员工工作自评总结范文第1篇
2017党员评议表工作自我总结 20xx年,在矿党委和支部委员的正确领导下,我能够认真学习党的十八大、十八届三中全会精神,严格按照矿党委的各项部署认真开展好党的群众路线教育实践活动和创先争优各阶段活动的工作,能够按照五对照五检查要求,加强个人思想、学习能力、工作技能培养,现将一年来的个人表现做以总结,请各位评议!
一、强化政治理论学习,理想信念更加坚定。
能够按照矿党委下发的党员职工学习安排表,仔细研读政治学习资料规定内容,学习党的路线、方针、政策,学习、贯彻公司及矿发重要文件精神,并做好学习记录。充分利用网络、报纸等媒介广泛了解国家大政方针,时刻关注煤炭行业市场发展变化,不断增强对企业的归属感和认同感。能够按时参加科室内部业务学习会,加强个人业务知识学习,不断提高业务技能。
二、加强个人行为自律,良好习惯日渐养成。
能够严格按照共产党员的标准要求自己,遵照矿井日常行为规范规范个人行为,从不参与黄赌毒违法活动,从未做违背企业发展大计的事情。平时注重个人综合素质培养,在岗期间除了完成领导交办的各项工作任务外,还能利用闲暇时间学习政治、经济、管理学等知识,不断提高个人素质。能够听从党组织的安排,积极参与矿举办的知识竞赛、演讲比赛、党的群众路线教育实践等各项活动,积极参与矿组织的植树、地面工业卫生整治等义务劳动,能认真履行党员义务,按时交纳党费。能积极参加矿举办的各种道德讲堂,学习杨善洲、郭明义、焦裕录等先进人物的先进事迹,能够遵循公开、公平、公正原则秉公办事、不循私情,带头践行社会主义核心价值观,弘扬社会广义新风尚,传递青春正能量,做到清正廉洁,作风正派。
三、严格各项制度落实,正确处理各种关系。
在日常的工作生活中,能够自觉遵守党纪、政纪、国家的法律法规、公司和矿井的各项规章制度,严格按照各项工作程序有计划、有步骤办事,从不投机取巧、徇私舞弊。在个人利益和集体利益发生冲突时,能够以集体利益为重,做到个人利益服从集体利益;在参与单位集体活动需要挤占个人私人时间时,个人总能主动让位集体组织;在处理局部利益和全局利益问题 上,能以大局为重,有效处理好局部利益与全局利益关系,未出现过因小失大,因为个人私情影响单位公务的情况。
四、不断改进工作作风,服务意识明显增强。
在工作作风方面,能够自觉按照三严三实标准开展自查自纠,认真查找日常工作中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,按照优秀党员标准,切实改进自身工作中存在的懒、慢、浮、庸、散不良习气。遇到自己业务范围内的职工需求,多与职工进行思想沟通,并尽自已所能为其答疑释惑,解决其生活所需。平时多关注矿井职工的思想动态,对职工中传播的不良舆论能够理性评判,不随波逐流,不起哄宣泄。在煤炭市场下滑,个别职工出
现不良思想波动时,能够身体力行、自觉自愿的采取积极措施,利用所学的法律法规、经济知识和对行业的发展认识对其进行思想疏导,使其增强工作信心,消除疑虑。
五、严于修身争做先进、模范作用充分发挥。
能够按照党组织的要求,积极开展创先争优各项活动,在本职岗位上兢兢业业、勤勤垦垦,认真负责完成领导交办的各项工作任务。能认真开展党员公开承诺、党员示范岗、党员责任区等活动,多向日常工作中涌现出的先进工作者、劳动模范、岗位能手学习,多向工作资历久、经验 丰富的老领导、老职工进行思想交流,学习他们的做人之道,处事方法,不断总结经验,提升个人素质,为矿井安全生产、经营管理工作发挥先锋模范作用。
在过去的一年里,个人的思想、学习、工作都取得一定的进步,但是我深知自己与一名优秀共产党员的标准还有很大的差距,主要表现有以下几个方面:
一是思想上存在精神懈怠的不良情绪。对待工作不能够始终保持乐观上进的精神状态,有时热情主动,有时消极怠慢,在工作学习中缺乏恒心,不能够坚持,仔细想来,是责任性不强,人生观、价值观不明确,为人民服务的宗旨意识不强。
二是工作作风上存在漂浮、懒散不良行为。
有时上级体领导交办任务后,不能立即采取措施,积极行动起来,缺乏超前思想,喜欢向后拖,有些事情可能及时动手、及时谋划,投入更多时间和精力会做的更好,但由于投入精力、时间太少,只是满足应付差事,没有取得最佳办事效率。
