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我的故事

我的故事

我的故事范文第1篇

回忆童年—小狗你热吗?6岁时,我有一条(酷似“贵妇人”的毛融玩具),她雪白雪白的毛让我十分喜欢。夏天我与他一起玩耍,教他数数?嘻戏,还噶他讲故事,可是在炎热的夏天里,小狗拖着厚厚的毛,难道不热吗?这个夏天,我一定让他凉块度过,说干就干。我白小狗放在盆中,倒入少许水喝一些沐浴乳,用手来回搅拌,又用毛巾擦一擦,来回洗拉好多遍,可是,我看小狗灰溜溜的大眼睛一动不动,怎莫拉?难道小狗还热吗?这件事已在我脑子中滋生发芽?让我绞尽脑汁想要解决,可是怎么办?“对拉老妈热的时候不是喜欢剪头发吗?小狗可能也是应为“头发”太长的缘故吧!”于是我从卧室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪着,‘咔嚓咔嚓…’剪子好像在唱着欢快的歌儿,此时的我高兴极啦,像是幼儿园老师该我发了奖状一样高兴,这下小狗不热了吧!我有用浴巾把小狗擦干净,等待妈妈的表扬!“妈妈…”我把没了毛的毛绒玩具放在妈妈手中,她抱起这个已经买有毛的毛绒玩具哭笑不得。

考试失败后

“真烦!那么简单的题材考112分!”拿着手中的试卷,我后悔极了,后悔自己不够努力和认真!该怎么办?想到想到妈妈拿到考卷后的情景:“折磨简单的题怎么错了?怎么……”,我摇摇头做出一个错的决定在考试一栏中起了老妈的大名。

天真无邪的童年任我拥有太多太多有趣的故事,考试后的事情虽然不够光彩可是他将永远鞭策着让我努力奋进。这些都将唱我最美的回忆!我的故事伴我成长,你的哪?

我的故事范文第2篇

二十四小时之前,我在一个小女孩的眼中落下。原因是她爸爸不给她买喜羊羊玩具,她便哭了,我便流落到这个世上。地面很粗糙,刺得我生疼。我看见离我不远处有位易拉罐兄弟,便努力向其爬去,但求有个舒服的地方让小弟歇脚。待我走进易拉罐兄弟身体里面,我刚想躺下,可抬头一望,一只名为脚的物体伸向我这个方向,一声巨响,我便晕了过去……

我醒来的时候已是夜深,周围都黑漆漆的,幸好月亮女神眷顾我,我所处的这里并非十分黑暗。四处张望……天啊!地球竟有如此之地!泛黑的河水,水面上漂浮着各样的遗弃物品:剩饭剩菜散发着令人作呕的独特味道,被咬了两口的苹果大哥德尸体被一群虫虫特工队包围着,数不清的白色大船在水面荡漾……天啊!比乱葬岗还要乱!我实在无法忍受,所以未能与易拉罐兄弟道别,就急忙向大海游去了……

听闻大海很有魅力,河流都为了成为他家的一份子而年年月月地努力,这样的地方应该很不错吧。当我到达大海的时候,我呆了。现实主义批判了我的浪漫主义。别迷恋大海,赤潮不是个传说!大片大片的红色物体,如果天上有火烧云,那么地上便有火烧海。我真不敢相信着眼前的一切,当我还在小女孩的身体的时候,我听闻地球是那么的美丽,如今却是如此的……这究竟是怎么一回事啊……

在我叹息之时,太阳公公似乎知道了我的想法,便说:“孩子,待我把你带到天上来你便知道答案了。”于是,我便跟随着各位水蒸气大哥,来到了天上。

我的故事范文第3篇

上集:“狮子吼”

早上,当第一束阳光还没有落到地上,妈妈就已经准备“练习”她的可以让人吓得魂飞魄散的“无敌狮子吼”来叫我起床。每次都吓得我从床上跳了个“牛气冲天”。

我对妈妈说:“老妈,用不着使用你的狮子吼吧。”

妈妈说:“什么狮子不狮子的,你赶快去背书,小心我放一只狮子出来咬你。”我这才灰溜溜的去背书了。

过了半小时后妈妈叫我去刷牙洗脸,送我去上学了。

下集:“伤心100级大炮”

我好不容易挨到了放学,我带着高兴的心情出来了,因为今天是我的生日,我边走边想:“妈妈会不会给我买生日蛋糕呢?我应该许哪个生日愿望呢?今天妈妈会给我哪些生日礼物呢?”

