抒情散文范文第1篇

抒情散文是散文的一种，它以抒发主观情感为出发点，着力点在于准确表达感彩的语言运用上，这种文体往往会借助具体物象来抒发作者的主观情感。其中，文中的景或物是作者抒情的依托。阅读抒情散文，同学们可从以下几个方面着手：

一、理清脉络，进而整体把握文章的内容。

二、体会作者表达的情感态度。

三、品味作品的语言特色。

【即学即练】

阅读下文，完成文后各题。

想念一棵树

黄文山

想念一棵树，一棵湘西天子山上的松树。

那天，导游告诉我们，说是要带我们走一条常人不知道的小路，去看“西海”。所谓“西海”，其实是一处巨大的山谷。这就是张家界独具的奇特景观，千百座造型各异的砂岩岩峰绵亘数十里，深藏在天子山阔大的怀抱中。我们跟着导游在密密匝匝的丛林里穿行，实在辨不清哪里是路。终于草木渐稀，待转过一方巨岩，眼前豁然一亮：一大片灰苍苍的峰林仿佛听到一个无声的召唤，已经森然列阵在我们面前。

他们都是些谁家的将士？有的敛眉锁目，胸间隐隐含着一股不平之气;有的髭发俱张，似难耐这漫漫无期的等待;更多的则盔甲齐整，意态冷峻。也许如乡野传说的那样，他们是二千年前张良埋伏于此的精兵良将的化身？但传说毕竟是传说，这万千奇异的岩峰，实在与张良无涉，而是大自然的杰作。三亿八千万年前，这里曾是一片大海，后来，地壳上升，海盆隆起，海底成为沙岩高原。于是，大自然微微一笑，以风霜雨雪和亿万年的耐心，精心雕刻出这独一无二的峰林作品。

似乎再往前走几步，就能触摸到这宇宙间最伟大的艺术品了。这时，脑子里只有一个念头，走近些，再走近些。于是我接连跃下几块岩石平台。待听到导游和同伴们的呼叫，已经来不及收住脚步，惯性带着我沿着倾斜的石面直向悬崖冲去。就在一刹间，忽然看到悬崖边闪出一道松枝，我急忙一把抓住，如同抓住一位老朋友的手臂。看看身下，便是深不可测的谷底，不禁心旌神摇。

倚靠着这棵松树，我不但没了危险，而且可以无遮无碍地把整个西海纳入眼帘。我的身旁，就是一座座兀立的岩峰，似乎伸手可及。整个山谷的色调是蓝灰色的，而岩峰本身则略见赭红。每座岩峰都像斧劈刀削般垂直陡峭，几乎看不到一星土。但所有的山头上，无一例外，都有松树在安营扎寨。看看这些松树的生存环境，真让人为之喟叹。它们的根都深扎在石缝间，生生从坚硬的岩石上撕开一道口子，作为它们的立身之处。但这并没能阻止它们去寻求生命的欢乐。你看那一只只伸向蓝天的手臂，正无声地描绘着一个个美好的憧憬。它们本身并不美，但它们的生命形态却成为一道最美的风景。

此时我握住的就是这样一棵松树的手臂。鱼鳞状的粗糙树皮，首先让人想到的便是一双饱经风霜的手。它从我脚下悬崖的石缝中探出，十分艰难地来到世间。这是怎样的一些生命啊，从萌芽的那一天起，就置身于险恶的环境之中。它要用细弱的根须撕碎坚硬的岩石，使之成为赖以生存的土壤;它要以百倍的耐心，搜集每一缕阳光、每一点雨露以及每一片偶然被风带来的枯叶，作为自己的养料;它还要提防狂风暴雨来袭，经受严霜重雪的欺凌。就这样，日复一日，年复一年，经过漫漫的苦难历程，它终于站在了蓝天和阳光之下，站在了“西海”的群峰之中。抚摸着这样一只手臂，这样一只从如此艰难的生存环境中伸出的援手，我对生命的意义也因之多了一层理解。

第二天，上午就要离开天子山了。清晨，我早早便起床，独自一人来到“西海”，为了再看看那棵松树，向它告别。转过一方巨石，偌大的“西海”展露于眼前。在淡淡的晨曦中，群峰静默肃立，好像正等待一个重要时刻的到来。此时，有风自峡间来，于是，那弥漫了整座山谷的蓝灰便出现波浪般的起伏。我知道，那是松树的海洋在荡漾。它们才是这片山谷里真正的生命。这时，我看到一根熟悉的松枝，不，是一只老朋友的手臂也在风中轻轻地摇动。