三是工作生活中存有享乐主义。有时在遇到上级交待的急难险重任务,心存为难情绪,已习惯于一种安逸、轻松的工作状态,不能大胆的去尝试去接受挑战。
四是存在工作能力不足问题。在日常工作中,还需进一步丰富业务知识,拓展业务范围,积累业务经验,提高业务技能。
在今后的工作生活中,我会不断的查找不足,改进作风,进一步端正思想,克服不良习气,加强个人防范,提升个人素质,为矿井的改革发展做出更大贡献。
2017党员评议表工作自我总结 我被确定为入党积极分子,我感到无比的高兴和自豪,这表明党组织对我的表现的认同,更是对我以后的工作和学习的促进和激励。在这一年以来,在党组织的教育和关怀下,在党员同志的悉心帮助下,我积极参加党组织的理论学习和团学会组织的实践活动,理论水平和实践能力不断的得到了磨练和提高。
通过对党章以及三个代表重要思想的学习,使我深刻认识到政治思想的指导作用。对科学发展观学习的同时,认识到作为一个积极向党组织靠拢的我,更应注重政治理论知识的学习,用优秀党员的标准来要求自己,并不断的发展和提高自身综合素质。
在思想政治方面,我明确了共产党员必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来。以前,自己认识到共产党员要有远大理想,要有为共产主义奋斗终身的精神,但这种远大理想、奋斗精神如何在现实生活中体现出来,并不十分清楚。但是经过一年来党的教育,我认识到远大理想、奋斗精神一定要与自己的现实生活建紧密结合起来,为远大理想而奋斗,树立刻苦学习的态度要更多地掌握现代化的本领。
在工作方面:在繁忙的学习之余,努力地完成上级交办的任务,积极参与了各项学生活动,在活动中提升自己。我深切地感到了党员只有起好表率作用和带头作用,才能有号召力和战斗力,这样才能带动广大同学一起进步。
在学习方面,特别是在专业学习上,老师给予了我很多的指导,并指出我学习中的缺点,同学也给予我很大的帮助,让我在学习上迅速找到适合自己的方法。在老师和同学的帮助下,取得较好的学习成绩。
员工工作自评总结范文第2篇
2017党员民主评议自我评议年终工作总结两学一做 作为一名中国共产党员,我们应认真学习党章党规,遵守党纪,做一名合格的共产党员,为共产主义事业不断奋斗,当好人民的好儿子,为实现两个一百年奋斗目标,不断的思考和学习,加强理论学习,完善自我,开创现代化建设的美好明天,为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
首先,我们应该弄清楚学党章党规的重大意义。深刻指出:现代政党都是有政治纪律要求的,没有政治上的规矩不能成其为政党。政治纪律和政治规矩是一个政党最重要、最根本、最关键的约束性规范,是首要纪律,决定政党的兴衰,决定政党事业的成败。是否具有严明的政治纪律和政治规矩是决定我们党能否成为一个集中统一的马克思主义政党的首要条件,是思想建党、组织建党的重要保证。我们党早在1921年成立之初就明确了严肃的政治纪律和政治规矩。现在,我们党已经发展成为拥有8600万党员、领导13亿人民的世界第一大党,没有严明的政治纪律和政治规矩,党将成为一盘散沙,我们必须充分认识严明政治纪律和政治规矩的极端重要性。因此,学习党章党规意义深远。
其次,我们要弄清楚怎么学?正如古人所说:为学全在精神,精神不足,未有能成者,诚然如此。作为一名年轻的党员同志,不能自认为学习的机会多,学不学无所谓,这是糊涂认识。要知道学习是不能一劳永逸的,有道是学如逆水行舟,不进则退,这道理我们应深刻领会。只有清除头脑里的一些糊涂认识,才能净下心来学习,只有对党章认真学习,才能全面把握党章的各项内容,增强党性意识,把思想和行动统一到党章上来。更重要的是要反复阅读党章,原原本本地学、逐字逐句地学、反反复复地学,才能读懂弄通,直至牢记。党章内容丰富,字字句句含意深刻,如果只是溜一眼、看一遍,浅尝辄止,走马观花,囫囵吞枣,印象不深,是很难学到手的。最后我们要将理论联系实际,结合实际学。党章内容不是孤立的,要把学习党章同学习毛泽东思想、邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展观结合起来,同学习中央和地方的重大决策和部署结合起来,同本单位本岗位的具体工作结合起来,特别要同自身的思想实际结合起来,认真思考,用心理解,真正掌握党章的科学体系和精神实质,从而为党的事业发挥余热。
