年是全面贯彻党的十七大精神的第一年，是我校三年发展规划深入推进的决战年，回顾一年的工作，我们以科学发展观统领各项工作，深入学习贯彻党的十七大精神，围绕“关爱学生、成就教师、谋划课堂、提升效益”的工作目标，统一思想、凝聚人心、营造氛围，在推进学校可持续发展的道路上又迈出了坚实的一步。下面我将一年的工作按述职、述学、述廉三部分进行简单回顾，请大家审议。

述职

一．深入学习贯彻党的十七大精神，组织好各项学习实践活动，提升队伍素质。

1．围绕用十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作的总体目标，抓好学校党政干部中心组学习。通过学习理清工作思路，提高驾驭全局的能力，紧紧围绕教育、教学发展中的难点、重点问题，分析学校发展的新形势，处理好各种利益关系，实现学校的新发展。

2．围绕增强意识、提升素质为目标，抓好党员的教育与管理工作。坚持双周一次的党员组织生活，以党员大会、党小组学习、微型党课等方式，加大学习的力度，继续坚持在党员中开展科学发展观、构建社会主义和谐社会、增强党员主体意识等教育活动，突出抓好“十七大”报告和新党章的学习贯彻及主题实践活动。年党员经常性教育活动从三月份到九月份，学校党支部通过有效的组织、精心的落实，不断将活动从单纯的学习引向广大党员发扬民主、荐言献策的主体行动；立足本职、带头实践的实际行动；团结协作、岗位争先的模范行动。新学期伊始，围绕着学校的中心工作，党支部带领全体党员学习领会新背景、新形势下教育工作的新精神，结合学校的校情，在“德”字上见精神，在“实”字上下功夫，在“巧”字上显本领，每一名党员都要成为“三字”目标的领头羊。

3．围绕提升素质、抓好学校中层干部的学习培训活动。继续落实好中层干部的培训工作，通过中心组扩大会议、定期交流管理心得、部门特色案例、档案创建等活动，不断提高对中层干部的学习要求，促进中层干部在学习中感悟、在实践中提升能力。

二．深入开展党员经常性教育活动，增强党员主体意识，加强党支部的战斗堡垒作用。

1．入党审批会增强意识

年4月8日，党支部通过前期的培养与考察，召开了发展对象徐英同志的入党审批大会，在大会上徐英老师谈了自己对党的认识和自己的入党动机，表达了自己想加入党组织的强烈心愿。然后由入党介绍人分别介绍了徐英老师的各方面表现，党支部副书记王亦群同志代表支部宣读了支部的综合考察意见，并表明支部委员会的意见。其他的党员同志也对徐英老师在争取入党的几年中立足岗位、兢兢业业、刻苦钻研的实际表现给予了高度的评价，党员们以无记名投票的方式一致同意吸收徐英同志为zg预备党员。整个大会对每一名党员来说就是一次生动的党课教育，“光荣与责任”的主题深深印在了党员们的心中，党支部将入党审批大会与经常性教育活动紧密结合，以此为契机，通过交流和学习，不断加强党员的自我教育，提升能力、锤炼队伍。

2．微型党课体现主体意识

年4月29日，我校党支部开展了“提高党员主体意识，在岗位履职中体现先进性”为主题的微型党课主讲活动，由管理和吴燕萍两位党员教师主讲，管理老师结合自己学习新党章的体会，着重从“为什么要学习党章、怎样学习党章、如何遵守党章”三个方面来阐述新时期学习党章的重要意义。吴燕萍老师从党员主体地位的落实和提升，交流了如何在实际岗位中不断增强主体意识，用党员的自身努力来提升主体地位。此次活动是党员经常性教育活动进入到了第二阶段的一个重要标志，两位党员教师的微型党课，为其他党员树立了很好的学风榜样，由党员来上微型党课，本身就是党员主体地位最直接的表现，我们的党员教师都应以它们为榜样，积极参与党内活动，认真履行党员义务，行使党员民主权利，在党的事务与决策中发挥主体作用。

3．抗震救灾“特殊党费”突现先进

四川汶川发生了7.8级大地震，园南中学的全体党员同志们在第一时间里关注着抗震救灾的最新情况，牵挂着灾区同胞的安危，在5月13日下午的组织生活会上，党员们纷纷表示要响应温总理的号召，积极关心地震灾情，为灾区人民祈福，向灾民伸出热情援手，从校领导到普通党员，从在职党员到退休党员全员参与、积极行动，不一会儿就募集了四千余元救灾款，在党员的带领下学校各年级的教师也纷纷加入到了募捐的行列。

