乡村好人好事事迹材料范文第1篇

2002年3月27日下午，DC县城关中学大操场，由县教育局、县司法局、团县委联合举办的“DC县预防未成年人犯罪巡回法制讲座”在1300多位学生热烈的掌声中顺利结束，城关中学校长握住授课老师的手，感动地说：“真是太出乎我的意料了，上得非常好！我们希望你能每个学期都来上堂课……”。这为授课老师是谁？他就是DC县司法局CC司法办司法助理员XXX同志。

法制宣传的排头兵事迹材料网的法制活动，还联合中小学校组建了“青少年维权岗”，据统计，99年至今已累计在中小学校举办法制宣传教育活动50多场次，开展小法官行动——CC乡法律知识进百家测试活动30期，配合县法院、县教育局进村入户劝导辍学生返校十多次。通过宣传，有效地遏制了不良势头。与此同时，他结合宣传访视，坚持学用结合，通过对个案的调处，以案释法，达到教育一片、收效一片、巩固一片的效果。因授课水平突出，2002年3月，他受县教育局、县司法局、团县委的指派，在全县中小学校作巡回法制讲座，受到听课师生的一致好评。 咱老百姓的贴心人

“用一颗火热的心，暧热一颗颗冰冷的心”是XXX同志的工作信条，他是这么说的也是这么做的。每一次的调解，不仅成了他维权的过程，更是成了他与群众交流感情的过程，他凭着一份赤诚的“真情”成了当地老百姓的“贴心人”。2001年8月份，家住偏远山间的洪家山组的一对夫妻找到司法所求助。由于女方是童养媳，虽然在父母的包办下已经结婚6年，原创文秘材料，尽在文秘知音网络.com网。但她（他）们感到彼此之间只有兄妹之情而无夫妻之爱，于是提出了离婚，但双方父母死活不同意，夫妇俩生活在极端尴尬和痛苦之中。无奈中，他们抱着一丝希望找到了乡司法所。XXX同志多次深入当事人家中做好双亲的思想工作，最终是“春风化雪情化冰”，一个家庭虽然破裂了，两颗冰冷的心却解冻了。 事迹材料网

工作六年多来，他亲自或参与调解民间纠纷50余件，调解成功率达98.5％以上。由于纠纷调处及时，矛盾得以化解在基层，日前CC乡已经连续多年成为“四无乡镇”。

党委政府的好助手

CC乡司法所能够立足“有为才有位”的指导思想，紧紧围绕乡党委、政府的中心工作，充分发挥司法行政和法律服务的职能作用，逐渐成为党政领导科学决策和依法行政的左膀右臂。几年来，XXX同志共向乡党委、政府提出法律建议20多条，提供法律依据30多次，全部被采纳，此外还撰写本文转载自事迹材料网出《关于如何解决影响我乡社会稳定问题的几点建议》、《浅析加强新时期农村思想教育工作的几点建议》等5篇调研文章供政府参考决策，为促进当地政府依法行政、依法管理，保一方平安，促一方繁荣发挥了积极的作用。

乡村好人好事事迹材料范文第2篇

一、指导思想

坚持以党的十，十八届三中、四中、五中全会精神，系列重要讲话和中央、省市宣传工作会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展“文明家庭”评选活动，挖掘一批“最美家庭”先进典型，发挥榜样的引领作用，着力提升居民素质，倡导文明新风，促进社会和谐，为推动“四大战略”，建设“文明”提供强大的精神动力。

二、活动对象

凡在乡内有固定居所，成员无违法犯罪、无违反计划生育政策的家庭，均可参加“文明家庭”评选活动。

三、评选标准及细则

本次“文明家庭”评选为十星标准，共设100个表彰名额，并在100户“文明家庭”表彰对象中，再择优评出10户“最美家庭”。各家庭根据“文明家庭”评选细则进行自查、申报（获评往届“最美家庭”的，本次原则上只能申报“文明家庭”，不再作为“最美家庭”候选）。