最后,集中精力,认真学习,争取做一名合格的党员。一是持之以恒学习党章党规、系列讲话。身不正,不足以服;言不诚,不足以动,自我们宣誓入党之日起,我们就要对照入党誓词严格规范自己的一言一行。书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,学如逆水行舟,不进则退,我认为,作为一名共产党员,只有修其心,治其身,而后可以为政于天下。二是自觉贯彻执行党章党规、系列讲话。知之而不行,虽敦必困,博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。牢固树立党章党规意识,行动上自觉遵守和贯彻党章党规,坚决做一名合格的党员。
2017党员民主评议自我评议年终工作总结两学一做 近期学校开展了两学一做表率先锋活动,使广大党员干部进一步熟悉党纪条规,增强了党员的党性和纪律观念,深感学有心得,学有所悟,努力学习工作,争做一名合格的在校研究生。
一、要有创新意识。作为一名新时期的学生党员,要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断总结学习的经验,在平时的学习中要刻苦钻研,年轻人就要不怕苦不怕累,当然也要想方法提升工作的效率,毕竟还要多多走出去,开阔自己的眼界,拓展自己的思路,这对一名在校学生来讲是非常有必要的。在不断总结和完善自己的同事,要提出面对将来生活所需要的新思路,新方案,拿出积极的态度,站在全局的高度,立足当前并着眼于未来。
二、要有责任意识。作为一名保送在校研究生,带头学习、努力科研是份内应做的事情,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任心和责任感,是对我们党员干部的基本要求。我认为,责任心比工作能力还要重要,学生党员要有事业心,要把学习当做事业来做。要正确定位自己,以身作则、率先垂范,时刻以敬畏之心对待肩负的责任,以进取之心对待从事的工作。
三、要有服务意识。党员干部身为人民公仆,虽然学生党员还未步入社会,但是为人民服务仍然是我们工作的出发点和落脚点。平时要多多帮助有困难的同学,切实增强服务意识,把服务当做一种信念,始终把为人民服务作为最高的行为准则,体现在工作中,落实在行动上。
四、要有担当意识。学生阶段,学生干部要充分发挥先锋模范带头效果,在遇到学习和科研上的困难、碰到难题的时候,要知难而进,迎难而上,想方法予以解除,不能推诿塞责,不能遇到矛盾就绕道走,看到困难就往后躲。出现问题时,要主动面对,负起责任,积极稳妥处理解决,起到一个学生党员应该起到的带头效果!
俗话说:没有规矩,不成方圆。党章党规就是党员干部的行为准则和规范,我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知,那么说出什么不协调的话,做出什么出格事就再说难免了。强化党章党规学习,除了要求党员干部在平时加强个人自学之外,还要有规划,定期组织党员干部进行集中学习或辅导; 有督查,看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验,看看党员干部的学习是否取得实效。
2017党员民主评议自我评议年终工作总结两学一做 在过去一年里的工作、学习使我的思想更加成熟,工作能力也有了很大进步,这些成绩的取得与局领导的培养帮助、同事们的关心支持是分不开的。下面我就这多半年的工作、学习情况,谈谈自己的感受,再剖析一下自身的不足之处。
员工工作自评总结范文第3篇
年度绩效管理制度
