通讯稿件

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇通讯稿件范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

通讯稿件范文第1篇

关键词 交通信息化 交通监控 实训室建设

中图分类号：G712文献标识码：A

Construction of Traffic Monitoring Laboratory

in Vocational and Technical College

WANG Zhaotang

(School of Computer and Information Engineering,

Hubei Vocational and Technical College, Wuhan, Hubei 430073)

AbstractTraining condition is the significant guarantee for realizing the talent cultivation goal in high vocational technology college. In construction of traffic monitoring training room,it is necessary to consider the functional requirements of traffic Monitoring, but also to consider the achievable requirements of training programs. The teaching and showing needs should be considered, funding and space limitations should be considered. This paper presents a number of effective measures on the construction of of traffic monitoring training room.

Key wordstraffic information; traffic monitoring; construction of laboratory

0 引言

目前，我国交通类高职院校相继开设“交通信息化”相关专业，如计算机应用（交通信息化方向）、交通安全与智能控制等专业。这些专业的培养目标主要是为交通信息化建设服务，培养在施工、管理、维护等方面的高技术应用型人才。交通监控是交通信息化的非常关键的一个方面，交通监控实训室所能提供的实训条件对于交通信息化类有关专业人才培养目标的实现起着至关重要的作用，高职院校建设功能完善的交通监控实训室势在必行。

1 交通监控实训室建设需求

1.1 交通监控系统的组成

交通监控系统是对交通流的运行状态及其交通设施和交通环境的检测与控制，系统的目标是保证行车安全与道路畅通，它由交通信息采集系统、中央控制系统、信息系统这三部分形成一个闭环控制系统。信息采集系统主要采集交通流信息（如：车速、道路占有率等）、视频信息（CCTV子系统实现）、气象环境信息（温湿度及空气能见度等）以及各种设施自身工作状态信息；中央控制系统（一般由监控中心实现）是监控系统的核心，主要对采集的数据进行存储、运算、分析和处理，根据情况发出交通诱导和控制信息；信息系统主要向外界显现或提供道路交通信息和诱导信息（主要用依靠交通信号、情报板等实现）。

1.2 功能要求

目前很多高职院校交通监控实训室仅仅包括CCTV视频监视部分，没有环境气象监视，没有设备自身监视，更没有非常重要的信息系统。交通监控实训室至少要包括CCTV视频监视、气象环境监视、设备状态监视、中央控制、信息等子系统，能实现交通监控系统的全套功能。

1.3 可操作性要求

交通监控实训室建设要充分考虑高职教育的特点，将实训室建设成为能真正培养学生职业能力的可操作性强的实训场所，满足相关课程要求开设的实训项目要求，为培养学生“做”的能力提供物质条件。

1.4 理实一体化教学的要求

高职强调动手，强调“做中学”，强调“理实一体化”。实训室主要是实训的场所，但在实训过程中教师很多时候要组织学生进行总结和讲评，要进行操作演示；如果教师讲解示范完后，学生能立即进行实训操作，教学效果往往会更好。因此，交通监控实训室最好能满足“理实一体化”的教学要求。

1.5 资金及场地要求

建设功能完好的实训室需要大笔资金并和较大的实训场所，很多高职院校资金来源有限，且往往只能利用普通教室进行改装。所以， 交通监控实训室的建设，除了能满足一个班（假设48人）相应的实训、现场教学、培训、观摩等要求外，还要考虑资金和场地的限制，尽量节约投资，减少占地面积。

2 交通监控实训室构建方案

将交通监控实训室分成四个区，很好的满足了上述五项要求。包括中央控制及演示区、单人操作及教学区、小组操作区和施工及维护区（如图1所示）。

2.1 单人操作及教学区

该区放置48台电脑，每台电脑装有一块视频压缩卡，同时连接到监控服务器并作为其终端。因此，每台电脑除了能实现普通网络机房的电脑功能外，还能充当一台硬盘录像机，也可以对可变情报板、交通信号灯进行信息和操作控制。这样一机多用，节约投资，增加实训的可操作性。若资金和场地有限，可以配24个操作台，2人共用一台机器，基本能满足教学目标。

