律师自我总结

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇律师自我总结范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

律师自我总结范文第1篇

对我们大学生而言，实习有利于验证自己的职业抉择，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距。可以从中学到很多东西。今天小编给大家整理了律师助理实习工作日记总结，希望对大家有所帮助。

律师助理实习工作日记总结范文一x月x日

一大早我就坐公车来到了律师事务所，希望给事务所的其他同事、领导留下好印象。推门进到走廊，却已经看到几个人在办公室见奔走忙碌，我不禁感叹律所工作的繁忙。在一个工作人员的接待下，我找到了负责为我介绍工作的尚律师。他是这家律所的合伙人之一，同时也是律所的负责人。

他热情的接待了我，并和我聊起了我的专业学习情况。尚律师由于工作较为繁忙，他特别指定了一个有丰富知道实习生经验的律师助理来帮助我尽快适应工作环境。

这位律师助理姓刘，是个很热情风趣的姐姐，她和我谈起她当年到律所实习的经历，鼓励我要自信应对实习中面临的各种问题，遇到疑难一定要积极请教，才能更快进步。也许是同龄人的关系，和她聊天非常轻松愉快，我也从她的介绍中对律所的工作内容、流程有了基本了解。

律师助理实习工作日记总结范文二我十分幸运地发现律所里不只有我一个大三生在实习。今天来了一位广西大学法学院的大三生，他也和我一样希望到律所接受锻炼和挑战。刘师姐带我们到专门存放结案卷宗的办公室，让我们通过阅读并整理卷宗来尽快找到法律文书的感觉。

我出于对民法的兴趣选择了民事案件的卷宗。结果发现最多的是债务纠纷，其次是一些侵权索赔纠纷，其中有不少当事人竟然是未成年人。刘师姐告诉我，这类案子总是很棘手，一般虽能以双方和解告终，但过程总是反反复复。有些时候，往往“犯事”的未成年人往往来自疏于管教的家庭，游离于学校之外，甚至与家庭基本没有断绝关系，导致受害人家庭索赔艰难。我觉得，如今青少年违法犯罪率连年上升，一个孩子的错误，赔上两个甚至几个家庭的痛苦，不能不说是家庭教育责任和社会帮扶责任的缺失造成。

律师助理实习工作日记总结范文三今天是周五，明天是周末了，所以早上尚律师抽空把我们实习生叫到跟前，和蔼地询问我们实习一周来的感受和遇到的难题。他还让我们讨论了一个律所最近接受的一个离婚诉讼案件，考验我们的逻辑思维和法律知识储备。我非常紧张，说来一些自己的观点。在听取了尚律师的意见后，我感到了我的应试思维与他的灵活经验和阅历之间的巨大差距，暗下决心今后要注重实际案例的分析。

律师助理实习工作日记总结范文四经过两天的休息和自我总结，星期一，我在走进律所门口的时候，想比于上一个星期的好奇和忐忑，多了一份了然和自信。

所里的李律师正要带上刘师姐去参加他的案子的庭审，我听说了也请求一同去旁听。在学校学习诉讼法的时候虽然都已经学习过整个庭审的过程，但是书本上的东西总是抽象、难理解、难想象的。而跟随律师去听庭审让我更清楚了解律师在庭审中、整个案件的流程中处于一个什么的角色、地位，处理什么样的事务，解决什么样的问题。这次经历让我认识到律师在诉讼过程中起的一个什么样的作用。作为学习法律的人来说，了解自己的专业，了解自己的职业，是十分重要的。而这次的实习让我从新认识一类人——律师。在社会中、生活中、学校中、家庭中对律师这个职业有着不理性、不全面的了解，甚至而已说是偏见的理解。这样错误的了解不仅仅是我自己，同时社会、生活中的许许多多的人也同样存在这样的偏见。如果这次不去中晟律师事务所实习的话，估计这个错误的认识很可能一直伴随着我。

律师助理实习工作日记总结范文五昨天的经历让我意识到虽然来到律所实习了一周，我对律师始终不是很了解。过去总觉得律师只要在庭上动动嘴皮子就可以了，如今看来庭审才知道，律师在庭审中的自如应对靠的是之前辛苦准备大量辩护材料，到各处搜集取证，反复揣摩推敲辩护意见，并与委托人反复沟通才能做到。我把我的所思所想告诉刘师姐，她带我到几个主要律师的办公室参观。我发现他们真的非常忙碌，电话基本没怎么间断，一直在跟不同的人打交道，周旋在几个利益方之间，为委托人争取有利的材料。若是没有电话的，坐一会就离开办公室到外边取证或是忙交涉去了。律师行业果然是个高压力、高劳力、高风险，虽然委托费不算少，但大部分都归律所所有，总的来说是一个很辛苦的职业。

律师助理实习工作日记总结范文六今天继续翻阅卷宗。当然不可能再只看不动手了，实践出真知嘛。刘师姐说准备教我写法律文书。于是我开始有了实质性的工作——大量的案卷的整理和装订。虽然看起来并没有多大的法律技术含量的归档工作，但我还是决定怀着十二分认真把工作做好。尚律师曾经说过，法律文书初学者通过阅读整理过往的案卷，把那些当做范本进行模仿，能够较快掌握写作技巧，克服生搬硬套的毛病。另外，大量枯燥的整理装订过程中，还很好的培养了我的耐性和细心。

律师助理实习工作日记总结范文七这几天来，主要是跟随尚律师去法律援助中心、工商局、劳动仲裁委等部门调查取证。在市里几个区来回奔波，我觉得有点疲劳。有些时候有些想偷懒，但想到这些对尚律师来说是家常便饭，作为年轻人的我却因体力而怯场，实在惭愧，于是我决定坚持下去。跑一些公共机构取证总要走一堆程序，办不少手续，有些时候还得被摆脸色，相比于找个人取证，麻烦甚多。我总算明白为什么很多纠纷宁可调节几回，也不愿走诉讼这条路的原因——耗时、耗力、耗材，结果还不定让双方满意。

律师助理实习工作日记总结范文八今天尚律师比较有空，跟我们实习生谈了很多。他用了一个很经典的“受贿案”，作为案例给我们说明律师的职责和作用。作为被告人的人，一定要尽量的在法律范围内，为自己的方谋利。首先，对于刑事案件，我们一定要根据法条，以三段论的方法来明确罪名的定义。“受贿罪”的主体是什么，被告的主体是否适格。该罪的客体是否满足条件、主观上是故意还是过失、客观上是否有其他条件的介入。然后，我们要看看检方的立场，检方的证据，针对性的找出证据漏洞，提出辩驳。从而确定检方提出的该罪是否成立?如果罪名成立，是重罪还是轻罪?被告是否有法定减轻情节?是否有从轻情节?检方在调查取证的程序中是否合法?最后，还要从当事人的表现中尽力的发掘其立功表现、自首情节、认罪态度等等，多角度的在法律准许的范围内最大程度的保障当事人权益。

