帮扶贫困学生计划

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帮扶贫困学生计划范文第1篇

刚才市公安局小分队周细强大队长就驻__村5个月来的“四进四联四帮”暨精准扶贫工作向各位领导做了较全面的汇报,取得了一定的成绩，也得到了__群众的高度肯定，感谢市小分队和乡党委政府各位领导在我村辛勤工作和精心的指导。下面就我村开展精准扶贫工作，精准施策及产业帮扶两方面简要汇报如下：

通过精准识别，__村共有贫困户25户58人，其中因病致贫8户24人，因残致贫9户20人，其他孤儿及智障致贫8户14人，在这些贫困人群中，丧失劳动能力的五保、低保户等拖底保障对象52人，有劳动能力及劳动意愿的对象6人。根据不同的致贫原因和发展需求，我们有针对性地制定帮扶措施，并实行市、乡小分队及村干部结对帮扶，主要从以下几个方面施策。

（一）保障扶贫到户

对符合农村低保条件的扶贫对象纳入低保范畴，做到“应保尽保”，25户贫困户有17户33人享受了低保，并逐步提高低保“五保”补助标准。8月上旬，通过走访发现神岭岗王国林、车兵兵夫妇久病缠身，长年用药，每月需花费1000多元医药费，靠低保补助难以维持生计。我们通过和县民政部门及县农医中心协调，为王国林、车兵兵夫妇申请办理了长保，并为车兵兵办理了免费门诊就医。

（二）基础设施建设到村到户

自今年8月份以来，积极争取政策支持，投资20万元开展了__小组新农村建设，硬化村庄环村路面1.5公里，改善了贫困村面貌和人居环境，并争取县里指标在全村完成30户危房改造，解决了部分贫困户住房难问题。为改善贫困村农田水利设施，解决农业生产灌溉难题，对红狮水库周边农田进行小农水建设及水渠升级改造，依据投资近50万元，目前水利局正在搞工程图纸设计，12月份将全面实施。

（三）教育扶贫和就业扶贫到户

坚持贯彻义务教育“两免一补”政策，并对特别困难的贫困学生实行“一对一”帮扶，官溪上村小组在校高一学生王燕每年2000元学费，由市小分队全部资助，今年9月份市小分队争取局领导支持为我村在校学生80余人，免费发放了文具、书包等学习用品。今年8月份、10月份为促进稳定就业和脱贫致富，为农民工举办农业实用技术培训30余人次，引导农民在本县就近就业。

（四）产业扶贫到村到户

按照“一乡一业”、“一村一品”的要求，__村主要发展了油茶和莲藕的种植，按照基地+农户的发展模式，积极有序引导农民依法、自愿、有偿地将土地承包经营权进行流转，并引导农民直接参与、直接受益、稳定增收，下面就油茶和莲藕这两大产业向各位领导分别汇报。

（一）、油茶产业

1、产业发展情况

油菜基地坐落在__神岭岗村小组，由福建客商洪启成投资1800万元开发兴建，拥有林地面积2600多亩，其中茶油面积2300亩，采用“公司+合作社+农户”的经营模式，实行连遍开发、综合发展，公司成立林业合作社，现有社员30多户。公司已建成标准化工厂2栋，占地面积1400平方米，办公场所和住房1000平方米，油料加工房一栋500平方米，晒场40多亩。

油茶栽种于2009年2月，现长势良好， 2014年鲜茶籽产量4万多斤，2015年收获鲜茶籽近30万斤，预计明后年达到丰产期可收鲜籽近100万斤。

2、产业的效益及带动农民增收情况

油茶种植按2015年产量计算产籽30万斤，收入150万元，长年雇佣工人剪枝、施肥20余人，务工人均增加纯收入2万元。依据过1-2年，油茶收成达到丰产期可产鲜茶籽近百万斤，总产值可达600多万，增加农民务工收入100万多元。

（二）、莲藕产业发展前景及效益

莲藕基地座落在__乡__村，基地种植面积连片500余亩，主要以种植花奇莲2号品种为主，兼顾泥鳅、黄鳝的养殖。基地由江西汇东生态农业有限公司提供技术指导，采取“基地+农户”经营模式，进行示范种养。基地建成后，可形成于种植、采摘、休闲、观光于一体的生态农业示范基地。

