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培训会议总结

培训会议总结

培训会议总结范文第1篇

本次培训时间安排紧凑,内容方面也进行了创新,不再简单地进行填鸭式灌输一些关于党务的常识知识,因为这部分知识我们每年都进行培训,大家已基本掌握这方面的知识,不需要一而再的老生常谈,因此此次培训安排了在70年国庆前,带领大家回顾党史和国史,这些内容令我们心潮澎湃,深刻地体会到我们今天的幸福生活来之不易,更加的爱党爱国爱岗位,更坚定地要做好支部书记的工作,为党分忧,为民解困,为企业发展做好后盾的决心。另外此次还对《中国共产党纪律处分条例》进行了认真的解读,让我们一定严格遵守条列,做一名合格的共产党人,特别是把大庆铁人学院培训讲师焦阳请来讲《如何应对解决员工的日常诉求》,课程很精彩。焦阳老师任矿区工会主席一职,已工作二十多年,有很多实战经验,焦老师结合工作实际和我们分享了很多工作中应对的诉求问题,对感性、理性和道义诉求,分别讲述是如何进行处理并达到员工满意的,并涉及一些基层领导的管理艺术,如何针对不同的员工采取多种形式做好员工的思想政治工作。这也让我深刻体会到,作为一名基层支部书记,提高自己分析问题处理问题的能力,提高掌握公司各种政策和规章制度的能力,对解决工作中遇到的各种问题有很大的帮助。另外,焦阳老师不愧为金牌讲师,一整天的时间讲课,却让我们感觉时间太短了,她的课有内容不空洞,大家愿意听、喜欢听、收获大。最后两天培训,还充实了一些关于公文写作通讯报道的内容,以及党支部书记日常网上APP操作的方式方法,还利用一个下午的时间进行了拓展训练,让大家在训练活动中体会团结协作,团队领导以及突破固有思维在工作中的重要性。所有这些内容的安排,都助力我们更好的带好队伍,做好支部书记工作。总之,本次培训无论内容还是形式都让我们耳目一新,积极参与其中,从中获益匪浅。

为期一周的学习我收获满满,愿支部书记的培训班越办越好,以下提出几点建议,仅供参考:

1、培训班每年应选一些学员走出去学习,增长见识,和各行各业进行交流探讨;

2、培训地点可以更灵活一些,可在江南江北分设课堂,方便学员;

3、每年可针对全年工作重点、国家形势和企业实际安排培训内容;

培训会议总结范文第2篇

(20__年4月2日)张尽忠

同志们:

这次会议的主要任务是,认真学习贯彻总书记在贵州考察期间就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话,进一步贯彻落实3月25日全市第一批先进性教育活动工作座谈会精神,总结我委先进性教育活动学习阶段的情况,部署分析评议阶段的工作安排。下面,我讲三点意见。

一、认真总结学习培训阶段取得的初步成效,进一步坚定搞好先进性教育活动的信心

委党组对保持共产党员先进性教育活动工作高度重视,把先进性教育作为政治生活中的一件大事来抓,市委先进性教育活动动员会议后,就立即广泛宣传发动,制定工作方案,精心组织,周密部署,有条不紊地扎实开展。在市委先进性教育活动领导小组的正确领导和督导组的直接指导下,用近两个月的时间进行学习培训,广大党员普遍接受了一次党的基本理论的再教育,理想信念进一步坚定,践行“三个代表”重要思想的自觉性进一步提高,取得了先进性教育的初步成效。主要表现在以下几个方面:

(一)广泛宣传发动,提高了广大党员对先进性教育活动重要性和必要性认识

认识是行动的先导,把全体党员的思想认识统一到中央和省、市委的部署上来是搞好先进性教育活动的首要任务。2月4日下午,委党组召开扩大会议,认真传达学习中央和省、市委有关文件和会议精神,专题研究部署全委系统先进性教育活动,讨论通过了《市农委关于开展保持共产党员先进性教育活动的工作方案》。2月5日上午,召开全委先进性教育活动动员大会,统一思想,深化认识,对先进性教育活动进行了动员和部署。3月8日下午,结合市委新的要求精神,召开党组专题会议,研究如何把学习培训工作进一步引向深入。3月9日上午,召开了保持共产党员先进性教育活动专题报告暨学习培训再动员大会。委属各单位、各支部也都迅速召开会议,制定实施方案,把中央和省、市委的精神传达贯彻到每一名党员。同时,委先进性教育活动办公室还及时宣传委里的学习培训活动,编发了18期简报,其中市委先教简报第一个、全文转发了我委的党员先进性具体要求;农技推广中心、蔬菜办等单位和党支部上报了20多期活动信息,营造了浓厚的学习氛围。通过层层宣传发动,统一了思想,提高了认识,全体党员深刻认识到,开展保持共产党员先进性教育活动,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是加强党的执政能力建设的一项重大基础工程,也是滁州抢抓机遇、乘势而上、奋力崛起和全面建设小康社会的现实需要和迫切要求,增强了主动投身先进性教育活动的自觉性。

(二)加强组织领导,确保了先进性教育活动顺利推进

1、成立组织,加强领导。委里成立了以党组书记为组长的先进性教育活动领导小组,负责对全委系统先进性教育活动的领导和指导。领导小组下设办公室和督查组,办公室抽调5名同志集中办公。委属各单位、各支部也都相应成立了组织和办事机构,确定了1名联络员。全委上下形成了主要负责同志亲自抓、领导班子成员主动抓、支部书记具体抓的良好局面,为活动整体推进提供了坚强的组织保证。

2、明确分工,责任到人。明确了委党组书记为先进性教育活动的第一责任人,机关党委书记、各党支部书记为直接责任人。我在上班第一天就明确表示,把先进性教育活动作为自己上任后的首抓工作。

3、完善制度,严肃纪律。研究制定并印发了《市农委开展保持共产党先进性教育活动期间几项制度》,严格执行委党组理论中心组学习制度、党员学习制度、考勤制度、请销假制度、督查制度,用制度规范每一位党员参加先进性教育活动的行为。认真贯彻落实市委要求,下发了《关于执行工作日中午禁酒规定的通知》,切实改进机关作风。

4、领导带头,率先垂范。委理论学习中心组多次组织集中学习,带头学习中央和省、市委领导同志的有关讲话精神,学习《》和规定的书目,交流学习体会。3月9日至13日的5天封闭学习,委党组成员自始至终全部参加,我作了专题党课辅导。我委还结合实际,根据委领导干部各自分工和先教活动需要,建立了委党组成员及担任副县以上实职的领导干部与10个企事业单位的联系点制度(现调整为9个),加强调查研究,搞好具体指导和督促检查。党组成员都先后深入到联系点,进行党课辅导和检查督促。

(三)狠抓学习培训,广大党员的政治素质和理论水平有了新的提高

搞好学习培训是整个先进性教育活动的前提和基础。我委采取多种形式,坚持高标准、高质量,扎实抓好学习培训工作。

1、完善学习培训方案。在《市农委关于开展保持共产党员先进性教育活动的工作方案》的基础上,委先进性教育活动领导小组又制定了学习培训活动安排和第一阶段的具体计划,进一步细化和量 化学习培训内容、时间和人员。各单位、各党支部也都结合自身实际,制定了针对性操作性强的工作安排方案。