一、目的为全面了解、评估员工工作绩效,高效、顺利开展年度绩效考评工作,并切实运用员工年度绩效评估结果,特制定本方案。二、范围公司全体员工参与本考评。三、原则1.通过考评,全面评价员工的工作表现、工作能力以及工作态度,使员工了解自己的工作表现、工作态度以及工作态度与年度奖金挂钩,获得努力向上改善工作的动力。2.通过考评,使员工有机会参与公司管理,就公司发展、管理制度、业务流程等发表自己的意见和建议。3.考评对象与考评指标体系、考评形式相匹配,适应不同类别的员工。4.以岗位职责为主要依据,坚持定性与定量考评相结合。四、职责1.人力资源部:(1)绩效考评方案的编制与报批;(2)绩效考评方案的培训与沟通,确保参与绩效考评的员工和管理者明确绩效考评的目标和意义,掌握绩效考评的标准和方法;(3)准备绩效考评所用的各种表格;(4)负责组织、协调绩效考评工作,进行时间进度控制、答疑等;(5)撰写绩效考评的总结报告,就存在的问题和今后的建议向公司总经理报告。2.各部门经理(含主管):(1)负责指导下属进行自我评价,并客观公正地对下属的绩效进行评价;(2)与下属进行沟通,帮助下属认识到工作中存在的有待解决的问题,并与下属共同制定绩效改进计划;(3)针对绩效评价中出现的问题随时与人力资源部沟通,向人力资源部提出建议。3.所有员工:(1)认真进行自我评价,并与直接上司进行开放的交流沟通;(2)认真进行对相关同事的评价。五.考核目标(1)获得晋升、调配岗位的依据,重点在工作能力及发挥、工作业绩考评;(2)获得确定年度奖金的依据,重点在工作业绩考评;(3)考核时间:20__年1月22日-27日六、考核内容、形式及方法(1)年度管理人员绩效考评采用自我评价、总经理评价、下级评价、同级代表评价相结合,按相应比重加权平均计算综合得分;(2)年度其他员工绩效考评采用自我评价、直接上级评价、间接上级(总经理评)评价,按相应比重加权平均计算综合得分;(3)全体员工年度工作述职报告、员工服务年限也作为考评的一部分;(4)评估按照管理人员和普通(文秘站:)员工工作性质的不同,分别制定了不同的考评指标体系,管理人员共有3类15个指标,普通员工共有3类14个指标;(见《绩效评价表》)(5)本考评方案分别制表列出了管理人员和普通员工的各项考评指标的评价标准。(见《绩效评价标准》)本考评方案所列《绩效考评项目构成表》及《各项绩效评价分数所占权重表》如下:绩效评价项目构成表绩效考评项目名称适用范围使用的评价工具备注自我评价所有员工年度绩效评价表主管级、经理级员工使用管理人员年度绩效评价表,其他员工使用普通员工年度绩效评价表直接上司评价所有员工年度绩效评价表间接上司评价一般员工年度绩效评价表同级代表、下级评价经理级员工(含主管)年度绩效评价表年度述职报告全体员工述职报告按100分制由部门负责人和总经理打分,平均数即为述职报告得分入职年限考评全体员工人力资源部评价人力资源部依据员工入职时间评分:试用期内2分;试用期后一年以内4分;一年以上三年以内6分;三年以上四年以内8分,四年以上10分。经理级员工(含主管)各项绩效评价分数所占权重表职位类型各项绩效评价分数所占权重自我评价直接上司评价下级评价与同级代表评述职报告服务年限经理级员工(含主管)105020155其它员工各项绩效评价分数所占权重表职位类型各项绩效评价分数所占权重自我评价直接上司评价间接上级评价述职报告服务年限其他员工103040155七、考评程序(1)人力资源部根据工作计划,发出年度员工绩效考评活动通知,说明考核目的、对象、方式以及考评进度安排;(2)人力资源部开展年度绩效考评相关会议,宣传绩效考评活动的目的和意义,传授绩效考评的开展技巧,指导绩效考评相关工具的应用;(3)各考评对象通过《绩效评价表》自我评价,其他有关的各级管理人员根据相应权限通过《绩效评价表》对评估对象进行考评打分;撰写年度述职报告,一式两份分别上交部门经理(或主管)和总经理打分;(4)各绩效评价表、年度述职报告汇总集中到人力资源部;(5)人力资源部依考评办法统计出各考评对象的总分并排名;(6)人力资源部对考评对象的得分在各部门进行公布,其中得分前5为一级,之后10为二级,再后20为三级,度绩效考评结果与年度 奖金挂钩;(7)人力资源部将年度绩效考评结果制表,并撰写年度绩效考评工作总结,一并提交总经理;(8)年度绩效考评结果经理批准通过,并在公司内公布;(9)本办法由人力资源部编制并解释,经总经理通过后颁布生效。八、结果与运用1.