图书馆开学重点

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇图书馆开学重点范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

图书馆开学重点范文第1篇

关键词：重点学科；图书馆；资源建设；读者服务

现代图书馆馆藏服务于重点学科建设，是图书馆竞争力核心价值的体现。现代各高等院校作为读者的服务机构，它所拥有的大量学术资源奠定了其学科性质。这也为高校图书馆为重点学科服务提供了必要和可能。

一、建设为重点学科服务的现代图书馆的必然性

图书馆为重点学科提供服务已经成为了当代图书馆建设的必然要求。一方面，图书馆的性质尤其是作为支撑学术资源发展的文献中心为重点学科建设提供了可能性；另一方面，高校图书馆的内在发展也必然要求自身随着时代的变化而变化，不断顺应新时代高校重点学科的发展趋势。

1.图书馆的性质为重点学科建设服务提供了可能性。图书馆作为一种社会机构自诞生起，就一直作为人类优秀文化的保存者和继承者而存在。它纵向继承和发展了人类创造的智慧结晶，横向贯通了知识图书馆作为图书贮藏和收存的场馆，同时也通过馆内的藏书和格式文献成为一种媒介，不断地将各种学术性信息和知识传播到各种层面的读者群中间，使图书馆这样一个固定的场所起到交流知识与学术信息的动态功能。图书馆本身所具有的性质是独一无二的，从大的方面来说这些性质主要包括了前面提到的服务、学术、学科等各个性质。

（1）学术性。每一个做过学术研究的人都应该有这样的体会，一个学术研究所必须的前期准备工作，往往是在图书馆中完成的。图书馆中所贮存的各类学术文献和书籍都是各个学科研究的基础，其本身也成为了学术研究的根据地。作为学术研究进程的主要组成部分，图书馆从多方面体现出了它的学术性。图书馆本身具有其自身的工作流程，图书馆的工作主要是针对各类文献和书籍的分门别类、合理贮存、有序整齐以及其他服务项目，而这些项目本身就具有一定的学科研究性。图书馆的工作流程依据它特有的理论体系和科学方法，这些理论和方法确保了在相应的技术与理论条件下管理的图书馆能够为各个学科提供有力的帮助，从而进一步彰显出其独特的学术性。

（2）学科性。图书馆学作为一门综合学科，它既包含了研究文献信息和利用相关工作的学科，又包含了多种其他学科如心理学、管理学、经济学、信息管理学等，这些特性决定了其为重点学科建设提供建设的可能性。

（3）服务性。图书馆作为知识的源头和知识径流之间的纽带，这个纽带作用表现在图书馆作为社会知识交互体系里的重要构成部分具有中介性和服务性。图书馆自身并不能创造书籍文献，同样也不能通过自身使用书籍。但是图书馆具有集中、分类、加工文献的作用，这些是学科基础服务的先决条件和现实基础。图书馆能够在最大限度上发掘书籍文献的功能，从而使读者和学科建设千差万别的需求得到满足。

2.服务于重点学科发展是图书馆的必然要求。图书馆的发展固然有其内在的轨道，但随着时代的变化，图书馆的功能也在不断变化。当代高校的核心竞争力主要体现在重点学科发展上，作为高校重要组成部分之一的图书馆，必然也要为学校的重点学科发展做出努力和改革。①由为读者服务向为学科服务转变。当下高校图书馆更多的以读者为中心，服务于读者，不断满足读者自身的变化要求。但高校的重点已经开始向科研尤其是重点学科的科研靠拢，由为读者服务向学科服务发展已成为必然，只有立足于学科的发展，高校图书馆的发展才能紧跟时代的步伐，不断发展壮大。②由“服务管理”向“学科管理”转变。高校图书馆目前的管理模式更多的是“以服务为心”的模式来管理图书馆的日常工作，包括图书的购买、排序，工作人员的职位安排与性质，这些对图书馆本身的发展存在一些滞后的因素。图书馆管理模式应将学科的发展和图书馆的管理综合起来，以“学科为核心”来安排工作人员和图书的分类、排序和存储，只有这样，才能更好地促进图书馆的发展。