2、培训工作骨干。2月18日下午,委先教办举办了委机关及直属各单位党总支和党支部书记先进性教育活动培训班,培训骨干,扎实推进先进性教育活动深入开展。3月2日下午,召开了学习阶段汇报会,总结前一阶段活动情况,部署下一阶段工作任务。

3、抓好党员个人自学。对党员学习提出明确要求,学习笔记在职县级干部要到达1.5万字、科级干部1.2万字、一般党员1万字以上。广大党员能够按照要求,自觉利用节假日、双休日认真读书,搞好自学。沙河渔场普通党员张琴同志,去年12月刚做过十二指肠癌手术,身体十分虚弱,但她仍然坚持参加支部学习和农委2月21日的专题辅导会,春节期间认真记录学习心得,学习精神令人敬佩,感染和激励了其他党员的学习热情。

4、开展集中封闭学习。机关全体党员从3月9日至13日用5天时间,在新亚宾馆进行封闭集中学习,认真学习规定的书目及相关文件、讲话等,确保达到“学习培训的时间一般不少于40小时”的要求。委属各单位也都结合实际,进行了封闭式学习。市农科所还根据工作特点,上午工作,把学习时间调整到下午和晚上。

5、确保教育活动覆盖面。党支部直接责任人负责对生活在外地的党员采取送学上门、结对帮学、家访或用信函、电话等方式联系,保证流动党员参与到先进性教育活动中来。对参加集中教育活动的离退休党员,有条件的专车接送,无条件的报销交通费用。对年老体弱、生病不能够参加集中学习的离退休党员,各支部把学习资料和笔记本送上门,要求他们认真搞好自学并记录学习心得。因公出差未参加集中学习和理论测试的同志,都能主动到委先教办补学补考。委督查组还多次深入各单位、各党支部,开展检查督促。全委党员参学率达到了100。

6、组织参与党团知识竞赛。3月31日,我委组队参加了团市委、市直工委组织的“红三环”杯市直单位“党在我心中”党团知识竞赛,在9个决赛队伍中,取得了第四名的好成绩,获得了三等奖。

7、强化学习培训效果。先后邀请市领导汪炳瑜、毕美家、张忠孝和市直工委书记周频、市委党校李孙强教授给全体党员上党课或进行专题辅导,组织收看了省纪委和市纪委制作的系列警示教育片,邀请滁州市凤凰农村电力管理部经理刘延成和市农技推广中心副主任石继权作先进事迹报告,帮助党员进一步理解和消化学习内容。采取召开座谈会、检查学习笔记、进行理论测试和心得体会交流等方式,改进学习方法,提高和检查广大党员学习效果。积极引导和鼓励党员撰写学习心得体会,凡是在市级以上党报、党刊上发表的,委里将给予表彰奖励。目前已有21个支部、200多名党员上交了心得体会文章。委渔业局副局长于宗仁同志已撰写心得体会文章12篇。

通过学习培训,广大党员进一步加深了对“三个代表”重要思想的理解,政治理论水平有了明显提高,党性观念和全心全意为人民服务的宗旨意识有了明显增强,工作积极性和主动性明显增强,共产主义理想和建设中国特色社会主义信念更加坚定。

(四)组织开展大讨论,提炼出了农委共产党员的先进性等具体要求

按照中央和省、市委要求,3月12日,委党组召开扩大会议,研究制定了《市农委开展共产党员具体先进性大讨论活动方案》,明确大讨论的目标任务、主题内容、方法步骤和具体要求。以党支部为单位,以党员为主体,从3月13日至17日集中5天时间,在全体党员中开展保持共产党员先进性具体要求大讨论活动。讨论期间,全体党员深入学习了总书记1月14日重要讲话和市委先进性教育活动领导小组文件,重温了《》中规定的党员标准、党员八项权利和八项义务,广大党员认识到开展保持共产党员先进性具体要求大讨论,是先进性教育活动学习动员阶段的一个重要环节,是对学习培训的深化,是搞好分析评议的基础。许多老同志在讨论时表示,退休并未退党,党员的意识不能动摇,党员的标准不能降低,思想绝不能落伍。座谈过程中,大家发言争先恐后,畅所欲言,做到“知无不言、言无不尽”,围绕重点,不偏题、不跑题。经过自下而上,自上而下,反复讨论和交流,每个党员都充分发表了自己的意见和建议,提炼出了个人先进性的具体要求。各党支部初步提炼出单位、领导班子、党支部、党员先进性的具体要求。委党组两次召开扩大会,提炼出农委新时期共产党员、委党组及成员、党组书记、委内设机构党员负责人先进性具体要求和不合格党员的主要表现,已行文下发。许多党员深有感触地说,有了先进性具体要求,我们在分析评议时,就有了具体标尺;在整改提高时,就有了明确的方向;在今后的工作和生活中,就有了行为准则。

(五)开展主题实践活动,构建了党员发挥先锋模范作用的平台

根据市委先进性教育活动领导小组的统一部署,3月16日至17日委党组先后两次召开党组扩大会议,精心谋划,制定了主题实践活动方案,提出了农委“一个党员一面旗,服务三农当先锋”的实践主题。

1、开展“进农家门,知农家情”活动。按照委党组的部署要求,自3月18日至22日,21个党支部共组织140余名党员,深入到105个农村困难群众和委属企事业单位下岗职工家中,通过走访、座谈等形式,开展调查研究,倾听群众的意见和呼声,了解农民群众和困难职工在生产、生活方面的实际困难。有3个机关支部分别与两个选派村和一个街道社区党支部结对共建。此外,在 做好市委先进性教育主题实践活动规定要求的同时,我委还结合农业生产,开展了春季农业生产大调研主题实践活动,从有关单位抽调20多名党员技干,成立四个组,每组由党组成员带队,分赴8个县市区16个乡镇,走访160个农户,调查当前农业生产和农民生活存在的主要问题,全面了解春耕备耕、“五早”生产、畜牧“三春”和渔业春投春放及农资市场管理等情况,提出了当前农业生产的意见和建议。还组织机关和部分委属企事业单位120名党员,冒雨到大柳种羊场开展义务植树,共植树1300棵。

2、开展“解民困,暖民心”活动。在走访调研、掌握实情的基础上,委机关7个支部确定了助贫解困帮扶对象,并制定了长期帮扶计划和措施,从资金、项目、技术、农资、就业等方面给予帮扶。渔业局党支部在沙河渔场从分析致贫原因入手,制定了“精神上扶志、生活上扶贫、能力上扶技、资金上扶持”的帮扶思路。能源办党支部为市渔场帮扶对象李必秀之女联系安排就业。市农技推广中心结对帮扶天长市仁和镇长鼓村党支部4000元;市种子公司支部为来安县王来村10户特困群众送去了1000元慰问金和60斤杂交水稻种子;市水研所多方筹措4800元,用于慰问本所的7名特困职工;市农科所党支部发动党员捐款20__元,结对帮扶该所特困职工李明珠。

