应届研究生能否胜任其工作岗位

用人单位对应届毕业研究生的评价，直接涉及到高校对研究生的培养是否“产销对路”，也直接影响到研究生就业市场的兴旺。

在接受调研的单位中，16.1%的单位认为其招收的应届研究生“全部胜任工作”；68.5%的单位认为“大部分胜任其承担的工作”；14.7%的单位认为招聘的应届研究生“基本上胜任工作”。

部分单位在接受采访时表示：社会人才的流动性大大高于应届研究生，而目前企业招聘成本越来越高，人才的频繁流动将给企业带来很大损失。因此，只要岗位对工作年限、工作经验要求不是太严格，他们更倾向于招聘应届毕业研究生。一些外资企业则认为，社会人才良莠不齐，招聘时往往要花很多的时间和精力去辨别应聘者的实际含金量，而应届研究生整体比较诚实，提供的材料客观真实。

挑选研究生时是否强调专业对口

对“挑选研究生，单位是否强调专业对口”这个问题，83.4%的单位选择了“强调专业对口”。

绝大部分单位要求应届研究生工作后能发挥所学，强调专业对口。研究生报考具有自主性(不像本科生，有相当一部分在录取时被调剂到不感兴趣的专业)，这也要求本科生在报考研究生时应慎重选择，根据自己的兴趣选择合适的专业。

挑选研究生首先考虑的因素

“名牌高校”和“科研能力”成为单位挑选研究生的两大侧重因素。

“名牌高校”是外资企业挑选研究生的第一考虑因素，37.8%的外资企业把“名牌高校”作为选人第一要素。高等院校招聘人才也注重应届研究生的“出身”，有44.0%的高等院校把“名牌高校”作为招聘研究生高层次人才的首要考虑因素；而国有企业、科研单位则对研究生的“科研能力”更为青睐，35.4%的国有企业和53.2%的科研单位把“科研能力”作为招聘的第一要素；民营企业中，有46.7%的民营企业把“科研能力”作为招聘的第一要素，仅有13.3%的民营企业把“重点高校”作为招聘的第一要素，反映出民营企业招聘的实用观。

招聘研究生的主要渠道

在“招聘主要渠道”这一选择中，单位侧重的招聘渠道依次为：“高校组织的就业市场”、“直接到高校物色”、“社会就业市场”、“学生上门求职”、“导师、领导或同事推荐”。

在所调查的单位中，78.7%的单位把“高校就业市场”作为招聘研究生的主要渠道，40.6%的单位把“直接到高校物色”作为主要渠道之一；

30.1%的单位则主要通过“社会就业市场”。招聘应届研究生的单位中有“学生上门求职”的占27.6%，此外，14.3%的单位同时通过“导师、领导、同事等推荐”来招聘应届研究生。但总的来说，在招聘研究生高层次人才时，没有单位愿意坐等研究生上门求职或被动地等待导师、同事推荐。

以上数据显示，目前及很长一段时间内，高校就业部门仍将承担为单位推荐人才、为应届研究生推荐单位的主要任务。

使用应届研究生首先考虑的因素

高等院校对于接收的应届研究生，在使用时更强调“岗位需要”，有57.3%的高校对研究生的使用首先考虑“岗位需要”。就高等院校来说，开展招聘工作前首先会统计今年有多少岗位空缺，而对于招聘的人才，也是根据岗位确定薪酬和工作量。

科研单位则注重“专业对口”，68.1%的科研单位对研究生的使用首先考虑“专业对口”。科研单位在招聘工作开展前，首先将考虑本单位今年缺了哪些专业的人才。对于紧缺的专业人才，他们甚至提供比外企更高的薪酬。上海交通大学的一位女博士到中国电力科学研究院工作，电力科学研究院为她提供8000余元月薪和二室一厅的住房，待遇相当可观。

企业使用研究生更强调“研究生个人能力”：56.25%的国有企业、56.8%的外资企业和73.3%的民营企业对研究生的使用首先考虑“研究生个人能力”。而同一届、同一专业的研究生到同一企业中，相同的工作岗位往往会有不同的薪酬回报，企业确定薪酬更多根据“研究生个人能力”。

对研究生的启示

研究生应聘高校、科研单位和外资企业、民营企业时，应根据不同的单位，表现出不同的求职侧重。

(1)应聘高等院校时，应尽力表现自己适合应聘岗位的潜能。

(2)应聘科研单位时，应体现自己专业和科研单位研究方向对口的优势。

(3)应聘外资、国有企业和民营企业时，则应着重展示自己的个人能力。

由于不同性质的单位对研究生的使用和期望存在差异，相应地，他们对高校研究生改善知识结构的建议也迥然不同。

63.8%的科研单位、56.8%的外资企业和60%的民营企业希望应届研究生进一步“加强专业知识的学习”。大部分科研单位、企业招聘应届研究生从事研发工作。因此，这些单位希望研究生能进一步巩固专业知识结构。

50.0%的国有企业希望应届研究生进一步“加强组织、协调能力”。很多国有企业招聘应届研究生，都把研究生作为部门负责人或项目负责人来培养。因此，国有企业更希望研究生在校期间就能“加强组织、协调能力”。

48.0%的高等院校希望招聘的研究生能加强“外语能力的培养”，这和高等院校普遍加强国际合作有关。目前，部分高校已对部分专业的教师提出了用双语教学的要求。

此外，还有12.9%的单位认为，高校研究生应“加强人文知识学习”，11.5%的单位建议应届研究生“加强写作能力的训练”。