德育安全培训

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德育安全培训范文第1篇

[关键词]安全培训；教育管理；重要性

中图分类号：F426.72 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）33-0301-01

1、引言

安全是化工企业永恒的主题，而安全教育和培训是现代化工企业经营管理的基础工作，是保证安全生产的前提。安全生产，以人为本，人的素质决定安全生产的水平。化工操作人员安全素质的高低对企业的安全生产有着至关重要的影响。通过加强对化工操作人员安全生产教育培训，提高安全意识，增强安全素质，才能保障安全生产，做到人人重视安全、人人懂得安全，安全管理人员能抓、会管，真正实现安全教育培训的目的。

2、安全教育培训的必要性

2.1 化工生产特点

化工生产具有易燃、易爆、易中毒，高温、高压，有腐蚀等特点。较其他工业部门有更大的危险性。

贮存、运输危险。化工生产使用的原料、半成品和成品种类繁多，绝大部分是易燃、易爆、有毒、有腐蚀的危险化学品。生产中的原材料、燃料、中间产品和成品的贮存和运输都有特殊的要求。化工生产要求的工艺条件苛刻。有些化学反应在高温、高压下进行，有的要在低温、高真空度下进行。

采用大型装置可以明显降低单位产品的建设投资和生产成本，提高劳动生产能力，降低能耗。但大型化会带来重大的潜在危险性。生产方式的高度自动化与连续化。连续化与自动生产是生产规模大型化的必然结果，但控制设备也有一定的故障率。

2.2 部分化工企业安全教育培训意识不强

虽然近年来，化工企业加强了对员工教育培训的力度，但总体上来说，还存在很多问题，如管理层受训问题就是企业所面临的一个难题，由于部分化工管理者既不懂安全生产知识又不学习，对培训工作重视程度不足。企业培训观念落后，对培训的认识存在诸多误区。由于培训工作投入大、见效缓慢，企业不乐意在这个方面投入相应的人力、物力、财力，使得培训工作无法正常开展，难以达到相应的效果。

2.3 部分化工操作人员安全素质不高

大量事实证明，任何安全事故都是由于人的不安全行为或物的不安全状态造成的，而物的不安全状态也往往是由于人的因素造成的。由此可见，避免安全事故发生，实现安全生产的关键是人。当前化工企业有大量的化工操作人员，他们对国家的安全法律法规和化工行业的特点不了解，对生产现场的情况不清楚，对安全基础知识和操作规程没有完全掌握，在生产中自我防范意识较差，如不加强培训，更容易造成重大安全事故。

3、化工操作人员安全培训教育的要求

3.1 坚持安全教育的基本原则，注重活动效果

坚持以宣传贯彻党和国家安全生产方针，保护劳动者安全健康和国家、人民财产安全为宗旨，把宣传党的方针、政策和反映劳动者的呼声结合起来。安全教育工作经常化、制度化。不断改善宣传教育方法，运用科学手段，提高宣传教育质量。

3.2 抓好三级安全教育

化工企业必须对新员工进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种，采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。

3.3 抓好日常安全教育，提高全员安全意识

企业进行日常安全教育的方法可以有很多种，其目的就是更好地对员工进行安全教育，使安全教育的内容更容易被员工接受和实现。如通过以下方式来进行：安全宣传画和安全宣传资料，安全案例警示教育，开展安全报告讲课和座谈，进行安全竞赛和安全活动。

3.4 搞好安全生产技能教育，提高职工安技素质

职工必须有进行安全作业的实践能力，知识教育只解决了应知的问题，而技能教育，着重解决应会问题，以达到通常所说的应知应会的要求，主要是结合生产实际搞好岗位技术练兵。如物色最出色的操作人员当教师，现场教学，以达到熟练操作为止。极大地激发全员参与安全管理的积极性，提高安全技能素质。

3.5 开展特种作业人员教育，提高专业素质

德育安全培训范文第2篇

关键词：安全培训模式 培训内容和效果 培训的意义

石油石化行业是一个高风险的行业，为了预防事故的发生，真正做到在安全生产管理工作中取得进步，逐步缩小同国际大公司安全管理的差距，必须坚持装备、管理、培训相并重的原则，在三个并重当中，装备是前提，管理是基础，培训最重要。