律师助理实习工作日记总结范文九上周律所接了一个案子，这周案子快审结了，尚律师让我和另一位实习的同学一起讨论并发表意见。一位老大爷和自己的养女签订了此协议，由养女负责自己生老病死的各种事情，而在其死后由养女继承自己的遗产，而老大爷的亲身女却以遗赠抚养协议不能和本身具有赡养权的人签订为由提起诉讼。

按照我国继承法的理论学说，遗赠抚养协议关系成立的相关主体应是本身没有抚养权和赡养权的双方，要是双方本身具有抚养赡养关系就不必签订此协议。因为子女本身就对父母赋有赡养的义务，这种义务是法律所规定的，且这种义务的履行并没有相对应的“对价”予以对等。而在此案中，双方签署“遗赠抚养协议”既是属于私法的范畴，且法律上并没有禁止此种协议，到底是认可这种协议还是按照理论学说不予认可即成为本案的焦点。我们倾向于认可此种协议，考虑的原因是：老大爷与本身享有赡养自己的养女签订此协议，一是并没有被法律所禁止，二是此种协议对于保障老大爷的晚年生活有益无弊，三是此协议的内容与形式都没违反法律的规定。假设老大爷的晚年生活没有一个人愿意赡养，而老大爷又想享受细致周到的关怀，以此种协议去约束子女无疑是众多选择中最佳的。子女在没有尽到赡养义务时老太太可单方面解除协议，此种对于子女的约定约束是比法律的强制规定要好的多。当然我并不很是赞同将此种协议在社会推广，因为我们的生活中还有些老人自己本身并没有所谓的“财产”，或是自己的财产与子女的并没有明确的分割，二是让老人以财产的继承要求子女赡养自己于情理上老人做不来。本案律师在向法官举证说明时就是以上述的理由阐述，并详细说明了此种协议的在法治的精神下并没有被法律所禁止，私法自治的原则应是此案的最好见证。最后法官的判决是我们所期望看到的，更是我们所应看到的。私法的原则体现并不是仅仅停留在书面上更应以看得见的方式展现于现实社会。

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律师自我总结范文第2篇

[关键词]CBE 法律职业教育 路径

[作者简介]杨慧（1980- ），女，黑龙江大庆人，燕山大学文法学院，讲师，研究方向为商法。（河北 秦皇岛 066000）

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）26-0118-02

一、CBE教育方法论

CBE（Competency-Based Education）教育方法论是以培养能力为基础，以岗位需求为导向，以使学员获得从事某一特定职业所必须具备的全部能力为目标构建的科学教育体系，是流行于北美的一种职业教育解决方案。CBE理论的核心是能力本位教育，该能力（Competence）不能狭义地解释为动手能力、操作能力，而是从事特定职业所应必备的职业能力。一项职业能力通常由8～12项综合能力构成，每一项综合能力可以分解为6～30项专项能力，CBE教学以学员将来可能从事的职业与岗位需要出发，确定相应的职业能力、综合能力和专项能力作为教学目标，通过专项能力的养成，使学员将其掌握的各种零散的知识、技能以及态度整合为我们所期望的职业能力。

二、法律职业教育与CBE方法论的契合度分析

1.目标契合度。法律职业教育的目标是培养法律职业人才，帮助法律人获得法律执业所需的知识和训练。CBE方法论是建立在系统专业的职业分析基础上，充分研究目标用人单位对人才及劳动力的需求，筛选市场需求旺盛的专业进行课程开发，确定职业（岗位）所需要的能力，并通过教学使学员获得。从目标上看，CBE解决方案“让教育面向市场，同时为当地经济建设和社会发展服务”的理念非常符合法律职业教育的宗旨。

2.内容契合度。法律职业是随着社会和法律发展从其他职业中分离出来的特殊职业，作为一种由专门从业人员所进行的专业性活动，从业人员必须具备特殊的素养，包括法律知识以及正义感、责任心等职业道德素质，其形成和发展依赖于法律职业教育。法律从业人员必须精通法律基础知识以及其所从事职业要求的特定法律知识，包括理论法学、应用法学，以及熟悉并掌握法律原理及法律应用的技术。目前的法律职业教育与法学教育在教学内容上差异不大，在法律职业训练方面严重不足。如何建立一种目标明确、操作性强、可持续发展的法律职业训练模式，是法律职业教育亟待解决的问题。CBE方法论以“职业能力”作为培养目标，以“综合能力”作为学习科目，以“专项能力”安排学习计划，通过综合作业、模拟训练等实践性教学活动整合学科知识、技能与态度，使学生脑、手、心同时得到发展与锻炼。

3.方法契合度。我国法学教育一向缺乏职业教育的性质，传统的学院式法学教育方法过分注重对概念、基本理论以及法律条文的阐释，而忽视将法律应用于实践的能力方面的培养。我国高等法律职业教育的主体为普通高等院校及高等政法院校，此外还有29所司法学校和27所司法警官学校承担中等法律职业教育的职能。近年来，在专家学者的倡导下，课堂讨论以及案例教学逐步开展，诊所式教学法、模拟法庭、法律援助等实训方法尝试应用于教学实践环节，但日常教学中以教师为主导的填鸭式教学方式没有得到根本改变。CBE方法论从特定职业所需的技能与素养出发，设计能力素质图表，通过调动和培养学生积极端正的学习态度，将基础理论认知、教学模拟训练及实习实训紧密结合，锻炼学生诉讼技巧、非诉讼事宜的处理、谈判技巧等实务性能力。将产教结合的方式引入法律职业教育，将司法过程中的法律推理及适用过程展现给学生，从而培养学生对法律事实的认知能力、缜密的理性思维和判断能力。

三、以CBE方法论改善法律职业教育的路径

1.能力素质图表的制定。DACUM（Developing A Curriculum）即开发教学计划（或课程），对岗位职业能力进行分析和确定。就法律职业教育而言，DACUM的制定可以由包括律师、法官、企业法务在内的经验丰富的法律从业人员进行，综合能力包括但不限于法律理解与诠释能力，探知法律事实的能力，法律推理能力，思辨能力，律师执业能力，法律职业素养，运用教育学、心理学和法学原理能力，表达能力。根据综合能力设计展开更为详尽的专项能力分解图表。这些专项及综合能力涉及法学专业17门核心课程，涵盖三个主要就业方向（律师、法官、企业法务）应具备的全部基本能力。

2.“三段式”教学方案的构建。美国教育学家布鲁姆提出“有效的教学始于准确希望达到的目标”。职业能力的形成不能仅靠知识的传输，更要依靠现场实践。法律职业教育以培养应用型人才为导向，以能力素质图表为依据，构建法律综合课程的三段式教学方案，即认知实习、教学与模拟训练和毕业实习与毕业设计，并将其贯穿于教学活动的始终。将三段式教学方案应用于法律职业教育教学，运用法律诊所、社会实习、法律援助等形式的法律实践活动，可加强学生法律应用的训练及能力，可利用社会真实的工作环境来增强学生对公正的理解，养成良好的职业道德操守，实现培养学生综合职业能力的目标。