二、高校图书馆服务于重点学科建设研究的现状

1.现状。我国高校的图书馆在学科实践中进行了持续很久的摸索、改良和创新。总体看来，学科化服务的发展大致分为两个阶段，一是第一代学科管理员的学科化服务，二是第二代学科管理员的学科化服务。第一代学科管理员的学科化服务主要的工作是改善制度、建立平台、成立学科导航库，为以后想要开展学科化服务的其他高校图书馆提供了有益的借鉴；第二代学科管理员的工作进一步延伸，深化和加强了第一代学科管理员工作。第二代学科管理员的工作在服务的环境、服务的态度、服务的内涵、服务的责任、角色的调整和服务的方式等方面，都与第一代学科管理员有着本质的不同。然而，在发展过程中也出现过一些问题，如一些高校图书馆对学科化服务内涵的理解出现了偏差，单纯地认为拥有一些高学历、具有专业知识背景的馆理员就能展开学科化服务，通常是任务布置下来了才集中突击开展，任务结束了又各自准备自己的事，没有较好的纪律性性，缺少稳定的组织、引导和管理，没有完善的考察和奖励制度。据龚主杰等对100家211高校图书馆网站的调查，截至2010年底，有32家图书馆设立了学科管理员，占被调查图书馆总数的28%。在这32所高校图书馆中，共有学科管理员320名，平均每所图书馆有10名。但以上只是211高校的图书馆情况，一些普通高校图书馆虽然也开展了面对不同学科、不同专业、各种教学体系、重点学科的服务，建立了重点学科导航库、学科服务平台等，但都是一些实验性的低层次服务，服务对象也不全面，大多数还没有纳入学科化服务的范畴。

图书馆开学重点范文第2篇

每个人心中都有一处宁静的地方，在那里我们可以发挥自己的想象力、创造力和逻辑思维能力,做自己喜欢的事情还没有人可以打扰我们。读自己喜欢的书籍、聆听好听的声音、思考具有价值意义的问题……那个地方就是每个学校都会有的图书馆。

是的,这个收集了来自五湖四海的书籍,中内外名人故事的著作,可以帮助我们的学习更上一层楼。图书馆里的书有很多,各式各样的,但这些与我今天的目标不一致，我来的主要目的是练习英语四级和备考教师资格证的。安静的坐在座位上,翻开书籍,认真仔细的阅读每一个字眼，体会作者的思想感情，把自己融入到学习当中，抛开了一切的心事和烦恼,眼前只有一本书,一支笔在笔记本上写写画画,记录下学过的知识。

黑笔、蓝笔交替使用,把重点标记出来好复习,等全部完成后,再次翻开做的笔记,心里满满的充实感,这都是自己的努力的收获呀！短短的半小时就掌握了很多新的知识，感觉这一天都是美好的。以前我很少来图书馆,觉得这空间又不大，里面的座位也不多,生怕来的时候连座位也没有,但勤奋学习的人不会考虑太多的,他们会抓住每一次的机会和时间学习,在图书馆还没开门的时候就在门外等候了,从不放过任何一个可浪费的时间。

这也是我开学以来第一次迈入图书馆,让我今天在知识的海洋里遨游，还增长了不少的知识,我很开心今天度过了愉快的一天。以后只要一有时间,我还是会来图书馆学习的。

图书馆开学重点范文第3篇

宣传工作是图书馆运用各种形式宣传图书，揭示馆藏，引导、培训读者了解和利用图书馆，提高其阅读效率和选择文献的能力，提高馆藏文献利用率的一项读者服务工作。其目的在于引导读者在最短的时间内获得最大的信息量，获得优质的图书馆使用体验。它是图书馆一项重要的基础工作。

南通航运职业技术学院图书馆将宣传工作与业务工作相结合，以宣传促发展，努力做到内强素质、外树形象，深入挖掘宣传内容，利用现代化技术手段与设备，开展深入持久有效的宣传工作，让读者了解、信任、支持图书馆工作，从而更好地利用图书馆。笔者将本馆的宣传工作做一个回顾性的总结，以期和图书馆同仁探讨。

二、强化宣传意识

首先，从思想上重视自我宣传工作。馆长应抓住机会向相关部门强调图书馆宣传的重要性。“酒香也怕巷子深”已成为当今各行各业的共识。即使图书馆已具备了丰富的馆藏及读者服务功能，也需要通过宣传以缩短与读者的距离，使图书馆的资源能为读者所用，使图书馆的服务功能充分地发挥出来。如何将丰富的馆藏，以及我馆开放、多元化、人性化的服务方式介绍给读者，是我们宣传工作的重点。

