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思想政治的定义

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思想政治的定义

思想政治的定义范文第1篇

关键词:企业思想政治 思想动态 解决方法

思想政治工作是以人为对象,解决人的思想、观点、政治立场问题,是提高人们思想觉悟的工作。职工是企业的细胞,只有细胞充满活力,企业才会有勃勃生机。企业思想政治工作,是指企业管理人员,针对员工在思想上的各种矛盾、疑惑,通过宣传科学、正确的道理,解决员工的思想问题,帮助员工树立正确的世界观、人生观、价值观,使员工以积极的姿态投入工作和生活,促进企业全面发展的一种教育疏导工作。

企业思想政治工作是搞好企业治理的有机组成部分,为企业生产经营活动提供精神动力和思想保证。那么做好新时期企业思想政治工作,以增强企业的凝聚力和向心力,促进企业按照市场经济规则健康运作和发展就显得更为重要。企业思想政治工作是企业管理的重要组成部分,它是凝聚人心,鼓舞士气,激发职工不断创造辉煌的有力法宝。当前,在县级供电企业不断深化改革的形势下,我们的思想政治工作也面临着新的任务和挑战。要做好职工队伍的稳定工作,就必须做好职工思想政治工作,既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人,更要结合企业发展,结合企业文化和实际工作,做到重心下移、对症下药、事前控制。

1.当前职工思想动态及产生原因分析

思想政治工作者就是职工的“心理医生”,要给职工治好“心病”,就必须究其病因。我认为职工当前思想动态及产生原因主要有以下几个方面:

(1)一些职工难以跟上形势的发展,对企业不断进步的要求难以适应。为了适应社会与市场的需求,电力企业近年以来加大了改革力度,工作要求增高,责任压力随之增加,于是有些过惯了四平八稳生活的人就显得极不适应,于是产生为难情绪,发牢骚,不少职工身心处于疲惫状态,精神压力得不到缓解。

(2)个别职工的消极影响企业职工士气。部分人抱着混的思想,干多干少都一样,多干不如少干,少干不如不干,他们的消极态度对其他在岗人员的情绪及工作态度会产生负面的影响。

(3)工作上的冲突形成个人之见的矛盾,进而影响整个团队的工作开展。

2.抓好职工思想政治工作的对策及建议

创新是发展的灵魂,是企业思想政治工作在新形势下生存与发展的生命线。随着企业改革的不断深化,企业思想政治工作必须适应变化了的新情况,大胆进行探索和创新。在思想政治教育中,要想使其达到理想的效果,就需要一定的教育方法和艺术,提高思想政治工作的吸引力和说服力,使其成为受教育者的自觉认识。

(1)发挥教育引导作用,加强正面宣传。要利用各种形式对职工进行形势任务及理想信念教育,帮助职工树立正确的思想观念,强化职工责任意识、危机意识、竞争意识、优胜劣汰意识,增强职工对公司改革所面临问题的承受能力,激励职工立足岗位搞好本职工作,成为企业发展所需的合格人才。进一步加大形势任务教育,让职工看到企业发展的优势所在,看到企业发展的美好前景。

(2)及时了解职工动态,解决职工反映问题。要做好职工思想政治工作,关键要发挥各种职工意见反馈渠道的作用,尤其是班组长要及时把握和了解职工动态,及时主动地收集职工意见。对职工反映大的意见,要及时利用接收渠道向上一级反映,能解决的及时给予解决,不能解决要及时向职工说明情况。对于反映小的意见,同样做到不回避,该解决的及时解决。让职工相信公司有能力解决职工反映的问题,避免矛盾激化。要督促检查班组传达上级各项会议精神及做好职工思想政治工作情况。

(3)严格管理,增加工作透明度。思想政治工作同班组管理工作密切相关。事实上,许多矛盾来自于班组内部管理,做好班组职工思想政治工作的前提就是要在管理上下功夫、做文章。严格考核,一律以各项规章制度和管理办法为主,杜绝随意性。我们在工作中首先是职工奖金分配公开透明,让职工知道我的工资是怎样算的,其次是管理制度考核的透明,任何考核管理都是以制度先行的,让职工明白管理的目的,最后才能把管理制度落到实处,为我们的各项工作的开展奠定良好的基础。

