数字媒体特点
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数字媒体特点范文第1篇
0 引言
有人说艺术是反映社会的一面镜子，有什么样的社会，就会继而产生有之密切相关的艺术形式，随着数字科技的发展与电脑的普及，视觉工作者开始改变传统的以纸和笔记录社会变化发展的方式，开始使用电脑与数字科技来描述生活、表达思想、传播信息。一种被称为数字媒体的新艺术形式应运而生并在上世纪末获得了迅猛发展。是一个年轻、多元、高速发展着的新艺术领域，数字媒体艺术不是特指某一种特定的艺术形式，而是基于现代计算机数字平台创造出的多种媒体艺术形式。
1 新时期数字媒体艺术界定
数字媒体艺术是在计算机技术与网络媒体发展的大环境下产生的新艺术形式，信息技术是数字媒体艺术产生的先决条件，同时也为数字新媒体艺术的进一步发展提供了广阔的空间与技术支持。目前学术界对数字媒体艺术的范围界定基本可以概括为：以计算机数字化技术为支撑，革新艺术方式，打破传统艺术创作手段、传播途径与承载媒介，由功利到审美，继而在伦理界发生深刻变革的一种新型艺术形态。
数字媒体艺术的产生，是人们对更高层次的审美追求的结果，传统的艺术形式如版画。雕塑等只能满足人们的视觉需要，但是视觉只是人们多种感知方式之一，还有味觉、触觉、嗅觉等。对于传统艺术形式的作品而言，永恒性与静态性是其明显特征，人们对于作品中所包含的信息只能被动接受，正是在这样的原有资源不能满足审美需求的情况下，数字媒体艺术应运而生，它不但能够运用丰富多样的艺术形式更高更快的传达信息，同时人们可以加入到其中进行艺术的创作，并且他们的参与体验作为作品的一部分被记录下来。
2 新时期媒体艺术的特点
数字媒体艺术包含了多种学科的元素，导致科学技术和艺术的区别越来越不清晰。新时期的媒体艺术特点表现在：
2.1 技术特征明显
所谓技艺，传达的信息是技术与艺术是分不开的，艺术的发展需要技术来做支撑，传统艺术由于其强大的感染力，技术的作用并没有得到重视与发挥，随着经济技术的发展与数字媒体艺术的兴起，科学技术与艺术的关系日益密切，技术的重要性日渐凸显，更多的人开始关注技术，甚至发展到关注技术本身，因为这是实现艺术创作的必经途径。随之而来的是现代艺术对科学技术的依赖性越来越高，技术成为艺术创作的重要组成部分。
2.2 数字化创作与表达方式
数字媒体艺术作品的创作与展示都离不开技术，计算机的软件是实现艺术创造的工具，计算机硬件与投影设备是展示艺术作品的手段，与传统艺术作品不同，数字媒体艺术是以0和1构成的虚拟数据为承载媒介，而非实际存在的自然界物质元素。因此，数字媒体艺术与传统艺术相比在作品的创作与展示上都有很大区别。
2.3 信息传播途径多感官化
目前在电影院看故事片的人越来越少，视听感受强烈的动作、科幻电影受到了人们的青睐，追求多感官享受与真实空间感的数字化立体电影是影响未来的发展方向。数字媒体艺术作品的多感官信息传播途径不是将人体感受机械撮合，而是在融合之中保留各个器官的不同。数字媒体艺术的多感官信息传播途径融合了计算机技术、网络与通讯技术、音乐学、影视学、艺术美学等多种学科的艺术创作形态，最终协同为一体。
2.4 数字媒体艺术的偶发性与交互性
数字媒体艺术作品的创作有时是由计算机操作程序进行控制，在此可以将计算机理解为创作者与观者的对话媒介，二者通过计算机实现信息的传递与反馈，在数字媒体艺术中，观者同时也是参与者和创作者，参与方式不同，感受到的艺术表现形式也不同。数字媒体艺术作品由于其交互性有偶发性的特征，这种偶发性的特点改变了传统艺术作品一成不变的形式，实现了艺术创造的多样性。
2.5 数字媒体艺术的超越时空性与沉浸特征
沉浸感是和交互性处于同等地位的一个数字媒体艺术特征，人们在观看数字媒体艺术作品时不受时间与空间的限制，在数字媒体艺术作品中使用虚拟内容代替实像，依然可以使人获得真实的感受。同时数字化技术大大拓宽了艺术家的创作视野，使艺术创作范围得到极大拓展，甚至超越时间与空间的界限进行艺术创作。
2.6 数字媒体艺术的创作走向平民化
