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冬季风高物燥,是火灾隐患的高发期。为有效预防和减少火灾,坚决遏制重特大火灾事故,请提高消防安全意识,注意防火安全。全国的火灾事件我们敲响了警钟:作为大学生必须了解和学会冬季防火的知识和技能!为此,我校学生社团益公馆和云南农业大学保卫处一起开展普及冬季防火知识的活动,我们希望通过本次活动提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本火灾救护知识以便应对日后可能出现的灾害。
二、活动主题:关注消防,珍爱生命。
三、活动目的:
通过简单的宣传培训使学生了解基本的火灾应急的知识,同时逐渐减少火灾的发生率,以便学生在灾害面前能够自救互救。
五、活动地点:云南农业大学新旧校区及后山
六、活动举办单位:
主办:云南农业大学保卫处
策划协办:云南农业大学益公馆
七、活动对象:
云南农业大学全体老师及学生
八、活动时间及内容安排
(一)前期准备
制作介绍活动的海报(改造旧的海报),同时联系学生处杜老师,通过短信平台宣传本次活动。(宣传部)
2.辅助设施的准备:
(1)活动宣传场地的布置,人员的安排(活动部)
(2)联系云南农业大学保卫处老师去领取宣传资料,联系人具体的活动人员(外联部)
(3)申请活动场地、桌子等;资料的收集整理。(办公室)
(4)活动照片的采集及整理工作。(宣传部)
3.活动负责人:唐俊
(二)活动流程:
工作时间
工作具体内容
备注
12月21日10:30
1.工作人员准时到达活动场地
2.登记人员到位情况
3.检查物资是否齐备
宣传部把横幅带到现场
10:30—11:00
场地布置,包括:悬挂横幅;桌子、展板的摆放。
活动部具体负责
检查活动场地的布置情况
11:00—13:30
1.在老校区食堂设组织人员去宣传活动,同时向来往的同学发放手册及宣传挂历。
2.工作人员组织来往的同学在横幅上面签名。
工作人员须戴工作证件,举止得当,讲究礼貌
3.宣传部负责采集照片
4.活动部负责教同学们使用灭火器具
13:30—13:50
大家集合,商讨活动的不足之处1.在老校区食堂设组织人员去宣传活动,同时向来往的同学发放手册及宣传挂历。
2.工作人员组织来往的同学在横幅上面签名。
12月22日10:30
在新校区食堂做宣传,
大体安排与21号一致。
根据21号活动稍有变动
12月18日
活动地点:后山
活动内容:和保卫处的老师一起去后山悬挂宣传标语
宣传部负责采集照片
活动结束时
1.工作人员将物资归位,进行会场打扫
2.负责人总结活动得失,布置下阶段任务。
3.宣传部整理活动照片及相关资料,挑选优秀作品;写出通讯报道。
(三)后期工作
1.活动资料的整理及通讯稿的编写。
2.活动中借用的设施的归还。
3.对本次活动的总结。
九、急救技能培训课程预算
项目
单价
数量
价格
宣传海报的制作费用
100元
横幅
(保卫处提供)
20元
其他
50元
总计
150元
十、主要负责人:
总负责人:唐俊
其他负责人:岳晓、刘芳芳
十二、注意事项:
1.策划时间较短,如有纰漏请及时提出。
2.为了确保活动顺利进行,益公馆工作人员必须体现团体精神,不可迟到,早退,缺席,严格按照事先安排做事。
3.活动的相关负责人要提前半小时到场,核对场地,及设备使用情况。
4.安排中有不清楚的,请与相关负责人联系。
5.时间上的安排可能跟不上实际情况,各部门除了上述的安排之外,以后额外增加其他任务都要认真完成。
6.各部门的每位干事都须在活动开始前熟悉活动流程,服从各部负责人的安排。
十三、活动安全应急预案
(一)在突发性事件发生时,需要快速撤离现场的情况,所有工作人员应快速组织现场人员逃生,并及时报警。
1.如火灾:依火势情况临时制定逃生路线,工作人员组织现场人员逃生,做好保障工作。
2.如有其它意外事故发生则根据事态严重性采取相应措施,要求尽全力确保师生的生命健康安全。
