乒乓球比赛策划书范文第1篇

乒乓球个人比赛策划书

一、活动背景：春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。

二、活动对象：新华学院所有学生

三、活动地点：中山大学新华学院生活园饭堂三楼

四、活动时间：20**年3月14号起

五、活动步骤

(一) 活动前准备

1. 9、10号生活园T字路口和东区路口摆摊报名。

2. 11、12、13号整理确定报名人数。

3. 讨论并定下比赛模式。

4. 布置比赛场地并发通知给报名人员。

(二) 活动内容

一、采取抽签方式确定比赛小组

比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制

比赛具体方案：

1、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5......N，共N签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。

2、小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5......N，共N签，1和2对阵，3和4对阵.......，实行5局3胜制，最后决出4强

3、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制

二、 正式比赛

三、颁奖典礼

(三) 个人建议

1. 建议采取循环赛

2. 比赛局数建议加多

六、活动负责人

负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长

协助人：本协会各部长及干事

七、活动所需资源以及预算

1. 宣传海报

2. 报名表

3. 球台

4. 场地

5. 计分牌

总预算 150元

八、具体安排人员

1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动

2、裁判部提前做好培训工作

3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备

乒乓球比赛策划书范文第2篇

为了软件学院学生与教职工的友好往来，全面提高师生的综合素质。全面贯彻落实《全民健身条例》、《中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》以及校团委关于大学生素质拓展的精神，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园运动氛围，丰富同学们的课余文化活动，同时培养广大师生的竞争意识和团队精神，促进我校乒乓球事业积极向上的发展。致力于打造软件学院的精品活动，创造一个互相交流、互相学习的平台，弘扬“团结合作，勇于创新，拼搏进取，为国争光”的国球精神，树立起当代大学生内强素质、外塑形象的精神风貌，共同提高乒乓球技术。软件学院乒乓球协会理应为软件人提供这个平台，全力举办此次乒乓球院级师生交流赛。

二、活动名称

三，活动主题

四、活动目的

1、全面贯彻校团委关于大学生素质拓展的精神。

2、通过此次比赛再度掀起软件学院乒乓球运动的高潮。

3、通过大学生的共同努力，团结合作，形成团结合作意识，集体意识。

4、丰富大学生的课余生活，增强广大学生健身意识，提高学生的身体素质。

5、弘扬校园精神文明，增进学生与教职工的感情，促进各学院乒乓球爱好者之间的交流。四、活动机构主办：共青团，湖南软件职业学院委员会。承办：湖南软件职业学院乒乓球协会。

乒乓球比赛策划书范文第3篇

一、活动目的

大学生活是每个学生向往的美好生活，而校园活动则是促进学生们相互交流和增强学生体育锻炼意识的好方法，以拔河比赛的形式为平时缺乏锻炼的同学创建了运动机会，而且可以通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们体会集体的力量才是最强大的，因此也丰富了校园生活，使我们的大学校园在欢笑和谐的气氛中融洽地成长与学习。

