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关键词:高职高专 英语教学 教学做一体化
教育部在2000年《高职高专英语课程教学基本要求》中指出:“英语课程基本要求应以高职高专人才培养目标为依据,应以培养学生实际应用语言能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性。”而教育部将高职院校的人才培养目标定义为“培养面向生产、建设、管理、服务第一线‘下得去、留得住、用得上’的实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才”。教育部在2006年16号文又指出:“改革教学方法和手段,融‘教学做’为一体,强化学生能力的培养。”多年来致力于高职院校教育教学研究的姜大源先生认为“教学做一体化”是以任务为驱动、以情境为依托的教学模式,主张设定教学情境,在任务的驱动下,在做中学,学中做,从而达到教学做的完美结合。由此可见,“教学做一体化”的教学模式最契合高职院校人才培养目标和用人单位对员工的实际英语运用能力的需求。
近年来,“教学做一体化”的教学模式被越来越多的高职院校所采用,但各院校的执行力度不一,教学条件、师资力量参差不齐,仍有部分院校公共英语教学在很大程度上仍然遵从传统教学模式,只是执行比普通本科或者专科低一个层次的教学标准,对教学内容和就业市场人才需求没有清晰明确的认识,以通过英语ab级或者四级为主要教学目标,教学内容仅死啃课本,单调性、机械性地过级做题技巧训练忽视了学生英语学习兴趣的培养,忽视了他们与本科院校学生思维模式的差异,进而将高职英语教学的意义大打折扣,无法全面贯彻落实教育部对高职院校的人才培养目标。
以上情况从被中国知网收录的文章来看,也能发现端倪。对比涉及到“教学做”一体化和“高职公共英语教学”这类主题的文章,发现一个共同问题,即对“教学做”之一的“教”阐述不够全面。传统意义上的“教”包括两个方面,分别是“教学内容”和“教学方法”,即“教什么”和“怎么教”。而上述文章内容对“教学方法”浓墨重彩,对“教学内容”往往仅用教育部2000年《要求》中的“实用为主,够用为度”等寥寥数语简要概括。那么在这个“教”的基础之上研究总结出的“教学做”一体化的高职院校公共英语课程运作方案无异于无源之水无本之木。由此可见,“教什么”是制定“教学做”一体化的高职院校公共英语课程运作方案的前提。
笔者于2013年暑期参与了“滨海新区企业对高职院校非英语专业人才英语需求情况”的调研,从问卷结果来看,企业对毕业生的英语听说读写译各项技能要求总体上都有涉及,但是并非要求五项技能全面均衡发展,而是针对不同行业不同岗位提出不同程度的要求。酒店行业、物流行业、外贸、进出口行业对于英语要求整体较高,这些企业不仅注重听说,还要求具备相应专业书写能力以及查阅资料能力;旅游、票务、销售类行业注重听说能力;生产制造业更注重学生理解专业图纸及操作手册的专业英语阅读能力,对听说写要求不高。就就业市场整体而言,80%的企业表示会重视毕业生的英语水平,但是其中仅有10%的用人企业认为高职生在校所学的英语知识能够运用到实际工作中。故在该调研结果的基础上,笔者对“教、学、做”一体化的高职院校公共英语课程运作方案的改进和执行做出以下几点设想:
①教材内容。教材选择方面要充分考虑学校生源质量以及教材实用性,以我院为例。我院公共英语教学采用两套教材,其中一套为三次改版的《新编实用英语综合教程(天津版)》,这套教材内容丰富与时俱进,听说读训练及实用写作训练完全能够满足教学需求;另外一套三二分段及艺术类学生采用的《新视野大学英语教程》改版后缺乏听力练习内容,口语对话远不能满足教学所需,并且阅读内容难以激起学生兴趣,教研室正在挑选替换教材。在日常教学中,应对教材内容做到有的放矢,结合岗位所需及学生所学专业分别设定讲课重点,同时结合实际、有效补充校本讲义,力争做到层次分明,安排合理。
②教学方法。全面践行“教学做一体化”的教学模式,在现有研究基础上,不断总结教学经验,改进教学思路,本着这一教学方法,让学生学一点儿,做一点儿,会一点儿,摆脱传统“教师一言堂”的教学模式,摆脱学生对教师讲授的过度依赖,摆脱一切为了过级的学习目标,帮助学生体会到自主学习的乐趣,在师生互动中培养他们英语学习的兴趣,让学生在自主操练中增强个人主动学习意识以及培养个人综合学习能力。“教学做一体化”方法的接受、运用、熟练,非朝夕之事,这也是英语教学改革的重点和难点所在。