学生在单人操作区除集中听课看演示外，能进行硬盘录像机及部分视频操作的实训，还能进行交通信息的诱导和实训，满足“理实一体”和“做中学”要求。

图1交通监控实训室平面布局图

2.2 小组操作区

小组操作区共设有8个操作台，每个操作台有一台监视器、一台视频矩阵切换器、视频控制键盘、一套车辆检测器、一套气象检测器、环境检测器（能见度、CO检测等），每个操作台控制2台摄像机。这样设计主要考虑场地和金的限制，依据这些实训的性质来决定的。因为这些实训项目，适合小组成员协同完成。

每一操作台能满足6个小组的操作实训，可以进行视频控制，气象环境检测相关项目的实训。为了增加系统的可操作性，主要设备的接口应可插拔。学生在学习系统构成时可以进行系统设备的连接匹配实训，可以进行监控信号的不同传输方式的对比实训。这样，实训有“事”可做。

8个小组共有16台摄像机，摄像机可根据情况安装在墙上或天花板上。摄像机有两个用途：一是每小组在进行视频监视实训时采集视频信息；二是还通过分配器连接到中央控制区的视频切换控制器，模拟全路段的外场摄像机。

2.3 中央控制及演示区

中央控制及演示区只设一套，实现了监控中心的主要功能，主要用于观摩和操作演示，也是教师进行集中讲授、现场教学的区域。

该区在传统教室的讲台位置放置一张较大的操作台，一些主要控制设备放置其中，如交通监控系统服务器、监控工作站、视频切换控制器、画面分割器等。传统黑板位置由地图板取代，两边是电视墙（每个由4台42寸液晶电视组成），电视墙上方各放设一个可变情报板和一个交通信号灯。地图板上方吊挂投影幕布，投影机位于幕布前方合适位置。

投影机连接交通监控系统服务器，连接视频矩阵切换器，并连接工作站。因此，投影机也实现了一机多用，既可用于常规教学，也可模拟真实地图板，动态显示路况信息，投影机还可实现部分视频实训（如画面分割）。

2.4 施工维护区

可以进行交通监控系统设备的拆装调试实训，以及一些施工工具仪表的操作实训。

3 可以实现的实训项目列表

根据交通信息化有关专业人才培养目标的要求以及上述分析，可以概括出本实训室可以承担的主要实训项目有：（1）镜头与摄像机连接及控制和使用（掌握镜头、摄像机与显示器的连接和使用方法 ）；（2）视频信号的处理（学会视频信号处理设备(矩阵式切换与多画面分割的使用方法）； （3）数字硬盘录像机（学会数字硬盘录像机的使用方法） （4）CCTV监控系统构建（学习视频监控系统的设计、选型、布线、使用与调试知识）；（5）车辆检测器连接及调试（学会车辆检测器连接方法及调试技巧和有关操作）；（6）道路气象检测设备连接及调试（学会道路气象检测设备连接方法及调试技巧和有关操作）；（7）监控数据分析处理软件操作使用（学会监控数据分析处理软件操作使用技巧）；（8）可变情报板连接及调试（学会可变情报板连接及调试技巧和有关操作）；（9）信息系统使用及调试（学会信息系统使用及调试技巧和有关操作）；（10）监控系统整体联网调试（学会监控系统整体联网调试和有关操作）。

4 主要设备清单及价格估算

说明：台式计算机中有2台作为中央控制区工作站，摄像机中8台变焦、带云台及控制键盘，彩色监视器有8台42寸用在中央控制区，另外8台21寸用在小组操作区，视频切换器有1套用在中央控制区。

5 总结

本文提出的实训室四个功能分区的方案可以很好地满足“理实一体化”的教学要求，最大限度地满通监控系统的功能性要求、相关课程规定开设的实训项目要求以及经济性的要求，具有可操作性、演示性和可观摩性的特点。本方案中多处“一机多用”的设计节省了投资，减少了占地空间。

本方案设计中，没有考虑设备自身的监控问题，对于能进行数据传输的智能设备如电脑，在网络环境下是很容易实现对其自身状态的监控，只要用相关软件就可实现，而对非智能设备（如监视器）的监控也许要通过加装传感器来实现。

参考文献

[1]教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].2006-11-16:2-4.

