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当你踩下离合器的时候,动作一定要快一脚踩到底非常干净利落,这样就会让离合器分离得非常彻底,可以避免离合器打滑,也可以减少离合器片的磨损,不但可以让你的车换档比较快,还可以让你的离合器不受到伤害。
2、快慢快
当你抬起离合器的时候,一定要遵循这样的操作,离合器踏板刚开始时要快,抬至半联动点时速度变慢,当离合器主、从动部分安全接合时又变快,这样操作才能让汽车运行平稳,不会有冲击。所以说,踩离合器其实最能体现出你的驾驶水平,一个人驾驶技术的好坏。
3、不随意当你踩离合器
千万不要特别的随意,一定要按照规范标准来操作,这也是平时自己细节中总结出来的,脚下的功夫一定要有,这样才会让人坐到里面的时候非常的舒适,不会出现呕吐的现象。脚趾跟部对着离合器踏板中心位置,就是脚掌的上半部分,踩下和抬起时应保持在这个状态上,千万不要踩下时在那个位置,当你抬起时踏板又滑到了脚心位置。
4、找感觉
关键词 高中 音乐鉴赏 教材 整合 方法
1删减
难度特别大的可删减。例:教材中第七单元,宗教复调音乐的顶峰――巴赫,这一单元为学生探讨各个历史时期的流派风格、重要人物及其主要作品创设了一个良好的开端,但就宗教复调音乐而言,对当今的高中生来说,距离太远了,以他们现在的审美立场和审美情趣是很难接受的,而对于复调音乐和主调音乐的概念,学生平时接触很少,也很难理解,这会给欣赏教学带来很大难度,在教学中可采用删减的办法,留下更多的课时把其它内容讲透彻。
2简化
教材中,对学生来说过难的,除了可以删减外,还可采用简化的方法,采用通俗易懂的介绍方法,充分发挥学生主动学习音乐的积极性。例:第十二单元 传统风格体裁的解体――现代主义音乐的新趋向,第二十二节 勋伯格 现代主义音乐对学生来说,接触的不多,就是对许多教师来说,接触也是不多的。所以可以根据课标的要求,只抓住主要的知识点,即有调性音乐与无调性音乐的基础知识,让学生在聆听中体验、感受和比较。其它内容都可以简化,比如有影响的作曲新技法:十二音音乐、序列音乐、偶然音乐、具体音乐、电子音乐等。不必再多加扩充,让教学的主线单一一点,清晰一点,学生也学得明白一点。
某些曲目篇幅太长,可以节选重要片段进行鉴赏。我国民族音乐是中华民族传统文化的重要组成部分,也是世界音乐文化中独具特色的瑰宝,因此第十四单元 文人情致 对培养学生热爱民族音乐的情感尤为重要。可由于这部分内容的知识比较多,曲目也比较长,因此只能简化教学,欣赏重点片段,知识点也点到为止,释疑即可,无须再扩展。
3替换
有些单元曲目缺乏时代感,可以选择一些适当的曲目替换,例如:第三十三节“流行风”,学生乍一看标题高兴坏了,是自己喜爱的内容流行音乐,可翻进去一看,傻眼了,《思念》、《懂你》、《好汉歌》,这和自己想象中的流行音乐相去甚远,顿时失去学习的兴趣。笔者觉得可以用最新的、学生正热追的、有时代感、有教育意义、与教材目标又有衔接的内容替换,如周杰伦的《青花瓷》、汪苏泷的《巴赫旧约》等,发挥学生学习的主动性进行自主学习,同样达到“让学生对通俗音乐有一个较清醒认识”的目标。教师在教学中引导起来就比较容易。
4合并
教材中第二单元的《王大娘钉缸》与第十七单元的《好汉歌》有借鉴传承关系就可以合并在一起讲,重点可以放在民歌与创作歌曲的关系上,讲授前教师可以在学生中进行关于《好汉歌》的调查,会发现大部分学生都喜欢唱《好汉歌》但并不知道它与《王大娘钉缸》的借鉴传承关系。通过学习学生会了解《好汉歌》是赵季平老师在借鉴了《王大娘钉缸》的民族音乐素材加以艺术发挥进行的再创作。作品粗犷、豪放,易于传唱,深受男女老少的喜爱。作品中衬词前后呼应,一唱一合,生动刻画了英雄好汉的形象。这些旋律上、衬腔上和风格上的特点就为《王大娘钉缸》的讲授进行了铺垫,可以把两个作品对比的进行讲授分析。通过对比的方法进行教学就使比较难讲的民间小戏地花鼓的内容得以顺利完成。