基地建成后，计划五年之内在__村种植1500亩，形成以__为中心，幅射全乡，打造万亩莲藕之乡。并且建成莲藕深加工企业。打造成集农业、工业、贸易、旅游于一体综合生态农业（莲藕）之乡。

莲藕种植亩产收入在10000元以上，利润5500元／亩，种植管理技术成熟后亩产收入可达13500—14000元是传统种植水稻效益的5倍，在试点种植期间，农民务工工资及田租纯收入为2300—2500元/亩，比水稻种植收入高出一倍。

1、大力实施民生工程。一是村级

公路拓宽工程。__新坊村小组到__吴家源、神岭岗路口，共计8700米道路，从原来的3.5米拓宽到5米。二是安全饮水工程。三是生活垃圾处理设施建设。四是渠道维修工程。五是部分危房改造。2、继续做大做强油茶种植和莲藕栽种两大产业，不断扩大种植规模，发挥产业示范带动作用。使群众从传统的水稻种植产业中解放出来，尽快脱贫致富

存在的问题：

帮扶贫困学生计划范文第2篇

结合当前工作需要，的会员“arson”为你整理了这篇义务教育控辍保学工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

“扶贫必扶智,教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要途径，也是最根本的精准扶贫。”兴宁区党委和政府高度重视义务教育阶段的控辍保学工作，始终把控辍保学摆上重要议事日程，按照“一个都不能少”的工作目标，多措并举，突出扶贫领域控辍工作重点，扎实工作，依法保证每一位适龄儿童少年接受九年义务教育。2020年是决战决胜脱贫攻坚的收官之年，也是全面建成小康社会的实现之年，兴宁区牢固树立收官交账意识，认真落实控辍保学工作责任，保持控辍保学工作力度不减，为进一步巩固控辍保学工作成效，现对兴宁区近年的控辍保学工作总结如下：

一、基本情况

兴宁区现有义务教育阶段中小学校67所，2020年秋季学期，兴宁区义务教育学校在校生58380人，小学46396人、初中11984人（截止10月23日）,全城区义务教育辍学率为0%，首次实现建档立卡贫困户适龄儿童少年及非建档立卡贫困户适龄儿童少年失学辍学动态“双清零”。

二、工作措施

1.加强领导，压实责任。成立了以区委书记、区长为组长的兴宁区控辍保学工作领导小组，每年城区政府主管领导亲自主持召开相关部门控辍保学工作联席会议，部署城区义务教育学校控辍保学主要工作。城区政府和各部门、镇政府（街道办），教育局和学校、学校和教师（班主任）层层签订责任书，明确工作内容和职责，合力控辍，深入落实控辍保学“双线四包”责任机制。

2.走村进户，开展劝返。每年寒暑假是失学、辍学的高发期，为，为防止学生流失，每年这个时期由教育局牵头、人社局、司法局、公安分局等政府部门配合，通过组织开展“暑期大劝返”、“寒假大走访”、“劝返攻坚行动”等活动，深入贫困学生家庭、留守儿童家庭、辍学学生等家庭，开展家访活动，向家长宣传义务教育法、两免一补政策、困难学生资助政策、了解学生家庭情况、思想动态、听取家长建议等。进三年来，按照城区、镇（街道办）、村委（社区）“三级联动”机制，累计组织了近100名涵盖教育、镇政府（街道办）、村委（社区）、第一书记等劝返工作人员进村入户分别对154名疑似辍学、辍学学生及父母开展劝返工作达550次数，每名辍学生平均达到3次以上，部分达到5次以上。对于部分外市户籍辍学生，城区教育局主动联系学生户籍地政府、教育部门，共同开展劝返活动，累计发协助劝返函15份。

