漫画老师优秀作文范文第1篇

动漫艺术是一个常见的艺术形式，很多优秀的动漫作品为我们的生活增添了乐趣。高中美术“绘画”模块，把这一通俗有趣的课题添加了进来，对推崇素质教育的高中校园来说，是非常重要的一个举措。 高中美术模块教学引入动漫艺术，不仅有益于学生了解各种新鲜的艺术形式，有益于学生切身的体验身边的美，更为重要的是开设动漫艺术课程，能够在主观上提高学生的学习兴趣、提高学生的动手能力和团队协作能力。我相信动漫艺术模块的开设，对其他科目、其他课题都将是一个有益的补充。 如何才能把动漫艺术模块开设好呢？如何避免把实践模块课程上成鉴赏课、理论课呢？我觉得模块课程与鉴赏课不同，需要理论和动手实践兼顾，不是一节课就能解决的问题。 因此我建议，可以把课程安排的稍长一些。 让学生慢慢消化，不要生塞硬灌。我们可以把动漫分解开来，分成四节课：只有第一课是纯理论课程，重心还是应放在学生的动手实践和能力拓展上。我的设想如下：第一课，鉴赏动漫艺术作品学高为师。教师在上课之前一定要扎实的修习过一些基础的动漫艺术理论，包括动漫艺术的起源、发展、变革，以及各种风格和形式。 有了这些理论支撑，我们就可以引导学生参与到动漫艺术的学习中来。比如说，讲动漫的起源，可以介绍《唐老鸭和米老鼠》《猫和老鼠》，提醒学生注意作者是沃尔特•迪斯尼，并介绍其生平和创作历程。然后欣赏一下我国的动漫作品，比如《阿凡提》《小蝌蚪找妈妈》等，比较一下不同文化中动漫形象的风格特点和表现手法。告诉学生，中国动漫作品也曾经有过一段辉煌的历程，中国的动漫事业需要等待他们振兴。 动漫艺术有几种风格。写实派：利用速写的方法表现主题，给人真实的感受；浪漫派：动漫形象被设计的更为唯美，造型被作者理想化处理；绘画派：画面的绘画感、造型感极强，或用毛笔、蜡笔或设色，或用线条勾勒而成，动漫形象充满艺术张力。让学生自己说说自己喜欢哪种风格。 第二课，设计动漫形象针对上节课欣赏到的优秀动漫作品，让学生设计出属于自己的动漫作品。绘画工具可以是多样的，设计的形象可以是Q版的，也可以是写实一点的。教师在学生动手设计的过程中要注意指导学生如下几个方面：保持动漫艺术鲜明的特点：线条简练、动作表情丰富。然后讨论，分析哪组同学的作品更有趣味性和艺术性。 之后选取各组同学公认的优秀作品，以他们为母本进行集体创作。比如某个小组创作出了一支有趣的兔子的形象，那么我们开始给它安排动作，给他设定一个兔子生活的空间、环境；并且为它添加各种元素，使其更加丰富起来，为下一节课做好准备。 第三课，制作简单的动画作品动画，就是能动的漫画。本节课的重点是让学生知道漫画是怎么动起来的？并且动手制作翻页动画作品。 动画作品就是利用人的视觉残留现象，把连续动作分解成若干片段，再快速的播放出来。 其中，视觉残留现象可以只做简单的讲述，让学生实践操作简单的“鸟笼套鸟实验”，提点一下即可。我们选取一些优秀的翻页动画作品为学生们展示，让学生直观的体验一下简单的动漫制作原理。当然，动漫也可以用拍照的方式得到作品，像《阿凡提》等作品，就是以这种形式出现的。最终研究得出：所有的动画作品都是一张张漫画作品连续播放而成的。 然后我们选取上节课优秀的作品，进行主体形象的复制，留出一些能活动的空白区域，让学生们分工协作，画出一系列的连续动作。 在这期间要让学生们互相做模特，演示连续动作和分解动作供同学们参观。提醒学生们：用来回的翻页检测效果，以使得上下两个动作连接得更为流畅，变化的更为自然。 第四课，电脑动漫制作有了前面这些基本的知识，相信大部分学生都能够了解动漫制作的原始方法。但是翻页的方式制作动漫费时、费力。我们可以用计算机来代替人手解决这个问题。 首先介绍一些常见的动画软件，比如Flash。简单了解一下它的界面和功能，教师实时演示一些制作技巧。 布置每组编写一个简单的情节作为剧本，写好台词。再根据剧情寻找合适的背景音乐。 小组轮流尝试在电脑上进行修改和创作。期间教师要巡回的指导学生，协助其解决一些制作过程中碰到的问题。最后，我们再把动画、对白、字幕、配音、背景音乐等元素加入到这个动画片的整体情节内，合成一个完整的动画，并进行展示。写出心得体会、总结创作过程中的经验，并上交文字报告，作为核定学分的一个重要环节。 以上是仅仅是我的个人之见，希望大家都来关心我们的美术模块课程。毕竟，比起鉴赏课、理论课来，动漫艺术更能提高学生的积极性，对培养团队精神、集体协作，对提高学生综合素质很有帮助。我相信，总有一天，动漫课堂会真正的走进高中校园，走进每一个高中学生心中。