通讯稿件范文第2篇

关键词：胜利船舶　人力资源管理　船员培训考核

中图分类号：C93　文献标识码：A　文章编号：1007-3973(2010)09-132-02

为了进一步贯彻胜利船舶中心新时期人才战略，大力培养各专业技术技能人才，不断提高高级船员队伍的整体素质，持续保持和不断增强中心的核心竞争能力，实现中心的科学和谐发展，必须进一步加强对高级船员培训与考核。

1、高级船员培训与考核主要内容

1.1　高级船员培训基本内容

根据船舶中心目前的管理培训体制，结合国内外先进的管理培训经验，对高级船员的培训方式主要采取船上培训和陆上培训两种形式，其中船上培训包括岗位见习培训和技能操作培训，陆上培训包括内部培训和外派培训。

岗位见习培训，主要是对于持有主管机关签发的有效的适任证书和中心发放的有效的《高级船员岗位任职资格证》，具备其他晋升条件的高级船员，中心安排在晋升职位上见习。中心与见习培训指导教师签订培训协议，保证培训过程的顺利实施。

技能操作培训，对于高级船员在绩效考核中反映出来的技能操作方面的不足，培训部门可以将高级船员纳入这一培训体系，由技能操作培训师上船对船员进行技能强化，帮助高级船员弥补技能操作上的不足。

内部培训，主要包括技能培训、素质培训、思想教育、语言培训等等。

外派培训，主要是取证培训和技术培训。

1.2　高级船员考核基本内容

船长是船舶管理第一责任人，船长绩效考核有别于其他高级船员。船长绩效考核内容应主要包括任务(业绩)考核、相关部门考核和能力考核三部分，以任务(业绩)绩效考核为主。任务(业绩)绩效考核即船舶责任目标考核，又分为量化指标和非量化指标，以本船舶对工作目标、工作任务的完成情况为依据。相关部门考核主要从与船舶大队及船舶中心其他相关部门的协调情况，职责履行情况等方面进行考核。能力主要由下属船员来考核，主要从目标管理能力、授权与指导能力、评价与培养下属能力等方面进行考核。

其他高级船员绩效考核内容，其他高级船员是指：大副、二副、三副、轮机长、大管、二管和三管。考核内容主要包括岗位职责履行考核、态度考核和能力考核三部分，以岗位职责履行考核为主。岗位职责履行考核即高级船员的目标考核，以对工作目标的完成情况为依据；态度考核包含对外服务(合作)意识、责任心、主动性、成本意识等内容的评价；能力考核即针对不同岗位所需的能力(计划能力、沟通能力、合作能力、学习能力、创新能力等)进行评价。

“高级船员培训与考核系统”应建立在对中心业务流程分析和调查的基础上进行开发，整个过程需要不断的探索和研究，可以采用原型法和结构分析法结合的开发方法，用结构分析法做主要工具，先对整个系统有一个总体规划和具体阶段设计，再用原型法对其每一过程进行完善。

2、高级船员培训与考核系统设计

2.1　系统总体结构设计

(1)系统总体设计要求

系统设计是信息系统开发过程的又一个重要阶段，在这一阶段中要根据前一阶段系统分析的成果，在已获准的分析报告的基础上，进行新系统的设计(包括数据库设计)。所遵循的原则就是在各种技术手段和实施方法的比较中权衡利弊，精心设计，在科学、合理地设计总体模型的基础上，尽可能提高系统的运行效率、可靠性、可操作性、可维护性、可扩充性和工作质量，充分利用并合理投入各类可以利用的人、财、物资源，获得较高效益。

(2)系统总体设计的原则

高级船员培训与考核系统的总体目标是建立完整、准确的企业信息和运作信息体系，为整个船舶中心综合信息网络的建立打好基础，作好准备。系统设计的主要任务是根据在系统分析过程中理出的系统目标需求、功能需求、信息需求得出合理的分系统，构造系统的总体逻辑结构。照个设计过程中要遵循一定的原则，即运行效率、可靠性、可操作性和可维护性等。

2.2　子模块的设计

各模块的设计要理顺信息资源的关系，合理划分子系统需要遵循两个原则：

(1)逻辑上相对独立，每个子系统能独立完成某个方面的管理功能。

(2)耦合度小、内聚力大，即各个模块之间的联系程度要小，子系统本身各部分之间的联系程度大。

2.3　数据库设计

数据库设计是系统设计的核心。数据库系统应具有数据的共享性、数据的安全保密性、数据的完整性。

2.4　逻辑设计

概念结构是独立于任何一种数据模型的信息结构。逻辑结构设计的任务就是把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转换为与选用DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构。