1.十星标准：爱国爱党星、遵纪守法星；

敬业奉献星、勤劳致富星；

热心公益星、邻里和谐星；

勤俭持家星、孝老爱亲星；

崇尚科学星、尊学重教星。

2.评选细则：见附件2。

3.名额分配：村25户、村25户、村25户、村25户。共计100户。

四、组织领导

本次活动设立“文明家庭”评选组委会，由乡党委书记任组长；乡党委副书记、乡长任副组长；其他领导班子人员为成员。组委会办公室设在乡文明办，“最美家庭”评选由乡妇联具体负责。

五、评选步骤

评选表彰活动分宣传发动、组织实施、评选公示、命名表彰、总结提高五个阶段。

（一）宣传发动阶段（2月14日—3月30日）

制定印发评选活动实施方案，利用宣传车在全乡范围内广为宣传评选活动公告，通过发送手机短信、宣传栏公告等形式，营造浓厚的创建氛围，做到评选活动家喻户晓，人人皆知。

（二）组织实施阶段（3月30日—6月10日）

1.成立机构，制定方案。各村、乡直单位要高度重视，强化领导，成立文明家庭创建活动领导小组，召开专题会议，结合评选标准和单位实际，搭建载体、丰富内容，制定具体实施方案。（完成时限：4月10日前）

2.精心组织，扎实推进。各村、乡直单位要层层召开动员会，搭建活动平台，挖掘先进典型，确保“文明家庭”评选扎实推进。（完成时限：5月25日前）

①广泛宣传动员。在人流密集（显眼）位置设立“文明家庭”专题宣传栏、张贴宣传海报、发放倡仪书，大力宣传十星标准和申报程序，提升活动知晓率。

②开展“四孝”创建。按照《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施方案》（宁文明〔2015〕3号）的要求，结合各自实际，分别开展孝廉机关、孝德校园、孝亲村、孝诚企业“七个一”实践活动。

③开展“好家风、好家训”评比活动。以演讲比赛、故事会、座谈会等活动为载体，讲述家庭故事，评选、展出一批好家风、好家训。至少组织开展一次“晒家风、亮家训”主题活动，并做好相关图片、信息的收集、归档。

3.严格把关，逐级申报。各村、乡直单位根据“文明家庭”评选标准，采取家庭自愿申报、群众集中评议、党组织把关的方式，向乡党委推荐候选对象。（完成时限：6月10日前）

（三）评选公示阶段（6月10日—7月10日）

1.组织推荐：各各村、乡直单位对推荐候选对象进行复审把关，并按照分配名额，向评选组委会办公室报送“文明家庭”推荐名单，并要求各推荐单位在“文明家庭”活动专题宣传栏上对拟表彰对象的基本情况、主要事迹进行公示。

2.群众自荐：群众可前往各村委会领取推荐表格和评选标准，推荐您身边的“文明家庭”，交各村委会组织统一申报。

3.网上公示：期间，评选组委会将按照3:3:4权重相加的原则，组织专家和群众代表评议投票，在100户“文明家庭”中选出10户“最美家庭”。对相关事迹进行宣传、公示，接受群众监督，公示结束后，确定正式表彰对象。

（四）命名表彰阶段

评选组委会对“文明家庭”和“最美家庭”进行审核确认、命名表彰，以精神奖励为主，并给予适当的物质奖励。

（五）总结提高阶段

1.开展事迹展播。对10户“最美家庭”进行事迹展播，借以生动活泼的形式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想。

2.开展晒家风、亮家训活动。乡妇联在各村和乡直单位中各选取一个示范“妇女之家”，举办晒家风、亮家训主题活动。

3.开展家风家训宣讲活动。通过本人亲自讲、亲朋好友讲、左邻右舍讲等方式，组织开展“家庭建设”进校园、进村巡回宣讲活动。

六、职责分工

1.乡宣传：对活动进行宣传、指导。

2.乡文明办：①负责统筹活动的策划、报名、选拔、宣传、推荐等工作。②将“文明家庭”评选中涌现出的先进个人或集体作为评选对象，参与身边好人、楷模、道德模范等各类评选活动。