传统的艺术形式需要创造者具备一定的艺术修养与特别的创作风格，而数字媒体艺术的诞生使创作大大改变了以往人们对于艺术创作的群体认知，出现了平民化的现象，越来越多的人成为了艺术作品的创作者，艺术创作不再是少数人的事情。
3 数字媒体艺术出现偏离艺术本体的现象
3.1 数字媒体艺术的风格趋向标准化和同质化
处于数字时代的当今社会用写作管理模式思维，将包含人在内的客观世界作为征服与控制对象，为实现管理的方便，导致世界日益趋同，丰富性与多样性减少。数字时代用封闭性网络进行构架，统领对人类发展有益的资源，在这个构架内，有已定标准引导人们进行艺术创作，所有的创作必须在规定的范围内进行，而任何与协议标准不符的内容都会被过滤掉，数字时代的这种限制大大的禁锢了人们的思想，压制了人们的创作渴望，减少了艺术创作的独创性与多样性，艺术创作风格趋向标准化和同质化。
3.2 过度信仰技术，偏离了艺术本体
计算机的操作使用并不是艺术家的强项，因此他们在技术面前可能会不知所措，导致过分追求技术制作的完美而忽视了对艺术本身的关注度。尽管对于很多人来说，他们并不清楚信息对他们自身有什么价值以及获得这么多信息做什么，但已经相信整个社会已经处于信息时代，我们身边的每台计算机都是信息的传播者，在纷繁复杂的信息冲击下，人们开始怀疑自我独立存在的价值，甚至开始相信随着科学技术的高速发展，人工智能系统将主宰未来世界，人们再难将虚拟世界与现实世界分辨开来。
3.3 艺术创作出现模块化问题
科技的发展对艺术创作有利有弊，计算机操作的便捷性与模块化改变了传统的艺术创作形式，很多人认为创作是一件简单的事情，只要有想法与创意就能够就行创作，在这种观念的指导下，很多人在艺术创作之前不再进行积累与思考，而是希望利用计算机获得意外的创作效果。人类在人工智能中逐渐失去了独立的存在价值，思想越来越多的受到技术的制约，随着计算机实现合成功能越来越强大，创造性在艺术中也越来越少，艺术创作过分依赖技术会使其变成机械生产，有人预测，按照这样的形式继续发展下去，终有一天艺术作品也会像普通商品一样可以进行批量生产。
4 总结
数字技术改变了传统的艺术创作方式，技术的作用得到了充分的发挥，并成为进行艺术创作的一个关键部分，但是数字技术有机械性的特征，如果将其作为进行艺术创作的主要实现形式，会导致艺术创作的多样表现形式和独特的艺术观念受到影响，艺术创作应回归到艺术创作的人类本体，打破观念束缚，实现思想的解放，使艺术创作不再受技术的束缚。
参考文献：
[1]朱润.数字媒体艺术的表现特性研究[C].山东师范大学，200904.
[2]李若岩.数字媒体艺术的特征与本体研究[C].艺术探索，201202（01）.
数字媒体特点范文第2篇
【关键词】传统媒体；数字媒体；传播形式
中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2015）05-0290-01
一、数字媒体概念
20世纪所爆发的第五次信息革命是以计算机的应用为标志，以数字化信息传播技术革命为特征，因此又称“数字媒体革命”、“新媒体革命”或“数字与信息化革命”。[1]而数字媒体革命就是指以数字信息传播技术为介质的媒体革命，数字媒体不是一个静止的事物，其形态本身处在不断发展的过程中。数字媒体除了数字化以外，还包括网络化、移动化和融合化，过去相对独立的媒体之间的界限越来越模糊，很多数字媒体已经出现相互交叉的局面。
二、数字媒体的传播特点
数字媒体在传播形式上主要分为“网络媒体”形式和“手机媒体”传播形式，二者既有共性也有个性。无论是网络还是手机，其传播中具有的双向性、复合型、开放性和多级性特点，都是传统媒体无法与之比拟的。但由于网络和手机媒体采用的传播技术、终端不尽相同，所以二者在一定方面也存在着差异。
与传统媒体相比，网络媒体打破了出版周期、播出时段的限制，可以对突发事件即时、全过程跟踪。同时可以将网络信息长期存在网站的数据库中。传统媒体在信息接收时间上有很大的限制，尤其是广播、电视等，而网络媒体恰恰弥补了传统媒体的不足，可以在任何时间获取信息。所以，网络媒体不仅在传播过程中体现了全时性，而且在信息存储时也体现了全时性，信息的海量性大大满足了受众对新闻内容全面性的需要。网络传媒在获取时间、方式、广度和深度上都比传统媒体更加个性化、层次化。