公司将考核结果与年终奖挂钩:(1)一等奖:最高得分前5;(2)二等奖:最高得分前10;(3)三等奖:最高得分前20。2.年度考核不及格,该员工岗位工资在年度考核结束后下调一级。附件:《绩效考评流程》《绩效评价表》、《绩效评价标准》、绩效考评流程相关部门/人绩效考评流程图相关说明人力资源部被考核人直接上司间接上司同级代表或下级人力资源部汇总考核结果服务年限结果运用评分填写《绩效评价表》年度述职报告组织相关考评知识的培训考评计划1、管理人员填写《管理人员绩效评价表》2、全体员工附加《年度述职报告》3、普通员工填写《普通员工绩效评价表4、考评人:直接上司、间接上司(即总经理、部门经理或主管)、下级、同级代表。5、归档工作由人力资源部完成6、人力资源部依据员工入职时间评分:试用期内2分;试用期后一年以内4分;一年以上三年以内6分;三年以上四年以内8分,四年以上10分。
员工工作自评总结范文第4篇
1、党委通过调查研究,制定评议的工作方案。工作方案要根据上级党委的要求和本单位的实际情况确定,一般包括:(1)评议的内容和要求。(2)评议的方法和步骤。(3)评议的部署和时间安排。(4)评议工作的组织领导。2、评议工作方案经党委决定后,要及时报送上级党组织,并布署到所辖党组织,以便贯彻执行。3、支部根据党委的民主评议党员工作方案,召开支委会研究,提出贯彻落实的意见和措施,并对党员队伍状况进行初步分析,对评议需要解决的主要问题和对象做到心中有数。
二、召开党员大会动员l、党委(总支、支部)召开党员大会。(1)传达党委关于评议工作的方案讲清评议工作的意义、内容和方法步骤。(2)提出支部评议需要解决的重要问题,以及评议的具体安排。(3)动员党员积主动参加评议活动。2、长期外出未能参加动员大会的党员,支部在会后要设法通知本人,要求他们回来参加评议活动。
三、党员标准教育1、支委召开会议,根据党员队伍存在的问题,确定教育的内容和形式。2、上好党课,并组织好课后讨论。3、根据教育内容的需要,组织报告会,现场参观等形象化的教育活动。4、支部召开党员大会,小结党员标准教育阶段工作;进行转入评议阶段的动员;布置党员进行个人总结。
四、自我总结1、党员对照党章的党员标准,总结自己一年来的思想、工作和学习等方面的情况。2、支委分头检查党员自我总结的情况。检查内容主要看党员是否抓住自己 存在的问题,对存在的问题是否有正确的态度和认识。
五、党员自评自评一般以党小组或党支部为单位,自评包括下列内容:1、分析自己一年来的思想,工作和作风等方面的情况。肯定成绩,找出差距。2、对存在缺点,错误做自我批评。3、按合格、不合格、对自己做出客观鉴定。4、提出今后努力方向和整改措施
六、党员互评1、召开党员大会动员,讲清党员互评的意见,做法,要求党员在批评中开展认真正确的批评和自我批评。2、对党员的现实表现逐个进行面对面评议。3、召开党外群众座谈会,征求对党员的意见。4、对互评中暴露出来的违纪问题,组织人员调查核实。互评中注意解决好几个问题:(1)做好教育与引导工作,帮助党员消除思想顾虑,大胆开展批评和自我批评;(2)批评要与人为善、实事求是,允许被批评的同志进行申辨,形成良好的气氛;(3)互评的时间要相对集中,不宜拖得过长。
七、党员评议支部工作(1)在召开党员大会动员时,讲清评议支部工作的意义、做法,要求党员对支部工作进行全面评议,不仅总结工作中的经验,也要找出工作中的不足,对评议中反映出的问题进行归纳整理,然后支委专门研究,针对问题制定整改措施。
八、组织考察党员互评结束后,支委要做好如下几项工作:1、归纳党内外对每个党员的评议意见,逐个分析统一看法,形成综合意见。2、确定优秀党员名单,提出不合格党员的初步处理意见。3、支部向党委汇报评议阶段的工作及优秀党员名单,不合格党员名单和对不合格党员处理的初步意见。4、支部把综合意见转告党员本人。
九、表彰和处理党支部召开大会,依次进行如下几项议程:1、对评议出来的优秀党员,进行表扬,说明他们的主要事迹,交由大会表决通过。2、提出不合格党员名单,通报他们的主要问题及支委会的处理意见。3、党员对支蚕会的意见充分讨论,并听取处理对象作自我批评和说明、申辩。4、按照少数服多数的原则,对支委会提出的对不合格党员的处理意见逐个进行表决,做出处理决定。支部大会后,支部根据表决结果,形成书面材料报上级党委审批。优秀党员要报事迹材料和支部意见;合格党员材料包括:其基本情况,不合格的主要事买及支部的处理意见。党委批复后,支委会应找处理对象个别谈活,做好思想工作。在做好思想工作的基础上,召开党员大会,宣布党委批复。