二、活动对象

校本部全体学生。

三、活动时间

11—13周，星期一至星期四，每天中午12:00，下午16:50。（如因天气等原因，将推迟比赛进程。时间会令行通知。）

四、活动地点、本校篮球场。

五、主办单位、

学生会体育部。

六、参赛规则及注意事项、

1、以班级为单位，组成各参赛队伍。（人数不够的班级，可以以学院为单位组成参赛队伍，但结果将计入学院团体，不计入班级团体。）

2、每班最多派出两队参赛队伍，男女生人数各十人为一队，并任命一名参赛队长。

3、以学院为单位的参赛队伍可以男女生各两队。

4、各参赛队员必须是本班或学院队员，如有故意冒名顶替的，将取消团队的比赛资格。

5、比赛期间，拉拉队不可上场帮忙，违者以警告该班为处罚，两次警告将立刻取消该班级本成绩，以认输为处罚。

6、比赛期间，如有参赛队员与裁判争吵，或两队争吵及扰乱秩序，将当场取消该班本次活动参赛资格。

7、纠察队员维持好比赛秩序。

七、活动流程、

11月15日星期一，贴出宣传报。

11月17日星期三，出通知，请各班的体育委员或负责人开会，并留下联系方式和抽签决定赛程。

11月18日星期四，出赛程表，体育部全体成员开会，安排比赛时间及分工合作，各种不足之处从而一起讨论！

八、奖品申请。

比赛策划书（二）

一、活动主题：

活力舞动共为和宝增彩添色

二、活动口号：

展个人风采，显乒乓魅力

三、活动目的：

繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间乒乓球运动的交流，增进公司乒乓球爱好者的友谊，提高乒乓球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活；提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。

四、活动对象：和宝公司全体员工

五、活动地点：国邦大厦四楼乒乓球室

六、比赛时间：2012年4月26号—2012年4月30号

七、报名方式：

填写报名表，并交到办公室。

裁判委员会：待定

裁判长：待定记录：待定监督：待定安全：待定场地负责：待定其他协助部门：待定

八，活动前期安排：

1、开会讨论乒乓球比赛事宜。

2、奖品商定。

3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。

4、组建乒乓球比赛的工作服务小组（包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组）。并且邀请裁判人员。

九、活动分组：

男子单打组女子单打组团体组（3男2女）十、活动内容暨比赛流程：

比赛规则：

1、比赛采取国际通用的11分制，采用五局三胜制，比赛用球为40L白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

2、本次比赛团体赛，比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用五场三胜制，每场比赛五局三胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、团体。

3、单打为淘汰制度，单打16进8，8进4，4进2，2进1。团体组为4进2，2进1。

4、抽签分组。

5、比赛抽签均现场进行

6、若一局双方比分打到10：10则加赛一球，以此类推直到一方领先两分胜出。

十二、注意事项

1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。

2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。

3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

4、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性事件，将取消比赛资格。

十三、录取名次与奖励

1、本次比赛取前三名，男女单打冠、亚、季军。团体冠、亚、季军。

十四、活动评估：

此次乒乓球赛精彩纷呈，赛出了公司员工的品格。大家一致认为：乒乓球比赛是先进性教育活动的一个载体，也是“三大战略”和“六高目标”的延展要求。本次比赛起到了三个作用：活跃论坛气氛，广聚和宝英豪，挖掘优秀人才的战略思想得到交流，同时丰富和发展公司的文化建设。此次乒乓球比赛不仅锻炼了身体，也使精神、修养、心灵都有所收获、修炼、净化，只有这样才能使生活更健康。乒乓球比赛是一门技术性很强的竞技项目，较量的同时应该保持和谐，在较量中增强向心力、凝聚力。希望大家要把这种精神延续到下次活动的举办，通过总结思考改进，使公司文化建设逐步提高。

比赛策划书（三）

一、活动目的：

为了促进各部门同事之间的交流，丰富大家的业余生活，加强各位同仁积极参加体育活动，锻炼身体的意识，公司特别组织这样一次活动，希望通过此次活动，能让各个部门的同事得到一个相互交流的机会，让大家在工作之余又能享受到运动带给我们的快乐。

二、比赛组织

1、主办方：科技有限公司

2、主办单位：行政管理部

3、参与单位：全体人员

4、比赛时间：

5、比赛地点：

6、报名时间：年月日起

7、报名地点：前台

三、比赛项目

1、形式定位男单，女单，分组进行比赛，各部门男女最多名额各3名。

2、比赛采用单淘汰赛制

四、比赛规则

1、比赛采用国际通用的11分制，比赛用球为40mm球。

2、单打均采用淘汰赛制，取前3名，采用单循环淘汰制，单场三局两胜。

3、其他乒乓球规则一切按国际惯例，由当值裁判具体操作。

五、组织机构

本次活动设立组委会、比赛工作组、裁判组，具体细节如下：

1、 组委会：组委会有对本次活动的否决权和执行权，对本次活动的不足之处提出建设性意见，组委会有权下达改正通知。组委会名单如下：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