3.负责人:岳晓
(二)针对天气(如下雨)变化而采取的紧急措施,保障本次活动的顺利进行,降低不利因素造成的影响。
1.人员安排:
(1)负责人:刘芳芳
2.组织实施流程:
辟谣“临湘烟花鞭炮厂爆炸事故”
近日,一条关于“岳阳临湘鞭炮厂发生爆炸,3名消防官兵牺牲”的报道在互联网上疯传。湖南省消防总队核实,2012年1月湖南岳阳市未接到关于鞭炮厂爆炸事故的报警,该市公安消防支队也未处置过相关事故,更未出现官兵伤亡情况。此条信息属2010年1月26日发生的事件,为不实新闻。
教育部:
网传2011年教师工资改革方案不实
近日,网络上流传的《2011年教师工资改革方案》称,为防止分配不公而导致社会问题,将通过工资改革“限高、稳中、托低”,逐渐淡化职称工资,或取消中、小学教师职称工资,教师的收入由基本工资、教龄工资、绩效工资 、特优津贴等构成,并说明了收入的具体构成和计算方式。2月1日,教育部网站做出正式回复:“经核,网上流传的《2011年教师工资改革方案》不属实。”
广西公安边防总队:
凭身份证出境逛越南庙会消息不实
“正月初十,越南同登庙会。中国游客免护照出境,当天来回,只需花25元人民币,即可免护照免手续出一趟国门。”日前,国内多家网站消息称:在2月1日越南同登庙会举行当天,中国游客仅凭居民身份证或户口簿即可从广西凭祥市浦寨(弄怀)边民互市通道出境前往越南参加庙会活动,进行边关一日游。对此,广西公安边防总队回应称:此信息为虚假信息,游客必须持有效出入境证件方能出境。
北京市卫生局:
无偿献血宣传并非只针对高校
针对媒体近日报道的“北京市卫生局表示各高校要把无偿献血工作纳入对学校各部门、社团组织以及师生个人等评优考核指标”一事,北京市卫生局相关负责人1月30日回应指出,无偿献血是全社会范围内展开,并非只针对高校。
三亚官方:
消费零投诉表述有误
海南三亚市新闻办官方微博1月29日的春节消费“零投诉”引发争议。1月30日,三亚市政府工作人员称,官方微博存在“表述错误”问题,已更正致歉。同时,其官方微博作出更正,称受理投诉同比下降59%,海鲜排档、水果零投诉。
江苏盐务部门:
开展社区消防安全宣传的活动可以使大家多掌握一点消防知识,多一份消防安全保障。那么你知道社区消防安全宣传的活动总结该怎么写吗??为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于社区2020消防安全宣传的活动总结范文最新,欢迎阅读!
消防安全宣传活动总结1
__社区居委会根据上级的要求,在__办事处综治办的指导下,较好地完成了这次消防安全宣传活动,现对这次活动取得的效果进行总结。
一、成立社区社会治安综合治理领导机构
为切实加强社区的社会治安综合治理工作,做好综合治理工作的落实,特成立了社区综合治理领导小组,组长由社区主任、书记担任,组员由社区各公共单位的综治分管领导社区民警、院坝保卫、社区委员组成,下设日常工作办公室,负责社区社会治安、综合治理工作,由综治专干担任。
二、宣传活动工作
组织社区义务法制志愿者队伍,在开展好社区消防安全生产宣传的同时,注重宣传与图片展相结合。展出内容涉及到图片展览、消防演练、安全生产、交通安全法规讲座。
三、安全生产、消防工作
随着社区建设的发展,各项工作逐步到社区。社区的消防工作,安全生产工作更加重要。特别是消防安全工作是一项长期而艰巨的任务,结合社区的地理环境、特点,制定了长期有效的防范措施。如和驻区公共单位的院坝,门卫签订安全责任书,层层抓落实,在辖区开展安全生产,消防安全工作检查__次,累计检查单位、商铺___余家,与社区公共单位签订了__份综合治理工作责任书,与__家重点防火单位鉴订了单位火灾隐患自查整改承诺书。组织大型的安全生产,消防检查_次,参加消防演练运动会_次,并且组队参加演练。
四、统一思想,提高认识
社会治安综合治理工作,是一项长期而艰巨的任务,我们将一如继往的做好今后的工作,把工作做实,落实到位,消除隐患,维护辖区的安全,尽职尽责的为社区居民服务。
