生活管理要求范文第1篇

一、《北京市生活垃圾管理条例》立法工作思路

按照“人文北京、科技北京、绿色北京”战略要求，从促进首都经济社会可持续发展的目的出发，围绕下面五个方面，确定了《北京市生活垃圾管理条例》的立法工作思路：

第一，固化生活垃圾管理工作的定位与基本思路；第二，明确政府、社会公众以及作业单位的责任；第三， 建立科学合理的规划体系，促进处理设施建设；第四，确定垃圾投放、收集、运输、处理各环节的责任主体及其权利义务关系；第五， 加强对生活垃圾处理全过程的监管，保障社会公众的合法权益。

二、《北京市生活垃圾管理条例》主要制度内容

（一）适用范围

按照“城乡统筹、协调发展”的原则，《条例》法规的适用范围为北京市行政区域，即北京市行政区域内生活垃圾的管理活动适用本条例。

《条例》规定“本条例所称生活垃圾，包括单位和个人在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物，以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的建筑垃圾等固体废物。”

此外，由于危险废物、医疗废物、废弃电器电子产品，不属于生活垃圾，并且在《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《医疗废物管理条例》、《废弃电器电子产品回收处理管理条例》等法律、法规中，已对其管理主体、要求有了明确规定，因此，《条例》未将这些事项的管理纳入适用范围。

（二）生活垃圾管理工作的定位、管理原则和生活垃圾处理的技术路线

按照北京市委、市政府《关于全面推进生活垃圾处理工作的意见》，《条例》确定了北京市生活垃圾管理工作的定位及管理原则和生活垃圾处理技术路线。

工作的定位：生活垃圾处理是关系民生的基础性公益事业。加强生活垃圾管理，维护公共环境和节约资源是全社会共同的责任。

管理原则：北京市生活垃圾管理工作遵循减量化、资源化、无害化的方针和城乡统筹、科学规划、综合利用的原则，坚持政府主导、社会参与、全市统筹和属地负责，逐步建立和完善生活垃圾处理的社会服务体系。

生活垃圾处理的技术路线：北京市坚持高标准建设、高水平运行生活垃圾处理设施，采用先进技术，因地制宜，综合运用焚烧、生化处理、卫生填埋等方法处理生活垃圾，逐步减少生活垃圾填埋量。

（三）明确政府、社会公众及专业作业单位的责任

各级政府职责：生活垃圾管理是北京市各级人民政府的重要职责。市政府统一领导全市生活垃圾管理工作，制定专项规划，确定生活垃圾管理目标，统筹设施规划布局，制定经济保障措施，保障资金投入；区县政府负责本行政区域生活垃圾管理工作，落实市政府确定的管理目标；乡镇政府和街道办事处负责本辖区内生活垃圾的相关管理工作，组织动员市民积极参与生活垃圾管理工作。

部门职责：市市政市容行政主管部门负责本行政区域内生活垃圾管理工作的综合协调、检查指导、督促考核和生活垃圾投放、收集、运输、处理的监督管理。发展改革、财政、国土资源、环境保护、规划、住房城乡建设、交通、农村工作、商务、卫生、工商、园林绿化、城管执法等行政主管部门，按照本条例和各自职责，做好生活垃圾管理的相关工作。

社会公众的基本权利义务：产生生活垃圾的单位和个人应当遵守国家和北京市生活垃圾管理的规定，减少生活垃圾产生，分类投放生活垃圾，按照规定缴纳生活垃圾处理费用，并有权了解相关的政府及企业信息，举报、投诉违反生活垃圾管理的行为。

专业作业单位的责任：从事生活垃圾清扫、收集、运输、处理服务的企业、事业单位应当按照作业标准、规范以及相关规定，提供安全、稳定、环保的服务。

（四）加强生活垃圾设施规划、建设的统筹

1.在解决设施落地难的问题方面

一是将北京市的垃圾设施建设工作纳入规划中予以保障落实。规定市市政市容行政主管部门会同相关部门制定生活垃圾处理规划，涉及事业发展的，纳入国民经济和社会发展规划；涉及设施规划布局和用地的，纳入城乡规划和土地利用规划。

二是规定区县政府应当根据北京市的统筹安排，制定规划、设施建设计划并组织实施，保障生活垃圾处理设施建设与运行。

三是强调生活垃圾处理设施建设标准与公共服务设施建设指标的衔接。要求编制建设工程配套生活垃圾分类设施建设标准，并将设施建设标准的有关内容纳入公共服务设施配套建设指标。同时要求规划部门对居住建筑项目、公共服务建筑项目进行行政许可审查时，就生活垃圾分类设施的建设征求市政市容行政主管部门的意见。

2.在解决设施建成后使用难的问题方面

一是规定发改委部门在批准生活垃圾转运、处理设施建设项目时,要就处理工艺、规模、服务范围征求市政市容部门意见。

二是规定生活垃圾转运、处理设施须经环境影响评价，分析、预测和评估可能对周围环境造成的影响，并提出环境保护措施。建设单位应当将环境影响评价结论向社会公示。

三是规定建设项目配套建设垃圾设施的，垃圾设施的位置、功能应当在房屋销售场所公示，并在房屋买卖合同中明示。买房人同意签订合同的，同时接受配套垃圾设施。任何单位和个人不得擅自停用、拆除或者要求停用、拆除设施，保障设施的有效使用。

（五）确定了生活垃圾分类管理制度

1.《条例》明确实行垃圾分类制度，确定了生活垃圾分类的原则、投放标准。生活垃圾分类的原则：按照全程管理、系统衔接、科学分类、适应处理的原则建立生活垃圾分类制度，对生活垃圾实行分类投放、分类收集、分类运输、分类处理。

生活垃圾投放标准：规定了餐厨垃圾（厨余垃圾）、可回收物、其它生活垃圾、废旧家具、建筑垃圾、农村村民日常生活中产生的灰土等分类投放的标准。

同时也对建筑垃圾、园林垃圾、果蔬垃圾进行分类管理，并将生活垃圾分类的管理要求贯穿投放、收集、运输、处理全过程。

2.规定了源头减量。规定了对列入国家强制回收目录的产品和包装物实行强制回收，鼓励单位和个人减少使用或者按照规定不使用一次性用品，优先采购可重复使用和再利用产品；鼓励净菜上市；要求餐饮经营单位应当在餐饮服务场所设置不剩餐的醒目标识，在服务过程中提示消费者合理消费，适量点餐；鼓励建立再生资源回收体系，合理布局再生资源回收网点；建筑垃圾要在产生的源头实现减量化、无害化、资源化。

