描写月亮的句子范文第1篇

1、一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。

2、月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

3、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

4、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。

5、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。

6、初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。

7、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

8、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

9、冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。

10、一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。

11、月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。

12、一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。

13、初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。

14、一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。

15、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

16、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

17、月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。

18、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

19、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。

20、一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。

21、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

22、月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，()照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。

23、月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。

24、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。

25、月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。

26、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

27、月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。

28、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

29、夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

描写月亮的句子范文第2篇

1、月亮里有我们每个人所留念的故乡，不论你身在何处，飘零何方。于是，李白举头望明月，低头思故乡；于是，杜甫道；露从今夜白，月是故乡明；于是，张九龄言：海上升明月，天涯共此时…

2、一片白云，掩住月儿秀丽的面容，月儿竭力把清辉从白云边上放出来，形成了一个无法用语言比喻的美景，这时，星星也争相放出淡淡的光。

3、永恒的月亮，在黑暗的大地上空闪烁，银色月光默默地斜洒下来，绘出斑斑的月影。雾蒙蒙的大地被仙境般的光辉照亮，森林笼罩在神秘静寂的光环下，如诗如画。微风轻轻拂这茂密的树叶，一团团一片片如云似梦。月光颤动着，舞蹈着，森林苏醒了。

4、夜晚，美丽又皎洁的月光透过每户人家的窗户，仿佛像一条条项链般的明亮，把每户人家的屋子都给照亮了，那月亮挂在天边仿佛像一张娃娃的脸，发出微微的笑容。我看着月亮，月亮好象在跟我打招呼似的。月亮的周围都是云，非常好看。那云好象是一个个娃娃似的，飘来飘去，可爱极了。

5、在千姿百态的大自然中，有繁星点点、童山濯濯，更有流水潺潺、波光粼粼，而我却偏爱夜空中的那轮皎皎明月，她是我的“朋友”，我喜欢坐在阳台上，在月光笼罩下静静地凝望着她。

6、月亮并不总是顺心如意，有时瘦瘦的，可怜兮兮，弯弯的，像是有什么劳役累弯了她的腰，像一只孤零零的小船，怎经得起旷宇中的海啸巨浪呢，也似一把总在劳作的镰刀，够累的。看到了弯月，宋朝词人就发出了“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”的感慨。

7、八月十五的月亮，明净透彻，轻洒着素洁如水的银辉，带着几颗小星星，盘旋在夜中，望着人们的团结。幸福快乐之感油然而生。七夕的月亮奏着幸福的乐章，带着祝福将光辉洒向人间。幽静的夜空嵌着情意让人们驻足欣赏。

8、月亮里有无尽的美丽，带着她那如花的笑靥。于是有了“明月松间照，清泉石上流”；有了“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”；有了“烟笼寒水笼沙，夜泊秦淮酒家”；有了“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”…

9、月色皎洁，圆月当空。望着一轮满月，我惦念起不在身边的妈妈，情不自禁地默颂起“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事故难全。但愿人长久，千里共蝉娟。”

10、干燥而寒冷的空气一阵阵地吹过，好像揭开了月亮的外衣，发出柔和的光芒，突然我觉得月光好像变得更加光洁了。我的心灵就和这月亮一样，一会儿暗一会儿发出光芒，安静的一点声音都没有，只有一阵阵风吹过小鸟的叫声，大树哗啦啦的响声。

11、天阴了，夜幕将天空压低，娩出深沉而浓烈的幻象，一轮圆月像是罩在子夜上的洁白面纱，光晕一片。

12、月是一个清秀、淡雅的小泵娘，她会害羞，她总爱和我捉迷藏，她偶尔躲进云里，霎时，云上便洒满了她银色的月光，犹如给月穿上一件银色的纱裙，多么典雅优美呀！群星在她的光华下仿佛显得暗淡无光，小星星们在月的四周围着，仿佛一双双小眼睛在看着她，还一眨一眨的，仿佛在向她投去羡慕的目光。月亮时不时地把头探出云丛，活像一个性格乖俏的小泵娘。