漫画老师优秀作文范文第2篇

演变与发展动漫游戏人物的发展过程，是一个由简单到复杂，由抽象到具象的演变过程。受当时的科学技术水平的影响，早期的动画都是非常简单的动画，原画人物形象都是用传统的手绘方式进行设计的。在20世纪初期，美国的动画大师沃德.迪士尼设计出了成熟的动漫形象——米老鼠和唐老鸭，它们的出现打破了当时艺术设计的形式，整个动画作品呈现着美国式的诙谐幽默，成为迪士尼工场的典型动漫人物代表，进而成为现代动漫的鼻祖。

20世纪中期，电子计算机技术的发展推动了动漫游戏设计的发展，人物的设计融入了一些先进的设计理念，开始了进一步的转变与发展，也使得动漫与游戏人物的设计效率得到了提高。

20世纪90年代家用电脑和网络的出现，带来了新奇的高效的绘画手段和绘画软件，而且也带来了全新的绘画形式——动漫游戏人物由2D向3D的转变。动漫形象从表现手法、设色、材料、动作等开发设计上越来越丰富，带有鲜明的时代气息，给人以新的视觉冲击力。

欧美动漫游戏中的人物形象设计优秀的人物设计是动漫游戏作品成功的重要环节，一个好的人物设计要具有好的美术造型，对不同的故事情节做出更多的变化，包括人物的原画设计、后期建模与材质处理等重要因素。在动漫游戏技术革新和技术培养方面，欧美韩日却远远超出中国掌握着主导地位。日韩等国的优势体现在动漫的制作方面，而欧美等国主要体现在游戏制作方面。

2007年是一个网络游戏风靡全球的年代，最具世界影响力的一款网络游戏是由美国的暴雪公司制作的《魔兽世界》，它的前期的设定、包括人物、场景与故事背景都是经过深思熟虑的，其中最关键的就是人物的设计。整个游戏主要由欧洲古代的奇幻类型人物组成，涉及到了很多的特定方面，比较符合欧美人的种族体系，其中有坚韧的矮人、中庸的人类和科技聪明的侏儒。在部落人物方面的设定相对来说比较偏向于邪恶，有狂暴侵略的兽人、恐怖的亡灵、贪婪的巨魔与神秘的牛头人，这些人物的设定都非常的人性化与个性化。