3.创造参与式教学体验。参与式教学体验是将整个教学过程置于“教师指导下、学生参与中”，通过教学培养学生的各种能力。在应用性课程的准备部分，通过技能学习指导书的运用，使学生充分了解学习目标，采用向学生征集主题的方式，调动学生主动学习的热情。在课程结束部分，使学生对课程进行自我总结和相互评价，提高学生对学习成就的快乐体验。在课程中间部分，改变以往的“我说你听”方式，让学生充分参与、练习、创造与施展，通过大量模拟庭审以及辩论赛运用，增强思辨能力与心理素质，提高对社会的适应能力，充分拓展法律职业教育的功能，这是CBE能力本位教育思想在法律职业教育中的应用与发展。

4.考核与评价方法的改变。在CBE职业教育解决方案中，考核CBE课程的内容和标准是公开的，主要考查学生的实际能力，尤其是对所学知识的运用能力。教师要运用各种手段衡量学生能力水平，如笔试、口试、辩论、现场答辩等。对于学生在入学前已掌握的能力与技能，经测试合格后可以免修，避免浪费时间。CBE体系中，对能力的评价采用1、2、3、4A、4B、4C六个等级，学生可根据指导书中确定的考核内容与标准自我评估，并及时向教师反馈，以保证能力评定的客观性与合理性。

5.评价与改进。教学评估与改进是CBE课程体系可持续发展体系中承上启下的重要环节。教学评估的内容涉及市场、培养目标、教学环境、教学过程、教师和教学效果等，要对生源市场和毕业生就业市场进行评价，生源市场评价主要根据入学第一志愿及第二志愿填报率形成，毕业生就业市场评价标准主要是毕业生专业对口率和毕业生一次就业专业对口率。培养目标的评价与调整主要由DACUM委员会进行，根据毕业学生的反馈信息、教师的教学体验及学院教学指导委员会的评价调整修正培养方案。教学环境应与课程能力培养目标一致。教学过程、教师和教学效果的评价可以在学校现有的考评体系基础上建立，体现经常性、日常化特点，注重平时养成教育。

6.法律职业道德的培养。法律职业道德是社会道德在法律职业领域中的体现和升华，是一国法律职业共同体特征的集中体现。古罗马以“贵族责任”推行法律职业道德，基督教曾以“天职观”影响法律职业道德，近代英国律师界采用“言传身教”的导师制进行职业伦理教育，美国法律教育主要通过法学院进行，除法律职业道德教育课程外，还有专门的律师职业道德考试。CBE的职教培养方案不仅包括知识和技能的训练，态度的培养也至关重要，法律职业道德教育要注重一般道德认知能力的培养，树立对法律的理性信仰，将对公平正义的追求内化为行动目标，有助于维护自身对外的身份意识、带动整个社会伦理观念的转变。

[参考文献]

[1]孙建伟.试论高职院校师资水平的提升与教学模式的创新[J].黑龙江教育学院学报，2009（12）.

律师自我总结范文第3篇

【关键词】模拟法庭 诉讼法 教学

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）02-0003-03

模拟法庭教学是指在教师的指导下，模拟现实审判的法庭，根据实体法和程序法的规定，由不同的学生扮演当事人、法官、检察官、律师和警察等角色，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一现实案件或假设案件的一系列教学活动。模拟法庭教学最主要的教学目的在于通过对司法案件的审判实践，提高学生的诉讼技能，培养学生的学习兴趣和积极主动的学习态度，以此达到宣传法治、进行教学改革的目的。

一 模拟法庭在诉讼法教学中的作用

模拟法庭对于强化诉讼法学教学效果具有如下作用：

1.模拟法庭能有效地提高学生的学习主动性和积极性

在传统的法学教学过程中，老师多偏重于讲授式的教学方法，注重对学生理论素质的培养，着力于讲授系统的知识点，传授全面的理论知识，虽然对案例也有一定的涉及，但往往只局限于单纯的讲解和分析案例，学生参与的环节较少，往往形成被动的学习氛围。学生在课堂中的参与性不强，对理论知识的注重又导致了课堂的枯燥乏味，学生在课堂上容易分神，无法集中精力，也缺乏了参与案件的积极性，久而久之就缺乏了学习兴趣，使诉讼法的教学效果得不到很好的体现。而模拟法庭的设置能很有效地改变这种局面，模拟法庭是一个能动的学习过程，它通过让学生扮演各种不同的诉讼角色，让学生主动地参与到诉讼法的教学过程中来，这也恰好弥补了传统的“重理论，轻实践”的法学教学模式，能大大地提高学生的主动性和创造性，能通过模拟各种角色，让自己实际参与到案件中来，提出自己的法律观点和法律判断，不仅锻炼了自己的口才，还丰富了自身的法律知识，让学生意识到法律不光是枯燥的条文，而是一种生活中的活规则。

2.模拟法庭有助于实现知识的转化

模拟法庭教学法是将学生的理论知识转化为实践能力的一个有效地教学方法。它通过为学生提供一个模拟法律实践的场所，让学生全面地参与进来，进行角色扮演和法律判断，使学生在模拟庭审的过程中，将所学的理论知识更好地运用于实践，在模拟的诉讼环境中熟悉并掌握具体的审判过程，较直接地面对法律实践问题的考验，促进理论化、系统化的书本知识转化为具有实用性、可操作性的知识，使书本中的理论在实践工作中得到检验。在此过程中，学生不仅能实现理论知识的运用，还能进一步加深对书本知识的掌握和理解。同时，学生在模拟法庭审判的过程中，还能掌握举证、质证、辩论的技巧，语言表达能力和逻辑推理能力也将大大增强。通过模拟法庭的训练，使学生在进入社会之前，就培养了用法律规范来约束自我、用法律手段来解决问题的思维模式，同时，模拟法庭的训练使学生掌握了运用法律解决问题的方法，缩短了法学教学与法律工作实践的距离，有效地弥补了传统法学教育模式中实践能力训练和应用能力培养的不足，使学生从课本走向现实、从理论走向实践，促进了知识的转化，这也是提高和锻炼法学专业学生实务能力的有效方式。

3.模拟法庭有利于提高学生的专业技能和法律素养

作为法学专业的学生，大多数人毕业之后都会走入法律职业的道路，而要成为一名优秀的法律工作者，除了具备系统的理论知识外，还应当具备一系列的专业技能，如事实调查的技能、法律分析的技能、逻辑推理的技能、沟通交流的技能、文书写作的技能、谈判的技能等。而模拟法庭是实践上述技能的有效途径。在模拟法庭的教学活动中，学生要经历从分析案件材料到模拟判决和卷宗归档的整个过程，在这整个过程中，每一个环节都要全身心投入，而每一个环节都是对这些专业技能的实践，如在开庭前的准备环节，学生要对与案件有关的证据材料进行调查、收集和整理，要对相关法律文本进行了解和应用，并准备各种有关的法律文书；在开庭审理环节，学生要在其中模拟担任不同的法律角色，对诉讼各方的主张进行分析确认、寻找诉讼的对立点，锻炼学生的思维能力；还要运用证据法的知识调查、运用证据证明自己的主张，并达到法定的证明标准，培养学生的程序意识；在文书制作环节，学生还要根据所学的知识，运用相关的法律和格式制作规范的判决文书，这也是对学生写作能力的一大考验。这些环节的训练都能加强和提高学生的操作能力、法律思维能力、逻辑推理能力、证据运用能力、法庭语言表达能力、法律文书写作能力，从而促进专业技能与法律素质的养成。