2.5　物理设计

物理设计的目的是确定数据库的物理结构(储存结构)。主要任务是；确定数据库文件的名称及所含字段的名称、类型等。确定数据库文件的主、外键及建立索引。

2.6　代码设计

代码设计是数据库系统开发的前提条件。是系统不可缺少的重要内容。代码就是以数字或者字符来代替各种客观实体。代码是指与原来名称对应的编号、符号或记号，是进行信息交换、处理、传输和实现信息资源共享的关键。合理的代码设计将便于管理人员的管理工作和用户查询。

2.7　输入输出设计

输出是由计算机对输入的原始信息进行加工处理，形成高质量的有效信息，并使之具有一定的格式，提供管理者使用，这是输出设计的主要职责和目标。

输入设计担负着将系统的数据以一定的格式输入计算机的任务，具体的说，指对DFD的输入数据流做输入设计。输入设计的一条重要原则是确保系统输入的信息准确无误，还应做到输入方法简单、迅速、经济及方便用户。

3、高级船员培训与考核系统实施

做好需求分析阶段的工作，明确用户的需求，明确开发任务，做好相应的文档的备份。每项工作完成后，都要进行系统的测试，以保证以后的工作不会出现断层。在系统的初步运行阶段，评价软件能力、缺陷，弥补软件设计上的不足。

3.1　数据准备

主要是在新系统中输入一定数量的基础数据，为将来的系统测试做好准各，一般来说，确定数据库物理模型之后，就应该进行数据的整理输入。这样的好处是分散了工作量，为系统测试提供真实的数据。

3.2　系统维护

系统维护的目的是保证管理信息系统正常而可靠地运行，并能使系统不断得到改善和提高，以充分发挥作用。换言之，系统维护就是为了保证系统中的各个要素随着环境的变化始终处于最新的、正确的工作状态。系统维护的工作对于系统的稳定运行和企业的运营效率都是非常重要的，应给予足够的重视。

4、高级船员培训与考核系统的运行

通讯稿件范文第3篇

从2018年云南成人高考网上报名实施办法可知2018年云南昭通成人高考成绩查询时间为11月下旬。

2018年云南昭通成人高考考生于11月下旬，在“云南省招考频道”(ynzs.cn)或“云南省招考频道官方微信公众号”(www-ynzk-cn)上查询本人考试成绩。

2018年云南成人高考考生补报志愿的时间另行通知，12月下旬查阅“云南省招考频道”(ynzs.cn)或“云南省招考频道官方微信公众号”(www-ynzk-cn)。

2018年云南昭通成人高考成绩查询网站网址：云南省招考频道”(ynzs.cn)。

注意：

1、查询密码为考生在报名时自行设置，如遗忘请进入考生报名用户查询；

2、建议您使用IE8以上或Chrome等浏览器进行查询。

2018年云南昭通成人高考成绩查询入口 点击进入

【相关推荐】

点击查看：2018年全国成人高考试题及答案

【考后关注】

通讯稿件范文第4篇

【关键词】CDMA 朗讯基站 告警 实时监控

1 引言

当前运营商越来越重视用户对网络质量的感受，要求维护部门加强对设备运行情况的监视和管理。除了做好网络优化和避免故障出现之外，运维部门对网络设备的支撑还主要体现在故障出现后能够迅速发现并排除故障。

在温州CDMA网络中，大量采用了朗讯的基站设备。在基站故障中，除了断站故障外，一些板件故障也是非常重要的。这些板件故障虽未引起断站，但对用户的影响已相当于断站，如TFU（Time Frequency Unit，时间频率单元）故障、单CCU（CDMA Channel Units，码分多址信道单元）故障、CRC（CDMA Radio Controller，码分多址无线控制板）故障等。从维护的角度来看，若不能够及时发现这些故障，就无法保证抢修及时，从而造成通信故障。

考虑到价格和成本控制等多重因素，温州CDMA运营商并未向朗讯购买专用告警平台。而通过现有的告警平台，监控人员及时发现新告警存在一定的困难，必须通过大量的操作、记录、对比才能够确定是否有新告警产生。为提高监控人员的工作效率，本文研究并开发了一种能够自动识别朗讯基站新告警的系统。

2 朗讯C网基站告警监控系统现状

现行免费基站网管告警界面的操作相对比较复杂。查询基站故障的途径有在ECP（Executive Cellular Processor，执行蜂窝处理器）图形界面查询、在ECP指令界面下执行“OP:ALARM”指令两种方式，但对于维护人员来说这两种方式都存在着很大的不足。

