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关键词:“教学做”一体化;教学模式;高等职业技术教育
1 绪论
西方发达国家已证明工学结合人才培养模式是成功的职教模式。高等职业教育作为我国高等教育的一支生力军,虽然培养了大量的“下得去、留得下、用得上”的人才,但传统的教学模式重理论讲授,轻实践环节,这与高等职业教育的培养目标相差甚远。高等职业教育培养目标必须以社会职业岗位的实际需要为培养依据,强调应用性,突出综合实践能力的培养。在一体化教学中,重视理论知识与实训内容的相互融合,边学习边实践,学习理论知识来指导和帮助实训操作,通过实训操作来巩固和提高理论知识。同时还将素质教育融于人才培养活动中,注意培养学生的自我学习和不断创新的意识,既增强了学生的基本素质,也提高了学生的专业能力。一体化教学的模式是目前职业教育中大力推广的形式,它是让专业知识更具延续和深入的空间。国内也开展了一体化教学模式研究,在实际教学工作中取得一定的成绩,但是由于缺少具体的行业和专业支撑,致使一些教学做一体化研究更多的停留在了宏观方法论层面上。
2 课程建设的研究目标
2.1 实现教学内容与职业岗位要求的同步更新
为全面推进交通运输企业安全生产标准化建设工作,2011年,交通运输部印发了《交通运输企业安全生产标准化建设实施方案》。《方案》提出的工作目标是:企业安全生产水平明显提升;各类事故明显下降;推进企业全面达标。《方案》的出台为建立全面、科学、系统的运输企业安全管理体系提供了行业标准。传统课程内容已经不能满足运输安全标准化的要求。
2.2 完善课程教学资源的开发与建设
通过本次课程改革项目研究,积极创新人才培养模式,改革课程结构、课程内容和教学方法,通过注重人才培养过程中的实践性、职业性和开放性,进一步促进高等职业教育提升办学质量和人才培养水平,培养主动适应道路运输行业发展需要的运输企业安全管理高技能专业人才。
2.3 建立课程“教学做”一体化教学模式
总理在考察职业教育过程中明确指出:职业教育“只有在做中学才是真正的学,只有在做中教才是真正教,教、学、做是一件事”。职业教育就是坚持以工作过程为导向,实施“工学结合、教学做合一”。通过构建课程“教学做”一体化教学模式,切实培养学生完成实际工作岗位任务的能力、素质的提升。
2.4 激发学生的学习兴趣
由于管理类专业普遍存在课程内容宽泛,缺乏有力的落脚点,使学生产生茫然不知所措的现象,造成学生学习兴趣降低。本课程着力于打造基于真实职业岗位任务的教学情境,通过采取“教学做”一体化教学模式改革,极大的提高学生的真实感,促使学生学习兴趣的提升,提高学习的主动性、积极性。
3 课程建设需要解决的主要问题
3.1 课程内容的滞后,与职业岗位能力要求的脱节
传统课程内容按照学科体系进行编制,内容陈旧、宽泛,不够具体,实际应用性不强,已经不能满足运输安全标准化的要求。通过本教研项目,紧密结合道路运输安全生产标准化建设要求,及时更新、完善课程内容,满足当前道路运输行业对运输企业安全管理人员知识、能力的要求。
3.2 课程资源匮乏
一体化教材应按照“案例引入理论知识技能训练技能考核”的模式进行设计,按科学性、实用性、针对性等原则来编写,一体化教材是实施一体化教学的基础资料和指导文件。由于专业特点,专业课程资源匮乏,缺乏适应高职教育的教材、实训等课程资源。好的一体化教材应根据教学目标和任务,将知识点分解到实训任务中,同时把相关的理论知识与实训任务紧密相联,真正实现理论与实践的有机结合。
3.3 教学模式落后
实施“教学做”一体化教学模式改革,要充分考虑学生已有的知识水平和接受能力,在学习内容、教学组织、教学评价等方面要给教师和学生提供较大的选择和创新的空间,并围绕核心能力的培养,与相关行业企业联合,不断地开发新的项目课程、任务及社会认可的考核评价标准,努力为学生提供体验完整工作过程的学习机会,增强学生适应企业的实际工作环境和解决综合问题的能力。