其次，重视形象宣传，并落实为具体、自觉的行为。我馆有工作人员30人，部门4个，各部门的业务都是提供传统的服务，相互合作较少。在工作人员多、部门多、读者多、工作量大的情况下，各部门统一开展宣传工作存在一定难度。如何将各部门的工作业绩、工作面貌体现出来呢？只有通过主动宣传才能将部门突出的特点展示给读者。

再次，图书馆宣传工作除了依托各部门及全体员工外，还应注重培养宣传人才，选择政治素质好、知识层面广、业务能力强的人员做部门通讯员，以求提高分馆宣传工作力度，达到宣传工作广、快、新、准、精的要求。

最后，文理馆积极鼓励和支持各部门踊跃投稿的人员，每年年底，图书馆办公室对“馆讯”栏目投稿人员及分馆网页信息提供者和撰写者，都应给予适当的稿酬，以鼓励大家积极参与图书馆的宣传工作。

三、宣传内容及手段

（一）做好新生入馆教育工作

每年开学初，图书馆都会对新生进行利用图书馆的知识与技能等方面的教育，主要介绍我馆的馆藏布局、服务功能、图书借阅制度和借阅手续；讲授有关图书文献的分类和图书目录的常识及其查找方法；向新生传授如何利用公共检索机进行网上借阅情况查询及书目检索；向新生发放《图书馆读者手册》，做到人手一册；配合本馆电视教育片《如何利用图书馆》对学生开展培训。由于系部多、新生多，需要进行的教育培训的场次也多，图书馆人员经常加班加点工作。今年10月，图书馆和读者协会配合，在给20余位图书协管员进行培训后，由他们组织新生集体参观图书馆，增加了新生入馆教育的内容。通过培训和参观，强化了新生对图书馆的感性认识，引导其逐步学会利用图书馆，使图书馆成为他们学习的“第二课堂”。

（二）办好宣传栏

宣传栏是图书馆无声的课堂，宣传功能不容忽视。图书馆共设有宣传栏6块，各部门的宣传栏都以方便、快捷、灵活的方式为读者传达各种信息。各个专栏的设计新颖、内容各异、图文并茂，受到了广大读者的好评。

（三）重视新书通报工作

新书通报是图书馆对外宣传的一扇窗口，能有效提高馆藏文献资源的利用率。采编部主持的图书馆网上“新书报道”，信息推送及时。数据显示，新书平均月点击次数达4000次。读者服务部及各阅览室验收新书频繁，每个服务窗口都在宣传栏上“最新图书通报”；新书架上摆放近期的新书，让读者能及时查找和借阅新图书。

（四）加强导读宣传

图书馆应走出被动的服务模式，主动地有针对性地开展多种形式的导读教育，引导读者多读书、读好书。在针对读者的口头宣传中，不论是总服务咨询台，还是各阅览室的管理人员，都执行“首问负责制”，要求工作人员为读者进行耐心的咨询导读。在进行书面导读宣传上，采编部的《好书推荐专栏》根据大学生的阅读心理、阅读兴趣和阅读倾向，有针对性地选择一些书刊进行点评，旨在让专业领域的读者迅速了解书刊动态。

（五）开展书刊展评

利用图书馆文献信息资源丰富这一得天独厚的优势，举办各种类型的专题书展，使读者在较短时间内，集中地大量翻阅某一专题的书刊，了解与此专题有关的交叉学科的知识信息。图书馆在近几年中多次举办了系列小型专题经典文献展，如“洛布特”丛书展、“万有书库”图书展、国外“中国之光”图书文献展等。

（六）精心装饰与美化馆内环境

图书馆门厅及各阅览室的装饰、布置能让读者感受到浓厚的文化氛围，是图书馆宣传工作的一个方面。为了给读者提供一个温馨宁静的阅读环境，图书馆在门厅设置了清晰的“读者引导图”；调整内部结构，使公共通道空间适宜且具备安全性；更换多块标志牌，让读者易见易解。各阅览室窗明几净、图书排列整齐，布置的花卉、盆景与馆员和蔼的面容、端庄的仪表相融合，让读者有宾至如归的感觉。