3.在投放环节设定了生活垃圾分类管理人制度和分类指导员制度。生活垃圾分类管理人由物业服务企业、村委会、公共场所的管理单位等担当，负责设置相应分类收集容器，宣传、指导、监督社会公众进行垃圾分类，与垃圾运输企业签订运输合同。

街道、乡镇组织居委会、村委会设立分类指导员，宣传分类知识，指导市民正确分类。

4.在收集环节规定根据生活垃圾产生量和分类方法，按照相关规定设置生活垃圾分类收集容器，分类收集、贮存生活垃圾。

5.在运输环节规定根据生活垃圾分类方法，配备符合标准的收集工具、运输车辆分类收集、运输不同种类的生活垃圾。

6.在处理环节规定生活垃圾集中转运、处理设施的运行管理单位应当按照要求接收生活垃圾，并进行分类处理。

（六）加强建筑垃圾的处置管理

1.针对建筑垃圾产生源头

第一，要求建设单位、施工单位应当采取措施减少建筑垃圾的产生，对工程施工中产生的建筑垃圾进行综合利用，优先选用建筑垃圾再生产品及可以回收利用的建筑材料。

第二，要求新、改、扩建建设工程项目的建设单位和承担建筑物、构筑物、道路等拆除工程的单位应当在施工前，依法办理渣土消纳许可。并且，渣土消纳许可应当在施工现场公示。

第三，要求拆除工程的建设单位向建设行政主管部门办理拆除工程施工备案时，堆放、清除废弃物的措施资料中应当包含渣土消纳许可证。

第四，要求居民装饰装修过程中产生的建筑垃圾，应当按照生活垃圾分类管理人规定的时间、地点和要求单独堆放，并承担处理费用；生活垃圾分类管理人应当依法办理渣土消纳许可。

2.针对运输及处置环节的监管措施

第一，明确了建设工程和拆除工程产生的建筑垃圾应当采取以下两种方式之一进行处置：一是将建筑垃圾交由有资质的运输单位，按照渣土消纳许可确定的时间、路线和要求，运输至符合规定的处理场所。二是实施建筑垃圾就地资源化处置的，应当采用符合建筑垃圾资源化处理要求的设备或者方式。

第二，对实际产生的建筑垃圾的种类、数量、运输者、去向等情况，要求建设单位在向所在地的街道办事处或者乡镇人民政府报告的同时，应当告知渣土消纳许可确定的处理场所。处理场所发现与实际接收的数量不符的，应当报告市政市容行政主管部门。

第三，明确了北京市住房和城乡建设主管部门应当会同相关管理部门制定建筑垃圾再生产品质量标准、应用技术规程，采取措施鼓励建设工程选用建筑垃圾再生产品和可回收利用的建筑材料，支持建筑垃圾再生产品的生产企业发展。

（七）餐厨垃圾的管理

第一，《条例》要求北京市和区县人民政府应当加快餐厨垃圾集中处理设施建设，提高处理能力，并按照集中与分散处理相结合的原则，推进餐厨垃圾源头就地处理，对餐厨垃圾就地处理设施的建设、运行给予指导和经济补助。

第二，《条例》规定餐饮服务单位应当单独收集餐厨垃圾，并委托有资质的生活垃圾收集、运输、处理专业服务单位进行集中处理；达到一定规模并具备就地处理条件的，应当按照本市有关规定建设符合标准的餐厨垃圾就地处理设施，对餐厨垃圾进行就地处理和资源化利用。

第三，《条例》明确禁止使用未经无害化处理的餐厨垃圾饲养畜禽；禁止生产、销售、使用以餐厨废弃食用油脂为原料的食用油；禁止无资质的单位和个人收集、运输餐厨垃圾。

（八）实行生活垃圾排放的全过程监管

第一，实行垃圾排放登记制度，掌握源头数量。要求生活垃圾分类管理人向所在地的街道办事处或者乡镇政府登记生活垃圾产生情况。

第二，实行运输合同制度，掌握垃圾流向。要求生活垃圾分类管理人选择收集运输专业服务单位，签订运输服务合同，并在排放登记时一并提交街道办事处或者乡镇政府。

第三，实行台账管理，掌握垃圾流量。要求生活垃圾分类管理人、收集运输服务单位、处理单位分别建立生活垃圾管理台账，记录垃圾来源、种类、数量、去向等，进行全过程监管，发现问题易于追查责任，防止乱丢、乱倒生活垃圾。

第四，明确监管责任，加强部门协调。要求各级人民政府建立生活垃圾管理综合考核制度，纳入政府考核指标。市政市容行政主管部门建立生活垃圾排放全过程管理制度，会同有关部门建立生活垃圾监督管理和执法工作的协调配合机制，定期通报情况，实现生活垃圾监督管理信息、数据的及时互通和共享。

（九）加强宣传，引导公众规范参与

第一，《条例》要求加强生活垃圾管理的综合宣传教育。各级政府充分利用媒体，宣传、普及生活垃圾管理的相关知识。市政市容部门组织专业服务单位向社会开放，建立生活垃圾管理宣传教育基地。教育部门应当将生活垃圾减量、分类、处理的知识，纳入中小学校课程。

第二，《条例》要求加强设施规划建设的公开。编制设施规划，征求专家、社会公众及设施周边居民的意见。规划草案报送审批前，应当依法予以公告。设施建设环境影响评价应当征求公众意见，环评通过的，公开环评结论。

第三，《条例》要求加强设施运行的公开。在规定的公众开放日，处理设施对外开放，接待社会公众参观、访问，公开设施污染监测指标和处理设施运行数据。设立驻厂监督员，参与生活垃圾处理设施的监督管理工作。

（十）规定对违反生活垃圾管理行为的行政处罚

生活管理要求范文第2篇

关键词：海上生活楼 生活污水 黑水 灰水 管线 设计

中图分类号：TE54 海上油田建设工程 文献标识码 ：【J】

1. 前言

海上石油、天然气平台或浮式储油装置生活楼（以下简称“海上生活楼”）的生活污水主要有两种类型，一种是来自卫生间大便器（马桶）、小便器及医务室等区域排出的污水，这些污水通常含有人体排泄物如粪便或尿，并可能含有诸如大肠杆菌之类的有害病菌，我们称之为“黑水”；另外一种生活污水是来自生活楼内日常洗浴的污水以及厨房、洗衣间等区域所产生的污水，这些污水对环境污染较小，我们称之为“灰水”。根据国际海事组织颁发的“防止船舶造成污染公约”IMO MARPOL 73/78，黑水排放到大海前需要经过专门处理（分解净化、杀菌），达标后方可排入大海；而灰水通常由于其水质能满足排放要求，可以直接排入大海。