3.乡妇联：①配合乡文明办做好活动的策划、报名、选拔、宣传、推荐等工作。②重点发动各级妇联组织推荐先进典型，并围绕“最美家庭”开展各类丰富多彩文娱活动和比赛。③做好“最美家庭”事迹采访联系及服务工作。④负责筹备“最美家庭”表彰暨事迹报告会和事迹图片展等活动。

七、活动要求

1.提高认识，加强领导。组织开展“文明家庭”系列评选表彰活动，是贯彻落实党的十精神的具体体现，是推动“四个”建设的重要举措，是动员干部群众参与精神文明创建、提高城市文明程度的有效途径。各村各单位要高度重视，切实加强推荐评选活动的组织领导。要精心组织好推荐申报、评审工作，通过家庭（单位）自评、互评和群众座谈等形式，引导广大干部群众积极参与评选活动，使推荐评选的过程成为教育干部职工学习先进典型、践行文明新风、促进文明建设的过程。

2.精心组织，广泛动员。各村、乡直单位要结合本地实际,制定活动具体方案,层层召开动员会，精心组织实施，并将“文明家庭”评选活动与社会主义核心价值观宣传教育、志愿服务、文体活动等结合起来,使“文明家庭”活动与群众性精神文明创建工作相互融合、共同促进。要以最大限度扩大群众参与率和活动社会影响力为目标，通过开展家风家训征集比赛，晒最美家庭照片等方式，大力宣传“文明家庭”，并将活动图片、稿件传乡文明办。

乡村好人好事事迹材料范文第3篇

结合当前工作需要，的会员“tangmmm111”为你整理了这篇村“五星新农家标兵”事迹材料范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

村“五星新农家标兵”事迹材料

在永安村，人们一提起李喜昌，大家都称赞他是个合格的共产党员。在生产生活中，他都能在村子里起到带头作用，为乡亲们排忧解难，无怨无悔。大家都评价他是——永安村里的大忙人。

李喜昌与邻里相处和睦，遵纪守法，时刻保持党员的先进性和纯洁性。当他还是一名农机修理工的时候，谁家的小四轮出毛病了，都会来找他帮忙。无论多忙，他都会抽时间帮忙给修理好。农闲的时候他还积极组织村里的人到外面打工，挣钱补贴家用。

尊老爱幼是中华民族的传统美德。李喜昌对老人非常孝顺，人人都夸他是个孝子。他对儿女教育有方，家庭氛围非常好。他和妻子勤劳朴实，乐于助人，邻里乡亲谁家有个大事小情都忙前跑后，从来没有说一个不字。

乡村好人好事事迹材料范文第4篇

乡土史资源 历史课堂教学 兴趣

教育部制定《普通高中历史课程标准（实验）》“课程资源利用和开发建议”中提出：“鼓励和提倡不同地区和学校结合自己的实际情况，因地制宜地利用和开发历史课程资源。”2003～2006年，我们钦州市二中的全体历史教师为此精心编写了校本教材《钦州史略》，应该说，近年来，我们乡土史教学的研究与实践都取得了一定进展，但如何理解和开发运用这些乡土史资源成为了众多老师关注的焦点。

一、乡土史资源的概念

什么是乡土史课程资源？它指学生所在地区的各种课程资源的总和。包括历史档案、历史文献资料、地方志、家谱、族谱、历史小说等文字资源，如《广西乡土历史》、《钦州文史资料》、《可爱的钦州》、《钦州历史》、《钦州地理》、《钦州年鉴》等资料；也包括历史遗址、历史文物、博物馆、纪念馆、档案馆、爱国主义教育基地等非文字资源，如钦州古人类遗址、刘永福和冯子材故居建筑群、钦州陶瓷工艺数据库等。乡土史的文化积淀是深厚的，在历史教学中适当使用乡土史资源，可以提高学生学习历史的兴趣，有利于发展学生历史思维，发掘学生潜能，提升学生人文素养。随着新课改的推动，我国一些地方的历史教师开始注意发动学生收集本乡本土的文物和参观当地遗址、遗迹，从不同层面和角度为学生提供了学习和理解历史的素材。