4 课程建设的研究重点
4.1 运输企业安全管理人员职业岗位分析
通过道路运输行业、企业调研,充分了解目前道路运输企业安全管理机构设置、运行机制、人员配备、岗位职责,以及对运输企业安全管理岗位人员的知识、能力、素质的要求,为教学内容的编制提供职业岗位的真实依据。
4.2 课程内容与职业岗位的融合
严格按照运输企业安全管理职业岗位知识、能力、素质要求,紧密结合道路运输企业安全生产标注化建设的新形势,及时更新教学内容。按照岗位岗位职责和岗位任务重构课程结构,使课程内容与职业岗位要求,与行业标准要求实现高度统一。
4.3 教学模式改革
构建“教学做”一体化教学模式,切实做到“在做中学,在学中做”,以安全标准化为落脚点,通过运输企业真实工作任务设计教学项目、任务,同时通过采取“教学做”一体化的教学模式,以及真实职业岗位任务设计教学任务,有效的提高学生的学习兴趣,促进人才培养质量的提升。
5 教学做一体化的发展趋势
教学做一体化在教学过程中的运用有助于培养学生的动手能力,对于学生零距离就业有极大的好处。如何实现教学做一体化就成了高职高专教师必须要研究的问题。长期以来,人们也做过多种探索,如:加大实训课的课时比例、强化实训课的教学管理、建立校企联系、加强学生的社会实践活动等,但就总体思路上都没有突破传统的“三段式”的教学模式,培养出的学生大多平而不尖。不可否认上述几种方式也是理论与实践结合的途径,但两者在时空上难以有机地结合在一起,造成理论教学与实践教学本身就是脱节的,不能有效地解决学生学习中的理论与实践结合的问题。开展边教边学边做是实现课堂教学中理论与实践有机结合的教学模式,是提高和强化学生动手能力培养的有效方法。
参考文献
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[4]喻本伐,熊贤君.中国教育发展史[M].武汉:华中师范大学出版社.
【关键词】标准化 科技创新 市场经济体制 经济增长方式集约化 经济质量与结构
要实现经济质量与结构的提升,离不开以下几个方面:一是科技创新是经济质量与结构提升的动力。科技进步已经成为推动经济发展与社会进步的最强有力的因素,当科技进步与生产要素相结合时,必然会改变生产力的配置状态,而这种建立在科技进步基础上的生产力配置就会成为产业结构演化及经济结构转换的基础。二是经济体制的完善是经济质量与结构提升的重要保障。完善的市场经济体制是调整供给矛盾的基础,它有利于生产要素在各部门间合理流动,与此同时,竞争从某种程度上来说,是推动经济结构转换的有力手段,且自始自终伴随着经济结构的演进。三是加强科学管理,发展循环经济,实现经济增长方式集约化是提升经济质量与结构的有效途径。而标准化是科技创新的重要推动力,是提高经济效率的重要基础,是发展循环经济的重要支撑,是完善市场经济体制的客观要求。因此,标准化对中国经济质量与结构提升有着重要促进作用。
一、标准是科技创新的重要推动力
1、有效减少科技创新中的风险性
科技创新是一种对未知的探索,是科学技术和经验积累过程中的突破,它具有明显的风险性或不确定性。科技创新从研究问题的提出、创新的过程和结果都具有不确定性,这些不确定性具体表现在:市场的风险性、技术的风险性和管理的风险性。推进标准化对科技创新的目标、过程、结果都具有引导作用,使得各种行为变得可以预测和易于管理,从而减少创新过程中的不确定性。
(1)削弱了科技创新中的市场风险
建立一个符合社会主义市场经济体制的标准化体系,其目的之一就是要建立科技研发与标准化协调统一的运行机制,即建立畅通的标准(主要是技术标准)-市场需求-科技研发信息交流机制。即以市场需求来确定科技研发项目,根据掌握的市场和顾客对产品的信息需求,有针对性地进行科技研发,提高科研成果的市场适应性,同时将市场需求的信息转化为标准中的质量要求,以符合标准要求的产品占领市场。技术标准通过市场作用可以推进科技创新,减少科技研发创新的市场不确定性。
