大四学习计划范文第1篇

关键词:管理信息化;会计教育;会计信息化

引言

在进入到二十一世纪以后，网络经济的发展在各国的经济发展当中所起到的作用更为明显，企业在发展当中所面临的竞争压力也在不断的提升。在这一背景之下，企业的财务管理工作也就必须要开展必要的改革，会计信息化已经成为了企业发展的重要方向。但是在目前的企业会计信息化的过程中，由于受到诸多因素的制约，企业的财务管理工作还存在着很大的不足，特别是在大学教育方式落后的情况下，很难真正有效的为企业的发展输送专业的人才。所以说，必须要强化管理信息化时代下大学会计信息化教育问题的研究工作，从而保证其能够与时代的发展相适应，更好的为企业的发展以及社会的进步作出贡献，更好的推动我国的社会主义现代化建设。

1会计信息化对会计从业人员职能要求

随着计算机网络技术在社会发展当中起到越来越重要的作用，财务管理的信息化水平也在不断的提升，这就要求会计工作的信息化程度不断提升，对于会计从业人员的工作提出了新的要求。特别是在网络计算机应用程度不断提升的背景之下，会计从业人员必须要不断地掌握新技能，适应信息化给企业的发展所带来的影响，从而更好的提升自身的专业技能，在促进工作效率提升的基础上，为企业的发展做出更大的贡献。而在目前的信息化发展背景之下，会计人员必须要对自身的从业观念进行改变，逐渐的掌握先进的会计工作处理方式，从而保证其能够充分的发挥出会计工作在促进企业发展当中的作用。只有不断的适应新形势下的发展要求，会计人员的作用才能得到更好的发挥，从而为企业的发展以及社会主义现代化建设做出更大的贡献。

2促进大学会计专业信息化应用能力提升的意义

高等院校作为培养会计人员人才重要基地之一，其在促进会计人员整体素质提升方面发挥着十分重要的作用。而在信息化不断发展的今天，大学教育必须要不断的提升大学会计专业信息化的教育水平，更好的提升学生的实际应用能力，从而使其能够适应新形势下市场发展的要求，更好的满足社会的发展需求，从而为市场经济的发展做出更大的贡献。其次，在促进大学会计专业信息化应用能力提升之后，学生自身的专业技能就会得到很大程度上的提升，这就保证其能够更好的适应目前严峻的就业环境，从而实现自身的更好发展。除此之外，在社会会计信息化不断发展的时代下，必须要更好的发挥高等院校在促进会计专业技能提升方面的作用，为社会的发展做出更大的贡献。

3改进大学会计信息化专业教学的措施

为了更好的促进大学会计信息化专业教学水平，适应管理信息化背景下的新要求，高等院校必须要不断的对自身的教学工作进行改革。首先，相关的学院领导应该积极的改变自身的教学理念，对传统的会计教学工作进行不断的改革创新，充分的发挥信息化在促进教育水平提升方面的作用，从而保证其培养的人才能够适应社会发展的要求。其次，对于现有的会计专业课程教学结构进行改进，增加会计信息化方面的专业教学工作，从而保证自身所进行的教育工作与社会的发展相适应，培养更多应用型、实用性的专业人才，从而为社会的发展做出更大的贡献。最后，学校在开展相应的教学工作当中，应该重视对于学生实践能力的培养，真正的做到理论与实践相结合，从而更好的为企业的发展平培养实用性人才，为社会主义现代化建设做出更大的贡献。在网络经济时代的发展当中，为了更好的适应时代的发展要求，高等院校必须要对自身的教学理念以及教学方式进行变革，从而最大程度上的提升学生的会计信息化专业技能，更好的促进企业与社会的发展。

4结语

在现代网络经济时代下，企业想要获得更好的发展就必须要对会计人员提出更为严格的要求，这就要求会计人员在进行教育的过程中，必须要重视信息化的作用，更好的提升自身的综合水平。但是在目前的企业会计信息化的过程中，由于受到诸多因素的制约，企业的财务管理工作还存在着很大的不足，特别是在大学教育方式落后的情况下，很难真正有效的为企业的发展输送专业的人才。所以说，必须要强化管理信息化时代下大学会计信息化教育问题的研究工作，从而保证其能够与时代的发展相适应，更好的为企业的发展以及社会的进步作出贡献。

参考文献:

［1］谭春兰，杨德利．适应社会需求的会计本科创新人才培养探讨［J］．中国乡镇企业会计，2011(07)．

大四学习计划范文第2篇

今天召开全局继续解放思想推进科学发展学习教育活动动员会，主要是贯彻落实市委学习教育活动动员会议精神，组织动员全局干部职工迅速行动起来，积极参加学习教育活动，立足城乡规划工作实际，在解决实际问题中解放思想，在解放思想中解决实际问题，更好地贯彻落实科学发展观，进一步强化发展欲望，以思想的大解放，推动全市城乡规划工作又好又快、更好更快发展。

刚才，××同志宣读了市规划局党组《关于在全局开展“继续解放思想推进科学发展”学习教育活动的实施方案》，全体干部职工要按照《实施方案》的具体要求，抓好落实，确保学习教育活动取得实实在在的成效。下面，根据局党组研究的意见，我讲三个方面的问题。

一、要把继续解放思想推进科学发展学习教育活动与落实党的十七大精神和科学发展观相结合，力求思想有新认识

市委、市政府组织开展“继续解放思想，推进科学发展”学习教育活动，是深入贯彻落实党的十七大精神和科学发展观的重大举措，是促进泰安又好又快、更好更快发展的重要保证，也是进一步加强干部思想作风建设的有效途径，更是推进全市城乡规划工作再上新水平的强大动力。

改革和发展的实践一再证明，思想解放的程度，决定着经济发展的速度。没有思想观念的根本性转变，就没有改革和发展的实质性突破。党的十七大之后，许多地方都开展了以贯彻落实科学发展观为主要内容的思想解放活动，如远的有深圳市、西安市，近的有济南市，等等。由此可以看出，越是发展快的地方，越是发展水平高的地方，越强调解放思想、更新观念，越注重深化改革、扩大开放。有的人可能会说，泰安历史上我们已经搞过好几次解放思想教育活动了，解放思想是空的虚的，没有多大实际作用和效果。有这种观点是错误的，在认识上是有偏差的。应当看到，解放思想是我们党战胜一切艰难险阻的一大法宝，是我们党保持先进性和旺盛生命力、坚强战斗力的灵魂。解放思想不是一劳永逸的，必须坚持不断地解放思想、实事求是、与时俱进。

对照科学发展观的要求，对照城市经济社会发展的新形势和新任务，我们规划系统干部职工在思想观念、规划管理工作作风、规划编制等方面，仍然存在一些问题，如有的不能全面、完整、准确地领会科学发展观的内涵，缺少学习新知识、研究新情况、解决新问题的积极性和主动性；有的发展欲望、进取意识不强，小成即满，干劲不足；有的凭主观意志办事，靠惯性推动工作，开拓创新办法不多；有的不注重调查研究，对如何加快规划事业发展、如何更好地服务经济社会环境的和谐发展，动脑筋思考少、做结合文章少，等等。

扎实认真地开展好这次学习教育活动，就是把思想不适应、不利于科学发展的认识中解放出来，把思想统一到中央的大政方针上来，统一到省委、市委的决策部署上来，切实解决不符合科学发展观要求的突出问题，努力做到市委提出的“四破四立”，即破除不重视学习，单凭经验做事、固步自封的观念，树立勤奋学习、与时俱进、开拓创新的观念；破除只重速度、忽视效益，只要增长、牺牲环境，只重当前、不顾长远的观念，树立好字当头、好中求快、又好又快、统筹兼顾、永续发展的观念；破除只见物不见人、轻视民生、忽视群众利益的观念，树立以人为本、关注民生、富民优先的观念；破除粗放式经营、粗放式管理、盲目蛮干的观念，树立尊重规律、讲究科学、依法办事的观念。局党组要求，全体干部职工一定要以这次学习教育活动为契机，切实增强解放思想的自觉性和紧迫感，立足本职工作，找准位置，以思想的解放来促进工作的开展，在实际工作中解放思想、更新观念，真正做到放活思想、放开手脚，想干事、会干事、努力干成事。

二、要把继续解放思想推进科学发展学习教育活动与促进城乡规划工作又好又快发展相结合，力求工作再上新水平

解放思想只有落实到具体工作中才有实际意义，坐而论道毫无意义。今年全市城乡规划工作总的指导思想是，在市委、市政府的领导下，全面贯彻党的十七大精神和科学发展观，以科学发展观指导城乡规划，用规划促进城乡健康发展，进一步解放思想，更新观念，科学规划，严格管理，热情服务，真抓实干，全力推进城乡规划工作再上新水平。总的要求是，坚持发展第一要务，坚持以人为本，全面协调可持续发展，正确处理发展与资源承载力、发展与环境承载力、发展与山城保护之间的关系，不求最大、但求最佳，促进泰安又好又快健康发展；在规划编制、管理和实施中，全面落实科学发展观，进一步加强山城和历史文物古迹的保护；挖掘名城文化内涵，塑造旅游城市特色；维护公共政策，更加关注民生；严格实施城乡规划，节能降耗，保护环境；发挥规划宏观调控职能，着力打造鲜明的城市特色、完善的城市功能、丰富的文化内涵、文明的城市环境，促进城市经济社会和旅游服务业的大发展。