就在这一片手臂的轻轻摇动中，天子山新的一天开始了。

（选自《相知山水》）

1.文章中描述的“西海”具有哪些特点？作者详尽地介绍“西海”有何用意？

解题思路：这道题目在于概括文章所述事物的特点，需要同学们结合上下文语境作答。

2.文章第五段中说“它们本身并不美，但它们的生命形态却成为一道最美的风景”，请解释这句话在文中的意思，并谈谈你对这句话的感悟。

解题思路：抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感彩的语言运用上。回答这类问题，同学们应结合语境进行理解分析。

抒情散文范文第2篇

“盈盈”道出了山的灵性和水的神韵：山有肃穆之静态美，水亦有柔清之动态美，都是大自然灵异到极致的美。然而这种美需要我们细细观察，慢慢品玩，认认真真地领悟，才能真真切切感受到美的妙处。那么，我们应该如何细心察景呢？苏轼有诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这既可以说是苏轼对人生的一种体悟，也可以说是给我们做了很好的指导。从苏诗中，我们可以知道，站在正面与侧面、远处与近处、高处与低处，就会产生正看与斜视、远眺与近看，仰望与俯瞰的不同视觉效果。同时，我们还可以从局部与整体两个不同的角度，去更深层次地把握山水的整体。事实上，除了调动视觉，我们还可以调动听觉、嗅觉、触觉、感觉，从颜色、气味、形态、声音、感受等方面去观赏山水，多层次地去品玩山水之美。例如，在教授朱自清的《绿》时，教师首先可以引导学生思考：在大自然中，“绿”可以说是随处可见、俯首即拾，为何在朱自清的笔下却能幻化成“醉人的绿”？这与作者细致地观察景物分不开。接着，教师可以用简笔画一张作者的游踪图，引导学生追随作者的足迹去观察景物的特征。通过学习，我们可以看到，作者一开始并没有直接写梅雨潭，而是先写梅雨瀑为下文作铺垫。作者先写站在水边，仰望瀑布；次写来到梅雨亭正面平视瀑布；再写站在亭上俯瞰梅雨潭。这样，课文在不同的立足点、不同的观察角度，从局部到整体，多层次多角度地展示了梅雨潭充满诗意的美。不仅如此，作者还调动了视觉、听觉、嗅觉等感官，从形态、颜色、质地等方面，运用比喻、比拟等修辞手法对梅雨潭的绿做了细致而逼真的描绘，于是便有了那“醉人的、奇异的、令人不可琢磨的绿”。

二、移情品情美

伟大的学者王国维说过：“一切景语皆情语。”我们在观赏景物的同时，个人的感情不知不觉地附染在景物上，情悲则景黯淡，情喜则景亮丽。这就是通常所说的移情。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”，所以，我们要品味作者真情所在，就要移情入景，移情入文。朱自清是我国现代散文大家，他的作品感情充沛，蕴籍深厚，是散文中的精品。所以，在学习他的作品时，教师一定要引导学生品味文中字里行间流淌的浓情。例如，在教授朱自清的《荷塘月色》时，我们可以与《绿》进行比较教学。在《绿》中，作者在当时看到北伐战争的胜利，觉得国家民族有望了，不觉欣喜万分。作者带着那份欣喜，游了梅雨潭。作者在文中连用了三个“呀”，反复地呼唤，呈现了空前的抒情高潮，表达了对绿由衷的赞叹，对美好境界的挚爱和追求。而在《荷塘月色》中，作为曾参加过“五四”运动的爱国知识分子的作者把对当时黑暗现实的不满、悲愤，想参加革命又不敢参加的纠结，对现实无法理解的孤独苦闷带进文中，将淡淡的愁绪融入字里行间，情感基调忧愁低沉，一切都是扑朔迷离、朦朦胧胧的，令人读后伤感不已。同是写景抒情散文，《绿》的文韵热烈绚丽，而《荷塘月色》却幽深灰暗，这是作者的游情不同所致。

三、深思悟理美

抒情散文范文第3篇

关键词：朱自清 散文 随想

朱自清对中国现代散文发展的贡献，主要是他在继承中国古典文学的基础上和“五四”中西文化交流的背景之下，创造了具有中国民族特色的散文体制和风格，他的散文对中国散文的发展产生了巨大而深远的影响，继他之后，中国散文开启了一片繁花似锦的新局面。

一、构思精巧，剪裁得当

朱自清的散文，扣住中心内容提炼素材，精密构思，从而详略得当、疏密相间、虚实融合、紧凑而尽情地在极经济的篇幅里表现丰富的内容。如《荷塘月色》的结构艺术可谓参差繁密而错落有致。全篇集中在“荷塘月色”的描摹上。他以观赏的视线为线索，先写荷塘水面的田田相挨的荷叶、零星点辍的荷花，以及投在荷叶上面的疏影和笼罩在荷花上的薄雾；再写荷塘四面的远远近近、高高低低的柳树；最后写从远处射来的一两点灯光和树梢上隐隐约约的远山。这种构图布局上的精美，使得画面层次分明，各种景物，错落有致，呈现出立体的美，给人以身临其境的感觉。此外，他还把动静、虚实、浓淡、疏密巧妙地结合在一起，使整个画面色彩均匀悦目，富有浓郁的诗意。