13、“举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。

14、我刚好站在一棵树旁。只见那树的萌芽上生出一轮清晰的明月。在没有乌云遮盖下，()如同在树梢上开了一朵灿烂的无暇的花，挺立于世上，真如“风花雪月”里的“雪月”。

15、月亮有一个地盘，它的名字叫黑天。没有了黑天也就没有了甜蜜的梦。没有了黑夜，大家睡眠不好，会伤害身体，影响健康。太阳和月亮各有各的地盘，他们过着美好的生活。

16、今天的月亮非常亮，亮的像个放大镜，高袄的挂在天幕上，笑盈盈的。星星挤满了年银河，眨巴着眼睛。对了，我要给月亮打个电话。拿起手中的电话，只听见嘟、嘟、嘟的声，月亮公主也许太忙了，连电话也打不进去。

17、月色它是有香气的。你需要仔细地去嗅。会有淡淡的茉莉花香，淡得仿佛不复存在一般。月色的香气只散发给懂它的人。若你静下心来，去专心的晒月光。那香气会愈发的强烈，但绝不是那种刺鼻的香气。那种香气就仿佛是花园里的女人身上所发出的香气一般，强烈而又丝毫不刺鼻，是种迷人的香气，容易上瘾。

描写月亮的句子范文第3篇

2、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。

3、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

4、夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

5、初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。

6、一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。

7、月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

8、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

9、十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。

10、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

11、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

12、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

13、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

14、门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。

15、月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。

16、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

17、冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。

18、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

19、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。

20、一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。

21、月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

22、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

23、月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。

24、月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。

25、月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。

26、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

27、月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。

28、弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。

29、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。

30、初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。

描写月亮的句子范文第4篇

一、一锤定音。（用“？誙”圈出加点字的正确读音）（6分）

的（de dí dì）确 供给（jǐ ɡěi） 求饶（yáo ráo） 嚼（jiáo jué）着

喝（hè hē）彩 诊（zhěn zhěnɡ）所 呼应（yīnɡ yìnɡ） 详略（luè lüè）

执（zí zhí）行 担（dān dàn）当 大臣（chén chénɡ） 背（bēi bèi）包

二、我能写得准确又漂亮。（看拼音，写汉字）（8分）

三、我会查字典。（4分）

在字典中查找“膝”字，用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。在字典中查找“饶”字，用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。“饶”在字典中的解释有：①宽容；②丰富，多。在“饶恕”这个词语中，“饶”应选（ ），在“富饶”这个词语中，“饶”应选（ ）。

四、找伙伴。（把搭配恰当的词语连起来）（4分）

维持 利益 新鲜的 曲线

维护 房屋 蒙蒙的 蔬菜

维修 人心 诧异的 细雨

维系 生活 优美的 目光

五、我会填。（在括号里填写带点词的反义词）（4分）

1.全世界人民一起行动起来维护和平，制止（ ）。

2.他是个（ ）的孩子，可今天却显得很懦弱。

3.通过这件事，我们之间的感情不但没有疏远，反而更加（ ）了。

4.花坛里的花朴素中带着几分（ ）

六、猜猜我是谁。（根据意思写成语）（4分）

1.平庸，没有特殊能力，没有什么作为。（ ）

2.没有能力去做好某件事或解决某个问题。（ ）

3.指伟大的理想和宏伟的抱负。（ ）

4.不能说出其中的奥妙。指使人不可理解，摸不着头脑。（ ）

七、想一想，用“望”字可以组成多少个词语，选用恰当的词语填空。（4分）

望：

自从爸爸去执行维和任务那天起，我就日日（ ）他早日归来。我（ ）爸爸实现诺言，给我带回一顶“蓝盔”。可是，现在这顶蓝盔却是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们全家泣不成声，我原有的（ ）化为乌有，我（ ）了。