二、乡土史资源在历史教学中的作用

新课改认为，教学是使本学科教材内容与教学资料有机融合，且在此基础上进行创新理论思维的认知活动过程。在历史教学中，无论怎样运用新的教学手段，都不能忽视乡土文史资料在执教过程中的重要性。

1.了解家乡，培养爱乡爱国情感

教育家加里宁说，关于爱国主义教育，是从深入认识自己的家乡开始的。家乡辉煌的过去、灿烂的文化、名人事迹、历史遗址、家谱等，都为学生提供了原始的富有教育性的资源。如讲授中国古代史时，我们可以结合乡土史让学生了解自己的家乡：钦州古称安州，有1400多年悠久的历史，最早可追溯到新石器时代。先秦时期，属百越之地，秦始皇统一中国后，归属秦设象郡所辖。汉、三国至晋，钦州属交州合浦郡，南朝末元嘉设末寿郡，这是钦州的最早建制。隋开皇十八年（公元598年）易名钦州，取“钦顺之义”，此为钦州的最早得名。北宋大诗人坡、清末民初著名画家齐白石和现代诗人田汉都在钦州留下他们的足迹和美好的诗词佳作。钦州古迹众多，文化灿烂，自古就是桂南著名的旅游胜地。了解家乡的昨天，学生就会更加热爱今天的家乡和热爱祖国。

2.激发兴趣，培养主动学习态度

现代心理学之父皮亚杰说：“所有智力方面的工作都依赖兴趣”，近代历史上，钦州出现了刘永福、冯子材两位蜚声中外的民族英雄，故事颇多，荡气回肠。现在，他们的故居已成为全国中小学爱国主义教育基地，还有三娘湾中“三婆石”的凄美传说等，学生较感兴趣。调查表明，适当增加乡土历史，使学生逐步感知人类在文明演进中的艰辛历程和巨大成就，逐步积累客观、真实的历史知识，从而形成主动学习的态度。

3.开展活动，专题讲座，优化课堂教学

历史活动课是课堂教学的延伸和补充，它不仅弥补了教师在课堂教学中光凭语言、教具等虚拟情景所无法表述的欠缺，而且给学生提供了实践的场所，给了他们充分发挥想象力和学会收集、判断和处理信息的机会，从而有利于提高他们的人文素养、环境意识、创新精神和实践能力。

我们可以利用周末或假期时间，组织学生展开历史活动课，主要方式有：（1）参观考察历史遗存，撰写历史小论文。（2）分类活动搜集家谱、族谱，编写历史变迁原因分析的小故事。如适当引导学生查阅家谱和族谱，搜集姓氏发展历程的史料，编写小故事，大家共享资源。（3）调查访问历史环境及人文景观等，拍摄实地照片、整理文字资料，绘制历史地图和墙报板报。

此外，开展相关专题讲座和历史的第二课堂教学，如可以制定以下几个有特色的专题讲座：（1）身边的历史――钦州港的昨天与今天。（2）走近对联文化――广西楹联第一村。（3）历史的派生文化――旅游胜景。地方有特色的文化形成，必定会激发学生的探知欲望和对历史的深厚感情。

三、运用乡土史资源，应把握好三大步骤

1.查阅文献，调查取证

对资源开发时，最基本最首要的是对开发的内容作初步了解，即通过查阅文献、调查方式获得资源的可靠出处。如在参观调查钦州民俗“跳岭头”时，发现在嘉靖版《钦州志》卷一《风俗》里面有记载：“八月中秋，假名祭报。装扮鬼像于岭头，跳舞，谓之跳岭头。”此外，钦州还有丰富的文化古迹，如那丽镇独料村新石器时代遗址、久隆镇隋朝钦江县故城遗址、那蒙镇竹山村古建筑群、广州会馆、子材墓、楹联第一村古宅等等，这些在《钦州县志》、《广西通志》上都有所记载。教师在发动学生查阅文献进行调查的时候，一定要引导学生结合历史发展大背景，不能脱离历史真相，盲目地组织调查活动，以获得真实有效的历史根据。