欧美的硬派漫画风格在现代的动漫画风中是很抢眼也是最受人喜欢的风格，而《魔兽世界》这款游戏的人物设计全部走欧美硬派漫画路线。人物设计造型严谨而不失个性，在种族的原画设定上更加突出了对种族的一个特有的艺术概括。例如游戏中的亡灵种族虽然是以漫画风格表现的，但是在整个的人物绘制方面能够给人以强烈的欧美漫画的艺术表现形式,每个单独的设计实质上都联系着重大的剧情系统。如果说这是传统的艺术表现形式，那么它应该是一个在结合了现代概念艺术设计的基础上而表现的欧美漫画的艺术形式。

中国动漫游戏人物中的形象设计在建国的初期，我国动画在表现上借鉴和采用了传统戏曲、水墨画技法，民间剪纸、皮影和木偶等艺术形式，体现出了强烈的东方文化气息并成功地塑造了一批批动画形象。涌现了一部分优秀的动漫作品，比如《大闹天宫》《天书奇谭》《小蝌蚪找妈妈》等，在这些早期的动漫作品中体现更多的是一种人文关怀与对现代社会的美好向往，当然最重要的一点就是人物的的表现手法。中国的早期动漫作品主要是以很简单的线条进行概括，加上我国特有的水墨技法和意象造型，塑造了一代经典的卡通动漫形象，体现出我们的特有的文化精神。

近代同样也有很多优秀的作品诞生，比如《葫芦娃》《黑猫警长》等优秀的动漫作品几乎占据了当时青少年朋友们的大部分时间，也正因为这些动漫作品的诞生，激起了一批优秀的中国动漫人的诞生。

漫画老师优秀作文范文第3篇

策

划

书

XX职业学院团体联合会

美术协会

2011年X月

XX职业学院

团联宣传部及美术协会

文化艺术节之“动漫手绘大赛”

征集活动策划书

一、

前言

90年代初，动漫狂潮席卷中国大陆，对当今的年轻一代产生了颇深的影响。纵观市场，到处充斥着日本，欧美的动漫。动漫及衍生产品的巨大产值及其迅猛的发展速度，日益受到世界各国的普遍关注。作为21世纪青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办单位的知名度得到很大的提高，同时也让赞助得到想要最佳宣传效果。本次活动将是外语外贸最具特色的绘画比赛活动，因此得到院团委老师的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本活动还得到本校院学生会、各系学生会、院团体联合会的鼎力相助和参与，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已：让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

二、

活动目的

希望通过此次活动将动漫文化向社会各界展现，逐步扩大动漫在学生当中的影响。让大家更加了解，关注动漫，也让动漫更加贴切地进入校园，丰富大家的课外学习生活和业余爱好，增加大家对动漫的了解，展现当代大学生的精神风貌。

三、活动的核心价值

作为一个新鲜的主题和以宣传为主的部门，我们应加大宣传力度，丰富大家业余爱好，做到为同学服务。为了发掘同学们的动漫才艺和部门及协会影响，此次“动漫手绘大赛”给我们提供了一个良好的平台，让更多的人通过我们的宣传了解动漫，喜爱动漫，也让团体联合会、美术协会和广大同学们有进一步交流的机会。目的不仅仅是宣传动漫，还是进一步丰富和完善我院的文化体系。