(2)降低了科技创新中的技术风险
标准化则是技术积累的平台,是科学技术和经验的积累过程,为技术创新奠定基础。标准的制、修订过程实际上就是经验和技术的“创新-普及-再创新”的过程。因此,推进标准化,实现技术标准与科技研发创新的同步进行,为科技创新提供了技术积累与支撑,推动了科技创新,减少了创新中的技术风险。
(3)减少了科技创新中的管理风险
科技研发创新中的管理风险是由于科研主体面临着内在和外在环境的不确定性、利益相关的市场风险,使得在科技创新过程中创新主体在组织管理日常科研、协同各方正常运作、处理内外问题时存在的一些完全未知的或很难预测的因素或风险。而标准化最初就是被应用于管理领域的,随着管理的现代化和管理的重要性日益增强,管理体系标准化已成为经济社会发展的趋势,不仅管理标准的种类和数量不断增多,而且出现了一个个管理体系标准,例如,ISO9000族质量管理和质量保证系列标准、ISO14000环境管理系列标准、ISO17799信息安全管理体系标准等等。这些管理标准体系必将有效的减少了科技创新的管理风险性,提高了管理工作的效率与质量。
2、为科技创新提供了激励机制
(1)是实现技术积累的平台
每一个新标准的产生都标志着某一个领域或某项科技研发成果被规范化。标准的制定过程,实际上就是总结和积累科技研发创新经验的过程;标准的实施过程,实际上就是推广和普及已被规范化的科研成果的过程;标准的更新则是以新成果代替旧成果,是科技研发创新的深化、提高过程。标准化的基本功能就是总结科技研发创新的经验,并把这些经验规范化、普及化,从而为技术创新奠定基础。企业可以通过学习、引进、消化、吸纳国外先进技术与标准,强化技术融合,提高产业化技术运作水平,适应不断发展着的国际标准化的需要。
(2)是提高科技创新效率的平台
技术标准化在促进科技成果迅速转化为生产力,为新一轮的技术创新提供动力和资金的同时,也调动了政府机构、科研机构和企业等组织参与科技研发创新的积极性,形成多元化主体开展科技创新的激励机制,使得科技研发与标准化工作紧密地结合为一个整体,建立起垂直协作体系,不断地推进科技进步。与此同时,由于标准的推进,企业可以根据标准合理安排产品的发展计划及同类产品企业间的生产分工,防止各企业盲目设计已经落后的没有发展前途的品种,从而提高了科技研发的效率。
(3)是增强科技成果市场适应性的平台
在我国,科技研发每年产生的相关技术果数量较大,但是能向生产力进行转化的却成少,不少科研成果缺乏实用性和推广价值,与市场需求严重脱节。造成这种科技成果市场适应性差、转化率低下的主要原因是技术标准与科技创新的严重脱节与滞后。推进标准化,可以使企业和科研机构运用标准化,利用市场的反馈作用和信息确定自己的科研方向,加快新产品的研制开发,从而提高了科技成果的市场适应能力。
3、加速了科技成果的扩散
(1)是科技成果快速扩散的必要条件
一项新技术若要在实践中得到广泛的应用,需要有相应的技术规范和标准来推动。成果转化是一项十分复杂的过程,涉及因素有科技成果本身和相关主体,只有标准化才能协调与统一这个过程中的各项活动。推进标准化建设可以使得科技成果的管理趋于规范化,通过技术升级、制度创新、组织科学和市场稳定等重要环节发挥标准化工作在科技成果转化中的作用,制定和实施重点科技成果的标准和推广计划,充分发挥技术标准的扩散作用,借助市场和网络推广科技成果标准化、国际化和市场化,缩短科技成果转化为生产力的周期,达到科技成果迅速转化为现实生产力的目的。
(2)是科技成果转化为现实生产力的桥梁
