生态环境问题分析

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生态环境问题分析范文第1篇

关键词：十七届三中全会；农村；生态环境

总书记在十七届三中全会上的讲话明确指出了到2020年农村改革发展的基本目标任务。其中，资源节约型、环境友好型农业生产体系基本形成，农村人居和生态环境明显改善，可持续发展能力不断增强作为重要内容被写上日程。

改革开放30年以来，中国特色社会主义伟大实践带来了经济发展的累累硕果。但是，经济发展的同时，农村所面临的环境问题却日趋严重。而环境问题直接制约着我国农村能否真正走上“生产发展、生活富裕、生态良好”的文明发展道路。

一、我国农村生态环境面临的主要问题

环境污染分为点源污染与面源污染。点源污染指有固定排放点的污染源，如工业企业排污；而面源污染则没有固定的污染排放点。

根据我国农村污染物的来源和特性分析，我国农村生态环境面临的问题主要有农村的面源污染、农村的点源污染和农村生态环境的破坏三大类。

(一)农村的面源污染。农村的面源污染是指农村地区在农业生产和居民生活过程中产生的、未经处理的污染物对水体、土壤和空气及农产品造成的污染，具有位置、途径、数量的不确定性、随机性、分布范围大与防治难度大的特点。主要来源于两方面：

1、农业生产的污染。主要指不合理使用化肥、农药、农用薄膜等化学品及农业生产废弃物综合利用率低造成的环境污染。农用化学品的大量使用、施肥结构不合理和施药不当，不仅严重污染土壤，通过农田径流加重了水体的有机污染和富营养化，而且还通过受污染农产品的销售直接威胁到城乡人民群众的身体健康。

2、农村生活对农村环境的污染。主要指村镇等农村聚居点的基础设施建设因缺乏规划和环境管理滞后造成的生活污水、生活垃圾污染。

(二)农村的点源污染。主要指城镇企业和乡村集约化养殖场因布局不当、污染治理不力带来的污染，城镇工业污水和工业垃圾向农村地区转移的趋势进一步加剧。城镇工业与乡村畜禽饲养业具有污染点多面广、排污种类多、浓度高的特点，因而其污染对农村环境造成了严重危害。

(三)农村生态环境的破坏。主要指农村地区存在大量掠夺式的采石开矿、挖河取沙、毁田取土、荒坡垦殖、围湖造田、毁林开荒等行为，造成了对生态系统功能的严重破坏。

一些由城市迁移到农村的国有大中型企业，为了减少成本没有建设相应设施处理工业垃圾和污水，给当地农村造成了严重的水土污染。农村生态环境的破坏，不仅影响到我国农产品品质的进一步提升，制约了农业生产力的可持续发展，而且不利于广大农民群众生产生活条件的改善与提高。

其中，面源污染比点源污染的范围更广泛，不确定性更大，成分和过程更为复杂，也更难以控制。

二、农村生态环境恶化原因分析

我国农村环境污染日趋严重的原因复杂，但究其根本，是由我国城乡经济发展的不协调造成。城乡结构性断裂对生态环境造成的危害，表现为以下几个方面：

1、城乡断裂使农村贫困状态更加突出，农民面临着巨大的生存压力和改善生活的动力，无力顾及生态环境污染控制。

城乡相差越突出，农民改变自己地位的内在冲动就越强。改变贫困的诉求，成为农民谋求发展的最直接动力。由于受资本缺乏以及发展途径狭窄的制约，而不得不走资源消耗型原始积累的加速发展之路。这种发展实际上是掠夺式发展，以非持续的方式残暴地从环境中索取发展，从而直接造成一系列破坏生态环境问题。

2、城乡社会断裂使大量人口被堆积在农村，城市化进程缓慢，从而造成了农村人口与资源之间关系高度紧张。

人多资源少的矛盾突出。大量人口堆积在农村，其就业方式就是破坏性就业，对自然资源和环境的需求已经超出其供应能力，构成了对农村环境资源的巨大压力。

3、城乡社会的断裂使农村中的环境保护教育相对薄弱，从而导致农民生态环境保护意识和能力较差。面对城镇企业污染，农民往往缺乏保护意识，并处于无助地位。

4、城乡断裂使那些较为先进的企业和技术难以在农村建立。

由于农村公共设施和服务体系方面远远落后于城市，使拥有先进技术的企业不愿进入农村，而乡镇工业也无法学习到先进的环保经验和技术。

5、城乡断裂使农村的环境保护长期受到忽视，环境保护法制建设滞后，环保基础设施、环保经费等均供给不足，加重了生态环境恶化。

虽然国家已经颁布了一系列有关环境保护的法律法规，其中一些也涉及解决农村环境问题，但尚未构成法律体系，针对性和可操作性不强，在一些重要的农村环境保护领域还存在着立法空白，农村环境保护的法规和标准体系很不健全。同时，国家对环境保护的投资支持力度严重不足，在环境治理的基础设施方面，农村也远远落后于城市，很难遏制农村生态环境不断恶化的趋势。