2.资料收集，整理分类

主要从网络、档案馆、县镇乡志中收集文字材料、图片资料等。学生也可以在自己家乡通过走访老人或知情者，搜取实物、拍摄照片、查阅文字、参观访问等途径收集资料。然后，教师将收集到的资料进行整理，剔除无用的，保留有价值的，做好分类，可以按历史时期分类，也可以按政治史、经济史、文化史分类，还可以按文字、图片、影视、幻灯片等进行分类。

3.链接应用，准备教学

根据教学内容，结合整理出来的资料，建立资料库，储存资料。当学到孙中山时，我们可以结合钦州港的历史，阐述他的丰功伟绩，孙中山是发现认识钦州湾价值的第一人。他在《建国方略》提出，一定要把钦州港建为南方第二大港。还有在1992年12月视察钦州港时题词：“建设大通道，开发大西南”；还有杨成武视察钦州港的题词：“建设钦州港，造福为人民”。这些丰富资源的运用，一定会为历史教学增添色彩。

当然，在运用乡土史时，一定要处理好与历史教学的关系，不能舍本逐末、喧宾夺主，在选择运用时材料要典型真实，要达到思想教育和能力培养的作用。总而言之，弘扬乡土史文化，优化历史课堂教学，推进素质教育，对于培养合格的乡土建设人才意义重大，历史教育工作者责无旁贷。

参考文献：

[1]黄万润.中学历史教学中的乡土史教学.六盘水师范高等专科学校学报，2005，（04）.

乡村好人好事事迹材料范文第5篇

工作站成立一个月以来，在社会各界的大力关注和支持下，在学校、当地领导、老师的关怀和指导下，在工作站全体成员的共同努力下，工作开展顺利，取得了良好的效果。

2010年10月14日，承载着母校的期望，怀着扎根基层、建设农村的无比激动的心情，我们来到了汤阴县韩庄乡?河村工作站。一进站，工作站全体成员就在导师王建业书记的指导之下，认真讨论制定了工作站各项管理办法，找准了工作重心，明确了工作方向。在这一个月工作当中我们认真贯彻执行各项目标，使得各项工作都取得了顺利进展，现将工作进展情况汇报如下：

一、 领导、老师的勉励，让我们更好地适应工作站生活。

2010年10月14日，韩庄乡党委副书记郑学德、?河村党支部书记王建业、?河村村委会主任王好军亲自赶到伏道乡迎接我们，并陪我们一块儿来到工作站。乡镇领导曾2次来到工作站看望我们，学院党总支书记郑东方学校老师、团委副书记程城老师也于10月30日专门从郑州赶到工作站看望慰问我们。领导、老师的殷切期望和鼓励支持让我对见习生活充满信心，乡镇领导的谆谆教诲、亲切勉励，使我们相信自己能在广阔的农村天地中得到成长，村委成员的热情接待、生活上的关心，让我们立志一定要为?河村的发展贡献力量。

二、 积极了解村情，充分进行调研，热情投入工作。

韩庄乡?河村位于汤阴县城北四公里处的京深路西侧，西与李家湾村相连，北与安阳县接壤，南与庵上村为邻。全村共有330户，1420口人，1400亩耕地，全村共有党员55名。村级主导产业为工业和食用菌，其中企业有20家，包括双枪三轮车厂、内衣城、梅花鹿厂、?里塑料厂、屠宰场、蛋鸡厂等，食用菌以金针菇为主，现有大棚130多栋，食用菌专业合作社三家。?河村土地肥沃，交通方便，村东0.5公里处有举世闻名的?里城。

?河村教育文化卫生工作也走在全乡前列，自然村委承担的综合治理、信访稳定、计划生育、便民服务等事项要比其他村相对繁多，然而村委成员各司其职、兢兢业业、任劳任怨，力争把每项工作都做到优秀的精神，使我们倍受鼓舞，积极投身村委会工作中。