各位局班子领导成员、各科室、各单位，都要围绕这个总要求、总目标，今年到底干哪些事，工作的切入点是什么，棱角和特色是什么，当前的进展是什么，哪个月哪个人干什么，必须做到心中有数，并落实到实际行动上。但从各科室、各单位的总结打算和一季度的工作看，有的往年干什么，今年还是老一套，照抄照搬，没有创新；有的工作深不进去，身子沉不下去；有的工作热情减了，任务观念严重，去年的任务完成的好，今年就想歇一歇、停一停。如果这些问题不能有效解决，我们泰安的城乡规划发展就不可能有大的突破。这次解放思想教育活动，希望大家一定要围绕这些问题进行再讨论、再认识、再思考、再转变，一定要在解放思想中统一思想，在统一思想中解放思想，真正把思想变得踏实一些、务实一些、开放一些，责任心再强一些，真正担负起推动泰安城乡规划事业又好又快、更好更快发展的历史责任。

要把学习教育活动与推动当前工作有机结合贯穿始终，着力推进“四个创新”，树立“四个意识”，争创“四个一流”，达到“四个提高”。这也是市委对学习教育活动提出的目标要求。

四个创新”：一是创新发展理念，以科学发展观指导城乡规划，以规划统筹城乡协调发展，切实把发展转到以人为本、全面协调可持续的轨道上来，更加注重经济社会协调发展、城乡区域协调发展、人与自然和谐共处，更加注重民生，更加注重节能环保、土地和资源节约利用，努力形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向；二是创新发展思路，不断拓展转变经济发展方式的科学路径和发展模式，研究新情况，解决新问题，实现新跨越；三是创新发展举措，积极探索推动科学发展的新载体和新措施；四是创新领导方法，不断完善提高决策水平和执行力的工作手段和体制机制。

“四个意识”：一是树立忧患意识，始终保持清醒的头脑，保持开拓进取的锐气；二是树立争先意识，自我加压，迎难而上，把本职工作放到全省乃至全国当中去比较、衡量，把位次前移作为检验自己进步与否的标准，在更大范围确立自己的发展位次和争先目标；三是树立优化意识，自觉为经济社会建设贡献力量，认真解决群众反映强烈的热点难点问题，进一步优化发展环境、生产环境、生活环境、生态环境；四是树立务实意识，把心思用在干事业上，摸实情、讲实话、出实招、求实效。

“四个一流”：一流的班子，领导班子更加坚强有力；一流的队伍，干部职工队伍素质明显增强，一流的服务，服务态度群众更加满意；一流的业绩，工作实绩更加卓有成效。

“四个提高”：一是提高境界，善于总结发扬以往的好做法，善于学习借鉴外地的好经验，善于结合实际，消化、吸收、再创新；二是提高标准，瞄准全省乃至全国最先进的目标，向人家学习，朝着这个目标努力；三是提高效率，对经济社会发展需求和上级政策，见识早、行动快，加快工作节奏，干事雷厉风行；四是提高服务水平。牢固树立管理就是服务的意识，不断优化知识结构，提升队伍素质，增强工作能力，全面提高规划服务质量和水平。

三、要加强领导，精心组织，确保继续解放思想推进科学发展学习教育活动扎实有效

开展继续解放思想推进科学发展学习教育活动，是关系城乡规划事业当前和长远发展的一项重大举措。各科室、各单位要高度重视，按照紧扣主题、统一思想，突出重点、带动全面，联系实际、分类指导，务求实效、确保质量的原则，切实加强领导、精心组织、周密部署，确保学习教育活动取得实实在在的效果。<

（一）要加强领导，落实责任。这次学习教育活动在局党组统一领导下进行，局党组成立了学习教育活动活动领导小组，负责全局学习教育活动的组织协调和督促指导。各科室、各单位要严格按照市规划局党组《关于在全局开展“继续解放思想推进科学发展”学习教育活动的实施方案》规定的方法步骤开展活动，把活动中的每项任务、每个环节抓紧抓好。积极学习讨论，深入查找问题，扎实搞好整改，及时督促指导，认真检查验收，确保活动实效。