三、保护我国农村生态环境的对策

农村环境保护和建设，关系到农村经济持续健康发展以及国家和社会的繁荣与稳定。针对以上提到的农村生态环境存在的问题及原因，提出以下的对策和建议：

1、着力破除城乡二元结构，加快城市化进程，形成城乡经济社会发展一体化新格局。完善农村经济体制，加强农业生产经营组织化程度，健全农业社会化服务体系、国家农业支持保护体系，构建城乡经济社会发展一体化体制机制，这是解决农村生态环境问题之根本措施。

2、加大环保资金投入。建立健全农业环境管理体系，加快农业环境监测网络建设，实现监测工作常规化；加大对农业环境重点污染区的治理投资力度，加快农药新品种的研制和开发，推广病虫害的综合防治和生物防治，加强对农村生活垃圾和牲畜养殖的粪便污染治理；加大对农田的保护，防止退化、盐碱化和沙化；加大对污染的河流、水源保护性投资；加大对荒山的投资，使之绿色化。

3、加强生态环境保护法制建设。首先，要转变观念，打破城市优先、工业优先的理念，确立环境与经济并重的发展理念，推动基于工业污染防治与反映城市利益中心主义特征的环境法制进行的适应性变革。创设适应于调整农村生态安全及乡村企业环境管理的法律机制；同时，构建农村生态环境保护法律体系，将散见于各法律中的相关环境保护条款进行清理，修订至协调一致。其次，填补立法空白，对一些重点领域专门立法保护。

4、强化区域环境规划。以往的规划工作的重心多在于城市规划，而很少关注对农村的规划。要把农村生态环境规划与城市生态环境规划密切联系起来，通过强化区域环境规划来改善农村生态环境，严防农村建设重蹈覆辙。同时，可通过设立乡镇工业发展区的方式来提高环境污染的监管和管理效率，增加生产效率，提高废物的利用率，从而减轻污染。

生态环境问题分析范文第2篇

关键词 生态环境；污染；问题；防控对策；碧流河水库

中图分类号 X524 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2014）03-0245-02

碧流河水库是大连市最重要的城市饮用水水源，是大连市的“生命之源”。大连市政府历来十分重视水库及其汇水、输水区域的环境保护。但随着水库周边及上游地区工矿企业、种养殖业和旅游业的发展，以及城镇和农村居民生活水平的不断提高，输入水库的污染负荷逐年增大，水质安全受到严重威胁。

1 碧流河水库水源保护区基本情况

碧流河水库位于营口盖州市与大连庄河市、普兰店市交界处，流域面积2 814 km2，是一座以城市及工业供水为主，兼有防洪、发电等综合效益的大Ⅱ型水库。水库水面面积57.73 km2，总库容9.34亿m3，正常库容7.14亿m3，死库容0.7亿m3，正常水位线高度69.0 m。2005年2月21日，辽宁省人民政府办公厅下发了辽政办发〔2005〕8号文件，对碧流河水库饮用水源保护区进行了划定。2009年12月又对碧流河水库饮用水源保护区进行了核准。保护区总面积为1 768.5 km2，其中大连市域内为790.4 km2，营口市域内为978.1 km2。

2 碧流河水库水源保护区存在的主要环境问题

2.1 生态环境资源问题

2.1.1 水资源短缺。流域地表水资源总量丰富，但相对量不足，径流变幅大，地下水位仍然较低，土壤含水量不足。尤其是上游修建的玉石水库拦截了碧流河13.4%的水量，加剧了紧张趋势。

2.1.2 涵养水源功能衰退。由于历史上的过度破坏，保护区天然林几乎不复存在，现在的林分多是建国后经过封山育林发展起来的次生林分，中幼龄林占多数。虽然保护区森林覆盖率逐年增加，但由于天然林和成熟林面积在减少，次生林和灌丛增加。森林的生态功能有所减弱，水源涵养能力降低。

