电厂实习心得体会

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电厂实习心得体会范文第1篇

选择的地方，是工厂。我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方，无论是从能力的角度看，还是适应和目的的角度。这种嘈杂的环境中，每个人做着自己的事，每处一道不同的程序。我需要做的是插件、洗PCB板、丝印、检验……一天下来，一直不停的在走，很累。下班后回到家，倒在床上，似乎我已不是我，我已属于另一个世界。这种累是这近二十年以来，我从来没有经历过的。几乎在责骂自己的自找苦吃，可工作还是要干，该坚持的必须坚持。何况我这已经是所谓的技术工作，而那些做体力工作的工人们，又该是何等的辛苦，这些，我不敢想象。

工厂，也是一个独立社会，在这里也有众多人事纷争。他们辛苦之余，还要为了自己的生计，生存，生活而这样那样的明争暗斗，让我感觉，人，作为一个社会的存在时是多么的不容易。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

电厂实习心得体会范文第2篇

在短短的两周里通过参观电厂、跟班学习，我了解到了（1）电厂在国民经济中的地位和作用；（2）电厂生产过程；（3）电厂安全规程；（4）电厂现代管理；（5）电厂化学在电厂的作用和意义；（6）电厂在环境保护方面的工作；（7）电厂的总体布置；（8）主要设备的结构、特点、型号、厂家、参数等；（9）电厂生产过程控制方法；（10）电厂水系统流程。水的预处理、水的去离子水、水汽循环、冷却水循环与处理；（11）电厂燃料；（12）电厂物料平衡。收集工厂的生产现场数据，对原料消耗量及产物量作简易的估算，了解对生产过程和设备作物料、能量横算的重要性和必须具备的基本知识；（13）环保设备，如脱硫、废水处理、固体废弃物利用等。

通过这一次的实习，自己也学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。我还了解了变电所电气设备的构成、了解配电装置的布置形式及特点，并了解安全净距的意义。了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情。在变电站工作，安全是最重要的一件事，所以我们牢记“安全第一、预防为主”的实习方针，加强《安规》学习，提高安全意识，更是我们的必修课。“变电站安全无小事”已在每个同学的心中打上深深的烙印。

在这次实习中，我收益颇多，这些都是无形资产，将伴随我一生。这次参观可以看到变电站的管理可以说是军事化的管理模式。临走前，我看着一根根的输电线把电能输送到千家万户，给我们带来了光明，给我们带来了征服大自然的力量。此外，我们和站长的谈话中也学到了一些在社会上为人处世和工作的经验，让我知道怎样在平凡之中创造出不平凡。

同时，我也感受到了现代化生产带来的便利。虽然生产现场机器轰鸣，但是工人们只要坐在控制室里面操作电脑控制，设备就可以自动运行，节省了大量的人力资源。对那些设备的认识，也极大的引发了我对大四将要学习的专业课水处理课程的学习兴趣。

电厂实习心得体会范文第3篇

一、实习名称：葛洲坝生产实习

二、实习时间地点：2009年6月9日~18日，中国湖北宜昌市

三、实习单位：葛洲坝水力发电厂

四、实习目的意义：

实习是教学计划中的一个重要环节。通过单位实习，让学生向单位技术人员及工人学习单位管理知识，了解一般的操作过程，进一步巩固课堂所学专业知识，了解并熟悉本专业的现代化技术和组织现场管理方法。为毕业后参加实际工作打好基础。实习锻炼了学生的实际动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，另一方面检验书本上理论的正确性，使学生对知识能够融会贯通。同时，开拓视野，完善学生的知识结构，达到锻炼能力的目的。

五、实习内容：

6月11日上午：入厂安全教育、厂纪教育，葛洲坝、三峡水利枢纽工程总体概况介绍

6月11日下午：葛洲坝电气一次部分介绍（二江电厂）

220kv开关站的接线方式为：

双母线带旁路，旁路母线分段——这是二江电厂220kv开关站接线方式的一个特点。将旁路母线分段并在每个分段上各设置一台断路器的原因是母线上的进、出线回数多，且均是重要电源或重要线路，有可能出现有其中两台断路器需要同时检修而对应的进、出线不能停(资/料来.源,于:gzu521学;习/网]gzu521.com电的情况，在这种情况发生时旁路母线分段运行、旁路断路器分别代替所要检修的两台断路器工作，保证了发供电的可靠性。同时两台旁路断路器也不可能总是处于完好状态，也需要检修与维护,当其中一台检修例一台处于备用状态，这样可靠性比旁路母线不分段、仅设置一台旁路断路器高。