2、 比赛工作组：在赛前对本次比赛进行策划。组织比赛报名工作，做好比赛选手在比赛前的抽签工作，宣布比赛名次。负责比赛报名表、比赛成绩单及比赛奖品的制作和采购。准备乒乓球、乒乓板、记分牌、乒乓桌等比赛用品，对比赛场地进行布置。

组长：xxx

成员：xxx

3、 裁判组：为比赛分组机比赛进程进行研究。根据报名名单对参加团队进行随机分组。另外做好裁判培训工作，将比赛规则细化，在比赛期间做出正确评判。裁判组名单如下：

组长：xxx

成员：xxx

六、奖项设置

本次比赛设置男女一、二、三等奖各一名，一等奖奖励 二等奖奖励三等奖奖励 1、提前做好比赛场地的卫生，做好比赛用具的准备。2、本次比赛中途不得弃权。 3、做好通知工作，预计好时间安排 乒乓球拍：四星拍 4只*￥60=240元。

七、注意事项

八、资金预算

乒乓球：三星球（6只/盒）2盒*￥20=40元

乒乓球桌：1个*￥900=900元

记分牌：1个*￥30=30元

乒乓球比赛策划书范文第4篇

关键词：贺州市中学生

乒乓球对策

中图分类号：G846 文献标识码：A 文章编号：1004―5643（2013）10―0053―03

21世纪的今天，随着社会的不断进步和人民生活水平的改善，人们更加注重自身的健康状况及精神层次的提高，因而，学校的体育教育、艺术教育等课程也越来越受学校领导、家长的重视，工作地位尤为突出。而乒乓球是我国的国球，老少皆宜、适用范围广，在我国大中城市都有广泛的群众基础。在通过与贺州市体育教师及校领导的交流中，本人得知贺州市各中学学生受场地、体育设施有限等制约，课外体育活动均普遍减少，而经常从事乒乓球运动的学生数量更为稀少，热衷于乒乓球运动的学生圈不断缩小，使得乒乓球运动很难发展。为此，本文通过调查贺州市中学现阶段乒乓球运动的开展现状，分析和探讨当前贺州市中学乒乓球运动所普遍面临的场地设施、教学改革等问题，得出有利于贺州市中学生乒乓球运动发展的对策，以促进中学生乒乓球运动的发展与普及。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

贺州市中学乒乓球课程开展现状情况。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料研究法

根据本文的研究思路在确定写作方向后，为了弥补对乒乓球运动各个层次认识能力上的不足，有针对性地运用网络资源广泛收集与论文写作相关的资料，以及借阅图书馆关于乒乓球运动的书籍等途径，搜集与乒乓球运动开展相关的资料及研究，对比分析相关资料信息，取得具备真实性和可行性的资料，为研究贺州市中学生乒乓球运动的开展顺利进行奠定了基础，并为本文的分析提供有力的理论基础。

1.2.2 问卷调查法

调查问卷参考有关文献自行设计，分为教师问卷、学生问卷。问卷所列问题包括了本文研究需要的数据。问卷采用亲自发放和委托发放这两种形式发放。总共发放问卷460份，其中学生问卷360份，回收320份，回收率89%。教师问卷100份，回收96份，回收率96%。

2 研究结果分析

2.1 贺州市中学乒乓球项目教学现状分析

2.1.1 贺州市中学乒乓球课程开设情况

贺州市中学的乒乓球教学主要是在体育课上。初高中平均每周两节体育课，经对贺州市体育教师的访谈得如表1所示，高中乒乓球课五所都没有开展；市区的初中有两所开展，三所未开展；而乡镇上的初中和高中一样都未开展乒乓球课。由表1可知，贺州市中学的乒乓球课程开展非常少，尤其是高中和乡镇上的学校，都没有开设乒乓球技术课程。