（二）要领导带头，率先垂范。继续解放思想，推进科学发展，重点在干部，关键在身体力行。领导干部不仅要做学习教育活动的组织者，更要做解放思想的先行者，思想上重视，态度上坚决，行动上自觉，带头以饱满的政治热情投入到学习教育活动中去。从我做起，从党组成员开始，各科室、各单位负责人要带头加强学习，提高运用科学理论认识问题、分析问题、解决问题的能力，努力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力；要带头提升境界，始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，始终保持与时俱进、昂扬向上的思想品质，始终保持知难而上、一往无前的精神状态；要带头转变作风，深入实际，调查研究，了解群众所想、所盼、所求，出实招、办实事、讲实话、求实效，使各项工作更加符合客观实际，更加符合群众要求，经得起实践，群众和历史的检验。

（三）要营造氛围，搞好宣传。要大力宣传开展这次教育活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要任务，善于发现和总结好经验、好做法、好典型，及时反映规划部门服务经济建设、优化发展环境的整改措施和突出成效。要通过规划网站、报社的合作专栏等载体，及时宣传我局学习教育活动进展情况，为学习教育活动的顺利开展营造浓厚的舆论氛围。

（四）要统筹兼顾，协调推进。这次继续解放思想推进科学发展学习教育活动为期三个月，绝不是一项务虚的工作。对此，局党组非常重视，市委动员大会结束的当天上午，局党组就召开会议进行专题研究，成立了学习教育活动领导机构和办公室。大家都要立即投入到这次学习教育活动中来，统筹兼顾，正确处理好开展学习教育活动与做好各项工作的关系，把学习教育活动的成效体现到促进各项工作、解决突出问题上，用推动工作的实际成果来衡量和检验学习教育活动的成效。

大四学习计划范文第3篇

一、创建“学习型机关”，必须正确认识重要意义，统一思想，调动干警广泛参与的积极性

当今世界科学技术突飞猛进，经济全球化趋势日益增强，以知识为主导、信息网络化为基础、支撑和带动的新经济社会正在形成和发展，竞争日趋激烈。国与国之间、区域与区域之间、政府与政府之间，企业与企业之间，已不再是“人才”的竞争，而是“学习力”的竞争。任何一个组织只有全面提高工作者的素质，才能为自身的发展注入不竭动力；谁具备“学习力”，谁就能在竞争中取胜。创建“学习型机关”正是聚集“学习力”的有效手段。当然，学习型机关不是一蹴而就的，需要人们在思想观念、行为方式、管理理念等诸多方面进行全方位的变革，循序渐进。

思想是行动的先导。持久深入地开展创建学习型机关活动，没有认识的统一，就不会有广泛而积极的参与，创建活动就难以取得好的效果。因此，提高和统一思想认识至关重要，要努力实现“两个统一和两个到位”：一是领导班子思想认识要统一，行动要到位。班子成员既是活动组织领导者，又是学习者，不仅思想认识必须认识达到高度统一，而且应当带头学习，积极实践。二是干警整体思想认识要统一，行动要到位。只有整个队伍的思想认识最大限度地统一起来，形成共识，只有全员参与，上下齐动，学习型机关的创建活动才能“众人拾柴火焰高”，才有长久不懈的推动力，才能达到好的效果。

解决思想认识问题，我们主要从教育入手，深入开展了“三项活动”：一是学习教育活动。组织学习十六大精神和“三个代表”重要思想，学习省、市、区党代会精神，学习时世政治，让干警领会各级精神，明确形势任务，了解世界经济和科技发展，增强紧迫感、危机感，确立终身学习的理念。二是谈话活动。我们在同干警谈话中，征求对开展活动的意见，听取他们对开展学习型机关创建好办法，调动干警的参与热情和积极主动性。三是大讨论活动。我们引导干警深入思考，开展了“树立终身学习理念，创建学习型机关”和“文化建设大家谈”等为主题的大讨论活动。在广泛深入的讨论中，干警对创建“学习型机关”的认识逐渐明确和深化。特别是一些年轻的干警在思想认识上产生了质的飞跃。他们不仅深刻认识到学习型机关在“四型机关”创建中的作用和地位，而且深层次感悟到学习对于自身和工作的极端重要性。“人有了目标，就有了精神。”一名干警在大讨论的交流发言中说：“创建学习型机关，如同在我们工作的环境里，营造出一个学校的环境和氛围。在这样的环境中，我们好比又处在学校一样，人人都在读书学习，处处都溢发着学习求知的芳香。不仅如此，我们还有一个学以致用、把知识转化为能力的实践平台和空间。”