生活污水的排放方式包括重力排放及真空抽吸排放两种方式。从成本方面考虑，目前大多数海上生活楼采用的是重力排放系统。生活污水重力排放系统按其管路连接方式又可以分为两种形式，一种是黑水、灰水各自独立的管路系统，如图1所示。目前海上生活楼多采用这种方式，其特点是可以有效减少生活污水处理装置的设计容量，从而有效节约成本和设备所占用的空间，同时相互独立的管路系统可以最大限度地减少交叉污染。生活污水重力排放管路连接的另外一种方式是黑、灰水管线合并的管路系统，即每一层的生活污水全部汇集到同一根总管，然后经同一根排放竖管进入生活污水处理装置进行处理，处理合格后排放大海，如图2所示。目前挪威北海油田的生活楼多采用这种管路布置方式，其特点是由于黑、灰水都经过处理后排放大海，因此，其对周围环境的污染最小；同时，这种布置由于共用一根水平总管及竖管，因此可以有效减少污水管线的长度；其缺点是黑水及气味有可能通过灰水系统的漏水口外溢，对相关区域造成污染，因此在管路设计时必须采取相应的预防措施。

在生活污水排放管线的高点设置透气管线，其目的是防止管路中的水封发生虹吸现象，防止管路中产生背压并及时向管路中补气以平衡管路中可能产生的内外压差。

海上生活楼生活污水管线的设计不同于民用建筑的生活排水管线设计，其特点是海上生活楼由于各层卫生设施布置比较分散，因此其排水总管水平管线较长，管线设计不当将会导致排水不畅、异味外溢甚至管路堵塞；同时，由于这些生活污水管线大多与生活楼内的空调风道、电缆托架等布置在同一区域，专业间交叉较多，受限于生活楼的层高，生活污水管线布置比较困难。

本文主要对海上生活楼重力排放式生活污水管线系统的原理设计、材料选择及管线布置等进行初步探讨。

2. 黑、灰水系统范围界定

根据海上防污染公约及相关环境保护法规要求，黑水必须经过专门处理达标后方可排入大海，因此在进行生活楼污水管线设计时首先要对黑水、灰水管路的范围进行划分和界定。根据ISO 15749-1 的相关规定，下列区域的生活污水属于黑水系统：

- 卫生间大便器（马桶）、小便器的排水，以及临近这些区域的地漏；

- 医务室、病室区域的大便器（马桶）、小便器、洗手盆、淋浴、浴缸等所有排水；

在海上生活楼内，除上述区域以外的其它排水，通常属于灰水管线的范围，主要包括：

- 洗漱设备，如洗手盆、淋浴、浴缸等设备排水及该区域地漏排水；

- 洗衣间洗衣设备、洗衣盆、地漏等排水；

- 厨房、配餐区域内洗池、地漏、洗碗机、废物粉碎机及其他厨房设备的排水；

- 空调系统冷凝水、冷库区域排水；

- 其他区域排水，如游泳池排水等

3. 生活楼生活污水系统设计

3.1 生活污水系统原理图

典型的生活楼生活污水系统原理图如图1、图2所示。海上生活楼生活污水排放系统一般包括黑水系统、灰水系统及透气系统。生活污水系统原理图是生活污水管线布置的依据，通常需要报送甲方或第三方审查及认可。在生活污水系统原理图至少要显示以下主要内容：

- 生活楼各层室内卫生排水设施及其他排水设施管口的位置及管径；

- 生活楼各层室内湿区漏水口的位置及管径；

- 生活楼各层生活污水水平总管及透气管所谓管径、坡度；各层生活污水竖管位置、管径；

- 管道水封及疏通口的位置、透气管道的终止位置；

- 生活污水处理装置及相关参数；

- 污水排海管道尺寸及位置等。

生活污水系统原理图的设计通常包括以下步骤：

？誗 确定黑、灰水排放方式；

？誗 初步确定黑、灰水及透气立管的位置、数量；

？誗 确定生活楼各层排水设施及湿区漏水口的位置、数量、管口规格。其依据是生活楼各层总体布置图及各专门区域的布置图，包括卫生设备布置图、厨房及配餐间布置图、洗衣设备布置图、空调设备布置图、机械间布置图、冷库布置图以及相关设备的厂家资料等，

？誗 按本节第1部分的要求区分各排水口的黑、灰水管线范围，将黑水、灰水管口分别汇集到各层的黑、灰水水平总管，并将各水平总管分别连接到就近的黑、灰水立管。

？誗 设计黑、灰水系统的透气系统；

？誗 确定各管口、支管尺寸；计算并确定各层水平总管、立管、透气管线的尺寸；

？誗 确定污水处理装置形式及容量。

3.2 水平污水管线坡度要求

重力排放式生活污水管线的排放能力主要取决于污水管线的管径及其水平管线的坡度。根据IAPMO （International Association Plumbing and Mechanical Officials） 颁布的“统一给排水规范”，水平管路的坡度最好不小于1：50，当管路布置困难时，4“（DN 100）及以上尺寸的水平管路，其坡度不得小于1：100。受生活楼各层层高限制，海上生活楼各层4“及以上的生活污水水平总管的大多采取1：100的坡度进行设计。

3.3 生活污水管路防气味要求

生活楼污水系统的各路支管最终是汇集到一起的，为防止黑水系统的异味或在污水管路中产生的气味通过开敞的管口散发到生活区，连接到生活污水管路系统的每一个管口或漏水口都需要设置防臭水封，且要求水封的有效高度不小于50mm。

脸盆、洗池、小便器等卫生设施，由于其安装高度一般在甲板上500～900mm， 因此这些设备排水管的水封通常是通过连接设备与管路之间的刚性P型或S型水封弯来实现的，如图3所示。P型或S型水封弯的材料一般是黄铜镀铬或不锈钢，也可采用PVC材料；由于其外形美观，易于检修，因此在海上生活楼上得到广泛应用。

大便器（马桶）分为坐便器及蹲便器两种形式，目前国内外生产的马桶一般都自带水封，因此在管路设计时不需要加设水封。

在生活楼内的各个湿区，如厕所、洗浴场所、厨房、洗衣间等，为及时排放可能的溢水或清洗水，要设置一定数量的甲板漏水口。为防止管路中的异味外溢，这些区域的甲板漏水口一般采用的带水封的甲板漏水口，其水封高度一般不小于50毫米，如图4所示。