3、扎实开展创建农业产业化示范基地和推广适用新技术活动。为找准党员发挥作用的切入点,我委根据创建“示范岗”、“先锋岗”要求,立足岗位实际,以支部为单位,以党员技干为主体,以推广10项新技术为支撑,在全市各地建立了粮油作物、畜禽养殖、水产养殖、蔬菜高产栽培、能源生态农业等5大产业、共17个农业产业化示范基地,建设基地做到六有:即有支部牌子、有党员名字、有实施方案、有建设内容、有技术标准、有效益目标。充分发挥支部的战斗保垒作用、党员的先锋模范作用和基地的示范、带动作用。此外,还开通了农技“110”专家咨询志愿者服务热线,为广大农民及时解决生产技术难题提供便利服务。

4、开展融入南京都市圈、接轨长三角活动。我委李建国副主任已率部分单位负责人与南京市农工办接洽,商讨农业合作有关协议。

通过5天的主题实践活动,我委广大党员干部深切感受了基层群众的困难和疾苦,对如何保持共产党员的先进性有了新的认识,宗旨意识、群众观念进一步增强。委党组已研究决定,每年筹集近万元的专项资金,对走访户和长期帮扶户进行资助,使活动真正达到让党员受教育、群众得实惠的目标。

(六)认真开展“回头看”,巩固了学习动员阶段成果

为确保学习动员阶段取得实效,从3月25日开始,我委利用一周时间,从思想发动、学习时间和内容、组织开展党员先进性具体要求大讨论、边学边改、联系群众扶贫济困以及领导责任落实等方面进行了“回头看”。向市直有关单位、各县(市、区)农委和下属单位寄发了60多份的征求意见函。3月29日,我们召开了各县(市、区)农委主任会议,进行征求座谈,初步梳理出转变职能、抓点示范、争取项目、农业执法、“三场”管理、良种补贴、招商引资、农民负担管理、农技推广体系建设、加强指导和协调等10个方面的意见和建议,总结好的做法和经验,找准存在问题和差距,为分析评议打下坚实基础。

(七)优先安排专项经费,为先进性教育活动顺利开展创造了条件

为保证先进性教育活动工作的开展,除抽调人员和安排固定办公地点外,还为先教办安装了一部电话,配备了一台价值7000多元的工作电脑;为广大党员购置了大量的学习资料和录像光盘,专门印制了350本先进性教育活动的学习笔记本,订购了120个专用学习资料袋。先教办还制作了委教育活动安排、组织机构、先进性教育基本要求、联系点制度、党组织设置和学习园地等4块宣传板,悬挂上墙。目前,委机关已投入专项经费3万多元。

(八)正确处理工学矛盾,切实抓好职能工作,做到了“两不误、两促进”

各单位、各党支部按照中央提出的“四句话”目标要求,认真贯彻省、市委关于“坚持统筹安排,切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进”的精神,正确处理工学关系,努力夺取教育学习和各项工作“双丰收”。广大党员以先进性教育活动为动力,白天坚持上班,晚上加班学习,努力把教育的成效充分体现在各项工作中去。今年的“倒春寒”给麦油造成了一定的冻害,我们组织农业技术专家,深入田间地头,查苗情、查病情、查墒情,指导农民因地、因时做好越冬作物田间管理,密切监测病虫害的发生趋势,及早做好应对和防治准备。同时,提前筹划春耕备耕,开展“放心农资下乡进村”活动,召开农资打假护农保春耕新闻会,了20__年全市农业推广主导品种和主推技术,积极做好种子、化肥、农药等农资的储备、供应和调剂工作,组织和加大农资市场执法检查力度,防止坑农害农现象发生。在全椒白酒乡农业园,委农业局筹划创建水稻优新品种展示基地。委畜牧局狠抓了春季口蹄疫、禽流感等重大动物疫病防治工作。委渔业局完成的《高塘湖水域滩涂养殖规划》,顺利通过了省级专家评审。3月15日至19日,在市政府张忠孝副市长的带领下,我委到北京跑部争取项目,共申报20__年国家农业专项资金项目13个,资金总额达8000多万元。3月29日,又提请市政府召开了全市“五早”现场会,进一步掀起春播“五早”生产热潮。在全市上下的共同努力下,今年我市春季农业生产发展势头良好,在田午季作物苗情转化较快,预计总产与上年持平;畜牧“三春”开局不错,春配增幅达7以上;渔业春投增加,水产品产量同比增长1.3。

目前,我委先进性教育活动学习培训阶段已圆满地完成了各项规定动作,自选动作有创意,并取得明显成效,但也存在一些不足之处:少数单位抓落实的力度不够、办法不多;个别单位学习形式单一,集中学习多、讨论交流偏少,联系实际深入思考问题不够;个别单位讨论党员具体要求不够深入,联系本单位、本支部的实际不够紧密等。对这些问题要高度重视,在分析评议阶段切实加以解决。

二、认真贯彻同志贵州讲话精神,把务求实效贯穿先进性教育活动的始终

2月7日至11日,同志在贵州考察工作期间发表了重要讲话,从加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位、完成党的执政使命的战略高度,对搞好先进性教育活动进一步提出了明确要求。我们一定要认真学习,切实抓好贯彻落实。

(一)认真学习领会同志重要讲话精神,进一步增强搞好先进性教育活动的责任感。同志指出:“党是由各级党组织和党员、干部组成的有机整体。党的先进性,党的执政地位和执政能力,党的生命和力量,说到底,取决于各级党组织和党员、干部的思想政治素质和业务能力素质,取决于他们发挥作用的情况。因此,加强党的执政能力建设和先进性教育,必须具体而实际地落实到各级党组织和每个党员、干部身上。”“ 加强党的执政能力建设和先进性建设,开展保持共产党员先进性教育活动,就是要推动各级党组织和党员、干部始终保持先进性,增强坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性,不断提高执政能力和工作水平,团结带领广大人民群众把改革发展稳定的各项工作做得更好,实现全面建设小康社会的宏伟目标,开创中国特色社会主义事业的新局面。”同志强调:“开展先进性教育活动,关键是要取得实效。”“要提高认识、端正态度,摆正位置、自觉投入,找准问题、认真整改,完善制度、健全机制。”“要通过这次教育活动,努力做到在对党的先进性建设的思想认识上有新提高,在解决一些党员和党组织存在的突出问题和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上有新进展,在坚持党要管党、从严治党方针,建立新形势下广大党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制方面有新收获,切实把党的执政能力建设和先进性建设推向前进。”同志的重要讲话,具有很强的现实针对性,对整个先进性教育活动都具有重要的指导意义。我们要切实把思想行动统一到同志的重要讲话精神上来,统一到中央的部署和要求上来,本着对党高度负责的态度,把这次先进性教育活动搞好搞扎实。