手机媒体主要的传播形式包括短信、彩信和“应用”等，手机媒体携带方便，提高了传播情景私密性的特点。手机媒体较传统媒体还具备全球定位功能。手机媒体在传播内容和时间方面还具有一定的碎片化特点，手机使用者可以在不连续的碎片化时间获取信息。
三、传播中的数字形式美
由于传播主要分为网络媒体和手机媒体传播两种，所以两种媒体分别具有不同的传播形式。网络自诞生以来，产生过非常多的传播形式，有的传播形式转瞬即逝，有的却有着强大的生命力。传播形式并非独立存在，而是相互贯通、相互依存。Web网站传播形式被广泛应用于20世纪90年代，Web网站传播的主体可以是任何类型的组织或个人，不同的主体有不同的传播目标。[2]即时通讯工具在网络中的应用越来越普及，在中国最主要的两种即时通讯手段就是MSN和QQ。网络传播形式除了Web网站传播、即时通讯传播外，还包括网络社区传播、博客传播、搜索引擎传播、维基传播和微博传播等。
随着手机终端的不断发展，手机功能越来越多，传播形式逐渐丰富，一改最初只有语音通话的功能。目前，手机媒体的传播形式主要包括短信传播、WAP网站传播、手机广播电视、手机社区传播和“应用”传播。“应用”最早是由美国苹果公司推出的一种提供内容和服务的方式，简称APP，现在已经被越来越多的手机操作系统采用。APP的出现简化了信息获取的路径，当用户打开相应的APP时就可以进入特定目标，使功能相对单一、层次减少、提高效率、强化专业化服务。
四、数字媒体对传统媒体的影响
数字媒体在全球范围内蚕食着传统媒体市场，从2003年起，每天读报杂志的人在持续下降，而上网等使用数字媒体的人数在逐渐攀升。数字媒体绚丽的表现力、良好的互动性、同步直播、互动报道等极大提升了传播效果，数字媒体在释放巨大资源的同时，也提升了信息传输效率。当然，传统媒体挑战与机遇并存，虽然数字媒体越来越博得用户的喜爱，但传统媒体的内容和编辑水准是数字媒体所达不到的，它的权威性也是数字媒体无法取代的。传统媒体与新媒体会相互借鉴、相互吸引，最终变成一种更新的媒体。如今，已经有传统媒体与新技术相结合，主动介入数字媒体，如手机报和电子报等，传统媒体以精辟的言论对消息加以权威的分析，就能在内容上取胜，数字媒体的内容虽然海量，但不免夹杂很多垃圾信息，如果传统媒体能够将核心新闻和有价值的消息及时提供给大家，抢占内容上的优势，提高自身品质，相信市场会不断扩大的。
参考文献：
[1]林讯.新媒体艺术[M].上海：上海交通大学出版社，2011.7.
[2]彭兰.数字媒体传播概论[M].北京：高等教育出版社，2011.57.
数字媒体特点范文第3篇
关键词：数字媒体艺术；传统艺术；美学突破
随着计算机技术互联网技术的高速发展和广泛推广，数字技术开始和艺术融合和接轨，逐步实现了对传统艺术美学的完善和发展。因此强化对数字媒体艺术的研究工作，对完善传统艺术具有重要的现实意义。强化对数字媒体的应用，不仅能够给人们带来不同的审美需求、视觉感受，同时也能为艺术作品提出新的设计理念，完善现阶段的艺术表现形式，从而实现艺术形式的进一步发展。
1 数字化媒体艺术的概念
对于数字化技术而言，其主要是通过对计算机技术的应用，完成对声音、光等信号的编辑工作，同时实现对这些信号的数字化处理，进而方便进行信息的管理、传输和处理等。[1]
同时在数字化媒体艺术中，主要依托数字化技术，对艺术进行新的包装和处理，主要是指构建出动画、视觉艺术等形式。其不仅是艺术作品的数字化处理，也是采用数字化技术对艺术作品进行包装，这也是先进科学和艺术表达的完美融合，丰富其在艺术方面的表现形式，这也在一定程度上推动了我国艺术的科学发展。
2 数字媒体艺术的优势
数字媒体艺术作为新兴产业，能够在短时间内取得长足发展，同时影响人的生活习惯，因此其在传播手段等方面具备一定的优势性。
2.1 高效性和互交性
随着计算机技术的发展，其为设计师构建出便捷的操作管理平台，由于数字化技术具备简单易学、传播速度高效、因此能够有效提高设计师的工作积极性和工作效率，能够实现设计师内心和软件的融合，推动设计的人性化和科学化设计。[2]此外，随着网络艺术的点面发展，相对于传统艺术重视细致、复杂的手工操作环节，数字化艺术能够有效降低设计人员的工作强度，同时也提高了艺术设计的整体效率，为设计师提供更为充足的时间便于他们及你想你给创作、构思等方面的工作，为艺术创作构建出更为完善的内容。