2.1.3 土地资源破坏严重。一是土地生产力下降。水源保护区内以传统种植业为主，大量施用农药、化肥，由于施用方式简单粗放，大大降低了化肥、农药的使用效率，更污染了土壤，使得土壤板结、土地质量退化、土地生产力下降，进而影响了农作物的产品质量和产量。二是耕地资源逐年减少。近几年来，随着农民收入水平的提升，新建住宅激增，农村占用耕地大幅增加，土地资源浪费严重。另外，随着全域城市化进程的加快，小城镇建设用地逐年增加，人多地少的矛盾逐渐凸显。三是土壤侵蚀严重。水库建成以来，共治理流域内水土流失面积4万hm2，但由于流域面积分布广，仍有近6.67万hm2水土流失区域未经有效治理，每年约有40万t泥沙流入水库。水土流失使大量泥沙下泄，淤积下游河道，降低其泄洪能力，一旦上游来洪量增大，常引起洪涝灾害。

2.1.4 水质富营养化隐患。目前碧流河水库水质富营养化指数相对较低，但是总氮指标在不同区域、不同时间均达到富营养化水平；虽然在短时间内发生水体富营养化的可能性不大。但总氮含量超标，构成碧流河水库水体富营养化的潜在隐患[1]。

2.2 环境污染问题

2.2.1 点源污染。一是工业点源污染。根据调查，大连市境内共有点源16处，年污水排放总量近15万t；盖州市境内共有点源31处，年总废水排放量约77.24万t。大多数企业规模较小，污染防治设施简陋，对水质产生了一定程度影响。二是生活源污染。由于水源保护区划分工作开展较晚，保护区内仍有大量居民存在，农村生活污水及垃圾已成为影响库区水质的一个重要原因。水库周边有23个自然村，整个保护区内有人口将近20万人，每年废水排放量430万t以上，大量农村生活污水排放进入到水源保护区内，对水质产生了严重影响。乡镇人口集中地区，生活垃圾无序排放，每年垃圾堆放量约4.8万 t。保护区内居民堆放的垃圾大部分通过地下渗透或自然水道进入水库，严重影响库区水质安全。

2.2.2 非点源污染。一是畜禽养殖污染。据调查情况显示，水源保护区及准保护区内5 000只规模以上的养鸡场多达38户，畜禽散养更为普遍。大部分畜禽粪便未经处理便直接排放，并且排放随意性强，氮、磷、COD等大量富营养化物质通过冲刷和雨水作用直接或间接排入库区，造成库区水质直接污染。二是农业面源污染。水源保护区属于农业产区，种植业占主导地位，在农业生产中需要投入大量的农业生产物资，其中主要的污染来自农药和化肥2个方面。据统计，由于农药使用的方法不当，加之多施用在水土流失较为严重的旱坡地和靠近库区的城郊大宗农作物上，整个保护区1年内有342.23 t农药残留物流入保护区。而化肥也因施用方式简单粗放，利用率仅30%左右，整个保护区1年内有684.45 t化肥通过地表径流直接进入水库。三是水土流失。水土流失的氮、磷及化学农药等有机污染物通过径流进入库区，是造成总氮超过地表水Ⅱ类标准的重要原因[2-4]。

2.3 环境风险问题

生态环境问题分析范文第3篇

关键词：生态环境；环境科技；矿山；安全

矿山安全与生态环境问题一直是人们关注的热点，尤其是近年来，人们对生态环境的关注越来越密切，越来越重视。随着工业的飞速发展和城镇化建设的扩大化，矿山也逐渐发展壮大，包括金属矿山、非金属矿山、水泥矿山、煤矿和非煤矿山等，矿山在飞速发展的同时带动力经济的迅猛发展，人们的生活方式也在逐渐变化，矿山所处的生态环境也发生了很大的变化。矿产品作为工业发展所需的原料，其需求量随着工业化程度的提高而增加，矿山的数量和开采规模剧增。矿山的飞速发展给人们带来了便利与财富的同时，也破坏了生态环境，矿产资源逐渐减少，甚至出现了严重短缺，生态环境发生了恶化。归纳起来，其中一个非常重要的问题就是要处理好矿山安全生产与生态环境协调可持续发展的问题。关于资源与生态环境相协调发展的研究，首先要了解国家经济发展对资源的需求，了解社会与工业发展对矿产资源的需求和矿山最新的发展趋势。为了实现资源与生态环境协调可持续发展，需要解决一系列矿产资源的开发问题、矿产资源开发对生态环境的影响的问题等等。

