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我的拿手好戏作文

我的拿手好戏作文

我的拿手好戏作文范文第1篇

写作,是写作者为实现写作功能而运用思维操作技术和书面语言符号,对表达内容进行语境化展开的修辞性精神创造行为。下面是小编为你们整理的关于我的拿手好戏的作文内容,希望你们能够喜欢。

关于我的拿手好戏作文一大家都有自己的拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏是拼乐高积木。

说起拼乐高,那可是我的老本行了,我拼出来的乐高,那可是又实用又霸气了,所以我的朋友们都称我为“乐高之王。”

关于拼乐高我还有一段故事呢!

一个暑假,我待在家里闷得慌,把妈妈花了一百多元买的消防局乐高拆了又装,装了又拆。一天晚上,陈宣午忽然来到了我家,我一见着他就看到了希望,因为他是乐高高手,仅次于我那么一丁点儿。我不管三七二十一向他发起挑战,他立马答应了。一场好戏拉开了序幕。“开始!”我们俩一边向饿狼似的找零件,一边在构思拼装怎样的车。轮子、车架、底盘、一切准备就绪,我三下五除二把找到的零件拼了个精光。再看看陈宣午,他也拼装好了,我拿出我的“飞鹰号“向他的“猛虎号”发起挑战。

“出击!”我们发射了手中的车。耶!我的比他射得远!因为我拼乐高的经验多,稍微将轮胎之间的距离放宽了,而他之间的距离小,可正因为这样,他的车走到一半便转弯了,而我的还在冲刺。我靠我的经验赢得了这场高手之间的对决。

怎么样,我的拿手好戏厉害吧!你的拿手好戏是什么呢?

关于我的拿手好戏作文二刚开始学游泳的时候,我都不敢下到游泳池里去,生怕水太深,自己会沉下去。那时,爸爸妈妈总是鼓励我,正是因为他们的鼓励,我的游泳水平芝麻开花——节节高。

那是一个烈日炎炎的早晨,我约了同学在游泳池玩耍,不一会儿,同学们鱼贯而出地进来了,同学们提议每一个人都做几个花样动作,我心花怒放,我的心里暗暗高兴,这可是我的拿手好戏啊,这些我可要大显身手了。

到我了,首先我先缓缓地往下蹲,然后,身子微微地向前倾斜,然后,纵身一跃,在空中做一个圈,我就像一只燕子那样轻盈,在空中划过一条美丽的弧线。大家连连拍手叫好,我心里得意极了,有的同学竟然让我再来一个。

我不介意,再一次地站在踏板上,努力回想着爸爸教我的高难度动作,然后,闭上眼睛跳了起来,我就像一条浑身发散着闪闪金光的鱼儿,吸引着同学们的眼球,跳完水后,台下传来一阵阵排山倒海的掌声。

天外有天,山外有山,游泳的道路只有起点,没有终点。游泳要练习的内容数不胜数,我相信,只要通过我不懈努力,我会如愿以偿地成为一名游泳运动员。

关于我的拿手好戏作文三每个人都有自己的拿手好戏,有的人善于跑步,有的人善于跳远,而我的拿手好戏是打乒乓球。

记得我上二年级时,就有了近视的症状,为了提高视力,爸爸带我去乒乓球培训中心报了名,当时看到那小小的球在小朋友的拍子上来回弹跳,犹如流星真让人羡慕,我喜欢上了乒乓球。

我开始和教练练习发球及接球动作,说实话,这些动作简单而枯燥,但也让我体会到了什么是累,练习了没多久,我的手臂就酸得抬不起来,俩条腿也像灌了铝一样,汗水像小溪一样往下淌,我咬牙坚持,认真做好每一个动作。