(4)思想政治工作要做到有的放矢。首先,随着集团公司改制的不断发展,规范职工工作行为的各种制度不断健全、完善、细化。对于新规章制度的出台,要结合方案的特点进行深层次的宣讲,耐心细致地把新制度的重要性、可行性、科学性解释给职工听,做好正面引导、做好宣传教育工作。只有这样,职工才能理解企业的发展意图,从而给予积极配合。对职工关心的热点、难点、疑点等问题,要及时深入班组进行解释,提高职工的心理承受能力。

(5)以人为本,关心职工,努力创建和谐班组。只有关心职工生活,解决职工实际困难,为职工排忧解难才能增强企业的凝聚力和向心力。我们知道,要搞好生产,完成任务,一要靠上级领导的正确决策,二要靠职工群众积极支持。离开了群众这个基础,必然一事无成。所以,应把职工的情绪作为第一信号,职工家庭出现困难,职工思想负担重,情绪自然不稳定。要及时发现职工的问题,给予关心、帮助,使职工无后顾之忧的投入工作,让他们感到组织的温暖,以此来凝聚和团结职工。

思想政治的定义范文第2篇

重症脓毒症患者是由于感染引起的疾病,其病死率在25%-65%,良好的治疗可以帮助患者提高生活质量,对患者的免疫细胞也影响较大。本文就重症脓毒症患者采用乌司他联合常规集束化治疗的临床效果进行观察,具体内容如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料 选取自2014年8月-2016年5月期间,在我院接受治疗的94例重症脓毒症患者,按治疗方法的不同将其分为观察组和对照组,其中观察组47例,男性26例,女性21例,年龄40-68岁,平均年龄(52.6±8.6)岁,病程1-3个月,平均病程(1.5±0.5)个月;对照组47例,男性25例,女性22例,年龄41-70岁,平均年龄(59.8±10.2)岁,病程1-4个月,平均病程(2±0.5)个月。对两组患者的性别、年龄、病程等方面比较,结果显示两组患者资料差异不明显(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 治疗方法:常规治疗组依据2008年国际指南中严重脓毒症与脓毒性休克治疗提出的治疗项目进行治疗,如进行抗感染治疗和对症支持治疗等。观察组则在此基础上给予乌司他丁注射液(广东天普生化医药股份有限公司生产;批号:6990134 )治疗,40万 U/次,8h/次,坚持治疗4天[1]。

1.2.2 样本收集及检测所用仪器和试剂: 肝素钠 (湖北鑫源顺医药化工有限公司生产,批号: 9041081 ),红细胞裂解液(江苏安泰生物技术有限公司生产,批号: 1400052 ),磷酸盐缓冲液(PBS) (上海汇中细胞生物科技有限公司生产,批号: 4605401),三色流式细胞仪(贝克曼库尔特有限公司),CO2培养箱(上海赐伎蒲б瞧饔邢薰司),异硫氰酸荧光素( fluorescein isothiocyanate,FITC ) (上海谱振生物有限公司生产,批号: 2707245),破膜固定剂(上海通善生物科技有限公司生产,批号:5547223)[2]。

1.3 观察指标 对两组患者的调节性T细胞(Treg)、辅T细胞(Th)17和白细胞抗原DR(HLA-DR)等基因表达的情况进行比较。

1.4 统计学方法 全文数据采用软件SPSS13.0进行计算,以P

2.结果

对比两组患者的Treg、Th17、Treg/Th17、HLA-DR等的表达情况,结果观察组患者的Treg、Th17、Treg/Th17明显低于对照组,而HLA-DR明显高于对照组,两组之间比较存在显著差异P