3.建立账册，及时预警。按照“一校一册，一生一案”的要求建立控辍保学工作台账，有序、规范开展控辍保学工作，并实施月报、周报、日报制度并落实预警制度，当监测到有学生出现疑似辍学时，由主管教育局向学生户籍属地政府发送预警通知，启动“双线四包”责任机制，介入开展劝返；做好学生流向的跟踪，及时采取必要的劝返措施；规范学生变动手续，利用学籍系统进行动态监控，特别是排点排查当年小学毕业未有初中学校调档的学生。

4.加强管理，学困帮扶。对于劝返回校的学生，做到关爱有加。一是落实一位教师帮扶一个学生，开展心理辅导工作。二是根据学校实际结合辍学学生特长，开展丰富多彩的社团活动，让学生留得住。三是成立学生间的互助小组，喜欢学校生活。四是进一步提高薄弱学校的管理水平，着力解决影响学生辍学的根本，以期达到标本兼治。

5.抓实特教，严防辍学。一是政策保障。2018年兴宁区人民政府印发《兴宁区送教上门工作实施方案》（南兴府办函〔2018〕51号），对我城区的适龄重度残疾儿童少年送教上门工作给与政策支持；印发《南宁市兴宁区第二期特殊特殊教育提升计划实施方案（2017-2020年）》（南兴府办函〔2018〕153号），明确了近几年我城区特殊教育发展的目标。二是底数清楚。城区残联每年开展3至16岁残疾儿童少年摸底排查工作，摸清残疾儿童少年底数、受教育情况，当年5月初向教育局提供当年适量残疾儿童少年花名册。教育局对适龄残疾儿童少年入学情况单独建档造册，落实残疾儿童少年入学安置“一人一案”，按照“全覆盖，零拒绝”的要求，采取按照以随班就读为主体、特殊教育学校（机构）为骨干、送教上门为补充的原则，逐一安置适龄残疾儿童少年接受义务教育，保障适龄残疾受教育的权利；对于部分无自理能力，无认知能力的重度、极重度残疾儿童由监护人提出向属地人民政府或主管教育教育局提出申请好，经城区残疾人教育专家委员会评评估认定并同意后办理无法接受教育的手续，近三年城区适龄残疾儿童少年安置率均达到95%以上。三是保障经费。一是严格落实义务教育阶段随班就读、辅读班和送教上门残疾学生预算内公用经费6000元∕生·年，保障校内残疾学生教育教学工作的开展以及送教上门工作所需的教学设备、教学资料和送教教师的补助、人身意外保险等的支出。近三年残疾儿童少年学生预算内公用经费投入约200万元，特殊资源教室建设投入80万元。

6.及时反馈，定期研究。教育局建立控辍保学工作联席会议制度，每月召开一次例会，对当月的控辍保学工作进行总结，分析问题、研究对策、落实整改措施，不能解决的问题及时在每季度的城区扶贫开发领导小组教育保障专责小组的例会上研究解决。

三、取得的成效

近三年兴宁区辍学学生从2018年初的98人降至2019年初14人，2020年初7人，2020年10月实现首次实现动态“清零”。义务教育辍学率从2018年初的0.99%，降至2019年的0.03%，2020年的0%，为适龄残疾儿童少年安置率均在95%以上。

四、存在问题

1.城区所有适龄儿童数据掌握尚够不精准，单靠教育部门统计是很难做到精准，需要公安、统计、卫计、各镇政府（街道办）、村委（社区）等部门协同进行。

2.进城务工子女辍学情况逐年增加上升，劝返难度大。

3.离异家庭的辍学学生，父母双方都忙于生计或外出务工无法顾及孩子的教育，劝返难度大，同时离异家庭的辍学生心理上都存在一定偏激或自闭。

4.出现心理问题学生逐年增多，在辍学学生的比例逐年提高。五、下一步计划

1.利用第七次全国人口普查的契机，联合相关部门彻底摸清适龄儿童底数。

2.始终压实各相关部门责任，落实好“双线四包”责任、强化“三级联动”劝返机制，对因厌学暂时办理休学的学生继续开展联合劝返。

3.督促和指导学校做好劝返学生返校后的生活和学习相关的关爱措施，确保学生能安心在校学习和生活，避免出现二次辍学现象。

4.加强普职通融教育，引导部分极度厌学的学生暂时到中职学校学习技术，并完成九年义务教育。