对排水口距离地面较近的设备如洗衣机、洗碗机等，受空间限制其排水管路上的水封须设置在甲板下的排水管路上，或将其污水排放到设备附近专门设置的带水封的地漏或沟槽内。要特别注意厨房废物粉碎机及空调设备的排水水封设置，须严格按厂家特别推荐的要求执行。

3.4 污水管路疏通口的设置

生活污水管路可能由于污物或杂物的进入而造成堵塞，因此必须在管路上设置足够数量的管路疏通口以便于维修。管路疏通口一般用螺纹管帽或管堵，材质可以是黄铜、ABS/PVC或不锈钢材料。当污水管路采用玻璃钢管时，可以采用玻璃钢管粘接不锈钢或黄铜材料的内螺纹接头，然后配螺纹管堵。疏通口应能保证气密和水密，其规格不应小于表1中规定的尺寸。

在水平管路上每隔30米或当水平管路变换方向时，须在管路上设置疏通口。疏通口宜设置在水平管线较高的末端，以便能够沿着污水的流向方向进行管路疏通。疏通口应设置在易于到达的位置，在生活楼内疏通口的下方天花板上一般设置单独的检修门。在疏通口的前方一定范围内应无障碍物：对DN 50及以下的水平管路，其疏通口前方305毫米（12”）区域内应无障碍物；对DN 50以上的管路，其疏通口前方457毫米（18”）内应无障碍物。对不能满足该要求的，可以通过将污水管路延伸的方法，将疏通口设置到满足空间要求的区域。

3.5 漏水口的设置

如上文所述，在生活楼内的各个湿区需设置足够数量的漏水口，以便能及时排出该区域的污水，这些污水包括位于该区域的设备所排出的污水、卫生清扫产生的污水以及卫生设备或管路泄漏产生的污水等。生活楼内的湿区通常包括下列处所：公共卫生间、淋浴间、厕所、厨房、配餐间、洗衣间、卫生管理员房等。甲板漏水口的数量要考虑湿区面积、排水设备位置、甲板敷料等因素。为利于污水排放，湿区的甲板敷料表面通常要向漏水口方向保持1：50～1：60左右的坡度，因此漏水口的数量、位置设置应使距离漏水口最远端的甲板敷料厚度不至于过厚。

在厨房、配餐间，漏水口的位置、数量应满足设备排水及卫生清扫的要求。在厨房的主要排水区通常设置流水沟槽，在流水沟槽内设置带水封的漏水口。对可倾式汤锅、深煎锅等厨房设备，可在厂家推荐的区域内设置单独的矩形带流水盖板的沟槽，在沟槽内安装带水封的地漏。由于厨房洗衣区域排水量较大，建议采用DN65或DN80的甲板漏水口。

3.6 厨房、配餐区域污水管线设计要求

海上生活楼的定员少则几十人，多则几百人。由于厨房的用水量很大，而且需要经常性的用水及化学药剂对厨房地面进行冲洗，因此厨房的排水量很大，而且部分排水含有较多的动、植物油脂。厨房、配餐区域的排水设备包括蔬菜洗池、鱼肉洗池、洗碗池、洗碗机、可倾式汤锅、废物粉碎机、蒸饭箱等，为避免厨房污水中的动、植物油脂吸附到管壁而导致管路堵塞，同时也为了最大限度地减少排海的油脂对环境的污染，一般将厨房的含油脂污水首先单独排放到一个油脂分离器（Grease Interceptor），将污水中的油脂进行分离，分离后污水的与生活楼其他区域的灰水汇合后一起排海。油脂分离器的尺寸、容量大小取决于厨房污水的流量，为获得较好的分离效果且尽可能减小油脂分离器的尺寸，可以将不含油脂的厨房污水如蔬菜洗池的下水，不经过油脂分离器而直接连接到其他排海的灰水管路上。

厨房内一般要配备废物粉碎机，以便将鱼刺、骨头等废物粉碎成较小的颗粒，通过管道直接排入大海。废物粉碎机通常安装在洗池底部，其排出口需要按厂家要求设水封弯。排水管道的尺寸建议不小于DN80，以免管路堵塞。该管路通常不经过油脂分离器，而是直接连接到灰水总管。

3.7 透气管线设计

为平衡生活污水管路内外压力，保证管路排水流畅及减少管路中的异味，同时也为了保护水封因背压或虹吸而破坏，在生活污水管路中必须设置适当的透气管线。透气管线通常设置在各层水平污水总管的高端及竖直总管的顶点。在污水处理装置中，也必须设置专门的透气管。

黑水、灰水系统的透气管线可以合并在一起，也可以单独设置。水平安装的透气管线从其起始点向上可设1：200左右的安装坡度，以便管路中产生的凝水回流到污水管内排走。

生活楼各层的透气管线汇集后引至生活楼顶层甲板上约450MM高的位置终止。透气管的终止位置要远离空调、通风系统的新风进口。

3.8 生活污水及通气管线管径的确定

国内外有多种确定生活污水及透气管线尺寸的方法，如国际标准ISO15749-2，挪威标准Normalreglementet for sanit？覸ranlegg， Tekniske bestemmelser”， 美国PHCC协会颁布的 National Standard Plumbing Code以及美国IAPMO协会颁布的Uniform Plumbing Code（统一配管规范）等，其中美国IAPMO协会颁布的Uniform Plumbing Code（简称UPC）在海上生活楼污水管线设计中得以广泛应用。

根据 Uniform Plumbing Code确定生活污水及透气管线管径的方法如下：

？誗 绘制生活污水系统原理图，

？誗 布置污水管线，确定每根污水总管上连接的排水口数量，参照UPC表7-3，确定每路污水管路上连接的排水设备的DFU值。DFU是Drainage Fixture Unit的缩写，无量纲。对于表7-3中未出现的设备，可以根据水封管径或表7-4换算成DFU值。

？誗 根据计算的DFU值，对应UPC 表7-5确定每根污水管路的管径。

？誗 确定每根污水管的透气支管及透气总管的管径

如一条编号为4“-GW-A4-6801的灰水管线，其管径确定如下表所示：

3.9 生活污水管线材料选择

生活污水管路的材料选择取决于管路的设计寿命、防腐要求、强度要求及总造价和维修成本，管子及管件可采用金属材料，如碳钢镀锌管、不锈钢管、铸铁管、紫铜管、黄铜管等；或非金属材料，如塑料管（包括UPVC、CPVC、ABS、PE管等）、玻璃钢管。对于海上生活楼，生活污水管路材料的选择应优先考虑材料的可靠性及低维修成本，因此塑料管，如UPVC管、CPVC管、ABS管、SRPE（钢骨架聚乙烯塑料管）及玻璃钢管等得到广泛应用。

