电厂DCS与JDT系统通讯优化效果

 

某核电厂的CPR1000核电项目采用了上述故障判断和解决办法，经过JDT 厂家对项目施工项目通讯链路模块的调整，将两条与DCS 通讯的串行链路配置到同一块PLC 通讯模块上，并将两条与火灾探测器通讯的链路配置到另外一块通讯模块上，这样，该故障问题得到了很好的解决。

 

3 总结

 

核电站DCS 与JDT 通讯系统具有自身的特点，二者的结合主要是为了实现火灾预警。目前，DCS 与JDT 通讯系统在运行中会出现一定的故障，其中主要表现为信号延迟而无法预警。笔者根据某在建核电站DCS 与JDT 通讯系统链路的优化效果进行分析，提出了DCS 与JDT 通讯系统故障的解决方案。

通讯系统论文范文第5篇

关键词 即时通讯;现代教学;影响

中图分类号TN91文献标识码A文章编号 1674-6708(2010)20-0129-02

1 即时通讯技术概述

所谓即时通讯,是指可供多人利用互联网网络进行信息(包括语音,视频及文本等)即时随地交流的终端服务。当今使用的即时通讯软件既克服了电话只能语音不能实现图文并茂的缺点,也克服了电子时间复杂、延时等缺点,同时具有电子邮件,即时通讯,视频对话,短信传输,影音播放及文件共享等多种功能,具备通讯方式即时,自由,快捷,通讯双方平等互利,通讯内容丰富多样等诸多特点。另外,通过即时通讯软件进行的交流内容在交流过后也更易于保存和查阅,对传统教学形成强大的冲击,对现代教学产生积极深远的意义。

我们所说的网络即时通讯工具(Instant Messaging,以下简称IM),其实就是一种网络即时通讯软件,它是建立在网络基础之上的,可以实现多人点对点的方便交流,不受时间及地点的限制,其内容更是丰富,不仅仅局限于单一的文字或语音或图像,而是实现了文字,语音及图像的有效结合,实现了交流内容的图文并茂,是近年来互联网应用的最有效范例。据统计,迄今为止,全球约有3亿多人使用即时通讯工具在网上交流。乎每台上网的计算机上都安装有网络即时通讯软件。目前,互联网上的即时通讯软件大概有十多种。并且还不断有新的软件推出,常见的即时通讯软件诸如腾讯QQ、微软MSN、新浪UC、雅虎通(Yahoo Messenger)、网易泡泡(popo)等。这些网络即时通讯软件由于开发时所针对的用户群不同.所以.功能上各有偏重,但大多可以实现文字聊天、语音聊天、视频聊天、传送文件、资源共享、邮件辅助、发送短信、浏览咨询等功能。

从即时通讯应用于现代教学来看,其与传统教学形成了鲜明的对比,教师与学员之间的交流关系变成了实时交流关系,在平等的基础上进行教与学。但是,教学过程中的基本要素并没有改变,即:教师、学习材料(媒介)、学生。作为同一过程中的基本要素,必然存在相互作用的关系。这种相互作用的关系,表现在以下3个方面:学生和学习内容的相互作用;学生和教师的相互作用;学生和学生的相互作用。在教学实践中,人们普遍认为,学生和教师的相互作用是教学过程的最根本的属性,这个根本属性同样体现在现代教育教学过程中。然而,在现代教育教学中由于师生的相对分离状态。学生和教师的相互作用这个根本属性被削弱了,由于学生和教师相瓦作用的欠缺,学生在自主学习的过程中一旦遇到问题,很难及时与教师进行沟通和联系,获得教师支持,从而产生学习焦虑、孤独无助等心理问题,影响学习效果,甚至中断学业。而作为教师支持手段的教学辅导答疑也因为学生和教师的相互作用的欠缺存在同样问题。

2 即时通讯技术对现代教学的影响分析

2.1 学习模式的影响――协作模式

协作学习往往具备4个内容,一般为协作小组、学员、教师以及学习媒介(通常指的是学习环境)。虽然传统的教学模式也有少许协作成分,但是即时通讯应用于现代教学中,完全颠覆了传统教学方式,全面利用网络通信工具,无论从课堂教学还是从课后的交流,都体现协作性。就即时通讯来讲,协作学习模式具备以下方面的特点:1)分组协作:即通过分析不同学员之间的差异,来对学员进行分组,分组的依据是通过分析性以及学习能力相关因素。通过协作分组,达到相互提高,相互帮助,提高学习效率;2)分工协作:即以相关规范来约束学员的行为,增加小组成员的责任感,使得小组成员协同进步;3)资源共享:即学员与教师之间所有的资源信息都能及时更新并共享,在师生交流过程中,产生的全新理论进行实时积累,并存储于计算机中,达到全面共享;4)奖励机制:即通过全面分析学员能力情况,为学员的知识掌握情况、集体进步情况作一个详细的评估,并建立相关奖励机制,来提高学员学习积极性。协作学习模式能充分反映出现代教育与传统教学的不同,从上述4点中,我们可以看出,即时通讯应用于现代教学,能大大提高学习效率,能全面分享资源,能全面提高学生学习积极性。与此同时,即时通讯能使学员公平公正地学习,相互帮助,来提高自己的知识水平。

2.2 角色的影响――平等交流角色

毫无疑问,即时通讯整个教学和学习过程中,无论是教师还是学员,其都是通过平等的交流平台进行正常的教学,并没有传统意义上的责任和相关义务,其身份建立在平等互助的关系基础上。与传统教学进行对比而言,即时通讯中的教师不再是不苟言笑、一本正经地灌输式的教学,而是排忧解难,像朋友一样的即兴聊天的方式,解决学员学习过程中遇到的问题。传统课堂上的教学过程中,学生往往有很多问题,但是羞于开口,但是在即时通讯的现代教学中,学生可以无所不谈,无所不问,这样的角色变换,能大力提高学员的学习积极性,能优化学员学习心态,促进学习效果的提高。

2.3 资源利用率的影响――全面共享

传统的教学资源仅仅只在课堂上,最初仅仅是教师在课堂中教授的知识,而即时通讯软件应用于教学中,不仅在课堂上获取相关知识,而且在课外更能重温知识,或者获取更多的教学资源。通过即时通信相关功能,在消息的交流以及各种平台的应用,使得教师和学员之间增加更多的实际交流,对于相关资料,可通过即时通讯软件实行资源共享,在这种条件下,能全面提高教学资源利用率,增加师生以及学员间的交流时间,促进学员学习成绩的提高。

参考文献

[1]吴涛顾,月琴.试析CSCL的理论基础及协作原则[J].教学 研究,2009(3).