2.1.2 贺州市区中学乒乓球师资情况

中学生获得乒乓球技能主要是在体育课堂上，而教师是课堂最重要组成之一。学生能否掌握优秀的乒乓球技术很大一部分取决于所任教的教师，所以教师的技术水平和教学方式是学生学好乒乓球技术的关键。从表2可以看出，贺州市中学体育教师主要以田径、篮球为主。乒乓球教师只占6.2%。尤其是乡镇上的中学，极度缺乏具备专业乒乓球技能的体育教师，这说明贺州市在引进体育教师配置缺乏足够的重视和规划。学校在引进体育教师时应平衡教学所需，大力加强师资建设。

2.2 贺州市中学乒乓球运动课外活动开展现状

2.2.1 贺州市中学课外乒乓球活动组织形式情况

课外活动组织形式有自发组织、班级组织、学校组织和政府组织等。贺州市区中学生课外乒乓球活动主要在下午放学到上晚自习这段时间内，这段时间学生参与乒乓球活动组织形式如上表3所示：学生课外乒乓球活动组织形式主要以个人自由活动为主，占学生总体的78%。其次是兴趣小组，占9.1%。其余班级组织、学校组织及其他只占总体的12.9%。由此说明贺州市区中学生课外乒乓球活动的组织形式主要是学生个人自发进行的，缺少教师的指导。

2.2.2 贺州市中学生课外乒乓球活动频率

表4是学生一周的课外乒乓球运动的频率。如表4所示，有55.9%的初高中的学生参加乒乓球运动的频率是每周一至三次。其次是3到5次，占24.7%。而5次以上的只占4.1%，不参加乒乓球活动的只占12.5%。

2.2.3 贺州市校外乒乓球比赛状况

校外比赛，因其参赛的人员较多、比赛程度较激烈、比赛规模较大等因素，能够很好的弥补校内比赛的空白，不仅能让学生积极的参加乒乓球赛事，而且能有效地提高学生的实战经验。在与教师的交流中得知，校外的比赛主要是以单位举办为主。参赛的学校也很多，其中城镇的高中学校都参加，乡镇的学校因为路途遥远，且没有明确要参加所以参赛的较少。而初中的学校学生相对高中学校学生年龄小，比较少参加校外的大规模的乒乓球比赛。

3 结论与建议

3.1 结论

（1）很多学校没有开设乒乓球课程。

（2）各学校乒乓球专项的体育老师数量较少，老师缺乏主动学习乒乓球理论和技能知识，使教师队伍整体指导学生乒乓球运动能力处在较低水平。

（3）多数学校乒乓球场地器材建设有限，无法满足体育教学需求。而一些乡镇中学情况尤为突出。并且，乒乓球场地器材的建设程度发展不均衡。

（4）学生参加课外乒乓球活动时，缺乏有力的指导，乡镇、市区中学具有各自的特点：课外乒乓球活动地点单一，主要以学校为主，且受多种因素制约。

（5）学生参加乒乓球运动比赛项目单一，受地缘因素、领导因素等多种因素的制约，乡镇中学、市区中学参赛情况有明显的差异。且大多比赛是以小集体为单位，比赛水平偏低，对乒乓球运动开展的促进作用不明显。

3.2 建议

3.2.1 提高师资能力，改善教学质量

完善教师队伍，提高师资能力，建立完善、长期的教育监控体系。尤其是乡镇上的中学，引进高层次的体育教师，注重教师专项与该地区的实际情况，促进已有体育教师之间的合作交流。提高教师的教学能力，完善教学内容，加强乒乓球的娱乐性、竞技性、健身性的教育，同时加强学生竞技性中乒乓球知识的学习教育，使学生的乒乓球技能和理论知识以及意志、素养得到一定程度的提高。

3.2.2 增加经费投入，改善设施建设

拓宽场地，增加投入经费。在乒乓球场地器材的建设中，依据各校特点有重点地投入经费，场地器材真正做到不仅能够满足体育教学的需要，而且也能满足学生参与乒乓球活动的需要，让学生真正走进乒乓球的世界。体育教师也需要积极主动地为学生创造规模不同的比赛条件，主动谋求乒乓球训练与比赛经费的增加，加强校企结合，还可以把大众体育与学校体育有机结合，大众体育的健身设施可以成为学生课外活动的重要组成部分，丰富学生的课外乒乓球活动地点、指导方式，并且可以让学生带动周边的居民参与乒乓球活动，促进大众体育的普及与发展。