科技创新成果的扩散是创新活动的最后一个环节,也是一个关键性的环节。科技成果转化为生产力的途径有很多种,技术标准化则是较好的途径之一。由于技术标准具有科学性、系统性与权威性,科技创新的成果一旦转化为技术标准,就会被潜在的使用者广泛接受。只有技术标准水平高的科技成果,才能更快地被市场认可接受,降低二次开发的成本,减少企业采用科技创新成果的经营风险。所以,现在越来越多的企业在将自己的创新成果申请专利保护的同时,以此为基础开发标准,并竭力将其标准向国家标准甚至是国际标准渗透,力争成为国家标准与国际标准的原形。当其他企业采用此标准时,就不可避免地采用其专利技术,企业的创新成果便可以获得稳定可观的收入。
4、科技创新的重要保障
标准作为一种制度安排和市场规则,在一定程序上约束了人的机会主义行为,规范了生产、交易和竞争秩序,减少了市场交易的复杂性,提高了市场运作效率,从而降低市场交易的费用和风险,为科技创新提供一个健康发展的外部环境。另外,作为法律法规技术支撑的标准在维护市场正常运行的基础上,可以根据科技发展水平和人民生活质量的不断提高的要求,快速地更新法律法规指定引用的相关技术指标,及时地调整市场准入和退出,为科技研发提供了方向和参考依据,对产品市场具有开拓作用,减少了市场的盲目性,节约了社会资源。
二、标准化是实现经济增长方式集约化,提高经济效益的基础
1、有利于实现科学管理,提高生产效率
(1)是实现科学管理的前提。标准化能最大限度地扩大劳动成果的重复利用,减少劳动耗费。标准化就是在经济、技术、科学及管理等社会实践中,对重复性事物和概念,通过制订、和实施标准,实现人、财、物、技术和时间等资源的节约与合理利用,从而获得最佳秩序和社会效益。所以标准化是管理的基础性工作。
(2)使管理经验规范化、系统化、科学化。管理的标准化就是在总结前人经验的基础上,对管理实践中具有普遍性、规律性的认识用模式化的方式和规范化的要求加以表述,并进行推广与普及,从而实现科学化管理。
(3)标准的权威性强,比一般行政规定更富有科学依据,比较容易被人们尊重与接受,从而便于组织管理。
2、发展循环经济离不开标准化
循环经济强调资源的最大限度重复利用,以资源的高效利用和循环利用为核心,以减量化、再利用、资源化为原则。而合理利用资源、节约能源也是标准化的一贯原则。近几年来,由于资源的枯竭与生态的恶化,资源和能源标准的制定与实施已经成为我国标准化的一个重要领域。而日本、欧盟国家和美国等世界上发展循环经济比较好的国家,更是强调标准在节约资源方面的作用,制定了一系列节能标准,并使之成为发展循环经济的有效保障。
3、改变粗放式经营方式要走标准化之路
产品系列化、零部件通用化、生产专业化是发达国家发展高端产业的思路,这对我国的制造业的发展以及改变粗放式经营方式有着重要借鉴作用。要实现产品系列化与零部件通用化离不开标准的系列化与通用化。一方面,可以通过构筑标准化平台,实现标准通用化与系列化,最大限度减少在设计和制造过程中的重复建设与投资。另一方面,可以根据标准合理安排产品的发展计划及同类产品企业间的生产分工,充分发挥系列产品的系列化、通用性强的优越性,提高生产专业化水平。
4、有利于提高企业绿色竞争力
“企业绿色竞争力”是基于环境保护、绿色贸易体制和企业可持续发展的现实而提出的新概念。在经济全球化的发展过程中,关税壁垒作用日趋削弱,而包括“绿色壁垒”在内的非关税壁垒却日益显现。近几年,一些发达国家在资源环境方面,不仅要求末端产品要符合环保要求,而且规定从产品的研制、开发、生产到包装、运输、使用、循环利用等各环节都要符合环保要求。我国入世后,必须遵从国际规则,按照国际标准提高自己的产品质量,特别是与人体健康和环境有关的质量,这就对企业提出了更高的要求。企业必须积极进行科技创新,使自己的产品达到国际标准,进而提高企业绿色竞争力。因此,标准化一方面推动了科技创新,另一方面敦促了企业必须使自己的产品符合资源、环保等方面的国际标准,从而提高资源的利用率和产出率、降低生产成本、增强国际竞争力。