4.模拟法庭有利于培养学生的社会适应性

大学被称为“象牙塔”，大学生活环境相对于社会环境却单纯很多，而大学生一毕业就会面临着社会的考验，如何能更早地适应社会，也应当成为大学生活的一个重要内容，而模拟法庭在培养学生的社会适应性方面就起到了很大的作用。

第一，模拟法庭活动能提高学生对社会的认知能力。模拟法庭活动所选用的案例一般应来源于社会生活中的热点案

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* 铜仁学院教改课题“模拟法庭在法学专业教学中的应用”成果

例，案件涉及各种社会关系，蕴含着政治、法律、经济、文化、风俗、伦理等各方面的内容。学生在对案例的模拟审判过程中，除了对案例本身进行法律思考之外，还能从中感受到社会关系的复杂性和关联性，提高其对社会的认知能力。

第二，模拟法庭活动能培养学生的社会责任感，树立良好的法律职业道德观念。在模拟法庭的活动中，通过担任不同的角色，掌握不同角色的地位和诉讼权利，体验不同角色的社会作用和影响，理解不同法律职业的内涵和价值取向，可以培养学生的社会责任感，树立良好的法律职业道德观念，从而为他们今后走入社会，成为一名优秀的法律职业者打下良好的基础。

二 模拟法庭设置所需的条件

1.建立模拟法庭实验室

模拟法庭活动的开展离不开实验室的建设，包括场所建设和设施建设。有条件的高校可选用一间可以容纳150人左右的教室作为模拟法庭的场地，参照人民法院的法庭设置审判台、被告席、原告席、法庭专用的桌椅，还需要固定悬挂合乎标准的国徽以及置办法槌、参诉人员标牌和法官服、律师服等。除固定设施外，还应配置多媒体设施、计算机网络设施，将现代化教学手段运用到模拟法庭的活动中来，以此加强模拟法庭的现代性和可观赏性。模拟法庭的设施建设应当严格按照法庭的要求，选用的桌椅要规范，国徽、法官服的选用要严肃，让旁听的人一进来就感觉到法律的威严，学生参与的过程也要尽可能做到跟实际庭审一样严肃，注重法庭纪律，还可以邀请人民法院工作人员来模拟法庭现场审理真实案件，实现法制宣传的功能。

2.优化师资队伍

尽管在模拟法庭教学中，学生处于主导地位，但教师的作用仍不能忽视。虽然模拟法庭的指导教师一般为诉讼法课程的任课教师，但同时也可以配备高水平的指导教师，对学生进行指导。模拟法庭活动应尽量安排“双师”型教师来参与指导，即不仅要具备高等教育教师资格，还应当具备专业的法律职业资格的教师。这类教师不仅具有较高的专业理论水平，有较强的教学及科研能力，还具有丰富的办案经验，熟练实务技能以提高学生进行法庭审判的能力和素质。除此之外，学校还可以适当聘请一些资深法官、检察官和律师担任模拟法庭的兼职指导教师，指导学生在诉讼技巧和庭审秩序上的规范，以及培养学生在庭审中对所出现问题的应急处置能力等。因此，教师队伍的建设要注重实践能力的提高，培养“双师”型教师，这样指导模拟法庭的教学才能得心应手。

3.经费的保障

与校内开展的理论教学课程不同，模拟法庭需要的日常教学经费相对较多。例如，模拟审判案件的选择及其案卷材料的复印，模拟卷宗的制作，法官袍、律师袍和法警服装的清洗，模拟法庭教学照片的冲洗和光盘制作，点评嘉宾的招待费等均需一定的经费开支。故此，为了保证模拟法庭教学的顺利进行，高校应当将模拟法庭教学开支纳入日常教学经费预算范围。

三 模拟法庭在诉讼法教学中的实施

1.精选真实案例，提高模拟法庭的实战性

为确保模拟法庭的实战性，案例的选择不应局限于课本中现成的教学案例，而应选取现实生活中难度适中、典型真实的案例，尤其是一些热点案例，还可选取一些法院已公开审结的案例，也可以选用任课教师自己承办过的案件。这样相对于教材中、网络上的案例更接近现实，更能激发学生的参与兴趣。此外，选取真实的案例还可以检验学生的断案能力，让学生将自己断案和法庭断案来做比较，从中找出自己的不足，以此提高学生的案件审判能力。

2.学生分组准备开庭材料

案例选定后，由指导教师根据不同的模拟角色，将参加本次模拟法庭活动的学生进行分组，如民事案件中，可以分为审判组、原告组、被告组、证人组、工作人员组等。也可由学生自行根据案件性质来划分角色，由学生自己分组，老师仅提供指导。分好组后，各组人员应当分别讨论案情，自主准备各种开庭材料，指导教师也应分别指导，各组之间不要讨论，以此来维护模拟法庭的真实性和法律的权威性。此外，指导教师应对开庭所需要的法律文书如状、答辩状、证据目录、词等的规范形式、内容、语言表述等进行认真的指导和细致的审查。状、答辩状等法律文书还应按法定的要求递交给对方。

3.模拟庭审过程

模拟法庭的开庭也应当与实际开庭审判一样，需要提前发出公告，最少提前3天将公告张贴于学校的公告栏，并组织本班的其他未参与法庭角色的同学旁听，也邀请其他班级、年级和专业的学生旁听，有条件的还可以邀请法律实务人员现场指导。此举一方面可以扩大模拟法庭的教学效果，另一方面，也有利于为模拟法庭活动提供良好的“实战”氛围。需要特别指出的是，在整个模拟审判的过程中，无论是质证、法庭调查、法庭辩论，还是当场判决，均应由学生自己完成，指导教师就算发现了问题，也不宜当场指出，而应记录在案，留待庭审完毕后再指导，以防破坏庭审秩序。

4.建立完善的评价体系

模拟法庭倡导以学生为主体，评价也应当以学生的评价为主。为保证模拟法庭的效果，可由以下三个主体来分别进行评价：

第一，学生的自我评价。在模拟法庭审判完毕后，参加模拟法庭的学生，应当就庭前工作的准备情况、庭上的表现以及遇到的疑难问题等进行自我总结，找出不足以及改进的对策。

第二，由旁听学生进行评价。旁听学生的评价也许不专业，但很客观，由他们参与到评价中来，一方面可以提高他们参与的积极性，另一方面也可以帮助参与活动的学生找到分析和解决问题的思路。还可以由旁听的学生来对参与的学生打分，由他们选出最佳辩手、最佳表现奖等，以此来激励参与学生的热情，也提高模拟法庭活动的趣味性。