一晃俩年过去了,我终于从一点攻,二点攻,发展到三点攻组合攻,现在我已经能与教练对攻了。

我的拿手好戏——打乒乓球,不但让我恢复了视力,身体也结实起来,同时也要我变得更加自信了。通过打乒乓球,我还明白了一个道理:凡事只要用心做,就一定能成功。

关于我的拿手好戏作文四要说下象棋。这可是我的拿手好戏,还有从那天说起:那天,我和爷爷奶奶出去玩。走到一个阴凉的地方,发现有一群老人,围成一个大圈,把里面的人里三层外三层包裹了起来。我有些惊讶,挤了进去,发现两个老人,在桌子上,拿着些圆圆扁扁的木头,在一个四方木盘子上,啪啪啪的摔过去。旁边的人,不住拍手叫好,有人用手指着提醒,有红的,还有黑的,第一次见到它,我便对它产生了浓厚的兴趣。我便开始学象棋,上了一年的补习班。把我教会之后,我便可以找人下象棋。

到现在,我还是对象棋的兴趣。没有变。随时想找我爸爸下象棋,或者找一些同龄人下棋,虽然我下棋技术还不是太好。之后,我决定只要我写完作业,每个星期日下午,都要去中心广场,那个健身器材的地方,看一帮老人下棋,尽管他们当中爱吸烟的,烟熏得我鼻子难受,但是,依然阻挠不了我,有时,就憋着气,等到快坚持不住了,再疯一样的跑出人群。去呼吸一口新鲜空气。不过,就这样,我对象棋的感情,依然没变。这就是我的拿手好戏之一:下象棋!

关于我的拿手好戏作文五有的拿手戏是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪纸。还有的是玩魔方。而我拿手戏是捏泥人。对于我来说,捏泥人十分简单,首先把土和水按一定比例和起来。这一步最重要,泥不能太软,不然泥人立不起来。也不能太硬,否则泥就粘不在一起。泥和好后就可以捏了。

你可以捏小兔捏小猫,捏公主,捏王子,捏树捏花……用上各种各样的工具就可以把它们捏的栩栩如生。最后你可以等待他们被风干后涂上五彩缤纷的颜色。

我的拿手好戏作文范文第2篇

大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。以下是小编收集整理的最新2022年高中我的拿手好戏作文,下面就和大家分享。

最新2022年高中我的拿手好戏作文1人人都有拿手好戏,而我的拿手好戏是给电脑治病。从小我对电脑就有一种特别的爱好,因此,爸爸妈妈很小就让我接触电脑,并且对我说:“你尽情玩弄吧,如果能把电脑搞坏了,那就算你有本事了”。从此,我对电脑的热情就一发不可收拾。

平时在学校,老师办公室里的电脑一出问题就会第一个想到让我去处理,我每次都能及时赶到并成功地帮老师“制服”电脑。办公室里的每个老师都对我十分赞赏,到了后来,甚至有几个别班的老师也会来请我帮忙。嘻,嘻,嘻,当时别提我心里有多么的自豪了。

可是,有一次下课铃响时,老师急冲冲地把我叫去办公室,说她的电脑又坏了,而且这次出现的情况很怪异,老师说:“我处理文档时,每隔一分钟左右就会闪退一次,非常的麻烦,担心所处理的资料会丢失,希望我能帮她处理一下”。

这次也真把我难倒了,我在旁边折腾了老半天,此时的我已是汗流浃背,急得心都快要蹦到嗓子眼了,但还是检查不出问题在哪里,最后用了最不得已的处理方法,就是强行关机,系统重新启动。谢天谢地,运气还不错,老师的资料没有丢失。

但我知道这个方法是不合理的,所以我回家后就把今天的问题向爸爸请教了。爸爸听了解释说,可能是系统里的某些软件相互冲突,如果有条件的话,可以重装一下系统,此时的我如饥似渴,很想立即就学会系统重装。

所以我请求爸爸马上教我操作。经过一遍又一遍地讲解后,我终于记住了大概的步骤并把家里自己的专用电脑重装了一遍:准备一块U盘,把镜像解压,把内容用一个文件夹装起来,打开文件夹,插上U盘,点击跳出的全新制作。

然后等待解压,在等待过程中,可以复制镜像,测试能不能用,并粘贴镜像。打开虚拟机,启动PE。再打开DG硬盘分区,格式化硬盘,打开WIN系统安装,选择镜像,重启,最后启动操作系统,开始设置,设置完成后就可以了。

哇,我松了一口气,我终于学会了,我好开心!