由于计算机拥有完善的数据库，因此随着网络技术的发展，为创作者提供充足的素材和数据，以便于实现对艺术的多元化和交互化。对于创作者而言，能够借助数据库启发自己的创作灵感，充分体现创作的“互通有无”性特点。数字媒体的应用，能够有效丰富艺术的表达形式和表达内容，同时也为创作者提供更广阔的想想空间，保证艺术之间的沟通和交流工作。对于创作者而言，在内容、空间方面的交流、沟通，能够有效提高资源利用效率，实现资源的优化和共享，保证艺术的积极发展。
2.2 虚拟性与综合性
对于创作者而言，数字化技术能够实现创作工作的形象、生动、逼真效果，实现对作者真实想法的精确性表述。计算机软件能够推动艺术作品在听觉、视觉等方面的效果，增加艺术作品的表现形式。随着立体化创作形式的发展，为创作者提供传统艺术表达形式无法达到的高精度、高输出的设计作品。在这种现实生活中，使用数字化技术能够完善传统艺术形式的表达特点，保证数字化和艺术性的完美融合，改善大众在审美方面的综合效果。
3 数字媒体艺术对于传统艺术美学突破的具体表现
3.1 相较于传统艺术，数字媒体艺术的审美体验更趋向大众化
通常情况下，在人们的认知中，传统艺术的创作者都是一些技术水平比较高的专业人士，给人更多的一种不容易接近、神圣、脱离普通生活的感觉，艺术作品和我们的实际生活存在着一定的距离感，普通人群对于艺术创作以及艺术作品是怀着一种敬畏的心情。而数字媒体艺术的出现和广泛应用使得这种情况有所改善，使得艺术的受众人群在不断地扩大，普通人群也可以进行艺术审美。数字媒体艺术最为显著的特点是可以将艺术通过技术的方法来表现出来，只要人们掌握一定的操作技术，就可以创造出艺术作品，为大众创造艺术作品提供了一定的支持，促进了艺术作品的多样化发展。[3]当前，网络中的许多艺术作品的创造者都是普通的人民群众，他们通过数字传媒艺术将自身的创作灵感表现出来，创作出符合大众审美的艺术作品，丰富了大众的审美体验。
3.2 相较于传统艺术，数字媒体艺术更具有非逻辑性的审美特征
数字媒体艺术也在一定程度上影响了人们的审美逻辑，并且随着数字媒体艺术受众范围的扩大，其逐渐地形成一种和传统艺术相反的非逻辑型审美特征。[4]在传统的艺术作品中，人们能够通过自身的观察，借助一定的方法，通过逻辑思维能够理解创作者的所要表达的感情及创作意图。但是数字媒体艺术使得创作者能够使用非逻辑性思维进行思，进行天马行空的创作，在这个过程中利用率比较多的素材以及表达方法，因此在对数字媒体艺术作品进行欣赏时，使用传统的逻辑思维是无法体验到作品所表达的意图，而是要从现代人的思维进行欣赏，进而得到更加丰富的审美体验。
3.3 相较于传统艺术，数字媒体艺术更具有开放性
在进行作品创作的过程中，数字媒体艺术有着更大的开放性，在传统艺术创作中，所有的工作都是由创作者自身独立完成的，同时其创作出的艺术作品具有完整性。当前，由于网络的开放性，数字媒体艺术的发展使得艺术素材被更加广泛的利用，创作者能够更具自身的想法对开放的艺术作品进行不断更改，在这样的情况下，艺术作品一直处于被不断创作的过程，当一件艺术作品出现在大众视野范围之内，那么就会出现一些对作品进行不断创新、更改的人，因此数字媒体艺术更具开放性。这种开放性同时也能够为数字媒体的发展提供一定的支持，促进艺术作品不断地进步，同时更加地符合大众的审美观念。
4 结语
伴随着社会经济水平以及网络技术的发展，数字媒体艺术也在不断地发展，其受众范围在不断扩大，数字化技术和艺术元素进行有机结合使得艺术表现形式走向多样化发展，相较于传统艺术，数字媒体艺术有着更高的效率和交互性，同时具备着较强的虚拟性和综合性。数字媒体艺术的发展能够满足当前社会人们的精神文明需求，同时也是对传统艺术的继承和发展，数字媒体艺术的发展能够使得现代艺术有着更加丰富的内涵，可以促进我国艺术的长久发展。
参考文献：
[1] 刘俊.论传媒艺术的科技性――传媒艺术特征论之一[J].现代传播（中国传媒大学学报），2015（01）：93-100.