3.2.3 合理安排乒乓球课程，提升学生学习兴趣

学校合理安排乒乓球课程，既要安排实践课，也要安排理论课。只有理论和实践结合起来学生才能真正了解和掌握乒乓球这项运动。同时教师应该备不同形式的教学课程来提高学生的学习兴趣，只要学生的兴趣被提上来，成绩也会跟着上去。教师在教学的同时将现代化科技技术引入到教学中，合理选择教学模式，这样既能教好技术动作，也有利于学生发挥自己的水平。

3.2.4 加强校际、校外间合作交流及竞赛

乒乓球比赛策划书范文第5篇

关键词：乒乓球运动 促进 全民健身计划

中图分类号：G846 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）06（a）-0228-01

“全民健身计划”是为了让体育走进社会，让运动贴近生活，全面发展，养成良好的习惯，提高身体素质，从而推动我国社会主义现代化建设事业的发展，而特别制定的。“全民健身计划”在1995年6月20日由国务院正式，它所提出的目标是到2015年，我国已经形成一个中国独有的系统化的全民健身，为了实现这一目标，我们有必要查阅关于体育健身的书籍及资料，认真的研究各种提高国民身体素质的体育活动或者项目，熟悉每种锻炼的手法以及他们在全民健身中的作用和价值，使国民能通过自己运动所想达到的目的，来选择对自己最有益的运动。

1 解析“全民健身计划”和“终身体育观”

《全民健身计划纲要》政策的出台，其目的就是首先要改变全民对于身体锻炼的意识。很多企业或者公司都是一年或者半年强制性的要求员工去参加一次综合拓展训练，这指是被动的让国民去健身，而不是国民自己利用休息时间去锻炼身体。要把这种锻炼的潜意识从被动转变为主动。其次，也要求政府全力配合，为推动全民健身广泛化而做出相应的调整，极力打造以全民健身为目的社会化主义现代化建设，“全民健身计划”对于目前的我国社会主义现代化建设有着重大的意义。

据调查“终身体育观”的提出其实就是 “终身教育”的一个延伸。“终身教育”是指在人的一生中，从出生一直到生命的结束，所接受的一切教育的总和。它涉及的范围非常之广，其中有通过以学校实施的教育、社会实施的教育，还有一些正规的和非正规的教育方式。[1]社会和人都在不断的进步，教育为了面对这种变化和需要，也必须要飞速发展，那么全民健身就势在必行了，以政府引导为辅助，逐渐的改变国民对于运动的“无所谓”态度。“全民健身计划”也正是以实现绿色健康生活方式为目的，提升全民身体素质为核心来展开的。

2 “国球”催化全民健身

2.1 乒乓球运动是一项集健身性，娱乐性和竞技性为一体的体育运动

通过长期乒乓球活动，促进了身体的血液循环，全身的组织关节也得到了活动，缓解了现代人过长时间不参加运动而造成的肥胖，颈椎酸疼和肩周炎等问题。动作的速度，上下肢的协调能力和活动能力在坚持不懈的乒乓球运动中，也能得到显著的提升。还极为有效的训练了反应力，身体灵敏度和操作思维等一系列身体素质能力。极为明显的娱乐性和竞技性也是它受广大国民喜爱的主要原因之一。不仅能培养国民勇敢顽强、机智果断的品质，还调节了神经的有效运动，保持了年轻人应有的青春和活力。

2.2 乒乓球有效的促进国民的全面功能发展

随着继续乒乓球运动的时间增多，就能在慢慢地摸索中提高自己的技战术水平，更增强了它的竞技性。随着国民技战术水平不断的提高，其变化多的特点就逐渐展现出来。为了更好地切磋和交流乒乓球的技战术，越来越多乒乓球比赛就接憧而来。在乒乓球比赛中，每种身体特性的参与者都具有属于自己特点的打法。大力扣杀、上弧线下弧线的控球能力、旋转球的反弹方向等各种高超技术，让你惊叹不已。有的人脚步力量较强，他还可以通过快速的脚步移动来给对手来压力。此项运动，不仅能锻炼你上肢力量，对于你的下肢力量也有一定的增强，身体的协调程度也能在长期的运动中得到提升。