1 矿山开发的安全与生态环境问题

统计表明，70%的农业生产资料和80%的工业原材料都来自于我国的矿产资源。在我国已有近200个城市的支柱产业依赖矿产资源的开发，带动力庞大的就业人数，发生的经济额度高达数千亿元。随着矿产资源的高强度和大规模开发，矿产资源储量逐渐减少，很多矿山已经进入深部开采，很多已经或是正面临资源枯竭而关闭的状态。由于高新技术和矿用设备的飞速发展，现代矿产资源的开发呈现出新的安全生产与生态环境的难题：（1）矿产资源的开发是一种高风险行业，露头矿山的开发容易发生滑坡、泥石流等灾害，地下矿山容易发生塔防、突水、火灾、岩爆、矿产资源自燃等重大伤亡事故。金属矿山开发过程中会产生粉尘、辐射、噪声等污染，给工作人员带来多种职业疾病，且致死致残率高，危害人数众多。（2）矿产资源大规模、高强度开发后，破坏了矿产所处岩体的应力平衡状态，应力发生变化和转移，在此过程中采场围岩发生位移、破坏，甚至发生岩爆、滑坡等动力灾害。由于地质条件的复杂性、矿产资源开发的动态变化，动力灾害发生的机理难以掌握，灾害预测的难度很大。因此，矿山的安全开发成为研究的重点。（3）矿产资源开发过程中会面临一大危害――高温带来的热害，部分矿山的开发已经出现较为严重的热害问题，而且随着矿产资源的大规模开发已成为一种普遍现象，高温环境下，作业难度大，甚至无法作业，另外，对人身的伤害也十分严重，导致工作效率低，容易出现热晕、中暑，严重时会使神经中枢系统失调。（4）矿产资源的开发生产了大量的污染物，主要有废水、废气、粉尘、酸性水和重金属有害元素。（5）随着矿产资源的开发，地表会被破坏、水土流失、山石，严重破坏了矿山和周围的生态环境，比如植被减少或消失，地下水系统被破坏，大气被污染，矿山排出的大量废土、废石和尾矿，占据了大面积的土地，往往使矿区成为不毛之地。

因此，实现矿产资源的安全高效、绿色、生态环境的可持续发展，建立矿产资源的安全开发创新系统，具有重要的实践意义和经济价值。

2 矿山活动对生态环境的影响

矿产资源开发的活动主要包括：采掘、选矿和冶炼等。随着矿业的发展，各类矿山活动引起的生态环境问题众多。

2.1 采矿活动对生态环境的影响

采矿是重要的资源开发活动，可分为煤矿类和非煤矿类的开发，能源矿产和非能源矿产的开发等。在矿产资源的开发过程中，对土地、山体、植被的破坏是十分严重的；另外，在矿产资源的开发过程中，产生的废料、尾矿、矸石等废弃物中，一般含有酸性、碱性、有毒有害等成分，污染山体或土壤；在矿产资源的开发过程中，还产生粉尘、废气和毒气等，对大气造成重大污染。

2.2 选矿对生态环境的影响

选矿是矿产资源开发活动及矿产品生产中最为重要的环节，又称为“矿物加工”，是对开发的矿产资源中有利用价值的矿物提纯、改性的过程。选矿是按照矿产资源可利用价值的大小，按照从大到小的原则，对矿产资源进行选择、处置的过程。在选矿准备阶段，矿产资源及原料堆放要占用土地，对地表及地下产生不同的污染；在选矿工艺流程中，矿产资源粉碎过程中，会产生的粉尘、有害气体等。因此，选矿活动对土地、空气和地下水产生多种污染，破坏了生态环境。

3 实施生态环境工程的对策与措施

3.1 加强矿山生态环境伦理与文化建设

矿山生态环境伦理与文化建设是矿山实施生态环境工程的前提。矿山生态环境伦理，是指矿山企业在处理生产经营与自然生态环境的关系时，需要遵守的基本原则、道德规范和道德实践的总和。矿山经济作为社会经济的基础，随着矿山的飞速发展受到重视。矿山企业为了一定的经济利益，以破坏生态环境为代价来换取经济利益。归根结底，是发生了生态环境伦理危机。因此，面对矿山的粗放型发展，应该反思，应该重新建立并重视生态环境伦理准则，构建生态环境文化，尤其构建以“良心、良知、良能”等良善价值观为导向的伦理与文化体系，确立科学的发展目标、规划与路径。