开关站的主要配置：

出线8回：1－8e（其中7e备用）；

进线7回：1－7fb（fb：发电机－变压器组）；

大江、二江开关站联络变压器联络线：2回；

断路器：19台；

母线：圆形管状空心铝合金硬母线，主母线分别设置电压互感器（cvt）及避雷器（zno）一组。

开关站布置型式：

分相中型单列布置（户外式）。

发电机与主变压器连接方式：

采用单元接线方式。

厂用6kv系统与发电机组的配接方式：

厂用6kv系统的接线方式：

采用单母线分段方式——二江电厂厂用6kv母线共4段，各段编号分别为3、4、5、6，与各自供电变压器（公用变压器）所连接的发电机编号对应。

厂用电有关配置：

对发电厂来讲，厂用电就是“生命线”，必须具有足够高的可靠性。但单母线分段接线方式可靠性不高，为解决这一矛盾，普遍采用的配置原则是：

1、电源配置原则：各分段的电源必须相互独立,且获得电源方向不得单一。

2、负荷配置原则：同名负荷的双回路或多回路须连接于母线不同分段上。

3、段间配置原则：分段与分段间应具备相互备用功能或设置专门备用段。

6月13日上午：葛洲坝一次部分介绍（大江电厂）

500kv开关站接线方式：

采用3/2接线——选择3/2接线方式，是基于开关站重要性考虑的。因为开关站进出线回数多，且均是重要电源与重要负荷，电压等级高、输送容量大、距离远，母线穿越功率大（最大2820mva），并通过葛洲坝500kv换流站与华东电网并网，既是葛洲坝电厂电力外送的咽喉，又是华中电网重要枢纽变电站。3/2接线可以保证供电的高可靠性。

500kv开关站布置型式：

分相中型三列布置（户外式）。

开关站有关配置：

开关站共6串，每串均作交叉配置（交叉配置：一串的2回线路中，一回是电源或进线，另一回是负荷或出线），交叉配置是3/2接线方式普遍的配置原则，作交叉配置时，3/2接线可靠性达到最高。因为这种配置在一条母线检修时另一条母线故障或2条母线同时故障时电源与系统仍然相连接，(在系统处于稳定条件下）仍能够正常工作。

发电机与主变压器的连接方式：

扩大单元接线方式——由于主变压器连接2台发电机，且1－3串进线由二台主变压器并联，所以在发电机出口母线上设置了断路器。这样当一台发电机故障时，仅切除故障发电机，本串上其他发电机仍能正常工作，最大限度保证了对系统供电的可靠性。