(二)必须把务求实效贯穿整个先进性教育活动的始终,下功夫解决好六个方面的共性问题。学习贯彻同志的重要讲话精神,要把务求实效贯穿整个先进性教育活动的始终。学习动员阶段取得实效,就是要紧密结合实际,真正统一思想、提高认识;分析评议阶段取得实效,就是要真正找准突出问题,边议边改;整改提高阶段取得实效,就是要解决突出问题,加强制度建设,特别是建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。不管哪个阶段,要取得实效,都要着力解决好六个方面的问题:一是坚定理想信念,引导党员坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗,努力成为“三个代表”重要思想的坚定实践者;二是牢固树立和认真落实科学发展观,引导党员用科学发展观来统一思想,按照科学发展观来查找问题,围绕科学发展观来建章立制;三是坚持党的根本宗旨,引导党员牢固树立立党为公、执政为民的思想,心里始终装着人民群众,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋;四是引导党员立足本职岗位,提高本领,尽职尽责地勤奋工作,兢兢业业地创造一流业绩;五是遵守党的纪律,引导党员身体力行地维护党的团结统一,自觉与以同志为总书记的党中央保持高度一致;六是坚持“两个务必”,引导党员发扬党的优良传统和作风,求真务实,廉洁自律,永葆共产党人的政治本色。

(三)切实做到“八个必须”,确保先进性教育活动取得实效。贯彻同志重要讲话精神,结合各地各部门各单位前一段工作中的经验,在今后的工作中要坚持做到“八个必须”:一是必须深入学习领会中央和省、市委的精神,把统一思想认识贯穿于工作全过程,牢牢把握学习教育活动的正确方向;二是必须充分发挥各级党员领导干部的示范带头作用,从思想和行动上带头展示共产党人的先进性,为广大党员作出表率;三是必须在坚决贯彻中央和省、市委总的部署和要求、认真完成好“规定动作”的同时,紧密结合实际,坚持注重实效,创新活动方式和载体,做好“自选动作”,不断增强活动的实效性;四是必须坚持开门搞教育,广泛发动群众、服务群众,取得群众的支持与配合;五是必须搞好典型引路,及时总结推广经验和典型,以点带面,推动活动深入开展;六是必须坚持边学边改,引导广大党员拿出解决问题、改进作风的具体行动,从我做起、从现在做起、从身边事做起,真正取信于民;七是必须加大舆论宣传力度,既要及时反映先进性教育活动的面上进展情况,又要深度报道来自基层党组织和普通党员的生动实践,还要密切关注人民群众对教育活动的反映、评价和各种意见建议;八是必须超前谋划,统筹安排,把先进性教育活动同推动当前工作紧密结合起来,把广大党员的积极性和创造性引导到“抢抓机遇、乘势而上、奋力崛起”的实践上来,始终做到两不误、两促进。

三、严格按照中央和省、市委的要求部署,扎实抓好分析评议阶段各项工作

4月1日下午,市委先进性教育活动督导组来我委检查验收学习培训阶段工作,同意我委先进性教育活动从4月2日起转入分析评议阶段。根据市委先进性教育活动领导小组滁先组发[20__]21号文件精神,委先进性教育活动领导小组已经研究制发了《关于做好先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》,希望各单位、各党支部认真贯彻落实。这里,我再强调四点:

(一)进一步提高认识,明确做好第二阶段分析评议工作的重要性。先进性教育活动的三个阶段都非常重要,但分析评议阶段是最为关键和重要的环节。这一阶段承前启后,既是对学习动员阶段工作效果的检验,又是搞好整改提高阶段工作的前提和基础。分析评议的深度和广度,决定着整改提高的方向和力度。这一阶段的工作不仅具体细致,工作量大,而且政策性强,党员关心,群众关注。从某种意义上说,这一阶段的工作搞得怎么样,决定着先进性教育活动的实效,决定着先进性教育活动的成败。各级党组织一定要高度重视,采取有力措施,抓住关键环节,确保取得实效。

分析评议阶段要全面贯彻先进性教育活动“五个坚持”的指导原则,做到听取意见要广,查找问题要准,撰写党性分析材料要实,批评和自我批评要深。在这一阶段,党员和党组织要找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向。每个党员都要听取意见,自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评;每个党组织都要广泛征求群众意见,对每个党员都要提出客观、公正的评议意见。

(二)认真抓好七个环节,确保分析评议阶段工作质量。根据省、市委要求,做好分析评议阶段工作要重点抓好七个环节:

1、广泛征求意见。各党支部要采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别谈话等形式,广泛征求对党员和党组织的意见。征求对基层党支部和党员个人的意见,由党支部负责,主要在本单位范围内进行。征求对领导班子及其成员的意见,由党组负责,在农委系统及与农委工作联系紧密的相关部门范围内进行。党支部对征求到的意见要认真汇总、梳理,分别整理出对党员个人、党支部和本单位领导班子的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外,原则上要如实反馈。对党员的意见,由党支部负责同志反馈;对基层党组织及其负责人的意见,由党组主要负责同志反馈;对委领导班子集体和党组主要负责同志的意见,由市委督导组组长在与市委先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈;对领导班子其他成员的意见,由党组书记征求督导组组长意见后反馈。

2、开展谈心活动。党组和各党支部要根据本单位的实际情况,确定开展谈心的范围。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门和单位负责人之间,党员与党员之间、党员与群众之间要普遍谈心。谈心活动中要通过批评与自我批评,达到沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识的目的。

3、撰写党性分析材料。党员对照《》、新时期保持党员先进性的基本要求和农委新时期共产党员先进性等具体要求,结合征求到的意见,认真撰写党性分析材料,深入查找不符合“三个代表”、不适应“抢抓机遇,乘势而上,奋力崛起”的问题,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源,明确努力方向。领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观等方面进行剖析。年老体弱或书写有困难的党员,经党组织同意可不撰写党性分析材料。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料。党组主要负责同志要审阅领导班子成员的党性分析材料,领导班子成员要审阅分管单位主要负责同志的党性分析材料。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的,要认真进行修改。

4、召开专题组织生活会、民主生活会。党组和各党支部在搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,召开专题组织生活会、民主生活会,党员要按照准备好的材料进行党性分析,逐个评议,开展批评和自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会,又要参加领导班子专题民主生活会。领导班子专题民主生活会要求在班子成员之间开展批评与自我批评 ,针对领导班子存在的突出问题,提出整改意见。党员和党员领导干部根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况,认真修改党性分析材料,进一步明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料,按照干部管理权限上报。

5、提出评议意见。专题组织生活会后,党支部要召开支委会,根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见,党支部要以书面形式,如实向党员本人反馈,既要肯定成绩,又要指出问题,提出整改要求。

7、通报评议情况。民主评议告一段落后,党组织以适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识、整改意见和今后的努力方向,党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后,党组也要采取适当方式、在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括:专题民主生活会的基本情况,领导班子存在的突出问题及其整改措施;其他需要说明的问题。原则上,专题组织生活会和专题民主生活会的通报对象在征求意见的范围内确定。专题民主生活会情况要报市委先进性教育活动领导小组。