2.1 ECP图形界面查询

基站告警图形界面如图1所示，当基站出现故障时，此基站标红。但若故障基站在此之前已有故障，则不会改变基站在界面上的状态，导致新故障被老故障覆盖的情况[1]。即这种方式虽然给出了基站故障，但无法直观地发现多重故障，也无法知晓相应的故障告警的时间，更无法添加告警处理说明，因而不便于故障的处理和跟踪。

此外，查询一个基站的故障，需要分别执行2131、2136、2138、2139等操作指令，才能避免漏掉这个基站内的告警。若这个基站有2个载波，还需要另外多执行2条指令。可见操作上是比较繁琐的。

2.2 在ECP指令界面下执行“OP:ALARM”指令

与使用图形界面查询相比，这种方式的优点是新告警不会被覆盖，能列出故障基站内的所有故障。但是此方式同样存在故障告警无时间、无法对告警进行确认、无法添加处理标注等问题。

指令执行后的显示见图2：

现有的这两种告警监控方法，都存在较难及时有效地发现故障、需要花费网管人员大量的时间和精力、容易遗漏告警等问题。对此，本文自主开发了一个朗讯基站告警监控系统，以及时有效地对朗讯基站进行监控。

3 朗讯C网基站告警监控系统功能及设计

3.1 朗讯C网基站告警监控系统的功能要求

新开发的朗讯基站的告警系统应具有以下功能：

（1）及时自动地获取系统告警信息并分析

告警平台能够实时、自动地连接C网1、2局OMP（Operation and Maintenance Platform，运行维护平台）获取系统的告警报告，并对报告进行分析，提取新告警。

（2）显示告警内容、告警产生时间、告警恢复时间、告警说明

告警说明相当于告警案例库，对相应的告警自动给与处理意见。因告警内容与平时的界面告警存在较大的差别，使用之初比较不适应，有了告警说明就能迅速地做出准确的判断；同时告警说明也可帮助没有经验的网管人员提高处理能力。

（3）对告警增加、修改备注

网管人员通过系统发现告警后，判断告警并派单。为了避免漏派或重派，在对应告警信息后要增加处理的备注。

（4）出现新告警，系统发声提醒

告警的声音提示，在网管人员繁杂的工作中尤为必要。

3.2 朗讯C网基站告警日志的确定

朗讯OMP系统内现有告警日志的信息量过大，其中不仅有告警信息，还包括话务、网优等信息，同时还有事先统计的所有必要的告警信息。如将此日志作为实时告警分析源，则很可能漏掉罕见的基站告警，而每次的大分析量也给系统分析增加了难度。

通过ECP指令界面下“OP:ALARM”指令可查询系统当前的基站故障，但此指令显示的告警没有告警产生时间，外系统自动登陆执行此命令并收集执行报告的难度也较大。

最方便的方法是在朗讯系统内设置指令，每1分钟自动执行一次“OP:ALARM”并接收报告到指定目录下的指定文件中。即首先用ROOT用户名在交换机的OMP中创建一个脚本，用来自动执行“OP:ALARM”指令，并接收指令执行后的内容到特定文件，再将指令执行的时间间隔设置为1分钟。于是这个接收了指令执行内容的文件就是我们所需要的告警日志，监控程序只需要每分钟登录交换机的OMP服务器来取日志文件分析即可。

4 朗讯基站告警监控系统的实现

本文采用面向对象的程序设计方法，开发和实现了基站实时告警系统[2～4]。

4.1 告警监控流程

（1）告警报告的产生

告警报告存在于朗讯专业的OMP服务器上，告警程序安装在同局域网的普通计算机上，因此需要通过FTP方式到OMP服务器上取文件。告警的实时性要求是很强的，需要实现自动定时取报告。取报告的间隔是1分钟，由定时器来控制。同时要将取到的告警报告格式化并转化为普通的txt格式，以方便分析。

通过设定，朗讯OMP服务器上每日产生一个新的告警日志文件，并以日期为告警日志文件名，朗讯交换机每分钟将当前的基站告警信息发送到这个告警日志上。告警日志中只显示了当前系统中存在的所有基站告警，而没有告警产生的时间，因此就需要程序进行告警日志与数据库的对比来确认新告警。程序导入告警日志将之存为临时告警记录表。导入分两种，即当日告警日志的第一次导入和再次导入。若是再次导入，只需要从上次导入的结束位置开始，即可避免进行过多的重复性工作。