四、组织机构

主办单位：团联宣传部、外贸美术协会

指导老师：院团委XX老师

活动对象：全院师生

五、总体框架

（一）、活动地点：3教教室及一食堂、二食堂门口

活动时间：20XX年5月12日12点——20XX年5月15日17点

（二）、活动内容

1、漫画手绘稿征集

我们将采取全院海报宣传，下班宣传等方式，然后在人流较密集的一食堂门口收集同学们上交的画稿，由团委老师筛选出相对优秀的作品，进行下一轮比赛。2、现场即兴漫画比赛

复试我们将在固定的教室，由通过初试的同学进行现场即兴画动漫画比赛，并现场选出其第一名、第二名、第三名及优秀作品等奖项。

3、次日，作品将与美术协会的画展一同在学校展览，以宣传同学们的获奖作品，并扩大影响。

（三）活动准备

①

前期工作安排：

a、确定小组成员；

b、拉取赞助；

c、全院宣传；

d、选定教室，收集手绘画稿；

②

条件准备

a、

所需物品：海报9张，横幅1条，宣传纸若干，教室1间，

4开纸30张，2B铅笔10只，证书10本

，奖品6件

b、

现场工作人员，需佩戴会牌。

六、参赛作品要求：所有参赛作品大小规定为4开纸张的大小（卡纸与素描纸不限，参赛作品数量不限），参赛者在作品背后书写个人班级与联系方式，方便工作人员与您联系。

七、资金预算

1、宣传费用：

2、材料费用：

3、奖品费用：

其他预备开支：

总计：

八、活动进程

1、前期宣传期

（1）以江西外语外贸职业学院团体联合会的名义向有关领导及学生会、团体联合会发送邀请函，借助校团委及团体联合会优势扩大宣传。

（2）主体宣传部分，我们将在校园同步展开宣传，具体包括：

a、粘贴宣传海报(5月11日前之前制作好宣传海报并于当日在一食堂团联宣传栏和二食堂门口及各系宣传栏进行张贴)

b、悬挂宣传条幅(5月11日中午在3教挂起横幅)

c、下班到各系各班宣传（5月10日与11日于晚自习时间进行下班宣传。）

d、利用广播台、校园网进行全方位立体宣传。

2、活动准备期

（1）活动准备

a、征集漫画手绘稿前期准备（桌子、纸、宣传单、海报宣传面板）

b、活动参与人员的安排

（2）场地准备

a、一食堂和二食堂门口征集画稿的桌子布置

b、复试教室场所布置

3、活动现场（内容安排）

（1）5月12日与13日中午12:00至1:00在一食堂门口和二食堂门口设立桌子为征集点。

例外5月13日下午5:30至6:30在一食堂门口和二食堂门口设立桌子为征集点

（2）复试在3教选定多媒体教室，选手即兴发挥，并提供选手纸张材料

（3）现场由评委选出优秀作品等奖项，并现场颁发奖项

a、介绍来宾

c、主持人展示作品

e、评委选出作品奖

f、颁奖典礼

九、活动小结

1、各负责人做好会议记录，并能及时的上交阶段和现阶段总结；

漫画老师优秀作文范文第4篇

这是黄旭君2008年3月进入动漫学院学习一个月后的感言，而现如今，这个22岁的女孩已向自己的梦想成功前进了一步――在广州某动漫公司担任动画前期设定职位，底薪4000元以上。

“高考过后，我因为文化分不理想而选择在美院夜校就读，美院夜校的课程很少，时间很宽裕，正在彷徨应该选择就业还是继续学习其它课程充实自己的时候，一个偶然的机会我看到了动漫学院的宣传广告。在指导老师的介绍下我被学院有趣的课程吸引了。开学后，同学们友好友爱，在课余还组织出外烧烤。老师上课十分生动，还会引用很多经典的动画作品给我们参考。悉心的教导下，我这个动画入门新生也渐渐具备了制作人物和色彩设定的基础。原本的小小兴趣开始变成我的梦想――我想进入动漫行业，挑战自己的艺术潜能。”

和校区很多同学一样。黄旭君选择汇众教育动漫学院的最大原因也是出于兴趣和就业的双重考虑，她说，“大专期间，我学的就是美术设计。毕业之后，很多同专业的同学都选择留在珠三角沿海一带工作。我也不例外。但是，美术设计这一行的竞争非常激烈，到人才市场走一走，处处都能找到怀揣美术设计作品而求职无门的大把毕业生，而普通招聘网上一个再普通不过的美术设计职位都能吸引数千名应聘者的疯抢，那时候，我就开始反思，自己是否有必要调整自己的定位，重新规划自己的职业。”