③教学地点。在条件许可的情况下,尽可能加大力度建设多媒体教室,让一部分公共英语授课改在多媒体教室进行。因为多媒体设备在播放视听材料、展示课件、增强师生互动以及学生自主学习能力等方面都有着独到的优势,可以更加真实营造英语学习的场景,以及高速、高容量地展示学生的作业成品,更有利于“教学做一体化”的教学方法的实施进行。另外教育部高教司对此有明确规定,高校应“充分利用多媒体技术和网络技术,采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式”。
④课外教学。学院应该加大力度鼓励学生开展与英语学习有关的社团活动,比如英语角等,同时建设相关实训基地,将英语与学习生活、与相关专业知识有效结合,把课堂学习延续到课堂之外,以循序渐进及浸润无声的方式影响学生英语学习的方式以及语言学习由静态到动态、由书本到现实的转化,进而增强学生英语学习的兴趣和信心,强化语言交流概念和实际运用观念,让英语“活”起来、“易”起来,让“教学做一体化”的概念更具体化、实际化。
⑤师资队伍。教师对英语课堂教学的有效组织、对学生学习的有效引导、乃至对“教学做一体化”教学方法的执行都起着关键性作用,因而其自身的意识能力素质显得尤为重要。在2004 年教育部提出的满足“双师型”教师的若干条件里,其中第二条明确列出:“近五年中有两年以上(可累计计算)在企业第一线本专业实际工作经历,或参加教育部组织的教师专业技能培训获得合格证书,能全面指导学生专业实践实训活动。”然而据相关资料显示仅有不足6%的高校教师有过企业第一线英语方面实际工作经历,教师不了解行业、企业对于英语的实际需求,那么在指导学生学习方面会显得无的放矢、力不从心,这样不利于实现高职院校英语课程教学服务于就业的教学思路,不利于实现毕业生与行业需求的零对接,更不利于实现高职教育的人才培养目标。鉴于此,公共英语教师应该主动参与到相关企业顶岗实践活动中去,积极投身一线工作,切实了解企业对于高职院校毕业生的英语实际需求。除此之外,学院应该定期从英语专业培训机构、或者企业聘请讲师或者英语方面从业人员以讲座等形式对专职教师进行阶段性英语培训,让教师及时了解学习掌握当下行业英语使用及需求情况,进而及时将此反馈到英语教学中,做到与市场同步,与英语需求同步,从而为“教学做一体化”创造先决条件。
望更多的高职院校能够更有效地制定与区域经济结构相适应的、人才需求相一致的“教学做”一体化的高职院校公共英语课程运作方案,从而实现高职教育目标,更好地为本地区建设和发展服务。
参考文献:
[1]教育部高等教育司.高职高专教育英语课程基本要求(试行)[M].北京:高等教育出版社,2000.
关键词:消防工程;专业人才;培养体系
消防工程作为一门火灾规律探索、火灾预防控制理论及技术的综合性新学科,在世界很多高校中已开设了消防工程专业。在1956年,美国的马里兰大学第一个开设了消防工程专业,并在当年就招收本科学生。与国外的消防工程专业相比,我国高校开设消防工程专业是比较晚的,在1985年,我国武装警察学院设置了国内首个本科的消防工程专业,目前我国已有多所高校开设了消防工程专业。随着社会的复杂化发展,消防格式与防火内涵不断发生变化,而消防目的与方法也不断发生改变,这给消防工程的专业人才提出了更高的知识及技术要求,为培养出专业的消防人才,需要加强消防人才培养体系的完善。
一、消防工程专业人才的培养体系
消防工程专业的人才培养体系主要包含专业人才的培养目标与专业课程体系两部分,这两部分内容对消防人才培养体系的合理开展是非常重要的,其具体表现在下列两方面:
1.消防专业人才的培养目标
消防专业培养目标设置是否合理,直接影响着消防工程专业的生存及发展,通常消防专业的学历教育总目标是培养消防安全问题能有效解决的工程师,消防工程人才要有应有数学、工程及科学等方面的知识能力,有实施设计、数据处理及实验分析等方面的能力,可识别、表达及解决消防工程安全问题的能力,明确认识职业道德方面的规范,了解消防问题给社会及环境带来的影响,会应用各类先进方法、技术的能力,以及有终身学习方面的能力等。随着社会不断发展,人们的消防安全意识越来越强,对消防专业人才的培养提出更高要求,结合我国实际情况,制定地消防工程人才培养目标是:系统掌握火灾的科学理论知识及方法,拥有扎实消防技术及实践基础,会恰当应用消防工程的原理及方法,并能及时发现与有效解决消防问题,具有与他人团结合作的能力,以培养出消防监管、工程系统设计及火灾风险评估等方面的高级技术人才。