3.讨论

免疫细胞Treg细胞与Th17细胞在体内具有极为重要的作用,当Treg细胞与Th17细胞的表达失衡时就会造成免疫系统的紊乱,导致患者出现各种免疫系统的疾病,对患者的影响较大[3]。乌司他丁可以有效改善脓毒症患者的炎症反应,对患者的免疫细胞具有较好的效果,本文研究乌司他丁对调节性T细胞(Treg)、辅T细胞(Th)17和白细胞抗原DR(HLA-DR)等基因的比例关系,调节患者体内免疫细胞的失衡状态,维持患者的正常免疫功能。

Treg/Th17能够较好的反应炎症的状态,1.5~2.4为Treg/Th17的正常比值范围,比值增高时说明抗炎效果较好,它的平衡性与很多疾病的发生有关,对于患者的健康有很大的影响[4]。

综上所述,从本文的研究中可以看出,乌司他丁对重症脓毒症患者的免疫细胞具有较好的影响,可以帮助患者加染的愈合,效果较为明显,可以在临床上推广。

参考文献

[1]潘丽萍,慈光胜,邵振华. 乌司他丁联合常规集束化治疗对重症脓毒症患者细胞免疫功能的影响[J]. 医学综述,2016,22(02):344-346.

[2]吴铁军,张丽娜,亢翠翠. 乌司他丁对重症脓毒症患者Treg/Th17的影响[J]. 中国呼吸与危重监护杂志,2013,12(03):240-243.

思想政治的定义范文第3篇

【关键词】大学生 思想政治平台 开发 构建

网络技术的不断更新与发展,带动了互联网技术的共享、开放与交互的不断实现,网络平台逐渐成为了传递信息与知识的更加有效的平台与媒介。可以说,网络上的平台是大学生取得信息与进一步深造自己的“第三课堂”,为学校开展思想政治教育工作带来了新的机遇。但是,随着网络技术的发展,大学生行为方式、价值取舍、思想建设、心理建设因为网络技术的复杂性,所以难以监控与控制,对思想政治教育工作发出了严肃的挑战。在实际的思想政治的工作之中,思想政治工作者需要用积极、健康、正确的大学生主流文化充实网络思想教育阵地,拓宽并且不断丰富大学生获取知识的渠道。大学生院校相关的工作者,应该将当前的新媒体作为互联网教育的重要载体,从而将大学生相关的思想政治教育工作能够完美衔接,积极组建良好的大学生思想政治教育信息平台,从而深化推动思想政治的教育工作,最终实现进一步的总体提升。

1 大学生网络思想政治平台开发存在的问题

1.1 网络平台的开放性问题

网络平台的建设必须要坚持主旋律,体现指导性,体会社会主义核心价值体系,所以对网站中出现的各类图片、视频、相关内容、链接必须要严格把控,所以说网络平台最好只对教师开放,这样出现问题时,也能第一时间解决。另外网络平台的运用对于相关的思想政治工作的基础建设提出了不一样并且多元化的要求,并且使得思想政治的内容不断为大学的相应思想政治工作提出不断的要求与需要。多元化与要求的提升需要对大学生的思想政治平台不断开发与构建,并且进一步的逐步完善与特色化构建。

1.2 网络技术与互联网形成合力的需求

在进入Web 2.0时代后,传播模式与理论的转变,使得相关的大学生已经从纯粹的信息的受众转变为了者。越来越多的话语权倾向于了大学生自身,有着越来越多的自与特别主动性。当前,在实际的网络思想政治教育过程之中,绝大部分的前线工作者,对于实际的网络思想政治平台开发与构建并不专业,更是没有敏感的挖掘以及整合出教育资源。使得网络平台不能够满足学生的自身特点与需要。

2 大学生网络思想政治平台的开发与构建的途径与方法

2.1 平台功能的设计

网络思想政治平台的设计主要更强调教学的开放性、互动性等功能,所以部分主要通过网络专人人员来进行设计。思想政治教育内容复杂且广泛,但课时的限制,网络思想政治平台建设的相互,能够很好的弥补这一缺陷,改变了师生交流的方式,而且教师还可以随时通过网络在线的功能与学生展开讨论和对话。