消防安全宣传活动总结2
在大队领导高度重视下,各中队及客户单位大力配合下,紧紧围绕"关注消防安全,共建和谐家园"这一主题,强化管理,加大宣传力度。全面提高队员、客户单位整体防御火灾的能力,增强服务单位消防安全意识,使大队的消防安全工作落到实处。
在“119消防宣传周”的活动中,大队所有服务单位实现了无火灾触电事故,为客户单位工作提供良好的安全基础。现将活动情况总结汇报如下:
一、明确指导思想、精心组织
为搞好“119消防宣传周”活动,11月4日大队长紧急召开中队长以上干部会议,对此次宣传周活动进行具体部署并提出要求,强调必须以“关注消防安全,共建和谐家园"这一方针。在大队内部及服务单位营造浓厚的消防安全氛围,进一步提高全民消防安全意识。
二、广泛宣传、全面动员
1、各中队落实大队精神,使每个队员在思想上充分认识消防安全知识的重要性。
2、采用多种宣传方式:在重点服务单位定制并悬挂以“消防安全”为内容宣传横幅20余条、在示范岗点开展主题宣传活动,设立消防宣传台,印制100余份《消防基本常识》发放给路人等形式,增强防火意识,了解火灾自救知识,加强了安全防范力度。
3、通过熟悉服务单位的各种消防设施的运行情况,熟悉服务单位的消防重点部位,为今后消防安全夯实基础.
三、开展安全检查、排除隐患、落实整改
组织大队全体保安队员,以各岗点为单位,中队长监督,将各自工作区及服务单位重点消防部位进行一次全面检查(巡)查,通过检查服务单位未发现安全隐患,但部分队员宿舍存在安全用电隐患并提出整改,事后进行复查。
最后,在本次活动中大队全体做了大量工作,同时取得了一定成绩,但也存在一些不足。我们将再接再励,力争做好今后的消防安全工作。
消防安全宣传活动总结3
根据《20__年“119消防安全宣传月”工作方案》的要求,我局高度重视,成立“119消防宣传月”活动领导小组,切实做好“119消防宣传月”各项工作。现将总结如下:
一、宣传发动,统一思想
我局高度重视学校消防安全工作,在“119消防宣传月”之前教育局和各中心学校均召开了专题会议,要求各学校利用本次活动开展的契机增强师生消防安全意识,消除安全隐患,积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动,即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份寒假消防安全作业,充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力传,通过学习宣传,大家统一了思想。
二、提高认识,强化领导
开展“119消防宣传月”安全宣传教育活动,是减少校园火灾事故发生、提高校园防灾抗灾能力的重要举措,是提高师生及学生家庭消防安全意识、提升自防自救能力的重要手段。为此,我局成立了领导小组,由局长任组长,主任督学任副组长;各相关股室长、校长、幼儿园园长为成员。
各学校、幼儿园、站在构建和谐校园、保障师生安全的高度,加强领导,落实责任,推动活动扎实开展。明确校领导主抓,指定专门人员负责,结合实际制定活动方案,细化任务要求,以强有力的举措确保活动取得实效。
三、开展活动,提升技能
各学校通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识,做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动,广大师生提高了消防实践技能。
1.各学校“119消防宣传月”中,以班为单位组织了一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。
2.各学校利用大课间时间组织开展了应急消防演练,让学生学会应急避险的常识和技巧,增强其应急避险能力。
消防连着你我他,保障安全靠大家
二﹑活动背景:
为了加强大学生安全意识,我们班积极响应学院的关于“消防安全”的特色团日活动的要求。