现在你们了解我的拿手好戏了吧?那都是因为我对电脑有着很深的热爱。

最新2022年高中我的拿手好戏作文2自古以来,就有“艺多不压身,艺高人胆大”的俗语,更有“百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰”一说。如果一个人能掌握一技之长,借其陶冶情操,提高修养,该是一件多幸福的事!而今天,我要讲一讲我最拿手的——舞蹈。

从小,我就喜欢跟着音乐手舞足蹈。于是妈妈便带我去学习跳舞。刚开始练习的时候,每节课都是压腿、下腰,一直在练基本功。为了能跳上仙气十足的民族舞,我每次都咬牙坚持,不像其他小朋友一样又哭又闹。于是,就这样坚持了几个学期,我可以登台表演了。

经过几次群舞的锻炼后,我渐渐有了一些舞台经验。去年暑期,在老师的推荐下,我报名参加了独舞比赛。虽然,我喜欢跳舞,但第一次面对一个人的舞台,我忐忑不安,唯一能做的就是好好练习。

比赛如期而至,我的手心里攥满了汗,毕竟高手如云,自己只是初出茅庐。只见耀眼的聚光灯灯光聚集在舞台中央,也聚焦了每一位观众的目光。主持人报了一个又一个表演者的名字,终于,“下面请大家欣赏《荞麦花开》,表演者,周洋羽。”轮到我上场了。我极力使自己平静下来,小跑到舞台中央。音乐开始了,我仿佛进入了梦中,徜徉在一望无际的荞麦地里,与万物一起沐浴春日的暖阳……突然,天色变得阴沉昏暗,豆大的雨珠纷纷扬扬地打了下来——乐声变得急促且富有节奏,我仿佛在寻找避雨的地方,旋转、踮脚、圆场、跳跃、下腰……不知过了多久,雨过天晴,乐声又回归平静如水,萦绕在人心头,最后我以一个完美的转身,结束了表演。再一睁眼,如大梦初醒了一样,台下潮水一般的掌声将我淹没……

那场比赛,我拿了金奖,但我没有骄傲,仍然以最认真的态度上好每一节舞蹈课。这种对舞蹈的坚持,已经成了我的习惯,更成为我生命中不可或缺的一部分。

在这个多元化的时代,真的是“三百六十行,行行出状元”。只要我们敢于创新,勤于苦练,练就自己的“拿手好戏”,不仅可以使自己的生活充实有趣,更可以实现自我价值,让快乐常伴。同学们,一起努力练就自己的“拿手好戏”吧,让我们的生活更精彩!

最新2022年高中我的拿手好戏作文3百灵鸟是大草原的歌手,擅长唱歌;蜜蜂是百花丛中的舞者,擅长酿蜜;而我是班级里的才艺星,我的拿手好戏是画画。

小时候,从电视上看到了许多著名画家的作品。徐悲鸿的《奔马图》,好似一匹俊马在我面前腾空而起,昂首奋蹄;齐白石的《墨虾》,虾好似在水中嬉戏游动。他们作品是那么的栩栩如生、活灵活现,我便被深深地吸引了,下定决心要把画画给学好。于是,我便央求妈妈帮我报画画班,她看我真的非常感兴趣,就答应了。之后,在画画老师的精心栽培下,我的画画水平突飞猛进,我引以为豪,经常向爸妈炫耀。

一次,我画了一个家里的插头。当我把这幅画呈现在妈妈面前时,妈妈误以为真,责怪说:“你怎么把插头给拔下来了,捣蛋鬼!”我笑而不语。妈妈仔细一看,笑着说:“哦!原来是你的画,宝贝画得跟真的一样,不愧为我们家的小画家!”竖起大拇指为我点赞。我听了妈妈的这句话,开心极了。