上述七个环节是紧密相关的统一整体,内容规定非常具体,方法步骤非常明确,环环相扣,步步深入,缺一不可。要把握节奏,合理安排,扎扎实实、不折不扣地抓好落实。

(三)明确方法和步骤,扎实推进分析评议阶段的各项工作

1、总体时间安排。以党支部为单位,组织开展分析评议。时间安排,4月2日至8日,广泛征求意见;4月9日至14日,开展谈心活动;4月15日至18日,撰写党性分析材料;4月19日至23日,召开专题组织生活会、民主生活会;4月24日至27日,提出评议意见、反馈评议意见;4月28日至30日,通报评议情况;同时要穿行规定篇目的学习。分析评议期间,委里将于4月2日召开分析评议阶段动员会;3日,召开基层党支部书记培训会;5日,组织委机关党员到天长市秦栏镇参观学习,并到来安县半塔烈士陵园重温入党誓词;中旬,召开分析评议情况汇报会;30日,召开分析评议总结汇报会。

2、继续组织学习,巩固和运用好学习动员阶段的成果。要继续组织党员深入学习等规定篇目,引导党员进一步提高认识、端正态度,摆正位置、自觉投入,增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性,增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性,切实打牢分析评议的思想基础。对照学习讨论提出的保持共产党员先进性的具体要求,组织党员进行检查和分析评议。

3、认真组织查摆,找准存在的突出问题。要采取有效措施,查找党员和党组织存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题,影响本部门本单位改革发展稳定的突出问题,涉及群众切身利益方面的突出问题,以及本部门本单位存在的其它突出问题。党员在查找问题时,要诚心诚意听取群众意见,勇于正视和深刻剖析存在的问题,实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题,要从思想上分析原因,着重检查实践先进性具体要求的思想障碍。党组织和领导班子还要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。

4、客观开展评议,坚持批评与自我批评。评议要坚持原则,讲究方式方法,既不回避矛盾,又不纠缠细枝末节;既不搞一团和气,又不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是:深入查找自己在保持先进性方面存在的突出问题;对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见,有正确的态度,作出实事求是的回答;对存在问题的原因剖析深刻,真正做到触动思想,触动灵魂,提高认识;针对存在的突出问题,认真总结经验教训,提出改进措施。党员之间开展批评的要求是:坚持实事求是的原则和“惩前毖后,治病救人”的方针,从团结的愿望出发,本着对同志、对事业高度负责的态度,实事求是,敞开思想,畅所欲言,触及问题,帮助分析原因,明确努力方向。

(四)切实加强组织领导,保证分析评议工作顺利进行。各单位、各党支部要高度重视,把分析评议工作真正作为先进性教育活动的关键环节来抓。

1、直接责任人要负起责任,党员领导干部要作出表率。各党支部直接责任人要具体抓,尽快制定分析评议活动的实施方案,落实评议时间、人员、地点和内容。委先进性教育活动领导小组办公室要按照上级要求,加强分类指导;委督查组要准确把握各个环节的工作要求,加强督促指导,促进分析评议阶段工作健康有序推进。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见,带头开展谈心活动,带头进行自我剖析,带头开展批评与自我批评,带头边议边改,以实际行动为广大党员做出表率。党员领导干部要深系点,开展调查研究,总结经验,指导面上工作。

2、加强宣传和引导,精心组织实施。各单位要结合实际,搞好分析评议阶段的思想动员,调动广大党员自觉搞好分析评议的积极性。要坚持正面引导,做好宣传工作,营造良好的舆论氛围。正确处理解决好工学矛盾,做到“两不误、两促进”。引导党员正确对待群众的意见,正确对待党组织指出的问题,正确对待民主评议的结果,以自觉搞好分析评议的实际行动体现党员先进性。

3、坚持边议边改,促进工作。要坚持边议边改,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就着重解决什么问题,特别是对查找出来的突出问题,具备整改条件的要马上就改。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的,党组织要区别情况,多做教育工作,促使他们尽快转化为合格的共产党员。要结合开展“一个党员一面旗,服务三农当先锋”主题实践活动,引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来,做好本职工作,发挥先锋模范作用。要继续改进思想作风、工作作风,提高工作效率,服务基层,服务群众,让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。

培训会议总结范文第3篇

   会议通知

   所属各系办:

   为了总结交流经验,研究分析存在的问题,进一步贯彻落实省、市大力发展科技育人的工作会议精神,做好今年各系工作,经研究决定召开教育工作会议。现将有关事项通知如下:

   一、会议内容:

   1、市教育局领导讲话.

   2、传达市教育局关于大力发展科技教育精神,落实好各项基本政策.

   3、学校领导对各部门工作进行具体布置

   二、参加人员:各系全体教师

   三、会议时间:20___年2月18日9:00地点:学校礼堂报告厅

   四、要求:请全体教师规划好工作后按时参加会议。如有特殊原因,必须向各所属系分管领导请假。

   特此通知

   ____学校

   __年__月__日

   会议通知

   各部门、各子公司:

   为了全面提升公司全员的职业素养、岗位技能及综合能力,加强团队建设和企业文化建设,经公司研究决定,由___ 组织,全公司各部门通力配合,特举办此次培训活动。现将培训相关事宜通知如下。

   一、培训课题:

   二、培训时间:

   三、培训地点:

   四、培训人员:

   五、培训纪律:

   1、所有参加培训人员必须按时参加,不允许迟到、早退、请假。有特殊原因者需提前向部门领导请示。

   2、所有参加培训人员须提前到会场进行签到。

   3、培训期间手机设为静音或关机,培训中禁止接打电话。

   4、培训时要注意力集中,认真做好笔记。讨论交流时积极发言。

   5、保持培训场所干净整洁。

   六、培训考核:

   1、培训组织负责人员做好培训记录。

   2、所有参训人员培训后三个工作日内交个人心得总结,或进行相关考核检查检验,以及交培训效果评估表。

   ___

   年 月 日

   会议通知

   各股东、各部门、各单位:

   经公司研究、决定于20__年8月9日上午召开全体股东与部门经理、厂长会议,具体安排如下:

   一、会议时间:20__年8月9日(星期四)上午9:00;

   二、会议地点:公司会议室

   三、参会部门:行政人事部、营运部、厂部

   四、参会人员:

   1、行政人事部:

   2、营运部:

   3、厂部:

   五、会议内容:

   1、7月份的工作总结(简略一点),8月份的工作战略规划(详细),及工作目标的分解;

   2、部门的自我建设与基础管理;

   3、对公司发展规划的建议及提案讨论。

   六、会议要求:

   1、所有参会人员要求统一书面打印材料;

   2、所有参会人员必须带好笔和笔记本作好相关记载;

   3、所有参会人员开会期间通讯工具统一调整安静模式;

   4、会议禁止迟到、早退、无故缺席;

   特此通知!