2.消防专业课程体系框架
根据消防实际与大工程观的教育理念,其专业课程体系的大体框架主要包含专业工程学的基础课程、通识教育课程、应用课程、核心课程及实践教学等模块,其中,工程基础课程模块主要包含工程的力学、流体力学、热力学与传热学等,这些课程的开设,可让学生掌握消防工程中的专业理论知识及技术。通识教育课程则包含自然学、人文社会学、信息技术、工程技术与实验等基础知识,让学生了解社会、文化、技术、科学及道德等方面的综合知识背景,便于学生的社会协调力与价值判断力方面的培养。专业核心课程主要包含消防燃烧学、火灾动力学、人与火灾及消防工程的系统分析设计等模块,让学生了解火灾的相关物理及化学知识,对火灾能给予系统分析,控制及预防火灾,并能够及时救出火灾下的人群,最大程度保障人们的生命安全,降低火灾事故带来的灾害。实践教学模块包含专业课程的设计、专业实验及工程实习等内容,与专业课程的教学过程紧密相连,贯穿在教育全过程,让学生了解消防专业对社会及经济发展的重要性。
二、消防工程专业的人才现状
消防工程专业的人才作为消防工作开展的主要力量,对消防事业的发展具有重要的作用,由于诸多因素影响,我国的消防事业发展受到了一定影响,随着我国经济不断发展,消防工程的专业人才培养得到一定发展,但消防专业的人才素质还有待提高,其问题主要表现如下:
一是综合素质有待提高。消防专业人员具有相关学科知识,例如基础学科知识、通识教育知识、消防应用知识与核心知识等。同时,其掌握的知识结构具有应变性与前卫性,这样才能成为消防专业的合格人才,而在实际生活当中,消防人员的知识结构相对滞后,相关方面的学科知识掌握不够,其综合素质有待提高。
二是消防人才投入不足。消防教育作为消防工程人才培养的主要场所,是基本学历的教育体系,但在消防工程人才培养中,因资金投放比较困难,资金投入力度不够,对现代知识经济下的消防工作新格局难以有效适应,社会所需的消防安全也就不能有效满足,投入力度不够成为消防工程人才培养的制约因素之一。
三是创新人才欠缺。在新形势下,创新是人才基本的要求,对于消防工程来说,专业人才的创新意识、心理素质与思维等,可有效推动实际消防工作的发展,而我国消防专业的人才在创新方面还有所欠缺。
三、完善消防工程人才培养体系的方法
1.注重创新,完善消防工程的教学内容与课程体系
消防工程的专业人才培养是靠高校教育实现的,要有效提高消防工程人才的专业性,需要从高校课程设置与教学内容方面着手,加强课程设置的完善性,重视消防工程人才的创新能力培养。要注意课程体系的整体与局部、微观与宏观、创新与继承、非基础及基础等方面的关系处理,在继承传统教学的精髓内容同时,从全局观念出发,科学设置课程,增加新专业技术的发展状况与学科新内容,结合自身优势,大胆创新,让消防工程知识更具应变性与前瞻性。
2.增强综合素质,借助社会力量搭建消防工程人才培训平台
在消防工作中,消防对象涉及人们生活及工作的各方面,依据工作对象的发展特点,又具有不同特征,对消防工程人才培训时,可依据科研单位及院校条件,采用合作方式,开展多种方式的助学教育,并选派专业技能强、综合素质高的消防人员,开展长短期的消防培训,对后期专业的知识缺陷进行弥补,根据消防人员个性特征,开展多样化与个性化的培训教育。
3.加大资金投入,并改革教学方法
在消防工程人才培养中,资金投入是重要的保障,立足实际国情下,加强消防专业资金投入,积极研制各类训练方法与措施,并创建模拟实训基地,强化模拟训练力度,可有效提高消防人才的消防应用能力与综合理论知识。为了进一步提高学生的创新思维及动手能力,应改革教学方法,由原来的灌输式、验证性与考试应答性等教学方法,向探索性、设计性实验与创作性教学方法转变,合理运用参与型与案例型等教学方法,并注重教学中的实践环节,以培养学生的实践力。
4.提高专业师资教育力量
在消防工程人才培养中,专业师资队伍发挥了重要的作用,消防专业教师素质的高低直接影响着消防专业人才的培养,因此,加强专业师资队伍水平的提高是必须的,消防专业教师要具有宽广的知识面,实践能力强,能力结构宽等,培养出复合型教师以及工程师、教师相结合的双型教师,同时,业务教师及辅导员一体化,辅导员不仅管理学生的日常行政工作,还要成为消防学生人生上的导师,提高自身的人生感悟、经验与责任心,促进消防工程专业的持续发展,并培养出高素质的合格消防专业人才。