第三，指导教师或其他专家的综合点评。指导教师的点评是从专业的角度对学生在模拟法庭中的表现行为进行的综合评判或衡量，点评中要指出以下几点：（1）程序是否合法，操作是否规范；（2）法律运用是否准确，说理是否透彻；（3）语言表达是否流畅、精彩；（4）临场的应变能力如何，是否有创新思维；（5）法律文书的写作能力如何；（6）模拟卷宗的整理、归类是否符合规范。

5.将模拟法庭的考核纳入期末考试成绩

为更好地体现模拟法庭的重要性，检验学生的知识运用能力和实践能力，应将模拟法庭的考核成绩纳入诉讼法课程

的期末考试成绩，占总成绩的30%～40%为宜。该项成绩由卷宗考核和开庭表现两部分组成。卷宗考核是对各组提交的卷宗材料进行审核，以考察学生的案件分析能力、诉讼文书写作能力等庭前准备技能。开庭表现是指各小组及其成员在法庭上的表现，如口头表达能力、庭审应变能力、庭审礼仪等，该成绩最好由旁听学生投票得出，此举既能对学习小组起到较好的激励作用，也有助于提高旁听学生的旁听兴趣。此外，此种方式也较民主、公开，保证了教学考核的公平性。

总之，模拟法庭教学作为一种行之有效的实践教学方法，要肯定它的积极作用和显著效果，但同时也要意识到，模拟法庭毕竟只是法学专业实践教学的一种辅助手段，它不能也不应完全取代传统的法学专业教育模式，不能因为强调法学教育的职业性和应用性而否定其科学性和学术性。我们在积极借鉴和推动模拟法庭教学发展的同时，还应当将它与传统的法学教育有机结合起来，共同营造一种集理论教育和实践培养于一身的教学氛围，形成一套以培养应用型和专业技术型人才于一体的教学模式，培养适应社会主义民主法制建设和经济发展需要的高素质、创新型法律人才。

参考文献

[1]徐莹、路曼.司法考试导向下的诉讼法教学改革[J].湖北警官学院学报，2011（1）

[2]刘福泉.实战型模拟法庭教学模式之构筑[J].长沙大学学报，2011（6）

[3]孙立智.论模拟法庭教学在法学实践教学中的应用[J].宿州教育学院学报，2009（6）

[4]杨萍.模拟法庭教学评价内容和方法的探索与思考[J].江苏教育学院学报（社会科学版），2009（5）

[5]刘晓霞.《模拟法庭》考核方法的创新[J].职业时空，2011（9）

律师自我总结范文第4篇

时光匆匆流去，转眼在财务部工作已经有四个年头了。回首这四年来的工作，的确是让我深有感触。从一定意义上来说经历了从学生到一个社会工作者的成功转型，同时有了一个好的开始与定位！工作内容与工作感想大体有以下几点一、在领导与同志们的支持帮助下，尽职尽责地完成了本职岗位工作。

1、负责会计档案的整理入库保管工作，工会账务的会计记账工作以及中行个贷会计核算及部分银行对账工作。从这些工作中使我学到金融机构作账的一些初步且全面的知识。整理档案凭证共1527册，我制单笔数：4135笔。工会会计核算从原来的手工记账升级到现有的一个专门软件记账，节约了很多时间。从我记账的每一笔分录到每个月科目汇总表的编制和每个季度的资产负债表编制，每发生一笔业务有借必有贷，借贷必相等。哪些需要记入费用成本，哪些需要记收入都有专门设置的科目。工会会计核算中使我对工会财务有了充分认识。个贷业务方面，我主要负责合同的录入及计算打印中行个人还款的催收通知单，我利用业务休息时间总结了这方面的笔记和计算过程，达到了事半功倍的效果，四年来个贷还款共：512笔。从总部开始实施的iso质量认证体系无纸化办公的要求中，使我越发的对工作认真对待与重视了。有时候我的工作量大，事又杂，都等着我去完成时，心里烦不免会使我的工作质量有所下降。但我一想到领导所说的：“不要对拈不上筷子的小事忽略，因为成功人士都是从小事开始做，从中积累经验的。只有把一件小事情能认真做好，那么做大事情的时候就会做得更好。”从她的话语中使我充分认识到认真二字，让我知道事无巨细，凡事都应该认真对待且要有原则，尤其是对于一个学会计专业的人来说，更要用心去认真细心体会一件事情，这样才能达到事半功倍的效果。因为从这种小事中就很能培养与看出一个人对工作的认真程度与耐心。这几年的工作中，确实让我对事物的看法有了新的认识且认真对待每件事情，也大大培养增加了我的耐心和责任心。

2、承担了月底与银行的对账，回收资金拿回单及其移交登记与办事处的收文，债权处置单的复印、移交、登记、上划资金及其复印传真给总部和及每月付费的转账支票、电汇、收据及业务费用申请表的复印登记、对账单的打印工作。跟数字打交道的工作真的是不能有一分一毫的错误。这就时刻要我绷紧头脑，不得半点马虎，企业账的每笔金额与银行对账单每笔金额的核对都要逐笔打钩作记号。四年共对单总笔数：368笔。每笔回收的资金都是由我去与银行沟通，因为我们单位的工作特殊性，所以回单总要比别的单位要得急，第一时间就要拿到手。每次只要项目经理打电话来问资金到账情况时，我总立马到银行拿回单，有时候总问他们，他们的事多也会不耐烦，但我都能与他们讲明为什么我们要得这急的原因。我总认为理解是相互的，在我们能理解他们工作的同时，他们也会理解我们的工作，并且知道为什么我们要这样急的理由，有了这份理解，工作起来自然顺得多了。看到资金急时到账时项目经理与我都开心的笑了。四年来回单总量531笔。每年年底的上划资金量特别大，接到总公司的邮件后一个月要上划几次，我都能急时上划并在上划后每次复印留底，然后立刻传真总公司。不得耽误一分钟，这就体现了工作中要及时的一个特点。债权处置单也要把它复印后由项目经理移交档案室，我也做好了相关的登记工作，全年共复印移交档案室408份。付费这方面今年要比以往年度要得更及时与快捷，于是第二个月就得把前个月的每个项目的评估费、律师费、诉讼费、公告费…..等费用总体复印后一个月一个月地统一移交档案室。这无形中又加大了我的工作量，但只要是工作要求我们这样的、对每个项目有一个完整性记载的过程发生了哪些相关费用的需要，我哪怕是量再大也会尽职尽责的认真完成。只要前台项目经理来要数据的，我也都会第一时间为他们打出对账单，算出准确数字，促使他们的工作能进展迅速。

二、在工作中从真正意义上领悟寻求人生的价值观、不断增加自身价值，在学习中激发人的人生观，只有不断学习才能使人上进，凡事善于动脑筋，才能获得幸福和快乐，得到智慧。并且要与实际行动相一致，付出总会有回报。