厂用6kv系统接线方式：

单母线分段方式。

6月13日下午：参观500kv开关站

6月14日下午：葛洲坝电厂继电保护介绍

继电保护的对象：

电力元件、电力系统

继电保护的任务：

1、故障跳闸；

2、异常时发信号。

继电保护的要求：

1、可靠性；

2、选择性；

3、快速性；

4、灵敏性。

继电保护的构成：

厂房的保护：

1、机组保护：纵差保护、不对称保护、失磁保护、转子过流保护、负序过流保护；

2、主变压器保护：重瓦斯保护、轻瓦斯保护、差动保护、纵联保护、过电流保护等。

6月15日上午：参观大江电厂

6月16日上午：参观三峡水利枢纽工程

6月16日下午：葛洲坝电厂励磁装置介绍

励磁系统分类（按有无旋转磁场分）：

旋转磁场励磁；

静止磁场励磁：二极管整流励磁、可控硅整流励磁、二极管可控硅混合整流励磁。

励磁系统任务：

1、机端电压控制；

2、无功功率的分配；

3、保证系统稳定性。

电厂主励为交流侧串联，有自并励、自复励方式；电厂备励有3~4台，为二极管整流、他励方式。

励磁调节器（2套）：

远方控制：恒机端电压调节、恒励磁电流调节、恒无功调节；

6月17日上午：参观500kv换流站

6月17日下午：葛洲坝500kv换流站原理和配置介绍

葛洲坝－上海直流输电工程的运行方式有以下几种：

①双极方式（包括双极对称方式和不对称方式）；

②单极大地回线方式（包括双导线并联大地回线方式）；

③单极金属回线方式；

④功率反送方式（反送最大功率为额定功率的50％）；

⑤降压方式（在额定直流电流下，直流电压可降到额定值的70％）。

换流站的主要设备：

6月18日上午：葛洲坝电厂设备高压实验与意义

目的：

检验电气设备的绝缘性。

分类：

常用试验：

定子绕组绝缘试验；

定子绕组的直流耐压试验；

定子绕组交流耐压试验……

意义：

六、心得体会：

第一次坐上火车离家那么远，到一个陌生的地方去实习，让我收获良多。实习是大学里必不可少的一课，它提供一个机会给我们，让我们去校验自己的知识是否正确，是否离实际太远，是否真正能派上用场，更重要的是通过实践去得知自己的知识是否足够。

曾经以为课堂上讲的东西只在考试时有用，在这次实习中发现错了。像3/2接线、母线分段、双母线带旁母、长线并联电抗器中性点经小电抗接地、单元接线等等的知识点，它们都实实在在的运用到电力系统中。如果你上课时没有认真学，那么你只能对着那架在高处的各种设备发呆，不得其解。俗话说得好，外行看热闹，内行看门道；只有你努力挤进这个门槛后，才会得知其中的奥妙。

创新是建立在深厚的知识基础上，以及实实在在的应用中。葛洲坝的220kv开光站的双母线带旁母分段，既是在双母线带旁母的基础上加上分段，使得整个系统的可靠性得以大大的提高。3/2接线也是一个承前的划时代创新。没有基础的创新是空中楼阁，没有应用的创新是美丽的花瓶。

这次实习还让我掂量到自己的水平，肚子里的知识还是太少了。在电力这个行业里，经验是非常非常的重要，但是没有扎实的基础又何以有机会去得到经验呢？纵然让你去做一件事，不得要领也是徒然的。现代化的企业，需要的是专业又全面的人才。在这次参观中，所有的厂房都是无人值班的，实行的是全自动化的电厂，这个是未来发展的趋势。要想在社会上有长足的发展，必须好好努力，打造不可替代的素质！

实了有知识上的收获，还有对社会人生的感悟。一直以来，我们作为学生，只是一味地获取知识，真正接触社会的机会少之又少。正所谓“读万卷书，行万里路”。从小到大，我们读过得书定是不少，而行的路却真的太少了。

这次千里迢迢，跨越几个省份到湖北实习，看到了不同的风景，喝过不同的水，遇上了不一样的人。这里的人都是那么的热情，在公车上总会有人与我们交谈，告诉我们该怎样坐车，天气如何，哪里好玩，有什么特产……这样的事情如果发上在广州，大家肯定是马上下车，谁知道他是什么居心。人与人之间的距离是那么的近，或许这才是我们追求的和谐吧。

在宜昌这个城市里发觉大部分的人都是老人和小孩，大多都是女性。后来问老师为什么会是这样，老师说，那些老人都是当年修建葛洲坝时的工人，一个浩大的工程，耗掉了他们的一生，他们一辈子都是在这城市度过的。而年轻的人都到外面接工程去了。所以剩下的都是老弱病残。在我眼里看来，这或许是一种悲哀吧。

电厂实习心得体会范文第4篇

[关键词]行动导向 输配电 教学

行为导向教学法是以学生行为的积极改变为教学的最终目标，通过各种自主型的教学样式和共同解决问题的教学样式塑造学生认知、社会、情感等方面的多维人格。在教学过程中，教师的教的活动更多地表现为隐性的；而学生学的活动则跃然眼前，表现为自主性的学习活动。

三峡电力职业学院的输配电线路专业是教育部、财政部关于高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目重点建设专业，是彰显学校电力特色的重点专业。该专业主要培养从事电力系统高压输配电线路施工、运行、检修、维护、设计以及变电设施安装和测试等方面工作的高素质技能型专门人才。随着国家经济的发展，电力建设进入了快速发展的时期，尤其是“西电东送”北、中、南线三大通道建设和新建高压、特高压输电线路建设项目的不断投入，以及城网、农网改造工作的大面积铺开，电力行业急需大量的高压输配电线路施工运行与维护专业人才，特别是输配电线路运行、施工和带电作业等方向熟悉输配电新技术、新设备、新工艺的高素质高技能型人才需求缺口仍然很大。因此，要为电网的建设做贡献，必须有一支精良的输配电技术队伍，重点在于如何提高输配电专业人才的教学培训质量，而行动导向教学在这个过程中起到了不可替代的作用。