21日学校党支部又召开临时会议，党支部书记传达了区教育党工委《关于号召gongchandang员交纳“特殊党费”支援抗震救灾工作的通知》精神，全体党团员积极响应，所有党员交纳额都在一年党费以上，8名党员交纳额超过1000元，与此同时，教工团支部全体团员也积极行动，大家以实际行动和自身模范作用支援灾区抗震救灾。在不到一个小时的时间里，党支部收到全校20名党员交纳的特殊党费14500元，教工团支部收到6名团员缴纳的特殊团费750元。

6月24日下午，支部组织党员教师来到上海展览中心，参观由zg上海市委宣传部、新华社上海分社联合举办“抗震救灾众志成城——中国抗震救灾大型新闻图片展”，大家又上了一堂难忘而深刻的党性修养和爱国主义教育课。

4．暑期志愿者服务带头实践

七、八两月暑期来临，社区便成为广大中小学生学习、活动的主阵地。今年暑假，我校党支部选派四位党团员老师作为长桥社区暑期工作志愿者，积极协助社区开展各项暑期活动。

期间，几位老师发挥各自所长和才能，积极活跃于街道和各个居委会的活动中：组织长桥社区居民代表训练广播操，积极备战“徐汇区社会事业系统运动会”；与港口居委会的干部们一起策划、组织开展“学科学、长知识”为主题的科技馆一日游、西南文化中心科普竞赛等知识活动，“与文明同行”公交站点执勤并维持秩序、慰问军属的实践活动，还有“社区团支部直选”活动等，主动关心社区中部分问题学生的生活，与他们谈心，偶尔，还需要协助居委会干部完成统计户口本、居民花名册的造册整理等事务性工作。对于每一项活动和工作，园南的党员老师都积极、认真地完成，并乐此不疲。

三．深入开展师德师风教育活动，提升师德境界，扎实推进教职员工队伍建设

师德建设是教职工队伍建设的永恒主题，本年度中支部围绕“深入贯彻十七大精神、唱响改革开放三十周年”的主题，开展师德教育活动，聚焦校内师德高尚，业务拔尖，在自身专业发展上有追求的教师榜样，组织开展“春风化雨花千树，硕果累累傲金秋”为主题的庆祝第24个教师节表彰大会，在校内树立教师身边的榜样，同时邀请外校在市、区级有一定知名度的先进教师来校传经送宝，通过师徒带教等形式推荐我校优秀教师参加市、区级高一层面的学习和培训，开阔教师的眼界，提升师德境界。

1．开展“我对祖国30年变化知多少”知识竞赛

订阅“纪念中国改革开放30周年”特刊，以“我对祖国30年变化知多少”知识竞赛为主题，开展专题的学习，党员教师们率先学习，认真回顾年至年30年间发生的大事件、关键词和备忘录，同时进行100道竞赛题目的测试，从中真切地感受祖国30年的巨变。

2．开展“回眸、聆听、叩问”——纪念改革开放三十周年征文活动

为纪念改革开放30周年，日前，区教育局在全系统组织开展了“回眸?聆听?叩问”主题征文活动。我校积极响应上级要求，在全校教职工、离退休教师中认真开展了此项活动。

活动中，从学校领导、党团员教师到普通教职工、退休教师，大家纷纷结合改革开放30年来国家和民族的巨大变化，结合徐汇教育的发展和自身教育教学实际，用一篇篇征文畅谈自己的所思所感，一篇篇征文和诗歌，记录下教师们在改革开放三十年里的人生故事、教育路上的诸多感悟，更让广大教师深深感受到：只有在中国共产党的领导下，坚持改革开放，坚定地走中国特色社会主义道路，我们才会有繁荣进步的今天和更加美好的未来。

3．“校歌伴我成长”——见证园南校歌的历史专题报告

邀请园南中学的老校长顾国珍来校作报告，给师生们讲述学校创建的历史，校园发展的历程，阐述园南中学校歌的诞生经过以及伴随校歌学生的成长故事，激励园南学子遵循“好学、自强、求真、奋进”的校训，努力成为一名合格的接班人。

4．“展校史风采，呈发展之路”——园南中学校史陈列室、荣誉室筹建工程

开辟学校五楼的两间专用教室，筹建园南中学校史陈列室和荣誉室，总结办校近15年来的成果和经验，全面展示学校的办学情况和发展道路。通过校史陈列室、荣誉室的筹划建立，让园南人的精神、和谐的校风在校园内发扬光大。