经过慎重考虑，在征求了家人、朋友和一些行业前辈的意见之后，黄旭君最终选择了从事动漫行业。“平时查找资料时，我就特别留意过动漫行业的发展情况。我觉得，21世纪肯定是一个娱乐的时代，城市中人们的生活节奏不断加快，越来越多的人喜欢通过动漫、游戏这一类娱乐手段来放松神经。各地政府也都非常关注动漫产业的发展，近两年几乎每个月都有各类动漫会展、赛事在国内的一些大中城市举办。优秀的国产动漫作品也越来越多，这都说明，这是一个政府重视的行业。于是，我开始把求职的目光集中于动漫企业，而各种岗位中我最钟情动画前期设定，但当我按照这一职位的招聘条件逐条对照自己的时候，我才发现。没有经过专业训练和企业的实战经验可谓寸步难行。在理性分析这些内外的优劣因素之后，没有过多犹豫，我来到了汇众教育广州动漫)校区，开始集中精力学习动漫设计制作的知识和技能。”

动画设计和制作分为很多环节：前期设定、剧本创作、分镜头脚本、构图、背景上色、原画、修形、动画、上色、合成。其中，前期设定、分镜头脚本的制作是动画导演的重要工作，在一部动画片的制作过程中发挥着举足轻重的关键作用。而这也正是黄旭君的兴趣所在。“虽然同班还有很多同学美术基础远远落后于我，但是整个班级学风非常浓厚，大家你追我赶，个个都有一种不服输的劲头，‘今天你完成了一幅优秀的作品，明天我一定要拿出一幅比你的作品还要优秀的作品’，事实上，那段日子我们班的每一个人就是在这样互相竞争又互相学习的氛围中迅速成长起来的。看到他们如此刻苦地学习，起点较高的我也丝毫不敢懈怠。”

漫画老师优秀作文范文第5篇

关键字：动漫；儿童；思想品德

一、引言

（一）动漫

动漫简单的说就是动画与漫画的一个缩略称谓。动画和漫画分属于不同的两种艺术形式的。但由于当前日本的动画和漫画对中国读者的影响，使得“动漫”一词常常被独立使用而带有特定的意味了。 随着世界各国动漫事业飞速的发展，动漫发展相对较晚的中国针对儿童对动漫的迷恋也不断推出新的动漫作品。

（二）儿童思想品德教育与动漫的关系

儿童作为我国的接班人，树立正确的人生观价值观是极其重要的，但是近几年他们的思想品德成下滑趋势。目前，我国儿童的思想品德教育存在诸多问题，虽然这是社会转型期伦理变迁的一种常态反应，但是这些道德滑坡现象值得我们关注，部分儿童缺乏爱国主义情怀，道德意识淡薄，艰苦朴素、雷锋精神的价值观也逐渐消失。由于儿童处于心理断乳期，独立性和依赖性，自觉性和幼稚型盘结相错，容易产生不良的行为习惯。这些问题的形成存在多种原因，而动漫作为儿童生活中不可缺少的一部分，对儿童的成长具有重要的影响，好的动漫可以做到寓乐于教，不仅可以获得知识与快乐，还无形中形成正确的价值观，因此，儿童的思想品德教育与动漫具有紧密的联系。

二、动漫对儿童思想品德产生不良影响

（一）对思维能力产生的影响

首先，娱乐性动漫节目的目的是为了吸引更多的孩子，而儿童在观看动画片或者欣赏漫画的同时不会有过多的思维运动，彩色的画面或者简单的语言就会使他们得到快乐，长此以往会导致思维能力减退。美国《图片报》曾充满担忧地描绘出孩子的面貌，脑子像麻雀，眼睛像茶碟， 坐在电视机前的孩子头脑萎缩、一言不发，正在一天天变得越来越迟钝下去。 这也说明孩子长期观看动画片导致的不良后果。其次，儿童正处于成长阶段，缺乏对事物的判断能力，缺乏理性思维，对动画片或者漫画中主人公的盲目崇拜或者动作语言的模仿，造成严重后果。