员工工作自评总结范文第5篇
1、党委通过调查研究,制定评议的工作方案。 2、评议工作方案经党委决定后,要及时报送上级党组织,并布署到所辖党组织,以便贯彻执行。
3、支部根据党委的民主评议党员工作方案,召开支委会研究,提出贯彻落实的意见和措施,并对党员队伍状况进行初步分析,对评议需要解决的主要问题和对象做到心中有数。
二、召开党员大会动员
l、党委(总支、支部)召开党员大会。
(1)传达党委关于评议工作的方案讲清评议工作的意义、内容和方法步骤。
(2)提出支部评议需要解决的重要问题,以及评议的具体安排。
(3)动员党员积主动参加评议活动。
2、长期外出未能参加动员大会的党员,支部在会后要设法通知本人,要求他们回来参加评议活动。
三、党员标准教育
1、支委召开会议,根据党员队伍存在的问题,确定教育的内容和形式。
2、上好党课,并组织好课后讨论。
3、根据教育内容的需要,组织报告会,现场参观等形象化的教育活动。
4、支部召开党员大会,小结党员标准教育阶段工作;进行转入评议阶段的动员;布置党员进行个人总结。
四、自我总结
1、党员对照党章的党员标准,总结自己一年来的思想、工作和学习等方面的情况。
2、支委分头检查党员自我总结的情况。
检查内容主要看党员是否抓住自己存在的问题,对存在的问题是否有正确的态度和认识。
五、党员自评
自评一般以党小组或党支部为单位,自评包括下列内容:
1、分析自己一年来的思想,工作和作风等方面的
情况。肯定成绩,找出差距。
2、对存在缺点,错误做自我批评。
3、按合格、不合格、对自己做出客观鉴定。
4、提出今后努力方向和整改措施
六、党员互评
1、召开党员
大会动员,讲清党员互评的意见,做法,要求党员在批评中开展认真正确的批评和自我批评。
2、对党员的现实表现逐个进行面对面评议。
3、召开党外群众座谈会,征求对党员的意见。
4、对互评中暴露出来的违纪问题,组织人员调查核实。 七、党员评议支部工作
(1)在召开党员大会动员时,讲清评议支部工作的意义、做法,要求党员对支部工作进行全面评议,不仅总结工作中的经验,也要找出工作中的不足,对评议中反映出的问题进行归纳整理,然后支委专门研究,针对问题制定整改措施。
八、组织考察
党员互评结束后,支委要做好如下几项工作:
1、归纳党内外对每个党员的评议意见,逐个分析统一看法,形成综合意见。
2、确定优秀党员名单,提出不合格党员的初步处理意见。
3、支部向党委汇报评议阶段的工作及优秀党员名单,不合格党员名单和对不合格党员处理的初步意见。
4、支部把综合意见转告党员本人。
九、表彰和处理
党支部召开大会,依次进行如下几项议程:
1、对评议出来的优秀党员,进行表扬,说明他们的主要事迹,交由大会表决通过。
2、提出不合格党员名单,通报他们的主要问题及支委会的处理意见。
3、党员对支蚕会的意见充分讨论,并听取处理对象作自我批评和说明、申辩。
4、按照少数服多数的原则,对支委会提出的对不合格党员的处理意见逐个进行表决,做出处理决定。
支部大会后,支部根据表决结果,形成书面材料报上级党委审批。优秀党员要报事迹材料和支部意见;合格党员材料包括:其基本情况,不合格的主要事买及支部的处理意见。党委批复后,支委会应找处理对象个别谈活,做好思想工作。在做好思想工作的基础上,召开党员大会,宣布党委批复。
十、工作总结
1、支委召开会议,对评议工作进行总结
(1)评议工作慨况及基本估价。
(2)基本经验及收效。
(3)支部建设存在的问题及改进的意见。
2、召开支部大会,讨论通过工作总结。
3、向上级党委写出书面报告。
附:
党员领导干部民主生活会管理方法:
1、通知各单位召开民主生活会。提出召开时间、内容、主要议题。
2、将召开民主生活会的单位名单列出来。(下面报来后根据情况定单位)。
3、报部长、请部长与书记协调派人参加。(同时召开的单位较多时,由书记统筹力量安排人员参加)