二、创建“学习型机关”，应当着眼长远，立足实际，高起点规划，构筑创建目标和框架

创建“学习型机关”不是权宜之计，这是适应时代生存和发展的必然选择，是伴随我们终身不止的长期任务。为此，学习型机关的创建应当从本单位、本部门的实际出发，长远谋划，高起点规划，真正做到有目标、有内容、有措施，并通过坚持不懈和扎实有效的创建实践，使“学习为本”、“终身学习”、“工作学习化、学习工作化”的理念成为每个人的内在要求和工作的第一需要，形成时时、处处、人人学习的机关求知氛围，使创建学习型机关成为转变工作作风、提高工作效率、改进施政方式的主要推动力。去年以来，我们提出了“打造学习型机关，塑造学习型队伍”的发展战略，并结合实际精心规划了五年内建设学习型机关的整体构架。学习型机关的创建规划应从以下三个方面着手：

（一）确立高起点的创建目标。学习型机关创建目标的确立，要做到“全面、创新、发展、实际”，“全面”就是目标要尽可能涵容创建学习型机关的更多要素，不要缺项或做到少缺项；“创新”就是目标有新意，有新的突破点；“发展”就是目标是向前和攀高的动态的与时俱进的，同时，目标也随发展而发展；“实际”就是目标的确立符合机关和队伍的实际，目标是可操作的，通过努力是完全可以实现的。按照这一思路和理念，我们从机关和整个队伍的实际出发，确立了创建目标：建立和完善创建“学习型”机关的各项规章制度；建立完善的图书室、阅览室等学习设施；鼓舞干警积极参加学历教育和法律服务执业资格考试等继续教育，机关干部在五年内全部达到法律大本学历，力争取得一种法律服务执业资格；开展经常性的机关干部学习活动和业务技能培训和组织参加全区机关干部综合知识考试；丰富活动形式，营造浓厚的机关学习氛围。

（二）确定完善的创建内容。根据创建目标，针对机关实际和干警素质需求，在创建内容上，我们确定了“五个强化学习”，即：一是强化政治理论学习。密切结合干警的思想工作实际，引导和组织深入学习马列主义、思想、邓小平理论，学习“三个代表”重要思想和十六大精神，不断提高干警的政治理论素质。二是强化业务知识学习。立足工作实际，学习司法行政业务知识和法律法规，增强干警适应工作需要的业务知识素养和工作能力水平。三是强化科学文化知识以及相关知识学习。着眼于提高干警的创新意识和创新能力，重点结合国际国内形势的深刻变化，学习市场经济、现代科技和wto规则，不断提高干警的综合知识水平和素质。学习计算机知识，掌握使用计算机技术，熟练掌握办公自动化的技能。学习外语，结合各自实际，根据不同对象、不同要求，对机关干部进行实用外语知识和专业性外语的教育培训，使机关干部掌握基本的、简单的日常用语。四是强化法律法规知识学习。组织和动员机关干部认真学习各项法律法规，全面完成公务员法律法规知识培训任务，增强法制观念和法律意识，提高机关干部的依法办事、依法行政、依法管理的水平。五是强化学历教育和执业资格考试等学习。积极鼓励干警参加继续教育和法律服务执业等资格考试，力争在五年内45岁以下的干警学历全部达到法律大本以上，取得司法执业资格或公证员资格，计算机和外语达到中级以上应用资格和实际操作水平。

（三）建立配套的创建措施。要使创建学习型机关的目标和各项创建内容按计划实施，落在实处，取得成效，必须有一套完备的、行之有效的措施，建立起长效的工作机制来保证。实践中我们采取了以下几项措施：一是建立健全理论和业务学习制度。建立完善领导班子中心组学习、机关学习培训、学历教育等制度，把学习纳入整体工作部署之中，与业务工作同计划、同考核，形成学习的长效机制。二是建立学习激励机制。坚持把学习作为干警绩效德才考评的重要内容，做好“述学、评学、考学”工作，借助教育、鼓励、奖惩等一系列制度和举措，提高干警学习的自觉性，使机关干部职工学习制度化、经常化。三是创新学习方式、方法。注重提高干部的学习兴趣和学习能力，采取学习交流、演讲、知识竞赛、业务知识考试、外出学习考察等形式，增强实效性和吸引力，鼓励干警积极参加各类学习和实践活动，努力营造思考型、研究型、实践型的机关学习氛围。四是抓好学习教育阵地建设。根据教育和培训工作的需要，选择确定教育阵地，加强机关党员活动室和机关干部学习室建设，为机关干部创造良好的学习环境和学习氛围。公务员之家版权所有