[2] 高楠.从数字媒体艺术教育的发展看传统艺术的美学突破[J].美术教育研究，2015（08）：135.
数字媒体特点范文第4篇
关键词 数字广播；技术；特点
中图分类号 G2 文献标识码A 文章编号1674-6708（2016）158-0084-02
数字广播就是把不同数据信息进行数字化处理，传统广播存在许多缺点：音质杂乱、易受干扰，而数字广播技术在数字状态下开展编码和传输信号等工作，数字广播可以借助地面的发射基地来实现广播工作的开展，使数字广播在输送音频的基础上还可以传输各种图像、数据和文档，具有更强的抗干扰功能，同时提供更好的音质，容易移动和携带，从而为人们提供更优质的服务。
1数字声音广播的特点及运用
数字声音广播采用单频网的覆盖方式，具有多点、小功率覆盖的特点，在数字声音广播系统中，采用复用配置信息来描述业务构成，其中业务构成又分为通用数据业务和音频业务等。根据数字声音广播的实际需要，广播经营者一般会将整个广播宽带划分为不同的子通道，不同的子通道根据其作用和功能的不同大小是不一样的，在不同的子通道中就可以实现不同业务的传输。数字声音广播与传统的广播相比，具有较强的抗干扰性能，因此接收的质量较高，音质更好，除此之外，还具有覆盖面积大、发射功率小等特点。具体的特点如下：1）在数字声音广播系统中，信号接收机的操作非常简单便捷，没有传统接收机调节查找不同频率的繁琐过程，只需要输入节目的号数便可实现信号的接收。2）数字声音广播系统的抗干扰能力极强，在使用汽车收音机或者便携式收音机的时候音质较好，没有噪音。3）与传统广播相比，数字声音广播的安全性更高，具备加密功能，可以实现有偿节目的服务。4）数字声音广播接收机还可以实现动态控制，可以根据接收机所在的位置自动调节到最佳的信号状态。5）数字声音广播的频谱利用率极高，数据通道在传输声音广播的同时，还可以传输其他的一些附加信息。
数字声音广播模式在刚进军BBC的时候，其效果偏离了人们本身期望的效果，这是因为在开展数字声音广播工作的时候，在技术的运用方面受到了很大的限制。数字声音广播是采用接收机来实现信号的接收，接收机的制作以及使用需要花费大量的时间和金钱，因此数字声音广播信号的传输并没有实现便捷传送和接收。此外，由于数字声音广播系统的成本较高，在市场上的价格令一些人望而却步，最终造成市场的占有率受到限制。近年来，随着我国芯片技术和数据信号处理技术的不断发展，数字声音广播接收机的成本大大降低，从而推动了数字声音广播的进一步发展，充分利用数字声音广播便捷的接收功能就可以进行无线移动的多媒体工作，从而实现了广大用户的实际需求。
2数字多媒体广播的特点及运用
数字多媒体广播是在数字声音广播的基础上发展起来的，与数字声音广播相比，数字多媒体广播不仅仅是单纯的声音广播，同时还能实现活动图像节目、各项数据业务的传输。数字多媒体广播充分利用了数字声音广播的优势，并将单纯的音频信号扩展为可以传输电视、图像和文字多种载体的信号，数字多媒体广播的特点为。
1）数字多媒体广播的信息接收实现了移动接收和固定式接收相结合的模式，在一些固定的场所，就可以采取固定式的接收方式。因此，数字多媒体广播面向的客户群体更加广泛，传统的固定用户也是其客户群体。
2）数字多媒体广播即使在地面快速移动的状态下也可以实现信息的高质量接收，一些户外活动者以及在各种交通工具上都可以方便的使用数字多媒体广播。
3）可开展多种服务项目：数字多媒体广播可以同时开展多种服务，这大大扩宽了音频的服务市场，打破了传统广播节目单一声音模式，在播出节目的同时，各种图文信息也能够被听众所了解。
数字多媒体广播是在数字声音广播的基础上发展起来的，数字多媒体广播由于其具备多种服务项目的功能，因此具有广阔的市场发展空间，客户群体也更加广泛，市场目标大大扩大。数字多媒体广播的信号接收方式更加灵活，不仅可以移动接收，在固定的区域内也可以固定式接收，为户外的活动群体提供了便捷，人们在火车、汽车等交通工具上也可以实现多媒体节目的欣赏。由于人们的生活节奏越来越快，移动人群已经成为了社会的主流人群，在各类交通工具上以及各大超市和购物广场等公共场所中，数字多媒体广播系统将会成为主流形式，通过安装数字多媒体接收机，人们使用手机就可以实现广播的接收，并且还可以实现对图文的接收，让手机成为一个便捷式的视听媒介。
3数字调幅广播的特点及运用
调幅广播最早出现在20世纪20年代，由于其工作的频段在150kHz～30MHz，所以调幅广播也称之为30MHz以下的广播方式。随着数字处理技术的不断发展，将数字处理技术应用到调幅广播中，具有多种优势。