这次画作的成功,我又心生一计。尔后,我拿来画板和画笔,坐在餐桌前,画起入户门边的挂钩。画成后,我把真的挂钩拿下来,换成我画的假挂钩。晚上,听见爸爸回家的脚步声,我赶紧从房间里跑出来迎接。爸爸进门后,他把外衣脱下,准备挂在挂钩上,他刚放在那个“挂钩”上的时候,衣服被地球引力吸着往下掉。我怕给发现,强忍住不笑。只见爸爸捡起衣服,再次挂到挂钩上,衣服又往下掉,爸爸眼疾手快一把抓住。一脸纳闷说:“我的天,真是见鬼了!”我终于忍不住大笑了起来,妈妈也忍不住笑了,爸爸这才恍然大悟。

如今,我更加喜欢画画,更加努力学习画画的技巧,成为班级里的才艺小明星。有一次,我们学校举行了晚会,要各班推荐一个人参加才艺特长表演,大家一致推荐我。我登上了舞台,仅用了3分钟就画好了一位老爷爷,当主持人把我的画作展示给大家看的时候,全场的人像约好了似的,无一不张开了嘴巴,一脸吃惊的表情。画中的老爷爷就像真的一样,是那么的和蔼可亲。惊讶过后,如雷般的掌声瞬间响了起来。从此,我也成为了学校的风云人物。

画画使我的生活变得丰富多彩,我喜欢画画,画画是我的拿手好戏。

最新2022年高中我的拿手好戏作文4屋子里,一阵阵墨香扑鼻而来,夹杂着宣纸的“清香”。一张张、一片片、一堆堆,我不厌其烦地书写着,这就是我的拿手好戏——书法。往往写着写着,就会想起小时候练基本功的那几年,不禁让我感慨万分。

记得小时候,妈妈看我字写得很难看,横不平竖不直的,于是妈妈就帮我报了个书法班。于是,我从上小学的那天开始,走进了书法课堂。那时我还小,郭老师(书法老师)就拿一个小木板给我踩在脚下,我才勉强够到了写字台。首先,我先从笔画开始写起,直到横竖撇捺等笔画都写熟,写好看了后,老师开始教我写真正意义上的毛笔字了!我到现在还记得,我练的第一个字是“大”,当时,我的“大”写得很丑,撇撇不下来,捺捺不出去,看着这么丑的字,我渐渐有些厌烦了,但是我看到了墙上的优秀作品,看到其它埋头苦练的学生,我的心平静了下来,练了将近一年,老师开始让我写书法作品,那个作品很简单,就是孔子说的“有朋自远方来,不亦乐乎?”由于我马上要考三级了,老师让我一直练,我的手每天像个竹杆一样,一直悬在那儿,又酸又疼!我又一次烦燥起来,我想:太累太苦了!整天练这个,有什么意思?于是我越来越不想练,不止一次向妈妈提出:“我不学了”妈妈早已明白了我的心思,对我说:“你不是想练一手漂亮拿得出手的好字吗?如果你这样半途而废,那么你的字怎么提升呢?”听了妈妈这话,我想:是啊,我学毛笔字不就是想让字变得好看吗?如果不学了,不就等于前功尽弃了吗?我不再生闷气,重新拿起毛笔,继续一笔一画地写,经过我的不懈努力,我三级顺理成章地考过了!

后来,我开始练隶书、行书、草书等手法,随着我练的时间越长,我的字也变得越来越好看、美观、有笔锋。终于,考十级的那天到了,我写的是王冕的《墨梅》,写的是草书,那一天,我笔走龙蛇,感觉毛笔是那样地顺手,宣纸是那样地柔滑,最终,我考过了十级。

一个人的拿手不是天生就有的,而是经过长期不断的努力和磨砺得到的成果,俗话说得好:熟能生巧,只有多练,坚持,才有拿手好戏!