随着企业的改革改制，企业所有制性质发生了很大变化，用工形式发生了重大改变，七十年代参加工作的，有较高工作经验和操作技能的从业人员已基本退休，高技能的生产工人出现了断层现象，现招收的新员工，绝大多数都存在高学历，低技能的问题，加之生产任务重，时间紧，培训工作往往不能落到实处，导致在作业过程中相互保安和自主保安意识较差，给安全生产管理工作带来了很大的难度。随着国民经济的发展，国家加大了对安全生产监督管理的力度，增加对安全生产的投入，许多新装备、新技术逐步融入安全管理及工作生产之中。要造就高素质、高效率产业人员队伍，将新技术、新装备真正转化成新的生产力，适应现代企业生产的需要，安全培训工作将是持久而艰巨的任务。

一、安全培训模式

根据现代安全培训管理方法，首先应进行安全目标的管理，即公司根据一定时期的安全生产工作任务制定出明确的安全培训工作目标，并将目标分解到本系统的各个部门和个人，各个部门和个人严格自觉地按照所定目标进行工作。然后，公司必须编制年度HSE工作要点以及公司的安全培训计划，并根据具体情况及时修改，安全培训计划的内容要包括：

1.安全规章制度和安全技术措施；

2.职业卫生技术；

3.有关保证安全生产和职业卫生所必需的建筑物和设施等；

4.安全生产宣传教育计划和措施；

5.事故应急预案；

6.安全技措资金使用计划。

安全培训计划由企业主管领导负责组织实施。

安全培训过程中，借鉴美国著名人力资源开发研究者戈特的系统性培训模式，并结合公司的实际生产情况，要求做到坚持不断培训，努力促进学习，明确培训目标，注重提高业绩，完善培训机构，精心组织学习，做好充分准备，有序开展工作，做好培训总结，不断改进提高。

石油钻探生产环境复杂，随着科学技术的进步，钻探机械化、自动化水平在不断提高，要适应条件的变化和新技术的要求，杜绝一劳永逸的学习态度，树立不断培训的思想。

二、安全培训内容和效果

1.安全教育培训分四种类型：

1.1新工人的三级安全教育培训；

1.2特种作业人员的安全教育培训；

1.3安全生产管理人员的安全培训；

1.4主要负责人的安全培训。

2.因此，企业应首先确定以下人员的培训和能力要求：

2.1企业各级领导干部、部门负责人；

2.2企业技术、管理人员；

2.3企业各级安全管理人员；

2.4生产岗位的操作人员；

2.5从事装置检修、维修、维护作业的人员；

2.6专职负责消防人员；

2.7从事特种作业的人员；

2.8其他有作业风险的岗位人员。

企业职工岗位调动后，必须重新进行安全教育，合格后方可从事新岗位的工作。在新装置、新技术、新工艺、新产品投产前，主管部门应编制新的安全操作规程，进行专门教育。发生事故或重大未遂事故时，应组织有关人员召开安全事故分析会议，进行事故现场教育培训，吸取教训，防止类似事故发生。

企业应定期召开各级安全培训工作会议，及时总结安全管理工作，传达国家和相关方的要求，并根据下一步工作要求部署安全培训计划。企业根据其组织形式和管理层次，确定各级安全培训会议的形式和要求，并建立安全培训记录和档案，至少应包括：

（1）安全培训计划；

（2）安全培训考核记录；

（3）安全培训考核后取得的资格证书的记录；

（4）新职工三级安全教育档案；

（5）领导干部安全管理资格培训考核档案；

（6）特种作业人员培训取证档案；

（7）安全管理人员专业培训档案；

（8）培训、实习人员的安全培训档案等。

安全培训过程中，要结合实践，反复演练，将安全培训工作落实到底，下面以应急安全培训管理为案例做下简单解析：我们公司采用三级应急响应结构，根据安全事故不同的级别启用不同的组织机构。在发生紧急事件时，由应急响应组织负责组织、协调、指挥、控制应急行动，包括调动企业内部和外部应急响应资源。当基层队发生轻微事故时，启动三级应急响应组织，由基层作业现场应急处置小组负责，指挥相关应急人员应对发生的紧急事件。