生活污水系统的管件应采用适合排水管线的专用管件，如采用紫铜管作为污水管道材料时，需要选择紫铜DWV（排水、供水、透气）系列的管件，以适应生活污水管路中的安装坡度要求。生活污水管的连接方式可采用承插焊（粘）、对焊（粘）、热熔焊、法兰连接、螺纹连接等多种形式。

3.10 生活污水处理装置设计选型

海上生活楼一般位于近海区域，因此生活污水的排放必须满足IMO 防污染公约或所在国家有关环境保护的强制性标准。2006年10月13日通过的IMO MEPC.159（55）决议案，对国际海事组织“防止船舶造成污染公约”IMO MARPOL 73/78进行了修改。根据该决议案，生活污水的排放标准为：

- 耐热大肠杆菌数量≤100个/100毫升；

- 悬浮固体颗粒总量TSS≤35毫克/升；

- 五日生化需氧量 BOD5≤25mg/升；

- 化学需氧量 COD≤125mg/升；

- PH：6～8.5

- 余氯≤0.5mg/l

为满足该标准，生活污水在排海前必须经过适当的处理后方可排入大海。海上生活污水处理的方式主要包括生物化学法和电解法两种。采用生物化学法进行污水处理的的污水处理装置一般由曝气箱、沉淀箱、处理水箱、空气泵、循环泵、粉碎泵、排污泵以及电气仪表控制箱、管线及阀门等部件组成，通过生物膜、活性污泥对生活污水中的有机物进行分解，通过加氯对污水进行消毒杀菌。采用电解法进行污水处理的污水装置由缓冲罐、粉碎泵、电解池、处理罐、排气泵、阀门及管件、控制箱等部件组成，缓冲罐中的生活污水由粉碎泵输送到处理罐，电解池中的海水经过电解产生次氯酸钠，注入到处理罐中对污水进行杀菌、消毒、分解，过程中产生的气体由排气泵抽走排大气。

生活污水处理装置的容量可按需要处理的污水量、污水中所需处理的BOD5数量来确定，也可按在海上生活楼的定员来选择。

3.11 生活污水管线布置

3.11.1 生活污水管线布置原则

在进行海上生活楼各层管线布置时，应优先布置重力排放式生活污水管线。对于水平走向的生活污水管线，必须按照原理图的要求沿其流向设置坡度：对于4”及以上的水平总管，其坡度不小于1：100；小于4“的水平管路，其坡度应至少为1：50。为便于日后维修，水平污水管线尽可能布置在电缆托架、空调风管的下方。

水平污水管路改变流向时最好采用45°弯头，尽量避免采用90°直角弯头。水平管线流向改变时，应设置疏通口，并在疏通口下方的天花板上应设检修门。污水管线特别是黑水管线，其水平总管上的支管连接应尽可能采用45°斜三通，避免使用直三通，以减少水流干扰，保持污水水流畅通。

生活污水总管尽可能布置在走廊上方，以便维修。生活污水管应避免布置在住人房间或电气间、控制室、通讯室内，特别要避免布置在床铺、电气仪表通讯设备上方，不可避免时该区域的污水管线不能设置可拆接头或疏通口。污水管线特别是黑水管线，应尽可能避免布置在厨房、配餐间、餐厅或冷库上方，不可避免时该区域的管线不得设置可拆接头或疏通口。

3.11.2 生活污水管线穿舱设计

从安全角度考虑，海上生活楼及内部各个不同的功能区划分成不同的防火分隔区，如生活楼的壁及顶层、底层甲板通常为A60级防火围壁或甲板，以使整个生活楼内部形成一个安全区域。如果生活楼靠近油气生产处理区，则靠近该区域的生活楼壁可能设为H60或H120级防火墙，生活楼内厨房、餐厅、控制室、通讯室通常划分为A60级防火区。当生活污水管线穿过上述区域时，应设置满足防火区域完整性要求的管路穿舱件。满足防火要求的穿舱件主要有两种形式：一种是全焊接形式，即管子与穿舱套管焊接、穿舱套管与钢围壁或钢甲板焊接，围壁或甲板的防火绝缘沿管路延伸450毫米以上，如图5所示。碳钢管、不锈钢管、铸铁管等可采用此种形式；另外一种管线穿舱形式是钢质套管穿舱，套管与围壁或甲板焊接，套管与管子之间留有一定间隙填充满足防火要求（经过耐火试验，并被第三方认证）的防火填料，如图6所示。一般有色金属管或塑料管多采用此种穿舱形式。对塑料管，其防火填料遇火后高倍数膨胀，直至将塑料管挤压填实，从而达到防止烟雾及火焰通过的目的。

3.11.3 生活污水管线管支架设计

生活污水管线需根据不同的管线材质，选择合适的管卡和支架型式。 海上生活楼生活污水系统常采用的管卡型式包括U型螺栓、U型扁铁管卡、吊卡等；支架包括吊架、托架、导向支架、固定支架等多种类型。对碳钢、不锈钢或铜镍合金等管材强度较高的污水管线，可采用U型螺栓管卡，如图7所示。对UPVC、PE、FRP等非金属管道或紫铜管，通常采用U型扁铁管卡，如图8所示。由于非金属管线具有比碳钢更大的线膨胀系数，因此需要对4“及以上的非金属管线进行应力分析，以确定支架的合理位置及支架、管卡型式。

在海上生活楼各层的天花板上方，不仅有生活污水管线，而且还布置着消防、供水管线及空调风管、电缆托架等，因此采用多专业共用的组合支架不仅经济合理，而且便于施工安装，目前在蓬莱II期海上石油平台生活楼上得到广泛应用。

4. 结束语

海上生活楼生活污水管线的设计是一项比较复杂的系统工程， 其设计标准及配置方式可能会因不同的项目要求而有所不同，但无论采用哪种设计标准或管路配置方式，其目的都是为了用尽可能低的成本，在满足环保要求的前提下，将生活污水管路设计成能满足生活楼内各区域排放要求、管路安全可靠、无气味外泄、污水排放达标且维修方便的管路系统，从而为海上操作人员提供一个方便、舒适的生活环境。目前黑、灰水管线合并的生活污水排放系统在挪威北海油田及壳牌石油公司的海上生活楼中得以广泛应用，这种管线配置可大大降低材料及安装成本，在污水处理装置外形尺寸不受限的海上平台已广泛应用。

参考文献

[1] Uniform Plumbing Code，2009 Edition. International Association of Plumbing and Mechanical Officials （IAPMO）。