最新2022年高中我的拿手好戏作文5每个人都有自己的拿手好戏,有的人的拿手好戏是画画,有的人的拿手好戏是玩电脑,有的人呢拿手好戏是炒菜,而我的拿手好戏是打羽毛球。

别看我长着一副乖乖兔的样子,但是一到了球场上我却像个“拼命三郎”。我一会儿啊,腾空跳跃,一会儿低空杀球。羽毛球在我的手里像有魔力一样,常常杀得对方片甲不留。虽说现在我是打羽毛球的高手,但一开始的时候,我连球拍都不会拿,现在想起自己那时候笨手笨脚的样子还非常好笑。

记得那一天我闲着没事做,就央求爸爸教我打羽球,没想到他却跟我说:“磨刀不误砍柴工。要学会打羽毛球,就要先学会发球,如果你连发球都学不好,那就别想学接球。”

爸爸先给我示范发球,把球拍放在胸前,然后把羽毛球放上去,再使劲往前方一抽,只见羽毛球像只小鸟“嗖”好一声飞了出去。我试了一下,竟然第一把就成功了。我得意洋洋的想:发球,对于我来说,就是张飞吃豆芽一一小菜一碟。那接球不也是易如反掌?

没想到,看花容易,绣花难。听爸爸说的是头头是道,看到球飞过来的时候,要眼疾手快,球拍瞄准羽毛球,再使劲一拍。可我一试却糊里糊涂。第一把我没打到球,球却调皮地撞了我的额头一下。我忍着痛,又试了一下。我瞄准球要打过来的时候,猛地往上一跳,把球拍一抽,结果由于用力过猛,球没接到,却把球拍给甩了出去。我又试了很多次,均以失败告终。

累得气喘吁吁,却一个球也接不到,我沮丧极了。我把球拍往地上一扔,气呼呼地踩上了一脚,心想:羽毛球是故意跟我过不去吗?我有点想打退堂鼓了。爸爸仿佛看出了我的心思,对我说:“世上无难事,只怕有心人。学打羽毛球,要慢慢来,不要着急,爸爸相信你一定会学会的。”爸爸的话使我又恢复了信心,我试了十几次,终于能接到两三个球了。

后来,爸爸又教我怎么样杀球,怎么样扣球。过过不懈的努力,终于,羽毛球开始乖乖地听我的话了。

我的拿手好戏是打羽毛球。我喜欢它,它强健了我的身体,增添了我生活的乐趣,更重要的是它让我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!

最新2022年高中我的拿手好戏作文6月光,如流水般倾泻下来,显得如此轻柔,给屋内钢琴镀上了一层银霜。

此时,从屋内飘出悠扬悦耳的琴声,时而激昂如火,时而静谧似月;时而壮阔如海,时而柔美似水。这悠悠琴声,在我的心中不断回荡,最后缓缓消融……

我的双手在琴键上忽左忽右地翻飞、舞动、跳跃,像是一个轻盈的舞者;脚也时不时地踩着踏板,我的身子随着旋律的跃动轻轻摇曳着,一首首曲子从我的指尖流泻而出,或低沉黯然,或明亮透彻,或绵延悠长。

一曲终了,又一首曲子紧接而上,而我的思绪,却飘到过去,回望我的学琴之路。

不知从什么时候开始,我慢慢接触了钢琴,却发现,弹琴并不是一件有趣的事。

手形,是弹琴的基本功,但不能因此而小看它,要练好手形可不简单!太用力,手形僵硬,不行;太柔弱,手形涣散,也不行。待你好不容易做好了手形,还要注意手指弹琴的姿势、手腕放松的幅度以及手臂下垂的角度,真是十分困难。

想到这儿,我的琴声不由自主地黯淡低沉了,节奏也渐渐缓慢。

但是我自己选择的钢琴,怎能因一点点苦头而放弃?加油,再加油!努力,再努力!一遍一遍地练习,一次一次地纠正,一点一点地努力,终于,我攻克了一个又一个的“拦路虎”,取得了巨大的进步。

于是,我倍受鼓舞,琴声也随之激越昂扬起来,如“后浪推前浪”一般,一个音推着另一个音涌向高潮!