同时，他的散文还选择了最新的构思方式，如《背影》这篇文章就有明显的特点。一般来说，写人物忌讳写背影的，“画眼睛”成为人们认定的使人物传神的好方法，如不能画眼睛，至少要在人物的面部表情上做文章，但朱自清在《背影》中偏不写眼睛、不画面部，而只写背影，这是用诗的方法来构思的。作者善于抓住人物的一瞬间的形象加以诗化。父亲是他十分熟悉的人物，对于太熟悉的人物，往往可以从任何一处微小动作、角度的观察发现其全部性格特点。

二、写景抒情，紧密结合

朱先生散文处处不忘自我，也处处不忘自然与社会，就是最纯的抒情散文，写到了风花雪月，也要点出人与人之间的关系，人与社会的关系来，以抒怀抱。

《浆声灯影里的秦淮河》把作者当时所“极感到诱惑底力量，颓废底滋味与现代的懊恼”，想通过自然之景超脱而又不能忘情于社会的矛盾心绪，十分微妙地流露在桨声灯影里的秦淮河里，使自然风光反被抹上了作者浓郁的感彩。故而散文一开始是作者“疯狂似的不能自主地”沉醉在灯月辉映、桨声悠扬中，神往六朝金粉、笙歌彻夜的繁华与艳迹，最终却由于现实的丑恶黑暗，“清艳的夜景为之减色”，“那不安的心愈显活跃了，”“船里便满载着怅惆了。”

三、语言凝练，精雕细刻

朱自清的描写自然风景的散文中也不乏饱含优美、浓郁情致的篇章。他前期散文《绿》就是典范，读其文可以看到，他用清新朴素的笔调赋予天外流云、枕石亭阁、凌空瀑布、凝碧深潭以鲜明的形象和色彩，形成了色调柔和、神形毕肖的画面。又紧扣“绿”字对梅雨潭那令人“惊诧”、令人留连和陶醉的绿的描写。在作者的笔下，读者看到了“闪闪的绿”“奇异的绿”“似荷叶铺着的绿”“平铺着，厚积着的绿”，“皱缬着”“滑滑明亮”的绿，且有了质感――“那样软，那样嫩”。更甚者，“北京什刹海拂地的绿杨”与其比，“似乎太淡了”；杭州跑马寺近旁的“绿壁”与其比，“又太浓了”；同西湖的碧波比，“太明了”；和秦淮河凝香溢脂的波涛比，“又太暗了”，因而作者说“我的心随潭水的绿而摇荡”。以至于把这“神妙”的绿虚幻成温柔而恬静的姑娘，情不自禁地向“绿姑娘”扑去，使自己激荡的心魄栖息在清澈、碧绿的潭水里。

四、追求口语，雅俗共赏

叶绍均在《朱佩弦先生》一书说：“现在大学里如果开现代文学课程，或者有人编现代本国文学史，谈到文体的完美，文学的会写口语，朱先生应该是首先被提及的。”朱自清“可观”的成就，突出地体现在“谈话风”语言艺术方面的建树，这是朱自清散文创作的一种新的审美追求，也是朱自清对中国现代散文美学的一大贡献。

朱自清创作伊始，便注重北平的方言，以北平话做底子，从口语中提取有效的表现部分，一步一个脚印地向着文学语言的口语化迈进，并逐步形成一种堪称典范独具个性的白话文学语言──“谈话风”的艺术语言。这种语言“念起来上口，有现代口语的韵味，叫人觉得那是现代人口里的话，不是不尴不尬的‘白话文’”（叶圣陶《朱佩弦先生》）。虽说仍属知识分子化的口语，却亲切自然，鲜活上口，幽默风趣，雅俗共赏，这就使得他的散文比起当时的作品来，拥有更多的读者，缩小了新文学与人民大众之间的距离，而这正是朱自清高于一般作家的地方，也是他为现代文学尤其是为现代散文语言的建设所作的开拓性贡献。

五、手法多样，技能精湛

作者擅长于对自然景物作细致观察，对声音、色彩有独特的敏锐感受，并尽力地展开想象的翅膀，运用多种手法，描绘了一幅幅幽远宁静、声色俱全、可感可触的艺术画卷。

以《荷塘月色》为例，出水的荷叶象“亭亭的的裙”，打着朵儿的白花象“一粒粒的明珠”，又“如碧天里的星星”。──这里的喻体都是秀丽雅致的。“不仅如此，作者的比喻手法又常与通感、拟人等交融到一起。如写清香：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”作者把花（嗅觉）比喻成歌声（听觉），立体化了花香给人的感受性，借歌声的特点写出了清香的幽幽渺渺，增强了空寂辽远的情味。此外，作者选择的所有喻体都依附于清幽宁静、悠远美丽的基本情调，可见笔致之精细。

