信访条例

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇信访条例范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

信访条例范文第1篇

一、懂得尊重

尊重是心理健康的重要因素。教师首先要尊重学生，在尊重学生的基础上引导学生懂得自尊的重要性并学会自尊、尊人。在互尊的过程中，缩短师生之间的心理距离，在相互理解和信任中促进学生健康成长。

二、调节需要

需要和现实存在矛盾，学生自身的需要也可能发生冲突，所以教师要及时调节他们的需要。不仅要帮助学生分析客观现实与个人需求之间的矛盾，更要帮助他们分析主要矛盾和次要矛盾，还要引导学生当个人需求与集体利益和社会需求发生冲突时应采取的积极态度。

三、净化和美化心灵

净化和美化心灵是心理调节的重要方法，也是心理卫生的重要内容。教师要引导学生努力学习科学文化知识，渊博的知识是服务社会的前提。引导学生通过各种方法和途径，不断提高和加强自身修养，自觉修身养性，陶冶情操，提高思想品味。引导学生认识美、欣赏美、创造美，将周围的事物和活动纳入自己的审美活动范围，不仅增长知识，还受到真、善、美的熏陶，产生美感， 积极地面对生活。教师还要有计划地组织进行各种文体活动和促进精神文明建设的社会活动，让一切美好的东西充满学生的心灵。

四、拓展友谊

教师要引导学生树立正确的人生观和价值观，在正确的理想和信仰基础上交朋友。心理健康的人乐观向上，喜欢交朋友，发展真诚的友谊。友谊充实个人生活，促进心理和感情交流，学习上有了好伙伴，个人行为也有了参照物，对于消除不良心理有重要意义。

五、鼓励与兴趣

教师要不失时机地对学生进行恰当的鼓励，以提高学生的兴趣，增强自信心，使学生的心理沿着健康轨道不断发展。

信访条例范文第2篇

“针对房地产市场发展的现状和问题，在今年下半年或今后一段时间内，政府还可能出台一些新的调控措施。”中国房地产业协会副会长朱中8月12日在北京举行的“2007年上半年中国房地产市场研究报告会”上如此表示。

尽管政府出台新的调控措施还只是一种“可能”，新的调控措施的具体内容更是一无所知，但是这并不妨碍大多数网友做出这样的揣测与判断，即如果新的调控措施依然是满足于简单增加开发商与炒房者的税收的话，则仍然难免会出现其将增加的负担转嫁给购房者，从而进一步推动房价水涨船高的可能性，房屋价格“越调越高”的怪象就可能会继续下去。

此前其实已经出台了不少房地产调控措施，其中有些单据调控措施本身来说，是应该能够发挥比较有效的调控作用的。这些调控措施的效用所以没有充分显现，很大程度上是因为它们并未得到严格执行。就拿“90平方米以下住房须占开发建筑总面积的70%以上”的调控政策来说，国家发改委日前的统计数据显示，今年1～6月全国90平方米以下住房投资仅占住宅投资的19.5%，住宅开发产品结构没有明显改变，大户型仍是市场主流，这于房地产价格的平抑来说显然不是好消息。

在前期调控政策效用不明显的情形下，尽管继续出台更为有力的调控措施并非没有必要，但是与此同时将已经出台的措施真正落实也是非常必要的，否则在政策公信力不断受到磨损的情况下，房地产开发商们会对政府调控产生“抗药性”，更加肆无忌惮地“你调你的控、我涨我的价”；一些地方政府依然会向房地产市场伸出牟利的黑手，继续以牺牲公众福祉为代价谋取私利；而消费者们看到接连出台的调控措施缺乏效果，也会对新的调控举措失去期待，并在恐惧房价继续上涨心理支配下跟进购房，从而推动房屋价格的进一步走高。这样一来，新的调控举措就依然可能难逃被不降反升的房价淹没的命运。