5扩充
教材中不够深入的内容,教师可以进行补充。源于教材、高于教材,增加教学辅助材料和相关的活动与练习。例:第二单元第三节“独特的民族风”中,教材介绍了蒙古族、藏族、维吾尔族的音乐。让学生感受、体验音乐情绪及民族风格。众所周知,少数民族的歌舞是不分家的,有音乐必定要有舞蹈,而且运用典型的舞蹈动作,更能让学生直观地体会到民族风格,因此在这一节的教学中,可以扩充这几个少数民族的舞蹈资料,在教学活动中还可设计让学生学几个典型民族舞蹈动作,感受更深刻。
关键词:合并会计报表处理方法对比
中图分类号:C29 文献标识码:A 文章编号:
1 基本理论
1.1 母公司合并报表理论(简称母公司理论)
母公司理论始终站在母公司的角度,侧重点在于母公司的经营状况,而将子公司视为母公司的附属机构;只强调母公司股东的利益,并不注重子公司少数股东的权益,将其视为整个集团的负债。在购买方式合并下,对子公司的同一资产项目采用双重计价,属于母公司权益部分按购买价格计价, 而属于少数股东权益部分仍按历史成本计价,商誉也不确认属于子公司的部分。
1.2 实体合并报表理论(简称实体理论)
与母公司理论相比,实体理论站在由母公司及其子公司组成的统一实体的角度上,来看待母子公司间的控股合并关系,它更强调全体股东的利益,将合并主体中的少数股东和多数股东同等看待。合并利润表上的合并利润中,包括子公司少数股东所持有的子公司净利润的份额。
1.3 国内现行的合并报表理论(混合理论)
《企业会计准则第33 号――合并财务报表》属于以上两种方法的结合,但更侧重于实体理论。子公司所有者权益中不属于母公司的份额,应当作为少数股东权益,在合并资产负债表中所有者权益项目下以“少数股东权益”项目列示,子公司当期净损益中属于少数股东的份额应当在合并利润表中净利润项目下以“少数股东损益”项目列示。此外,合并商誉的计算则采用了母公司理论。
2案例解析
例:美琪集团于2008年02月01日采用控股合并购买方式取得精诚公司80%股份。合并前,两家公司资产负债表有关资料如下所示。
美琪集团资产负债表内容(部分):存货80 000 元,长期股权投资106 000 元,固定资产330 000 元,商誉0 元,资产合计667 000 元。应付账款80 000 元,应付票据24 000 元,
应付债券0 元,长期借款43 000 元,负债合计147 000 元。股本100 000 元, 资本公积300 000 元, 盈余公积117 500元,未分配利润2 500 元,股东权益合计520 000 元,权益合
计667 000 元。
精诚公司资产负债表内容(部分):存货65 000 元,其公允价值为60 000 元,长期股权投资0 元,固定资产50 000 元,其公允价值为75 000 元, 商誉15 000 元, 资产合计210 000元。应付账款8 000 元,应付票据2 000 元,应付债券80 000元,其公允价值为78 000 元,长期借款0 元,负债合计90 000元。股本25 000 元,资本公积20 000 元,盈余公积73 500 元,未分配利润1 500 元, 股东权益合计120 000 元, 权益合计210 000 元。精诚公司资产负债账面价值与公允价值不等,双方协商的并购价为106 000 元。
2.1 根据母公司理论的处理方法
这种合并的特点是:一是按比例确认净资产公允价值与账面价值差额;二是少数股权按账面价值确认;三是商誉计算的基础是母公司拥有子公司净资产公允价值份额,而非全部。则合并价差和商誉计算如下(单位:元):
购买价格106 000
减:精诚公司净资产账面价值(120 000×80%)96 000
合并价差10 000
减:精诚公司净资产公允价值与账面价值差额及账面
商誉
存货(60 000-65 000)×80%―― -4 000