学习是陪伴人一生的事。我从事的工作虽然琐碎而复杂，但我始终带着一份认真执着，对工作一丝不苟、谦虚的心学会从中找乐趣，放正心态，自我调节。上帝是公平的，只要你付出，就会有回报，不要去想什么时候会有收获，关健是你有没有百分百的付出，学习是如此，工作是如此，做人更是如此。有句谚语说得好：“运气永远不可能持续一辈子，能帮我们持续一辈子的东西只有你的个人能力。”在社会的工作中使我深刻认识到了当今社会，优胜劣汰，唯有奋斗，别无选择的道理。凡事要相信能靠自己的能力把事情攻克做好。因为只有这样才能够在当今竞争的社会中生存下来，才能够独立成熟与成长！现在正值办事处转型之际，我会更加努力奋斗，在工作上更加勤奋认

律师自我总结范文第5篇

杨女士：35岁，婚龄7年，目前无经济收入，准备开办自己的公司；

丈夫：41岁，就职于一证券类报刊，月薪10000元。

“格言”：其实，谁养谁，这不是问题，关键是看你们是不是在任何情况下都能够在一起数星星，在任何情况下都有一起数星星的心情。

我是差不多7年前结的婚，那时我在一家效益不错的国营单位工作，月薪已有5000元左右，每年还有公费旅游，真抵得上我家楼上那位在一个日本小公司当总经理的待遇，而我先生则差多了。他起先在一所高校搞行政工作，千把块收入，后来跳槽到一家专业小报当记者，也就1000块出头，不到两年报社竟弄到发不出工资的地步。在我们婚前3年的恋爱季节和婚后3年的新婚期间，我始终占据家庭经济生活的主导地位。

那时候选丈夫，还抱有少女时代的幻想，还无可救药地认为肯定是要找一个读文科的，懂得风花雪月的，知道早晨看日出、傍晚看晚霞、夜晚数天上星星的男人。对于他一个月挣多少钱，却从没有想过。父母那时候大概差点被我气死。父亲苦口婆心地说：“学工科的、学医的、学法律的……哪一样不比学中文的有用？”母亲她老人家平生最看不起的事儿竟然发生在我的身上――我成了我老公的“长期饭票”，家里面凡是呼吸的都由我来养活，凡是不呼吸的都是用我挣的钱买的。

我晚上在外面应酬，一过10点，手机响起，必然是老公打来的；我出去旅游，老公无怨无悔地到机场接送，每天一个热线电话，了解我所有的行踪。我觉得这没什么不好，他关注我，我乐得享受。我拿了奖金，可以毫无顾忌地买名表、时装，上美容院、去健身，不必看老公的脸色。一次我去香港旅游，自己买了一大堆东西，最后总算没忘给老公也买了一套名牌西装和一只手表。他没有钱可以在家里看书、读报、学习、会友，这不影响我们交流该交流的一切，也不影响我们晚上一起数星星。

时常会听到同事或朋友高谈阔论她们的老公，我觉得我的老公没什么好说的，也没什么说不得的。我相信我选的男人应该知道他应该干什么。

若干年以后的今天，我受不了原来单位死气沉沉的空气和复杂的人际关系，想开创一片自己的天空，就辞职出来干自己的事业，不料开头很不顺利，只有投入，没有产出。现在我处于每天在家带孩子，没有地方上班，没有地方领一分钱的状态，而我的老公却在4年前跳槽到一家著名的证券类报刊当记者，收入颇高。现在他经常出差，轮到我帮他整理行装；晚上超过11点，我会给他打电话，询问他几时回来。我的心态很平和，俗话说三十年河东三十年河西，我现在可以说是在休养生息，我不会一直这样，我会干出自己的事业，就如当初他也曾卧薪尝胆。

人家说我对老公是“先养后肥”，做了一次成功的投资，买了一只潜力股。其实，谁养谁，这不是问题，关键是看你们是不是在任何情况下都能够在一起数星星，在任何情况下都有一起数星星的心情。

(心怡)

心平便是福

詹耀华：47岁，律师；

丈夫老吴：49岁，干部。

“格言”：相遇是缘，相守不易。一个人满足不满足，全在你的心态和立场。

律师詹耀华在遇到现在的丈夫老吴之前，已经独身了10年。也许是因为有过失败的经历，再次择偶的时候，她便格外小心。不好的婚姻犹如泥沼，身陷痛苦却无力自拔，与其如此，不如做个潇洒的单身母亲。当然，除了其他的顾虑，经济上的考虑也是一个重要因素。打拼多年，她已有了可观的积蓄，如果遇人不淑，撕毁婚约的同时，财产至少得折损一半。于是，寻寻觅觅，觅觅寻寻，终于遇见了老吴。

老吴是海关的干部，一个单身父亲，为人宽厚、善良、豁达。他们的交往和结合，似乎是水到渠成，还带着点年轻人一见钟情式的浪漫。詹耀华说：老吴能让你产生这样的信赖，无论是你的人还是今后的命运都值得交付给他，在情感中，钱变得没有意义了。结婚前，老吴一再对詹耀华说:你的钱是你自己的，我一分都不会要你。普通人难以免俗，曾有不少人认为老吴“高攀”了，还有人说他“因祸得福”（老吴是丧偶的），那些话自然不入耳。爽直的老吴回敬道：你倒也试试“因祸得福”看？说的人便闭了嘴。

但生活毕竟是生活，日子还需脚踏实地地来过。婚后的相处，詹耀华和老吴两个人都在不经意中作着努力。可贵在于，詹耀华是个非常理性和清醒的妻子，这也许和她的职业有关。结婚初始，他们已经把关于经济地位的认知框框打破了。作为一名成功的律师，詹耀华收入不菲，但她觉得律师这个职业存在太多的不确定因素和风险，在某种意义上，它是一种朝不保夕的自由职业；而老吴尽管相形之下清贫得多，但他捧的毕竟是个“金饭碗”。因此，做律师的实在没有太多可以恃傲的地方。

詹耀华说:结婚后，她便感觉自己和老吴不会再分开，他们可以相互信赖地走到老、到死。她把收入悉数上交，除去开销，全都用于了投资或储蓄。同时，也在慢慢改变着老吴的消费习惯。出于职业需要，詹耀华颇注意自身的形象包装，每月用于服装购置、健身和美容方面的花销都是一笔不小的数字，老吴不但逐渐认可了妻子的“职业形象”观点，自己也被妻子“改造”了。詹耀华给老吴买很多衣服，调教他的穿衣品位。用世俗一点的话来说，丈夫穿得好，是妻子的荣耀。詹耀华在骨子里是个颇传统的女人。

有女友说詹耀华“亏”了。结婚后，詹耀华不再像以前那样“大手大脚”，在消费上有了一点节制。“这怎么能叫‘亏’呢？”詹耀华说，“有了家的感觉当然不一样，我们要为全家4个人考虑。这样的节制让我感觉踏实和温暖。”是的，怎么能不“节制”一点呢？他们每年举家去国外旅游，夫妇二人经常去大剧院看演出。尽管在外面吃饭的次数减少了，可是在家里做饭更能吃出“家”的味道。看来，一个人满足不满足，全在你的心态和立场。