所以，政府在酝酿出台新的调控措施的同时，应当甚至更应致力于将已经出台的调控措施落实到位，也就是说，不断出台调控措施要与狠抓政策的落实并行，唯有如此，才能维护政府包括房地产调控在内政策的公信力，公众才会对政府的调控决心与政策执行力产生信任，而这也是房地产市场调控及其他行政行为能够取得实效的前提条件。所以，在新的调控措施出台之前或同时，应当严厉整顿房地产市场秩序，严惩那些肆意侵犯消费者利益的房产开发商；应对那些执行房产调控政策不力，甚至阳奉阴违地架空调控政策的官员坚决实行问责。任何良好的政策与措施只有得到落实才会焕发生命力，否则只会使政府的公信力与执行力受到削弱，而这于民众利益得到维护绝对不会是福音。（作者为江西南昌《信息日报》编辑)

信访条例范文第3篇

那从心理学的角度，尤其是成人心理学的角度，来探讨授课方法，就很有必要。我们来看几个典型的心理学理论，首先是前苏联的巴甫洛夫，条件反射理论。

巴甫洛夫注意到，没有喂食时，狗看见喂养者或者听见喂养者的声音，就会分泌胃液和唾液。巴甫洛夫设计了实验来验证：在喂食之前先出现“铃声”刺激，铃声结束以后，过几秒钟再向喂食桶中倒食，观察狗的反应。起初，铃声只会引起一般的反射，或称自然反射，狗竖起耳朵来，但不会出现唾液反射。可是经过几轮实验之后，仅仅出现铃声，狗就会分泌唾液。巴甫洛夫把这种反射行为称为“条件反射”，把铃声称为分泌唾液这一反射行为的“条件刺激”。原来并不能引起某种本能反射的中性刺激物（铃声、红灯等），由于它总是伴随某个，能引起该本能反射的刺激物出现，如此多次重复之后，这个中性刺激物也能引起该本能反射，后人称这种反射为经典性条件反射

当然这个心理学实验是针对动物的，那对成人的教学来说，也有参考价值。俗语说的“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，就是典型的条件反射。我们看到某个场景于是产生某种情绪，也是条件反射，因为场景和过往的经验联系了起来。打个不恰当的比喻，狗相当于学员，食物相当于讲师和课程。狗看到食物会泌唾液，某些学习能力强的学员，看到课程，也会产生强烈的学习欲望，所以讲师的课程内容要符合学员的需求，这是让学员产生自然反射。而铃声相当于培训现场给学员的，或讲师给学员的某种“刺激”，讲师通过这些“刺激”，和学员脑子里，固有对学习的理解、或某种经验呼应起来，于是导致了学员学习行为的发生，所以是条件反射。

培训时，如何使用条件反射原理呢？简单地来说，讲师要模拟场景，和学员头脑中固定的某种经验配合，或唤醒学员头脑里面的学习结构，产生学习的条件反射。操作的办法如下：

1、课程开始以前。有些客户会让领导开营，或做培训前的讲话，强调培训的重要性，讲师和课程的优秀，也可以暗示学员，好好学习，领导在关注你们，于是营造了认真学习的气氛。这就是把领导的权威，延续到讲师身上，于是学员在遵守纪律方面要好一些。领导的讲话，相当于铃声，在学员身上产生了条件反射。

2、讲师上课有个小铃铛，一方面为了强调课堂的纪律，提醒上下课。另一方面学员以前上学时，听到铃声，一定是上课、下课或有重要事情，讲师使用铃铛就可以暗示学员，这是严肃的学习，不是简单的娱乐。于是铃铛，可以和学员以前的经验联系起来，就是所谓的条件反射了。当然有的讲师使用音乐，提醒学员上课，不过学员从前没有听到音乐，就上课的习惯，可能不如铃铛更有效，但音乐或许更有趣。

3、培训中，讲师设计案例时，要模拟学员的工作场景，当学员看到案例，就会回想起他工作中发生的事情，于是在讲师的带动下，学员会进行思考，于是学员才会去想解决问题的办法，才会接受讲师的内容。这时的案例就相当于，提醒学员进入学习状态的铃声，在学员身上产生了条件反射。