固定资产(75 000-50 000)×80%――20 000
应付债券(80 000-78 000)×80%――1 600
账面商誉(-15 000×80%)―― -12 000
商誉――4 400
2.1.1.第一笔抵销分录:
借:股本――25 000
借:资本公积――20 000
盈余公积――73 500
未分配利润――1 500
合并价差――10 000
贷:长期股权投资――106 000
少数股东权益――24 000
2.1.2第二笔确认分录:
借:固定资产――20 000
应付债券――1 600
商誉(新)――4 400
贷:存货――4 000
商誉(旧)――12 000
合并价差――10 000
2.2 根据实体理论的处理方法
这种合并处理的特点是:一是全部确认净资产公允价值与账面价值差额;二是少数股权按子公司估计公允价值总额确认;三是商誉计算基础是子公司全部净资产公允价值份额。则合并价差和商誉计算如下(单位:元):
美琪集团估计市价(106 000÷0.8)――132 500
减:精诚公司净资产账面价值(120 000×100%)―― 120 000
合并价差――12 500
减:精诚公司净资产公允价值与账面价值差额及账面
商誉
存货(60 000-65 000)×100%―― -5 000
固定资产(75 000-50 000)×100%――25 000
应付债券(80 000-78 000)×100%――2 000
账面商誉(-15 000)×100% ―― -15 000
商誉――5 500
2.2.1第一笔抵销分录:
借:股本――25 000
资本公积――20 000
盈余公积――73 500
未分配利润―― 1 500
合并价差――12 500
贷:长期股权投资――106 000
少数股东权益(132 500×20%)――26 500
2.2.2第二笔确认分录:
借:固定资产――25 000
应付债券――2 000
商誉(新)――5 500
贷:存货――5 000
商誉(旧)――15 000
合并价差――12 500
2.3 根据现行准则(混合理论)的处理方法
这种合并处理的特点是:一是全部确认净资产公允价值与账面价值差额;二是少数股权按可辨认净资产公允价值确认;三是商誉计算基础是母公司拥有子公司净资产公允价值份额,而非全部。则合并价差和商誉计算如下(单位:元):
购买价格106 000
减:精诚公司净资产账面价值――96 000
加:少数股权公允价值――1 400
合并价差――11 400
减:精诚公司净资产公允价值与账面价值差额及账面
商誉
存货――-5 000
固定资产――25 000
应付债券――2 000
账面商誉――-15 000
商誉――4 400
2.3.1第一笔抵销分录:
借:股本――25 000
资本公积――20 000
盈余公积――73 500
未分配利润――1 500
合并价差――11 400
贷:长期股权投资――106 000
少数股东权益――25 400
2.3.2第二笔确认分录:
借:固定资产―― 25 000
应付债券―― 2 000
商誉(新)――4 400
贷:存货――5 000
商誉(旧)――15 000
合并价差――11 400
关键词:管理人才 选拔标准 选拔方法
管理是一项复杂的系统工程,无论是处于哪一个级别的管理人才,都需要具备较高的综合素质。选人难,选择合适的管理人才更难。在中国历史上,不乏有管理人才选拔的经典案例,尧舜禅让便是其中之一,虽时隔数千年,但对今天管理人才的考察任用仍有着巨大的借鉴意义。
据《史记·五帝本纪》记载,在尧选拔接班人时可谓用心良苦。早在离任前二十八年,尧就开始了接班人的选拔和考核。在连续否认了多个候选人后,尧求贤到历山,偶然发现了躬耕垅亩的舜,见其犁辕上拴有簸箕,不解,上前问其由。舜答:牛惰走慢,要用鞭策,而牛拉犁本够苦,再鞭之,于心不忍,所以拴个簸箕,牛走慢了,就敲几下簸箕,也能催之,何必鞭打呢。尧闻之,不胜感佩。曰:舜乃对牲尚能爱怜体恤,让其承以帝业,定会爱民如子。于是尧有了传位给舜的念头。