三、创建“学习型机关”，应当丰富载体，形式多样，积极实践，促进知识向能力的转化

学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织，同时也能善于修正自身的行为，以适应新的知识和见解。基于这种认识，学习型机关的创建就是要通过营造“学习力”氛围，有计划、有步骤地组织实施培训教育和开发利用规划，不断开发人的潜能，提高人的素质，调动人的积极性，发挥好人的作用，重点是培养人的适应能力、创新能力、发展能力、信息网络技术运用能力，改善干警和整个机关工作绩效，增强人们认识和改造自然的个体能力和群体效能，提高机关综合效益，促进经济社会的进步和人的全面发展。

学习型机关的创建活动应该有丰富多彩的形式做载体，活动才能有较强的吸引力和表现力。形式为内容服务，内容以形式表现，形式越多样、丰富，内容的表现就能够越充分越完善。实践中，我们在形式和方法上不断求新求变，力求做到形式和方法丰富、生动、鲜活。主要采取了“六抓”：

一是抓学习交流，促进学习深化和成果推广。“两个人交换思想，每人同时拥有了两种思想”。交流是促进学习的重要方法，通过学习、思考和交流，对知识进一步理解和深化。为此，我们以加强学习交流为增进学习实效性的主要手段和措施，开展了“四个一”学习活动，即每名干警每年重点选读一本有较高价值的理论书，写1万字以上的读书笔记，在机关内进行一次运用学习成果指导思想或业务工作、解决具体问题的交流发言，联系思想或业务工作实际，写一篇有价值的体会文章。为促进交流，又开展了年内班子成员要围绕一个专题做一次学习辅导，每名工作人员每月撰写一篇学习心得，每季度组织一次大会学习交流和办一期学习园地等活动。通过加大学习交流，激发了干警读书学习的积极性，增进学习实效。

二是抓学历和执业资格学习考试，促进学识水平向更高层次跃升。人的学识的深化需要系统学习，学历教育是系统学习、聚集知识的最有效方式和途径。我们积极鼓励干警参加更高层次的学历教育，从实际出发，对全局干警队伍学历情况进行摸底，制定学历教育计划，出台激励学习的政策，调动干警继续学历教育的积极性。全局95%以上干警的参加了不同层次的学历教育，有9名干警已经取得大学本科学历，7名干警在读大学本科，学历层次明显提高。部分干警还根据自身工作实际和特点，刻苦自学，取得了律师资格、公证员资格和基层法律工作者资格。提升学历层次已成为干警内在的需求和自觉行动。

三是抓岗位练兵，促进知识向能力的转化。学习的根本目的在于应用。学习型机关要不断创新有效的学习载体，组织多形式的学习实践活动，真正做到求知有学处，实践有用处。我们本着学以致用的理念，注重干警学习兴趣和学习能力的提高，采取演讲比赛、知识竞赛、业务知识考试、外出学习考察等形式，增强学习的实效性和吸引力。今年以来，我们组织开展微机操作比赛、公文写作比赛等岗位练兵活动。在积极参加全区集中英语口语和普通话培训外，还根据本局实际，开展“普通话推广月”活动，通过普通话辅导和演讲比赛，营造了人人说普通话的氛围。制定了全局日常学习英语口语计划，每周一、三、四下午进行1小时英语口语培训，把英语口语学习经常化、制度化。45岁以下干警全部掌握计算机上网浏览、查询、录入、下载技能，极大地促进了学习和工作公务员之家版权所有。学习在岗位技能练习的实践中巩固、提高、运用，转化为实践能力，有效促进了工作效率和服务水平。

四是抓司法行政文化建设，促进文化氛围的形成。司法行政文化是其事业发展的“聚合物”和催化剂，对干警具有到导向、凝聚和激励作用。去年以来，我们结合自身特点，积极开展文化建设，通过开展司法行政文化“大家谈”、人人撰写体会和研讨文章、发言交流、举办文化大家谈专栏等形式，深化认识，调动干警参与热情，奠定了全局文化建设的深厚群众基层。同时，因地制宜，切合实际，建立荣誉室、图书阅览室和文体活动室等活动场所，办公楼室悬挂字画，亮化美化机关形象，营造了浓厚的司法行政文化氛围。积极组织开展“迎春越野赛”、篮球赛、乒乓球赛、田径运动会和歌咏比赛等丰富多彩的文体活动，活跃干警文化生活。通过构建健康向上的司法行政文化，引导干警树立起了正确的价值取向和文明的道德操守。