当我回到妈妈身边时妈妈就用她的“伤心100级大炮”轰我:“今天背书有没有背?课堂作业有没有做完?上课有没有认真听?上课有没有积极举手?”

我的好心情一下子就被打入了“十八层地狱”,我还期待的看了一下车上。你猜的出车上怎么了吗?我来告诉大家吧,车上连个小蛋糕都没有,只有一个空的旧袋子。

我问妈妈:“蛋糕呢?”

妈妈对我说:“什么蛋糕,我决定你这次生日不过了!而且蛋糕太贵了,再说我这个月也没钱了。”

听罢,我只好跟着垂头丧气的跟着妈妈回家了。到家后,我开始写作业,妈妈看到我要写作业了就马上走了过来对我说:“今天作业写快点,必须在两小时内全部做完,如果没写完就把没写完的作业每个抄一遍。”说完就走了。只有我一个人在书房间里快速的写着作业,终于,我写完作业的时间刚好在两个小时。妈妈春风满面的走进来对我说:“呀,今天挺不,错的嘛,来,我奖你一块巧克力。”说着就从口袋里拿出了一个巧克力金币给我。我激动的接过巧克力大口大口的嚼了起来。

我的故事范文第4篇

那一个小女孩笑得灿烂极了!她叫麦麦,也许是因为名字的干扰,所以,让她没有原由的爱上家门前那一大片一大片的麦浪,她说,麦子的香就是她的气息。另一个小女孩总是站在阳光下,所以阳光总是笼罩着她的一切,那一头细茸茸的短发在金色下飞扬……而她就叫飞扬!扇动着她纯白的翅膀飞翔在一片湛蓝之下,梦幻得恍若透明,她们总在麦浪之间嬉戏着,看天空里云的变幻万千,呼吸空气里草尖的馨香。

一个最明媚的秋日里,阳光斜斜地射入房里,驱赶走阴暗的死寂,飞扬在麦麦的房外喊她,和男孩一样的声音吓了麦麦一大跳,她伏在窗边向飞扬投去诡异的笑,然后,抓起两个刚买的燕子风筝蹬蹬蹬地跑下楼去,一瞧见飞扬,麦麦就亮出藏在身后的风筝,眼睛直勾勾地勾向她,飞扬摸摸鼻子,笑了。然后,拍了一下麦麦的脑瓜,“偷”走了一只风筝,“飞扬”在前方,麦麦笑着追过去,两个小女孩竟拿着两只一模一样的燕子风筝追逐了整整一下午,而这段友谊也在那个下午被“山盟海逝”。也许时间在友情的面前,不再那样漫长了!而是流逝得飞快,不知不觉中,两个小女孩成长了,告别了万花筒一样的童年,走进了既有甜蜜也有苦涩的青春年华。

小学毕业后的那个夏天,她们各奔东西,虽然流着满面的泪,心中撕开了几个大大的黑洞,却也无能为力。就这样,她们山盟海逝过的友谊脆弱得如同梦幻中的泡泡,甜蜜过、闪耀着七彩光芒的梦儿,在一阵狂风的袭击下,灰飞烟灰。

后来,又是一个盛夏。阳光不正常地温暖,却让麦麦感到莫名的熟悉。她在和飞扬离别后的日子里,变得像一个机械,不会发现美丽,不会体验爱。正当她低着头飞速的在人群中穿过的时候,猛地撞进了一个人怀里。她不得不抬头一瞥——看到那人面貌的那一刻,她被夺走了呼吸。那个人,竟然是'''飞扬!麦麦的心似乎一下子就停止了本就微弱的跳动,呆在原地,本有千言万语的她喉咙却象卡住了鱼刺,无法动弹。飞扬见到她,也愣了一下,但不久就缓和下来,只是丢给她一个淡淡的、又熟悉又陌生的笑。那一秒,似乎早已停止跳动的心却狠狠地疼了一下,让她在与飞扬擦肩而过的那一刻,滴下泪珠……麦麦很傻,对吧!