1）数字调幅广播具有较强的抗干扰性能，在调幅波段范围内，信号传输的可靠性和安全性大大提高。2）数字调幅发射机的发射功率较低，在实现相同覆盖面积的情况下，由于发射机的发射功率较低，有效的节约了大量的能源，并且还可以有效的减少电磁污染，在提高工作效率的同时，还可以取得更大的经济效益。3）数字调幅广播的信号可以和模拟信号的传输兼容，从而实现两者的同播，在一定的宽带范围内，如果同时传输一个数字信号和一个模拟信号，这两者是不会相互干扰的，最终实现两者的兼容。4）在相同的宽带情况下，和模拟调幅广播相比，调幅波段的信号传输可以取得更好的音质，这也是由于其较强的抗干扰性能决定的，数字调幅信号的传输可以达到FM单声道广播的声音质量，如果在宽带加倍的情况下，其声音质量还可以进一步提高。5）数字调幅广播系统同样可以实现多种附加功能的业务传输，并且其数字传输方式只需要使用一台发射机，因此其成本大大降低。此外，数字调幅广播可以充分利用当前环境中的中波和短波频谱资源，不需要重新规划频率，运用起来非常方便。数字调幅广播的频率在30MHz以下，穿透能力极强，覆盖范围极大，因此可以实现移动接收和便携式接收。
越来越多的广播运营商和广播电台都开始启动自己的数字调幅广播模式，目前，全球已经有50个以上的广播电台每天都要定期播放数字调幅广播制式的节目。目前，一些先进的国家开始研制性能更强的数字调幅广播接收设备，这些新研制的设备更加接近专业的接受设备，主要采取计算机插板的方式进行工作，计算机CUP软件可以完成大多数的解码和调码工作，并且这些软件的更新非常便捷，可以适应不同的业务和标准，对各种分析工具的使用也非常方便。新研制的接收设备改变了传统接收设备体积大、高耗能以及不兼容等缺点。但是需要指出的是，新研制的接收设备由于其性能非常强，因此成本较高，一般只能用在实验性的设备上，不适合投放在市场中。我国的数字广播领域紧跟国际的步伐，国内也已经出现了类似的产品，但是在性能上和发达国家的相比还存在一定的差距。由于数字调幅广播标准的开发，未来无论在世界的哪个地方，随便一台接收机都可以正常工作，并且可以获得高质量的信息服务。
4数字卫星声音广播的特点及运用
数字卫星声音广播是指用卫星传送数字声音的广播，与传统的广播系统相比，数字卫星声音广播具有如下特点。
1）数字卫星声音广播的音质非常纯净，没有噪杂声音；2）数字卫星声音广播的覆盖面积非常大；3）与其他广播形式相比，数字卫星声音广播的投资和使用费用较低，大大的降低了广播节目的传输费用；4）数字卫星声音广播的接收机价格非常便宜，市场上一般的接收机价格在400～500元之间，随着设备技术的不断发展，我国可以本土化生产接收机，接收机的价格还会进一步降低。
数字卫星声音广播的专用频率为L波段，频率为1452MHz～1492MHz，宽带40MHz，在2000年，亚洲之星发射成功，东北部波束主要覆盖中国，可以播出48套的数字转发器，可采用直播到用户的方式，同时具有一定的移动接收能力，用户只需要自带天线就可以接受高质量的广播信号。
数字媒体特点范文第5篇
关键词 数字媒体艺术 课程改革 实践教学体系 跨界融合
中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.02.044
The Research and Constructing of Teaching and Practice
System of Digital Media Art In Hoai University
MENG Xiangbin， LOU Lilv， ZHANG Heng
（School of Mechanical and Electrical Engineering， Hohai University， Changzhou， Jiangsu 213022）
Abstract In recent years，there are some problems in the discipline of digital media art under the college of science and engineering.On the ground of analyzing the characteristics of digital media art and the constructing system， we built the teaching and practice system of digital media art which is fit for the environment of college of science and engineering.This article introduces the actions and methods of training program of digital media art in Hohai University，in which we combine the preponderant subjects of Hohai University and reflected the characteristics of water conservancy.At the same time，the original training program is optimized in order to adapt the market demands for talents.