詹耀华很愿意对别人说：再婚的感觉很好，而且，妻子收入比丈夫高丝毫不会影响婚姻的稳固。

(将来)

一朵花的心声

王凯：28岁，机关公务员，婚龄3年，月薪2000元；

妻子：27岁，报社记者，月薪5000元。

“格言”：就像是她给你吃食，你就必须表演，或来个倒立、或翻个跟斗。不然你的良心会被皮鞭抽得鲜血淋漓。

关于爱情，我要求一半一半，你不会嫌我爱得比你少，我也不要求爱得比你多。关于生活，我也要求一半一半，董永式的我耕田来你织布，你买菜来我做饭。这曾是我理想的两人生活模式，事后才发现，生活永远没有halfandhalf，绝对的一半一半必定有让男人沦落为被“养”的危险。

我生性恬静，行事散漫，爱好幻想，常处于呆呆地状态。祸根可能和大学所读专业“中文”有关。妻子比我小1岁，相同专业，毕业后在报社做记者。这是她的理想。为了理想，她可以没日没夜，舍我忘我。

于是我俩的状态天差地别，工作迫使她风风火火，四处应酬，拉拢关系。而我则安静地蜗居在单位和家的两个壳里。我感觉它们都很有保障，可以做梦。有些地方我自信比妻成熟，关于审美，关于艺术;有些地方我天真得像个孩子，爱看动画片、卡通书，讨厌关系和人群。我喜欢和妻发嗲，有时嗲得让我忘记了实际年龄。我晃着她的胳膊，拉着她的衣角，嚷着要一杯她喝了一半的咖啡，和上面的唇印。这时候我只有18岁。

我们恋爱6年，结婚时我25岁。去年我们买了房，房子一不留神买大了，生活也开始不平静了。

钱，什么坏事都是从钱开始。家里的财政制度是AA制。原本1人1000元的家庭支出让我游刃有余，我还有1000元买碟、买书、买衣服。每年还有些钱出去旅游。如今又加上1人1000元还贷，我一下子沦为赤贫。而妻呢，仍能轻松面对，毕竟她比我多2000多块。

有时，我缩在沙发里，看着碟，心里想，它们还能看多久，没钱买新的了。妻在电脑前耕作着，心态明显也浮躁了。她在我边上晃来晃去的，脸阴得吓人，我裹着毯子都觉得冷。可面子上还是硬撑着。

“今年去哪儿?我们有很久没出去旅游了。我受不了了，快憋死了。”

“我没钱。今年春节都没新衣服穿。要去你自己去吧。”

“十一”，妻真的一个人出去了。稻城、香格里拉、松蟠草原、丽江、中甸，用足了7天。回来后兴奋了没几天，脸又耷拉下了。她挽着我的胳膊说，风景再美，一个人看终究没什么味道，以后我要你陪我再去一次。我无力地看着空中，应酬式地安慰她，好的，好的。

“为什么你不想些办法多挣些钱呢?每天在家不是看碟，就是听音乐。”她说。

妻开始养我了，我辛辛苦苦写稿子，妻子动用了一切资源帮我投稿。书、碟、衣服又能买了，可以前的懒散和自由都没了，看部电影都想着能否写稿。日常的作息不再听从身心的使唤。即使累了、倦了，还要在屏幕前飞动十指。稍有懈怠，必遭到妻的无情指责。就像是她给了你吃食，你就必须表演，或来个倒立，或翻个跟头。不然你的良心会被皮鞭抽得鲜血淋漓。

(王凯)

家是一个圆

齐女士：46岁，某女足领队，基本工资固定，奖金情况根据球队赛况而定（具体数字不宜公布）；

丈夫：49岁，研究所技术人员，收入不愿公开。

婚龄：19年。

“格言”：家是一个圆，不管是谁掏出来的，圈在一起都是自家的。

“钱”永远是个敏感话题，当我几次向齐女士问起她和她丈夫目前收入的具体数字时，却始终无一例外地“撞了南墙”。唯一肯定的是，她的高收入中有着诸多无法预见的不确定因素，比如：赛事的频繁度、球赛的输赢等。相比之下，丈夫的“铁工资”确实远不及她，但稳定系数却很高。

也许是多年共同生活形成的默契，齐女士夫妇俩对两人收入间的不小差距始终都保持着漠然，我以我的真诚相信它的真实。因为我相信，当“握着你的手就像握着自己的手”时，赚多赚少也许真的不是那么重要了。但如果两人没有这些年来相濡以沫的生活，他们还会如此不在乎吗？回想20年前，丈夫插队落户后考上大学，两人结婚时他还在读大四，当然没有收入，是齐女士用自己微薄的工资养着他。也许是齐女士有长线“投资”的眼光，没过几年她丈夫的收入就超过了她，用她的话说是“压力激发动力，动力产生效益”。而她现在的高收入，我想，也正是对这句话的再次印证。

作为领队，齐女士在队里是个包揽大小事务的“管队婆”，可在圆圆足球之外的世界里，特别是在家，她却是个对财政大权放任自由的“省心人”。说出来你也许不信，她连自己丈夫现在每个月赚多少钱都不知道，而家里有关理财的事情全都由她的丈夫来管，也就无意间造就了一个优秀的家庭“出纳员”。

在如今的社会里，很多人都是大事小事都不管，钱事要管，像齐女士这样低“钱商”的人恐怕已不多见了。但也许对于一个家而言，有个低“钱商”的老婆是幸福的。原因嘛，很简单。因为她搞不清楚老公赚多少，自然也就不会为谁赚多谁赚少而产生任何“思想活动”。

齐女士结婚近20年，她和丈夫两人的收入起起浮浮、时高时低，但两人的感情却好似裹了一层厚厚的保鲜膜，保持新鲜不串味，没有染上万人迷的“铜香味”。今晚，她刚从硝烟弥漫的九运赛场回来，也许胜利将会给她带来一笔不小的收入，但这样的胜利也是以无数与家人相聚的日子去换取的。所以她觉得多挣点钱回家是理所当然的，毕竟她对家的关心相对地少了。

持家+金钱=十分的幸福，至于是七加三、还是六加四那并不重要。这并不是说金钱可以代替对家人的关爱，但如果你的爱人有能力又有机会多赚一点的话，你又为何不能帮她补上一笔，合力画出一个完美的圆呢？

在与齐女士的访谈中，她留给我印象最深的一句话:“结婚时，算命的说过，我丈夫以后会大发的，我现在多赚点，以后他发的时候，我们俩差的不会太大，哈……”乍听之下，以为是玩笑，当时我甚至有点觉得她是用这种“宿命论”来敷衍我。可后来当我无意间提及她丈夫的工作和收入都比较稳定时，她却极为敏感且十分认真地对我说：“你的意思是不是说他不会发大财？不一定的，你看美国“911”事件谁能想得到？所以很多事都是可能发生的，说不定哪一天就会有伯乐看上他的技术，不就……？”那一刻，我感到了一种强烈的保护意识，不仅是对她的丈夫，还有她、她的儿子和她的家，因为他们是一体的。