2.2 平台维护的管理,加强网络道德与相关机制构建

平台维护的管理的目的主要是通过网络设备、信息、网络安全的管理,来确保网络平台的正常运行。这一部分的建设内容主要是由校方的网络工作人员统一管理。

在实际的网络管理以及相应的大学生教育之中,需要不断完善以及建立健全全校园内的相关的互联网管理与行业内的应急机制,其中包含很多方面,网络监管机制与安全保护需要引起强烈的注意。结合大学校园的自身的一些特点,需要制定出学生能够理解并且能够遵守的相关的规章与制度,使得学校能够规范大学生的上网的行为与加强网络的纪律性。与此同时,相关的工作人员更加需要不断地加强自身的修养,然后助推网络道德机制的构建,使得大学生处于一个良好的网络平台与开发构建的环境之中,提升自身修养与力量。

2.3 平台内容的建设,必须以关注受众切身问题为主

平台内容的建设,主要是教学资源的建设。在网络平台的建设中,可以根据学校的特色,分专题或者专业来进行分类,并且把相应的信息及时的更新,另外教师还可以把部分教学的课件全部上传,形成一个有特色的资源库,为教师的教学和学生的学习提供了一个平台。

另外网络上资源丰富且多样,大学生需要不断学习相关的时事与政治新闻相关的知识,然后再能够以多种形式的方式开展相应的大学生服务,使得大学生产生同情与同理心理,摆脱繁琐思想建设,掌握学生最新的思想动态,然后进行最新的服务更新。

3 结语

随着计算机技术的不断发展及提升,需要利用相应的网络技术重新定义大学生思想政治平台的构建与开发,使得计算机技术的发展与提升能够不断为大学生的思想政治培养与构建助力。相关的工作人员应该不断通过学习与推进,从而建立起科学与现代的网络思想政治平台。

参考文献

[1]王务均.搭建大学生网络思想政治教育平台的经验与做法[J].思想理论教育导刊,2012,(10):87-89.

[2]卜东东.基于微博平台的大学生网络思想政治教育研究[J].学理论,2015,(18):257-258.DOI:10.3969/j.issn.1002-2589.2015.18.116.

[3]张静,毛正强,党国华等.大学生思想政治教育网站与易班平台的对比研究――以西华大学为例[J].时代报告(学术版),2013,(3):47-48.

[4]王波.构建大学生思想政治教育网络沟通新平台――以长沙民政学院使用世界大学城为例[J].长沙铁道学院学报:社会科学版,2012,13(1):100-101.

思想政治的定义范文第4篇

思想政治教育价值,是指作为价值客体的大学生思想政治教育与作为价值主体的大学生的需要满足、引导和提升的效应关系。所谓高校思想政治教育价值的实现,就是高校思想政治教育活动对人和社会的发展产生实际效应,产生积极影响。价值实现是思想政治教育的重要内容、目的和归宿,思想政治教育的价值要通过价值的实现程度来体现。

二、影响高校思想政治教育价值实现的困境

1.思想政治教育价值实现的含义模糊。要使思想政治教育价值顺利实现,首先必须要科学的认识思想政治教育的价值。当前,对思想政治教育价值主要存在三种偏见:“万能论”推演出思想政治教育是万能的,认定思想政治教育能够解决社会历史发展过程中的一切问题。“无用论”则是人们对思想政治教育的反感和忧虑,认为思想政治教育是无用的。“代替论”是人们认为思想政治教育并不是一定要有的,是可以用其它的手段代替的。以上这些看法都停留在表面现象的归纳上,从而把思想政治教育已有的某些相对负价值绝对化,错误地当作思想政治教育的本质和绝对负价值,对思想政治教育价值应该全面科学的分析,深入本性的分析。

2.高校思想政治教育理念忽视了主体需要。高校思想政治教育理念的落后性表现在当下高校思想政治教育的理念没有充分丰富和发展主体需要,没有体现“以人为本”的精神和理念,过于局限于思想性的理论教育,这样的教育方式将会导致受教育者并不能真正的认同,致使高校思想政治教育不能达到真正的效果。再如很多高校教育者就认为高校思想政治就是上政治课,完全忽视了实际生活中的思想政治教育,使高校思想政治教育陷入僵局。高校思想政治教育要取得好的效果,应当以人为本,而且还要将这种精神灌输到日常的教育活动中。