三、标准化是完善社会主义市场经济体制的客观要求
1、市场是标准形成的客观依据
从标准化形成和发展的历史看,它是市场的产物,是根据市场的需要产生。有了市场才有产品的交换,才需要在厂商与顾客之间、顾客与顾客之间协调统一对商品要求的标准。制定什么标准和怎样制定标准应根据市场或顾客的要求决定的。在市场经济发达的西方国家,标准化团体的最高决策者们在成立什么工作组、制定什么标准、由谁参加等问题上,都要按照反映市场要求的厂商成员的提议和参与来做出决定。此外,各标准制定组织还专门设立了保护顾客利益的部门,专门处理用户利益问题并且及时地根据用户反馈信息制定、更新、修订标准以满足市场的需求。
2、完善的市场经济体制需要以市场为导向的标准
党的十六届三中全会做出了“建成完善的社会主义市场经济体制”的重大决策,在逐步完善我国社会主义市场经济体制的进程中,经济的发展和产业竞争力的提高与我国技术标准落后、滞后的矛盾将会更加突出,它综合表现为我国技术标准市场适应性不强,难以满足社会主义市场经济发展的需要。因此,为适应市场发展的需要,标准必须尽快调整,形成以市场为导向的技术标准体系和符合市场经济发展趋势的标准体制。
3、是产品质量安全的重要保障
产品的质量与安全是企业决胜市场的实力,是市场竞争的至胜法宝,也是经济活动的基石。一方面它是衡量产品质量的依据,同时也是企业的质量目标。企业的产品质量有专门的检验机构和检验制度,但判定的依据则是标准。当然标准只有当它能正确反映市场需求时,用它来判定产品是否合格才有意义。否则,即使合格品也毫无价值,因为它不可能被市场接受。另一方面,标准化管理与生产是质量安全的保障。产品质量安全不可能是制定几项规章制度,就能解决问题的,它本身也是一项系统工程,必须用系统理论为指导,采取系统化的管理措施。在这方面,一些工业发达国家在总结管理经验的基础上形成了一套系统化的管理模式,例如ISO9000族质量管理和质量保证系列标准,就是由国际标准化组织在吸收英、美、加拿大等发达国家成功经验的基础上颁布的。
4、是维护市场竞争秩序的有力武器
市场经济是法治经济,它的一个突出特点是激烈的市场竞争与严格的市场规则并存,这是市场经济运作的基本条件。市场规则是市场本身的要求,它包括一系列经济政策、法律法规、行政管理规则、标准和各种行为道德规范等,共同结成一个市场经济的规则体系。标准之所以成为市场规则体系的重要组成部分,是由于法规难以对商品的质量和有关性能做出具体的规定,便把这项任务交由标准来承担。因此,标准成为支援法规、配合法规对市场主体行为进行调整和限制的工具,也成为保护消费者利益和公平竞争秩序的技术保障。另外,在市场日益全球化和高科技化的今天,国际标准有形无形地起着国际市场中公认的游戏规则的作用,已经成为国际经济活动必须遵守的准则。
综上所述,当代经济社会的发展对标准化的依赖程度迅速提高。标准化不仅渗透到现代科技发展的前沿,促进高新技术转化为新的产业,成为新的生产力的桥梁。而且突破了传统的标准实施范围,涉及到社会各个领域。因此,标准化已经成为推动技术进步、规范市场秩序、提高产品竞争力、转变经济增长方式的重要技术基础。因此,积极推进标准化建设对于促进我国提升经济质量与经济结构提升有着重要作用。
(注:本文得到安徽合肥学院科研发展基金项目,编号:09KY
11RW的资助。)
【参考文献】
[1] 李宝贵、窦以松、肖新民、王岚:技术标准与科技研发协调战略研究(三)――技术标准促进科技成果有效转化为生产力策略研究[J].水利技术监督,2004(5).
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[3] 王理:探讨循环经济的标准化战略[J].世界标准化与质量管理,2006(3).
[4] 张军立:中国经济结构调整问题报告[M].企业管理出版社,2000.