八、补充词语并按要求分类。（12分）

翠（ ）欲滴 坚韧不（ ） 风（ ）雨顺 心惊（ ）战 恩将仇（ ）

坚强不（ ） 风和日（ ） 聚（ ）会神 眉（ ）眼笑 五彩（ ）纷

一丝不（ ） 多（ ）多彩 全（ ）贯注 助人为（ ） 神（ ）十足

（1）描写自然景物的： （1.5分）

（2）描写人物神态的： （1.5分）

（3）描写人物品质的： （1.5分）

九、按要求写句子。（3分）

1.描写江南美景的诗句：

2.描写月亮的诗句：

3.描写落日的诗句：

十、句子创作沙龙。（按要求写句子）（6分）

1.我们请民警叔叔。民警叔叔给我们讲法律常识。

合并成一句话：

2.桂林山水真美。

改成比喻句：

3.夜莺的歌声打破了多日的沉寂。

改为“被”字句：

4.鲜血染红了他的征衣。

改为“把”字句：

5.花开了。

扩句：

6.黄河是中华民族的摇篮。

缩句：

十一、阅读大观园。（共25分）

（一）莫干山的蝉鸣

到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下鸣叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

突然——又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁挥了一下指挥棒似的。

真奇怪……

1.是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“ ”划出描写这一特点的句子。（1分）

2.短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用“ ”划出有关句子。（1分）

3.用最简要的话把第3自然段缩写成一个短句。（2分）

4.文章的结尾是“真奇怪……”，“我”到底对什么感到奇怪？（2分）

（二）战胜命运的孩子

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。

不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。

恰巧，有位老人打他们身边经过 知道了他们的怨恨 老人走上前去 先对耳聋的孩子比划着说 你的耳朵虽然坏了 但眼睛还是明亮的 为什么不改学绘画呢 接着他又对眼瞎的孩子说 你的眼睛尽管坏了 但耳朵还是（灵敏 灵活）的 为什么不改学弹琴呢

孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的（烦恼 苦恼），使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常（感激 激动），拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，

。”

1.用“＼”划去（ ）里不恰当的词语。（1.5分）

2.短文是按什么顺序记叙的？ （1分）

3.给第三自然段加上标点。（6分）

4.联系上下文解释词语：（2分）

名扬四海：

技艺卓绝：

5.事实证明了什么呢？请你把老人想说的话写在文中横线上。（2.5分）

（三）跑掉的音符回来了

夜色像墨黑的瀑布一样垂挂下来。一心想当作曲家的东东坐在钢琴旁思考了一整天，才谱成了一首令他满意的乐曲。大功告成，他美滋滋地睡去了。

不知什么时候，月亮奶奶把一盒子月光泼到东东家的院子里。被月光照亮的音符手拉着手跳出了乐谱，兴高采烈地奔向了森林。

东东醒来后，找不到音符，心里有说不出的难受。到哪里去找呢？这时，门“吱扭”一声，妈妈走了进来，“到大自然中找找看！”妈妈提醒道。“对！”说罢，东东乘车直奔郊外。在一片大森林里，东东惊喜地听到：哗哗、沙沙沙、唧唧喳喳……

各种各样的声音汇集在一起像一首美妙绝伦的乐曲。在大自然奇妙乐声的召唤下，东东兴奋地唱起歌来。在歌声中，淘气的音符又飞回东东的身边，围着他翩翩起舞。

1. 从文中摘录四个描写声音的词语。（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）

2. 认真读例句，然后照样子，从文中再摘录一句这样的话。（2分）

例：被月光照亮的音符手拉着手跳出了乐谱，兴高采烈地奔向森林。

3. 下面哪句话准确地写出了文章的主要内容，在括号里画“√”。（2分）

（1）音符又悄悄地回来了。（ ）

（2）东东乐谱上的音符趁他睡觉时跑掉了。东东到森林去找，听到大自然美妙的声音，他兴奋地唱起歌来。在歌声中，音符又回到了他的身边。（ ）

（3）月亮奶奶把月光泼到东东家的院子里。音符一下子被照亮了，他们争先恐后地跑掉了。（ ）

描写月亮的句子范文第5篇

处理好这类题的关键是：要分析该段落在文中的位置。应先从内容上入手，再从结构上分析。

【类型一】

开头段落的作用分析

首先，要了解开头段落试题的几种设题方式。⑴整个开头段的作用是什么？ ⑵开头段中首句有什么作用？⑶文章开头几段的作用是什么？⑷文章开头几段某几句的作用是什么？其次，通常答题的思路是：1.从内容上来说，先概括该段的内容，然后是：①点题，与题目呼应。②引出文章的中心内容。③交代记叙文要素。④如果开头段是景物描写，还应交代景物描写的作用：渲染了……气氛，烘托了人物（形象）的……心情或体现了人物（形象）……的性格。2.从结构上来说，①是落笔点题。②点明文章的中心。③开门见山，总领全文。④引起下文的作用。⑤是为下文作铺垫和衬托。⑥为后面某某内容的描写打下伏笔。⑦推动情节的发展。⑧最后是设置悬念，吸引读者。