3.高校思想政治教育方式的单一性。很多高校实施思想政治教育过程中主要采用硬性的课堂灌输法,这样也显得高校思想政治教育的方式单一,思想政治教育的积极价值也不能充分实现。单一的高校思想政治教育方式也忽视学生的情感体验,使学生思想观念的形成缺乏了内化动力与调节,不能在学生思想深处扎根,在市场经济的某些负面影响的冲击下便显得苍白无力,因此高校思想政治教育的单一性必须得到改善。

4.高校思想政治教育知识更新落后。知识经济时代的到来,引起了物质生产发生了以下变化:一是生产物质财富的条件发生了变化。二是知识经济时代对劳动者素质的要求提高了。知识经济为高校思想政治教育带来机遇与挑战,如知识的更新快、现代化工具的运用等,也给新时期的思想政治教育带来了挑战。在这样的时代背景下,教育内容、教育方法、教育载体、教育环境等都需要及时的改进。

三、提升高校思想政治教育价值实现的途径

1.科学认识思想政治教育的价值。高校思想政治教育价值,是指作为价值客体的大学生思想政治教育与作为价值主体的大学生的需要满足、引导和提升的效应关系。高校思想政治教育价值的实现,就是高校思想政治教育活动对人和社会的发展产生实际效应,产生积极影响。这就是探讨高校思想政治教育所产生的实际效应,这个定义从本质上是反映思想政治教育的实现程度,因此,要高校思想政治教育价值顺利的实现,首先要科学认识思想政治教育的价值。

2.丰富受教育者主体需要。当今高校的思想政治教育工作者,在大学生思想政治工作过程中,面对的是动态的社会和复杂的学生,要充公尊重思想政治受教育的主体性,尽最大努力来丰富和发挥主体需要。高校思想政治教育需要彰显学生的主体性,高校思想政治教育要树立以学生主体性的理念,重视学生的思想变化,根据学生的思想变化来进行符合学生实际情况的思想政治教育。思想政治教育的主体性不同于思想政治教育者的主体性,思想政治教育的对象具有能动性、自主性、创造性。

思想政治的定义范文第5篇

关键词:校园文化;功能;价值;思想政治教育

1高校校园文化的定义和特征

1.1高校校园文化的定义

首先,先进的思想、独一无二的精神、有创造力的规则以及优美的外部环境是一所学校在若干年的成长过程中浓缩下来的一部分。其次,学校应该注重培育大学生如何选出正确价值观的能力。最后,高校校园文化的体系是非常繁冗而有规则的。良好的高校文化建设会促进大学生的身心发展和思想政治教化工作的发展[1]。

1.2高校校园文化的特征

①深层次性。②转换性。③创新性。

2校园文化在传播思想政治教育中的功能

2.1确认制度文化的作用高校的制度政策是按照我国现阶段的教育方针以及社会对于人才素质的要求制定,内容具体体现了一个学校的治学观念和最终培育人才的方向。对于学校来说,有利于维持学校正常秩序,更好的管理学生和开展教研活动。

2.2凝聚精神文化的作用外部环境的熏染和自主学习意识的形成对他们的思想道德品质有决定性影响。基于这两个重要因素学校采取了两种措施来对学生进行思想政治教化,一方面是充分调动主观能动性和激发学生们对于思想品德的兴趣;另一方面充分利用外部环境对其潜移默化的作用[2]。

3校园文化在高校思想政治教育中价值

3.1导向意义

从文化角度看,学校文化的内容应该更趋向于让学生对现有的文化价值有更深层次的认知。在此基础上,高校文化的主要任务就是营造独特的文化氛围和深刻的精神环境,使大学生在无意识中接受各方面的洗礼。从政治导向价值看,校园文让大学生收到了文化的熏陶,而思想政治与文化是有相关性的,一个社会的政治通常与它的文化息息相关,校园文化的建设必须具有一定的社会性才能使它更有意义,所以必须具有政治导向性,这样才能让高校文化生生不息的发展下去。