当发生较严重的事故，并有可能会影响到其他生产区域时，我们启动二级应急响应组织，由各单位应急救援小组负责，动用单位内部应急资源，应急办公室负责人必须赶到现场协调事故处理。

当发生重大事故，并可能影响周边区域的时候，我们需启动一级应急响应组织，由公司应急管理委员会组织协调或动用外部资源，应急办公室负责人及时赶到现场对事故进行处理。

我们通过桌面演习和现场演习的安全培训形式，演练了应急预案并提高了人员对预案的认知。

培训效果的管理，在培训过程中，培训的实施者应全过程跟踪培训的实施，及时获取培训效果的反馈，根据反馈的结果，提出适当的改进措施，并且培训实施者应将受训人员的参与程度、考试成绩即使反馈给学员，鼓励学员积极完成培训课程。

直线领导负责对员工培训效果的评估、跟踪与反馈。在学员参加培训后三个月内，通过观察日常工作和沟通评估培训效果。对培训效果的评估要包括学员的HSE意识和能力是否提高及提高的程度，HSE管理规范、程序和操作规程是否得到有效的执行，培训课程的设置是否满足学员的实际需要。

三、安全培训的意义

1.安全培训是企业安全生产的必备条件。搞好安全培训工作是防止伤亡事故和职业危害的根本对策，人的不安全行为，物的不安全状态，环境的不安全条件以及安全管理的缺陷等都是造成伤亡事故的原因，那么搞好安全培训工作，不断改进安全管理技术，提高安全管理水平，从而达到防止伤亡事故和职业危害的目的。因此安全培训工作是企业安全生产管理的基础，也是企业安全生产管理的重要环节；

2.安全培训工作是员工在职安全生产的前提。职工从入场接受三级安全教育，到定职以及到日后的工作中，通过一系列的不间断的安全培训，可以提高职工的安全生产意识，加强公司的安全管理水平，从而做到一切工作遵守规章制度，按照安全生产程序执行，最终达到员工在职的安全生产工作顺利的进行；

3.安全培训是生产安全法律法规的要求。《中华人民共和国安全生产法》规定安全生产管理，坚持安全第一、预防为主的方针，生产经营单位必须遵守安全生产的法律、法规，加强安全培训工作，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。《中华人民共和国安全生产责任标准》中也对安全培训做出了明确的要求：企业应定期收集和分析员工的培训要求，及时对培训的有效性进行评价，并依据分析和评价结果及时修改和完善培训计划，在可能条件下最大限度的降低安全事故的发生。

4.安全培训可以为企业降低安全用工的风险。据国际劳工组织（ILO）估计，每年工伤赔偿费用使全球经济增长降低4个百分点。多数国家的事故费用（这里"事故"的含义包括职业相关病症）占其GNP的2%～5%。我国根据数据统计，每年职业伤害（职业事故和职业病）的直接费用超过1000亿元，总费用至少超过GNP的4%，其中尚不包括无伤害事故的费用。从经济的角度看，如果安全培训工作做好了，我们就可以保证安全生产的正常和连续进行，我们的企业效益就有保证，人们的生活和生产秩序也才有保障，从而就可以发挥极大的社会效益。如果安全生产工作做不好，它不但会危及个人的生命安全，而且会给企业造成很大的经济损失和浪费，并危及企业的正常生产，给人们生活造成诸多的不便。

四、结束语

安全培训工作是安全生产工作的重要组成，它是理论与实际经验的具体体现。随着石油化工行业的不断发展，新老企业的新建、扩建、改建项目增长较快，希望各个企业能够把安全培训工作提到议事日程上来，同时配合安全生产监督管理把安全生产工作做的更好。

参考文献

[1]《HSE培训管理规范》 中国石油天然气集团公司.