【真题回放】

例一：阅读《孤独的舞者》（山东省日照市2012年中考试题）

孤独的舞者

①秋天，草地上一片寂静，萧瑟冷清。大地上积满了落叶，枯败的叶子蜷缩着，如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着。阳光下，小草儿如漂洗过的白银一般，浅黄浅黄的，迎着秋风簌簌作响。四下里静悄悄的，一切都显得无精打采的，凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。

②……瞧去！不远处一只小小的蝴蝶，一身洁白，半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着，宛若一朵飞舞着的雪花，细小的身子忽上忽下回旋跳跃着。一忽儿，轻轻地落在草叶尖上，吻一吻，旋即又飞走了。我想，它的内心该是被某种热切的渴望敦促着吧，孜孜以求，永不懈怠。

1.从全文看，景物描写的作用是什么？

【解析】考题已明确首段是景物描写，答本题应排除结构上的作用，只从内容 上考虑即可。本段的段意根据“秋天，草地上一片寂静，萧瑟冷清。” 可概括为：秋天，草地上，萧瑟冷清。根据环境描写的作用可概括为：渲染寂静、冷清的气氛。可又烘托了人物（形象）什么心情，体现了人物（形象）怎样的性格呢？从第二段的“不远处一只小小的蝴蝶，一身洁白，半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着，宛若一朵飞舞着的雪花，细小的身子忽上忽下回旋跳跃着。一忽儿，轻轻地落在草叶尖上，吻一吻，旋即又飞走了。”可知，下文是写蝴蝶在草尖上飞舞的情景，因此是为下文蝴蝶的出场作铺垫。而当时的环境是萧瑟冷清，可蝴蝶的舞姿“宛若一朵飞舞着的雪花”，可看出蝴蝶舞姿的优雅、绰约和性格的坚强。文中“不远处一只小小的蝴蝶”可看出这是一只孤独的蝴蝶。从“我想，它的内心该是被某种热切的渴望敦促着吧，孜孜以求，永不懈怠”可看出“我”对它的赞美之情。

【参考答案】

1.①渲染寂静、冷清的气氛。②为下文蝴蝶的出场作铺垫。③衬托出蝴蝶舞姿的优雅、绰约和孤独舞者的坚强。

【类型二】

中间段落的作用分析

首先，要了解中间段落试题的几种设题方式。⑴整个中间段的作用是什么？ ⑵整个中间段在结构方面有什么作用？ ⑶中间段首句的作用是什么？ ⑷中间段结尾句的作用是什么？ 所谓中间段，即是该阅读文除开头两段和结尾段外，中间位置的段落。其次，答题的思路是：1.一般来说，如果中间段是议论句，抒情句，描写句，往往在内容方面起：①画龙点睛，点明事件的意义。②表明作者的情感。③点题。④抒情议论，揭示中心。⑤抒情议论，由物及人，由物及理，由事及理 。⑥与下文的某一内容形成对比。2.如果是叙述句，往往和下文的事件或情节相关。①埋下伏笔。②引起下文。③推动情节的发展。④或概括介绍人物特点。3.无论是议论句，抒情句，描写句，还是叙述句，在结构方面的作用是：①中间段首句常起承上或总结上文的作用。②中间段结尾句常有启下或领起下文的作用。③或承上启下，即起过渡作用。

【真题回放】

例二：阅读《燃烧的月亮》（东营市2012年中考试题）

燃烧的月亮

①……月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。

②……

③月光和月光是不一样的。春天的月光，像一片刚钻出些叶芽的草地；……相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。

④就是在这样的乍暖还寒时节，一个满月的日子。……

⑤回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了？我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮，……那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。……