带着这种不懈的精神,我冲过了八级,来到了终极大BOSS——十级面前,我就像一只小蚂蚁,向巨龙发起攻击。我深信,只要坚持努力,就会取得最终的胜利!

此时我的琴音低沉,但又充满不屈的斗志,像一群训练有素的军队在阅兵场上踏出的整齐的脚步声,低沉却又充满力量。十级,我来了!

一片树叶虽不能构成庞大的森林,但能映衬出森林的庞大;一滴水滴虽不能构成浩瀚的海洋,但能映衬出海洋的浩荡;一点汗水虽不能构成最终的胜利,但能映衬出胜利的来之不易!

月光,如流水般倾泻下来,显得如此轻柔,给屋内的钢琴镀上了一层银霜,也给我的心,照耀出一个前进的方向!

最新2022年高中我的拿手好戏作文7在我的房间的一角,摆放着一幢爱的小屋。它整体呈淡粉色,还没有我的膝盖高。里面包含好几个房间,有客厅、厨房、卧室、卫生间和阳台,屋内陈设美观又齐全。它外表看似简单,可内部却十分复杂,没有一双灵巧的手,是很难完成的。整间小屋显得玲珑精致,小巧可爱,这便是我的拿手好戏做手工。

一天下午,妈妈给我带来了一个礼物一套可以制作的玩具屋。我兴奋地抱着箱子左看看,右瞧瞧,才终于打开倒出零件。

“哇!好可爱!真漂亮!”我睁大眼睛仔细地打量那些令我眼花缭乱的小零件。我想也不想就把它们全倒在床上。我用手捧起它们,一件一件地欣赏后,便开始制作。

我细心阅读了一遍说明书,立刻在大堆木棍布料彩纸中,小心翼翼地取出所需工具。我开始一丝不苟地制作,我用剪刀、胶水一心一意地剪,粘贴,粘时很费劲,那些材料有的还没有指甲大,我必须用食指和大拇指一点一点挪动它们,一些胶还未干的零件又总被我破坏。一不小心,也总会把胶粘手指上。不过,我一点也没灰心,还对自己自信满满。

不久,我又从爸爸的工具箱中翻出一个小镊子,有它来帮忙,真是又方便又快捷。我很快完成了一口“小锅”,它只有我的指甲那么大,十分漂亮,呈粉色。还有一个可爱的天蓝色抱枕,里面放着棉花。一个小金花瓶也出自我的手,里面还插了几株“植物”。

慢慢地我越来越熟练,能很快从杂乱无章的零件中找到所需要的,再也不会把胶水挤的哪都是。紧接着,我制作了一个书桌,几本书,一个楼梯,几盘蛋糕,不久后,我总算完成了这个浩大的工程。

一天,我邀请好朋友小桂来家中玩,她一进门,就直奔我的房间,她在我的屋中上下欣赏了一下,就指着我做的小屋,惊异地叫道:“哇!真漂亮,从哪里买的?”我得意洋洋地说:“自己做的,好看吧!”她立刻瞪大眼睛,用半信半疑地口吻说:“很难的!你没让人帮忙?”当我向她保证是我自己做的时候,她好一会都没说话,这之后,我接连做了许多手工:一张用彩纸粘成的立体画,一个用硬纸板与胶带做成的小木船

我的拿手好戏作文范文第3篇

每当我唱歌时,我就像一只自由自在地小鸟,在天空中无忧无虑的飞翔,感觉所有的烦恼、压力都一扫而空,十分轻快。

但谁在前进的道路中会一帆风顺呢?不都是用勤劳和汗水换来的。我在唱歌的道路上就遇到过许多挫折:

有一段时间我嗓子很疼,一唱歌嗓子就像着火一样,只能看着他们在音乐室练习着。我低下头心想:江颖程哪江颖程,唱歌是你的梦想,你不能在这干坐着呀!你可以去看一看歌谱,在心里把音卡准。我拿起歌谱,在内心一遍又一遍的唱着。

嗓子好后,我更加努力了。可又有一个难题,总是不自觉的跑调,因为这没少被同学嘲笑,“哈哈,江颖程,就你,唱歌跑调,还想去参加歌唱比赛?别痴人说梦了,早点回家洗洗睡吧!”小红讽刺完,转身就走了。我气得握紧双拳:江颖程,你一定要证明给别人看,你可以的。不要让别人瞧不起你!背歌词,找准调......日复一日,到了音乐比赛的日子,我因平常努力代表学校去比赛。

比赛当天,我既激动有紧张,心好像要从嗓子里蹦出来,额头时不时会冒出冷汗。看着我前面选手各个自信,歌声美妙,我暗暗给自己加油打气:“江颖程,加油,你是最棒的!你的努力会被别人看见的,加油。”

我的拿手好戏作文范文第4篇

十八般武艺,样样是好戏!每个人都有自己的拿手好戏,有的人的拿手好戏是跳舞、唱歌,有的人是画画、剪纸。而我的拿手好戏却与众不同。我的拿手好戏既有趣又会有收获,我的拿手好戏它就是“炒菜”。

几天前,妈妈如同往常从超市买完菜回到家要开始炒菜了,那时我手机、电脑都玩腻了,很无聊,一见妈妈要炒菜了,冲了过去想找妈妈拜师学艺,妈妈见我这么想学,便答应收了我这个学徒。

从此我便走上了学艺的路上。妈妈帮我带上了防油衣也算是防弹衣,当我正想倒油时,妈妈插了一句“你想学什么?”我想了想,“要不做油炸排骨吧!”说完后便将妈妈早上买的排骨拿出手,清洗一下,放入盆中,又拿出一些调料和香料,将洗好的排骨放入一些调料和香料进行腌制。

第二天,我早早地起了床,拿出昨天的排骨,准备炸时,妈妈起来了说“别自己开煤气,我来开”。我只好让妈妈开了,开了煤气后,妈妈又说“油要小心,别喷到身上了”。我将排骨轻轻地放入油中,啊……!一声惨叫。原来是站在旁边的表妹。对不起,对不起,我不是故意的。炸……不一会儿一盘香脆的油炸排骨就好了。我迫不及待地尝了一口。呸!没熟也没味道。我的拿手好戏泡汤了。

通过了这次炸排骨,我又去了一些小型地厨师大赛,虽然这些比赛没有什么奖品却使我快乐。这就是我的拿手好戏——炒菜。

我的拿手好戏作文范文第5篇

文/杨朵朵

家里有了小宝宝后,爸爸妈妈可以购买铃鼓、钢片琴、电子琴、口琴,也可以自制沙球、响板等小乐器,让宝宝自由地去摸摸、敲敲、吹吹,发出各种声音,激发宝宝对音乐的兴趣,并训练宝宝的感知觉能力。

一开始,宝宝可能只会胡敲乱打,毫无节奏感。经过一段时间的体验后,宝宝就能分辨出音色的好坏,喜欢敲打能发出悦耳声音的乐器部位了。

爸爸妈妈还可以选一些节奏简单的曲目,用铃鼓、沙球等宝宝喜欢的乐器,牵着宝宝的手,配合着音乐,教宝宝敲打节奏,多玩几次,宝宝也能学会和着音乐节奏敲打乐器。

全家人一起享受音乐演奏是一段美好的时光,不仅宝宝喜欢,而且爸爸妈妈的身心也能得到休息。开始的时候,爸爸妈妈可能要忍受“噪音”,但只要想像一下这对宝宝生长发育带来的好处,相信爸爸妈妈会乐意接受。