2.3 乒乓球运动符合不同人群所需要的身体锻炼

乒乓球运动主要强调的是技巧性，长期进行此项运动对机能的提升有明显的作用，更能促进新陈代谢，提高心血管系统的耐力水平。运动强度的大小是靠三个方面来决定的：运动双方的技战术水平；比赛的激烈程度；练习强度的大小。因此，对于它的媒体推广非常成功，也是它成为大部分国民接受所喜欢进行的一项运动。再进行乒乓球运动的时候，要不停的计算得分，更要根据对手的面部表情以及以前的比赛习惯来判断下次进攻是左还是右，所以对青少年的智力开发有一定的提高。乒乓球运动过程中，不停的调整脚步移动，挥动球拍，这对于办公司的上班族来说，有效的促进了血液循环，锻炼了全身的骨骼，防止患长期坐立所引发的一系列“现代病”。[2]如果不进行高强度的对攻，多回合的对拉场面，它的运动强度不是太大，则深受老年朋友喜爱。

2.4 乒乓球运动所蕴含的巨大能量

长期参与乒乓球运动，在提升身体素质的同时，他更能体现出一种名族的气节。它被誉为中国的“国球”，不仅是因为中国乒乓球队在任何一次世界级的比赛中都是常胜将军，也不全是因为在整个世界没任何人可以撼动他“乒坛霸主”的地位，最主要的原因是他具有中华民族5000年的武术精华。[3]比如：中国传统武术太极中，所提到的，四两拨千斤、借力打力、以柔克刚等经典招数，也在乒乓比赛中被发挥得凌琳精致。其实，技术并不全是决定一场乒乓球比赛胜负的关键，失误的减少、心态的调整、智慧的运用，才会让你成为这场比赛的主宰。

3 国球运动促进全民健身的优势

3.1 场地器材的要求

乒乓球运动的运动量可随水平的高低比较自然地合适地增减，个人极易控制自己的运动量。乒乓球小如汤圆、轻如衣扣，场地器材等条件要求不高，十分易于普及和具体运作。70岁老翁可在场上挥板而舞，5岁幼童亦可在台前乒乓而击。在机关、单位、军营、学校、工厂、农村，有一张球台，即可练“兵”。[4]一张球台一个球，两块球拍两对手练也可以赛也行。

3.2 全民健身与乒乓球的共性

据测定，乒乓球运动的平均负荷强度与篮球、足球排球等运动比较相对偏低，在一般性的乒乓球比赛中，参塞者实际负荷的时间只占整个比赛时间的1/3。[5]从这点可以看出，运动量的大小可以根据自身的身体素质来进行控制，小到幼儿园没毕业的儿童，大到满头白发的大爷都可以进行乒乓球运动，更从侧面显著的体现出了它的广泛的适应性。

3.3 “国球”效应

作为我国“国球”的乒乓球运动，已经被认为是一种民族文化了。在这种效应的影响下我国群众对乒乓球的了解更加深入而且兴趣更加浓厚。从而体现出乒乓球运动在我国全民健身当中的作用，也体现了出在未来的世界乒坛中中国依然处于霸主地位。

4 结语

乒乓球运动的发展，不仅促进全民健身实践的研究，更能有效的让全民健身计划得到具体实施。而全民健身计划的实施则对乒乓球运动社会化的推广有着重要的影响，针对国民基础的正确导向，从而使我国乒乓球运动的发展前景不可估量。

参考文献

[1] 王勤.21世纪全民健身发展战略的新审视[J].体育文化导刊，2003（2）.

[2] 李村.论乒乓球健身与终身锻炼的价值取向[J].哈尔滨体育学院学报，2004（4）.

[3] 郭建设.初论我国乒乓球之魅力[J].美与时代，2004（5）.