3.2凝聚意义

高校中的先进理念对大学生产生强大的心理吸引力,这便是校园文化最终的凝聚所在。首先它有效地唤起大学生对自己学校的热爱之情,然后会自主和学校里的其他人形成有力量的群体凝聚关系。这种强有力的共识拒绝所有和学校精神不合的离心思想,成为具备高责任意识和集体意识的高校校园文化建设的主人翁。

3.3传承意义

校园文化长期发展过程中积累的很多优秀的观念如独特的教育观念和新颖的教育方式等一直绵延至今并对后世产生影响。虽然高校校园文化应该做到与时俱进,适时调整新的文化因子,但是,正如万丈高楼平地而起一样,任何的创新都不能离开她的根基,否则在时间的长河中经受不住暴风雨的袭击。所以,高校校园文化的继承价值,犹如人体中的必须氨基酸,是校园文化必不可少的组成部分,它能够让使学校的优秀文化茁壮成长。

3.4调节意义

高校的教育教学更多的还是以专业性极强的专业知识为主,现实中,任何专业的书本知识都是枯燥的,这会让大学生群体感受到紧张又枯燥乏味。此时,有趣的校园文化活动可以使单调的校园生活绚丽多彩。同时,校园活动带有隐形的思想政治教育理念,会让学生在一种相对轻松的氛围中受到思想政治教育。所以,高校文化有一定的调节意义。

4校园文化建设推动学生思政教育的方法

4.1利用地方文化特色激发学生对当地的热爱

高校文化是一个学生思想的具体存在,是一所校园中所有人的思想形成默契。这种默契通过学术传播、文化的传承和心灵世界的净化浸染到教育的各类工作中,使这个学校的风貌和气质在众多高校中脱颖而出。以福建船政交通职业学院为例,思政教研部就结合了本校悠久的船政文化,构建了一定的船政环境,使同学们对福州这个地方产生仰慕之情,有了喜爱,学生们就会在文化的熏陶中就会不自觉地接受学校的思想政治教育,更不用说对于本身就是船政学院的学生来说,更是会学以致用,用政治思想推动当地的船政文化的发展。这也就要求要采用新时代的教学方法发,而新时代的教育方法和教学形式都影响着思想政治教化工作的发展。因而,思想教化的一项重要工作是借助先进的科技在整个社会中构建一种思想政治的环境,使他们接收更多有益的信息。

4.2用极具特色的精神力量抵抗消极的校园文化

全球化是世界发展的必然趋势,随着我国全球化进程的不断推进,经济社会发生着新变革,许多外来文化对大学生的内心世界进行了一番洗礼,其中的消极部分影响了学校的思想政治教化的持续推进,进而影响了校园文化的推进。由此可见,大力发扬社会主义观,用具有中国特色的理论武他们的大脑,形成广大的思想营地,才能和这些消极的思想文化分庭抗礼。就我们学院来讲,要大力宣传“民族自强、崇尚科学、学以致用、追求卓越”的主流精神文化。

4.3营造独特的船政文化环境

随着我国高等教育的普及性,社会竞争和就业压力几乎成为每个大学生的难题。每个人对压力的承受力不同导致了不同的选择,而那些承受力差的学生往往会选择消极萎靡的生活方式,所以构建向上的高校文化会帮助学生纠正这些消极因素。直白点讲,第一,拥有勤俭节约的优良品质,拒绝浪费的理念和艰苦朴素的传统习惯。其次,提高诚信教育的力度。最后,地方文化不可少,这样才具有独特性。福州船政文化辉煌只延续了40多年,但是却展现了近代中国的先进科技,孕育了诸多仁人志士的的先进思想,折射出中华民族的虚心好学,勇于创新的多种优良传统。船政文化既是当时特定的社会政治和经济的反应,同时在随着物质生产的发展而发展的同时,又拥有了新的内涵和鲜明的个性,这种文化会帮助大学生形成健康的身心。

参考文献:

[1]张忠迪.高校校园文化与思想政治教育研究评述[J].当代教育论坛(上半月刊).2009(01)

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