四．深化学校民主管理建设，进一步加强校务公开工作，营造文明和谐的校园氛围。

按照上级党工委关于校务公开、民主管理工作的新要求，坚持制度化、规范化的工作目标，进一步完善各类规章制度，切实指导工会委员会全面开展工作，发挥教代会在依法治校、民主办学中的重要作用，提高教代会参与学校民主管理的主动性。

学校党支部与行政一起就学校教职工关心的大事以及与广大教职工切身利益有关的事项进行了广泛的讨论和深入的研究。上半年，我们围绕学校的“三重一大”工作制度进行了全校范围内的学习和讨论，并出台了《园南中学重大事项议事决策制度》。下半年教代会的重点是学校工资方案，围绕着工资方案的原则性、可行性、操作性等，大家各抒己见，不断统一思想，也使方案得到不同程度的完善和修订，对学校管理过程中进一步倡导责任意识、岗位意识起到积极的作用。

党支部注重在学校重大事项的决策中全方位参与决策。在决策前注重调查研究、了解情况。决策中注意集思广益、积极投入。决策后通过党组织的力量，发挥先锋模范作用，对决策执行给予保证，并且在不同的范围内听取意见，不断地进行修正和调整。

党支部还以文明单位的创建为抓手，在教工中广泛开展读书活动、体锻活动等，树立“爱校护校，校荣我荣”的意识，创建和谐校园氛围，提高校园文明化程度。抓好校园综合治理工作，创建平安校园。不断加强未成年人思想道德教育，积极探索，深入实践学科德育，组织好每年的校园四节活动，营造健康向上、富有特色的校园文化氛围。

在学习方面，本年度中首先参加了区教育系统组织的“心理健康”专题进修

班的学习，本次专题进修班的特点比较鲜明：一是主题立意上意义深远，二是时间安排上灵活高效，三是报告质量上专业性强。四整天的学习内容，安排在一个多月的时间里完成，给我们边学习、边进行一定层面的理解和思考提供了很好的空间，七个专题辅导报告让我深深地感到：人类的内心世界真的是太神秘、太微妙、太复杂了。我们常说构建社会主义和谐社会要做到人与人的和谐相处、人与自然的和谐相处，其实还有一面那就是人自身内心的和谐，而这一点恰好是最重要而又最难求的。我们用“疏导”也好，用“关怀”也好，都是围绕着人的生命本体来关注，因此我感觉这次的进修学习班也是一次很好的“生命教育”课堂，让我们对自己的生命体有了一次很好的反思和认识。

第二是参加了区教育系统组织的“学习全国组工会议精神”的专题研修班，两天的研修学习，感觉很有收获的，首先，加深了对党的十七大精神的进一步领会，对今后一个时期内党的建设和组织工作的总体部署及具体要求有了更明确的认识，其次：感觉到“大力推进党内民主建设”的要求在这次中央组工会议的精神中显得尤为突出。十七大报告中指出：党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。要尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开，营造党内民主讨论的环境。组工会议上总书记又强调了在推进党内民主建设中要处理好四个关系，那么从我们基层支部来讲要切实推进党内民主，我们感觉就是要最大限度地让党员参与、了解党内事务，激发党员的主体意识和内驱力，凝聚党员的智慧和力量，我们思考接下去的工作着力点是结合前两年党员“三先”制度的执行落实情况，逐步探索基层党支部党务公开工作的操作与实践。

第三是参加了市科教党校举办的中小学教师师德与育德能力培训班的学习，本次培训班的课程设置中无论是师德建设篇，还是人文修养篇，以及心理健康篇等等都富有很强的针对性和一定的实效性。孩子的心灵是一块纯洁的镜子，教师的言行随时随地地照在他们心灵的镜子上，留下抹不去的印记。作为一名师德建设的实践者和推动者，我们更应该高标准严要求地要求自己，以良好的师德去影响教师和学生。加强教师职业道德教育，对于提高教师教书育人的自觉性和主动性，对于改善社会风气和造就社会主义合格接班人，对于加强教师职业道德建设和促进教师养成良好的道德行为习惯等，都具有十分重要的理论意义和实践意义。

我校党政班子通过学习，不断提高了认识，统一思想，在工作中我们始终坚持贯彻民主集中制原则，强化领导干部的“带头、带班、带队”意识；在工作中首先强调自己要以身作则、秉公正直，本人在年度中严格按照上级党工委的各项要求，做到廉洁自律。