……

⑨而且月亮懂得，没有燃烧，就不会有涅槃再生，就不会有新一轮的蓄养生长，也就不会有再一次痛快淋漓燃烧的精彩。

⑩……正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。

1.从全文看，作者在第三段中描述“冬春之交”月光的特点，这种写法及其作用是什么？

【解析】③段是由描写句构成的，在内容方面，应起的作用是：⑴画龙点睛，点明事件的意义。⑵表明作者的情感。⑶点题。⑷抒情议论，揭示中心。⑸抒情议论，由物及人，由物及理，由事及理 。⑹与下文的某一内容形成对比。

从③段“相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了”和“此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的”可看出：开始，作者此时对冬春之交的月光，没有好感。⑩段“……正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目”，又可表明作者的情感已发生了转变。也可感知到事件的意义：我对春夜满月所创造的生机活力和优美的意境，充满了了喜爱赞美之情。写法上③段是抑笔，和⑨⑩段构成欲扬先抑的写法（或设置悬念）。④⑤段的内容是：乍暖还寒时节，一个满月的日子，林中的月亮，把树林映照得流光溢彩。我被眼前的情景震住了，感受到那团月亮，美得夺目。③段“冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。”与⑨⑩段“春夜满月的流光溢彩”景致，形成鲜明的对比。从⑨段“而且月亮懂得，没有燃烧，就不会有涅槃再生，就不会有新一轮的蓄养生长，也就不会有再一次痛快淋漓燃烧的精彩”的抒情议论，揭示了文章的中心：突出燃烧的月亮所创造的生机活力和优美的意境，表达了作者的喜爱赞美之情。

【参考答案】

1.写法，欲扬先抑（或设置悬念）；2.作用：与下文所写春夜满月的景致形成对比，突出燃烧的月亮所创造的生机活力和优美的意境，表达了喜爱赞美之情。

【类型三】

结尾段落的作用分析

首先，要了解结尾段落试题的几种设题方式。⑴整个结尾段的作用是什么？ ⑵文章结尾段某几句的作用是什么？⑶文章结尾如果句子单独成段，作用是什么？⑷依据阅读文的主题和意境，补写本文的结尾。其次，答题的思路是：1.内容上：①点明中心（揭示中心，揭示主旨，点明主旨，画龙点睛）。②含蓄地揭示主旨，引发读者对文中问题的注意和思考。③深化中心（深化主题，升华文章的思想感情）。④点题，揭示题旨。⑤总结全文，评议文中人物。⑥巧妙地揭示事实真相。⑦有时，文章结尾处，有一段补叙，作用是：补充与文章有关的内容，使故事情节更加完整，突出文中事件的意义重大（或人物影响深远）。⑧文章结尾独立成段，起强调作用。2.结构上：①照应开头（照应题目，照应前文），使文章结构严谨②收束全文，使文章结构完整。

【真题回放】

例三：阅读《母爱的硬度》（辽宁营口市2012年中考试题）

母爱的硬度

①关于母亲的很多故事，我都是从祖母的口中慢慢得知的。

……

⑥母亲给我的爱总是很坚硬，……

⑩回忆是一场温暖的绽放，多年以后，我才明白正是母亲有硬度的爱，抚平了我内心所有的脆弱，给了我足够的坚强。

1.结合全文，说说最后一段有什么好处？

【解析】首先，应从内容上考虑：本语段的主旨是什么？从“⑩回忆是一场温暖的绽放，多年以后，我才明白正是母亲有硬度的爱，抚平了我内心所有的脆弱，给了我足够的坚强”，可看出全文是写母亲对“我”的影响：让“我”变得坚强。表达我对母亲的理解和感激之情。结尾全是抒情的语句，与中间的语句：“⑥母亲给“我”的爱总是很坚硬”形成呼应，深化中心，深化主题，升华文章的思想感情。其次，结构上：⑴照应开头，开头“关于母亲的很多故事”，与“⑩多年以后，我才明白正是母亲有硬度的爱，抚平了我内心所有的脆弱，给了我足够的坚强”首尾呼应，照应开头。题目是《母爱的硬度》，照应题目，照应前文。⑵收束全文，使文章结构完整。