（七）加大网页信息推送和鼓励大家给“馆讯”投稿

图书馆有专人负责图书馆网站的网页更新和信息推送。各部门员工踊跃撰稿和提供信息，将自己部门的业务、思想、服务动态通过图书馆网页传达给师生，积极支持馆办刊物《馆讯》的建设工作。通讯员积极投稿，并鼓励其他人员撰稿，近几年投稿量不断上升，稿件质量也有所提高。图书馆网页上的“馆讯”栏目以图片的形式展示图书馆动态、部门工作、培训动态等，得到了师生的好评。

（八）编辑小型宣传刊物

目前，图书馆各部门自办的小型刊物有多种，以图文并茂的形式介绍馆藏文献。有专家解读报刊的《报刊热点》《文摘菁华》，有第一时间报导新书资讯的《新书林》《流通新书目》，有关注文坛潮起潮落的《文坛动态》，有展现异域风情的《外刊园地》，有以最快的速度报道科技最新动态的《数码科技报道》，还有介绍外文文献信息的《域外人文书林》。这些宣传刊物将图书馆的馆藏信息迅速而精准地呈现给读者，在网络环境下彰显了图书馆服务人性化的一面。

参考文献：

图书馆开学重点范文第4篇

一、及时掌握文献出版发行信息，多渠道征集读者对文献资源建设的意见和建议，通过弘轩、万博、海天、湖北三新四家图书采购中标公司提供的书单，根据我校专业设置及其教研需要进行筛选，并采取向教职工征集专业书单补充的形式加强采集图书的针对性、专业性，通过多种途径采集图书文献，合理补充馆藏，提高馆藏图书质量，完成本年度图书、期刊的分编、加工、上架、流通等工作。根据合同预算，采购中文纸质图书约10万册，重点采购学校新开设专业的教学参考书、工具书。

二、现刊阅览室工作。及时对新到的期刊进行清点、登记、分类、上架。本学期共对    种，共    多册期刊上架供读者阅读。

三、完成2019年期刊打包装订工作。开学以来，组织馆员对2019年期刊共   种，    多册进行分类、造册、打包，送到分包公司装订。

四、更新书标。为使各项服务工作更加贴近读者，对部分图书的标识进行更新，实现读者利用图书资源更加得心应，使图书标引更加规范。

五、采编工作。本学期对去年采购的新书及时拆包验收，完成部分图书的编目加工工作。

六、及时办理毕生离校手续。在毕业办理离校手续前半个月，我馆就开始对毕业生借书情况进行的统计，对借书不还的同学进行催还，确保毕业生能按时离校。

七、制定图书馆规章制度，制定并细化学生管理员工作规范细则，加强内部考勤管理等。

八、开展“4•23世界读书日——诗书记“疫”，你我同行读书月活动”活动。

九、对图书馆藏书进行摸底，特别是已经外借很久的图书，通过电话、微信、QQ等方式在规定时间内让读者全部归还所借图书。这样可达到清欠长期失落在各类读者手中的馆藏书，以便达到对馆藏书科学管理的目的。并对保存书进行核查、对账，做到心中有数，账物相符。总共收到图书     本，期刊     本。

下半年的计划如下：

一、调整馆藏布局

根据专业设置调整情况，及时调整馆藏布局，以更好地满足教学科研的需要。设置学前教育专门书架。

二、完成新旧图书的数据录入、加工、上架工作。

三、完成2021年报刊的征订工作。计划订阅60种报纸和500种期刊。

四、继续完成搬馆后库存过刊合计本的整理、上架工作；完成2020年过刊装订、上架工作。

五、完善图书馆公众号和网站内容的建设，及时向读者图书馆各类信息。

六、督促校企合作项目校园书店和24小时微型图书馆的的建设工作，尽快开放24小时微型图书馆的借阅工作。

七、计划购买书架308组，休闲阅览桌椅20套，书立2000个，馆员工作站（阅读器）2套，空调14台，超星电子服务器1台。

八、开展职工业务培训，积极开展与兄弟院校的交流，提高管理的水平。

九、做好2017届毕业生离校前的图书催还工作及2021级新生入馆教育工作。

十、通过与崇左市相关单位的交流与合作，利用图书馆的展版资源，举办各种的摄影、书法展等。

图书馆开学重点范文第5篇

[论文摘要]根据图书馆电子资源利用现状，分析图书馆电子资源利用率不高的原因，并针对原因提出了提高电子资源利用率的建议。

一、引言

“电子资源”是“电子学术信息资源”的简称，指由出版商或数据库提供商生产发行的，商业化的正式出版物，主要包括文摘/索引型（Abstract/Index）数据库和全文型（Full-text）数据库，其中全文型数据库又包括电子期刊(C-journal)、电子图书(E-book)、电子学位论文(EDT)等[1]。与传统的纸质资源相比，电子资源具有存储空间小、信息量大、不受时空限制、使用方便、共享性强、扩展性强等特点，正悄然影响和改变着人们的学习、科研和工作，已经成为图书馆不可缺少的一部分内容。图书馆也从原来单一的纸质图书馆发展成为电子化、信息化，与书目信息共存的数字化图书馆，并且，随着网络技术的发展，电子资源在图书馆的地位变得越来越重要。