结语:
在消防工程的专业人才培养中,要有效提高消防专业人员的业务能力及综合素质,需要不断完善消防专业的人才培养体系,明确人才培养目标,设置合理的课程体系及教学内容,注重专业人才的创新能力及实践力培养,并提高消防专业教师的综合素质,以促进消防工程专业的良好发展。
参考文献:
[1]仝艳民,崔巍.某高校消防工程专业毕业生就业去向调查[J].中国教育技术装备,2011(33)
关键词: 高层建筑;工程施工;风险管理;措施;分析
在建筑工程的工程风险中,所进行的风险管理仍然处在过程控制型和经验控制型,如何能够有效的降低建筑施工行业的安全隐患,保障生命财产的安全,为构建和谐社会做出努力,是如今的建筑业有序发展急需解决的重要问题。
1.高层建筑工程施工中的常见风险
1.1施工技术
1.1.1主体结构工程
在高层建筑中,主体的结构工程非常重要,如果在这一环节出现问题,会对承包商和业主造成巨大的损失。业主在施工时,最好使用由咨询公司提供的设计方案,可以有效的避免这一问题;同时,面临脚手架和支撑物等进行分析,对建筑商的施工进行制约,保留最终的审查权利,在合同中没有说明和规定的承包人所采取的保护结构的方法必须在业主允许之后方可进行。
1.1.2 消防工程
建筑工程消防工程可以延伸到火灾科学和消防工程学科所涵盖的内容,只有通过科学的方法才能控制消防工程的质量、进度以及投资。在消防工程中存在的风险可以分为经济风险、技术分线以及自然风险。根据建筑消防建设、运行所产生的风险可以分为设计、施工安装和投入三个主要的风险阶段。在各个阶段中风险阶段是不同的,设计阶段的风险只能间接反映,对工程的影响较小;施工安装期间所产生的风险便比较直接。这些通过加强施工的质量和管理可以有效预防。
1.1.3 给排水工程
在高层建筑中,给排水的质量好坏直接会影响到建筑物的安全以及使用价值。随着技术的不断发展,传统的给排水已经无法满足市场的需要,而要适应变化不断的市场就必须面临风险的考验,例如开发新技术、项目建设、市场风险等。大部分业主希望承担较低的风险同时谋求高的收益,这要求了在高层建筑工程施工中进行给排水的施工过程中要进行合理、科学的决策和预测,综合收益、风险等多方面的因素进行考虑,选择最佳的方案。
1.2 项目管理
1.2.1 决策错误
信息的取舍失误以及失真是指施工单位在手机有关部门的信息时整理不全面,忽略了正确的信息,导致决策层的判断没有足够的现象。决策错误包括了信息的取舍失误、信息失真、中介风险、风险、投标风险、报价失误等多方面得失误。中介风险和风险是指施工企业在外地时由于对当地的情况不了解,通常通过中介或者机构投标,在这一环节中可能存在欺诈的风险;投标风险在后期的施工和管理中有着非常大的难度,表现为施工方为了中标率压低了报价,以接近成本的报价中标。稍有疏忽就会造成亏损,缺乏报价的技巧导致报价偏低影响最终的收益,对于竞争对手的估计不足,报价失误表位为对于市场中的价格没有充分了解。
1.2.2 合同风险
签约时,合同条款中的不平等条款,定义不准确,遗漏条款;履行中项目管理者的工作能力限制,协调工作不力,缺乏有效的管理手段等,都是可能存在的风险。
1.2.3 责任风险
包括了法律责任风险、人事责任风险、替代责任风险和职业责任风险。其中,法律责任风险具体的表现为法律的不健全、执法不严、有法不依等,没有正确的理解法律的限制;人事责任风险具体表现为企业的决策层所聘用的管理人员的施工经验、技术水平和道德品质,一个经验丰富、拥有高超技术水平和良好道德品质的项目经理,可以采取积极有效的措施减少风险的扩散,在工作中能够预测到潜在风险;替代责任为工程进行中所产生的风险,表现为材料替代、人员替代、施工方案替代三个方面;职业责任风险则表现为员工的职业道德和技术水平以及是否敬业。
1.2.4 价格上涨
承包商在施工的过程中承担着所有的成本,必须对意外因素进行充分的考虑,做出尽可能合理的报价。业主如果允许承包商按照最终的费用进行报销,承包商既可以避免涨价部分的费用。如果业主承担了费用上涨的部分,就会使承包商在工作中处于被动的地位。合同中如果列出预防条款,是能够解决涨价的有效方法。承包商在报价环节提供附加的利益、工资率、材料的价格表,在得到公证的前提下可作为报销的标准。
1.2.5 财产损坏和工伤赔偿