3.2 制定科学的矿山生态环境规划

矿山企业生态环境规划是从其自身生存发展的角度出发，充分考虑企业与生态环境的关系，按国相关家政策法规对企业生态环境系统进行科学定位、优化，形成制度，以保证发展目标的实现。对矿山企业进行科学的生态环境规划必须做到以下要求：（1）明确矿山企业生态环境规划的目的、目标、意义。（2）广泛收集企业所在地区地理、地质、气候、人口、交通、当地的矿山企业及其对生态环境的影响。（3）制定矿山企业中长期生态环境规划，重视生态环境规划方案的可行性与可操作性。（4）积极推进生态环境伦理宣传与教育，严格执行生态环境规划，使生态环境规划落实到位。（5）在矿山企业生态环境规划制定与实施过程中，企业负责人要高度重视，形成长效机制，调动广大员工及利益相关者的主动性与积极性。

4 结束语

由于矿产资源的开采技术条件越来越复杂，矿产资源的开发工艺和技术多种多样，各矿山企业发展不平衡，我国矿山安全生产与生态环境的问题一直存在，资源开发过程中遇到的很多科学问题尚未得到根本解决。

因此，矿山企业高度重视并实施矿山安全生产与生态环境协调可持续发展，无论对矿山企业自身，还是对社会，对生态环境都具有长远、重要的意义，具有较高的经济潜力和良好的社会效益。实施生态环境工程，履行生态环境责任，对树立“生态环境中心主义”的伦理观具有宣传和积极的推动作用，同时有利于提高矿山企业的生态形象，促进矿山企业与自然环境的和谐发展。

参考文献

[1]谭绩文.矿山环境学[M].北京：地震出版社，2008.

[2]朱训.中国矿业史[M].北京：地质出版社，2010.

[3]卞娜，苗泽华.微观视角下的企业生态责任国外研究评述[J].生态经济，2013（8）：105-110.

[4]国家安全生产监督管理总局.非煤矿山安全生产“十二五”规划[R].北京：国家安全生产监督管理总局，2010.

生态环境问题分析范文第4篇

摘要随着经济的迅猛发展，三峡库区的环境问题引起各方面的关注。总结了三峡库区消落带生态环境污染现状，分析了其潜在的生态环境问题、植被问题和渔业问题，并提出实施生态环境保护的建议。

关键词三峡库区;消落带;生态环境;污染现状;潜在问题;建议

水位的涨落带又称消落带，是由于水库季节性水位涨落而使周边被淹没的土地周期性地出露于水面的一段特殊区域。它是水生生态系统与陆生生态系统的过渡地段，是一类特殊的湿地生态系统[1]。在人工调控下，三峡水库的水位涨落速度、幅度和频率与天然河道明显不同，增加了消落带的不稳定性，而随着经济的迅猛发展，工业污染、生活污水对库区消落带的影响逐渐加大。加强消落带区域的生态保护是三峡工程发挥其作用的前提与基础，也是库区可持续发展的必要条件。

1污染现状

1.1 工业污染

三峡库区消落带最重要的污染是铅、镉污染[2]，其主要来自工业废水、废渣。铅能使土壤肥效退化、土质降低，从而让农作物不能有效顺利地生长。此外，被农作物吸收后，这些有害元素将会通过生态平衡中的食物链传送到人体内。镉在环境中具有稳定、积累和不易消除的特点，通过食物链富集使人体产生慢性中毒。镉污染可能最终引发“痛痛病”。

有研究报道，通过多种方法评价三峡库区消落带的沉积物重金属污染状况，结果表明主要污染因子为镉，生态风险影响因子的顺序为镉>锌>铅>铜>铬，潜在生态风险因子的顺序为镉>铅>铜>锌>铬，消落带地段大部分断面存在中等潜在生态风险[3，4]。

1.2生活污水污染

由于三峡库区消落带附近地区居民的生活水平提高，生活中洗菜、洗衣服、冲洗厕所等产生的污水排放量逐渐加大，造成生活用水对消落带水环境的污染逐渐加大。为了库区消落带区域的经济快速发展，必须加快库区消落带地区生活污水处理的基础设施建设，减少污染物的排放量[5]。