五是抓业务交流和培训，促进专业知识与实践经验的积累。岗位培训和业务交流是增进业务知识和工作技能的强有力措施。我们紧抓不放，经常性地按照上级要求和队伍实际，扎实开展不同层次、不同内容的培训活动。积极参加司法部组织的全国司法行政系统公务员基本素质教育培训考试和省厅、市局统一理论及业务知识培训，参加培训率和考试合格率均为100%。重视干警知识更新的步伐，全力组织干警参加全区市场经济知识、科技知识、计算机、外语知识等各类知识更新培训。全局95%以上干警获得初级以上计算机、外语资格证书。此外，我们还采取多种形式开展考前培训、座谈会以会代训和走出去等形式，增加干警培训和交流的机会，使干警的业务素质得到不断强化。

大四学习计划范文第4篇

一、加强学习，提高政治素质，不断提高驾驭本职工作的能力：

作为公司分管经营和安全的副总经理，就必须起到表率作用。在今年，我结合自己的工作实际制定了比较系统的学习计划，先后学习了中共十八大四中全会精神、党内监督条例等等，并能在各个环节，自觉严格要求自己，处处起到模范带头作用。

二、踏实工作，务实基础，认真履行职责：

在今年，我主要做了以下工作：

1、完成产值2000万元

2、完成省优工程申报一项

3、完成隧道病害治理工程

4、完成三位一体认证申报

5、全年完全无事故

三、加强党风廉政建设，严格约束自己的言行：

加强干部的廉政建设，是关系到我们党和国家生死存亡的大事，也是实现我党伟大事业的需要。作为一名党员领导干部，我深知廉洁自律的重要性，为此我始终按党员标准严格要求自己，始终按中纪委的有关规定来规范自己的言行：

1、学习政治理论，在政治、思想和行动上自觉与党中央保持一致，贯彻执行党的方针政策和市委、公司党委决议决定；

2、平时认真学习政治理论，关心国家大事，在思想和行动上自觉与党中央保持一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，紧紧围绕市委、市政府及市建设局工作重心，积极做好各项经营。安全工作。

3、职责范围内落实党风廉政建设责任制工作情况

强化分管党风廉政建设责任，重视对公司领导班子和干部职工权利的监督，在公司重大开支方面，坚持实行报局领导审批制度，对身边工作人员严格教育、严格要求、严格监督，以实际行动树立良好形象。严格遵守各项廉洁自律规定，没有任何违规违纪现象发生。

虽然在今年取得了一定的成绩，但是还存在一些不足，在明年，我会更加努力做好本职工作，积极上进，争取做到：

一是加强学习、加强思想政治工作是完成工作任务的前提，无论何时何地，一定要加强团结，充分调动大家的积极性，围绕中心开展工作。

大四学习计划范文第5篇

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本和构建社会主义和谐社会的要求，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，不断提高领导班子[和领导干部的理论思维能力、组织领导能力和驾驭全局能力，围绕学校中心工作，服务学校发展大局，为推进学校各项事业的全面发展，实现学校“十一五”事业发展规划提供强有力的政治保障和思想保障。

二、主要任务

深入学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实科学发展观；不断加强党的执政能力建设和先进性建设，着力建设学习型、创新型、务实型的领导班子；不断提高贯彻落实科学发展观的能力，提高驾驭全局的能力，提高务实创新的能力；坚持以发展为第一要务，结合我校实际，统一思想，务实创新，为推动学校各项事业的健康发展提供坚实的思想基础。

三、学习内容和时间

本学期每月安排一次理论学习，具体安排如下：

1.传达学习十届人大四次会议和全国政协十届四次会议精神，深刻领会两会的重要意义和重要精神，围绕两会提出的关于教育工作任务深入思考。

时间：2006年3月15日

2.贯彻落实学校“十一五”事业发展规划，研究实现学校“十一五”事业发展规划目标的具体措施和步骤，围绕本学期工作重点研究如何为“十一五”开好局、起好步。

时间：2006年4月12日

3.学习高校教育理论，落实科学教育理念，结合教学评建，明确教学在高校工作中的中心地位，讨论如何明确教学目标，改革教学手段，促进教学改革。

时间：2006年5月10日

4.学习高等学校德育思想教育工作理论，全方位推进大学生思想政治教育，多方面促进大学生全面发展的体制机制创新和有效实现方法与途径。

时间：2006年6月14日

5.学习同志在建党85周年纪念大会上的重要讲话，纪念长征胜利70周年，继承和发扬不怕牺牲、不畏艰险、拼搏团结的“长征精神”。

时间：2006年7月12日

四、学习方式

1.本学期理论学习要努力做到三个结合，一是坚持自学与集中学习相结合；二是坚持校中心组单独学习与院(处)级中心组共同学习相结合；三是坚持专题理论研讨与专题辅导报告相结合的学习方式。