德育安全培训范文第3篇

关键词安全生产；培训体系；创新发展

安全生产培训关系到了企业是否能够实现安全生产目标，对于促进企业发展和社会经济发展来说，有着十分重要的影响。现阶段，在进行安全生产培训过程中，由于对安全生产问题重视程度不足，导致安全生产培训存在诸多问题，从而使一些企业在实际生产过程中，安全事故频发，严重地危害到了工作人员的人身安全。由此可见，加强安全生产培训体系构建，保证安全生产能够真正落实到位，在当下社会经济发展过程中显得尤为重要。

1安全生产培训概念分析

在对安全生产培训体系完善与创新研究过程中，我们必须要明确安全生产培训概念，只有对其涉及到的主要内容进行明确，在制定相关培训体系时，才能够切实发挥作用，促进安全生产工作更好地发展和进步。关于安全生产培训的含义，主要涉及到了广义和狭义两个方面内容，广义的安全生产培训包括了安全生产教育、安全生产宣传等内容，以安全的观点对存在的问题进行解决。狭义安全生产培训主要是指安全生产教育，其涉及的范围较小。本文在对该问题研究过程中，主要以《安全生产培训管理办法》文件的规定为主，即“以提高安全监督检查人员、生产经营人员、从事安全生产工作的相关人员安全意识而进行教育培训活动”。这一概念为主，探究了安全生产培训体系构建问题。

2现阶段我国安全生产培训现状

本文在对现阶段我国安全生产培训现状问题的研究，主要以某市为例。该市在进行安全生产培训工作过程中，注重坚持“以人为本”的发展理念，从安全生产角度出发，保证在实际生产过程中，工作人员能够严格执行安全生产标准，监督管理人员能够进行合理、有效监督，保证安全生产真正落实到位。在实际工作过程中，提出了《安全生产培训管理办法》、《生产经营单位安全培训规定》等相关文件，对安全培训模式问题进行了明确规定。某市在推动安全生产培训体系建设过程中，取得了较为不错的成绩，但是在实际发展过程中，仍然面临诸多问题，这些问题具体表现在以下几点。

第一，据相关数据调查显示，某市存在2000多家化学品生产单位，这些单位中，新旧企业交替，老企业在安全生产管理过程中，具有较为丰富的经验，安全生产培训工作落实到位，但是一些新成立的企业在发展过程中，安全生产管理基础较为薄弱，不能够根据自身发展情况，制定有效地管理办法，导致实际生产过程中，存在较大的安全隐患。

第二，在安全生产培训体系构建过程中，企业内部主要涉及到了不同的人员构成，这些人教育水平存在较大的差异，导致实际培训过程中，一些素质较低的员工难以对安全生产内容进行理解和掌握。领导对于安全生产重视度不够，导致相关政策措施难以落实到位。企业内部涉及到了大量的农民工，约占总人数比例的30%左右。农民工由于文化素质较低，对于安全生产认识不足，从而导致在实际生产过程中，面临较大的安全隐患。某市有69%以上的安全事故，都是由于农民工错误操作导致的。

第三，企业在进行培训过程中，没有构建完善的安全生产培训体系。据了解，某市涉及到的高危生产企业共有3000多家，其中60%以上的企业制定了安全生产培训模式，并且在实际工作过程中，得到了有效应用。有40%左右的企业，没有指定安全生产培训体系，在进行生产过程中，只是简单地告知员工一些危险事项，并不关注于员工是否真正把握安全生产要旨，这样一来，由于安全生产工作不到位，导致安全事故频发。

第四，在进行安全培训机构构建过程中，一些培训单位由于成立时间较短，整体实力较为薄弱，难以承担安全生产培训重任。某市的安全培训机构中，只有30%左右的安全培训机构具有较为完善的培训措施，这使得某市在进行安全生产培训时，面临较大的隐患。

3安全生产培训体系的完善与创新探讨

在进行安全生产培训过程中，要注重对培训体系进行完善，并能够结合实际发展情况，对原有培训方式进行有效创新，以发展的观点看待安全生产培训问题，真正实现安全生产目标。

3.1完善安全生产培训责任体系

某市在进行安全生产培训过程中，对安全生产培训责任进行有效落实，将责任真正落实到位，采取有效地问责制度，是某市安全生产培训体系构建必须考虑的一个关键问题。在发展过程中，企业是安全生产的责任主体，企业法人必须对安全生产负责。这一过程中，某市政府要体现出安全生产的监管作用，对一些安全生产培训较差，相关职责落实不到位的企业进行有效惩处，真正将安全生产培训工作落实到位，从而为企业发展创造一个安全的生产环境。