一、输配电线路专业的课程结构分析

输配电专业对应的职业活动领域及相应的职业能力安排如图所示，根据这些职业能力，构建了本专业的课程体系，按照输配电线路建设的总过程，从输配电线路的勘测、设计、施工 准备、施工过程、竣工验收到线路的投入使用、线路的运行与维护各阶段的任务中，分别设置了“输配电线路概预算”、“发电厂电气设备”、“架空输电线路施工”、“输电线路测量”、“输配电线路运行与维护理论技术”、“电力电缆施工技术”、“线路金具”、“高电压技术”等近十门专业课程。同时设置相对应的实习实训课程，如“专业认识实习”、“电工工艺实训”、“登杆实训”、“金具组装实训”、“输电线路带电作业及仿真实训”、“线路综合实训”、“电气测试实训”等。这些课程结合工程实例较强，运用传统的填鸭式教学是不能达到效果的，在教学过程中，必须充分调动学生学习的积极性，给学生设计不同的学习任务，让学生扮演任务中的不同角色，身临其境地完成理论课程及实训课程的学习，此所谓行动导向式教学的应用。

二、行动导向教学在输配电专业课程教学中的实施与应用

1.重组教学内容，启发学习灵感

由于电力行业的发展非常迅速，一些新工艺、新设备、新方法无法直观地体现在现行的教材里，加之现在的教材很多都是由从事高校教学的教育工作者编写的，他们没有在企业生产实践的经验，使得教材内容缺乏原创性，同时与生产一线脱节，导致学生对专业课的学习提不起兴趣。行动导向可以使学生和教师共同参与课程的学习，教师在教学时，应根据学校实训条件及学生掌握知识的能力，适当地挑选教学内容，不局限于教材，给学生更多思考和展示的空间。例如，《架空输电线路施工》课程中的张力放线内容，学生无法亲临施工现场，加之教材上的施工图片有限，学生很难想象实际过程的画面。此时，教师可以把问题抛给学生，给学生提供输电杆塔模型（往年学校技能月学生比赛的成果），让学生自由分组利用生活中的物件，利用身体作道具，实景模拟张力放线的过程，从而从中总结出自己的心得体会。事实证明，学生反馈的效果很好，学习的主动性也有很大提高。

2.充分利用实习实训条件，提升专业技能

我校输配电专业对应的校内校外实训基地质量很高，比如说，大型校内登杆实训场地，输配电线路施工工器具实训室、输电线路带电作业及仿真实训室、电力安全急救实训室、电气测试实训室等。在进行理论课的教学中，可以穿插一定课时的实践教学，勿让理论与实训课程脱节。比如，学习《线路金具》课程时，可以将课堂搬至工器具实训室，在进行讲授之前，可以先给学生布置组装金具的实训任务，让学生根据日常所见，专业课所学，从选材到组装到绘图由学生分组完成，在限时限量选材的过程中，可以加深学生对工具的了解，在自由组装环节，可以充分发挥学生的想象空间，当然也不能脱离之前专业课的学习。最后各组之间进行互评，在互相学习的过程中提高自身的专业技能，而教师在这个过程中，只扮演了监督者的角色。

3.将职业技能鉴定与课程教学相结合

输配电线路专业对应的技能鉴定工种有：高压线路带电检修工、高压线路架设工、工程测量工、配电线路工、电气测试工、电力电缆工等。作为高职院校的学生，我们要求学生毕业时能取得相应专业的资格证书，但是，技能鉴定的安排一般在大二下学期的某一个星期集中培训取证，学生接受信息的能力和时间都有限，培训也完全是为了取证而培训，等同于应试教育，学生虽然取得了证书，但是真正掌握到手的技能却寥寥无几。针对这种情况，我们在平时的课程教学中，可以将技能培养纳入课程考核，使学生在长期的理论实践课程的学习过程中潜移默化地学习到相应的技能。行动导向在这个过程中的作用至关重要。

三、结束语

电厂实习心得体会范文第5篇

拓展训练英文为OutwardDevelopment，又称外展训练(Outwardbound)。拓展训练通常利用崇山峻岭、瀚海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶>台情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。拓展训练之前笔者也曾经参加过几次，每次都会有一些新的感悟。这次拓展是安排在广州个拓展基地，一天的时间四个项目，内容并不多，但是感悟还是一点都不少。