（二）对语言习惯产生的影响

儿童时期是锻炼语言表达能力以及练习发音标准的关键时期，很多动画片制作商为了吸引更多的观众，制作方言版动画片，例如川版的猫和老鼠，在原版的猫和老鼠中，无论是猫还是老鼠，即单纯又可爱，通过它们的夸张、顽皮的肢体动作就知道故事情节，而在四川方言版中，猫和老鼠突然由可爱的小精灵变成了市井小民，片中充斥了粗话、脏话，甚至暴力语言，而孩子在观看的同时也加以模仿，因此对他们的语言发展造成了不良影响。又如最近在国内热播的熊出没，动画片中的熊大熊二经常用“俺”代表“我”做主语，很多孩子认为这种语言稀奇幽默，进行模仿，从而影响孩子的语言学习。许多动漫都存在着类似的现象，这不仅影响儿童发音的标准，还使他们学会了暴力语言。

（三）对行为方式产生的影响

随着影视技术与漫画设计技术的不断提高，暴力的场面逼真的声像裸的展现在孩子面前。儿童的认知能力有限，对虚拟化的世界与现实的生活产生了迷惑，分辨不清现实与动漫世界中的差异，看完类似的动漫之后就学会了其中的动作语言。一旦当崇拜暴力的儿童遇到了合乎使用暴力的情境时，他们会“优先”考虑以暴力方式来解决所遇到的问题。校园黑道漫画备受中学生喜爱。我的黑道男友、黑道校园、改造黑帮大小姐等一系列校园黑道漫画展示了暴力争霸。又如《仙履奇缘二》，片中王子与公主脉脉含情相视、相拥的镜头让很多不谙世事的小孩争相模仿。过早地接触这些暧昧镜头会使孩子性早熟。这些暴力色情漫画不仅使孩子变得情感冷漠，与人们的交流减少，更加刺激着他们走向犯罪的道路。

（四） 对道德观产生的影响

当今少年儿童道德缺失成为社会备受关注的问题。缺乏道德意识是当今少年存在的突出问题，分不清是与非，美与丑，廉耻意识淡薄以及缺乏尊重他人的意识。一些孩子肆意破坏公物，欺凌弱小，毫无羞愧之感。甚至有些孩子目无尊长，对长辈拳打脚踢，这都与经常看的动漫有直接的关系。蜡笔小新这部动画片深受青少年的喜爱，小新可爱的形象也深入人心，但是小新给青少年留下的却是在小上画大象，带着妈妈的内衣满屋子跑，掀女孩子的裙子等一系列给其他人造成麻烦的不道德形象。儿童正处于成长阶段，也正处于道德观的确立时期，对于不正确的道德观的行为会带给儿童负面影响，从而使他们道德意识淡薄。

三、加强动漫对儿童思想品德教育路径的探索

（一）从国家方面来看

目前我国屡屡出现儿童因模仿动漫情节而引发悲剧的行为被广泛关注，虽然有些动画片在一些危险的动作有所说明，但是这“温馨提示”规避不了悲剧的发生，孩子看动画片时不会特别注意这些文字的出现，所以这种改变不能从根本解决问题。由于动漫对儿童影响巨大，也是儿童认识世界最有效的教育模式，所以许多国家进行了动漫等级制度。儿童喜欢模仿动画片中的动作语言，但是很难把握这个度，所以尽快出台动漫分级的制度，可以避免一些悲剧的发生。在美国进行分级制度后，适合儿童的卡通片与只适合成人看的卡通片不再混在一起，相应的避免了人们认为是卡通片都可以给孩子看的误会，减少他们看到不良场景的可能。