游戏2:你拍一、我拍一(6~12个月)

文/吴海琼

宝宝其实很乐意和其他小宝宝一起游戏,爸爸妈妈不妨多制造宝宝和小伙伴一起游戏的机会。

游戏玩法:让两个小宝宝相对而坐,双方的妈妈牵引着自己宝宝的小手,和小伙伴玩“拍手游戏”,边拍边唱“你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机……”或者“拍手,拍拍手;拍手,拍拍手,你是我的好朋友;一二三四五六七,小朋友们多高兴,我和你来做游戏,拍拍小手多欢喜。”

待宝宝熟悉后,妈妈可以只唱词,引导宝宝自己拍手玩。刚开始时,宝宝不一定能按唱词节奏拍手,家长也不必要求过高,只要宝宝做拍手动作即可。

这个游戏可以锻炼宝宝的手臂、手腕、手指关节,以及腿部的力量,发展宝宝动作的协调性和准确性。同时,也可以让宝宝体验和其他小朋友做游戏的乐趣,增强宝宝之间的交往欲望和能力,培养宝宝长大后乐于与他人交往的良好品质。

游戏3:猜猜看(1~3岁)

文/冯夏婷

日常生活中,我们经常会丢弃一些废旧的纸盒,这样多少有些浪费。不妨把这些东西收集起来,在闲暇时和孩子一起玩“猜猜看”的游戏。

游戏玩法:找一个用过的纸巾盒,往里面放进一些玻璃球、积木、皮球、糖果等,让孩子把手伸进去摸,并给孩子充足的时间去感知。在拿出来之前,请孩子猜猜摸到的东西的名称,问他“宝宝,你摸到什么东西了?”“这个东西是什么形状?”“它是什么颜色的呢?”或者给他指令,如“请拿出一块三角形积木”“拿出一个皮球好吗?”如果孩子拿对了或者说对了,可以适当的给予奖励。如“你拿对了糖果,这个糖果奖励给你吃。”

“猜猜看”游戏能让孩子通过触觉、视觉等感知周围的事物,由此提高孩子的感知觉能力,同时还能发展孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。

游戏4:扔扣子(3~6岁)

文/吴海琼

“扔扣子”是个有趣的传统游戏,这个游戏不但能锻炼孩子的手臂肌肉,还能发展孩子的手眼协调能力和数数能力。

游戏玩法:父母和孩子一起准备些扣子(5~20个)、1个干净的硬纸盒子或空罐头。将盒子或空罐头放在地板上,在地板上划一条线,这条线离盒子或空罐头有一定的距离。然后对孩子说:“站在这条线后面,一次扔1个扣子,看你能把多少颗扣子扔到盒子里去。”当孩子把所有的扣子扔完后,数数盒子里的扣子,记录下来。然后,把所有的扣子倒出来放在一起再玩。

为增加游戏的趣味性,父母可以和孩子比赛,看谁扔得多,还可以准备一些小小的奖品,在孩子取得好成绩时给予奖励。

单纯的数字对于学龄前的孩子来说是极其抽象的,因为这时孩子的思维还主要是形象思维,不能理解抽象的数字。扔完扣子后的计数活动,可让孩子认识数字,培养孩子初步的数理逻辑智能。

游戏5:水果娃娃(6~8岁)

文/杨朵朵

大家都知道水果很美味,其实,水果还可以用来做成很多可爱的小动物呢。不信的话,“水果娃娃”游戏就能让您和孩子大开眼界。

“苹果娃娃”的做法:把苹果微微翘起的把子当作鼻子,在鼻子上方合适的位置用力压进两颗眉豆做眼睛。再用牙签在鼻子下方合适的位置雕刻出一张开心得咧开的大嘴,一个“苹果娃娃”就做成了。

“毛毛虫”的做法:用牙签将葡萄一颗颗串联起来,在开始的一颗上装饰上小绿豆,这就是一条栩栩如生的“毛毛虫”了。

……