在施工期间由于财产损坏、工伤引起的赔偿主要由业主方方承担,由承包上提供对财产损坏和公共伤害的范围以及工伤的补偿范围。可以通过投保降低风险损失。在高层建筑工程施工中所存在的很多风险都可以进行投保,例如公共财产损坏、工伤、单方违约造成的损失、意外事故导致的损失等。
2.高层建筑工程施工中风险管理的措施
针对高层建筑工程施工中存在的风险,采取科学的风险管理措施能够有效降低项目可控的损失,主要的措施包括了风险回避、控制损失、分离风险、分散风险、转移风险和财务手段等。
2.1 风险回避
主要指的是中断风险源,将风险遏制在发展阶段。回避风险可能需要承担一部分风险,但是和后期可能存在的风险相比,这些风险和风险在后期产生时所造成的损失相比微不足道。例如投标时尽量回避风险大的项目,以选择风险小、收益适中的项目为选择,对于可能造成亏损的项目要放弃。如果风险超出了企业能够承受的范围,无法成功掌握项目,最好不参加投标。可以说回避风险是消极的风险管理方法,但是对于避免损失有着立竿见影的效果。
2.2 预防损失
预防损失指的是在财务中使用各种的预防措施,杜绝可能发生的损失。使用预防损失的风险管理方法是企业积极进行风险防范的表现。比如承包商为了保证所采购的材料能够得到及时的供应,可以在采购的过程中选择多家供应商;为了避免由于施工质量不合格所导致的返工、罚款,可以提高对于施工质量的控制标准;对于项目的管理人员,要进行加强安全教育、强化安全措施的培训,在工作中认真负责,减少可能发生事故的机会;学习如何能够利用索赔技术来减免承包商所承受的损失。
2.3 减少损失
减少损失主要指的是在已经发生了风险损失之后,通过使用相应的措施来遏制损失恶化或者减少损失扩展可能出现的蔓延和扩展,将损失控制在局部范围内。例如业主付款延期,施工队可以通过使用停工、施工队伍撤出的方式提出索赔的要求,严重的情况下可以进行诉讼;发生施工事故之后应当紧急救护;所安装的火灾预警等防范系统都是为了将损失控制在局部范围之内。
2.4 分离风险
分离风险指的是按照单位将风险进行分割,避免产生连锁反映。这种处理能够将风险控制在一定的范围之内,从而减少损失。承包商进行设备采购时可以使用分离风险的方法,尽量减少由于汇率波动所引起的汇率风险,可以通过在不同的国家、地区采购设备,以多种货币作为支付方式,一旦汇率发生大幅度的波动,也能将损失减少在可控的范围之内。施工的过程中,通过材料分割存放也是分离风险的一种手段。因为使用分隔存放分离了风险单位,对于每个风险单位进行合理安排,不会影响各自的风险源,能够有效避免在材料的集中存放时有可能遭受的损失。
2.5 分散风险
风险分散与风险分离不同,风险分散是通过增加风险单位以减轻总体风险的压力,达到共同风险的目的。承包商采用工程分包形式是风险分散的一个有效手段。
【关键词】工程造价;全过程;咨询服务;管理
当下,我们造价咨询机构的有关造价咨询业务大多还停留在编制标底预算和工程结算方面,只侧重于事后结算造价控制,缺乏全过程、全方位的动态造价管理服务,很多项目的造价控制和认定只能依靠投资方不专业的选择和判断作出,很多建设方的签证工作量和单价与实际不符,从而使大量的建设单位资金不合理流出。针对这些问题,目前,建设方和造价咨询机构都提出了全面造价管理思路,即全过程跟踪设计,其基本思路是:有效地利用专业的,技术的专长与方法去计划和控制资源、造价、利润和风险,并使之贯穿于整个项目的始终。经过几年来的实践,通过不少实际的经验和教训。
笔者认为:工程造价的全过程的工程咨询服务,包括项目的工程概算、工程预算、招标、工程造价事中控制、工程结算和工程决算、工程合同管理、支付索赔管理等内容。应做到能为委托提供详尽的工程进展投资情况以及支付情况资料,随时按照市场波动情况修正投资预算,并能提出分析意见和控制措施,进行投资决策、设计、施工直到竣工验收的一体化全过程工程造价跟踪服务,协助业主能在项目实施过程中对投资进行监控,最终有效地确定和控制造价,达到预期的投资目标。
1 跟踪审计的具体方案和内容如下:
1.1 设计阶段
任何工程设计都是技术和经济的辨证统一,设计阶段如何处理好技术和经济之间的关系,是控制工程造价的最关键环节。一项设计可以有多种技术上的可行方案,我所将主动及时的对不同设计方案进行经济分析和比较,主动影响设计,以达到在保证设计风格和质量的前提下,达到最大限度工程造价的目的,并按甲方要求,合理编制项目概算。