三﹑活动目的:
决定以此次活动,来丰富我班学生的安全知识,以免不必要的悲剧发生。这次活动以讲事例,日常生活的注意事项以及遭遇危险时逃生方法为主,让同学们知道预防火灾的重要性。
四﹑活动主办:
市营0901团支部
五﹑活动时间:
xx.11.10—xx.10.23
六﹑活动形式:
①在中区广场张贴宣传海报,向同学们演示灭火器的使用方法来普及火灾预防知识,以及拉横幅提醒大家注意消防安全。
②通过团支书向班里同学讲述消防安全知识。
③组织全班进行激烈的关于消防安全知识抢答。
七﹑活动步骤:
i活动分组:
1、宣传小组:负责活动所需的海报的排版与制作。
2、记录小组:负责活动的全程记录。包括文字记录、图片等拍摄,以及相关ppt制作。
3、后勤小组:查询火灾预防相关资料和火灾发生时的自救小常识,以及还有向专业人员学习灭火器的使用方法。
ii前期准备:
①团支部成员召开小会议,讨论商议特色团会的相关活动方案和活动细节,并确定活动策划书。
②于本周内,在班级举行动员大会,号召大家积极参与,并对参与人员进行分组。分配好各组的相关任务。
③于下下周前,做好小组之间的交流工作,包括设计、排版好宣传画,并即时开始后期制作工作,同时要在这个星期内完成知识抢答的问题设置,消防安全讲解的稿子。
④申请需要使用的教室。
iii宣传工作:
①制作展板,刊登出高校往年发生火灾较典型的案例,并附照片;
②用漫画的方式来宣传预防火灾和火灾逃生的知识;
③在校园内挂宣传横幅;
④借用课室放映与消防有关的宣传片;
⑤“构建安全河蟹校园”的校园签名活动。
八﹑注意事项:
关键词:网格化管理;消防安全;工作体系
引言
2011年,国务院下发了《关于加强和改进消防工作的意见》。2012年,中央综治办、公安部、民政部、国家工商总局、国家安全监管总局等五部委联合下发了《关于街道乡镇推行消防安全网格化管理的指导意见》。此后,各地消防部门及相关科研机构均积极展开了关于消防安全网格化管理的研究和探索。
现阶段,国内针对消防安全网格化管理的研究开展的较为有限。汪大光(2013)探索了“一格多员”社区消防安全网格化监管模式;陈雪刚(2012)探析了城区消防安全网格化管理模式;朱芳和冯伟明(2012)探索了高校消防安全网格化管理体系;陈秀勇(2012)探讨了社会消防安全“网格化”管理机制;冯发勇(2013)研究了网格化精细化管理在消防工作中的应用;李卓等(2013)分析了“网格化”管理的瓶颈问题和对策;张勇(2012)探索了网格化消防安全管理工作机制;刘孝君(2013)探讨了如何建立健全消防安全“网格化”管理体系;廖奇(2013)思考了如何完善消防安全网格化管理机制;韩涛(2013)研究了消防安全“网格化”管理机制;卢恒洋(2013)论述了消防安全网格化管理方案的优化。
不难看出,国内大部分研究依然停留在理论阶段,距离实际应用,依然存在着不小的距离,缺乏长效工作体系的支撑。
为了推进安徽省消防安全网格化管理工作稳步开展、探索网格化管理新模式新机制、运用数字化信息化技术提升网格化管理工作效率、实现网格化管理长效运行,安徽省消防总队联合中国电子科技集团公司第三十八研究所,共同开发了消防安全数字网格化管理平台,探索出了一套基于任务驱动和信息流转的消防安全网格化管理工作体系。
1 六个级别
消防安全数字网格化管理平台共设计了六个级别,可分为两个层面,包括工作层面的三个级别和管理层面的三个级别。其中,工作层面的三个级别与目前大部分地区采用的网格化管理体系相似,即街道/乡镇为大网格,社区/行政村为中网格,责任片区为小网格。工作层面各级别的主要定位是实现责任分解、承载任务流转。在工作层面体系的基础上,进一步地增加了管理层面的三个级别,其结构为从总队到支队再到大队的垂直管理体系。管理层面各级别的主要定位是进行工作监督、落实任务考核。
2 八类角色