1)绩效考核激励包含每月各单位科技成果完成情况及每季度各单位科技创新项目综合积分两方面。科技创新管理办公室于年初根据各单位实际情况下达各单位月度及年度科技创新成果任务,每月底按照各成果单项分值表进行整理,汇总出各单位的当月得分情况并进行排名。每月各单位科技成果完成情况按照“1分1项1‰”的原则与工资直接挂钩的办法实施。具体为:未完成一项扣除1分,多一项记1分;1分按照各单位当月结算工资的1‰进行加减计算,并最终计入当月各单位工资结算总额。每月各单位科技创新项目根据综合积分排名“只奖不罚”的原则执行。具体为:综合积分排名前三的单位或个人依据相关文件奖励标准给予相应奖励。
2)每年进行一次全矿范围内的科技成果评比和表彰大会,年度创新奖励项目从每月评定的创新成果同等级中评选。
3)年度创新状元、创新能手和创新单位根据创新项目数量、创新项目的经济效益、项目的推广范围、项目的实用性等综合得分进行评比选出。
2、科技成果推广
1)由科技创新管理办公室月底汇总当月鉴定通过的科技成果,进行评比、筛选、确定全矿范围内较好的创新项目并下发各单位,由各单位按照自身实际情况进行推广应用。
2)科技创新管理办公室每月25日至月底对各单位的创新成果推广应用情况进行打分,每应用一项加5分,每减少一项扣10分。
3、取得效果及存在不足
黄陵二号煤矿科技创新在未实施绩效考核管理之前,全矿科技创新成果不足100项;自2012年科技创新实施绩效考核以来,全矿共收集并鉴定通过395项科技创新成果。职工科技创新主观能动性有了很大提高,全员创新氛围浓厚。绩效考核管理实施期间个别单位抱着完成任务,不扣分、不影响工资结算的态度,上报的材料质量不高,存在格式不完善、文字说明太简单、缺少图片或原理图等问题,这都需要进一步加强管理与完善。
4、结语
关键词:地市级;烟草商业;企业科技;创新;问题;措施
中图分类号:F27 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2016)027-000-01
前言
烟草行业在我国由来已久,其经过多年发展,如今拥有了多种种类,也成为了我国国民经济的重要组成部分,甚至成为了我国很多国民生活中不可或缺的一部分。近年来人们对于烟草危害也越来越重视,为了能够使该方面的危害得以减少,使烟草商业得以健康、长久发展,也为了人们的健康等多个方面着想,开展科技创新工作可谓是势在必行,虽然我国在此方面已经采取了相应措施,但似乎收效不大,因此相关机构和人员应加强对科技创新方面的研究和实施力度。
一、烟草商业企业科技创新中存在的主要问题
(一)缺乏统一管理
若要使地市级烟草商业得到最好的发展,首先应使其处于统一的项目管理中,然而我国各个省份中均难以达到此要求,不难发现,在开展科技创新项目中往往因缺乏统一标准,导致各地市之间基础管理水平存在很大的差异,此种情况虽然有可能更加利于各个烟草企业独自发展,但并不利于整体发展。另外,各个烟草企业之间往往缺乏交流,导致在上交创新项目时时常出现重复,此种情况直接导致了烟草企业时间、人才等方面的资源浪费现象[1]。
(二)科技项目管理平台缺失
前文中提到过缺乏统一管理所导致的弊端,而导致出现上述情况的主要原因之一则在于缺乏科技项目管理平台,如今信息共享在很多领域中均占据十分重要的地位,而烟草商业之间并不是无法实现信息共享,只是因缺乏对科技创新中信息共享重要性的理解,从而也忽视了管理平台的构建与完善。不难发现,在开展科技创新项目时,各个环节的进展如何难以在第一时间使相关人员明了,此种情况直接导致了很多项目错失了最佳的决策时机,从而导致了项目发展缓慢、研究深度也有待挖掘的现象。