1.2 工程招投标阶段
该过程的重点是为设计提供合理、准确的项目工程预算,以便院方确定投资规模,合理安排资金,并确保使预算不超概算。其次,造价咨询部门应尽量配合建设方选择技术过硬,报价合理的施工单位和材料供应商。具体工作内容如下:
1.2.1 主拟订发包方案、编写招标文件、招标公告,制定资格预审条件和文件、组织接收投标申请人报名、审查潜在的投标人资格,确定潜在投标人;
1.2.2 编制评尽准确的工程量清单、编制工程标底、组织现场勘察和答疑;组织开标、评标;对施工单位商务投标进行清标:
1.2.3 草拟工程合同;编制招标情况书面报告;
咨询机构在编制工程量清单和编制工程标底时,将对所有价格上有浮动区间材料附明细表,确定哪些材料应由今后甲方双方共同采购或甲方控制单价,避免今后引起造价争议;
1.3 项目实施阶段
项目实施阶段是建设方资金投入最多、最容易造成资金不合现流失的阶段,该阶段的造价控制重点是使建设方及时、动态的掌握投资情况、合理支付工程款、选择价格合理的建筑材料,保证最终工程结算不超过工程预算,该阶段是跟踪审计的重点。在该阶段的造价跟踪审计主要体现在以下几个方面:
1.3.1 施工单位中标后,应及时与建设单位核对预算工程量及施工单位拟订的特殊的材料价格、品牌明细算等具体数据。确定图纸工程内容和数量,修整工程造价,并附该中标工程具体数量、单价和具体材料数量明细,使建设方及工程监理方可根据该明细合理订购材料。
1.3.2 根据图纸预算和施工单位的施工组织设计施工日期安排情况,理论上确定各时间阶段内的施工单位投资情况,编制工程应付资金安排预算表,使建设方可以合理的安排和调度资金。
1.3.3 每个月根据施工进度、建设方及工程监理签证资料,由施工单位编制当月结算,经核定后,作为建设方付款依据。并根据市场价格波动和特殊材料价格的确定修正工程预算,使建设方随时掌握最新的投资预算,并附该预算与工程标底预算之间的工程造价差距情况,并分析其原因。
1.3.4 针对有浮动区间的材料,向甲方提供不同施工单位或厂家的价格和质量问题,为建设方订购材料和控制单价提供决策依据。
1.3.5 工程竣工后,由施工单位送审工程决算,经审核后,编制工程结算。并附该结算与工程预算的差距情况及原因。
2 项目实施阶段造价控制的具体做法:
2.1 材料价格的确定与控制。对于一般的材料价格应根据施工单位实际使用材料的供应单位、规格通过市场询价来确定,并随材料价格的波动对工程预算进行调整,对于一些特殊材料等可由造价咨询机构组织甲乙双方共同向不同的供应单位询价,或通过材料单独议价的办法来确定价格低、质量符合要求的单位供应,并对预算进行调整,以便院方可以随时掌握最新的投资额度。
2.2 工程竣工结算时工程造价的确定与控制。施工单位在每个月初提供一份详细计划完成的工程量清单,报业主审核,造价咨询机构根据审核后的计划完成的工程量清单及当时的市场材价格,编制当月计划投资额。月末由施工单位提供本月实际完成的工程量清单,经现场业委托人员确认,并报业主批准后,造价咨询机构应根据批准后实际完成的工程员及当月市场材料价格编制当月实际完成的工程投资额,并报业主、实施单位,以便业主及时拨付工程款。并与计划投资额比较,分析差异原因,以便及时采取组织、经济、技术等防止类似的原因再次发生,平时应由业主定时召开例会,汇报完成投资与进度情况,布置下一步投资与进度计划,直至整个工程全部竣工,以确保工程不突破预计投资额与进度计划。
2.3 工程变更时工程造价的确定与控制。工程变更在实际施工过程中是难免的,工程变更主要包括设计变更、进度计划变更、施工条件变更以及招标文件和工程量清单中未包括的“新增工程”。由于工程变更会带来工程造价和工期的变化,为了有效地控制工程造价,无论任何一方提出工程变更,均需由监理工程师确认并签发工程变更指令,施工单位在工程变更确定后,提出变更工程价款报告,提供变更工程量清单,报业主确认后,造价咨询机构根据变更工程量计算变更工程价款,作为追加合同款同期支付。
3 具体工程的分部造价控制
3.1 土方工程:由于土方工程具有隐蔽性、事后无法测量性等特点,因此在工程开工前(尤其是附属工程),造价咨询机构应到现场进行实施勘察,确定土质类别、熟悉工程开工前的现场情况,并由业主现场委派人员提供实际标高,并实地测量计算,确定不同的土质、挖土深度、机械进场数量、土方外运距离、回填材料,配合比等,如在技术上可行,且有多种施工措施的,造价咨询机构应提供各种技术措施下的工程造价提交建设方确定。