这次我们共三十个人，分成两组。很巧，性格比较外向的人几乎全部在另一队，分组完毕之后，我的心里多少有些犯嘀咕：对于拓展训练来说，如果大家的气氛过于沉闷，一定会影响效果，所以从一开始我就想定要努力把气氛带动起来。

1　队名队呼比拼

在培训当然，既然要以团队为单位组织活动，队名、队歌和队呼等往往都是必须的。我们选择了一个恶俗的队名――“猎人队”。

另组的队名是“必胜克”，为了能够在气势上压倒对方，我们的队呼和队歌相当具有针对性。我们的队呼是“要吃就吃必胜客”。队歌更是选择了改变汪峰《飞得更高》的歌词，“我要吃的更饱，吃的更好”。团队展示大家一起做了一个弯弓射“必胜客”的姿势，可以说在当天晚上的比拼中也算是完胜。

联想到我们在市场上，每到节假日做策划总是想如何出新、如何创新，实际上这么多年的市场发展，家电的市场活动策划者们已经绞尽脑汁，各种各样的方式都用过了，再出也是旧瓶装新酒。所以想从策划中取胜，最关键不是创新，而是有针对性，根据竞争对手的情况有针对性进行策划，那么胜利也是顺理成章。

2　攀爬天梯

教练把全队随机配对，我和贵阳的老陆组成组。当教练询问谁作为第队的时候，大家都没有主动“尝鲜”，不知道谁暗地里喊了声“王宏伟”。面对一双双“幸灾乐祸”的眼神，我和老陆只好站了出来，其实我非常想第一个尝试，但是心里多少有些担心――毕竟我们是第

队，担心无法登顶给整个猎人队丢人。

很遗憾，全队没有一个人曾经做过这个项目，也就意味着我和老陆必须靠自己的摸索攀爬。或许是我们俩的体重或身高搭配比较合适，虽然过程中我们也曾经因为双脚发软有过停顿，也曾经因为信心不足茫然失措，最终我们还是顺利的登顶，成为猎人队第一队成功登顶的团队。自然我们也为后续攀爬的同事摸索到了许多经验和教训。

作为从没有经历过类似考验的老陆和我来说，我们之前都不认识，在攀爬之前谁都没有信心能够跟对方一起登顶，更没有想过要第一个登顶。事实上，我最初看到那个梯子的时候在心里就暗自想“肯定爬不上去”，在中段甚至有些体力不支想要放弃。但正是对团队和搭档的责任感，以及一种一定要挑战成功的信念在支撑着我，所以到了最后一根木头的时候，甚至已经没有了恐惧和疲劳的感觉。心里想的只有“争分夺秒。早日登顶”。这就是“定势思维”的问题，假设我的内心一直固执的认为“自己很难挑战成功，即使输了也不丢人”，那么很可能我们在中段已经放弃了。好在来自四面八方的很多压力迫使我们坚持了下来。

在这个攀爬天梯的过程中，最让人感动和惊讶的是两位实习女孩――小刘和小孟。无论从身高、体重、性别等各个角度来看，大家都不相信他们能够成功登顶，但是事实是她们不仅爬到了顶端而且过程也非常的精彩，让我们看到了顽强的意志品质和不服输的劲头。整个游戏对我触动最大的除了两个女孩子的表现。就是“定势思维对行动的制约”。或许很多人从中得到的启示和我的有所区别。

这两位实习小姑娘，每当给她们布置一些挑战性的工作的时候，最常听到的话是“啊……王哥，我不行”，因为这事没少被我鄙视。不过在我的威逼利诱之下，她们最终都还是接受了一系列的工作安排，事实证明她们每次都做的很出色。作为领导不要总是固执的认为刚毕业的大学生做不了这么重要的工作，其实她们缺少的就是自信和锻炼，如果自己再不愿意接受挑战，那么将会逐渐被其他人拉开距离。她们现在已经越来越愿意接受挑战，那么也会变得越来越出色和老练。

当我们面对自己从来没有经历过的工作任务或者困难的时候，是否周围也能有那么多的压力迫使我们坚持下去呢7很多时候，我们的周围并没有太多“非做不可”的压力存在，很多时候我们都自己认为“无法完成”，于是放弃了很多锻炼、提高的机会，也躲过了很多的困难，同时也就错过了生命中为数不多的机遇。试想，如果我和老陆不是被推向前台，可能我们一辈子也没有机会第一个站在天梯的最高点。这就好像在工作中，如果我们缺少挑战的勇气和精神，不能够不断挑战、不断超越，也就只能辈子默默无闻、碌碌无为，只有在工作中不断创新和突破，才能取得事业上一个有一个的成功，最终攀到梦想的制高点。