不过尧并没有草率决定,因为尧毕竟对舜了解不多,因此,他以娥皇、女英两女下嫁的代价来考验舜的治家本领。后来,又安排九个不成器的儿子与舜一道生活,以进一步考验锻炼舜的教化才能。其后,尧又从内部管理、外部协作等方面对舜进行了考验,历经多载,全方位验证了舜的能力后才传位给舜。舜接位后,禁贪贿,改陋规,减徭役,一秉大公,注重教化,仁爱为本,成为尧出色的接班人。
1 选拔官吏人才的标准
“尧舜禅让”的过程,是一个典型的管理人才选拔的过程。尧选拔的接班人无疑是成功的,从这个成功的案例中,我们可以总结出以下选拔管理人才的标准。
1.1 德才兼备,以德为先
尧在选拔接班人时,首先看中的是德行,看到舜对牲口尚能爱怜体恤,何况对人呢。另外,在家庭中虽然他的父亲愚昧、母亲顽固、弟弟傲慢,但舜仍然能够孝顺、友爱地与他们相处且不让他们走向邪恶。正是这样的德行,让尧认识到舜接班后一定会爱民如子。《资治通鉴》中讲,“才是德之资,德是才之帅,德才兼备是圣人,无德无才是愚人,德胜过才是君子,才胜过德是小人”。选拔管理人才的标准,如果找不到圣人和君子,与其得小人不如得愚人。所以,选拔管理人才时应审慎地考察德才这两种标准,以德为先。在企业里“德”表现为敬业精神、奉献精神、较强的责任心和使命感,具有这些优良的道德素质,才能把工作看成终身追求的事业;才能以形成模范,以高尚的人格魅力带动手下融洽合作;也才能充分理解和接受企业的文化,担负起企业发展的重担。
1.2 高超的管理能力
在确定舜为接班人后,尧将其两女下嫁,又将九个儿子安排与舜一起生活,“齐家”的能力得到了很好的反映。然后,舜担任起职能部门负责人,他的工作得到了大家的广泛认可,推行的制度体系深受员工的认可和服从。在影响管理行为的管理要素中,管理人才在管理活动中处于主导地位。在客观条件相近的两个组织中,决定管理工作好坏的关键因素就是管理人才,所以高超的管理能力也成了企业管理人才选拔的又一大标准。在实际工作中,管理能力主要表现为学习和总结能力、创新能力、观察和思考能力、规划调整能力、决策和执行能力等,管理者这些能力的高低,对保证组织目标的实现和管理效能的提高,起着决定性的作用。
1.3 踏实的工作作风
尧在确立接班人后,并没有马上进行权力交接,而是进行了长期的考核。而在多年的考核中,舜一直一如既往地做好自己的本职工作,脚踏实地地完成自己的工作任务,并能从大局出发,与各诸侯建立了和睦稳定的外交关系。踏实、肯干的工作作风为他赢得了威信。作为一个管理者不但要学会做人,也要学会做事,踏踏实实地做事,认认真真地做事。那种只说不做或只会做表面文章的人,只会进行原则管理、从不贴近事件的人,是不能担任管理重任的。脚踏实地,无论在哪个岗位上都能尽善尽美,都能发挥出自己的主观能动性,高质量地完成工作任务的人,最终才能成为企业的发展和壮大的优秀管理人才。
1.4 良好的沟通能力
在“尧舜禅让”的过程中,舜的沟通能力也是尧考核的重点内容之一。无论安排什么样的工作任务,无论面对什么样的人,尧都能很好地团结和带领他的部下出色完成工作任务,同时也出色地协调了与各诸侯的关系,而这些都必须有良好的沟通能力。有效沟通历来是管理的一种有效工具,企业经营中,管理者最重要的功能是把企业的经营理念、经营目标等信息准确地自上而下传递到职工,同时建立自下而上的信息反馈机制,有职工的参与才会有行动的支持,组织理念和目标才能被理解和接受,从而管理者才能指引和带领员工达成既定目标。沟通是一种技能,是“情商”高低的具体体现,这种“情商”是比某些知识能力更为重要的能力,用好了会使管理工作水到渠成,挥洒自如。
2 对管理人才选拔的方法
管理人才的选拔标准固然重要,但如果缺乏良好的选拔方法,千里马也可能被埋没。“尧舜禅让”的成功也让我们对管理人才选拔方法有了更深刻的认识。