（一）积极完善工作站管理办法

无规矩不成方圆。来到工作站的第一天，我们就召开工作站全体会议，就工作站安全制度、财务制度、生活制度等管理办法进行了详细讨论，并进行分工撰写，然后进行汇总修改，最终形成属于我们自己的一套管理办法，以使我们能够在工作站一年的时间内保持一个良好的学习、生活和工作环境。

（二）积极投入到亚新扩建土地丈量工作

很庆幸刚到工作站第二天，当其他工作站还在整理头绪的时候，我们已经投入到亚新扩建土地丈量工作当中来，这为我们熟悉农村工作环境，掌握农村工作方法提供了一个很好的平台。亚新钢铁公司位于韩庄乡大云村，是乡级龙头企业之一。由于亚新扩建，根据乡里统一安排，我们来到大云村参与了土地丈量工作。通过6天的土地丈量，我们真正了解了农村工作开展的难度，我们每天组织大家在一块儿讨论一天的工作，互相交流工作经验，以便使我们都能更快更好的成长。回到工作站，工作站全体成员就亚新工作每人都写出了工作心得和总结。通过总结，我们都收获了很多，成熟了很多。

（三）协助村委成员做好新型农村合作医疗各环节工作。

新型农村合作医疗是国家关注民生的好政策，对于解决农村贫困家庭就医难、防止因病致贫等问题具有重要意义，但是农村中的保守落后观念及对新农合的认识不清晰使这一工作开展并不顺利，于是村委成员、小组长挨家挨户动员，我们四个人被分到四个小组，协助各组组长将收缴费用、参合名单汇总后填表登记，再进行勘误校对，秉着不能让我们的一点小失误影响村民报销医疗费用的原则，针对参保的1226人，我们花了三天时间整理他们的身份证、医疗证号码等材料，又审核填写所有续保户的旧合作医疗本，并协助会计发放新参保人员的医疗本。村民们都很称赞我们的工作仔细认真。

（四）参与“十佳农民标兵”的评选并撰写标兵先进事迹材料

为全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，树立先进典型，引导广大农民奋发有为，推动农村思想道德建设，推进社会主义新农村建设，根据乡里统一安排， 10月26日至11月15日，我们协助村两委开展了第三届 “十佳农民标兵”评选活动。我们通过印发评选活动宣传页、书写固定标语、入户讲解等形式做了充分的准备工作。通过4+2工作法，最终评出了村里十佳农民标兵。村里评出来的结果要上报乡里参加评选，所以在村两委会上，标兵先进事迹材料的撰写我们主动承担了下来。由于刚到村里不久，虽然做过详细的调研工作，但是有些事迹我们了解的还不够透彻，针对这种情况，我们对标兵进行挨家挨户走访，挖掘更加深入的事迹材料，并认真汇总，最终我们圆满完成了任务。

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（五）积极为村级教育做贡献。

到村里不久，我们就来到?河村学校，李风真校长带我们参观了校园，并为我们介绍了学校建立情况以及目前硬件设备及其他各种情况，据李校长介绍，学校各项设施包括教学条件在全乡都排在前列，目前最大的困难就是缺乏专业的体育课老师，导致现在全国小学生第三套广播体操 “七彩阳光”学生没办法学习。得知这一情况后，工作站全体成员商量之后，我们就把这项工作主动承担了下来。利用空余时间，我们进行了认真的学习，并利用一周的时间把这套广播体操传授给了三、四、五年级的学生。之后，与学生的关系慢慢熟悉起来，每天下课之后，他们都会到村委会进行学习，不会的问题我们会给与讲解，直到完全弄懂为止，通过这一段与学生的互动，我们得到了学校老师、学生家长的一致好评。下一阶段我们计划带领学生一起学习眼保健操等一系列活动。