4、在具体的授课方法上，讲师也可以用到条件反射。讲师说：我们在工作中要团结紧张，还要什么？学员说：严肃活泼。讲师说：对！我们要劳逸结合。这就是讲师利用学员头脑里的知识结构，达到条件反射一样的互动。讲师说：知己知彼，才能怎样？学员说：百战不殆。讲师说：所以我们要非常了解客户，下面我们看了解客户的三个方面。于是课程得到了延续，讲师此时，也利用了条件反射的原理。等等这些授课方法，我们都是在用条件反射原理。

信访条例范文第4篇

    在每年的升学考试中,都会出现这么一种现象:原来被老教师寄予了厚望的所谓的尖子生却成绩平平,名落孙山。而一些平时名不见经传的学生却金榜题名,令人匪夷所思。这是怎么回事呢?这时候,教师和学生往往都把这归结为失误或者超水平发挥,是一种偶然现象。其实不然,因为偶然之中也包含着必然。笔者认为,会考试本身也是一种能力、一种素质(这在某种程度上可理解为一种歪论,但却是有着它的合理性)。在成绩相仿的情况下,哪位学生的心理素质过硬,考前心理调试的最好,那他就有可能超水平发挥,进而形成一枝独秀或者成为一匹黑马。下面笔者就从三个方面谈谈考生在大考之前应该如何调整自己的心态。

    一、轻松自负型心理。这种心理现象往往都出现在成绩较好的尖子生身上。这主要是因为他们一直处于一种优秀的地位,或多或少的存在着一些优越感。再加上准备较充分,觉得自己什么都会了,没有疑点和遗漏。轻松自信对于一个考生的正常发挥非常重要,但过度地轻松并且由自信发展成为自负的话,就容易引发一种骄傲的情绪,于是会产生一种“金榜题名,非我莫属”的心理。按说这也是一种较好的心理状态,至少不会在考试中因为紧张而发挥失常。可也正是因为这一点,他们在考试过程中,由于过于轻松与自负,思考问题的深度与认真程度会有所折扣,尤其是遇到试题较简单的情况。对于如此重要的一次考试,过于轻松就间接地表明了轻视。会使他们完全丧失优势,甚至处于一处劣势,反而不及一些学习中等的学生发挥出色,甚至名落孙山。针对这类学生的心理调试应该注意两点:一是要提醒他们人外有人,天外有天。在没有看到考题,考试结果未公布之前,任何自负都是虚的,并且有一定的危害性。应该做到自信而不自负,懂得自己只是与一流的学生站在了同一条起跑线上,并没有太大的优势。二是要让他们懂得在考场上只有认真、努力,再加上平和的心态才是取得成功的关键。我们可以轻松但不能轻视,可以在战略上轻视,却绝不能在战术与实战中有丝毫的轻视,恰恰相反,要加倍地重视才对。因为:没有取得的成功不是你的成功。西方也有句类似的格言:蛋还没孵,先不要数鸡,如意算盘打不得。

    二、紧张胆怯型心理。一般情况下,这种心理现象主要出现在那些中上等的学生身上,主要是由于这类学生成绩不是最优秀,升学压力大。但有些优秀的学生也会在临近考试的时候突然出现这种心理,而且尤以女生居多。这是非常危险的。其中的原因主要是承受的压力太大或者心理承受能力较低所致。还有一种原因便是由于复习得不够充分,或者是担心自己考不上理想的学校而产生的。甚至严重者会突然之间感觉自己什么都不会了,进而便心绪大乱,严重影响未来的考试。这种心态对于升学考试的负面影响是非常巨大的。如果不能进行及时的调整,必然会以抱恨的结局而结束。对于这类学生,我们应该让他们知道,自己在考试之前已经尽了自己最大的努力,至于成绩的好坏是由许多因素造成的。我们没必要过分地担心与自责。应该勇敢地面对,既然自己已经尽了最大的努力,只要在考试中做到简单的题得满分,有些难度的题也要搏它一搏争取满分,类似于古人的破釜沉舟和背水一战。激起他们的斗志,往往会考出意想不到的好成绩。只要尽了自己最大的努力,无愧于自己,无愧于这次考试就可以了,没必要过多地担忧结果。如果过于紧张,一定会在考试时发挥失常,给自己留下遗憾的。而对于考试之前忽然感觉自己什么都不会的情况,我们不必过度地担忧,因为这是非常正常的心理现象,在心理学上称之为短时失记现象。只要我们平静下来,尽量地放松自己的心情,很快就会恢复的。注意千万不要再盲目地学习,这只能使自己的心绪更加紊乱,并且也不能真正地学到什么。