总观朱自清先生的散文创作，以独特的美文艺术风格，从早期的清秀隽永到中期的质朴醇厚，到后期的激进深邃，无不显示出他独特的艺术风貌和审美情趣，无不与时代息息相通，正像他的老朋友杨振声说：“他的散文，确实给我们开出了一条平坦大道，这条道路将永远领导我们前进。”为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，建立了中国现代散文全新的审美特征，树立了“白话美文的模范”。

参考文献：

[1]朱佩弦先生.叶圣陶散文（甲集）.四川人民出版社，1983.

[2]朱自清.匆匆.中国对外翻译出版公司，2005.

[3]朱自清.背影.朱自清――学生必备经典导读，2004.

[4]朱自清.背影.教科书八年级（下）.语文出版社，2004.

[5]吴晓东，程光炜，孔庆东，郜元宝，刘勇.中国现代文学史.中国人民大学出版社， 2000.

[6]朱自清.荷塘月色――朱自清散文全集.贵州人民出版社， 2001.

抒情散文范文第4篇

春的午后，每寸阳光洒满青草和小花，顺着缤纷的色彩，心思溜进时间的缝隙中，收音机里播放着关于爱、关于春天的音乐，灌进耳朵的音符和字句，都在预告生活有多美妙。

回想踏进冷水沟桃林的情景，那一片在正午太阳中用淡粉馨香迷醉人心的桃花，柔软地轻摇在春风里，缀满枝头的花儿，营造出了弥漫春天的美丽诱惑。和朋友在桃林欢笑，傍着桃花拍照留影，看着桃花自然而然散发的灵动，不得不说这眼前的桃林，拥有着令心瞬间张扬的魔力。簇拥着桃花的嫩叶,+我们并不介意成为陪衬。在朗润的空气里，春风围绕着嫩叶婉转轻巧地播撒养分，一叶叶舒展开来，它们与桃花一起抖擞精神，自信满满地仰头冲着太阳的方向，共同迎接花枝招展的好时候。

在花间穿梭，挂在枝丫的桃花美若天使，粉嘟嘟的样子，好像女子娇艳的红唇，美妙得惹人喜爱。用手指轻轻拈起一枝丫，努力绽放的桃花花瓣，是可爱的精灵，片片花瓣组合而成的桃花，层层叠叠装点了这一方天地，让这桃林成为了踏访者们欢声笑语的聚集区，艺术作品的灵感地，赏花休憩的好地方……在这满眼桃花的世界里，我已把它当作城市的另一扇窗，明亮、温暖、柔和地度过每一秒美好时光。闭上眼睛轻轻做个缓慢的深呼吸，敏感的神经被花牵引，快乐轻松突然降临，脸上的微笑发自内心，烦恼暂时落空，我愿意好好享受这置身桃花林的惬意。

春天，我从桃花这里获取安逸。看着朵朵桃花用力盛放，哪怕春天会走远，哪怕花期很短暂，它们还是简简单单依附着枝丫，迎着风看着天空，以骄傲的姿态让花的宿命成为淋漓尽致的精彩表演。这个世界好多风光，会让你无暇顾及，稍不留神就会错过那些美景；这个人间那么多爱，会让人难以选择正确，但也莫错过身边的小幸福……

抒情散文范文第5篇

梦中，我又一次见到了那座小木桥，走在上面晃晃悠悠，而今己被石头筑起的水泥大桥所替代。

梦中，我又见到你了——那是一次邂逅于雨中，心急如焚而不敢走过小木桥，停立在雨中而望桥兴叹的你。

我不愿这是梦，因为梦是虚幻缥渺的，可这确实真的是梦，又确确实实是已经过去了二十多年的记忆，“日有所思，夜有所梦，”我多少年来就不再去想了，然而多少年以后却又偏偏在梦中重温了那一幕，这不能不使我记忆起那个两条铁链几块小木板搭建成的小木桥。摇摇晃晃抒写成记忆深海里一段人生电影片段。

记得1991年那个盛夏我冒着大雨路过那条敖江上一条小分支河“清水”河 ， 河面不宽，水却很深。两岸老百姓为了串门交流方便，于是搭起了这个小木桥，连通两岸。

这天，我去晋江寻友走到敖江河岸边上，此时电闪雷鸣，疾风聚雨，倾泻而下，瞬间天地间垂挂出万千银丝。