（六）大雪降临，积极参加雪后救灾工作。

2010年11月，突然降临的大雪为?河村带来了不小的灾难，村里的食用菌大棚在一夜间倒塌了二十四栋，造成经济损失达100多万元，得知这一消息后，我们第一时间赶到大棚，查看了大棚倒塌的原因、损失情况以及补救措施。了解大棚情况之后，我们及时与学校取得了联系，就这的情况向学校做了详细汇报，并及时与孙守如、申进文等研究食用菌方面的专家老师取得联系，就补救措施及方案进行了咨询，按照老师的指导，我们与村民一起，搭建大棚、转移菌袋，以使农民的损失降低到最小程度，农民群众对我们的救灾工作看在眼里，乐在心里。11月16日，汤阴县委书记李若鹏在受灾大棚视察工作时，亲切慰问了工作站成员，并对救灾工作给与了很高的评价。11月17日，汤阴电视台以“雪灾无情人有情，村官救灾受欢迎”为题对我们的事迹进行了报道。同时，我们赶到村里孤寡老人家中进行帮忙清扫积雪，虽然身体上有些累，但是能够尽我们最大的努力为?河村的群众做些实实在在的事情，我们感到非常高兴。

（七）参加各种会议深入了解政府政策，学习农村工作经验方法。

我们时刻记得自己还是一名学生，要不断加强政治理论的学习。每周，我们都会抽出一定的时间理论知识的学习，像4+2工作法、新农村系列丛书等。另外，我们也积极参加村两委会议、党员会议等各种会议，从其他干部身上学习良好的农村工作方法，不懂得地方及时提出来，保证每天都有新的收获。

（八）认真进行思考、总结，常与其他工作站进行沟通交流。

每做完一件事情，我们都会进行深入讨论，认真总结，其中做的好的地方继续发扬，做的不好的地方要认真吸取经验教训，同样的错误不能再犯第二次。同时，我们还注意与其他工作站的沟通交流，除了平常的电话、短信联系外，2010年10月25日，王永国作为工作站代表在伏道乡参加了汤阴县站长第一次全体会议，在会上，学到了其他站很多宝贵的工作方法和经验，为我们以后的工作重心指明了方向。为了更好的与外界沟通交流，也为了更好的把我们工作站宣传出去，我们建立了自己的博客，详细的记录了工作站工作进展情况，并做到及时更新，工作站博客地址为： blog.sina.com.cn/wangyongguo6688，欢迎各位领导、老师、同学能够多提批评意见。

三、 农村工作的体会

一个月的见习生活我们受到许多领导、老师的指导和鼓励，感受到了村民的需要和肯定，对农村工作的认识由模糊渐渐清晰，慢慢融入到了农村这个环境中来。

第一、群众事情无小事。农村工作都是琐碎的，农民都是实实在在的，在农村，我们要把农民的每一件小事当重视起来，如果你都仅仅当做一件小事的话，你很难融入到群众当中去，工作会受到很多阻力。

第二、知识学习无尽头。也许曾经有过，自己读了这么多年书，见多识广，什么不了解。哪怕或者是曾经有这么个念头，也是不合适的。首先别说农村工作千头万绪，没基层工作经验难以工作。即使是基层干了一些年限，有经验了，也是要学习的。“学如逆水行舟，不进则退”。时代在变化，社会在发展，一定要不断的学习，活到老，学到老，充实自己。

第三、少说多做干实事。思想、知识的不完善，对于情况的不了解，没有全面的信息掌握，就枉下结论，是错误的不明智的选择。于己于人于事都无利。很可能还会坏事，或者给自己带来麻烦。比如有时候村民来村委会找我们，认真接待是必须的，但是自己不能轻易下结论，尤其在材料不够全面、充足的情况下。

第四， 今后自己的努力方向

今后的工作，对我们来说应该是真正的更深的考验。为此，我们一定在工作中，注重理论与实践有效的结合起来，虚心请教，踏实工作，扬长避短，全面发展，有所为而又“有所不为”，为?河村做贡献，为农大争光。

总之，我们一定会更加严格要求自己，奋发努力，积极进取，把工作做得更好，为社会主义新农村建设奉献自己的一份力量。

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