面对生活和工作中的挑战，要勇于战胜心中的“心魔”，解开“心结”，树立“信心”，最后才能“痛彻心扉”。

3　鳄鱼潭

鳄鱼潭，说的简单一点就好比两个人分别从两边过桥，桥上同时可以承载两个人，但是桥的中间有一段很狭窄的路段，谁先占据了这个路段谁就有主动权。或者说，如果有人堵在狭窄路段的话，对方也将无法过桥。这个游戏主要是看鳄鱼潭两边哪一队能够在最快的时间里尽快渡河，我们的结果非常出乎意料，没有一个人能够渡河。究其原因无非是两个队伍之间的相互拆台。游戏结束了，这样的结果多少还是让人失望，大家谈出了很多心得体会。

有人说从这个游戏中看到了商业中的双输怪圈。很多时候，厂商之问或者竞争对手之问如果能够相互合作，各自做出一些牺牲，换取的可能是各个企业的共赢和整个行业的繁荣。然而博弈面前，更多的人宁愿选择鱼死网破、同归于尽，也不愿意稍作让步实现共赢。

1996年长虹掀起了家电行业的价格战。价格战的爆发导致了大量电视机生产厂的破产倒闭，虽然长虹借势赢得了

定的市场份额，但是带来的严重后果确是整个行业盈利能力的下降直接导致了今天的国产电视机企业后劲不足，创新乏力。长虹赢得了暂时的市场增长，却导致了整个行业的衰退，自己也逐渐由

个质量领先的企业沦为价格取胜的低端品牌，不得不说当年的价格战造成了今天同输的局面。

面对国美、苏宁等大型家电连锁的盘剥，各大家电厂商也曾经尝试组成联盟，以提高与其谈判的筹码，试想如果各大厂家都能够“众志成城，同仇敌忾”，大连锁一定会吓得尿裤子。然而这样的联盟又是那样的短寿，有些人就是一边和自己的女朋友深情拥抱，一边与

女友背后的美女接吻。只要有一个企业背信弃义离开同盟，整个结盟将马上土崩瓦解，换来的结果是大连锁更加有恃无恐、肆无忌惮的盘剥。

其实我从这个游戏中看到更多的是自己性格上的缺陷，或许是因为我一直战斗在捣乱的第一线。做完这个游戏之后，大家都在讨论“谈判”“双赢”“目标”等等，我一直没有发言，因为感觉自己想的东西可能大家并不感兴趣。我想的最多的是“男人，该低头时要低头!”

从游戏本身来说，如果当时我们承认对方已经占得先机的既定事实，并不主动阻挠而是按部就班的开展我们的渡河工作，最后我们的分数可能没有对方高，但是起码不会双方都败涂地。

从生活的角度来说，我从小到大很多时候都是自己的事情自己拿主意，包括选高中、报志愿、找工作，父母只会告诉我他们的建议，然后由我做出决定之后给我支持和帮助，从来不会替我做决定。更要命的是家族遗传了倔脾气、爱面子、大男子主义等等，这些直接导致了有时候不愿意低头。说的好听点叫不服输，说的不好听一点就是“死要面子”。无论是生活中还是工作中，有时候我们不得不承认别人做的确实比我们好，或者对于问题我们确实有过错，味的固执和坚持，带来的可能是工作成果的打折或者工作机会的错过。当然也有可能伤害到自己的家人。说最简单点，两口子吵了架，要有方主动低头做下自我批评。

该低头时要低头，这就是我从这个游戏中得到的最深刻的感受。

4　地雷阵和击鼓传花 从这两个游戏中得到的最大启示就是“不要根筋走到底，该拐弯的时候要拐弯”。如果地雷阵我们想不出中问的大方格可以通行，如果击鼓传花的过程中不是刘程坚持把鼓换到另 面，或许我们是否能够在规定时间内成功完成任务都很难说。

事实上，两次的思维转变都是在屡次碰壁迫不得已情况下做出的创新和改变。试想我们在工作中，如果每次创新和改变都是在碰的头破血流的情况下做出的，那么我想我们不用多少次就会被撞得粉身碎骨了。因此，我们不仅要提倡创新，更要提倡主动思辨，主动探索，主动创新。