二、图书馆电子资源的利用现状

尽管随着网络技术的发展，越来越多的图书馆购买了相当数量的数据库等电子资源，但在电子资源的利用过程中还存在着不少的问题，这些问题导致了图书馆电子资源利用率的降低，也给电子资源的使用者带来了影响。

（一）利用图书馆电子资源的优势

电子资源具有⑴体积小、容量大。⑵图、文、声、像并茂。⑶成本低、效率高。⑷查询快速方便。⑸创作、发行容易。⑹能满足人们对信息获取的多样性、动态性、及时性需求等优点，使用者可以快速方便的找到自己需要的资源，并方便对这些资源进行加工处理，为自己所用。

（二）图书馆电子资源利用的不足之处

电子资源尽管具有使用方便，检索界面友好、数据量大等优点，但由于其对设备依赖性强，必须借助于一定的信息技术设备才能被有效利用的特点，在具体利用过程中具有如下不足之处；

1．读者对于图书馆电子资源认识不清楚

图书馆电子资源一般包含数据库、电子图书、视频点播，电子学位论文，会议论文等，数据库具体又包括全文数据库、文摘型数据库，根据文种可分为外文数据库、中文数据库。每一个图书馆购买的电子资源都是不同的，例如我们新乡医学院作为一个医学院校，购买的电子资源侧重点在医学，我们购买了中国期刊网和万方数据库医学专辑的所有资源包括期刊和硕博论文，也购买了Medline，Cbmdisc等专业医学资料，当然也购买了其他相关学科的专辑，有助于提高学生各方面素养的电子资源。因此作为图书馆电子资源管理员应该及时报导新购买的数据库资源，并把图书馆所有电子资源包含的内容介绍资料投放到网页上，及时宣传更新。让读者对于自己图书馆的电子资源有清楚的认识。

2．电子资源对设备依赖性决定了其使用局限性

图书馆电子资源的使用必须借助电脑等硬件设备才能完成，因此要想充分利用图书馆电子资源，需要增加相应的设备。

3．读者的电脑操作水平有限，无法快速准确的找到自己需要的资源

有的读者，例如刚入校的学生或者年纪较大的教师，他们电脑操作水平不高，因此要想让他们快速准确的找到自己需要的资源，不仅需要对他们进行电脑操作方面的培训，更需要制作一些简单明了的电子资源使用介绍资料，引导他们使用图书馆电子资源，我们新乡医学院就是采用将各个数据库使用简明方法制作成图片形式，投放到图书馆网页上，供初学者使用的方式。

4．网络配置问题

由于图书馆电子资源使用受ip地址的限制，只有本学校的ip段人员才能访问资源，这样如果读者离开学校，就无法使用电子资源，因此，要想充分利用图书馆电子资源就不仅需要扩大学校校园网覆盖范围，也需要采用一定的技术手段，让出差在外的校内读者也可以访问本学校图书馆电子资源。

5．学校经费不足导致电子资源利用受限

目前，高校经费有限，有些高校只能购买某些数据库的部分专辑，或者购买部分权限，这样有些读者无法找到自己相关专业的相关资料，就会打击自己的积极性，从而影响对图书馆电子资源的使用。

三、如何提高图书馆电子资源的利用率

图书馆购买电子资源的目的就是为了更好为学校教学、科研服务，使读者更好的利用图书馆资源，因此提高图书馆电子资源的利用率任重而道远。本人根据我校电子资源的使用现状，认为应该从以下几个方面着手提高图书馆电子资源的利用率。

（一）从电子资源的购买着手，力争完善电子馆藏结构[2]（P513）

目前图书馆已经从原来单一的纸质图书馆发展成为电子化、信息化，与书目信息共存的数字化图书馆，电子资源是目前图书馆文献资源建设的重要组成部分，电子馆藏的质量和结构直接影响着电子资源的利用率。