1.3库水的影响

消落带的形成是由于库水的季节性水位涨落，这样就会使消落带地区的土壤受到很多负面的影响，主要是库水的污染物通过一系列的物理变化与化学变化不断地在土壤中富集，进而对土壤的生理性能产生影响。土壤被淹没时，土壤中的养分、污染物就会被溶解和吸附在水体中，它是一个复杂的过程。被淹没的土壤中的污染物的释放量在第1天达到最大值，大约占10d内释放总量的80%～90%，随着时间的增长，释放量就越来越少。水中的有机物质及部分固体颗粒经过物理或化学变化之后到土壤中，在一定的条件下可以补充土壤的有机物质，进而改良土性。污水中也有氮、磷等有机元素，在一定的程度上也可以增加土壤中养分的含量，保持肥力。但这种情况下也有不利的一面，就是当污染物在土壤中积累达到一定的程度后，就会引起土壤的成分、结构、性质和功能的变化，造成土壤污染[6]。在被浸泡过的土壤上栽种的农作物的产量也明显低于正常水平[7]。水对于岩石中矿物质及营养元素的释放、运动、扩散起着至关重要的作用。而在不同的水分条件下，母岩养分的运输存在差异。根据试验研究表明，8%和12%的水分处理与自然状态下氮、磷、钾释放比较，其增幅均达显著水平[8]。因此，库水会加快库区消落带紫色母岩养分的释放，使大量的营养物质转移到水体中，从而造成水体的富营养化。库区消落带主要土壤类型中，紫色土壤占有相当大的比例，而紫色土壤保肥能力差也是消落带农作物产量低的一个原因。季节性的水位涨落会加剧水土流失的趋势，使土壤中的养分向水体转移[9]。

2潜在问题

2.1生态环境问题

一是易引发地质灾害。整个三峡水库大部分区域地形陡峻，河岸地层稳定性差，加上库区沿岸人多地少、人类活动频繁，是我国环境地质灾害的多发区[10]。三峡大坝的建成后，水库的蓄水量增多，库岸两侧岩石周期性地浸泡在水中，使库岸山体吃水比重加大，造成两岸坡地稳定性减弱，从而诱发滑坡、崩塌和泥石流[11]，严重威胁库岸人民的生命财产和库区安全。例如1998年的长江流域发生特大洪水时，就在库区云阳县形成了近10处崩塌和滑坡。三峡水库恢复正常蓄水后，每年11月至翌年3月有5个月的高水位，长时间江水浸泡，再加上三峡水库在春、夏两季蓄水位在175、145m近30m的落差，必然会造成沿库岸大面积坍塌、滑坡，引发地形变异[12]。二是易暴发流行性病疫。消落带是水位的涨落地带，会受到水陆的交替性污染。低水位时，垃圾、杂草等污染物直接滞留在消落带上;高水位时，水流速度慢，污染物不易扩散[13]。这2种环境都易引起各种相关的病原体、致病菌滋生，特别是在夏季高温高湿的环境条件下，污染严重的消落带将成为各种相关病菌、寄生虫的滋生源及异味和恶臭的散发地，并很可能导致大规模疫情的发生和流行[14]。

2.2植被问题

植物是生态系统的生产者，为整个系统提供物质能量来源，是系统稳定的基础。科学植树种草是优化消落带生态环境的一种方式，是减轻地质灾害的有效措施，可以更好地发挥消落带植被的社会经济和生态效益。消落带植被的功能很多，具体的可以分为4个功能:一是减灾功能。三峡水库蓄水后，垂直距离几十米的陆地被水淹没，而库岸多是残坡积物，含水量的增加就会减少其稳定性，导致崩塌、滑坡等地质灾害的发生;水位的升降导致干湿变化从而引起岩土体的膨胀，导致库岸失稳。二是经济功能。消落带的植树种草及后期的维护都需要大量的劳动力，提供了很多就业岗位。此外，果树、蔬菜的种植可为农民创收。三是净化环境。三峡水库蓄水后，流速减缓，扩散能力减弱，水流自净能力降低，环境污染加剧。某些草本植物可以吸收水体中的一些有害物质，待到一定时段将其收割，就可将污染物带出水库。四是美化功能。草木具有美学价值，可以给人带来视觉享受[15]。目前，三峡库区的众多支流及支流入干流的库湾区可以利用的消落带区域较大。因此，有足够的消落带土地可以用于植被生态保护。

2.3渔业问题

三峡库区消落带能够有效利用的地段多位支流河口区域淹没后形成的“猪肚”形成湾，部分水域已受到一定程度的污染，加之支流河道蜿蜒，水体交换受“肚头”制约，在此类水域从事养殖，若生产方式不当或生产规模失控，很容易出现局部水质富营养化污染。因此，在规划、实施消落带渔业开发时，必须根据有关部门针对各类水域确定的水质标准和区域，认真评估不同养殖方式和生产规模的影响，采取一定的技术措施，以控制污染[16]。