   __有限公司

培训会议总结范文第4篇

彩排――现场验收

2005年2月7日9时,文如琪总经理携企划、总办、市场、培训、销售、仓库各部主管来到会议筹备现场,进行现场验收。为了在实际操办中不出纰漏,给客户留下严谨、老练、运作成熟、掌控能力强的好印象,文如琪经理让各部门现场彩排会议由远及近的进程及准备情况。

经过3个小时彩排,让会议参与者组织对会议流程、现场氛围、每个环节都有了直观认识,企划部经理随即将笔记本电脑上根据彩排调整完毕的时间推进表及相应的活动内容交文总审阅,内容如下(按实施时间、负责部门人、实施内容、目的顺序介绍):凤之韵――蓝屋服饰公司2005春季新品会暨订货会时间推进表

会议地点:国宾馆芳菲苑;会议时间:2005年2月9日~11日。

会前

2月1日~8日。市场部经理、销售部经理:会议期间销售目标、相关政策支持确认。包括:1.市场部经理:董事长、总经理开幕致词撰写;重点客户代表、新开客户代表、优秀员工代表营销心得演讲排练;市场部年度政策讲解、销售部销售技巧场景演练;培训部对本年度各款服饰卖点、材质、尺码、下线时间、价格解说词等一切与会稿件已归纳、汇总、排序完毕,并制作成PowerPoint供现场使用,其内容核心是将公司“最基础的是最重要的”理念与实际应用再次传播给参会人员;本次会议销售目标、相关支持已与2月1日同销售部确认。2.销售部经理:奖励最佳客户10名,22名优秀客户的29寸彩电、DVD、证书于2月9日运抵现场;52位准客户2月11日由培训、仓库、销售、市场、人事、财务各部联合实施培训,培训稿件已归纳、汇总、排序完毕,并制作为PowerPoint供现场使用。目的:提升业绩。

(文如琪:特别强调一下,会议期间,市场、销售、培训各部要以老客户为主体进行政策、回款沟通。会议结束后,培训部老师、销售部资深人员要迅速跟进至准客户区域,保障对我们的合作伙伴评估到位、沟通到位、培训到位、回款到位。这是生死时速,务必执行。)

2月1日~3日。销售部经理:销售目标、相关支持2月3日已于各区域最小单位分解完毕。截至2月6日,1月、2月货款客户已100%汇入公司账户,已有92%客户将2005年全部新产品定金发付。目的:提升业绩。

2月1日~6日。市场部经理、仓库主任:春季新品、POP、海报、宣传册、促销品、陈列标准、价格标签、包装纸袋、培训光碟2月1日已配送至全国各个店面,按公司计划,2月2日全线展开销售。目的:加速品牌推广、渠道建设。

2月1日~2日。培训部经理:会议主持、嘉宾主持确认、演练,与参会人员互动演练。本次会议主持人由培训部确认,从客户中选择嘉宾主持1名与公司两名主持组成,台词演练已结束。目的:活跃会议气氛,引领舆论导向。

2月6日。总办主任:会议日程安排表确认发送至每个带队销售人员,由其传达、复印至各客户人手一份。客户交通往来通畅问题已与公安系统协调完毕。519家重点客户姓名、性别、地区、联系方式、客房、住宿已协同宾馆安排到位,他们由各区销售人员带队,2月9日签到,届时我部协同宾馆营销人员在机场、车站全天迎接。目的:确保会议顺利进展。

2月7日~12日。企业部分工,市场、培训、销售、财务、仓库各部执行(另附全案):督导组20名成员派驻各区域市场。目的:1.贯穿会议全程每一个准备工作接触点对执行过程全面检查、督导、反馈。2.保障会议期间市场平稳。

会中

2月9日~11日会议全程:

总办主任:会议期间,公司专用停车场、导引牌、签到处由公司与宾馆营销部、保安部联合负责,确保顺利;与宾馆医护人员员联合于会议期间在宾馆内24小时值班待命;会议期间天气预报;除正餐外,会议期间宾馆餐饮部专门安排有上午茶、下午茶、宵夜。目的:保障参会人员宾至如归。

企业部经理:配备影音设备3套,全程编辑。目的:用于店面宣传、客户留念、媒体传播。

培训部经理:1.会议期间,与宾馆灯光师、音响师联合调节现场灯光、音响效果。2.专人组织《销售与市场》、《瑞丽》等为主体的记者团全程参与会议,12日安排参观公司总部、生产线、销售现场,配合做相关报道。目的:引领舆论导向。3.宾馆大厅前新品形象区实物陈列全部到位;现场培训部2名老师、销售部20位服务人员分组负责解答客户疑问。目的:展示新产品,激发客户定购欲望。

2月9日~9月30日。企划部分工,市场、培训、销售各部执行(另附全案略):知名媒体软硬传播、服务热线亲切咨询、顾客回访、重点客户维护、各店面新品突出整体形象、公司网页内容更新。目的:贯穿营销全程每一个接触点。

2月9日:592名参会人员座位编号、胸牌、着装、新品图册、笔记本、圆珠笔、计算器、新品订单、会议评估表、纪念品、办公包准备好并发放至个人。目的:1.规范参会秩序。2.保障参会人员会议期间办公、订货便利。

随时签到。总办主任:客户报到时同时通知返程航班、车次票据于2月11日在宾馆1012房由其带队销售人员领取。目的:确保会议进展顺利。

5:00~24:00。总办主任:与会人员全天自助餐服务。目的:保障参会人员宾至如归。

9日~11日7:00~8:30。销售部经理:组织每次17名,3天共计51名准客户与董事长、总经理进行早餐沟通。目的:提升厂商合力。

9日~11日21:00~21:50。销售部经理:组织每次20名,3天共计60名,具备可持性发展潜力的重点客户与董事长、总经理进行晚茶沟通。目的:提升厂商合力。

2月10日:

2:00~24:00。市场部经理:市场部与宾馆营销部、保安部30人于会议期间负责现场维护。目的:保障会议顺利进行。

9:05~9;20。市场部经理:总经理演讲“最基础的是最难做到的”。目的:理念传播。

9:20~9:50。市场部经理、销售部经理:重点客户代表讲解“现场管理20条军规”及配套小品演示。目实际应用中案例传播。

9:50~10:20。市场部经理、销售部经理:新开客户代表讲解“账目管理心得”及配套小品演示。目的同前。

10:20~10:35。总办主任:茶

歇时间。目的:松弛参会人员身心,提供非正式组织讨论时间。

10:35~11:00。市场部经理、销售部经理:优秀员工代表谈营销心得――“服务三部曲实际应用”及配套小品演示。目的同前。

11:00~11:30。市场部经理:春季季政策讲解。目的:传播公司新政策。

11:30~12:00。销售部经理:现场销售人员基础知识“视、听、动、说、触服务中实际应用”与配套小品演示。目的:“最基础的是最重要的”理念在服务应用中的技术传播。

12:00~13:20。总办主任:午餐时间。目的:松驰参会人员身心,提供非正式组织讨论时间。

13:00~13:25。培训部经理:新品时装秀模特20名,由培训部2名老师指导,销售部20位服务人员安排点对点帮助着装,以产品系列方式排序准备出场。目的:保障时装秀及解说质量。

13:30~15:00。市场部经理、培训部经理:培训部对本年度各款服饰卖点、材质、尺码、下线时间、价格解说与时装秀同步演出。目的:展示新产品,激发客户定购欲望,指导客户现场下定单。