(鲁怡)

养他不要紧，恨他眼高手低

刘女士:33岁，外资公司部门主管，婚龄4年，月薪12000元；

丈夫：38岁，赋闲在家，无收入。

“格言”：为什么嫁了大款甚至做了“二奶”的女人不需要向社会提供理由，而我自力更生、兼顾他人还要像犯了错误一样交代前因后果？

25岁那年因我原来的公司老板为人太过苛刻和吝啬，又小肚鸡肠，所以我跳槽来到现在的公司。当时，我先生（当时还不是）是我的部门主管，他的大将风度和亲和力，令我对他大加赞赏。就因为我们的恋爱，他不得不另选东家，结果又做得不开心，于是索性决定自己给自己干，不再受老板的气。

我是受过老板气的，所以对他说：“做得不开心就出来，人活着就图个舒坦，钱不是问题，况且我们还有点积蓄，我的工资也不算少，男人倒是应该有雄心壮志，干一番事业。”由于我的纵容和鼓励，他踌躇满志地开了自己的公司。

一晃几年过去了，我在公司升了职，顶替了原来属于我先生的那个位置，做了部门主管;而他，在大公司做惯了，一切讲究排场和层次，对涉足的领域很挑剔，小打小闹的、没有技术含量的、没有发展前景的……都不做，而要做的投资又大，风险又大，找合作伙伴也难。于是，像个待嫁的姑娘，高不成低不就的。过去，他是我们公司最能干的，但一旦为自己干，这个老板却不那么好当。于是，近一年来，他白天在家上网，晚上出去会友，悠闲得很。

他这种男人，因为被养这个事实，而更加不满现状，更加强化他们思维和肉体的统治欲，比有钱的老公们更难对付。而奉献着的女人们除了白天出去挣钱，回来还要时时注意不要刺激了男人，特别是在朋友面前，不要让他或别人想起他是被养着的这个事实。所以，我总是悄悄地往他的“登喜路”皮夹内放上一叠百元大钞，然后绝口不提。

母亲大人对我们目前的生活状态一百个不满意，她质问我:“好好的一个工作，他为什么要辞职？”在母亲看来，女人是万万不可“倒贴”的，这似乎是我们这个时代一条坚固的社会信念，不仅有关利益，而且有关荣誉。我心里清楚，母亲关心和在乎的，除了她的女儿，更多的是她自己的面子。的确，除了我们自己，所有的人都怀疑我们的婚姻幸福。甚至有个女友有次神秘兮兮地对我耳语：“是不是他在床上特别棒？”

我愤怒，为什么嫁了大款甚至做了“二奶”的女人不需要向社会提供理由，而我自力更生、兼顾他人还要像犯了错误一样交代前因后果？

不过，我看着我的老公，发现他的脸是越来越白了――紫外线伤害不到嘛！我没有给他压力，不知道他自己有没有压力。显而易见的，由于充足的睡眠，和不受办公室空调的烘烤，他脸上的皮肤是水嫩水嫩的，比我靠做美容的脸可爱多了。

我严守一条纪律，一般不跟朋友谈论老公，免得回答一些无聊的问题，接受一些探询的目光。一次偶然的机会，与我的3个年轻的女客户一起吃饭，席间惊异地发现，3个人的老公都在家里赋闲，而且都是在筹划一份不知道有没有着落的生意。3个女人一律轻描淡写地莞尔一笑，一切尽在不言中。

(小百合)

调查数字解读

样本人数：50人；

年龄：20-50岁；

男女比例：1:1；

被调查者学历：大专以上。

问题一：你认为在家庭婚姻生活中，承担家庭主要经济责任的应该是丈夫还是妻子？

回答比例：有95%的人认为应该是男人，而非女人；只有5%的人认为夫妻双方应共同承担家庭经济责任;而认为应由女人来承担的竟然为零。

数字解读：这不能不说明，在我们这个社会，男人在社会经济生活中占据主导地位，但同时，男人相应肩负的责任也非常沉重。从调查中发现，不单女人认为男人应该为家庭的“米袋子”而努力工作，就连男人自己都奋不顾身地为了妻儿的“牛奶面包”而“浴血奋战，死而后已”。

问题二:你能接受妻子在外工作挣钱，丈夫在家料理家务的状况吗？

回答比例：有20%的人认为“能”；46%的人认为“不能”；34%的人认为“无所谓”。

数字解读:这一结果显然与前一题的回答有自相矛盾的地方。其中男人选择“无所谓”者占大多数，而女人的意见较为分散。这是不是说明，虽然在形而上的思想领域，男人女人们的态度高度统一，而在实际的“柴米油盐”中，人们是可以通融的，毕竟生活是不易的，挣钱也是艰难的，能者多劳，男人在争做参天大树为家庭遮风挡雨的同时，也不拒绝做一棵小草，享受一下阳光雨露，在树阴下乘乘凉。时代毕竟不同了嘛！

问题三:如果妻子的职位和经济收入都高于丈夫，你认为这样的婚姻关系牢固吗？

回答比例：有40%的人持肯定态度；60%的人持否定态度。

数字解读：显然，在这里，持肯定态度的人数在增多，比例在上升。这是否印证了这句话：“男人有钱就变坏”，而居家的男人是没有“变坏”的理由和经济基础的，这样的婚姻反而更为稳定和牢固？同时，相比较而言，女人没有男人“花心”，没钱的女人才变坏，有钱的女人为了事业而拼搏，为了养儿养女养老公而奔波，无暇顾及其他了？

问题四:如果你朋友的家庭是妻子在养丈夫，你能认同并表示理解和赞赏吗？

回答比例:有48%的人说“能”；38%的人说“不能”；14%的人是“理解但不赞赏”。

数字解读:数据慢慢变得越来越有趣味了――问题的主体似乎从被调查者自身转移到别人（朋友）的身上，事情马上变得轻松了许多。于是，持肯定回答的比例首次突破半数，占了主导地位。原因恐怕很简单：现代人比较善于接受和理解各种新鲜事物，特别是这一问题不再关乎自己的名声和荣誉，那又何不宽以待人呢？

问题五：你认为不能接受妻子养丈夫这种婚姻状态的主要原因是什么？

回答比例：有39%的人认为是“自己的心态”；25%的人认为“即使女人愿意，男人也会接受不了”；23%的人认为是“周围人的看法”;13%的认为是“女人自己会觉得委屈和受不了”。

数字解读:虽然意见分散，但我们若按被调查者的性别一划分，回答就显然集中多了，女人多选择第一和第四个回答；男人选择第三个回答的占绝大多数。看来，女人在乎的是自我的感觉，她们喜欢沉溺在自我的世界里并倾听自己心灵的声音；而男人看中的是“面子问题”，他们关注的是别人的目光和唾沫，他们既希望不要有太重的经济压力，偶尔也可以往女人身后躲一躲，又怕别人说他“不像个男人”。嗨！真是左右为难。