[2] 2006 National Standard Plumbing Code， PHCC （Plumbing-Heating-Cooling Contractor Association.）

生活管理要求范文第3篇

关键词：工商管理 人才培养 现状 问题

在我国特色社会主义市场经济发展中，工商管理学科是为我国培养现代工商管理人才的重要学科。为了满足现代企业发展需求，我国多数高校都设置了工商管理专业，通过工商管理专业设置及科学教育输送更多符合现代社会主义发展需求的工商管理人才，在现代全球经济一体化发展的今天，我国企业国际贸易需求要求企业能够根据市场经济现状及市场经济变化开展科学的管理工作，并通过管理工作的强化实现企业综合市场竞争力的提高，促进企业可持续盈利能力的构建。针对工商管理人才需求现状，了解现代工商管理人才培养现状及存在的问题，有助于我国工商管理人才的培养、有助于工商管理人才实践能力的提高。通过工商管理人才培养问题的分析与论证，促进工商管理教学工作的科学开展。

一、现代市场经济环境下工商管理人才培养需求的分析

市场经济环境下的企业工商管理对企业经营战略、成本控制、人力资源管理、可持续能力构建等工作都有着重要的影响。在现代市场竞争日益激烈的今天，企业工商管理能力成为了决定企业生存与发展的关键因素，受我国工商管理教育工作起步较晚影响，目前我国工商管理人才极为缺乏，一部分企业为了满足企业经营发展的需求，采取在职教育及培训等方式培养企业工商管理人才。但是，由于缺乏基础理论知识、在职教育时间不充分等因素影响，企业工商管理人才的培养工作开展也面临着诸多的问题。为了满足我国企业经营发展需求，从根本上解决工商管理人才缺乏问题，我国高校工商管理教学活动中应针对企业人才需求开展教学现状的分析与评测。针对教学活动中存在的问题进行教学改革，为我国经济发展输送更多的合格人才。

二、工商管理人才培养及现状分析

（一）现代高校工商管理人才培养现状的分析

受高校教材更新周期长、高校教师脱离市场实际等因素影响，我国高校工商管理人才培养中，工商管理人才实践能力薄弱、缺乏理论与实际联系能力是影响工商管理人才培养的重要原因。针对这一问题，我国高校加强了工商管理人才实习教育及案例教学，同时，结合现代市场经济变化开展了工商管理教学方式的改革与创新。但是，受学生对市场经济接触少、对企业管理情况接触少等因素影响，理论与案例教学中学生理解能力及应用能力的培养仍存在诸多的问题。这些问题的存在严重影响了高校工商管理专业学生实践能力及综合运用能力的培养、影响了我国企业经营管理中工商管理工作的开展。为了提高我国企业的综合市场竞争力、提高企业对外经济活动中的管理能力，现代高校工商管理教学中应加强教学改革与创新。针对工商管理人才培养需求及培养目标开展教学工作。

（二）以教案设计为基础，增强教学内容的时效性

在高校工商管理教学活动中，教材更新周期长使得教学活动中的许多案例已经不符合现代市场经济环境的内容。虽然，不同时期下的教学案例能够起到一定的教学作用，但是更加贴近现代市场环境的教学内容能够使学生在学习活动中更好的理解理论知识，并根据贴近市场环境的教学案例使学生能够在出入职场时引用教学案例开展工作，提高工商管理实践能力。因此，现代高校工商管理教学活动中，工商管理专业教师应收集时效性较强的经典案例进行理论及实践教学，以此提高学生对市场现状的了解、提高学生理论与实践应用的掌握。通过教案时效性促进学生毕业后工商管理知识的实际应用，帮助学生快速进入工作状态。

（三）以问题教学法促进学生工商管理理论应用能力的培养

工商管理教学活动要求学生能够根据工商管理理论结合企业实际情况开展工商管理工作，因此，高校工商管理教学活动中应针对学生毕业后所从事的工作需求进行教学方法的改革，利用问题教学法使学生能够利用工商管理理论知识解决企业所面临的问题。在工商管理教学活动中，教师可以根据现代企业工商管理工作中常见的问题设置教学题目。由学生根据所学知识以及企业实际情况的分析制定工商管理工作重点及执行方案，组织学生对方案进行评价。在评价过程中使学生了解理论应用中存在的问题，提高学生综合运用能力以及实践能力。

（四）加强教师与企业的沟通，以现代企业工商管理现状为基础开展工商管理教学活动

针对高校教材时效性问题，高校工商管理教师还应加强与实践企业的沟通。针对教材更新慢的问题了解现代企业所面临的问题，针对企业面临的问题设计教案及教学重点。通过教师与企业的沟通，还能够了解现代企业对工商管理人才需求的情况，针对企业对工商管理人员专业技能、综合技能的需求开展教学工作，为促进工商管理学生就业能力的提高奠定基础。

三、强化实训教学，提高学生对工商管理工作的认识

在现代高校工商管理教学中，学生实训教学对提高学生工商管理工作认识、开展自身理论知识缺陷检查有着重要的意义。通过高校毕业实习，使学生在实习过程中融入到企业的文化及企业经营活动中，进而从实际工作角度出发，检验自身工商管理理论知识体系中存在的不足，并以此为基础了解今后自我充实及再教育的重点。而且，在实习、实训工作中，工商管理专业学生还能够从企业需求出发分析、考虑企业现行工商管理体系的优缺点。并通过与实习教师的沟通，检验理论实践能力，为提高学生就业竞争力、促进学生的职业发展奠定基础。

四、结论

综上所述，现代企业对工商管理人才的需求加快了我国高校工商管理专业教学的改革。针对企业工商管理人才需求有针对性的强化学生理论实践能力的培养，并根据现代市场经济环境下企业工商管理工作中存在的问题开展工商管理评测知识的教学。以学生实践能力培养为中心开展高校工商管理教学活动，促进高校工商管理专业学生就业能力的提高、促进现代企业综合市场竞争力的提高。

参考文献：

生活管理要求范文第4篇

摘 要 针对福利企业实际管理过程中存在的问题，运用HRBP的工作思路，根据残疾职工自身的特点，寻找他们需求，运用HRBP导向的“1+N”福利企业创新管理模式，持续提高残疾员工积极性和满意度，赢得信任和口碑，提高企业知名度和美誉度，利于人员的招聘和留用，从而提高管理效率。

关键词 福利企业 HRBP 创新 管理模式

在福利企业的实际管理过程中，由于残疾职工身体上的特殊原因，普遍文化水平偏低，心理状态与健全人存在一定的差异，给福利企业管理增加了难度。如何用好留住残疾员工、做好福利企业工作、营造和谐劳动氛围是一个持续的管理课题。