Key words digital media art; curriculum reform; teaching and practice system; discipline fusion
1 目前国内数字媒体艺术专业的发展现状
近几年随着国内互联网、电子商务、CG产业及移动游戏娱乐产业的快速发展，国内对相关领域的设计人才需求呈现出井喷的趋势，传统的艺术设计专业人才已经不能满足社会的需求。行业的发展要求从业人员综合具备多种素质能力，培养具备良好科学素养及艺术审美能力，既懂技术又懂艺术的复合型创意人才，便成为了各设计院校人才培养的主要目标。数字媒体艺术专业就是在这样的时代背景下产生的。
从2000年开始截止到目前，全国共有253所高校设立和数字媒体相关的专业。这些专业在建立之初大多设立在计算机学院、艺术设计学院或媒体与传播学院，但该专业的交叉性一度使数字媒体专业处在一种悬浮状态。2004年教育部在本科目录外新增“数字媒体技术”（080628S）和“数字媒体艺术”（080623W），从专业归属上来看两个专业均从属于电气信息类。①而在2012年教育部公布的本科专业目录中，又将“数字媒体艺术”与“数字媒体技术”两个专业严格分开，将数字媒体艺术划归到艺术学下面的设计学类，而数字媒体技术则保留在工学下的计算机类中。专业目录调整的情况反映出社会与高校对数字媒体艺术专业认识上的混乱。从全国各高校数字媒体艺术专业目前的办学情况来看，普遍出现的问题为专业办学时间短、课程设置结构混乱、师资队伍薄弱、办学无特色、同质化倾向严重等。
2 数字媒体艺术专业的特点及构成体系
数字媒体艺术专业研究对象及时代背景决定了其所具备交叉性、融合性的专业特点。数字媒体艺术融合了美学、艺术设计理论、计算机与信息科学、社会学、认知心理学、工业设计、软件工程等多学科领域知识（见图1）。通过研究分析数字媒体艺术的内涵及交叉学科，可以为我们设定数字媒体艺术专业人才培养方向、了解数字媒体专业人才专业知识体系结构奠定基础。从数字媒体对象的表现形式来看，其表现形式超越了传统的报纸、杂志、电视等传播媒介，以互联网、移动设备、交互媒体为主要载体。传播内容突破了传统媒介以文字、图片为主的表现形式，而更多的是采用图像、动画、视频、游戏，这类传播内容相对于传统媒介而言体现出信息量大、互动性强、传播速度快等特性，其实现则是以信息技术为基础。②因此数字媒体艺术专业人才的技能要求与知识结构必须围绕上述分析来展开。数字媒体艺术专业知识与能力体系应包含以下三个方面的内容：（1）艺术设计基础。学生应该具备采用新媒体形式进行艺术创意表现的能力与审美能力，具备数字内容艺术设计的基础。（2）计算机及信息技术基础。掌握了解最新的信息技术及应用信息技术进行数字媒体创作的能力，了解工程师的思维模式并能与之进行良好的沟通。具备整合多领域人才，进行项目设计管理的能力。（3）传播学及心理学等交叉学科知识基础。了解市场需求，熟悉数字媒体传播形式，能有针对性的应用相关知识进行推广传播。
图1 数字媒体艺术与其他学科的相互关系
3 河海大学数字媒体艺术专业的教学现状
河海大学数字媒体艺术专业设立在河海大学机电工程学院，正式创办于2007年。河海大学的教授、专家和科研人员早在90年代后期就开始了水电站建设的多媒体演示动画研究、航道疏浚的虚拟仿真研究、三维动画软件插件关键技术研究，为数字媒体艺术专业的发展奠定了良好的科研和师资基础。经过七年的办学实践，在取得丰硕教学成果的同时也出现了一些问题。主要反映在以下几个方面：（1）由于在2012年教育部本科专业目录调整以前，“数字媒体艺术”专业在本科专业目录归属上属于电气信息大类，因此所招收的学生为理工科出身。大多数学生在刚入学时普遍对本专业理解错位、信心不足、内心茫然。（2）数字媒体艺术专业学科建立之初课程体系相对独立，既无法借鉴利用河海大学优势学科的平台，又不能体现河海大学水利行业特色，因此需要进行课程改革。（3）从学生评价体系上来看，有些地方与理工科课程教学评价体系相互冲突，需要在评价体系做出相应调整，以符合数字媒体艺术专业教学规律。
4 我校数字媒体艺术专业教学实践体系的改革举措