3.2 桩基工程:如该工程有桩基工程,造价咨询机构应向建设方提供各种顶制桩的市场价格和质量数据。并针对打桩工期合理确定打桩机械。
3.3 地下室及基坑围护部分:基坑围护有多种方法,造价咨询机构将根据不同的施工方法编制预算,使建设方选择合理价优的施工方法。该部分工程量采用图纸计算和及时实地测量打式确定。
3.4 墙体工程和柱梁工程:根据图纸计算,并每个月进行实地测量,并由监理部门共同签字认可后,套用定额结算。结算时注意墙面、柱梁的粉刷材料类型。
3.5 楼地面工程:该部分工程量以实测为主,注意实际施工是否做分割缝、嵌缝等,地面工程采用的图集做法的,应跟图集做法对照,按照实际做法套用不同定额,使造价更趋合理,为甲方控制造价。
3.6 屋面工程:现场测算屋面的找平层材料,厚度,最主要是屋面防水材料的做法,协助建设方对防水材料的单价进行控价。现场实测工程量。
3.7 钢筋工程:在各分部钢筋绑扎好、浇注砼前,造价咨询机构应派人进行实地测算,计算出各分部钢筋用量明细。每个月根据工程进度确定钢筋用量,作为甲方采购钢筋的依据;
3.8 水电、通风和消防工程:向甲方提供所需设备和器材明细数量,并向甲方提供各厂家的实际报价供甲方参考确定,工程量以实地测量与图纸计算相结合,并在隐蔽工程结束前与施工单位确认工程量,使工程量更趋合理。
3.9 水电和消防等安装工程在施工过程中应注意与土建工程密切配合,如挖填土方、预留孔洞套管等,避免不必要的重复施工及开凿墙洞。安装工程中的一些吊托支架,施工单位应提供详细制作安装图纸,便于最后结算。消防工程中的系统调试应注意是施工单位还是设备供应单位来调试。
3.10 装饰工程:在装饰工程中,造价咨询机构应针对不同的装饰设计提供预算,由于装饰材料新品种多,价格上下浮动的区间大,因此造价咨询机构编制的工程量清单会尽量明确材料的品牌和厂家,确定工程材料的品种和数量,最主要的选材和隐蔽工程中投入精力,在材料的选用上,尽量协助建设方采用合理的材料,在达到同样效果的情况下,尽量采用常规材料。
近年来,随着经济社会的飞速发展,城市化进程不断加快,商住小区不断增多,许多购物场所亦如雨后春笋不断涌现,使得各种类型的商场数量急剧增加,规模不断扩大。
商场的开设,无疑给广大人民群众的生活带来了诸多方便,但由于在建设和经营管理过程中忽视消防安全、缺乏消防安全管理经验,或由于管理者对消防安全管理的不重视等因素,很多商场消防安全条件较差,导致重、特大火灾事故时有发生,造成重大人员伤亡和经济损失。2005年8月29日凌晨5时07分,四川省沪州市沪州小市批发市场内的沱江鞋城发生特大火灾。经沪州、内江、自贡三市150余名消防官兵、27台消防车近12个小时奋战,终将大火彻底扑灭,这起火灾导致一万平方米的鞋城过火面积达到80%以上,100余户批发商的上千万元货物被大火吞噬。2008年1月2日20时许,乌鲁木齐市钱塘江路德汇国际广场批发市场发生特大火灾。德汇国际广场批发市场隶属于新疆德汇集团,主要经营服装和文体用品。广场分1、2、3期,起火部位位于连接1、2期的通道。起火建筑为地下一层到地上十二层。为扑救大火,新疆消防总队先后调集9个消防中队,61辆消防车、230名消防人员赶至现场,耗时68个小时才将大火扑灭。火灾造成3人死亡,财产损失达数亿元。
因此,加强商场的消防安全管理已经成为商场建设与管理当中的重大问题。笔者针对商场火灾发生的原因,结合日常消防安垒管理的工作经验,对商场的消防安全管理工作提出几点建议和措施。
2、商场易发生火灾的原因
2.1营业面积大,防火分隔难
随着我国城乡一体化进程的不断加快,人民生活水平的显著提高,购买力不断上升。为适应这一需求,许多城市都新建或改建了一批商场。这类商场装饰豪华、营业面积一般都比较大,每层面积小的数百平方米,大的数千平方米,尤其是大型的仓储商场,更是面积庞大,难以进行防火分隔。多层的商场,除楼梯相通外,有的还打通商场楼面,安装有自动扶梯,层层相通,防火分隔问题相当突出。还有一些新建的多层商场,采取“共享空间”的设计方法,每层四面环通,上下左右均无防火分隔。如此面积和空间,一旦发生火灾,能很快蔓延到整个商场。
2.2可燃物品多,发生火灾蔓延迅速
商品集中陈列和堆放,大部分商品具有可燃性商场经营的商品,大部分是可燃物品,有些商品甚至在长期堆放时就有自燃起火的危险,商场的这一特点,使可燃物的表面积,大干其他任伺场所。一旦起火,就能迅速燃烧。