3建议

针对三峡库区消落带各种生态环境问题，应首先对不同蓄水点消落带的形态、范围、空间分布、生态环境现状开展相应的调查研究;根据不同区域消落带的自然地理特征、生态环境问题和三峡水利工程安全运行的要求，制定消落带生态环境保护与利用规划，划分功能区;并依此作为三峡库区消落带土地利用和生态保护的指导依据，为今后的研究提供基础。在工农业的生产中一定要尽量地减少污染物的排放，鼓励企业家建立物料循环，这样就可以让污染物作为原料得到再次的利用，使已污染的区域环境尽早得取治理与生态修复。

4参考文献

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生态环境问题分析范文第5篇

关键词：生态文明；高职；环境教育

18世纪产业革命后，随着工业化的不断发展，人类活动对环境的破坏日益严重，已经引起世界各国的警惕和反思。1977年，联合国教科文组织和联合国环境规划署在《第比利斯宣言》中指出，“要有意识地将对环境的关心及相关活动与内容引入教育体系之中，并将此措施纳入到教育政策之中”。从此，环境教育开始受到各国重视，环境教育研究和实践也在世界各地逐步开展。1994年，联合国教科文组织提出“为了可持续性的教育”，要求把环境教育与发展教育、人口教育等相融合，开始将环境教育转向可持续发展方向。1997年，联合国教科文组织在塞萨洛尼基会议中确定了环境教育“为了可持续性的教育”的理念。从最开始的环境保护教育，到现在的可持续发展环境教育观，环境教育的内涵不断拓展。关于环境教育的定义，尽管表述略有不同，但基本形成共识，可以概括为：环境教育是以人类与环境的关系为核心，强调人类和环境和谐发展，以解决环境问题与实现可持续发展为目的开展的一种实践教育活动，其主要内容包括环境知识、环境意识和环境参与能力。

1生态文明视域下高职环境教育的重要性

从2007年12月国家批准武汉城市圈和长株潭城市群为全国两型社会建设综合配套改革试验区，到2016年6月通过《关于设立统一规范的国家生态文明试验区的意见》，选择福建省、江西省和贵州省作为首批国家生态文明试验区，标志着我国生态文明建设进入了一个新阶段。在生态文明建设的背景下，环境教育的重要性日益突显。为了保证环境教育质量，国家和地方相继出台了相关法律法规。《中华人民共和国环境保护法》第九条规定：“教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识。”我国台湾地区立法院于2010年通过《环境教育法》，宁夏回族自治区2011年通过《宁夏回族自治区环境教育条例》，2012年11月1日，《天津市环境教育条例》正式实施，之后，全国各省市纷纷开展环境教育立法工作，从法律和制度层面为环境教育提供保障。环境教育具有全民性、终身性、全球性和学际性的特点，高职教育是我国高等教育的重要组成部分，培养的是现代化建设进程中需要的高素质技能型专门人才，高职学生将成为生产、建设、管理和服务第一线的技术型应用型人才，所从事的工作和环境关系极为密切。他们是否具备环境知识、环境意识和环境行为能力，对于促进绿色发展和环境保护都至关重要。高职学生作为具有较高素质的未来社会建设的骨干力量，是环境教育的重点对象。环境素质是高职学生重要的职业素质，其环境素质水平对我国生态文明建设具有重要影响。

2高职环境教育现状和存在的问题

1992年联合国召开环境与发展大会以后，我国确定实行可持续发展战略，并制定了环境与发展十大对策。《中国21世纪议程》中提出，在高等学校普遍开设发展与环境课程，设立相关专业等举措。经过20年的发展，高职院校逐渐形成了以环境教育选修课、环境教育社团活动和环境教育社会实践相结合的环境教育形式。环境教育的开展一般通过以下几种途径：一是学校团委、学生会和学生社团开展环境教育讲座，学生通过对环境知识的学习，提高环境意识；二是通过学校团委、学生会和学生社团组织开展的环保活动，强化学生环境意识、环境行为能力；三是学生自主参加政府或社区组织的环境保护公益活动，提高环境意识和环境问题处理能力。通过以上几种形式，高职学生的环境素养明显提高，环境意识和环境问题处理能力得到培养，环境教育取得成效，但同时也暴露出高职环境教育中存在的一些问题，比如在环境教育内容、环境教育形式、环境教育实践方面与生态文明建设的需要还存在一定差距。