从国内外数字媒体艺术专业的教育教学现状来看，未来的发展趋势必然是：（1）依托各校风格与优势学科形成自己的办学特色;（2）在教学模式上以项目案例为导向，注重实践能力，培养学生团队协作能力与创新精神;（3）在强调专业技能教育的同时，注重艺术基础理论、设计通识类课程的教育，在本科教学上实现厚基础、宽口径。（4）利用不同院系间的优势互补，实现兼容并蓄、跨界融合的创新教育思维。
因此，我们针对本专业的培养方案、教学大纲等采取了以下改革措施：
（1）从研究数字媒体艺术专业的学科内涵、研究对象、与其他学科间的相互关系、知识范畴、能力要求等方面入手，理顺思路、明确定位，构建符合艺术教学规律体现河海大学自身办学特色的人才培养方案。③通过教学改革，对原有的数字媒体艺术培养方案进行了重新的定位，结合河海大学的学科特点以及常州市地方产业特色，确立了数字媒体艺术专业今后的培养方向：以水利为特色，培养服务于信息及数字文化创意产业的交互设计、虚拟仿真方向的设计人才，引导学生进行与水相关的创新设计，实现数字媒体艺术与水文化的对接。
图2 校内外平台资源与重点研究方向
（2）分析可结合的校内外平台及教学团队资源，最大限度将身边的优势资源整合利用，重建与之相关的课程模块，强化相关研究方向，建立能够体现河海大学水文化特色的数字媒体艺术教育教学体系结构（见图2）。通过专业课程改革与实践教学，与校内优势资源平台建立联系，通过这种跨平台与跨专业间的交流来提高学生的综合能力。④目前与数字媒体艺术专业密切相关的平台资源有机电工程学院疏浚技术虚拟仿真实验室及其教学团队、物联网学院计算机图形学及虚拟现实科研团队。依托这些科研实力雄厚的平台与教学团队，数字媒体艺术专业必能取得长足的进步与发展。从校外的平台资源来看，结合常州创意产业基地，以学生实践为核心，实现教学、科研、服务产业与社会三者的有机融合。⑤
为了适应市场需求及转型需求，数字媒体艺术专业的培养方案将核心课程整合为两大模块：信息与交互设计（交互电影，交互APP，用户体验与交互设计，信息可视化设计，虚拟与仿真设计）;影像与非线性编辑（动画与CG视效，水利工程仿真设计）。这种培养模块既体现了工科背景下的数字媒体专业特色，又突出了河海大学以“水利”为特征的办学特色。
（3）将工业设计、数字媒体艺术两个专业统筹考虑，在设计理论、基础专业技能、美学及艺术史、社会学研究方法与认知心理学等设计基础通识类课程模块上实现统一。目前现状是两个专业在基础专业技能方面的课程达到了较好的统一，但由于忽视基础艺术设计理论与设计史的教学、受本科教学职业化倾向思想的影响，相关的基础通识性课程开设得非常少，大量的软件技能教育充斥在三四年级的本科教学中。⑥即便是现在已经开出的设计理论基础课程，虽然授课内容一样，但由于课程名称、授课学期不一致而无法统一。我们针对上述问题进行了改革。
（4）强调基础教育、设计通识教育并不意味着不重视学生的专业就业方向。在解决上述三点问题的基础之上，我们调研分析了数字媒体艺术专业所面向的就业行业，根据行业要求调整三四年级专业课程。做到重点突出、特色鲜明，分出大概2～3个与具体的就业相一致的方向，去掉与之无关的专业课程，明确专业定位。
5 结束语
数字媒体艺术专业伴随着信息产业、创意产业发展而生，新媒体发展的趋势强调跨界融合，设计学科的发展离不开人文学科、自然学科及工程技术的支持。与此同时，数字媒体艺术教育也应紧随时代潮流发展变化。只有不断变化发展的学科才具备巨大的发展潜力与生命力。专业创办环境、学校自身优势特色、周边产业环境的不同，决定了数字媒体艺术专业人才培养的不能是单一的、一元化的“一刀切”模式，各学校应该结合自己本学校的特点与优势，培养能适应时代需求的特色人才。本文作为河海大学的教改项目成果，在探索具有河海大学水利特色的数字媒体艺术人才培养方案方面做了大量工作，同时也为与本校情况、环境相类似的院校创办培养数字媒体艺术专业提供了参考经验。
项目基金：河海大学教育教学改革研究课题“艺术类（数字媒体艺术）专业教学课程与实践体系的研究与实践”（项目编号：XZX/13A001-O1）
注释
① 李四达.数字媒体艺术教学模式探索[J].北京邮电大学学报，201012（4）：1-5.
② 李四达.数字媒体艺术教育探索[J].装饰，2008（11）：100-101.
③ 候薇.基于SWOT分析的高校数字媒体教育研究[J].黑龙江高校研究，2011（2）：150-153.
④ 胡杰，冉学平，秦明忠.构建数字媒体教育“三位一体”的实践教学模式[J].实验技术与管理，2011.28（3）：270-272.