15:00~15:15。总办主任:茶歇时间。目的:松弛参会人员身心、提供非正式组织讨论时间。

15:15~16:35。销售部经理:最佳客户10名,优秀客户22名颁奖典礼与会场互动(证书、29寸彩电、DVD)。目的:提升厂商合力。

16:35~18:00。各部经理:专题讲座及与台下人员互动。目的:加强厂商沟通。

18:00~24:00。培训部经理:狂欢夜一美食、娱乐、歌舞、游戏、公司知识抢答、抽奖多位一体进行。目的:提升厂商合力。

2月11日:

8:00~17:30。销售部经理:52位准客户由培训、仓库、销售、市场、财务、人事各部联合实施培训,内容为公司文化、市场定位、人力资源、团队建设、订货流程、定单制作、现场管理、陈列与服务、账目报表制作、新品试穿感悟、销售现场考察11项。目的:1.提升厂商合力。2.保障客户行为标准与公司一致。3.保障厂商沟通、成长平台一致。

13:00~17:00。销售部经理:由带队销售人员协同,观看新品形象展示、优秀店面现场考察、协助订单制作。目的:提升厂商合力。

17:00~17:30。销售部经理:由带队销售人员协同,收取订单、会议评估表。目的:1.统计定货量。2.吸收客户经验。

17:30~22:50。各部经理:团体合影、自由合影、送宾酒会。目的:提升厂商合力。

19:00~21:30。各部经理:核心客户咖啡厅分组沟通。目的:提升厂商合力,核心客户重点辅导。

会后

2月12日9:00~11:00。企划部经理:宾馆1012房将推进表及附件返还企划部经理并进行善后小结。目的:及时汇总各方信息并解决。

2月12日~14日。销售部经理、培训部经理:培训部老师、销售部资深人员迅速跟进至准客户区域,保障对合作伙伴评估到位、沟通到位、培训到位、回款到位。目的:拓展空白区域,提升销售业绩。

2月15日。市场部经理、仓库主任:根据本次会议客户定单,2005年3月的产品以销定产,同时制定第二季度的生产计划。目的:保障资金使用、货品供配合理。

3月1日~27日。市场部经理、仓库主任:4月新品库存、销售支持物品、配送系统准备完毕,货量充沛。货品调配中心接到财务派单后,根据地理位置不同,确保客户2~6日内可收到实物。目的:保障货品流速。企划部经理、仓库主任:会议光碟、团体合影、自由合影随货发送至客户。目的:提升厂商合力。

备注:

1.宾馆1012房为会议值班室,总办专人留守。24小时值班手机×××,内线电话×××。

2.会议筹委会人员、参与各项活动人员的手机请保持24小时开机,并调至振动状态,随身携带。

3.后附会议筹委会人员、参与上述各项活动人员、参会全部人员:姓名、性别、职务、参会内容、地点、时间、联系方式、客房号(本文略)。

4.后附宾馆会议区、茶歇区、咖啡厅、餐厅详细布局图及功能介绍。

总经理批示:

本表及附件,36名会议筹委会人员、参与各项活动核心人员会议期间需随身携带,及时服务周边参会人员,2月15日9:00~11:00筹委会人员在公司会议室进行善后总结。

总经理:文如琪

2005年2月7日17:55

后记

“工欲善其事,必先利其器”。详实准备为“风之韵――蓝屋服饰公司2005春季新品会暨订货会”铺TT良好基础,两天后,会议顺利举行。公司品牌推广、渠道建设、全员士气又上新台阶。

培训会议总结范文第5篇

关键词:“导、学、议、访、研”;中小学校长;培训模式;构建

校长是一所学校的灵魂,他在一定程度上决定着学校的办学水平和教育质量。因此,抓住校长培训便抓住了基础教育改革和发展的关键。如何适应中小学校长发展特点,构建多元化、开放式的培训模式是广大干训工作者面临的重要课题。

一、“导、学、议、访、研”培训模式的涵义

“导、学、议、访、研”培训模式是一种以专家导航、学员参与、交流评议、典型示范、研训一体为特点的互动式培训模式。自始至终贯彻“导、学、议、访、研”五字方针。导:即专家导航;导师解疑。由知名专家通过讲座、对话为学员更新管理理念,引导办学方向。学:即以探究式学习为主,倡导学员自主学习。议:即充分开发学员自身的教育资源,通过多种形式交流评议活动,充分展示学员自身的办学特色、管理经验,以达到相互学习,取长补短,共同提高的目的。访:即组织学员走访名校,拜访名校长,以开拓视野,激发灵感,鼓舞创新。研:即通过课题研究,强化学员的科研意识,培养科研能力,指导学员开展以总结自身管理经验,分析当前学校发展中急需解决的实际问题为主要内容的课题研究。

二、构建“导、学、议、访、研”培训模式的依据

1.中小学校长培训的目标

我国中小学校长培训的目标是:了解当代社会、经济发展形势和国内外教育改革与发展动态,开阔视野,了解教育科学新知识,研究和掌握教育规律,,进一步提高组织实施素质教育的能力和水平;掌握现代管理理论和学校管理理论,研究学校管理规律,了解并基本掌握现代教育技术,进一步提高管理水平和依法治校的能力;进一步增强学习意识和创新意识,更新知识结构,提高学习能力和创新能力。这一培训目标靠传统的以课程为中心,以教师讲授为中心,单一、被动的培训模式是难以实现的,只有采取理论与实践、讲座与研讨、交流与评议、参观与考察、尝试与反思、总结与研究相结合的多元化培训模式,才能真正实现。

2.中小学校长的自身特点与需求

中小学校长大都具有多年的教学和管理经验,并在学校管理上形成了自己独到的见解,取得了一定的成绩;同时,面对基础教育的改革和发展,他们头脑中也存在着不同的困惑与疑虑。作为校长来参加培训,他们既不欢迎脱离学校管理实际的夸夸其谈式的理论讲解,也不欢迎就事论事,只见树木不见林的经验式或技能式的辅导。他们希望通过培训,能够从更高的层面,更宽的领域,更广的视角来认识学校管理的理论与实践,实实在在地解决自己在管理实践中存在的各种困惑与问题,从而登上学校管理的一个新台阶,成为学校发展的领路人。

3.现代教育理论

现代教育理论认为,教育的过程是主体间的交往、对话和理解的过程,因此,“教学活动要让位于学习活动。”“未来的学校必须把教育的对象变成自己教育的主体。受教育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育。”“教育必须是从学习者本人出发的。”才能够收到良好的教育效果。同样,中小学校长培训吏应注重发挥学员的主体作用,使培训过程成为学员自主学习过程,在培训中学会交流、研讨、评议;学会提出问题、解决问题;学会总结和借鉴经验;学会课题研究。才能为校长们的终身学习和可持续发展打下坚实的基础。