3.2加强安全生产培训体系构建

安全生产培训体系构建，要注重对基础进行把握，能够实现培训需要与可能结合的原则。在发展过程中，要注重对安全培训机构进行合理、有效布局，并对安全培训机构整体素质进行提升，使其具有较强的安全培训能力。在这一过程中，要加强安全生产培训机构基础建设，使其具有较为完善的基础设施，能够为企业提供有效地安全生产培训指导。在这一过程中，必须充分发挥市政财政资金作用，能够加强对安全生产培训的有效投入，保证这一工作能够有效推进，真正解决现阶段安全生产培训存在的问题。

3.3注重加强考核培训效果

综合某市安全生产培训存在的问题来看，在培训过程中，由于员工素质较低，对安全生产意识淡薄，如何对这一问题进行有效解决，必须考虑到建立有效地培训考核机制。根据实际情况，某市安全生产培训改革与创新，要注重结合以下几点进行：首先，采取“教考分开”的原则，即进行安全生产培训后，由企业负责培训效果考核。这种“教考分开”的原则，能够对培训机构进行安全生产培训的效果进行有效检测，同时，也能够在很大程度上加深员工对安全生产知识的理解和掌握；其次，注重安全生产培训效果的实践检测。在进行安全生产培训过程中，主要涉及到了理论层次内容，缺乏一定的实践指导。针对于这一问题，企业应开展有效地实践检测，根据自身的发展特征，设置实践内容，对安全生产培训效果进行检测，并对存在的问题进行有效改善；最后，考核培训效果的检测，要注重区分性。根据某市安全生产培训问题来看，农民工由于自身文化素质较低，在培训过程中，效果较差。对此，在进行培训结果考核过程中，要对这一方面进行重点考核，切实保证培训效果符合实际需要。

德育安全培训范文第4篇

1.1主观方面

④逆反思想。自我情绪太强，不服从他人的管理从而做出一些危害工地，危害人身安全的事情。某些工人的反抗意识太强，从不听从管理人员的指令，逆反心理导致其对工作也产生了抵触情绪。这种情绪一定是做不好工作的。更有甚者，在职工正准备坐罐笼时，由于自己没乘上这次罐，在其他人刚到罐门口，罐门关住时，向罐笼内扔自救器，矿灯等。这样不成熟的行为，常常导致了危险的发生。⑤惰性思想。懒惰是人的天性，但在工作中是万万不可取得。一些员工为了省时省力不坚守在自己工作岗位，，得过且过，常常出现脱岗，离岗，睡岗等现象。这也是酿成事故的一大原因。⑥逞能思想。个人的工作能力不尽相同，但在一个团体工作中，相互协调，和谐发展才是最重要的。当一部分人并没有认识到这一点，不懂装懂，目中无人，抱着自己强于他人的心理工作，不听从他人的管理，也不听取别人的良好意见。面对自己解决不了的问题，也不向他人请教，逞强，逞能，按自己的方式处理，最后反而害人害己。⑦好奇心理。当矿厂引进一些新设备新机器使，人们总抑制不住自己的好奇心理，随意乱动，随意操作，使一些设备处于不安全状态，而影响自身或他人的安全。

1.2客观方面

①管理不严。有的单位规章制度不完善、不健全，反三违宣传和惩处力度不够，结果导致三违多次发生。②思想政治工作不到位。对职工的工作和生活照顾不够，缺乏必要的关心，根本不了解职工的实际情况，例如有的职工心理烦燥，生活、工作不如意，存在后顾之忧，心理负担重，精神疲惫，导致工作中注意力不集中，引发安全事故。③施工作业条件恶劣。煤矿企业只追求经济利益，关注生产，不顾井下条件差，设备简陋，使职工产生厌烦心理，影响作业行为。