    三、轻松、紧张适中型。这是应考的最好心态。对于一名即将参加考试的考生过分地轻松心理会在某种程度对如此重要的考试有所轻视,甚至因掉以轻心而发挥失常;而过分地紧张的心理又会使学生在考试中很难发挥出应有的水平进而产生遗憾。轻松紧张适中型的学生则可对前两处心理的益处兼而有之,既具有轻松型的自信与无畏,又具有紧张型的谨慎与认真。所以在考试中能够较好地发挥出自己的水平,甚至超水平发挥。这种心态多出现在成绩中等的学生身上。因为他们虽然同样面临着升学的巨大压力,但相比之下要比优秀生承受的压力小得多,又由于他们的成绩与优等生成绩相差不是很大,升入重点中学的希望和能力兼有,只有鼓起他们的勇气,奋力一搏,也许就会成为一匹黑马脱颖而出。这就是充满希望的中等生的优势。如果优秀生能调整到这种状态,就再好不过了。

    附录:考前心态将直接影响到后面的考试发挥。所以一定要好好调整。但它也与复习充分与否关系密切。在考前进行一个彻底、充分、不留疑点的复习对于考生考前的心理调整至关重要。所以,我们复习一定要有一个合理的、科学的计划,争取在考前的两周左右结束复习,而在考试前应该让大脑得到一个平静期(一般是二——三天左右)。一定不要因为看书而搅乱了自己的心态。当然,也并不是绝对不可以看书,假如确实复习不够的的话,可以适当看一些。而在考前一天晚上最好不要看书,因为几十、几百个日日夜夜都过去了。短短的几个小时不仅起不到什么实质上的帮助,还会起到反作用,开考前的几个小时更是不可以看书的。

信访条例范文第5篇

现代人的3大困扰

困扰1皮肤问题 据权威机构调查，30岁以上女性最想解决的皮肤问题排在前4位的分别是黑斑、皱纹、红血丝和痤疮。稍长年纪的女性，最忌讳听到别人的一句话就是“黄脸婆”。的确，女性26-28岁以后，皮肤的新陈代谢变慢，修复功能下降，角质层在脸上过度堆积，使得皮肤粗厚发黄，失去光泽及透明感，各种皮肤问题也随之出现。上海某大学的老师施女士年轻时皮肤好的不得了，用她自己的话说像“剥了皮的鸡蛋”，生完孩子后则不行了，整张脸晦暗无光且斑斑点点，眼角也出现了细纹。

困扰2身心俱疲 很多办公室的白领年纪轻轻的却有了很多毛病，头痛失眠、腰酸背痛、手脚发冷……到医院检查却又没什么大毛病，却整天喊着“累！累！累！”。医学上称之为“亚健康状态”，是一种现代流行病，多由于工作压力、紧张、夜生活过多、熬夜等造成的。

困扰3内分泌失调 目前，年轻夫妻不孕症的比例高达10%，很多人还出现月经失调、痛经、男性下降等，并由此而导致皮肤各种问题，造成了现代人很大困扰。

芳香水晶排毒调理法的3大特色

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特色1运用多项专利技术 第一，将水晶体的表面进行软化，使其表面结构不会损伤表皮；第二，应用特殊的包裹技术将水晶颗粒包裹，便于水晶能量的缓存释放，逐渐渗透吸收；第三，采用纳米技术将纯水晶颗粒打成超细粉末，有利皮肤充分吸收。