2.校领导带头学习理论、带头解放思想、带头创新观念，坚持理论联系实际的学风，努力为党员干部做表率，积极营造全校的学习和创新氛围。充分发挥校领导班子成员的模范带头作用，本年度要做到“四个一”，即：主持一次公务员之家版权所有中心组理论学习，作一次中心发言，为师生作一次辅导报告，发表一篇理论研究文章或调研报告。

3.建立完善领导干部学习考核和激励机制，在原有学习制度的基础上，进一步健全和落实各项学习制度，以制度保证学习。要严格考勤制度，落实学习计划，对理论中心组成员的学习情况实行考勤登记。在学习中要做好学习笔记，深刻领会学习内容，不断提高理论水平。党委宣传部要定期检查、抽查学习笔记，好的笔记要组织交流，通报学习情况，并适时组织理论学习报告会或研讨会。

4.学校和院（处）两级中心组要认真制定学习制度、学习计划，努力做到理论学习经常化、规范化。理论学习中心组成员要制订个人学习计划，处理好工作与学习的关系，提高学习自觉性，要努力在提高自身素质和工作水平上下工夫。坚持求真务实，重实际、办实事、求实效，不断开创工作新局面。

5.校、院（处）两级理论学习中心组要分别召开一次学习交流会，展示学校理论学习成果，推动学校理论武装工程深入发展。力求在中心组理论学习形式上进一步创新、内容上进一步丰富、制度上进一步规范、机制上进一步健全、效果上进一步明显。

五、学习要求

1.理论学习中心组学习的总要求是：按照中央、省市委关于干部理论学习的总体要求，围绕我校改革、发展、稳定的大局，努力改进学风，着眼于新时期高等教育新的实践和新的发展，运用马克思主义基本原理，研究解决实际问题，创造性地开展工作。反对形式主义、实用主义、本本主义倾向。要努力形成认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。

2.坚持求真务实，做到“四个结合”。校系理论学习中心组的学习必须坚持弘扬求真务实精神，做到“四个结合”，即坚持理论学习与提高思想政治素养相结合，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性；坚持理论学习与解放思想相结合，努力增强创新意识和开放意识；坚持理论学习与理清工作思路、科学决策相结合，提高对重大现实问题进行理性思考的能力；坚持理论学习与作风建设相结合，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，不断加强党性修养。

3.中心组学习要以学习贯彻十六届五中全会精神为重点，深入系统地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入系统地学习科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，紧密结合学校迎接国家本科教学水平评估工作的实际，紧密结合自身的工作实际和思想实际，深入研究学校当前面临的重大问题，把科学态度与科学方法结合起来，把理论学习与工作实践结合起来，努力做到学以致用、学用相长，推动学校各项工作快速健康发展。公务员之家版权所有

4.各级党组织要高度重视，认真负责，扎实抓好理论学习，把严格管理与严格考核结合起来，使学习向科学化、制度化、规范化的方向发展。按照省委组织部、宣传部《关于加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》精神，加强理论学习的制度建设和学风建设，健全理论学习制度，健全学习考勤、学习档案、学习通报、学习考核、学习奖励制度，保证中心组学习规范有序，扎实有效。

2005-2006学年第二学期

党委理论学习中心组学习日程安排

日期

学习讨论专题

学习形式

主持人

重点

发言人

2006年3月15日

传达学习十届人大四次会议和全国政协十届四次会议精神，深刻领会全国两会的重要意义和重要精神，围绕两会提出的关于教育工作任务深入思考。

座谈讨论

王恩实

刘立群

孙少伟

2006年4月12日

贯彻落实学校“十一五”事业发展规划，研究实现学校“十一五”事业发展规划目标的具体措施和步骤，围绕本学期工作重点研究如何为“十一五”开好局、起好步。

座谈讨论

王永平

袁敬伟

韩相奎

2006年5月10日

学习高校教育理论，落实科学教育理念，结合教学评价，明确教学在高校发展中的中心地位，讨论如何明确教学目标，改革教学手段，促进教学改革。

座谈讨论

张宝春

战高峰

张成龙

2006年6月14日

学习高等学校德育思想教育工作理论，全方位推进大学生思想政治教育，多方面促进大学生全面发展的体制机制创新和有效实现方法与途径。

座谈讨论

王宏哲

周占军

苟志民

2006年7月12日

学习同志在建党85周年纪念大会上的重要讲话，纪念长征胜利70周年，继承和发扬不怕牺牲、不畏艰险、拼搏团结的“长征精神”。

座谈讨论

赵源溪