2.3不确定因素多,扑救难度大
商场,特别是一些大型商场,往往采用封闭结构,空间大,发生火灾后,烟气大,蔓延快,顾客向外疏散,消防人员则逆方向进入扑救、抬救和疏散人员,加之由于浓烟和高温,使消防人员侦察火情困难,难以发现起火点和火灾部位,难以迅速扑灭火灾。
2.4用电设备多,用电量大
大型商场常采用照明灯具、大功率空调设备、计算机、音控设备等多种用电设备,这必然导致用电量大。如果电气线路和灯具安装使用不当,导致严重超负荷等,就容易引发电气火灾。
2.5商场人员聚集,流动量大
商场在我国已成为人员密度最高、流动量最大的公共场所。尤其是节假日,顾客云集,出入频繁,难免有人乱扔烟头或带进易燃易爆品,对此商场很难控制和发现。万一发生火灾,疏散极为困难,难免造成人员的重大伤亡。
2.6火灾多发于深夜,发现起火晚
商场发生火灾的原因晚上停止营业时,清场不彻底。商场经过一天的营业会产生大量的商业垃圾,加之商业场所流动人员多、营业面积大,难免遗留下一些不安全因素。值班人员是商场的夜间守护神,随时准备消除隐患,制止灾害事故的发生。可是往往有的值班人员失于职守,他们或者麻痹大意不负责任,或者不懂得消防安垒知识,或者根本就没有经过安垒保卫知识的培训教育,致使发现初起火灾晚,待发现时已蔓延,难于扑救。
3、加黼场消防安全管理工作的几点意见
3.1健全消防安垒机制,履行消防安垒责任。
大型商场应当按照国家有关规定,结合自身的特点,建立健垒各项消防安全制度,保障消防安全的操作规程,在消防安全教育培训;防火巡查、检查,安全疏散设施管理;消防控制室值班;消防设施、器材维护管理;火灾隐患整改;用火、用电安垒管理等方面严格贯彻落实消防安全制度。
3.2抓好员工消防安全教育,提高工作人员消防安全意识
大型商场应当严格落实单位消防安垒标准化管理工作。通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育,对员工的消防安全培训至少每半年进行一次,宣传教育和培训内容应当包括:有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程;本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施,有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能;组织、引导在场群众疏散的知识和技能。
3.3加强消防安全检查,及时消除隐患
对公安消防部门来讲,应从严把握商场的消防设计,并在建设施工过程建立消防工程施工质量跟踪检查制度、从而为消防验收打下坚实基础。商场开业后,还要通过日常检查与夜间抽查及节假日前不定期检查等多种形式消防安全管理进行全方位、多角度监督抽查,发现隐患要求单位立即改正,不能立即改正的要限期整改。
商场作为大型人员密集场所,其所有员工特别是消防安全责任人和消防安全管理人要坚决树立火灾责任自付,火灾隐患自查的消防安全意识,要建立健全全天24小时消防巡查制度。
3.4规范施工用火,降低火灾风险几率
要严禁商场、市场营业期间动用明火作业。施工单位和使用单位应当共同采取措施,将施工区和使用区进行防火分隔,清除动火区域的易燃、可燃物,配备必要的消防器材。同时设置专人监护,保证施工及使用范围的消防安全。
3.5制定完善灭火应急预案,不断提高自救能力
一旦发生火灾,因为可燃材料多、火灾载大而致蔓延速度快并极易造成群死群伤事故和重大财产损失,是商场火灾的突出特点。对此,灭火应急疏散预案要以逃生自救为核心。在制定预案时,明确员工在发现火情后,及时有效报警,尽可能使用商场内已有的消防器材进行扑救,力争把火灾控制在初起阶段,其他员工有义务疏散在场顾客。确保人员安全。在制定并完善灭火应急疏散预案后,
应当按照灭火和应急疏散预案至少每半年组织一次消防演练,来切实提高员工的灭火和逃生的基本技能。
3.6建立联动机制,增强协同效应
一是各级政府应加强消防安全管理,针对本地区的薄弱环节,采取相应的管理措施:二是经委、文化、工商、安监、治安、消防等政府监管部门应形成联动机制,开展联合执法行动,并根据各自的职责处罚不符合安垒要求的单位,转、关、停一批不具备安全要求的场所;三是各行业的主管部门要根据本行业的特点,采取有针对性的措施,实行综合治理,共同减轻火灾的危害性。