2、在煤矿安全培训中强化安全意识教育的对策

提高职工的安全意识是确保煤矿安全生产的前提和基础。因此，进行煤矿安全培训先从职工的安全意愿着手，通过意愿巩固意识，进而用意识强化安全。

2.1强化安全意识安全意识的树立是一个矿业工作安全与否的重要保障。煤矿职工安全意识与煤矿安全生产密切联系，在一定程度上影响着煤矿职工的生命安全。职工只有懂得安全生产的必要性，才能不断提高安全意识。根据煤矿矿长保护矿工的七条规定，使煤矿职工体会到领导的关心和照顾，都是为了确保煤矿职工的安全，帮助煤矿职工树立安全生产的意识，不断巩固和强化法制观念，施工作业时严格按照煤矿安全操作规程操作，杜绝“三违”现象的发生，职工要学习新的技术，掌握实际操作技能，要按规程操作，对于作业时发现的问题及时解决，把安全事故消灭在萌芽状态，才能确保自己和他人的安全，树立安全意识，提高自主保安能力。

2.2加强安全培训，保证职工持证上岗煤矿企业相比其他行业来说，属于高危行业，安全生产的意识要特别强，只有这样才能保证广大职工的生命财产以及人身安全。为了更好的保证安全工作，煤矿企业加强安全培训，让施工人员持证上岗是一个重要的前提和保证。施工人员的整体素质直接关系到安全生产的质量和进度。在进行安全培训的时候，一定要严格按照要求来进行，绝对不能知识走形式，要真正把培训的内容落实下去，变成实实在在的质量。然而，在目前的安全培训中，一些职工没有在思想上引起高度的重视，尤其是一些自身素质不高的施工人员，一定程度上，导致培训质量不高，这也是以后下井工作产生隐患的一个重要原因。安全培训一定要结合本公司的实际情况，最好能够实现理论与实践相结合，通过讲解理论知识和实际参观演练想结合，这样职工接收的程度比较深，也容易达到理想的效果。在培训的过程中，因为广大施工人员的整体素质是不一样的，所以要尽量针对不同等次的员工开展不同的培训，这样会达到事半功倍的效果。

2.3提高职工安全意识的主动性安全生产始终是一个永恒的话题，任何时候都不过时，一定要常抓不懈。只有不断提高广大职工安全意识的主动性，才能从根本做好安全工作。增强职工安全意识的主动性，有助于员工更好的理解安全生产的重要意义，才能理解到做好安全生产的重要目的，这样安全生产的制度以及各项措施才能顺利有效的落实，成为保护广大职工的坚强后盾。当职工明白“安全为了谁”后，才能时刻注意安全；只有明白“安全为了谁”，职工才能在单调、枯燥、紧张的环境中过得更加充实，麻痹大意才能消除。最终克服“安全意识疲劳”，时刻保持清醒的安全意识，进而使职工的安全意识成为一种习惯。

3、结论

德育安全培训范文第5篇

关键词 安全培训 创新 质量

中图分类号：TD791 文献标识码：A

煤矿安全技术培训是提高煤矿职工安全技术素质、确保安全生产的有效途径和重要措施之一。近几年来，随着煤矿开采技术的不断提高，一些新设备、新工艺的应用。在新形势下，积极探索和创新安全技术培训的形式和方法，不断提高培训质量是我们从事安培工作人员义不容辞的责任。笔者根据本单位在安全培训方面的一些做法进行总结分析，提出一些认识和看法，以便和同行们进行更好地探讨和交流。

1 创新培训载体，引领员工培训

1.1以飞信平台为载体，方便员工学习

为了方便员工学习，降低培训成本，提高培训效果，新桥煤矿在全矿范围内创建飞信员工培训信息平台。培训中心对飞信平台实行统一管理，各单位指定一名飞信管理员负责飞信平台的日常管理和培训信息的。通过飞信，各单位于每周一把本单位的全员培训内容分专业、分工种发给相应的员工，这样员工可以随时随地打开手机学习，取得了良好的使用效果。

1.2以“交互式”视频点播系统为载体，实现“五项结合”