（二）从动漫制作方来看

1.提高动画片的思想品德教育内容的融入

动画片是儿童的主要娱乐方式之一，动漫的教育对儿童的成长至关重要。做为我国的动漫产业来讲，有责任发挥优势，传播优秀的动漫作品教育少年儿童。对于国产动漫要即具有民族特色，又要符合未成年人成长特点，同时还要融入中华民族优良传统美德。当今的儿童出现一种现象，看不懂老电影却对动漫入迷。动漫制作厂可以将爱国主义、孝道礼仪融入到动漫当中，潜移默化地达到教育目的。比如由我国国学大师季羡林题写片名的百集动画片《孔子》，讲述的是孔子从一个贫民少年成长为万世师表的励志故事，这种来自于国学文化具有千年不衰的文化魅力，让青少年们切身地体会到了“仁”的精神并不只是被奉为经典的古训，更是可以在生活中身体力行的准则。

2.提高动漫制作人的综合素质

动漫是儿童成长中不可缺少的一部分，动漫对少年儿童的学习和成长产生了很大的影响。动漫的设计与传达的内容对他们的成长至关重要。柳旭、杨双珠的《动画大学生综合素质教育培养模式的构建与教学内容改革》认为国产动画业需要培养综合型人才，高校动画专业应构建人文、艺术、科学合流的教育模式，广设通识课程，培养出创造意识敏锐、思维灵动跳跃、文化底蕴深厚、技能扎实稳固、兼具团队精神的综合型人才，为遭遇瓶颈的动画产业提供丰盈给养。 围绕着动漫教育现状进行思考，培养高素质合格的动漫人才成为提高我国动漫发展的重要因素。

（三）从学校方面来看

学校是教育儿童的主要渠道。学校可以从多方面对动画片进行宣传教育。首先学校可以开设优秀动画片鉴赏课程，选择表达爱国主义，具有正确价值取向的题材动画片，这能使同学们在娱乐的过程中学到知识，吸收民族文化，更好的塑造自己。其次，教师可以选择优秀的动漫插播在思想品德课作为课堂教学的辅助材料。由司法部、教育部、中央文明办、中央综治办、等部门共同参与，由接力出版社、上海接力文化发展有限公司制作的大型中小学法制教育动画片《小小律师》，通过发生在青少年学生身边的一些有关校园、家庭与社会的故事，介绍法律知识，寓教于乐、潜移默化地对中小学生进行法制教育。运用优秀的动漫教育学生，不仅能活跃课堂的气氛，而且能更好的教育他们。

（四）从家长方面来看

儿童在观看动漫时，关注的行为与语言不一定同成年人理解的一样。因为他们的认知能力有限，对于一些语言与动作不能即使做出正确的判断与认识，所以家长要进行正确的引导。

这里，家长应选择符合儿童成长的动漫观看。首先家长在选择动漫是要注重感官美感，这就需要做到选择动漫时注重制作精美的，声音听着悦耳，图画看上去具有色彩感的，让孩子从感官上得到美的熏陶。其次要注意动漫中语言的规范性。文章前面提到，儿童时期是学习语言的关键阶段，短句和长句表达规范完整程度的好坏对他们的思维发展具有重要的作用，语言的发音标准对孩子学习语言也至关重要。最后就是动画片的内容要积极向上，具有丰富的内涵，积极向上的内容培养孩子的乐观精神。

家长要合理安排孩子观看动漫的时间，以防长时间观看动漫对孩子造成不良后果，合理安排户外活动的时间，保证劳逸结合，使孩子健康快乐的成长。

参考文献：

[1]汪宁，高博.中外动漫史[M].上海人民美术出版社，2007.6.

[2]赵海霞.论卡通文化与青少年价值观教育[D].河南大学.2006.5.

[3]杨晓峰.电视传媒负效应对青少年的不良影响及对策.丽水学院学报[J]第三十二卷第4期.

作者：丁洁

简介：丁洁（1989.05-），女，汉族，内蒙古人，重庆师范大学硕士研究生，研究方向为思想政治教育。