1．对学校的学科设置进行调研。了解本学校的重点学科、传统学科、弱势学科、新兴学科等，在电子资源购买时，涉及到本校重点学科和传统学科的电子资源必须购买，同时也要兼顾弱势学科和新兴学科。

2．对本馆购买的电子资源以及本馆现有

期刊有一个全面的认识，避免购买时的重复。①目前各个数据库厂商力求自己的资源是最全面的，难免重复，例如现在的中国期刊网和万方数据库以及重庆维普的全文期刊数据库他们就有许多重复期刊，我们购买时需要仔细斟酌，力争减少重复，节约资金。②图书馆纸质期刊与电子期刊的重复，尽管我们需要购买相当数量的纸质期刊，但有部分外文纸质期刊价格昂贵，利用率不高，如果我们购买适当的外文电子期刊，而减少这部分外文纸质期刊的话，就会节约不少的资金。

3．及时了解数据库的质量保证以及数据库厂商的售后服务质量。①电子资源的内在数据质量决定了其利用率，我们在购买电子资源时，要充分了解电子资源是否包含所属学科专业领域中权威性的出版物，是否包含了全面的核心资源，电子资源的检索界面是否友好，检索途径是否多元化等。②数据库厂商的售后服务质量也是影响电子资源利用的一个重要因素，如果一个数据库厂商售后服务质量差，数据不能及时更新，数据库服务器出现问题无法及时维护，用户就无法及时、准确的找到自己需要的资源，就会影响电子资源的利用。

（二）加大设备投入，扩大电子阅览室规模

电子阅览室是提供各类电子资源检索及在线阅读的必要条件，特别对于大部分学生来说，到电子阅览室查阅资料是最方便的途径。如果电子阅览室设备太少，就无法满足学生使用电子资源的需求，就会出现学生想用电子资源没有设备，而购买的电子资源又没有被充分利用的尴尬局面。

（三）提高服务意识，从多方面入手提高电子资源利用率

图书馆工作人员应提高服务意识，本着以人为本、充分服务、区分服务、科学服务、资源共享的原则，尽自己所能从多方面入手，努力提高读者文献检索的能力，从而提高图书馆电子资源的利用率。

1．加大宣传。宣传推广工作是图书馆为开发和利用馆藏文献信息、提高读者服务工作质量，通过多种途径向读者宣传推广科普知识，向读者宣传介绍图书馆的性质、作用，向读者宣传推广馆藏文献，指导读者阅读行为的专业工作。是图书馆读者工作深化的重要标志。对图书馆电子资源的宣传一般通过如下途径：①通过图书馆网页宣传，在图书馆网页上开辟专门的空间，专门对图书馆各个电子资源包含的内容进行宣传。②制作宣传彩页，或者定期制作图书馆板报，报导最新购买的数据库信息。③制作新闻，定期制作图书馆电子资源宣传性质的新闻，投放到学校网站，加大宣传力度。

2．对用户进行培训[3]（P21）。对图书馆电子资源仅仅是宣传还是不够的，还需要对用户进行培训，针对不同用户一般采取如下培训方法：①对刚入校的新生，进行图书馆资源利用培训。②对于大部分读者来说，可以定期开展数据库使用方法培训；制作相应的数据库使用方法介绍资料投放到图书馆网站上，并及时更新；电话答疑，将图书馆技术部电话投放到图书馆网页上，指导读者如果有疑问可以拨打这个电话。③对于年迈的教师以及电脑操作水平较低的读者，可以制作简明的电子资源利用图片，指导他们一步步的操作。④开设文献检索课。从教育部1984年下发《关于在高校开设文献检索与利用课的意见》，至今已有二十一年，其间关于开设“文献检索课”的红头文件不断。由此可见，开设文献检索课的重要性，只有开设了文献检索课，学生具有了掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取知识和信息的能力，自然就可以提高电子资源的利用率。

四、结束语

由此可见，图书馆电子资源是现代数字图书馆的重要组成部分，而现在图书馆电子资源的利用存在一定的弊端，提高图书馆的电子资源的利用率任重而道远。图书馆工作者应本着节约资源、尽最大努力为读者服务的原则，提高读者获取信息的能力，从而提高图书馆电子资源的利用率。

参考文献

[1]用户指南电子资源概况 [EB/OL] [2008-6-26]