根据多年的管理实践，结合人力资源HRBP管理思路，针对残疾职工自身的特点，寻找他们的需求，实现福利企业的创新管理。经过近3年的探索性的工作，取得了一定的成效，摸索总结了一套福利企业管理方法――以HRBP导向的“1+N”福利企业管理模式。

所谓HRBP，是人力资源的专业词汇，指人力资源业务伙伴。要做好HRBP，需要切实针对业务部门的特殊要求，提供独特的、个性化的解决方案，将人力资源价值真正内嵌到各业务单元价值中。与传统的人力资源工作相比，其核心思想为：“客户导向”，即基于客户需求来开展工作。福利企业管理的客户就是残疾员工，我们要做的工作就是：发掘残疾员工的需求，提供解决方案，赢得最终信任，从而提高福利企业管理的效率和质量。而残疾员工的需求，从大的方面来说：一是生理需求，即工作和生活的需求；二是心理需求，主要是被尊重和了解的需求。尤其是残疾员工的心理需求，在之前的各项管理中是偏弱的。根据此思路，归纳出了“1+N”的福利企业管理模式：

一、“1+N”之“1”：机构、人员、制度的保证和统一

（一）1个归口部门：必须有一个的归口管理部门，不能多部门交叉管理，以利于更加规范和专业化的管理。

（二）1个专人负责：设立福利主管，由专人负责残疾员工的招聘、培训、福利、人事服务等管理工作。从管理角度看，残疾员工管理要求更加严格规范，从服务角度说，残疾员工可找到明确、对口的部门人员来反映问题和寻求帮助。

（三）管理统“1”：残疾人员管理纳入公司大的管理框架范围，在此基础上增加特殊关怀政策。

二、“1+N”之“N”：针对特殊需求的关怀点

（一）工作和生活上的“N”

1.残疾员工与健康员工一样享有同工同酬、各种福利外，针对他们特殊的身体状况，额外缴纳人身意外商业险，降低他们的生活风险，减轻经济负担。

2.因较多残疾员工从事辅助岗位，收入偏低，为他们每月发放生活津贴，改善他们的生活。

3.为方便残疾职工工作和生活，在公司附近租赁职员宿舍，并提供两个档次的宿舍，便于他们根据自身的情况选择。

（二）心理关怀上的“N”

1.定期关怀。

（1）福利主管每周均下车间2-3次，与残疾员工诚恳沟通、用心交流，了解他们的工作和生活状态，发现存在的问题，及时提供帮助和解决方案。

（2）新残疾员工管理：试用期全程跟踪服务，帮助新残疾员工尽快的融入工作；对因客观原因工作任务不能胜任的，及时与部门主管沟通，及时调整等。

（3）对患病或因工负伤的残疾员工，在工会慰问后，福利主管电话定期跟踪，刚发生或病情严重的，每周1-2次，在病情稳定后和休养期，每月1-2次电话交流，必要时上门关怀。

2.节日关怀：助残日、残疾员工生日和其他传统节日，为他们送上精心准备的温馨礼品。

3.在公司举办的各项企业文化活动中，充分考虑残疾员工的特点，突出对他们的关怀，安排适合他们的文体活动，吸引他们积极参与，如赛、球赛、残疾人座谈会、春节联欢晚会等，提供他们活动的舞台，丰富他们的生活。

4.由专人陪同、专车接送，积极组织残疾职工参加县市等组织的各项活动和比赛，丰富他们的业余活动，鼓励他们自强自立。

5.成立帮困扶贫基金，资金来源为：公司工会、行政拨款和员工捐助。为积极开展残疾员工帮困扶贫活动提供了基础，如残疾员工扶贫结对活动；春节慰问；组织捐款等。

通过一段时间的实施，此管理模式真正抓住残疾员工的需求，可随时了解残疾员工的思想及工作动态，为残疾职工提供解决方案，降低残疾员工的离职率，提高他们的工作积极性和稳定性，赢得残疾职工信任和口碑，提高企业知名度和美誉度，利于人员的招聘和留用，提高管理效率。从长期来看利于公司的福利企业管理，持续推进管理的标准化和规范化。

参考文献：

[1] 赵自强.为员工做好福利的自助餐[J].企业改革与管理，2010（07）.

[2] 付佳，唐宁玉.一种新的人力资源共享服务中心管理模式[J].武汉理工大学学报：信息与工程管理版，2008.

[3] 乌兰托娅.HR成为“业务合作伙伴”的几点思考.2011.

生活管理要求范文第5篇

关键词：茶学视角；高校教育管理；创新路径；教学内涵；理念思维

作者：董超（宁波大红鹰学院，浙江宁波315000）

高校教育管理活动是现阶段高校管理活动中的重要内容，通过对整个高校教育活动的具体实施状况进行分析，我们看到融入客观而完善的文化理念思维，其所能具体实现的，不仅仅是具体教学机制的优化，同时，这实际上也是整个教学内涵的全面丰富与实质化提升。而如何才能更好去满足高校教育管理活动的实施要求，这不仅是我们更好利用教学资源服务教学活动的诉求，同时更是基于学生培养需要的关键所在。

1当前高校教育管理活动中的缺陷不足认知

高校教育管理活动是一项基于学生综合培养诉求前提下的活动机制，无论是具体的教学内涵，还是具体的教学细节，其内涵独特且极具创造意识及驱动价值，如果我们忽略了学生的基础特点，以及整个教学活动的价值内涵和思维理念，那么我们不仅很难有效满足教学要求，甚至很难去体会教学活动的价值所在。因此，做好教学活动，从学生实际出发，将让学生培养与具体的教学体系之间形成全面而具体的融入，当然，我们不能忽略文化的影响力和传播效应，特别是就整个文化体系的应用状况看，如果我们不能将必要的文化要素应用到整个文化体系之中，其将无法实现文化与学生思维提升之间的深度结合。

对于传统的高校教育管理活动的实施状况看，我们应该清楚其中存在诸多问题和不足，无论是教学理念的欠缺和不足，还是高校教育管理机制的顺畅性等等，其中都与人才培养活动的全面完善实施与应用之间存在相应脱节现象，尤其是在传统的高校教育管理活动中，其所关注的更多是学生自身的知识学习状况，忽略了学生自身思维理念的全面成长和完善塑造，客观的看，文化理念和价值思维是影响学生学习成长进步状况的重要内容，因此，如何才能有效打破传统教学机制中的欠缺与不足就至关重要。当然，这实际上，也需要我们具体探究适合学生思维理念培养的具体状况。