(三)相关人员综合素质及能力有待提升
开展创新工作除了需要必要的资金、技术支持外,人才的作用也是不可忽视的,然而我国烟草行业此方面的人才却较为缺失,目前人才现状可以归纳为:一,技术过关,然而缺乏创新意识;二,新晋人员,具有一定的想法,能够为创新提供很多新颖的想法,但在技术方面却有所缺失。由此可见,固然其中存在精英人才,但毕竟为数不多,此种情况使得烟草企业科技创新方面的发展长期得不到大的进展[2]。
二、推进地市级烟草商业企业科技创新工作的相关措施
(一)正视科技创新
不难发现,我国大多数人均对科技创新的认知存在不准确的现象,其更倾向于将其归类于技术创新、产品创新,与烟草企业并无多大关系,但事实并不是如此,相反,根据目前的情况来看,我国烟草商业在此方面反而拥有很大的发展空间。烟草企业在开展技术创新时不应一味注重提升科技,而是应根据烟草行业本身的特点、市场需求等多个方面来开展科技创新工作,如在营销策略方面、提升烟草质量方面等,另外,也应积极改变传统的管理制度。可见,科技创新并不会局限于某一个领域,其可以进行合理的外延并且能够发挥很好的作用,如此也利于形成“大创新”的发展规模,使烟草企业真正实现各个方面共同发展的目标。
(二)优化人才队伍
人才在创新中的作用没有任何东西可以替代,然而我国虽然从事烟草行业的人员众多,但能够担负起科技创新工作的人员却少之又少,导致此种情况出现的主要原因在于,相关企业尚未意识到此种情况,即使有少数企业重视起人才建设,但在实际中能够为人才提供的培训机会和培训力度也有待加强。根据目前的情况来看,若要充分优化人才队伍可以从以下几个方面着手:一,对现有人才进行培训,并根据各个人员的特点将其分为不同的小组,分别负责不同方向的科技创新,并对其进行有针对性的深度辅导;二,注重人才交流,前文中提到过我国地市级烟草行业之间缺乏足够的交流,导致很多项目存在重叠的现象,加强交流不仅可以预防此种情况再次发生,也能使人才在不断的交流中激发灵感,这对于开展创新工作而言十分有利。
(三)完善创新奖励机制
创新奖励机制可谓是管理机制中较为重要的部分,其本质类似于市场机制,不难发现,在现代化管理中,市场机制能够发挥极大的作用,因此很多领域均在不断将其引入到自身企业的管理中,然而在引进时应注意的是不可盲目照搬。烟草行业近年来一直开展科技创新,然而其所拥有的管理制度不仅难以符合当代社会发展要求和发展趋势,也缺乏对科技创新方面的针对性。因此今后烟草企业在完善创新奖励机制时,可以合理借鉴市场机制方面的内容,如对表现优异的创新人员给予奖金、书面奖励或提供升职机遇等,以此来促使相关人员不断提升自我,也提升对工作的认真程度[3]。
三、结语
综上所述,研究关于如何推进地市级烟草商业企业科技创新工作方面的内容具有十分重要的意义,其不仅关系到烟草商业的发展,同时也关系到广大人民群众的需求、健康等。如今各个行业之间的竞争极为激烈,若依然按照传统方式经营烟草企业,很容易被时代淘汰,甚至会面临破产的危险,如今创新已经成为当代社会发展的主旋律之一,烟草企业若要能够在市场中站稳脚跟,并不断发展,开展科技创新工作则显得尤为重要,纵观我国烟草行业,各个企业在此方面依然有很大的上升空间。
参考文献:
[1]刘彬.如何推进地市级烟草商业企业科技创新工作[J].行政事业资产与财务,2013,02(02):6-8.