消防安全数字网格化管理平台共提供八类角色,分别为消防总队用户、消防支队用户、消防大队用户、消防监督员、派出所民警、大网格员、中网格员、小网格员。其中消防总队用户、消防支队用户、消防大队用户属于管理层面体系角色,派出所民警、大网格员、中网格员、小网格员属于工作层面体系角色,而消防监督员即可归于管理层面体系,也可归于工作层面体系,是一个承上启下的角色。通过不同层面不同级别与各个角色的实名对应,建立了实名制大、中、小三级网格及相关辅助监管级别,明确了各级别负责人的工作、监管责任,落实了“人员定岗、监管定位、责任定格”的管理要求。
3 任务驱动
消防安全数字网格化管理平台其工作体系的亮点之一为任务驱动模式。为了促使工作体系常态化运转,平台为体系中的各个角色设计了任务驱动的工作模式,使得体系的每个层面、每个级别、每个环节、每个角色都能够在任务驱动下自主推动体系运转。其中,消防总队、支队、大队主要为工作监管,包括年考核、月考核、周考核、日考核等不同形式;消防监督员主要为每季度1次的消防指导任务;派出所民警主要为每季度1次的消防指导任务和按需进行的隐患处理任务;大网格员主要为每季度1次的消防例会任务和消防宣传任务;中网格员主要为每月1次的消防例会任务、消防宣传任务和按需进行的隐患复查任务;小网格员主要为每周2次的消防检查任务、每周1次的消防宣传任务和按需进行的信息采集任务。
4 信息流转
消防安全数字网格化管理平台其工作体系的另一个亮点为信息流转模式。消防安全网格化管理体系中,以小网格员的消防检查、中网格员的消防复查、派出所民警的隐患处理为主线,以小网格员、中网格员、大网格员的消防宣传,中网格员、大网格员的消防例会,消防监督员、派出所民警的消防指导,以及各级督办任务为辅助。信息流转由平台自主发起,主线任务通过小网格员主动检查,中网格员事后复查,派出所民警最终处理的流程实现闭环,保证了消防隐患的及时发现和有效处置;辅助任务同样由平台自主发起,不同角色的不同类型任务,经平台的智能分类、自动流转,流程相关人员按需有序进行处理,既保证了任务流转的高效性、实时性,也保证了各类任务的闭环。
5 结束语
消防安全数字网格化管理平台所承载的工作体系,以两个层面六个级别为主要架构,以八类角色为工作主体,以任务驱动和信息流转为体系引擎,通过平台的任务自动派发,提醒实时推送,信息分类流转,记录合理闭环,最终形成了“层级明细、权责清晰、制度完备、责任可溯”的消防安全网格化管理工作体系。
消防安全数字网格化管理平台已在安徽省全面推广使用。通过平台管理了全省大网格1583个、中网格12551个、小网格21137个。到目前为止,平台共完成火灾隐患整改逾40万处,各类基础信息录入近30万条。平台应用以来,大量火灾隐患的查处整改,极大地提高了社会单位的消防安全水平,降低了社会单位发生火灾的概率及火灾后可能造成的损失,为社会正常运转和健康发展创造了更为安全的环境条件,带来了可观的经济效益。同时,通过消防检查及宣传、会议、指导等一系列工作的开展,提高了群众的消防安全意识,营造了更为浓厚的平安城市建设氛围,带来了巨大的社会效益。
参考文献
[1]汪大光. “一格多员”社区消防安全网格化监管模式探索[J].中国科技信息,2013,13.
[2]陈雪刚.城区消防安全网格化管理模式探析[J].武警学院学报,2012,28(10).
[3]朱芳,冯伟明.高校消防安全网格化管理体系探索[J].产业与科技论坛,2012,11(8).
[4]陈秀勇.浅谈如何落实社会消防安全“网格化”管理机制[J].法制与社会,2012,7.
[5]冯发勇.网格化精细化管理在消防工作中的应用[J].江西化工,2013,2.
[6]李卓,汤华丽,刘晓.社会消防安全“网格化”管理的瓶颈问题和对策[J].科技创新与应用,2013,25.
[7]张勇.探索网格化消防安全管理工作机制[J].消防技术与产品信息,2012,8.
[8]刘孝君.探讨如何建立健全消防安全“网格化”管理体系[J].科技创业家,2013,3.
[9]廖奇.完善消防安全网格化管理机制的思考[J].消防技术与产品信息,2013,7.