其次，在当前我们所具体实施的高校教育管理活动而言，其中缺乏对学生人文思维理念的具体合理有效培养，不仅影响了学生健康学习习惯的培养与塑造，同时也使得很多学生无法形成满足社会具体竞争所需要的各种素养和综合技能，这大大影响了学生的全面成长。对于学生培养与教育活动的具体实施与推进来说，其中所包含的元素内容是多元且全面的。而人文理念的缺失和相对不足，加上对学生培养过程中的具体因素把握不够，从而使得很多学生无法形成与时展相关的理念素质。

最后，对于传统高校教育管理活动的推进与实施而言，其中缺乏成熟文化体系的全面有效融入，尤其是忽略了教学元素的必要渗透，加上对学生成长体系中的各项要求认知不够，从而使得很多学生在参与具体的学习活动时，未能形成全面必要的文化认知思维，文化观是一种成熟而稳定的观念，对于学生来说，完善的文化观念，其对于学生来说，其所需要的不仅仅是一种学生思维的融入与诠释，同时也是具体内涵上的表述。

2文化融入、理念表达：茶学体系的价值内涵

在整个茶文化体系中，我们看到正是其中所具有的深厚属性和价值理念，决定了我们当前想要实现最佳效果，就必须充分注重选择合理、完善的文化元素内容，具体而全面的应用到当前我们所具体实施的教学活动之中，尤其是，对于当前我们正在推进的高校教育管理活动来说，从学生自身的兴趣出发，选择内涵丰富且价值独特的元素内容，才能实现整个教学活动中，最为理想的教育诉求。学生是教学活动的关键，也是新型教学关系理念中的主体内涵，如果我们对整个高校教育管理机制的实施需要进行分析，我们应该明白选择与学生成长和学生学习兴趣相匹配的元素内容，其将为整个高校教育管理活动的有效推进提供重要诉求。

结合茶学内涵和茶文化机制看，在长期的社会发展过程中，我国的茶文化体系之所以能够被社会大众所理解和认可，其关键在于在饮茶活动日益成熟的背景下，传统文化元素和社会大众的价值观不断融合，从而产生了符合我国基本情况的文化机制。结合目前我们所具体实施和应用的高校教育管理活动而言，文化与思维内涵对教学活动的有效开展同样重要，尤其是在目前高等教育机制日益完善的大背景下，如何才能更好引导和激发学生自身的创造意识，就极其关键。结合茶学专业的客观特点，以及高校教育管理活动的实施状况，我们看到如果我们能够探索到两者具体融入的途径和方法，那么其将帮助我们全面有效地提升整个高校教育管理活动的创新效率，同时，结合时展的特点和要求看，当前很多学生在成长与培养过程中，存在诸多问题和不足，尤其是未能注重将学生学习理念和意识的培养与时展的具体特点之间形成重要关联和结合点，从而大大影响了高校教育管理活动的创新发展机制。

3要求提升、学生导向：高校教育管理活动创新发展的客观背景

结合目前高校学生的成长与培养状况看，由于我们缺乏完善系统化的教学理念，从而使得很多学生在具体看待多元文化时，并未能形成正确而客观的学习观念，尤其是很多学生不能以良好的文化理念来认识传统文化与现代文化，乃至西方文化与我国文化之间的具体关联，因此，想要实现高校教育管理活动的最佳效果，其需要注重让学生形成正确的文化理念和价值思维。只有发挥文化的内涵驱动力和思维理念的引导力，才能让学生实现真正意义上的成长。

所以，从当前高校学生培养要求以及学生管理活动的具体推进状况看，如果我们能够将学生成长的各项影响因素融入到整个教育管理活动之中，那么其所能具体展现的效果，将是无可估量的重要内容，特别是，结合学生培养的具体特点看，整个教学活动中，我们所能利用的资源内容，将是具体且多样化的，而其所能具体实现的效果，也让人们看到只有注重选择合适的文化内涵融入到具体的学生培养活动之中，才有可能让学生在该过程中，实现全面提升。当然，如何通过教学元素的合理选择，实现人才培养机制的全面创新就至关重要。

4茶学理念融入背景下的高校教育管理机制的具体创新路径

当然，想要更好的应用茶学内涵，推进整个高校教育管理活动的创新发展，其需要做到：首先，必须对整个茶学体系内涵形成真正的理解与认知，通过深层次挖掘，从而寻找到适合高校教育管理活动具体开展的思维。比如在整个教育管理活动中，成熟而稳定的教学状态，以及合理的教学理念应用等等，实际上都是传统教育管理活动欠缺的表现。不仅如此，完善的教学管理思维，尤其是从学生本身出发的教学思维更是关系和影响整个教育管理活动的重要诉求。不仅如此，相对于传统的教学管理活动来说，从教学方法上看，其整体较为机械，尤其是长期如一，沿用传统落户的教学机制，从而大大限制了整个教学管理活动的实施效果。

其次，在整个高校教育管理活动的创新发展背景下，如何更好的去优化具体而客观的管理机制，其不仅是理念上的调整和革新，同时更重要的是一种具体而全面的教学思维，所以，分析合适的理念内容，并且通过适当改造，从而必然能够满足整个教学管理活动创新发展的具体诉求。茶学是什么，其不仅是文化体系，同时更重要的是在茶学体系中，我们能够从中品味到成熟的茶思维，以及文化的价值观和理念导向，这些都是目前我们在具体实施教学创新发展理念的关键诉求。因此，从整个茶学思维体系中，我们感知的是成熟的思维观念，其对学生自身成长与进步的影响，将是无可估量的。当然，融入和利用茶学思维理念的过程，实际上也是一种稳定的思维体系与学生成长活动相结合的重要过程。

最后，对于高校教育管理活动的具体实施来说，创新是时代诉求，而创新理念内涵不仅仅是教学理念的丰富与全面完善，同时更重要的是想要满足整个教育管理活动创新发展的全面特点和价值需要，其不仅要让我们探究到合适的教学理念，同时也要注重通过渗透融入成熟的文化机制，从而谱写客观而全面的思维机制。实满足高校教育管理活动创新发展的具体诉求，其需要我们切实从学生自身的思维和视角点来认知和理解问题。比如，学生是教学的主导，是课堂的核心和关键，这是学生培养时，我们必须注重切入的重点和方向。因此，如何才能更好的引导学生去参与到整个教学活动之中，并且发挥学生成长的最大价值，这实际上，是目前我们在进行学生培养时所无法忽略的关键所在。

5结语