【关键词】 欠发达地区 科技创新资源 整合 路径
经济全球化与知识经济时代的来临,技术创新成为区域经济跨越式发展的决定因素。我国区域经济发展的不平衡不仅表现在自然资源环境等先天要素禀赋的不平衡,更重要的体现在以科技创新力量整合的人文环境因素的不平衡。相对于发达地区而言,欠发达地区长期滞后发展存在着“三大恶性循环”[1],即“自然生态系统的恶性循环”、“经济系统的恶性循环”和“人文系统的恶性循环”。前者属于客观因素,后者具有人为因素的特征,而这种人为因素形成的制度文化环境在当前经济发展中起着尤为重要的作用。“一国经济并不是生产要素的简单叠加,土地、劳动力和资本、技术这些要素,有了制度才得以发挥功能”[2]。这种复杂的地域自然环境与人文环境在市场机制还处于萌芽状态,以及传统的条块区域行政管理体制下的地方保护、地方封锁、地区分割等现状使得有限的科技力量处于分散状态,很难实现科技创新人才、技术、信息、资金等资源整合的集成效应和规模效益。
近年来,随着交通条件的改善,市场机制的培育,安康经济社会取得了突破性发展,正在由传统自给自足的小农经济向现代农业和新型工业化迈进,特别是以科技创新为支撑的富硒食品产业发展成为安康经济发展的亮点。目前,安康市富硒食品生产企业已达86户,其中35户规模企业从事富硒食品生产经营,开发了富硒茶、富硒矿泉水、秦巴硒菇、富硒饮品、富硒大米、富硒食用油、富硒魔芋制品、富硒保健品等50多个品系,实现工业产值24.6亿元;成长起了以紫阳县神云富硒茶公司、安康秦东魔芋食品公司、兴安富硒大米加工公司等一批富硒食品加工龙头企业;全市共有10家企业的11个产品获得陕西省名牌产品称号,23家企业的24个产品被评为安康市特色品牌产品,5个产品获得国家地理标志保护产品,7个国家级农业标准化示范区通过国家验收,已认定无公害生产基地68个,面积4万多公顷、产品24个,绿色食品两个,有机食品19个,等等。安康富硒食品特色农业产业开发显现出良好态势,已形成了比较完善的产业集群。然而,安康富硒食品特色农产品产业化发展还处于初级阶段,农业生产经营依然是传统农业科技含量较低的劳动密集、手工操作、低成本、产业链较短,产品附加值低、恶性价格竞争等为特征的低端路径,产品的市场竞争力有限。因此,通过安康科技创新资源整合,着力提高富硒食品产业的科技含量,以科技驱使安康富硒食品特色农产品的质量标准体系建设,延伸富硒食品产业链,提高富硒特色农产品的附加值,是安康富硒特色农产品产业升级发展的现实要求。正是基于这种思考,本文着力分析安康以产业发展带动科技创新资源整合模式的成功经验及不足,并针对性地提出对策建议,为其它经济欠发达地区科技创新资源整合提供有效的借鉴。
一、区域科技创新资源整合及文献综述
区域科技创新资源从内容上包括科技创新人力资源、科技创新物质基础资源、科技创新人文环境及制度资源等。其中企业、大学、科研机构、科技中介机构、政府等作为区域科技创新体系中的组织主体要素,是科技创新资源的主要提供者。区域科技创新资源整合是指在充分发挥市场机制的作用下,通过对特定的区域内各种与技术创新相联系的主体要素(技术创新机构和组织)、非主体要素(技术创新所需的物质条件)、以及协调各要素之间关系的制度和政策网络进行的重新设计,实现创新体系内不同主体间人才、资金、信息等科技创新资源的优化配置,促进科技创新活动结构与功能之间的相互影响、相互促进、自我管理和自我协调进而形成的一种创新活动机制。
目前国内学者对区域科技创新资源整合问题进行了大量的研究,从现有的文献资料看,学者们对区域科技创新资源整合研究主要集中在区域科技资源及科技创新平台的研究。对于区域科技创新资源整合研究重要集中在宏观政策研究层面。其中代表性的理论有:蔡宇宏认为[3],科技创新资源整合机制是指科技创新活动中各创新主体在创新方面的活动协调机能,它表现为在创新活动过程中,通过一套结构化的管理机制将不同创新主体整合在一起,实现创新体系内不同主体间人才、资金、信息等科技创新资源的优化配置;孙庆、王宏起认为[4],地方科技创新平台是一个庞大的复杂系统,包括工程研究中心、科技园区、行业检测服务机构等各种类型的研发机构、转化机构和中介机构,因此,推进地方科技创新平台体系建设的关键是实现平台的联动发展以及资源的有效集成和共享;吴建南等认为[5],科技资源整合模式划分为大学资源开放模式、孵化器整合资源模式、行业资源集聚模式以及政府下设中介机构整合资源模式。本文以欠发达地区安康市为例,研究该地区在由传统计划经济向市场经济过渡中形成的以特色产业为依托、以政府为主导、以企业为主体、以地方高校为平台支撑的行业中介组织广泛参与的科技创新资源整合模式,在此基础上分析该种模式形成的原因并提出一些简单的结论及建议。