2.1环境教育内容简单，知识的科学性和系统性不强

调查发现，高职学生环境意识、环境理念和环境知识掌握情况参差不齐。究其原因在于，一是学校普遍没有开设正规的、稳定的环境教育选修课，学生对环境知识的学多来自学生社团组织的公益讲座，无论是环境知识的科学性、系统性，还是授课教师的专业性、稳定性都无法得到保障，从而导致学生环境认知混乱，包括环境意识滞后、环境知识陈旧等；二是环境教育学习资料不足，缺乏科学的以最新环境教育理念为引导、包含最新环境教育知识、适用于非环境专业学生的环境教育读本，学生自学时更多地依赖于网络上杂乱的环境教育资料，无法保证学习内容的科学性和系统性。

2.2环境教育形式单一，学生参与度和兴趣较低

目前，高职环境教育在管理方面还处于自发状态。由于环境教育组织者自身条件的限制。能够采用的教育形式较少，一般以讲座、活动两种形式为主。讲座内容枯燥、手段单一，环境教育流于形式，效果不佳；环境教育活动形式单一，可选范围较小，由于组织者活动组织能力较差，往往调动不了学生参与积极性，或者脱离环境教育的初衷，演变为普通的学生集体活动。

2.3环境教育实践性差，环境认知和实践脱节

高职环境教育应该是环境认识能力和环境行为能力的有机结合。但当前高职环境教育中既存在环境知识学习薄弱的情况，还存在环境行为能力培养空白的情况。学生通常参加社团组织的社会实践和政府部门与社区组织的公益活动。这些活动在提高学生环境意识方面具有一定效果，但其形式意义往往大于实际意义，在学生环境行为能力培养方面效果不佳。高职环境教育还缺乏更多的类似于环境教育基地类的可以兼顾环境认识和环境行为能力培养的形式。

3对策

在我国生态文明建设的背景下，高职环境教育需要进一步加强，在环境教育立法、环境教育体系、环境教育内容、环境教育条件等方面做更多的工作。

3.1加强环境教育立法

环境教育已经得到社会广泛关注。尽管从2010年之后国内部分省区已经开始起草和实施环境教育条例，但目前还没有普遍实现环境教育法律的实施，很多省区只是开始了环境教育立法的研究和探讨。比如2015年，广东省政协委员提出《关于尽快启动〈广东省环境教育条例〉立法工作的提案》，2016年，10名委员又提出《关于加快〈广东省环境教育条例〉立法进程，夯实我省生态文明建设基础的提案》，等等。环境教育立法是环境教育实现全民性、终身性和学际性的保障。通过立法规范学校环境教育、社会环境教育，促进高职环境教育体系化、科学化和系统化，提高环境教育质量。

3.2完善环境教育体系

我国环境教育体系包括基础环境教育、专业环境教育、在职环境教育、社会环境教育4部分。高职环境教育属于基础环境教育，但同时也属于社会环境教育的一个部分。从基础环境教育角度来看，高职院校需要完善环境教育的制度建设、机制保障、课程建设、师资配备、条件建设等。通过制定完善的环境教育制度，使环境教育融入高职院校课程体系；通过机制建设，保证环境教育健康稳定发展；通过课程建设，提高环境教育的科学性和系统性；通过完善师资配备，保障环境教育的质量提升；通过条件建设，在经费、环境等方面为环境教育从认识培养走向行为能力培养提供保障。

3.3规范环境教育内容

高职环境教育内容包含环境意识、环境知识、环境技能、环境态度和环境参与等方面。环境意识包括环境忧患意识、环境道德意识、环境参与意识和可持续发展意识；环境知识包括环境医学、环境化学、环境生物学、环境法学、环境污染及预防、自然保护、卫生保健、美化绿化等与环境有关的知识；环境技能包括环境监测、防污治废、美化绿化净化方法与实验等；环境态度主要指对待生态文明建设过程中环境问题的处理方式；环境参与是指直接或间接的环境建设行为。高职院校要从开设环境教育课程、举办知识讲座、开展实践活动等方面，实现对环境教育内容的选取、组织和融合。通过不同环境教育形式，形成科学、系统、理论与实践结合的环境教育体系。可以采取多学科渗透模式，将环境教育内容渗透到各专业课程教学中；也可以采用跨学科模式，选取有关环境科学的概念、内容等，并将其融合，组成一门独立课程；或者将两种模式有机结合，弥补多学科模式环境教育内容分散、综合评价较难、教育效果不理想的不足和跨学科模式人力、物力投入大，学习者负担重的不足。

3.4完善环境教育条件