新桥煤矿创新运用多媒体信息技术，提升安全培训教学水平，于2008年底投入15万元引入“自助交互式”安全培训视频点播系统。该系统采用开放的通用数据库，具有极强的可扩展性，可以根据矿区安全生产需要，随时调整培训模块，丰富培训内容。视频教育内容分企业文化和全员技能培训两大主要模块。企业文化部分播放新闻报道，贯彻学习上级精神，活动实况录像，帮助职工及时了解上级和本矿的方针政策、指导思想和最新动态；全员技能培训部分可点播各种安全技术、管理、案例剖析和操作示范片等。员工通过班前会、班后会自主选择学习内容，了解集团公司和本矿新闻，提高了员工的执行力，安全素质和操作技能，也提高了培训质量。

1.2.1实现与全员培训相结合

利用视频点播系统对全矿员工进行安全培训，将新桥煤矿系列片、“手指口述”、“岗位描述”工作法教学片、“现场交接班”教学片、岗位工作流程示范教学片等教学片载入视频点播系统，供全矿员工学习，使他们从思想认识、思维模式和安全技能等多方面能快速提高，为实现矿区和谐，确保安全生产打下了良好的基础。

1.2.2实现与科技创新相结合

为及时引入当今世界先进技术和管理理念，根据实际需要购买先进技术和管理视频教学资料，录入到视频点播系统中，供技术和管理人员收看，使具有创新意识和创新能力的人员获得启发和指导。三年来，通过专业技术骨干的刻苦钻研和不断努力，先后获得前探梁临时支架、可控型孔口防喷反压装置、铣床防护装置等11项国家专利。

1.2.3实现与继续教育相结合

为了提高职工的专业理论水平，拓展获取知识的渠道，将煤矿安全技术理论教学片、学历培训教学片等录入系统，供参加继续教育的人员观看学习，有针对性地对他们进行教学课程辅导，为他们在毕业考试中获得佳绩提供帮助。

2创新培训方式，开展小班制实操培训，提高员工操作能力

操作技能是煤矿员工的最主要能力，煤矿高度重视员工的操作技能培训，为此新桥煤矿建立了电钳工、绞车工、矿山急救、钻探工、道工、电焊工、通防工和综合实操基地等八个实操基地，把视频点播系统安装到实习操作基地，让职工一边观看，一边模拟，加速了知识向生产能力的转化，鼓励职工利用业余时间，在实操基地动手练习，提高实操水平。

实操培训班采用小班制全脱产的培训形式，内容紧密结合矿井安全生产实际，理论学习和实习操作交叉进行。教师由经验丰富的机电工程师或工人技师担任，由于采取小班制教学，教师可以手把手地指导学员练习，学员的操作技能快速提高。

3创新培训模式，分层培训，加强针对性

3.1前沿管理、技术培训

2009年以来，组织6位矿领导攻读在职工商管理硕士学位、工程硕士学位。组织656人次参加中层干部管理人员培训班，组织248名管理人员参加拓展训练。

通过矿领导硕士学位培训，使新桥煤矿的高层领导能够及时更新知识和观念，将最新的管理理念和方法应用到管理之中，对新桥煤矿实现跨越式发展起到了重要作用。针对新桥煤矿当前面临的技术和管理难题，及时聘请中国矿业大学的专家前来进行培训讲解。先后举办了精益系统专项培训，矿井开拓技术培训等多个培训讲座，这些讲座使新桥煤矿技术和管理人员开阔了眼界，深化了认识，增强了解决实际问题的能力。

3.2一般岗位人员培训

在一般岗位人员培训工作中，新桥煤矿始终坚持“干什么、学什么，缺什么，补什么”的原则，围绕提升员工素质目标，对一般岗位员工实施不间断地安全生产知识培训，重点学习煤矿“三大规程”。

我们根据制定的年度、月度培训计划及相关培训制度，明确区队每月培训工作重点，指导各基层单位采取灵活多样的培训方式，开展了实践操作、现场培训、施工方案学习等职工喜闻乐见的方式进行培训学习，充分调动了员工自觉学习的积极性、主动性，职工已经把学习当成了自己的一项工作，并且能够把学习到的知识应用到具体工作中，做到了在学习中工作，在工作中学习。

参考文献

[1]王世英.培训革命[M].机械工业出版社，2008.