因为告警日志中不存在告警产生时间，也没有告警恢复记录，所以需要读取并分析临时告警记录表的内容，把新旧告警进行对比。

（2）对不同告警的处理

告警包括3种：已恢复的消失告警，新产生的告警，产生一段时间而未恢复的旧告警。

临时告警记录表中的告警只有新产生的告警和已存在的旧告警。通过对临时告警记录表与告警信息表的对比，来确认消失告警、新告警、旧告警。即临时告警记录表没有而告警信息表有的告警为已经恢复的消失告警，临时告警记录表有而告警信息表没有的告警为新告警，临时告警记录表和告警信息表中都有的告警为旧告警。

需要对判断出来的3种告警进行不同的处理：已恢复的消失告警从告警数据库中删除并存入历史告警信息表；新告警插入告警数据库中，同时添加相应的告警说明及基站相关信息，并调用媒体播放程序播放指定声音文件对工作人员进行提示；旧告警在告警数据库中已存在，无需处理。

（3）流程图

程序流程框图如图3所示：

4.2 朗讯基站告警系统

（1）朗讯基站告警监控系统主界面

开发完成的朗讯基站告警管理平台界面如图4所示：

此程序界面包含基站编号、基站名称、告警信息、告警说明、告警产生时间、告警处理说明等内容，网管人员可方便地查询到基站当前告警。每条告警都有告警产生时间，便于关注最新告警及对旧告警的跟踪处理。通过修改备注，可以对告警的处理进度进行标注，便于不同班次的网管人员维护交接。

（2）恢复告警查询界面

已恢复故障的查询界面如图5所示，通过基站名称、时间可方便地查询已恢复的历史告警。已恢复的告警可保留一个月。

5 结束语

本文基于朗讯C网的基站，开发了便于操作和使用的告警监控系统。一旦基站出现故障和告警，本系统可立即给出相应的告警信息，便于对设备的及时维护和抢修；同时，一目了然的告警说明、告警处理情况等信息，方便了维护人员的抢修和投诉反馈。

经过试用，该系统受到了几乎所有监控人员的欢迎。它不仅提高了监控人员的工作效率，缩短了C网基站故障持续时间；通过及时发现处理小告警，更是降低了大告警的发生概率，提高了用户的网络满意度。

参考文献

[1]Lucent Technologies. Lucent Technologies OMP-FX System Operations Administration and Maintenance.Student Guide[M]. 2000.

[2]Peter Dyson, Stan Kelly Bootle, John Heilborn. UNIX大全[M]. 北京: 电子工业出版社, 2000.

通讯稿件范文第5篇

尊敬的各位领导，同事，大家好：

首先感谢市电教馆给我这个机会，让我和大家交流做学校通讯员的心得。对我而言，通讯员工作是一个难得的学习与提高的机会，它让我经受锻炼，在工作中更快地成长。工作实践使我对这项工作有了更深的认识，也有很深的体会。就如何做好一名学校通讯员，我想谈谈自己粗浅的看法。

首先，我觉得我们要热爱这个工作，让领导重视我们的工作。宣传工作是展现学校精神面貌的一个窗口，是增强师生员工荣誉感和使命感的平台。校长就称呼我为学校的宣传部长。某种程度上，教育中只做不说，就没有人知道，就相当于没有做，就这就充分体现了我们新闻通讯员的重要性，所以我们更加要热爱它，做好它。

其次，我觉得需要不断增加我们的理论知识，要具备较高的业务素质。作为新闻宣传工作者，通讯员要有敏锐的眼光、独特的视角和犀利的文笔。要加强学习，不断提高业务素质和工作水平。就写稿来说，虽然有时候只是几十字的消息稿件，却要求涵盖时效性、典型性、准确性、客观性、思想性于一体。因此，我们要深入基层，贴近师生，发现新闻热点，反映师生在学习、工作、生活中的新思想、新经验、新成果，同时还要善于研究不同体裁稿件的写作方法，勤于动笔，这样才能写出好的新闻稿件。

最后，我觉得作为通讯员，我们自己平时要勤快，多努力采访或挖掘校园新闻，不是有一句话是这么说的嘛，我们不能等着新闻找自己而是自己要去找新闻，所以要多了解校园的动态，尽量多参加一些活动，这样才有素材可以写。

在写的过程中我们也要注意一些技巧：

简练鲜明的标题（正副标题）；画龙点睛的图片；紧跟时代的话题。