三、“导、学、议、访、研”培训模式的组织实施

1.专家讲座,导航解疑

调查发现,我国的中小学校长大都是从教师队伍中选的。他们大都具有所教学科丰富的专业知识,但系统的学习过教育和管理理论的人并不多。尽管在以往的培训中也学习了部分管理类课程,但大都比较笼统,缺乏针对性,距离教育管理实际对校长们的客观要求还有一定的差距。圆因此,弥补校长理论知识的不足,提升教育和管理理论水平,仍然是校长培训的首要任务。

(1)专家选聘。调查发现,最受学员欢迎的专家有两类:一是既有高深的专业知识和较高的教育理论素养,又十分熟悉中小学教学改革和管理实际的专家、教授和教育行政官员;二是具有丰富的管理实践经验,同时又经过系统的教育理论和专业知识的培训和发展,并在学校的管理实践中升华发展起来的学者型校长。

(2)讲座的编排。在整个的培训过程中,专家讲座的安排应遵循以下原则:一是先密后疏。即在培训的起始阶段适当多安排一些讲座,以达到方向引领、理论提升的目的;培训后期,应加强学员理论指导下的探究活动。二是相对集中。即内容相近的讲座安排在同一培训单元,以便于学员就某一专题进行分析、归纳、总结、尝试,同时也便于对学员分专题进行考核评价。三是讲座与答疑相结合。即每次讲座后,要留有一定时间供专家为学员进行对话和答疑。

2.探究学习,主体参与

中小学校长不是简单的学习者;也不是被动的参训者。他们大都具有一定的分析和研究能力,因此,倡导学员主体参与,实施探究学习应成为中小学校长培训的重要环节。组织实施步骤为:

(1)确定探究学习方向和解决的问题。组织学员根据学校管理中所遇到的疑难问题,确定探究的方向和要解决的问题。

(2)划分学习小组。根据探究的方向和问题,将学员划分成若干个学习小组,便于学员互相帮助,相互启发,分工合作,共同研讨。

(3)制定学习计划。组织学员根据探究学习的目标、任务、条件、时间、可采取的方式方法,制定小组和个人的学习计划。

(4)指导学员查阅资料。根据学员制定的学习计划,指导学员搜集、查阅相关资料。

(5)指导探究过程。选聘有相应研究专长的教师担任导师,对学员探究学习进行点拨指导。

(6)总结和交流。探究学习告一段落,组织学员在组内交流研讨的基础上,以组为单位进行总结发言。

3.交流评议,共同提高

中小学校长培训应充分挖掘和开发学员群体内部的教育资源,通过多种形式的交流评议活动,达到相互学习,取长补短,共同提高的目的。交流评议可采取的形式有:

(1)案例分析。案例分析是管理类人员培训中重要的教学环节,其一般程序为:呈现案例阅读分析分组讨论全班交流总结评价。这一过程遵循了从实践到理论,再从理论到实践,又在实践中总结提升理论的原则,体现了“学用结合、着眼实践、注重实效”的方针,充分张扬了学员的个性特长,在提高中小学校长管理能力上具有明显的优势。

(2)主题研讨。主题研讨的内容一般来自两个方面:一是针对某一专家讲座展开研讨评议;二是就学

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校管理的重点、难点和热点问题进行理论联系实际的探索,鼓励学员各抒己见,畅所欲言。这样,一方面可以帮助学员在短时间获得大量的信息;另一方面通过交流和探讨,引导学员以所学的理论作为观察思考问题的新视角,激发他们思维的碰撞和重组,以改变原有的思维模式,形成新的观念,帮助学员切实解决教育管理中遇到的实际问题。

4.参观访问,典型示范

由于我国地域辽阔,各地教育发展和中小学管理水平不平衡。有的地区在教育改革和中小学管理中进行了富有创造性的尝试,积累了丰富的经验。校长们迫切希望以培训为契机,通过参观访问扩大视野,交流经验。特别是教育欠发达地区的校长,更希望通过参观访问,实地了解优秀学校的教育、管理和改革现状,通过对比,寻求差距,探讨与此衔接的途径和改变现状的突破口。因此,组织校长走出课堂,步入名校,拜访优秀校长,对于学员开阔视野,激发灵感,参照创新具有极大帮助。在组织参观访问活动中,一定要遵循典型性、代表性和经济、实效的原则。

5.课题研究,指导实践

中小学校长大都具有一定的管理经验,但因缺乏必要的教育理论水平和经验总结能力,缺乏科学研究和学术交流能力,所以只能在极小的范围内传播,甚至埋没在琐碎的日常管理工作中。因此,对中小学校长进行教育科研方法和能力的培养,对于促使其由经验型、知识型校长向学者型、专家型校长转化具有极其重要的作用。具体实施步骤为:

(1)开设教育科研讲座。在课题研究前,聘请教育理论专家和教研工作者就如何确定研究课题,如何进行实验设计,如何实施研究计划,如何撰写研究报告等教育科研方法,进行专题讲座,为学员的课题研究提供理论指导。

(2)确定研究方向。在理论学习的基础上,组织学员从分析当前学校管理和教育实践中急需解决的问题人手,从管理工作的热点、难点问题中寻求研究的方向及课题。

(3)划分课题缉,选配指导教师。根据研究方向,学员采取自由组合的方式组成若干课题组,鼓励学员进行校际间的合作研究。以组为单位,为学员配备指导教师。

(4)查阅信息资料。指导学员利用田书馆、阅览室、中国期刊网等各种途径,查阅有关信息资料,为课题研究搜集素材。

(5)实施课题研究。集中培训结束后,学员运用所学新思想、新理论以及参观访问学到的先进经验,回任职学校,结合自身管理实践,进行深入细致的研究,利用4―6个月的时间,完成科研成果。

(6)组织结题答辩,进行成果验收。分散研修结束;招集学员返回培训院校,由导师和专家组成评审组,对学员科研成果的选题立意、研究过程、理论与实践价值以及在管理工作中的运用情况进行检查验收。

四、实施过程中应遵循的原则

1.整体性原则:要把导、学、议;访、研几部分看作一个有机整体

在培训过程中,“导、学、议、访、研”几部分不是孤立的,而是相互交融的。这就要求从培训方案的制定之始,就要对培训活动的各个环节统筹考虑,找准每一环节的重点和与其它环节的切合点,以目标为导向,以内容为中介,相互衔接,穿行,灵活的建构培训工作的全过程。

2.主体性原则:把中小学校长当做培训活动的主体

中小学校长不是简单的学习者,也不是被动的受训者,而是自觉的专业学习和成长者。因此在培训的实施过程中,要从校长的实际出发,针对校长的需求施训。从形式上体现校长的参与性,从过程中体现校长的主体性,从内容上体现校长的需求性。

3、实践性原则:将培训活动当做管理活动的演练过程

管理是一个实践性很强的职业,校长们教育思想的更新与管理理论的拓展,最终要体现在管理的各项活动中,因此,校长培训必须十分重视实践性的演练环节。“导、学、议、访、研”的最终目的是为了用,是为了指导校长的管理实践,因此,整个培训过程从内容到形式都要注意实践性与示范性,以增强培训的实效性。

4.研究性原则:把培训活动当做教育科研的过程