2.1 公开选拔,任人唯贤
一、存在的主要问题与不足
1.执行财经法规制度不严格,财经纪律观念淡薄,办事不讲规则、程序、手续,凭习惯、经验办事。
2.财务工作缺乏连续性,经常有“领导换,会计变”的现象,客观上增加了财务管理工作的波动,造成乱账现象发生。
3.少数单位对发票、支票等重要管理制度的重要性认识不足,不按财务管理要求制定票据管理制度。大多数单位即使有财务管理的相关制度,也往往流于形式,造成制度化管理监督机制弱化。
4.财务管理制度的修订普遍不完善和不及时,与新的财经法规和制度衔接不好,与单位情况变化和制度实际执行情况不相适应。财务管理制度不符合实际、不便于执行,直接损害到财务管理的权威性。
5.部分单位领导认识存在偏差。一是认为房管局不同于企业,不搞经营,抓不抓财务管理无所谓。认为抓内部财务管理是“作茧自缚”,捆了自己手脚,开支卡严了,得罪干部职工。认为抓管理是单位领导的事情,会计人员只要把数字搞准就行了。
6.会计人员业务素质偏低。房管局单位会计人员业务素质明显偏低,部分单位会计人员对核算内容及会计科目的应用,模模糊糊,知其然,而不知其所以然。更有甚者,延续了一种“师教徒”的做法,前任会计怎么记,后任会计就怎么学,新的会计制度实施了,也不会运用,依旧是老一套。从此可以窥见一斑,单位会计人员的业务素质不高。素质问题成为制约会计作用发挥的内在原因。
7.财务管理缺乏系统的、有效的控制 。资金来源主要是国家投入,国家是单位净资产的终极所有者,但国家并不要求偿还其提供的资产,也不要求分享经济上的利益,而是将这些资产交给公共事业单位自行经营和管理。国家对其投资,但并不对其进行财务管理。单位一般对争取国家财政资金投入表现积极,对加强财务管理提高资金使用效益的研究相对不足,造成投资的所有者缺位,资金使用管理薄弱,导致资源缺乏有效的控制和监督。少数单位超支浪费现象严重,超标购买小汽车、公款旅游、公款吃喝、公款进行高档消费,致使单位的会议费、招待费、车辆燃修费居高不下。
二、提高房管局财务管理水平的几点建议
1.提高会计人员的从业门槛。没有会计证者不得从事会计工作,对无会计证和新上岗人员,必须参加会计从业资格统一考试,或参加会计证上岗培训,经考试合格,取得会计从业资格证书,才能持证上岗,否则不得上岗,并作为提高会计人员业务素质的硬性措施,严格执行。
2.加强对财务人员培训。定期对单位的会计人员进行培训,进一步组织以会计法、会计制度、会计准则和《会计基础工作规范》为主要内容的培训,使会计人员熟练掌握各基本环节的规定和要求。在此基础上,单位针对一些新的政策法规,也要积极组织财务人员学习,不断提高财务人员的业务水平。
3.增强领导干部的法律意识。单位领导要认真学习《会计法》、《国有资产管理办法》等法律法规 ,严格执行行政事业单位财务会计制度,规范财务管理,健全内控制度,避免不同职责相容,提高领导管理水平,日常开支做到三人以上签字,加强和完善“一支笔”监督,采取财务公开、业务公开增加透明度,增强官本位的免疫力。
4.加强内部监督和控制。一是要建立、健全内部会计制度,保证部门、单位内部会计工作有序进行,如会计人员岗位责任制度、账务处理程序制度、内部牵制制度、财产清查制度、财务收支审批制度、发票管理制度等。二是建立、健全内部审计监督制度,事前审计与事中、事后审计相结合,将审计监督的关口前移,把问题解决在萌芽状态,促使会 计人员依法履行职责,保证会计核算真实反映经济活动内容。
5.加强固定资产的内部监督管理。一是建立固定资产内部监督制度,并将工作的重点放在对固定资产使用、处置及其他情况进行内部监管上, 定期或不定期地进行清查盘点,保证账账相符、账实相符。二是建立固定资产处置审批权限制度,处置国有资产必须报国有资产管理部门批准,同时对于报废的固定资产应及时报批,确保国有资产的安全与完整。