其实,麦麦就是我。被友情伤害过的我。这个故事的主角是我,幸福过、快乐过、满足过,在却伤痕累累的我。那一条深深的伤疤,永远都留在我的心里,无法抹去。

不过,看见燕子风筝的那一刻,所有的伤都释然了,飞扬,你给我的幸福,我现在终于懂了。我们的相离才能让我有时间去整理零落的回忆,才能让我把那些美好的回忆记得更加深刻。

我的故事范文第5篇

一、我和我的“小班主任”

2013年9月我担任高二(3)班班主任时碰到了成绩优良、个性鲜明、性格独立的学生朱小蒙。他经常在班级使用手机,晚间在宿舍直接“无视”老师存在,接打手机与校外人员称兄道弟,这种“肆无忌惮”的行为,以及对我这个班主任的“无视”,学生都看在眼中,悄悄地观察着我。

我知道这个问题处理不好,我将没有办法带好这个班级,我深入了解了他以前的情况,为了手机问题与前任班主任是矛盾重重,而与他“交锋”的结果是:他不可能不用手机,哪怕是学校开除他。

我一定要合理妥善处理好这个问题,既保护好他的学习积极性,还要消除他对班级带来的“负面”影响。我想到他非常自负,于是我向他表达了将班级交给他管理的想法,他觉得不可思议,但又“狂妄自大”地接受了。我在班宣布朱小蒙同学是班级的“小班主任”,而且为了方便我与他联系,他可以使用手机,我辅助他管理班级,不可随意干涉。

在担任“小班主任”期间,他将他的“权力”发挥到了极致,他要求全班同学晨读前、午饭后绕教学楼闲逛一圈,每周将我的一节数学课变成体育课,每两周举行一次歌唱比赛,同学们跟在后面是玩得“不亦乐乎”,我是“目瞪口呆”。他又组建了四人学习小组,提出了“理科作业日日清,文科背诵周周过。”学生们在班级内学得“天昏地暗”。

学生之间的约定我不了解,他与同学之间的管理细节不足为我所知了。我也从不过问他的手机问题。我只知道他看见我时总悄悄将手机收起来,到宿舍时也看不到他使用手机。而我这个班主任彻底成为了一个“闲职”。

学生管理学生收到了事半功倍的效果。

二、我也曾经“恋爱”过

2014年寒假后,我班男生袁浩和女生李雨谈起了恋爱,成绩明显下降。我看在眼里,急在心中,可又束手无策。

一场偶遇,酝酿了一次春游班会,同学们跟我兴高采烈地来到了溱湖风景区,来到了茶吧前,一会儿,一名同学发现了我的沉默,又有人发现了她的红脸,于是起哄开始了。老师:“你们是什么关系?”“你们曾是高中恋人?”

陈飞问:“老师,那时,你是不是很疯狂,没心思学习啊?”,“是的,那时候课堂上心定不下来,课间总跑到她身边。”

“姐姐,你是不是一开始就同意了?”

“当时觉得特有面子,心里挺乐的,可后来成绩变化大。”

“那你们分了吗?”“没有。”

“为什么”“不知道,可能是为了面子”。

“陈老师,后来你们怎么没在一起啊!”

“进入大学之后,离得远了,而且我的审美观发生了变化,渐渐淡了。”

“老师问你们,你们中谁谈恋爱了?”

“李雨,姬小凯,朱妍……”学生在互相“攻击”中散开了。

春游回来,两人的状态渐渐好了,成绩回升了。学生生活在社会中,借助于社会的教育力量,比老师空洞的教育更能令学生接受。

肖川在《信息、知识、经验和智慧》中写道:“智慧是个体面对现实情景解决问题,以求得更好的生存、发展和享受机智和策略。”我将“智慧”的处理好发生在我身边的每一件事,使它成为一个个不留下遗憾的故事。

三、我的“抄袭”班会

2014春学期,多名家长先后诉苦:子女对他们厌烦、顶撞、甚至谩骂,为了尽快地对学生进行教育,我决定从网上照搬别人的班会。

于是,我召开班会“给父母洗一次脚”,我将主办的流程和要求张贴到了班级,让学生积极准备。

班会开始了,在轻音乐中,开始播放视频,有人笑了,他们谈论着别人,渐渐议论的声音小了,一声“哇”的哭声打破了教室内的宁静,“老师,对不起,我以后再也不会让我的父母为难了。”杨雨佳的倾诉,调动了学生的心弦。“我觉得我以前特别不理解父母。”,“我不应该跟我的父母顶撞。”学生的心灵境界得到了升华,最后我让学生说出了对父母的看法、想法。